2021届广东省肇庆市高三第一次统一检测生物试题一、选择题：本题共16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．具有原始生命形态和特征的微小病毒，常常会给人类健康带来危害。下列有关病毒结构及特征描述正确的是（）A．新型冠状病毒可逆转录形成DNA，则其遗传物是DNAB．引发西非疫情的埃博拉病毒可用特殊培养基进行增殖、培养C．感染HIV病毒的患者最终会丧失大部分的特异性免疫D．人工合成脊髓灰质炎病毒能引发小鼠脊髓灰质炎，表明人工制造了生命【答案】C【解析】A、新型冠状病毒的其遗传物是RNA，A错误；B、埃博拉病毒没有细胞结构，在活细胞外不能生存，不能用培养基进行培养，B错误；C、HIV主要侵染T细胞，而T细胞是特异性免疫过程中的重要细胞，此感染HIV病毒的患者最终会丧失大部分的特异性免疫，C正确；D、人工合成脊髓灰质炎病毒能引发小鼠脊髓灰质炎，并不表明人工制造了生命，因为它并不具备生命体的几个基本特征，D错误。2．结构与功能相适应是生物学的基本观点。下列相关分析错误的是（）A．核糖体是合成蛋白质的场所B．高尔基体能加工并分泌蛋白质C．线粒体能将丙酮酸彻底分解D．中心体是动物细胞特有的且与细胞分裂有关【答案】D【解析】A、核糖体是蛋白质的合成场所，A正确；B、高尔基体可以对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装，即其可加工并分泌蛋白质，B正确；C、线粒体是有氧呼吸第二、三两个阶段的场所，可以将丙酮酸彻底氧化分解，C正确；D、具有中心体的细胞可能是动物细胞，也可能是某些低等植物细胞，D错误。3．细胞中的化合物有多种，都对细胞生命活动起着重要作用，下列有关叙述正确的是（）A．染色体和核糖体的组成成分都是DNA和蛋白质B．杂合子细胞中等位基因的碱基数目可能不同C．蛋白质的分解都需要核酸的直接参与D．人体内参与信息传递的分子都是蛋白质【答案】B【解析】A、染色体主要由DNA和蛋白质组成，核糖体主要由RNA和蛋白质组成，A错误；学科网（北京）股份有限公司\nB、等位基因是基因突变的结果，因此等位基因的碱基数目可能不同，B正确；C、蛋白质的分解需要酶的催化，酶的化学本质是蛋白质或RNA，故蛋白质的分解不都需要核酸的直接参与，C错误；D、激素是重要的信息分子，但只有部分激素是蛋白质，D错误。4．囊泡在分泌蛋白的外排及细胞代谢过程中起重要的作用。下列关于囊泡的叙述错误的是（）A．细胞膜向细胞内发送囊泡的过程为胞吞B．白细胞吞噬入侵的细菌及衰老的红细胞是以囊泡形式运输的C．囊泡的形成表明生物膜具有一定的流动性，不需要消耗ATPD．高尔基体既可接受内质网发来的囊泡，也可向细胞膜发送囊泡【答案】C【解析】A、囊泡运输需消耗能量，细胞膜内陷形成小囊，包围着大分子，然后小囊从细胞膜上分离下来，形成囊泡，进入细胞内部，这种现象称为胞吞，A正确；B、白细胞吞噬入侵的细菌、细胞碎片及衰老的红细胞的形式是胞吞并以囊泡形式运输，B正确；C、囊泡形成原理是生物膜具有一定的流动性，该过程需要消耗能量，C错误；D、内质网可产生囊泡运往高尔基体，高尔基体一方面可接受内质网发来的囊泡，另一方面还可向细胞膜发送囊泡，D正确。5．同位素标记法是生物学实验和研究中常用的技术方法。下列有关说法错误的是（）A．鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2，研究光合作用过程中氧气的来源B．用3H标记的氨基酸研究豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白的合成和分泌C．验证DNA是半保留复制的实验中可用15N标记亲代DNAD．“肺炎双球菌转化实验”与“噬菌体侵染细菌实验”均需采用细菌培养技术与放射性同位素标记技术【答案】D【解析】A、鲁宾、卡门采用同位素标记法研究了光合作用释放的氧气到底来自CO2还是H2O。第一组向植物提供H218O和CO2，释放的是18O2；第二组提供H2O和C18O2，释放的是O2，证明光合作用产生的O2来自于H2O，而不是CO2，A正确；B、科研人员在用豚鼠胰腺腺泡细胞研究分泌蛋白的合成和分泌时，用3H标记亮氨酸，验证了分泌蛋白的合成和运输，B正确；C、DNA半保留复制的实验证据中用到同位素示踪技术，即用15N标记亲代DNA，C正确；D、“肺炎双球菌转化实验”采用了细菌培养技术，但没有采用放射性同位素标记技术，“噬菌体侵染细菌实验”采用了细菌培养技术与放射性同位素标记技术，D错误。