4地球——我们的家园道德与法治六年级下册第一课时,点击观看视频我们生存的家园——地球,新知导入你对我们这个美丽的地球了解多少呢？会不会时常想象地球上存在着外星人呢？今天，我们就一起来了解我们生存的家园——地球。,新知讲解一、我们生存的家园在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——地球。地球为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。,假如离开地球，人类还能生存吗？宇宙空间很大……我们能不能利用…………,阅读下面资料，再想一想你能回答这个问题吗？星球温度氧气水月球-180~120℃无无液态水火星-138~27℃极少量极少量资料一：,资料二：20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年多以后，“生物圈2号”实验宣告失败。,地球孕育了人类生命，提供了人类生存的自然环境。其他星球缺少适合人类生存的温度、氧气、水等。,点击观看视频地球上的美问题：你觉得这些画面美丽吗？想不想让它们一直保持这样的美丽？,它们可爱吗？,小组动起来！请小组选择下图中的一个案例，说一说图中的人们是怎样与自然和谐相处的。要求：1.小组选择一个案例，发言前先说本组选择哪个案例2.小组每个成员谈谈自己的观点3.记录员做好记录，整理4.派代表上台发言,浙江乌镇：人在屋中居，屋在水中游。北极地区因纽特人的冰屋：因地制宜，就地取材。哈尼族人的村寨：森林——村寨——梯田——水系,地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。他生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群，蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵住酷暑严寒。[美国]房龙《房龙地理》,点击观看视频人类对地球的破坏问题：看完视频，你有何感受呢？或者有什么想说的？,二、环境问题敲响了警钟近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪负重，地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。,人类的破坏力……,下面的图片分别反应了哪方面的环境问题？查找相关资料，说说这些环境问题会带来哪些伤害？自主阅读课本第30页自主阅读结束后，与同桌讨论交流问题，随机抽取同学进行回答，动起来吧！,燃煤电厂正在排放废气（提示：空气污染，人类会患上呼吸道疾病等）,海洋上大面积的石油泄漏（提示：海洋污染问题，对鸟类、海洋动物和植物、人类及海洋环境都有危害。）,沙漠面积悄然扩大（提示：土地沙漠化，会使可耕牧的土地，变成不宜放牧和耕种的沙漠化土地。）,海平面上升（提示：温室效应，使沿海地区灾害性的风暴潮发生更为频繁，洪涝灾害加剧。）,热带雨林遭受破坏（提示：生态资源破坏，使生物多样性减少，造成水土流失等。）,点击观看视频蝗灾入侵亚洲想一想：蝗虫灾难的出现会给我们生活造成什么样的影响呢？,水俣病是因食入被有机汞污染河水中的鱼、贝类所引起的甲基汞为主的有机汞中毒或是孕妇吃了被有机汞污染的海产品后引起婴儿患先天性水俣病，是有机汞侵入脑神经细胞而引起的一种综合性疾病。自主阅读31页的内容：,主要是表现为神经精神症状：（1）肢体表现：感觉障碍、疼痛、麻木、无力、步行困难、共济失调、偏瘫、震颤等。（2）精神症状：精神迟钝、性格异常、智力迟钝、大发作性癫痫、发笑、意识模糊、惊厥等。（3）其他神经系统障碍：咀嚼吞咽困难、言语不清、耳聋、视力障碍、斜视、畏光等。,发展经济不能以牺牲环境和人们健康为代价，要坚持绿色发展观念。日本的水俣病事件告诉我们什么？,请参照下面的图示，说一说你对环境问题的理解。人类排放未处理的废水海水污染鱼虾中毒人类疾病,如果人类不能尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。,选择某个方面的环境问题，查阅资料，说说其带来的危害。然后，仿照水俣病的案例，试着也画出类似的关系图。空气污染温室效应燃煤电厂排放的废气引起慢性支气管炎等疾病,拓展提高根据自己收集的人类不当行为损害地球环境的资料，以地球的口吻，写一段文字或画一幅漫画，表达对这些行为的批评。（下节课分享）,课堂练习1、以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（）A.