2022年中考物理二轮专题复习：物态变化考点专项练习题汇编1.（2021人大附中朝阳学校模拟）如图所示的四个物态变化的实例中，属于熔化的是（　　）A.春天，河中的冰化成水B.夏天，草叶上形成露珠C.深秋枝头上形成霜D.冬天，窗玻璃上形成冰花2.（2021阿坝州模拟）下列判断正确的是(　　)A．清晨，缭绕在山间的雾是水汽化形成的B．清晨，附在草上的霜是水凝固形成的C．夏天，往地面洒水降温，利用了水蒸发吸热D．夏天，在食品运输车里放些干冰降温是利用干冰熔化吸热3.（2021宜兴外国语学校模拟）夏天，向盛有牛奶的杯内充入少量液态氮，可以快速制成一杯看似“热气腾腾”的冰激凌，贸然食用易冻伤食道。看似“热气腾腾”，其实是（　　）A.液氮汽化后形成的氮气B.液氮凝固后形成的固态氮C.冰激凌中的水汽化后形成的水蒸气D.空气中的水蒸气液化后形成的小水滴4.（2021长春解放中学模拟）一般情况下，下列物质属于晶体的是（　　）A.海波B.松香C.玻璃D.沥青5.（2021长春解放中学模拟）下列自然现象中的物态变化，需要吸热的是A.春天，河道冰雪消融B.夏天，山间云雾蒸腾C.秋天，花草凝结露珠D.冬天，草木挂满白霜6.（2021遵义模拟）“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是（　　）A.“千里冰封，万里雪飘”冰的形成是升华现象B.“岚雾今朝重，江山此地深”雾的形成是汽化现象第25页共25页,C.“青青园中葵，朝露待日晞”露的形成是液化现象D.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”霜的形成凝固现象7.（2021黄梅模拟）如图是2016年冬末，黄梅出现的冻雨景象。冻雨是一种过冷却水滴（温度低于0），它落到温度为0以下的物体上时，立刻冻结成外表光滑而透明的冰层。下列说法正确的是（　　）A.“冻雨”是空气中的水蒸气凝华而成B.这里的冻结是一种凝固现象C.冻雨天气在路面撒盐加快冰的熔化，是因为提高了冰的熔点D.回温时路面的冰开始熔化，冰的内能不变。8.（2021南充模拟）关于物态变化，下列说法正确的是(　　)A．海波是一种晶体，液态海波凝固时要放出热量B．冰熔化成水的过程中吸收热量，温度升高C．冰棒表面的“白霜”，是水蒸气凝固形成的小冰晶D．春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象9.（2021南山双语学校模拟）成都的清晨风景如画，锦城湖上薄雾缥缈，当太阳升起，薄雾散去，江岸大树拖着长长的影子几只白鹭从江面轻快地掠过，水下的沙石清晰可见，对这些场景的形成解释不正确的是（　　）A.“薄雾”的形成是水蒸气的液化现象B.大树的影子是光的直线传播形成的C.看见水下的“沙石”是光发生折射形成的虚像D.白鹭飞翔时，翅膀上方空气流速小于下方，使上方的压强小于下方，从而形成升力10.(2021凉山州模拟)第25页共25页,夏天，游泳的人刚从河水中上岸，会感觉到比在水中冷．如果蹲下身子缩成团，又会觉得比站着时暖和些．对上述现象，下列解释中正确的是(　　)A．蹲着比站着暖和些是因为离水近一些，有利于从水中吸收热量B．上岸后感到冷是因为岸上的气温比水温低C．上岸后感到冷是因为身上的水蒸发吸热D．蹲着比站着暖和是因为加快了蒸发吸热的速度11.（2021深圳模拟）冬天，小明从室外走进温暖的教室，他的眼镜片上出现了一层薄雾，过一会薄雾又消失了。上述现象对应的物态变化是（  ）A. 先凝固，后升华             B. 先凝华，后升华             C. 先凝固，后汽化             D. 先液化，后汽化12.（2021汕头新溪一中模拟）我国民间有句谚语：“水缸穿裙子，天就要下雨．”其中，“水缸穿裙子”是指盛水的水缸外表面出现了一层密密麻麻的小水珠．小水珠是由（）A.水缸中的水蒸发形成的B.空气中的水蒸气液化形成的C.水缸中的水汽化形成的D.空气中的水蒸气凝华形成的13.（2021眉山模拟）关于物态变化，下列说法正确的是(　　)A．海波是一种晶体，液态海波凝固时要放出热量B．冰熔化成水的过程中吸收热量，温度升高C．冰棒表面的“白霜”是水蒸气凝固形成的小冰晶D．春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象14.