6．从洋葱根尖细胞中分离出X、Y、Z三种细胞器，测定它们有机物的含量，结果如表所示。蛋白质（%）脂质（%）核酸（%）X61039Y6720微量学科网（北京）股份有限公司\nZ59410下列说法正确的是（）A．细胞器X的形成与核仁无关B．细胞器Y具有双层膜结构C．细胞器Z可用健那绿染液染色后进行观察D．X、Y、Z均可用光学显微镜观察到【答案】B【解析】A、细胞器X含有蛋白质和核酸，不含有脂质，说明该细胞器不具有膜结构，应该是核糖体，其形成与核仁有关，A错误；B、细胞器Y是线粒体，具有双层膜结构，B正确；C、健那绿染液是专一性染线粒体（Y）的活细胞染料，C错误；D、光学显微镜可观察到线粒体、液泡，而核糖体、内质网、高尔基体等用光学显微镜观察不到，D错误。7．细胞呼吸的原理在生产和生活中得到了广泛的应用。下列有关叙述错误的是（）A．包扎伤口时选用透气的创可贴利于伤口的愈合B．及时将花盆里板结的土壤松土利于植物根系生长C．慢跑锻炼能避免肌细胞进行无氧呼吸产生大量乳酸D．破伤风芽孢杆菌可通过有氧呼吸方式在短时间内进行大量繁殖【答案】D【解析】A.包扎伤口时选用透气的纱布或创可贴，可防止某些病菌的无氧呼吸导致伤口感染，有利于伤口的愈合，A正确；B.花盆里的土壤板结后，空气不足，影响根系生长需要及时松土透气，以利于植物根系生长，B正确；C.提倡慢跑等有氧运动，避免人体的肌细胞进行无氧呼吸产生大量乳酸积累而产生肌肉酸疼感，C正确；D.破伤风芽孢杆菌可通过无氧呼吸方式进行大量繁殖，较深的伤口需及时清理并注射破伤风抗毒血清等，D错误。8．甲、乙两图为生物组织的呼吸方式实验装置图，图中植物呼吸作用释放的CO2被NaOH溶液吸收，使容器内气体压强减小，刻度管内的红墨水滴会发生移动。下列相关分析正确的是（）A．若甲红墨水滴左移，乙红墨水滴不动，则只进行无氧呼吸B．若甲红墨水滴不动，乙红墨水滴右移，则只进行有氧呼吸C．若甲红墨水滴右移，乙红墨水滴左移，则既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸D．若甲红墨水滴左移，乙红墨水滴右移，则既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸学科网（北京）股份有限公司\n【答案】D【解析】A、若甲液滴左移，说明有氧气消耗，乙液滴不动，说明消耗的氧气和产生的二氧化碳相等，即只进行有氧呼吸，A错误；B、若甲液滴不动，说明没有氧气消耗，乙液滴右移，说明有二氧化碳的产生，则说明只进行无氧呼吸，B错误；CD、若甲液滴左移，说明有氧气消耗，说明有有氧呼吸，乙液滴右移，说明消耗的氧气小于释放的二氧化碳，此时既有有氧呼吸又有无氧呼吸，C错误，D正确。9．从鲜花吐蕊到枯叶飘零都折射出细胞的生命历程。下列相关叙述正确的是（）A．从花芽到花朵的过程中，细胞进行的分裂和分化都受基因的调控B．被病原体感染的枯叶细胞可通过细胞坏死进行清除C．枯叶飘零的细胞凋亡过程是机体细胞的正常生命活动，只在植物成熟期发生D．同一植物个体的细胞分化过程中蛋白质种类改变、数量不变【答案】A【解析】A、从花芽到花朵的过程涉及到细胞的分裂和分化过程，都是细胞内基因表达的结果，受到基因的调控，A正确；B、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的，B错误；C、细胞凋亡属于机体正常生命活动，贯穿于个体发育全过程，C错误；D、同一个体细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞分化过程中蛋白质的种类和数量会随结构、功能的不同均发生改变，D错误。10．遗传造就生命延续的根基，变异激起进化的层层涟漪。下列有关说法正确的是（）A．染色体数目变异和基因重组都会引起基因中碱基序列的改变B．花药离体培养过程中进行的有丝分裂会发生基因重组和基因突变C．基因突变发生在基因内，多肽链上氨基酸的替换是基因突变的结果D．