部编版三（上）期末测试卷基础积累一、我能正确、工整地默写古诗《早发白帝城》。（3分）二、字音字形。（22分）1.给多音字选择正确的读音。（6分）到处（）尽力（）几百（）处理（）尽管（）几乎（）挑战（）参观（）房舍（）挑水（）海参（）舍去（）2.读拼音，写词语。（8分）fúzhuānɡhuòzhěliúlèibǎoɡuì（）（）（）（）nǎodɑiyǎnzòunánháizhǎnɡshēnɡ（）（）（）（）3.写出带有下面部首的汉字。（8分）
目：____________口：____________虫：____________氵：____________三、词语超市。（8分）1.按要求写词语。（3分）摇头晃脑（含人体器官）_____________________秋风送爽（描写秋天）_____________________滴滴答答（描写声音）_____________________2.写出下列句子带点词语的反义词。（5分）（1）同学们并没有歧视我，大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。（）（）（2）船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。（）（3）木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的舒服极了。（）（）四、句子乐园。（15分）1.写出下面句子所用的修辞手法。（4分）（1）橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（）（2）太阳出来了，千万缕像剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。（）（3）正像人们说的那样，西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。（）（4）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（）2.按要求完成句子练习。（6分）
（1）白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。（用带点词语写句子）_______________________________________________________（2）战斗非常激烈，我军的伤员继续从火线上抬下来。（修改病句）（3）哎呀狐狸说道原来是这样你这是给我设了一个圈套啊（加标点）3.日积月累。（5分）（1）三个_________，顶个________。（2）有理________________，无理_______________。（3）牧童___________，____________振林樾。（4）天门中断______________，碧水_____________。（5）___________，暖于布帛；____________，深于矛戟。阅读理解五、阅读理解。（22分）（一）课内阅读。（10分）就在英子刚刚站定的那一（该刻），教室里骤然间响起了掌声，那掌声热（列烈）而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水（留流）了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热（列烈）的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。1.用“√”画出括号里正确的字。（2分）
2.从文中找出下列词语的反义词。（3分）短暂——（）慌张——（）刺耳——（）3.文中两次写到同学们给英子热烈的掌声，第一次掌声的含义是（），第二次掌声的含义是（）。（2分）A.赞扬英子的故事讲得好B.给英子以勇气和信心，鼓励她把故事讲好4.学了这篇课文，你想对英子说些什么？（3分）__________________________________________________________（二）阅读非连续性文本《消防栓(shuān)》,完成练习。（12分）消防栓的使用方法1.打开消防栓箱外盖。2.用快速接头连接出水枪与水带。3.取出水带，向火场方向展开。4.开启出水阀，水枪对准火源喷射。5.使用消防栓灭火器需注意确定火场电源已切断。管理规定一、管理责任人每月对消防设施进行检查、维护。
二、确保消防设施功能完好、干净、整洁、标识清楚。三、严禁消防设施前堆放物品。1.上面的材料重点介绍了消防栓的哪些知识？（）（4分）A.消防栓B.使用方法C.管理规定D.使用方法和管理规定2.对消防栓使用方法的概括，下面正确的一项是（）。（4分）A.开盖—展开—连接—对准喷射B.开盖—连接—展开—对准喷射C.连接—开盖—展开—对准喷射D.展开—开盖—连接—对准喷射3.按规定，对消防栓的检查、维护时间，正确的一项是（）。（4分）A.每日B.每周C.每月D.每年作文天地六、习作训练营。（30分）好吃懒做的小猪参加运动会，跑步比赛获得最后一名，很受刺激，它认为是自己太胖的原因，于是决定减肥。它向森林里的小动物们请教减肥的方法。请同学们展开想象，编写一个童话故事。题目自拟。字数300字左右。
二、1.chùchǔjìnjǐnjǐjītiǎotiāocānshēnshèshě3.眼睛眨睁咬吃呼喊蜘蚁蜻蝴江河湖海三、1.提心吊胆手忙脚乱天高云淡秋高气爽叮叮咚咚叽叽喳喳2.（1）重视批评（2）冷清（3）收缩难受四、1.（1）拟人（2）比喻（3）夸张（4）反问2.（1）妈妈连续工作了十个小时，才下班，真是太辛苦了。（2）“继续”改为“陆续”（3）“！”，“，！”3.（1）臭皮匠诸葛亮（2）走遍天下寸步难行（3）骑黄牛歌声（4）楚江开东流至此回（5）与人善言伤人以言五、（一）1.刻烈流烈2.持久镇定动听3.BA4.英子，你一直都是最棒的。加油！（二）1.D2.B3.C
部编版三年级语文上册期末测试卷19（含答案）