人在屋中居，屋在水中游B.因地制宜，就地取材C.消耗资源，发展经济C,3.以下会对水资源造成巨大伤害的是（）A.工厂排放未经处理的污水B.燃料电厂排放废气C.小军总是没有拧紧废气2.以下反映了全球变暖问题的是（）A.岛屿正遭受海平面上升的威胁B.海洋上大面积的石油泄漏C.亚马逊热带雨林遭受破坏AA,课堂总结我们要学会尊重自然、顺应自然、保护自然，与自然和谐相处。如果我们随意地破坏自然，就必然会受到大自然的惩罚。,板书设计地球——我们的家园一、我们生存的家园二、环境问题敲响了警钟,作业布置预习下节课内容：《我们共同的责任》,4地球——我们的家园道德与法治六年级下册第二课时,新知导入上节课同学们都以地球的口吻，写一段文字或画一幅漫画来批评人类破坏地球行为。现在，请请同学们来分享一下吧。,人类，我想对你说，我曾有一条清清的小河，流经各个村庄，然后奔入那时还很清澈的黄河。人类，我想对你说，当第一批垃圾倒在我身上时，我浑浊了，我变得肮脏了。看看同学们的分享……,想一想：了解了地球所出现的问题，那么我们应该如何保护地球，还我们一个绿色家园呢？,新知讲解三、我们共同的责任,1.为保护环境，世界各国采取什么方式？为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国更是把环境保护列为基本国策。,《巴黎协定》是2015年12月12日在巴黎气候变化大会上通过、2016年4月22日在纽约签署的气候变化协定，该协定为2020年后全球应对气候变化行动作出安排。11月4日，美国开启退出《巴黎协定》正式流程。,默读第32页阅读角的材料：修订后的《中华人民共和国环境保护法》,你还知道哪些关于保护地球的协定或法律？,中华人民共和国水污染防治法是为了保护和改善环境，防治水污染，保护水生态，保障饮用水安全，维护公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展而制定的法律。《中华人民共和国水污染防治法》,《中华人民共和国大气污染防治法》是为保护和改善环境，防治大气污染，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展制定。由全国人民代表大会常务委员会于1987年9月5日发布，自1988年6月1日起实施。《中华人民共和国大气污染防治法》,人与自然是生命共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。,为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。2.人类是如何保护地球家园的？,你说我说：和同桌交流你所知道的地球上有哪些能源，然后再来班上分享一下自己的所知吧。,循环经济亦称“资源循环型经济”。以资源节约和循环利用为特征、与环境和谐的经济发展模式。强调把经济活动组织成一个“资源一产品_再生资源”的反馈式流程。其特征是低开采、高利用、低排放。循环经济：,清洁能源，即绿色能源，是指不排放污染物、能够直接用于生产生活的能源，它包括核能和“可再生能源”。太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受重视。清洁能源：,为什么说里约奥运会奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌？你知道吗？,金牌中的黄金在提炼过程中完全没有使用水银；银是从回收旧镜面和废弃X光片中提取而来；银牌和铜牌有30%的成份采用了可回收材料；奖牌挂带中的塑料成份有一半来自回收塑料瓶。因为……,问题：你知道下面这些新能源的特点吗？人类使用这些能源替代化石能源对保护环境有什么意义？小组动起来！,太阳能发电,海浪发电,地热发电,风能发电,人类使用这些能源替代化石能源对保护环境有什么意义？大力发展清洁能源可以逐步改变传统能源消费结构，减小对能源进口的依赖度，提高能源安全性，减少温室气体排放，有效保护生态环境，促进社会经济又好又快地发展。,你还知道哪些与保护地球有关的日子？在这些日子里，我们可以做些什么？,3月12日中国植树节3月22日世界水日4月22日世界地球日5月31日世界无烟日9月14日世界清洁日9月17日世界保护臭氧层日10月4日世界动物日10月16日世界粮食日,点击观看视频问题：小女孩的行为是在保护地球吗？保护地球，我们应该怎么做呢？,听听他们怎么说……我们年纪虽小，但为保护地球我们也可以有所作为！