（2021邓州模拟）在新冠肺炎疫情阻击战中，英雄的中国人民团结一心，勇敢坚毅，使疫情防治取得了阶段性的胜利。下列说法最符合实际的是（　　）A.新冠病毒2019-ncov直径约为0.1mmB.测温枪的工作电压约为220VC.人体的正常温度约为37℃D.一只一次性医用口罩的质量约为50g15.(2021济宁模拟)下列数据中最接近生活实际的是第25页共25页,A．一只普通牙膏的长度约为5cmB．一瓶普通矿泉水的质量约为60gC．中学生从一楼走到三楼需要3minD．饺子煮熟即将出锅时的温度约为100℃16.（2021延庆模拟）2019年中国北京世界园艺博览会的主题是“绿色生活美丽家园”，下列图中各图是小丽拍摄的生活美景，其中属于液化的是17.（2021南充模拟）对下列物理量的估测中，符合实际的是(　　)A．正常人的体温约为45℃B．初中物理教科书的长度约为26cmC．一名普通中学生的质量约为700kgD．一名中学生参加百米赛跑用时约为8s18．（2021阿坝州模拟）下列说法符合实际的是(　　)A.一名普通中学生的质量约为500kgB．淋浴用热水的温度约为80℃C．人体的安全电压为不高于36VD．初中物理课本的宽度约为50cm19.（2021普宁模拟）在新冠肺炎疫情阻击战中，英雄的中国人民团结一心，勇敢坚毅，使疫情防治取得了阶段性的胜利。下列说法最符合实际的是A、新冠病毒2019-nCoV的直径约为0.1mmB、人体的正常体温约为37℃C、额温枪测体温时工作电压为220VD、一个一次性医用口罩的重力约为1N20.（2021福州模拟）下列数据中符合事实的是（　　）A．一台普通笔记本电脑的质量约为5kg第25页共25页,B．高压锅内的水温可以达到115℃C．中学生正常步行5min通过的路程约为800mD．一本书从课桌掉到地上的时间约为4s21.（2021遵义模拟）下列对有关数据的认识，最接近实际的是（　　）A.你所在教室的温度为50℃B.你考试所用答题卡的宽度约30dmC.你正常呼吸一次所用时间约1minD.你平时步行的速度约为1m/s22.（2021延庆模拟）如图所示的体温计的示数为______℃。23.(2021凉山州模拟)用如图甲所示的刻度尺测量物块，则物块的长度为________cm.由于新冠肺炎疫情，某校要求学生每天早上用如图乙所示的体温计测量体温，图中体温计的读数是________℃.24.（2021合肥瑶海区模拟）俗话说“霜前冷，雪后寒”，其中的“霜”和“雪”都属于物态变化中的______（填写物态变化名称）现象。25.（2021汕头新溪一中模拟）“五一文化美食节”主题晚会上，使舞台产生云雾效果，是将干冰(固态二氧化碳)撒在舞台上，很快变成气态二氧化碳，从周围大量的热，使空气温度下降，空气中的水蒸气变成小水珠形成的。26.（2021普宁模拟）在干燥的气候里我们在晚上没光的地方脱毛衣时会看到有小火花，这是由于脱毛衣时，因_第25页共25页,缘故，产生的一种放电现象;饭熟后锅盖上方有大量"白气"，这是_____（填物态变化名称）现象，大量"白气"被正在工作的油烟机吸走，油烟机是利用流体流速越大的位置，压强越_的原理工作的。27.（2021普宁模拟）如图甲所示，木块的长度为___cm;如图乙所示，体温计的示数是___℃;杠杆平衡时，弹簧测力计的示数如图丙所示，则每个钩码的重力为______N;28.（2021长春解放中学模拟）2020年，冻雨把长春市变成了童话里的“水晶城”，一场极寒天气造成部分城市巨大的经济损失。雪灾造成大量电线，电杆被积冰压断倒塌，其“元凶”主要是冻雨。冻雨是一种过冷雨滴，当雨滴与电线，电杆等物体相碰时会立即______（填物态变化名称）成冰，这过程中要______热量。29.（2021黄梅模拟）在抗击新冠肺炎疫情期间，超市等生活必须的公共场所要进行消毒，采购志愿者进入超市前就闻到了浓浓的消毒水的气味，这是___________现象。同时，医护人员必须穿上厚厚的防护服、戴上口罩和护目镜，护目镜的镜片常常模糊不清，这是水蒸气___________（填物态变化名称）形成的，此过程___________（选填“吸收”或“放出”）热量。30．（2021汕头新溪一中模拟）如图所示的四个图中,甲图中物体的长度是________________cm；乙图中的电流表的读数是_____________A；丙图中小球的重力是____________N；丁图的体温计的示数是_________________℃。第25页共25页,31．