非同源染色体上的非等位基因的遗传不一定都符合基因的自由组合定律【答案】C【解析】A、基因重组是原有基因重新组合，它和染色体数目的变异都不会引起基因中碱基序列的改变，A错误；B、花药离体培养过程中进行的有丝分裂，不会发生基因重组（发生在减数分裂过程中），B错误；C、基因突变是指在一定外界或内部因素作用下，DNA分子中碱基对发生增添、替换或缺失，引起基因结构的改变，因此多肽链上发生氨基酸替换的原因是基因突变，C正确；D、非等位基因的遗传不一定都符合基因的自由组合定律，非同源染色体上的非等位基因的遗传符合基因的自由组合定律，D错误。11．图示为人类的XY两条染色体既有同源区段，又有非同源区段的示意图。结合图示分析下列说法错误的是（）学科网（北京）股份有限公司\nA．位于性染色体同源区上的基因互为等位基因B．基因位于性染色体上，其遗传总是与性别相关联C．位于Y染色体非同源区上的基因只限于在男性中遗传D．位于X染色体非同源区上的基因，Y上一定没有相应的基因【答案】A【解析】A、位于性染色体同源区上的基因存在于X和Y染色体上的相同位置，互为等位基因或相同基因，A错误；B、只要基因位于性染色体上，其遗传总是与性别相关联，B正确；C、位于Y染色体非同源区上的基因仅存在于Y染色体上，只限于在男性中遗传，C正确；D、位于X染色体非同源区上的基因仅存在于X染色体上，Y染色体上没有相应的基因，D正确。12．资料表明：“海水稻”（又称耐盐碱稻）是能在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻，是在海边芦苇荡里发现的一种野生稻谷类植物基础上培育而成的。下列相关叙述错误的是（）A．水肥充足的生长环境使野生稻谷粒饱满的性状并不会遗传下一代B．野生稻谷在进化过程中会导致基因多样性发生改变C．耐盐碱稻与野生稻谷细胞中所含酶的种类和数量不完全相同D．人工选择能够改变耐盐碱稻变异的方向和基因频率改变的速度【答案】D【解析】A、环境因素导致水稻遗传物质发生改变的变异是可遗传的，水肥充足的生长环境使野生稻谷粒饱满的性状并未从根本上改变遗传物质，是不可遗传的，A正确；B、野生稻谷在进化过程中会导致基因多样性发生改变，B正确；C、耐盐碱稻与野生稻谷细胞中所含酶的种类和数量不完全相同，例如二者细胞中所含的ATP合成酶相同，C正确；D、人工选择不能改变变异的方向，D错误。13．如图表示动物细胞的亚显微结构，图中①~⑥各种细胞器的相关叙述错误的是（）学科网（北京）股份有限公司\nA．③是由膜连接而成的网状结构B．②见于动物与部分低等植物的细胞C．⑥是细胞内蛋白质合成加工和分类的“车间”D．若将①~⑥各种细胞器分离出来，常用方法是差速离心法【答案】C【解析】A、③是内质网，是由膜连接而成的网状结构，A正确；B、②表示中心体，见于动物与某些低等植物的细胞，与细胞分裂有关，B正确；C、⑥是高尔基体，是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”，C错误；D、研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能时，需要将细胞器分离出来，常用的方法就是差速离心法，D正确。14．下列各项有关遗传变异的描述正确的是（）A．原基因中插入一段外来DNA序列，将导致染色体结构变异B．如果没有发生交叉互换，等位基因的分离只发生在减数第一次分裂C．某个体遗传物质的遗传信息在该个体中均被表达D．1个精原细胞产生的精子中遗传物质可能互不相同【答案】D【解析】A、原基因中插入一段外来DNA序列，只是打乱了原有的碱基排列顺序，既没有造成基因增加也没有造成基因缺失，不属于染色体结构变异，是基因突变，A错误；B、如果没有发生交叉互换但是有基因突变，等位基因的分离除了在发生在减数第一次分裂，还发生在减数第二次分裂，B错误；C、个体遗传物质的遗传信息不都表达，例如白化病基因携带者不表达白化病基因，C错误；D、由于减数分裂过程中，同源染色体发生分离，而非同源染色体进行自由组合，且能发生交叉互换，因此一个精原细胞产生的精子中遗传信息可能互不相同，D正确。15．调查发现，先天性眼球震颤是一种人类遗传病，表现为患者无法自主的随意运动眼球而影响视力。一位患此病男性与一位正常女性婚配的后代中，女儿均患此病，儿子均正常。从遗传角度分析下列叙述错误的是（）A．该病属于伴X染色体显性遗传病B．女性患者可能产生不含该致病基因的卵细胞C．男性患者的基因只能从其母亲那传来，再传给其女儿，表现为隔代交叉遗传D．