题型强化练九　探究、开放类主观题　　　　　　　　　　　　　　　　　[题型特点]开放类试题是指试题允许、提倡和鼓励答案多元化,而非唯一的一种试题形式。它具有命题开放、解决问题的过程和方法开放、答案开放、评分分等级等特点。具体表现为提建议、写宣传语、写提纲、写广告词、写标语、写评论、拟发言要点或提纲、列举名言或名句、围绕主题提出观点等,允许发表不同的看法,鼓励创造性思维。试题在考查表达能力的同时,考查创新意识和创新能力。[技法指导][题组训练]1.阅读材料,完成下列要求。生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。新时代生态文明思想,为建设美丽福建提供了行动指南。减碳,厦门在行动。厦门作为国家首批低碳城市试点之一,将绿色低碳理念融入全市生态文明建设,立足地域小、资源(能源)缺乏等市情,制定《厦门市低碳城市试点工作实施方案》,在园区改造、交通、垃圾处理、能源、林业等领域综合利用先进低碳技术、方法和手段,以及增加森林碳汇等碳中和机制,打造碳中和厦门样板。东坪山片区采用纯电动公交、太阳能供电等优化能源结构,共减少二氧化碳排放量78吨/年;加快大数据、互联网等信息技术在交通领域的应用,打造智能化公路交通基础设施,有效缓解交通拥堵;实施垃圾分类、绿化景观和林相改造,保护改善自然生态环境。生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。请你运用所学知识,围绕“美丽中国”“科学精神”“公共参与”撰写一份演讲提纲。要求:①使用思想政治学科术语;②论点明确,论据充分,逻辑严谨;③不少于150字。2.阅读材料,完成下列要求。“飞地经济”是指两个互相独立、经济发展存在落差的行政地区打破原有行政区划限制,通过跨空间的行政管理和经济开发,实现两地资源互补、经济协调发展的一种区域经济合作模式。2021年以来,D省某镇把“飞地经济”作为助推乡村振兴发展的主要抓手和拉动镇街经济增长的“牛鼻子”,创新实施“党支部+‘飞地经济’+合作社联盟”融合发展模式,实现了“飞地经济”与乡村振兴的相互促进、共同发展。依托乡村振兴服务队下派帮扶10个村的帮扶资金,该镇积极破解村集体经济增收难、无保障的难题,流转土地103亩,建成高端果蔬基地。同时,由该镇党 委牵头,基地与高科技农业集团合作成立运营公司,各成员社根据出资比例获得分红,既保障了下派帮扶村有稳定持续的集体经济收入,又充分带动了周边地区的农民就业,使老百姓的“钱袋子”渐渐鼓了起来。我国经济发展已进入新时代,请你就如何推动“飞地经济”健康发展提出两点建议。3.阅读材料,完成下列要求。在庆祝中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,党中央决定在全党开展党史学习教育,要求全党学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量。“欲知大道,必先为史。”党的历史是最生动、最有说服力的教科书。中国共产党领导中国人民取得的伟大胜利,使具有5000多年文明历史的中华民族全面迈向现代化,让中华文明在现代化进程中焕发出新的蓬勃生机;使具有500多年历史的社会主义主张在世界上人口最多的国家成功开辟出具有高度现实性和可行性的正确道路,让科学社会主义在21世纪焕发出新的蓬 勃生机;使具有70多年历史的新中国建设取得举世瞩目的成就,中国这个世界上最大的发展中国家在短短40多年里摆脱贫困并跃升为世界第二大经济体,创造了人类社会发展史上惊天动地的发展奇迹,使中华民族焕发出新的蓬勃生机。请你为在中学生中广泛开展“学党史、感党恩、跟党走”学习教育活动拟写两条宣传标语。4.阅读材料,完成下列要求。2021年3月,中共中央政治局常委、国务院总理李克强在江苏常州、南京考察。在视察南京大学时,他详细了解基础研究情况,查看研究成果转化应用,鼓励广大科研人员加强基础领域研究,推动我国整体科技水平的提高。基础学科是指研究社会基本发展规律,提供人类生存与发展基本知识的学科。基础研究是整个科学体系的源头,是所有技术问题的总机关。我国目前科技发展的最短板在于“基础研究”。很多人会觉得“基础科学离我们的生活非常远,好像没什么实际用处”。大量的基础科研成果是为构建科学知识体系而生,并非为了立竿见影的实用效果,但经过较长的时间跨度后,会造福人类。基础研究的“无用之用”,在构建科学知识体系方面十分关键。我国如果只重视“有用之用”,而无视“无用之用”,是不可能成为科技强国的。在中科院院士、中国科学院数学与系统科学研究院研究员周向宇看来,科学知识体系是现代物质文明的基础,其中“无用之用”就是一种“用”。我国目前科技发展的最短板在于“基础研究”,请就如何提高基础科学研究水平提出两条具体建议。 5.阅读材料,完成下列要求。2021年3月20日,在成都举行的“考古中国”重大项目工作进展会通报,考古工作者在三星堆遗址新发现6座三星堆文化“祭祀坑”,取得重大考古收获。此次考古发掘秉持了精细发掘理念,采用了多种现代科技手段,如:金属探测器、有害气体分析仪、ICP—OES光谱仪等,为考古事业保驾护航。