（2021汕头新溪一中模拟）假如你身处偏远海岛，缺乏生存所需的淡水怎么办？小明为你提供一种简便的海水淡化方法。在地面上挖一水池，往池内灌海水，按下图所示完成设备的安装，即可回收淡水。其中涉及到的物理知识是：⑴阳光照射使池内海水加快____________(填一物态变化名称)，形成水蒸气；⑵水蒸气在塑料膜上________________(填一物态变化名称)，形成小水滴；⑶塑料膜下表面结成的水滴受的作用滑到最低处后滴入水桶中，得到淡水。水池中的海水的密度在此过程中逐渐变（填“大”或“小”）。32.（2021延庆模拟）在探究水的沸腾实验中，某实验小组用相同的加热器对初温相同的甲（100g水）、乙（200g水）两杯水进行加热（两只杯子均相同），直至沸腾。根据实验数据绘制了它们的温度随时间变化图象（如图所示）：（1）由图象可知，液体的沸点与质量______（选填“有关”或“无关”）；（2）由图像可知，此实验中水的沸点是______℃。33.（2021阿坝州模拟）(4分)如图甲所示，是“探究某种固体物质熔化时温度变化规律”的实验装置(该物质的沸点为217.9℃)．如图乙所示是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象．第25页共25页,(1)该物质的熔点是________℃.(2)实验小组的同学发现加热20min后继续加热，被研究物质的温度却不再升高，这是因为________________________________________________________________．(3)不断地加热，试管内的物质不能沸腾，因为试管外部的水温________(选填“大于”或“小于”)该物质的沸点，从而不能继续________(选填“吸热”或“放热”)．34.（2021人大附中朝阳学校模拟）下表是小刚同学在观察“水沸腾现象”时记录的实验数据，请根据要求解答下列问题：(1)由下表中的实验数据可知：水的沸点为________℃，出现这种现象的原因可能是水面上方的气压________于1标准大气压。(选填“低于”、“等于”或“高于”)(2)温度计玻璃泡中的测温物质有的用的是水银，有的用的是酒精。在标准大气压下，水银和酒精的凝固点和沸点如表中所示。在做“观察水的沸腾现象”的实验时，应选用_________水银温度计。(选填“水银”或“酒精”)35.（2021遵义模拟）如图甲所示，两名同学分别用完全相同的酒精灯给a、b两杯水加热并探究“水沸腾时温度变化的特点”，绘制了a、b两杯水的温度随时间变化的图像（如图丙）。第25页共25页,(1)图乙是实验中某时刻温度计的示数，读数为____。(2)如图丙，a、b两杯水从开始加热到t0时刻，吸收的热量分别为Qa和Qb，则Qa___Qb（填“大于”、“等于”或“小于”）（忽略热损失）。36.（2021安州模拟）小安同学在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，他用如图甲所示的实验装置进行了两次实验，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图。第25页共25页,（1）小安同学认真观察了图甲实验，烧杯中水如图C所示，他认为烧杯中的水正在沸腾，你认为他判断的理由是______；（2）分析图乙中图线可知，第一次实验和第二次实验所用水的质量之比是______；（3）表格中的数据是第二次实验数据，请你在图丙所示的坐标系中，画出水沸腾前后温度随时间变化的图象______。37.（2021眉山模拟）在“探究冰的熔化规律”的实验中，实验装置如图甲所示．(1)利用烧杯中的水给试管里的冰加热而不用酒精灯直接对冰加热，是为了________________________________________________________________________．(2)冰的熔化图象如图乙所示，由图象发现冰熔化过程温度________(选填“升高”“降低”或“不变”)，可知冰是________(选填“晶体”或“非晶体”)．第6min时，试管内的物质处于________(选填“固”“液”或“固液共存”)态，第5min时物质内能________(选填“＞”“＜”或“＝”)第4min时物质内能．冰熔化过程用时共________min.38.（2021邓州模拟）小明用图甲装置探究固体熔化特点。