我们可以宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类。,1、不使用一次性筷子等一次性物品。2、不随地吐痰、乱扔果皮纸屑。3、节约用水。4、随手关灯，养成节约用电的好习惯。……小学生的我们可以这样做……,保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，让天更蓝、山更绿、水更清。,点击观看视频问题：通过学习本课和观看这段视频，你真的认识到保护地球的重要性了吗？,拓展提高围绕生活中你发现的环境小问题展开研究，提出改善的建议，并和同学们一起制订爱护地球的班级环保公约。小小环境观察员每个小组讨论出一份公约，全班同学再来投票选择一份最适合本班级的班级环保公约。,课堂练习1.保护地球是世界各国的共同责任。()2.里约奥运会的奖牌是历届奥运会中最环保的奖牌。()3.保护地球是国家的事情，我们小学生并不能做什么。()判断题：X,课堂总结保护地球，人人有责。我们从今天应该开始行动起来，从点滴小事做起，做一个节约能源小达人。,板书设计地球——我们的家园为保护环境，世界各国采取什么方式？人类是如何保护地球家园的？,作业布置预习第五课的内容：《应对自然灾害》,4.地球——我们的家园,学习目标1.理解地球是人类的家园，感悟人与自然和谐相处的古老智慧，懂得珍爱地球。2.了解各种环境问题带来的生存危机，学会利用思维导图分析环境问题产生的原因及危害，懂得人类不善待自然会受到惩罚。3.知道保护环境是世界各国人民共同的责任，树立环保意识，参与力所能及的环保行动。,参考资料生物圈2号生物圈2号是美国建于亚利桑那州图森市以北沙漠中的一座微型人工生态循环系统，为了与生物圈1号(地球本身)区分而得此名。在1991年至1993年的实验中，研究人员发现：生物圈2号的氧气与二氧化碳的大气组成比例，无法自行达到平衡；生物圈2号内的水泥建筑物影响到正常的碳循环；生物圈2号因为物种多样性相对单一，缺少足够分解者的作用，多数动植物无法正常生长或生殖，其灭绝的速度比预期的还要快。经广泛讨论，确认“生物圈2号”实验失败，未达到设计者的预定目标。这证明了在已知的科学技术条件下，人类离开了地球将难以永续生存。同时证明，地球目前仍是人类唯一能依赖与信赖的维生系统。,参考资料《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国环境保护法》是为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展制定的法律，该法1989年首次颁布，2014年进行修订。,在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——地球。地球为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。板块一：我们生存的家园,假如离开地球，人类还能生存吗？宇宙空间很大，那里有数不清的星球。如果地球环境恶化、资源枯竭，我们能不能移居到其他星球上去？我们能不能利用高科技手段，创造出一个像地球一样适合人类居住的生存空间呢？……,读了下面的资料，你能回答这些问题吗？星球温度水月球火星氧气－180～120℃－138～27℃无极少量无液态水极少量,说一说：我们能不能移居到其他星球上去？我认为地球是太空里唯一有生命存在的星球。因为从书中表格给出的数据可以发现，离地球很近的月球和火星的温度、氧气和水均不能满足人类生存的基本需求。地球绝不是有生命存在的唯一天体。宇宙是无限的，我认为地球之外的其他星球还会有生命存在，我们人类可以去别的星球生存。科学家已经证实，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二颗星球。,20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年多以后，“生物圈2号”实验宣告失败。“生物圈2号”外部,我们能不能利用高科技手段，创造出一个像地球一样适合人类居住的生存空间呢？我们根据查找的资料得知：“生物圈2号”在密闭状态下进行生态与环境研究，帮助人类了解地球如何运作，并研究仿真地球生态环境的条件。在实验中，研究人员发现“生物圈2号”的氧气与二氧化碳的大气组成比例无法自行达到平衡，多数动植物无法正常生长或繁殖。最后人们确认“生物圈2号”实验失败，未达到原先设计者的预定目标。,“生物圈2号”证明了在已知的科学技术条件下，人类离开了地球将难以永续生存。同时证明，地球目前仍是人类唯一能依赖与信赖的维生系统。