该家族中的患病女儿与正常男性婚配，无论生男生女都有50%的患病可能性【答案】C【解析】A、根据题意先天性眼球震颤应属于人类伴X染色体显性遗传病，A正确；B、若女性患者为杂合子产生的卵细胞中有1/2不含该致病基因，B正确；C、伴X染色体隐性遗传具有隔代交叉遗传现象，而此病属于伴X染色体显性遗传病，C错误；D、该女性患者（XDXd）与正常男性（XdY）婚配，所生女儿和儿子均有1/2的可能性患病，D正确。学科网（北京）股份有限公司\n16．在腐烂的水果周围常可看到飞舞的果蝇。果蝇的生长周期短，繁殖快，染色体数目较少且变异性状容易观察。是遗传学上常用的实验材料。下列叙述正确的是（）A．若果蝇体内某一基因中的碱基序列改变，其控制的性状就随之改变B．果蝇某一基因突变的随机性表现为一个基因能突变为多种等位基因C．在光学显微镜下能观察到果蝇染色体上控制白眼性状的基因中的碱基序列D．若果蝇某条染色体发生结构变异，会使其上的基因数目或排列顺序发生改变【答案】D【解析】A、由于密码子具有简并性，所以基因中的碱基序列改变，其控制的性状不一定改变，A错误；B、一个基因能突变为多种等位基因体现了基因突变的不定向性，B错误；C、基因的碱基序列在光学显微镜下是观察不到的，C错误；D、染色体结构变异中的重复、缺失、易位、倒位会使染色体上的基因数目或排列顺序发生改变，D正确。二、非选择题：共60分。第17~20题为必考题，考生都必须作答。第21~22题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题：共48分。17．细胞合成的蛋白质有结构蛋白和分泌蛋白，下图为细胞内蛋白质合成并运输到细胞相应部位的过程示意图，图中的a~f表示相应的细胞结构，①~表示相应的生理过程。请回答下列问题：（1）图中无膜的细胞器是________（用图中字母表示），图中含有核酸的结构有________（用图中字母表示）。（2）若图示是胃腺细胞，则其合成并分泌胃蛋白酶的过程依次是________（用图中序号表示），在胃蛋白酶合成过程中作为交通枢纽的是________（用图中字母表示）（3）如上图所示，一个mRNA分子上可以相继结合多个a并同时进行多肽链的合成，其生物学意义在于________，该过程翻译出的多条肽链的氨基酸排序________（填“相同”或“不相同”）。【答案】（1）a和ca和b（2）⑤⑥⑧e（3）少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质相同【解析】（1）图中没有膜结构的细胞器是a核糖体和c中心体，含有核酸的结构有a核糖体和b细胞核。（2）若图示是胃腺细胞，则其合成并分泌消化酶，即胃蛋白酶分泌到达细胞外的过程依次是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜，在胃蛋白酶合成过程中作为交通枢纽的是高尔基体。学科网（北京）股份有限公司\n（3）一个mRNA分子上可以相继结合多个a核糖体并同时进行多条肽链的合成，从结构与功能相适应的角度分析，这个过程的优点是少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质，该过程以同一条mRNA为模板，翻译出的多条肽链的氨基酸排序相同。18．太阳能进入植物细胞并为细胞所利用，一般都要经过甲图所示结构中发生的复杂化学反应。乙图是一种盆栽植物自然光照（甲组）和给予一定程度的遮光（乙组），并培养一段时间后测定的曲线图。请据图回答问题：（1）利用该植物提取绿叶中的色素时，需加入________以加速研磨；若要分离所提取的色素可采用________法。（2）图甲中数字表示气体交换过程，在白天，当植物叶肉细胞内光合作用强度大于呼吸作用强度时，图中可同时发生的过程是________（用图中序号表示）；当傍晚某一时刻，叶肉细胞内光合作用强度等于呼吸作用强度时，图中可同时发生的过程是________（用图中序号表示）；当仅有过程⑤⑥发生时，说明该细胞发生_____，其中[H]和O2在________阶段结合形成水。（3）乙图中的实验组是________组13点比9点光照强度大，但甲、乙两组实验中13点的净光合速率都低于9点，主要原因是________________。