(1)第7min时温度计示数如图乙所示，___________℃。第25页共25页,(2)请根据实验数据在图丙中作出固体熔化过程中的温度一时间图像___________。(3)根据实验数据及图像，可以判断此固体是___________(选填“晶体”或“非晶体”)。(4)通过数据分析得出，该物质在固体状态下的比热容___________它在液体状态下的比热容(选填“大于”、“等于”或“小于”)。39.（2021南充模拟）小晴和小雨分别用甲、乙两套装置做探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验．(1)组装器材时，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，应适当将________(选填“A处向上”或“B处向下”)调整．(2)调整器材后，她们用完全相同的酒精灯加热，当水温为70℃时，每隔1min记录一次水温，直到水沸腾后持续几分钟为止，根据记录数据绘制出如图丙所示的温度—时间关系图象．实验中，是通过________(选填“热传递”或“做功”)的方式增加水的内能．当水沸腾时，水中产生大量的气泡，气泡内是________(选填“空气”或“水蒸气”)．(3)a为小晴根据实验数据绘制的温度—时间图象，分析可知她是选用________图中装置做的实验，由小雨所绘制的b图象可知，此时周围环境的大气压________(选填“低于”或“高于”)标准大气压.0～6mina和b图象重合可以判断她们实验中所用水的质量________(选填“相同”或“不相同”)．第25页共25页,参考答案1.（2021人大附中朝阳学校模拟）如图所示的四个物态变化的实例中，属于熔化的是（　　）A.春天，河中的冰化成水B.夏天，草叶上形成露珠C.深秋枝头上形成霜D.冬天，窗玻璃上形成冰花【答案】A2.（2021阿坝州模拟）下列判断正确的是(　　)A．清晨，缭绕在山间的雾是水汽化形成的B．清晨，附在草上的霜是水凝固形成的C．夏天，往地面洒水降温，利用了水蒸发吸热D．夏天，在食品运输车里放些干冰降温是利用干冰熔化吸热【答案】C　3.（2021宜兴外国语学校模拟）夏天，向盛有牛奶的杯内充入少量液态氮，可以快速制成一杯看似“热气腾腾”的冰激凌，贸然食用易冻伤食道。看似“热气腾腾”，其实是（　　）A.液氮汽化后形成的氮气B.液氮凝固后形成的固态氮C.冰激凌中的水汽化后形成的水蒸气D.空气中的水蒸气液化后形成的小水滴【答案】D4.（2021长春解放中学模拟）一般情况下，下列物质属于晶体的是（　　）A.海波B.松香C.玻璃D.沥青【答案】A5.（2021长春解放中学模拟）下列自然现象中的物态变化，需要吸热的是A.春天，河道冰雪消融B.夏天，山间云雾蒸腾C.秋天，花草凝结露珠D.冬天，草木挂满白霜第25页共25页,【答案】A6.（2021遵义模拟）“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是（　　）A.“千里冰封，万里雪飘”冰的形成是升华现象B.“岚雾今朝重，江山此地深”雾的形成是汽化现象C.“青青园中葵，朝露待日晞”露的形成是液化现象D.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”霜的形成凝固现象【答案】C7.（2021黄梅模拟）如图是2016年冬末，黄梅出现的冻雨景象。冻雨是一种过冷却水滴（温度低于0），它落到温度为0以下的物体上时，立刻冻结成外表光滑而透明的冰层。下列说法正确的是（　　）A.“冻雨”是空气中的水蒸气凝华而成B.这里的冻结是一种凝固现象C.冻雨天气在路面撒盐加快冰的熔化，是因为提高了冰的熔点D.回温时路面的冰开始熔化，冰的内能不变。【答案】B8.（2021南充模拟）关于物态变化，下列说法正确的是(　　)A．海波是一种晶体，液态海波凝固时要放出热量B．冰熔化成水的过程中吸收热量，温度升高C．冰棒表面的“白霜”，是水蒸气凝固形成的小冰晶D．春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象【答案】A　第25页共25页,9.（2021南山双语学校模拟）成都的清晨风景如画，锦城湖上薄雾缥缈，当太阳升起，薄雾散去，江岸大树拖着长长的影子几只白鹭从江面轻快地掠过，水下的沙石清晰可见，对这些场景的形成解释不正确的是（　　）A.“薄雾”的形成是水蒸气的液化现象B.