“生物圈2号”实验的失败说明，我们创造不出来像地球一样适合人类生存居住的空间。,地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然和谐相处。,说一说图中的人们是怎样与自然和谐相处的。中国浙江乌镇随处可见依河而建，枕水而居的小桥流水人家。人在屋中居，屋在水中游,因地制宜，就地取材北极地区的因纽特人用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋。,森林——村寨——梯田——水系中国哈尼族人的村寨一般建在半山腰，村寨上面的山坡分布着涵养水源的森林，村寨下面的山坡密布着梯田。,观察上面的三幅图片，说说这些是哪里的景色，这些景色都美在哪里。,第二幅图是北极地区的因纽特人的冰屋。他们分布在从西伯利亚、阿拉斯加到格陵兰的北极圈内外。第一幅图是江南水乡——浙江乌镇，它是中国十大魅力名镇之一。乌镇一天中最美的时候是清晨与傍晚。清晨，河道上会升起薄薄的雾气，仿佛梦境一样。傍晚，夕阳西照，游人散尽，一个寂静的乌镇便出现在人们眼前。第三幅图是中国哈尼族人的村寨。这里的哈尼族人在层峦叠嶂中开辟出一块块梯田，春天，这里云雾缭绕，宛如仙境。,三幅图中的人们是怎样与自然和谐相处的？我发现乌镇以河为街，水桥相连，依河筑屋，水镇一体。这种连桥成路，流水行船的景象，让我看到了自然环境和人文环境和谐共生的美。哈尼族村寨或依傍山势而筑，或根据山势依山梁走向而建，或坐北向南而住，或坐东向西而居。从高山森林常年流下的泉水，为哈尼族村寨人畜饮水提供了可靠的保障。部分因纽特人居住在格陵兰岛，这里终年被冰雪覆盖，全年平均气温在0℃以下，是个苦寒之地。但因纽特人因地制宜，就居住在这样的冰屋之中。,哈尼梯田生态系统好在哪儿？河流的水蒸发，在上升的过程中形成云雨。雨水降落在高山森林，灌溉森林，再流到村落，供人们饮用，最后灌溉梯田，又流进河流。这样，水资源可以循环利用。哈尼族人的村寨一般建在半山腰，村寨的上方是茂密的森林，村寨的下方是层层相叠的梯田。上方冬暖夏凉，适合人居；下方气温较高，适合水稻生长。,哈尼族人用生活废水来灌溉梯田。他们利用自然，尊重自然，不破坏环境，梯田生态系统顺应自然规律，他们很有智慧。哈尼梯田是人类与自然和谐相处的典范，所以才能成为世界文化遗产。这体现了哈尼族人的智慧，他们能顺应自然生活。,你知道吗？这水乡、冰屋、村寨，都是地球赋予人类的，人类应该感谢地球，和地球和谐相处。,地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。——[美]房龙《房龙地理》,名著简介《房龙地理》又名《地球的故事》，这本书主要写了房龙对于世界地理的解读，把人作为重点，配以独家的手绘图片，讲述地理之上的人文，“告诉我们生活在那里的居民的情况，告诉我们他们为什么会居住在那里，他们来自哪里，他们在干什么。”房龙用文学手法赋予知识以灵性，把自然地理的规律和人文的千姿百态展现在读者面前。,近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等非可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放大量的温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。板块二：环境问题敲响了警钟,下面的图片分别反映了哪方面的环境问题？查找相关资料，说说这些环境问题会带来哪些危害。燃煤电厂排放废气海洋上大面积的石油泄漏海平面上升沙漠面积悄然扩大热带雨林遭受破坏,看上面的五幅图片，观察图片中出现的现象，结合查找的资料，汇报这些现象带来的危害。我们看到的这幅图描绘的是海洋上大面积的石油泄漏的现象。我们通过查找资料，了解到这一现象会污染水质。一次很小的漏油事件都能严重地影响海洋生物的生存。泄漏的石油覆盖了海水表面，导致海鸟和很多海洋生物无法正常觅食，它们会因此而饿死，直接影响海洋生态环境。我们观察的这幅图描绘的是燃煤电厂排放废气的现象。燃煤电厂的烟气污染物主要有烟尘、二氧化硫、氮氧化物及二氧化碳等。排放废气会使大气环境受到污染，对我们非常有害。,我观察的这幅图描绘的是沙漠面积悄然扩大的现象。我在收集相关资料时发现，假如沙漠不断扩大，植物就会越来越少。大气中的二氧化碳浓度升高，同时温度也会升高，沙漠能留住的水分变得十分稀少，会让雨水变得不均衡，使植物不能很好地生存。同时，沙漠是会移动的，它能侵蚀一个地方，沙漠化后再侵蚀另一个地方。如果人类不及时防治。