小学作业管理制度根据《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》教基厅函〔2021〕13号有关中小学作业管理总要求,将作业管理纳入学校常规教学管理之中,特制定了管理制度。一、严控书面作业总量。教师利用乐童计划时间辅导学生,学生在学校能做完大部分作业。严格执行一、二年级不留书面家庭作业;三至六年级家庭作业总量不超过60分钟。二、杜绝重复性、惩罚性作业。教师创新作业形式,分层布置作业,设计有效作业,不能让学生机械性的抄写和刷题。三、认真批改反馈作业。教师要对布置的作业全批全改,不得要求学生自批自改。作业批改要正确规范、评语恰当。通过作业精准分析学情,采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈,特别要强化对学习有困难学生的辅导帮扶。四、教师不得用班级QQ群、微信群等布置家庭作业。五、加强作业完成指导。教师要充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导,培养学生自主学习和时间管理能力,指导学生基本在校内完成书面作业。六、
不给家长布置作业。严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长批改作业。
小学作业管理制度根据《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》教基厅函〔2021〕13号有关中小学作业管理总要求,将作业管理纳入学校常规教学管理之中,特制定了管理制度。一、严控书面作业总量。教师利用乐童计划时间辅导学生,学生在学校能做完大部分作业。严格执行一、二年级不留书面家庭作业;三至六年级家庭作业总量不超过60分钟。二、杜绝重复性、惩罚性作业。教师创新作业形式,分层布置作业,设计有效作业,不能让学生机械性的抄写和刷题。三、认真批改反馈作业。教师要对布置的作业全批全改,不得要求学生自批自改。作业批改要正确规范、评语恰当。通过作业精准分析学情,采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈,特别要强化对学习有困难学生的辅导帮扶。四、教师不得用班级QQ群、微信群等布置家庭作业。五、加强作业完成指导。教师要充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导,培养学生自主学习和时间管理能力,指导学生基本在校内完成书面作业。六、
不给家长布置作业。严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长批改作业。