大树的影子是光的直线传播形成的C.看见水下的“沙石”是光发生折射形成的虚像D.白鹭飞翔时，翅膀上方空气流速小于下方，使上方的压强小于下方，从而形成升力【答案】D10.(2021凉山州模拟)夏天，游泳的人刚从河水中上岸，会感觉到比在水中冷．如果蹲下身子缩成团，又会觉得比站着时暖和些．对上述现象，下列解释中正确的是(　　)A．蹲着比站着暖和些是因为离水近一些，有利于从水中吸收热量B．上岸后感到冷是因为岸上的气温比水温低C．上岸后感到冷是因为身上的水蒸发吸热D．蹲着比站着暖和是因为加快了蒸发吸热的速度【答案】C　11.（2021深圳模拟）冬天，小明从室外走进温暖的教室，他的眼镜片上出现了一层薄雾，过一会薄雾又消失了。上述现象对应的物态变化是（  ）A. 先凝固，后升华             B. 先凝华，后升华             C. 先凝固，后汽化             D. 先液化，后汽化【答案】D12.（2021汕头新溪一中模拟）我国民间有句谚语：“水缸穿裙子，天就要下雨．”其中，“水缸穿裙子”是指盛水的水缸外表面出现了一层密密麻麻的小水珠．小水珠是由（）A.水缸中的水蒸发形成的B.空气中的水蒸气液化形成的C.水缸中的水汽化形成的D.空气中的水蒸气凝华形成的【答案】B第25页共25页,13.（2021眉山模拟）关于物态变化，下列说法正确的是(　　)A．海波是一种晶体，液态海波凝固时要放出热量B．冰熔化成水的过程中吸收热量，温度升高C．冰棒表面的“白霜”是水蒸气凝固形成的小冰晶D．春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象【答案】A　14.（2021邓州模拟）在新冠肺炎疫情阻击战中，英雄的中国人民团结一心，勇敢坚毅，使疫情防治取得了阶段性的胜利。下列说法最符合实际的是（　　）A.新冠病毒2019-ncov直径约为0.1mmB.测温枪的工作电压约为220VC.人体的正常温度约为37℃D.一只一次性医用口罩的质量约为50g【答案】C15.(2021济宁模拟)下列数据中最接近生活实际的是A．一只普通牙膏的长度约为5cmB．一瓶普通矿泉水的质量约为60gC．中学生从一楼走到三楼需要3minD．饺子煮熟即将出锅时的温度约为100℃【答案】D16.（2021延庆模拟）2019年中国北京世界园艺博览会的主题是“绿色生活美丽家园”，下列图中各图是小丽拍摄的生活美景，其中属于液化的是【答案】C第25页共25页,17.（2021南充模拟）对下列物理量的估测中，符合实际的是(　　)A．正常人的体温约为45℃B．初中物理教科书的长度约为26cmC．一名普通中学生的质量约为700kgD．一名中学生参加百米赛跑用时约为8s【答案】B　18．（2021阿坝州模拟）下列说法符合实际的是(　　)A.一名普通中学生的质量约为500kgB．淋浴用热水的温度约为80℃C．人体的安全电压为不高于36VD．初中物理课本的宽度约为50cm【答案】C　19.（2021普宁模拟）在新冠肺炎疫情阻击战中，英雄的中国人民团结一心，勇敢坚毅，使疫情防治取得了阶段性的胜利。下列说法最符合实际的是A、新冠病毒2019-nCoV的直径约为0.1mmB、人体的正常体温约为37℃C、额温枪测体温时工作电压为220VD、一个一次性医用口罩的重力约为1N【答案】B20.（2021福州模拟）下列数据中符合事实的是（　　）A．一台普通笔记本电脑的质量约为5kgB．高压锅内的水温可以达到115℃C．中学生正常步行5min通过的路程约为800mD．一本书从课桌掉到地上的时间约为4s【答案】B21.（2021遵义模拟）下列对有关数据的认识，最接近实际的是（　　）A.你所在教室的温度为50℃B.你考试所用答题卡的宽度约30dm第25页共25页,C.你正常呼吸一次所用时间约1minD.你平时步行的速度约为1m/s【答案】D22.（2021延庆模拟）如图所示的体温计的示数为______℃。【答案】38.523.(2021凉山州模拟)用如图甲所示的刻度尺测量物块，则物块的长度为________cm.由于新冠肺炎疫情，某校要求学生每天早上用如图乙所示的体温计测量体温，图中体温计的读数是________℃.【答案】1.45(1.43～1.47均可)　37.824.（2021合肥瑶海区模拟）俗话说“霜前冷，雪后寒”，其中的“霜”和“雪”都属于物态变化中的______（填写物态变化名称）现象。【答案】凝华25.