沙漠会不断扩大，就像洪水决堤一样，开始只是一点点，到最后会无法遏制。,我们组看了两幅图。第一幅是海平面上升的图片。我们发现海平面上升对人类的生存和经济的发展是一种缓发性的自然灾害。海平面加速上升，已经成为沿海地区的重大灾害。另一幅是热带雨林遭受破坏的图片。比如，位于南美洲亚马孙平原的热带雨林，由于人类过度砍伐，面积逐年减少，若以每年5.2万平方千米的速度计算，亚马孙热带雨林将于2050年消失。,20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过处理的废水排到了海湾中。这些废水里含有对人体有害的汞，不仅严重污染了海水和鱼类，也使食用鱼类的人和动物中毒。最先发病的是爱吃鱼的猫，中毒后的猫发疯痉挛，纷纷跳海自杀。没过几年，水俣(yǔ)湾地区连猫的踪影都不见了。后来，中毒的人也开始发病，与猫发病的症状相似。因为开始时病因不清，人们就用当地地名把这种病命名为“水俣病”。,日本的水俣病事件告诉我们什么？请参照下面的图示，说一说你对环境问题的理解。人类排放未处理的废水海水污染鱼虾中毒人类染病选择某个方面的环境问题，查阅资料，说说其带来的危害。然后，仿照水俣病的案例，试着画出类似的图示。,说说日本的水俣病事件告诉了我们什么。通过水俣病事件，我们应该警醒起来，要重视环保，不能为了一时的利益而造成人为的环境污染，要加强环保意识和法律意识。水俣病事件是因汞对海洋环境的污染造成的。这个事件告诉我们，由于日本当时没有环境保护措施，工业污染使日本人民付出了极其昂贵的代价。,你对环境问题有什么看法呢？请根据查阅的资料，说说某个方面的环境问题带来的危害。再仿照水俣病的案例，画出类似的图示。地球所拥有的自然资源是有限的。拿矿产资源来说，它不是上天的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上的矿产资源的枯竭。,我们人类赖以生存的家园中的森林植被本来是郁郁葱葱的，但是人们为了一己私利，过度砍伐树木，使树木大量减少，造成水土流失，极易形成洪涝灾害和山体滑坡。洪涝灾害、山体滑坡森林植被过度砍伐树木减少水土流失,根据自己收集的人类不当行为损害地球环境的资料，以地球的口吻，写一段文字或画一幅漫画，表达对这些行为的批评。,人类破坏地球环境的资料有哪些？,美国东北部和加拿大东南部是西半球工业最发达的地区，该地区每年向大气中排放二氧化硫2500多万吨。其中约380万吨由美国飘到加拿大。100多万吨由加拿大飘到美国。二十世纪七十年代开始，这些地区出现了大面积酸雨区。美国受酸雨影响的水域3.6万平方千米，23个州17059个湖泊中有7400个酸化变质。,请以地球妈妈的口吻，给小朋友们写一封信。,亲爱的小朋友们：你们好！我是你们的地球妈妈。这次，我给你们写信，主要是由于人类大量砍伐树林，过度开发资源，给我造成了巨大的伤痛。记得在一亿年前，我拥有一个健康的躯体。我身上长满了郁郁葱葱的树木，原始森林、热带雨林比比皆是。我的身体还很壮硕，里面蕴藏着丰富的矿产。但是当人类出现以后，我的身子就一日不如一日了。人类过度地砍伐树木，为了自己的私利建造房屋。我身上的树木曾经一度急速减少，直到有人提出“植树节”后，树木才没有继续快速地减少。人类还大肆猎杀野生动物，直到现在，地球上已有数不胜数的野生动物成了人类的“牺牲品”。而现在，人类又过度开发矿产——把我的身体挖得空荡荡的。亲爱的小朋友们，快行动起来，告诉你们身边的大朋友们，我需要你们来保护我、帮助我！祝你们的生活环境更加优美！地球妈妈2020年4月30日,同学们：我们只有一个地球，地球上的环境已受到严重的污染和破坏，让我们行动起来，从眼前做起，从点点滴滴的小事做起，从改变自身的坏习惯做起。爱护花草树木、爱护小动物、节约用水、低碳出行、保护环境，形成环保的群体意识，让地球不再哭泣。建议人：明德春夏秋冬，四季轮回，是大自然赐予人间最美丽的景色。春日花儿香，夏日阳光亮，秋日叶儿肥，冬日雪儿白，春有百花秋有日，夏有凉风冬有雪。葱茂的植物，绚丽的美景，这是大自然赐予我们的美好世界。令人陶醉其中，让人流连忘返。林间的小鸟，花丛的蝶蜂，草上的蜻蜓，代表着生命的欢歌，这就是我们向往的家园。1.气候变暖；2.臭氧层被破坏；3.生物多样性减少；4.酸雨蔓延；5.森林锐减；6.土地荒漠化；7.大气污染；8.水体污染；9.海洋污染；10.固体废弃物污染。建议书地球的愿望1.保持水土2.抵挡风沙3.清除空气污染4.制造氧气5.吸附烟尘植树造林的好处十大环境问题,如果人类不能尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。