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部编版三（上）期末测试卷基础积累一、我能正确、工整地默写古诗《早发白帝城》。（3分）二、字音字形。（22分）1.给多音字选择正确的读音。（6分）到处（）尽力（）几百（）处理（）尽管（）几乎（）挑战（）参观（）房舍（）挑水（）海参（）舍去（）2.读拼音，写词语。（8分）fúzhuānɡhuòzhěliúlèibǎoɡuì（）（）（）（）nǎodɑiyǎnzòunánháizhǎnɡshēnɡ（）（）（）（）3.写出带有下面部首的汉字。（8分）
目：____________口：____________虫：____________氵：____________三、词语超市。（8分）1.按要求写词语。（3分）摇头晃脑（含人体器官）_____________________秋风送爽（描写秋天）_____________________滴滴答答（描写声音）_____________________2.写出下列句子带点词语的反义词。（5分）（1）同学们并没有歧视我，大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。（）（）（2）船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。（）（3）木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的舒服极了。（）（）四、句子乐园。（15分）1.写出下面句子所用的修辞手法。（4分）（1）橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（）（2）太阳出来了，千万缕像剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。（）（3）正像人们说的那样，西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。（）（4）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（）2.按要求完成句子练习。（6分）
（1）白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。（用带点词语写句子）_______________________________________________________（2）战斗非常激烈，我军的伤员继续从火线上抬下来。（修改病句）（3）哎呀狐狸说道原来是这样你这是给我设了一个圈套啊（加标点）3.日积月累。（5分）（1）三个_________，顶个________。（2）有理________________，无理_______________。（3）牧童___________，____________振林樾。（4）天门中断______________，碧水_____________。（5）___________，暖于布帛；____________，深于矛戟。阅读理解五、阅读理解。（22分）（一）课内阅读。（10分）就在英子刚刚站定的那一（该刻），教室里骤然间响起了掌声，那掌声热（列烈）而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水（留流）了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热（列烈）的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。1.用“√”画出括号里正确的字。（2分）
2.从文中找出下列词语的反义词。（3分）短暂——（）慌张——（）刺耳——（）3.文中两次写到同学们给英子热烈的掌声，第一次掌声的含义是（），第二次掌声的含义是（）。（2分）A.赞扬英子的故事讲得好B.给英子以勇气和信心，鼓励她把故事讲好4.学了这篇课文，你想对英子说些什么？（3分）__________________________________________________________（二）阅读非连续性文本《消防栓(shuān)》,完成练习。（12分）消防栓的使用方法1.打开消防栓箱外盖。2.用快速接头连接出水枪与水带。3.取出水带，向火场方向展开。4.开启出水阀，水枪对准火源喷射。5.使用消防栓灭火器需注意确定火场电源已切断。管理规定一、管理责任人每月对消防设施进行检查、维护。
二、确保消防设施功能完好、干净、整洁、标识清楚。三、严禁消防设施前堆放物品。1.上面的材料重点介绍了消防栓的哪些知识？（）（4分）A.消防栓B.使用方法C.管理规定D.使用方法和管理规定2.对消防栓使用方法的概括，下面正确的一项是（）。（4分）A.开盖—展开—连接—对准喷射B.开盖—连接—展开—对准喷射C.连接—开盖—展开—对准喷射D.展开—开盖—连接—对准喷射3.按规定，对消防栓的检查、维护时间，正确的一项是（）。（4分）A.每日B.每周C.每月D.每年作文天地六、习作训练营。（30分）好吃懒做的小猪参加运动会，跑步比赛获得最后一名，很受刺激，它认为是自己太胖的原因，于是决定减肥。它向森林里的小动物们请教减肥的方法。请同学们展开想象，编写一个童话故事。题目自拟。字数300字左右。
二、1.chùchǔjìnjǐnjǐjītiǎotiāocānshēnshèshě3.眼睛眨睁咬吃呼喊蜘蚁蜻蝴江河湖海三、1.提心吊胆手忙脚乱天高云淡秋高气爽叮叮咚咚叽叽喳喳2.（1）重视批评（2）冷清（3）收缩难受四、1.（1）拟人（2）比喻（3）夸张（4）反问2.（1）妈妈连续工作了十个小时，才下班，真是太辛苦了。（2）“继续”改为“陆续”（3）“！”，“，！”3.（1）臭皮匠诸葛亮（2）走遍天下寸步难行（3）骑黄牛歌声（4）楚江开东流至此回（5）与人善言伤人以言五、（一）1.刻烈流烈2.持久镇定动听3.BA4.英子，你一直都是最棒的。加油！（二）1.D2.B3.C
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