（2021汕头新溪一中模拟）“五一文化美食节”主题晚会上，使舞台产生云雾效果，是将干冰(固态二氧化碳)撒在舞台上，很快变成气态二氧化碳，从周围大量的热，使空气温度下降，空气中的水蒸气变成小水珠形成的。【答案】升华，吸收，液化；26.（2021普宁模拟）在干燥的气候里我们在晚上没光的地方脱毛衣时会看到有小火花，这是由于脱毛衣时，因_缘故，产生的一种放电现象;饭熟后锅盖上方有大量"白气"，这是_____（填物态变化名称）现象，大量"白气"被正在工作的油烟机吸走，油烟机是利用流体流速越大的位置，压强越_的原理工作的。第25页共25页,【答案】摩擦起电液化小27.（2021普宁模拟）如图甲所示，木块的长度为___cm;如图乙所示，体温计的示数是___℃;杠杆平衡时，弹簧测力计的示数如图丙所示，则每个钩码的重力为______N;【答案】2.0437.70.528.（2021长春解放中学模拟）2020年，冻雨把长春市变成了童话里的“水晶城”，一场极寒天气造成部分城市巨大的经济损失。雪灾造成大量电线，电杆被积冰压断倒塌，其“元凶”主要是冻雨。冻雨是一种过冷雨滴，当雨滴与电线，电杆等物体相碰时会立即______（填物态变化名称）成冰，这过程中要______热量。【答案】(1).凝固(2).放出29.（2021黄梅模拟）在抗击新冠肺炎疫情期间，超市等生活必须的公共场所要进行消毒，采购志愿者进入超市前就闻到了浓浓的消毒水的气味，这是___________现象。同时，医护人员必须穿上厚厚的防护服、戴上口罩和护目镜，护目镜的镜片常常模糊不清，这是水蒸气___________（填物态变化名称）形成的，此过程___________（选填“吸收”或“放出”）热量。【答案】(1).扩散(2).液化(3).放出30．（2021汕头新溪一中模拟）如图所示的四个图中,甲图中物体的长度是________________cm；乙图中的电流表的读数是_____________A；丙图中小球的重力是____________N；丁图的体温计的示数是_________________℃。第25页共25页,【答案】2.20，2.5，2.4，37.5。31．（2021汕头新溪一中模拟）假如你身处偏远海岛，缺乏生存所需的淡水怎么办？小明为你提供一种简便的海水淡化方法。在地面上挖一水池，往池内灌海水，按下图所示完成设备的安装，即可回收淡水。其中涉及到的物理知识是：⑴阳光照射使池内海水加快____________(填一物态变化名称)，形成水蒸气；⑵水蒸气在塑料膜上________________(填一物态变化名称)，形成小水滴；⑶塑料膜下表面结成的水滴受的作用滑到最低处后滴入水桶中，得到淡水。水池中的海水的密度在此过程中逐渐变（填“大”或“小”）。【答案】（1）蒸发（汽化）（2）液化（3）重力，大。32.（2021延庆模拟）在探究水的沸腾实验中，某实验小组用相同的加热器对初温相同的甲（100g水）、乙（200g水）两杯水进行加热（两只杯子均相同），直至沸腾。根据实验数据绘制了它们的温度随时间变化图象（如图所示）：第25页共25页,（1）由图象可知，液体的沸点与质量______（选填“有关”或“无关”）；（2）由图像可知，此实验中水的沸点是______℃。【答案】(1).无关(2).9933.（2021阿坝州模拟）(4分)如图甲所示，是“探究某种固体物质熔化时温度变化规律”的实验装置(该物质的沸点为217.9℃)．如图乙所示是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象．(1)该物质的熔点是________℃.(2)实验小组的同学发现加热20min后继续加热，被研究物质的温度却不再升高，这是因为________________________________________________________________．(3)不断地加热，试管内的物质不能沸腾，因为试管外部的水温________(选填“大于”或“小于”)该物质的沸点，从而不能继续________(选填“吸热”或“放热”)．【答案】(1)80　(2)烧杯中的水达到沸点，沸腾吸热，温度不再变化(3)小于　吸热　34.（2021人大附中朝阳学校模拟）下表是小刚同学在观察“水沸腾现象”时记录的实验数据，请根据要求解答下列问题：第25页共25页,(1)由下表中的实验数据可知：水的沸点为________℃，出现这种现象的原因可能是水面上方的气压________于1标准大气压。