,为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国把环境保护列为基本国策。板块三：我们共同的责任,联合国总部举行《巴黎协定》签署仪式为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过《巴黎协定》。2016年4月22日，175个国家签署《巴黎协定》。2016年11月4日，《巴黎协定》正式生效。,你对《巴黎协定》了解多少？从协定通过、签署到正式生效，《巴黎协定》的背后是各方最大公约数的凝聚，在利益协调和切割的过程中，彰显着各国在应对气候变化问题中的共识与期盼。《巴黎协定》是2015年12月12日在巴黎气候变化大会上通过、2016年4月22日由175个国家正式签署的气候变化协定，该协定为2020年后全球应对气候变化作出安排。,阅读角修订后的《中华人民共和国环境保护法》为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，修订后的《中华人民共和国环境保护法于2015年1月1日起施行。有研究指出，新环保法实施以来效果明显，各项主要环境管理制度和重要法律措施得到了有效遵守和执行，公众对新法的实施效果总体比较满意，一些重要环境法律制度的落实取得了突破性进展。,修订后的《中华人民共和国环境保护法》于哪年哪月哪日起施行？新环保法在保护环境中有什么作用？修订后的《中华人民共和国环境保护法》于2015年1月1日起施行。新环保法使各项主要环境管理制度和重要法律措施得到了有效遵守和执行，一些重要环境法律制度的落实取得了突破性进展，能够推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展。,你知道吗？可持续发展指的是既能满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。,你还知道哪些关于保护地球的协定或者法规？我知道《汽车排气污染监督管理办法》于1990年8月15日发布并施行。2010年12月22日，根据《关于废止、修改部分环保部门规章和规范性文件的决定》修正。《南极条约》，1959年12月1日签订于华盛顿，1961年6月23日生效。1983年6月，我国加入《南极条约》。条约的主要内容是：南极洲只能用于和平目的，促进在南极洲地区进行科学考察的自由，促进国际在科学方面的合作。,阅读感悟学习之前，我在查找资料中，知道了《中华人民共和国环境保护法》第四条中的规定：保护环境是国家的基本国策。我还知道《中华人民共和国环境保护法》中有这样的内容：国家采取有利于节约和循环利用资源、保护和改善环境、促进人与自然和谐的经济、技术政策和措施，使经济社会发展与环境保护相协调。,人与自然是生命共同体。人类对大自然的伤害最终会危及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。,循环经济：包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。清洁能源：太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。,让我们一起来了解一下循环经济和清洁能源。循环经济在物质的循环、再生、利用的基础上发展经济，是一种建立在资源回收和循环再利用基础上的经济发展模式。其原则是资源使用的减量化、再利用、再循环。其生产的基本特征是低消耗、低排放、高效率。清洁能源即绿色能源，是指不排放污染物、能够直接用于生产生活的能源，它包括核能和可再生能源。可再生能源是指原材料可以再生的能源，如水能、风能、太阳能、生物能、地热能、潮汐能等能源。,里约奥运会奖牌为什么说里约奥运会奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌？去了解一下吧。,里约奥运会奖牌——废弃品重生而来的奖牌因为里约奥运会金牌中的黄金在提炼过程中完全没有使用水银，奖牌所使用的银则是从回收的旧镜面及废弃的X光片中提取出来的。重500克的金牌含6克黄金，且主要镀在奖牌表面，占总重量的1.2%，其余成分则是循环再使用的银。银牌和铜牌有30%的成分采用了可回收材料；奖牌挂带中的塑料成分有一半来自回收的塑料瓶。,新能源又称非常规能源，指传统能源之外的各种能源形式。指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源，如太阳能、地热能、风能、海洋能、生物能和核聚变能等。