对三星堆的发掘和研究,让我们更好地认识三星堆文化全貌,有利于了解同时期中原文化之外的古蜀文化的生活特点和文化传统,加深了我们对于成都平原与其周边地区文化关系的认知,有助于解决学界对三星堆文化断代研究等关键性的问题。三星堆遗址考古成果充分体现了古蜀文明、长江文化对中华文明的重要贡献,是中华文明多元一体发展模式的重要实物例证。新一轮考古表明,古蜀文明与中原地区交流频繁,昭示了长江流域与黄河流域一样同属于中华文明的母体,证明了中华文明起源的多样性,这对于研究中华文明的起源与发展,树立文化自信均大有裨益。请你为推荐三星堆文化写两条宣传标语。6.阅读材料,完成下列要求。中共中央宣传部、中央广播电视总台联合创作的《百家讲坛》特别节目《平“语”近人——习近平总书记用典》,播出后圈粉无数,热议无休。节目以习近平总书记一系列重要讲话、文章、谈话中引用的古代典籍和经典名句为切入点,把中华优秀传统文化中的经典段子与中国共产党治国理政的理念结合在一起,是习近平新时代中国特色社会主义思想与传统文化的高度契合,既能教育干部,又能加强思想修养,是近年来宣传贯彻党的十九大精神最高档次的好节目。节目第一集以“一枝一叶总关情”的用典,阐释习近平总书记以人民为中心的发展思想,以及思考如何适应我国社会主要矛盾的转化、如何实 现决胜全面建成小康社会的奋斗目标。循序渐进,抽丝剥茧,严肃的理论思想妥帖转化为亲民的大众语言,让大家感受到习近平总书记的执政智慧与人文情怀。请就学校如何开展中华优秀传统文化教育提出三条建议。7.阅读材料,完成下列要求。没有网络安全就没有国家安全。全媒体(指媒介信息传播釆用文字、声音、影像、动画、网页等多种媒体表现手段,达到三网融合,最终实现三屏合一)不断发展,导致舆论生态、媒体格局、传播方式发生深刻变化,新闻舆论工作面临新的挑战。宣传思想工作要把握大势,旗帜鲜明,坚持正确的政治方向、舆论导向、价值取向,做到因势而谋、应势而动、顺势而为。推动媒体融合发展,就是要做大做强主流舆论,使主流媒体具有强大传播力、引导力、影响力、公信力,形成网上网下同心圆,使全体人民紧紧团结在一起,让正能量更强劲、主旋律更高昂。媒体融合发展要抓紧做好顶层设计,打造新型传播平台,建成新型主流媒体,扩大主流价值影响力版图,让党的声音传得更开、传得更广、传得更深入。对于全媒体建设问题,习近平总书记指出,管得住是硬道理,用得好是真本事。主流媒体要及时、准确发布新闻消息,为其他合规的媒体提供新闻信息来源。积极、正确的思想舆论若不发展壮大,消极、错误的言论观点就会肆虐泛滥。请你为主流媒体应如何防止消极、错误的言论泛滥提两点合理化建议。 8.(2021·北京卷,16)房子可以遮风避雨就好了,为什么还要雕刻彩绘?茶碗器皿能用就好了,为什么还要烧制出各种图案?语言可以表达意思就好了,为什么还要有讲求韵律的诗歌?运用文化生活知识,谈谈你对上述问题的思考。题型强化练九　探究、开放类主观题1.答案示例美丽中国:坚持新发展理念,坚持绿色发展,坚持绿水青山就是金山银山的理念,实现可持续发展等。科学精神:坚持科学治理,尊重客观规律等。公共参与:坚持人民群众的主体地位,以人民为中心的发展思想,实现由人民共享等。解析:本题属于开放性试题,没有固定答案,言之有理即可。2.答案:①要在中国共产党的领导下进行顶层设计,互补区域相互扶持,实现协调发展。②充分发挥市场机制决定作用的同时,加强国家的宏观调控,提供土地、财政、税收等方面的政策支持,破除生产要素自由流动的各种体制机制障碍。③充分发挥企业的主体地位,创办引进高科技企业,使其成为整合资源、配置要素的基础性力量,带动“飞地经济”的发展。解析:本题属于开放性试题。结合材料内容,可从我国经济的发展;乡村的振兴离不开党的领导,需要国家的宏观调控;市场中企业作用的发挥等角度作答。所给建议切实可行、言之有理即可。3.答案示例①拥护中国共产党的领导,实现两个“一百年”目标。②提高文化道德素质,做共产主义接班人。解析:本题属于开放类型题,标题围绕拥护党、跟党走拟写即可。4.答案示例①加大对基础科学研究的投入。②改革高校的招生制度,加大对基础学科人才的培养。③大力宣传,改变人们对基础科学研究认识的误区。解析:本题属于开放性试题,需要围绕“基础研究”提出建议。5.答案示例走近三星堆,梦回古蜀国;三星堆——解读、打开古蜀文明的钥匙。解析:本题属于开放性试题。解答开放性试题时,要联系社会生活实际,从教材内外知识的结合上多角度进行思考,且要有自己的见解和创新。 6.答案示例(1)开设中华优秀传统文化的课程。(2)开展中华优秀传统文化主题实践活动(如举办以弘扬中华优秀传统文化为主题的校园文化艺术节等)。(3)开设中华优秀传统文化网站、微信公众号等。7.答案示例(1)及时提供更多真实客观、观点鲜明的信息内容。(2)要敢于引导、善于疏导,原则问题不能含糊。(3)推动文化创新,提高主流文化的吸引力,提高正面宣传的质量和水平。8.答案提示可从文化对人的影响、促进人的全面发展等角度回答。等级水平等级描述水平4观点鲜明,能明确表达自己的见解;紧扣问题,综合运用所学知识展开论述;逻辑严密,条理清晰水平3观点比较明确,能表达自己的见解;能扣住问题展开论述,知识运用比较准确;逻辑性较强,有条理水平2观点不明确;论述不能集中指向问题,罗列知识;知识运用不正确;论述缺乏逻辑,条理性差水平1应答与试题无关;或重复试题内容;或没有应答