(选填“低于”、“等于”或“高于”)(2)温度计玻璃泡中的测温物质有的用的是水银，有的用的是酒精。在标准大气压下，水银和酒精的凝固点和沸点如表中所示。在做“观察水的沸腾现象”的实验时，应选用_________水银温度计。(选填“水银”或“酒精”)【答案】(1).98(2).低于(3).水银35.（2021遵义模拟）如图甲所示，两名同学分别用完全相同的酒精灯给a、b两杯水加热并探究“水沸腾时温度变化的特点”，绘制了a、b两杯水的温度随时间变化的图像（如图丙）。(1)图乙是实验中某时刻温度计的示数，读数为____。(2)如图丙，a、b两杯水从开始加热到t0时刻，吸收的热量分别为Qa和Qb，则Qa___Qb（填“大于”、“等于”或“小于”）（忽略热损失）。【答案】(1).89(2).等于36.（2021安州模拟）第25页共25页,小安同学在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，他用如图甲所示的实验装置进行了两次实验，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图。（1）小安同学认真观察了图甲实验，烧杯中水如图C所示，他认为烧杯中的水正在沸腾，你认为他判断的理由是______；（2）分析图乙中图线可知，第一次实验和第二次实验所用水的质量之比是______；（3）表格中的数据是第二次实验数据，请你在图丙所示的坐标系中，画出水沸腾前后温度随时间变化的图象______。【答案】(1).当水沸腾时，水中形成大量的气泡，且不断上升变大(2).4:3第25页共25页,(3).37.（2021眉山模拟）在“探究冰的熔化规律”的实验中，实验装置如图甲所示．(1)利用烧杯中的水给试管里的冰加热而不用酒精灯直接对冰加热，是为了________________________________________________________________________．(2)冰的熔化图象如图乙所示，由图象发现冰熔化过程温度________(选填“升高”“降低”或“不变”)，可知冰是________(选填“晶体”或“非晶体”)．第6min时，试管内的物质处于________(选填“固”“液”或“固液共存”)态，第5min时物质内能________(选填“＞”“＜”或“＝”)第4min时物质内能．冰熔化过程用时共________min.【答案】(1)使冰受热均匀　(2)不变　晶体　固液共存　＞4　38.（2021邓州模拟）小明用图甲装置探究固体熔化特点。(1)第7min时温度计示数如图乙所示，___________℃。第25页共25页,(2)请根据实验数据在图丙中作出固体熔化过程中的温度一时间图像___________。(3)根据实验数据及图像，可以判断此固体是___________(选填“晶体”或“非晶体”)。(4)通过数据分析得出，该物质在固体状态下的比热容___________它在液体状态下的比热容(选填“大于”、“等于”或“小于”)。【答案】(1).2(2).(3).晶体(4).小于39.（2021南充模拟）小晴和小雨分别用甲、乙两套装置做探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验．(1)组装器材时，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，应适当将________(选填“A处向上”或“B处向下”)调整．(2)调整器材后，她们用完全相同的酒精灯加热，当水温为70℃时，每隔1min记录一次水温，直到水沸腾后持续几分钟为止，根据记录数据绘制出如图丙所示的温度—时间关系图象．实验中，是通过________(选填“热传递”或“做功”)的方式增加水的内能．当水沸腾时，水中产生大量的气泡，气泡内是________(选填“空气”或“水蒸气”)．(3)a为小晴根据实验数据绘制的温度—时间图象，分析可知她是选用________图中装置做的实验，由小雨所绘制的b图象可知，此时周围环境的大气压________(选填“低于”或“高于”)标准大气压.0～6mina和b第25页共25页,图象重合可以判断她们实验中所用水的质量________(选填“相同”或“不相同”)．【答案】(1)A处向上　(2)热传递　水蒸气　(3)乙　低于　相同　第25页共25页