你知道什么是新能源吗？,你知道下面这些新能源有什么特点吗？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？太阳能发电海浪发电地热发电风能发电,看上面的图片说说新能源的特点。奥克尼海浪发电试验场是世界上第一个专门为海浪发电研究和测试而建立的基地。在那里，技术人员可以对各种海浪发电机进行测试，并可将海浪发电机产生的电能通过电缆输到岸上，并入电网，最终出售给消费者。我知道太阳能发电的优点有三个：取之不尽、不受地域限制、安全清洁。海浪发电的特点是效率高。,我在查找资料的过程中，了解到地热发电是以地下热水和蒸汽为动力源的一种新型发电技术。我知道风能发电是把风的动能转变成机械动能，再把机械动能转化为电力动能的一种发电技术。优点是清洁、环境效益好、可再生、永不枯竭、基建周期短、装机规模灵活。,人类使用新能源对保护环境有什么意义？我们用的太阳能热水器，就是利用了新能源。这样不仅保护了环境，也能节省电能源。我坐高铁去旅游时，常常看到郊外的风力发电装置，风力发电不仅使环境清洁，还节省煤炭资源，更能解决供电短缺的问题。,保护环境是每个人应尽的义务。让我们行动起来，让天更蓝、山更绿、水更清。,为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日：如2月2日是“世界湿地日”，4月22日是“世界地球日”，6月5日是“世界环境日”……,你还知道哪些与保护地球有关的日子？在这些日子里“我们可以做些什么？,与保护地球有关的日子阅读角日期节日名称2月2日世界湿地日3月12日中国植树节3月22日世界水日3月23日世界气象日4月22日世界地球日5月31日世界无烟日6月5日世界环境日,在与保护地球有关的节日里，我们可以做些什么？在这些节日里，我们可以大力宣传保护环境的重要性。比如“植树节”，告诉人们要节约用纸，少用一次性方便筷子，循环使用图书。每年的4月22日，是“世界地球日”。我们要倡导绿色低碳生活，保护环境。环保我先行，进行垃圾分类，随手关灯，绿色出行。,保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？我们年纪虽小，但为保护地球我们也可以有所作为！我每天乘公交车上下学。我们可以宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类。我发明了一个节水装置，可以给家里节省不少水。,看上面的图片，说说同学们为保护地球提出了哪些做法？保护地球垃圾分类乘公交车发明节水装置,除了上面这些，我们小学生还可以为保护地球做些什么？,我们要一水多用。先洗菜，再拖地，最后冲马桶。用完水及时关闭水龙头，不让水白流，不浪费水资源。作为一名小学生，我要养成不随地吐痰、不随便丢垃圾的好习惯，倾倒垃圾前要注意分类。我要让家里人尽量少用电器，及时关灯，用节能灯。自己和同学都不浪费纸张。我要做“公交车族”，做“骑自行车英雄”。还要告诉身边开车的人，尽量使用公共交通工具，减少尾气的排放。,小小环境观察员围绕生活中你发现的环境问题展开研究，提出改善的建议，并和同学们一起制订保护地球的班级环保公约。,“让吊床远离小树”建议周末，我和小伙伴一起到森林公园去玩。公园里可真热闹，许多人在公园里跑步锻炼、放风筝、可是我们还发现，有些成年人把吊床拴在还未长大的小树上。随着吊床的晃动，小树也晃来晃去。我们走近仔细察看，有些小树的树皮都被勒破了。分析：树皮的作用很大，除了保护树干免受创伤、预防病虫害外，还负责输送营养物质。,建议：1.在公园设置醒目的告示牌，以提醒大家“让吊床远离小树”。2.在帐篷搭设区域内增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床。3.加强公园巡视的力度，随时提醒违规游人。……,围绕发现的生活中的环境问题展开研究，提出改善的建议。(1)怎样写书面建议？(提出环保主题)让小河清亮起来。(发现问题)河水污浊，有垃圾等漂浮物。(进行分析)乱扔垃圾，排放废水。(我的建议)加强监督，自觉保护环境,让小河清亮起来的建议发现：暑假里去郊外河边钓鱼，大家发现河水变得浑浊，鱼也没有以前那么多了。河边草丛里脏兮兮的垃圾很多，引来很多小飞虫。分析：河水变浑浊是因为附近有工厂排放废水。垃圾多是因为来小河边游玩和野炊的人们不注意保持卫生，没有形成环保意识。,建议：①在小河边添加醒目的告示牌“请大家保护环境”，在草坪附近多设置垃圾箱。②加强河边环境卫生巡视工作，随时提醒游玩时不爱护环境的人。