若已知自然光照下的甲组植物细胞呼吸放出的CO2量与消耗的O2量之比为0.8，在适宜条件下，测得细胞吸收的O2为20mL/h，则细胞释放的CO2为________mL/h；又测得此时细胞光合作用释放氧气为50mL/h，则该细胞进行光合作用吸收的CO2为________mL/h．【答案】（1）二氧化硅纸层析（2）①②③④③④没有光合作用，只有呼吸作用有氧呼吸第三（3）乙与光合速率相比呼吸作用速率增加的更快1654【解析】（1）提取绿叶中的色素时，需加入二氧化硅以加速研磨；分离色素可采用纸层析法。（2）当叶肉细胞内光合作用强度大于呼吸作用强度时，图中可同时发生的过程是①②③④；当叶肉细胞内光合作用强度小于呼吸作用强度时，图中可同时发生的过程是③④⑤⑥；当叶肉细胞内光合作用强度等于呼吸作用强度时，图中可同时发生的过程是③④，当仅有过程⑤⑥发生时，说明该细胞没有光合作用，只有呼吸作用发生，其中［H］和O2在线粒体内膜发生的有氧呼吸第三阶段结合形成水。（3）甲组是自然光照，为对照组，乙组给予一定的遮光，为实验组；13点比9点光照强度大，说明光照不是限制因素，甲组已经解除光合午休现象，二氧化碳不是限制因素，因为13点时温度高于9点，净光合速率=实际光合速率－呼吸速率，净光合速率降低的原因可能是温度升高，与光合速率相比呼吸作用速率增加的更快，呼吸速率增大的幅度大于光合速率增大的幅度，导致二者之差减小。根据该植物细胞呼吸放出的CO2量与消耗的O2量之比为0.8，若测得该细胞吸收的O2为20mL/h，则细胞释放的CO2为0.8×20=16mL/h；根据细胞光合作用利用的总CO2学科网（北京）股份有限公司\n量=光合作用总产生的氧气量，若测得此时该细胞光合作用释放氧气为50mL/h，则该细胞进行光合作用吸收的CO2为50+（20－16）=54mL/h。19．有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式，减数分裂与受精作用保证了生物遗传的稳定性。下图分别表示某生物的细胞在不同分裂状态下的三种图像，请回答下列问题：（1）根据该生物的甲、乙、丙三种不同状态的细胞图像，可判断该个体为________（填“雌”或“雄”）性。该生物正常体细胞中的染色体数目2N=________。（2）如图乙所示，1、5号染色体同一位置上存在A、a基因，其原因是细胞发生了________________的结果；如图丙所示，1、3号染色体相应位置出现B、b基因，其原因是细胞发生了____________的结果。（3）从配子形成和受精作用两方面分析说明遗传多样性的原因：①减数分裂形成配子时，____________________________________________________________________；②受精作用时，____________________________________________________________________________。【答案】（1）雄4（2）基因突变交叉互换（或基因重组）（3）①减数分裂时因非同源染色体自由组合和同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换形成配子的多样性②受精作用时精卵细胞的随机结合形成多样性的受精卵【解析】（1）甲、乙、丙分别处于减后期、有丝分裂后期和减Ⅱ后期，且细胞质均等分裂，说明该个体为雄性。该生物正常体细胞中的染色体数目为4。（2）乙图是有丝分裂后期图，若两条子染色体上的两基因不同，则为基因突变的结果。丙图是减数第二次分裂后期图，若两条子染色体上的两基因不同，则为交叉互换（基因重组）的结果。（3）遗传多样性的原因：①从配子形成过程来考虑，减数第一次分裂前期，同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换；减数第一次分裂后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合；②从受精作用来考虑，受精作用时精卵细胞的随机结合形成多样性的受精卵。20．果蝇的眼色中有白色（不含色素）红色和紫色三种类型。研究发现细胞中红色色素的合成时必需有基因A控制合成的酶催化。若细胞中基因D控制合成的酶存在时，红色色素会转化为紫色色素，使眼色呈紫色。当细胞中不能形成红色色素时，眼色为白色。现请回答下列问题：（1）基因控制果蝇眼色的途径是通过____________从而控制该性状。