③让政府相关部门对小河周边的工厂进行监督和管理，不允许其直接排放污水。,制订班级环保公约绿色班级环保公约(1)不带零食进校园，不嚼口香糖，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑及废弃物，课间不追逐打闹，减少噪音，共创宁静的校园环境。(2)积极参加植树造林活动。(3)随手关灯，节约用电，节约水资源，循环用水；少用塑料袋，自备购物袋；倡导步行，支持公共交通。(4)自觉养成“爱绿”“护绿”“养绿”的良好习惯，争做环保小卫士。(5)认准绿色食品标志，不购买垃圾食品，养成良好的饮食习惯，保障自身健康。(6)主动捡拾别人丢在地上的垃圾，主动清理地面和墙壁上的污垢，养成文明清洁的良好习惯。(7)爱护桌椅门窗，保护有限资源。(8)做环保志愿者，积极参加环保宣传活动。让我们携起手来，共同爱护我们的地球，让天更蓝、山更绿、水更清，我们的校园更美丽。,课外拓展保护环境宣传语手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。植树造林，功在千秋。爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。保护环境，就是爱惜生命。哪里有绿色，哪里就有生命。,课外拓展拍手歌你拍一，我拍一，不要乱扔脏东西。你拍二，我拍二，不踩草坪不摘花。你拍三，我拍三，宣传健康不吸烟。你拍四，我拍四，垃圾分类是大事。你拍五，我拍五，河水清清鱼跳舞。你拍六，我拍六，我和动物是朋友。你拍七，我拍七，节约用水每一滴。你拍八，我拍八，垃圾污染危害大。你拍九，我拍九，环境保护要持久。你拍十，我拍十，争当环保小卫士。,课外拓展世界环境日1972年6月5日，联合国在瑞典斯德哥尔摩举行第一次人类环境会议。同年，第27届联合国大会确定每年6月5日为“世界环境日”，每年由联合国环境规划署确定一个主题。世界环境日的确立，反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。,一、填空。1.地球为人类生活提供了所需要的、、等。2.环境问题敲响了警钟，地球出现了、、等问题。3.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，我国把列为基本国策。4.修订后的《中华人民共和国环境保护法》于年月日起施行。5.地球是人类美好的，大自然是我们的。——[美]房龙《房龙地理》空间环境资源资源短缺环境污染生态破坏环境保护201511家园母亲,二、选择正确的答案。1.()国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。A.中B.美C.英D.德B,2.20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过处理的废水排到了海湾中。这些废水里含有对人体有害的()。A.铅B.硫C.汞C,3.()奥运会奖牌是历届奥运会中最环保的奖牌。A.伦敦B.北京C.里约C,4.“世界环境日”是()。A.6月5日B.2月2日C.3月3日A,5.下列不属于清洁能源的是()。A.太阳能B.风能C.煤炭C,!+请将下列现象与其引发的环境问题连起来三、连线题。1.请将下列现象与其引发的环境问题连起来。燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏石油、天然气过度开采岛屿正遭受海平面上升的威胁资源短缺环境污染生态破坏,"+请将下面的节日与对应的时间连起来2.请将下面的节日与对应的时间连起来。3月22日3月12日5月31日6月5日4月22日世界地球日世界环境日世界水日世界无烟日中国植树节,四、读对话，回答问题。明道：地球上的水、矿物、金属资源很多很多，我们不应该那么小气地限制开采，人类可以随意去用。明德：地球上的水、矿物、金属资源的确很多，但是这些资源是有限的，如果我们没有节制地开采，地球资源会枯竭的。明道：这些资源就是用完了也没关系，聪明的人类也可以去火星上生活……明德：不对，不对，我们只能生活在地球上，地球是我们人类唯一的生存家园。明道和明德的看法，谁的正确？不正确的看法又错在哪里呢？,明德的看法正确，明道的看法不正确。因为地球是我们唯一的家园，别的星球不具备人类生存的条件。地球为我们提供了人类赖以生存的空间资源和环境。另外，地球上的很多资源都是不可再生资源，不是取之不尽的，我们人类应该学会节约资源、保护资源。,课后作业1.整理课堂笔记，记忆本课的基础知识。2.把本课习题答案整理在作业本上。