果蝇的白眼基因和红眼基因不同的根本原因是细胞内____________。（2）科研人员选取纯系红眼雌果蝇和白眼雄果蝇杂交，得到紫眼雌果蝇和红眼雄果蝇的F1代，再用F1中的雌雄个体交配，得到F2代果蝇的基因型与表现型及其比例是红眼果蝇：紫眼果蝇：白眼果蝇为6:6:4，且各眼色果蝇中雌雄个体数量基本相等。①根据________________（填“F1”或“F2”）代的表现型及比例，可以推测果蝇的眼色性状遗传遵循________定律。学科网（北京）股份有限公司\n②根据________________（填“F1”或“F2”）代的表现型及比例，可以推测等位基因____________（填A/a”或D/d”）位于X染色体上。③根据上述推断及题干所给条件，请画出纯系红眼雌果蝇和白眼雄果蝇杂交产生F2代果蝇完整的遗传图解。__________。④若让F2中全部紫眼雄果蝇与白眼雌果蝇随机交配，则后代中白眼雌果蝇所占比例为____________。【答案】（1）控制酶的合成控制代谢过程基因中碱基对（或脱氧核苷酸）排列顺序不同（2）①F2基因的自由组合②F1D/d③④1/6【解析】（1）根据题干信息可知眼色性状由两对等位基因控制，基因通过控制酶的合成来控制颜色性状。白眼性状与红眼性状之间的差别为是否含有A基因，而A基因与a基因的本质差别是两者基因内部碱基对的排列顺序不同；（2）①根据子二代的表现型及比例=6:6:4（加和为16的特点是9:3:3:1的变形）可知，果蝇的眼色性状由两对等位基因控制，且两对等位基因之间遵循基因的自由组合定律；②由于子一代的表现型与性别相关联，说明有一对基因位于X染色体上，综合两种情况（A、a位于X染色体上或D、d位于X染色体上）由于亲本均为纯种，且子一代只有紫眼雌性和红眼雄性个体，运用假说演绎法排除A、a位于X染色体上后，可以确定D、d基因位于X染色体上，则A、a位于常染色体上；③由于亲本均为纯种且表现型确定，亲本基因型为AAXdXd、aaXDY，因此F1中红眼雄果蝇的基因型为AaXdY，产生的精子的基因组成有AXd、aXd、AY、aY；F1中紫眼雌果蝇的基因型为AaXDXd，产生卵细胞的基因组成有AXd、aXd、AXD、aXD，F2雌雄配子随机结合，产生的F2学科网（北京）股份有限公司\n红眼果蝇：紫眼果蝇：白眼果蝇为6:6:4，遗传图解为：④若让F2中全部紫眼雄果蝇（1/3AADY、2/3AaXDY）与白眼雌果蝇（1/2aaXDXd、1/2aaXdXd）随机交配，则后代中白眼雄果蝇（aaXdY）所占比例=2/3×1/2（紫眼雄果蝇产生a配子概率）×1/2（雄果蝇概率）=1/6。21．自从孟德尔发现遗传规律后，人工杂交方法被广泛应用于动植物育种。人工诱变技术的应用，使育种方法得到进一步改进。图中的AABB和aabb是两个小麦品种，为培育出优质高产的AAbb小麦，某生物小组同学围绕图示进行了方案讨论。请回答相关问题：（1）AABB、aabb两个小麦品种经过图中________（用图中序号表示）过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种，该育种方式一般从________才能开始选育AAbb个体，此过程的遗传学原理是________________。（2）由AaBb通过过程④得到Ab个体所采用的是_______技术，在Ab的幼苗期，用____________处理可以得到AAbb个体。与传统的杂交育种相比，过程④⑤最大优势是____________。（3）图中过程⑥利用γ射线处理生物的育种原理是________________。【答案】（1）①、②、③F2（或第二代）基因重组（2）花药（花粉）离体培养秋水仙素明显缩短育种年限（3）（使生物发生）基因突变【解析】（1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种，利用的原理是基因重组；由于在子二代中会出现性状分离，因此一般从第二代开始选育高产优质品种。（2）过程④学科网（北京）股份有限公司\n是采用花药（花粉）离体培养获得单倍体幼苗，在Ab的幼苗期，用秋水仙素处理可以得到AAbb个体，过程④⑤为单倍体育种，其优点是能明显缩短育种年限。（3）过程⑥的育种方法是诱变育种，其利用射线处理生物的育种原理是使生物发生基因突变。学科网（北京）股份有限公司