初四语文上册第一次月考测试题说明:满分120分,其中5分为卷面分,考试时间90分钟一.积累与运用(20分)1.    给加点的字注音或根据读音写汉字(５分)可汗（）臆()测丰姿绰()约沉湎(　　)　　浩瀚无垠（　　）2.《桑上桑》中直接描写罗敷美貌的句子是————，————。————，————。３.《早旱江上有怀》中的思乡名句：______________,_____________４《山坡羊·骊山怀古》中与“兴，百姓苦；亡，百姓苦”有异曲同工之妙的句子是，。５.关于生命的名人名言很多，请你写一则，请注明作者　　６.　　走进名著：仿写句子(4分,每空1分)读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的洒脱风采；读《鲁滨逊漂流记》，我们可以品尝到鲁滨逊在荒岛上的酸甜苦辣；读《》，；读《》，。　 二.文言文阅读阅读短文，回答７－１１小题至其时，西门豹往会之河上。三老、官属、豪长者、里父老皆会，以人民往观之者三二千人。其巫，老女子也，已年七十。从弟子女十人所，皆衣缯单衣，立大巫后。西门豹曰：“呼河伯妇来，视其好丑。”即将女出帷中，来至前。豹视之，顾谓三老、巫祝、父老曰：“是女子不好，烦大巫妪为入报河伯，得更求好女，后日送之。”即使吏卒共抱大巫妪投之河中。有顷，曰：“巫妪何久也？弟子趣之！“复以弟子一人投河中，有顷，曰：“弟子何久也？复使一人趣之！”复投一弟子河中。凡投三弟子。西门豹曰：“巫妪、弟子，是女子也，不能白事。烦三老为入白之！”复投三老河中。西门豹簪笔磬折，向河立待良久。长老、吏、傍观者皆惊恐。西门豹顾曰：“巫妪、三老不来还，奈之何？”欲复使廷掾与豪长者一人入趣之。借叩头，叩头且破，额血流地，色如死灰。西门豹曰：“诺，且留待之须臾。”须臾，豹曰：“廷掾起矣。状河伯留客之久，若皆罢去归矣。”邺吏民大惊恐，从是以后，不敢复言为河伯娶妇。西门豹即发民凿十二渠，引河水灌民田，田皆溉。当其时，民治渠少烦苦，不欲也。豹曰：“民可以乐成，不可与虑始。今父老子弟虽患苦我，然百岁后，期令父老子孙思我言。”至今皆得水利，民人以给足富。７.解释下列句中加点字的意思（1）皆衣缯单衣（）（5）不能白事（） （2）顾谓三老（）（6）傍观者皆惊恐（　　　）（3）有顷（）　　　　（７）状河伯留客之久（　　）（4）弟子趣之（）（８）民人以给足富（　　　）８.用现代汉语说说下列句子的意思　（１）西门豹簪笔磬折，向河立待良久。　　（２）状河伯留客之久，若皆罢去归矣。（３）民可以乐成，不可与虑始。９.语段主要介绍了西门豹的什么事情？　１０.从文中可看出西门豹是一个怎样的人？１１.学习了本文你对迷信思想有了怎样的认识？打算怎样做？三，现代文阅读阅读下文回答12——16小题流逝的经典① 温习一下这随手（1）（A.得来B.撷来C.拿来）的句子吧：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”、“ 谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼”、“西塞山前白鹭飞，桃花流水鲑鱼肥”……② 那样明亮的户外，那样的四季，那样的江河岳脉____若荷尔德林之“诗意的栖居”成立的话，至少这洁净的山光水色乃必需的吧。可是，它们今天又在哪儿呢？那“人行明镜中，鸟度屏风里”的天光明澈，那“长安一片月，万户捣衣声”的皎月寂静……今安在？③ 　　　从自然的角度讲，古人的世界要比现代人丰富得多，健康而优雅得多。地球上自几十亿年前出现生命以来，生物物种的诞生、进化、灭绝就不断上演，物种灭绝本属自然进化之正常，但人类进入工业社会以后，灭绝速度大大加快。自然状态下的物种灭绝绝极为缓慢，而在人类活动的干扰下，目前地球上的动植物灭绝速度要比２０００年前快上近千倍。这是一种远高于自然速度的“工业速度”____这分明是“屠杀”！④ 　　　多少珍贵的动植物已永远地（２）（Ａ.化作　Ｂ.成为　Ｃ.沦为）了标本？多少鲜活的生态活页从我们的视野中被硬硬撕掉，被生生扯去？多少诗词风景象“广陵散”般成为了遥远的绝响？⑤ 　　“蒹葭苍苍，白露为霜”，“河水清且涟漪”…… 我在抚摸这些《诗经》句子的时候，除了对美的巨大感动，内心更有一份莫名的冰凉、疼痛和颤栗。因为就在模拟那份远古“现场‘的同时，我骤然被一个念头惊醒：她已永远不属于我们了——永远！那自然史上最纯真的童年风景、生命与自然最相爱最和谐的“蜜月之岁”，永远同我们告别了。或者说，我们杀害了她。⑥ 　　阅读竟成了告别，竟成了永诀和追悼。难道人类不应为此哭泣吗？⑦ 　　语文教材中的众多游记，无论赏三峡、登黄山，还是临赤壁、游洞庭……除了传递水墨画般的自然意境外，更有着“遗址”的凭吊和祭奠意义！更有着“黄鹤一去不复返的绝唱意味！而我们在对之阐释时，难道就只能停留在汉语表面是字义上？１２.请为文中（１）（２）处选择最恰当的词语，将序号填在下面横线上。（１）______（２）_________13.结合文中所引的一句或几句诗，描绘一下诗中所展现的自然景色。你能从古诗文中再找出一个描绘自然美景的句子吗？14.你如何体会第四段中三个反问句所表达的感情？15.文章题目有怎样的含义？联系生活，说说我们现在还“流逝”了那些“古典” 16为了让“古典”不再“流逝”请拟一则公益广告语！三.作文：作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……请以“珍惜所拥有的＿＿＿＿＿＿”为题，写一篇文章。参考答案 一.积累与运用1.坍孱袅袅攫yìchuòjǐngmiǎnyín（5分）2.头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦。（4分）3.冰霜正惨凄（1分）4.遥隔楚云端。乡泪客中尽，孤帆天际看。（3分）5.你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。富兰克林（3分）6.生命是优美的乐曲，音律和协，婉转悠扬；（4分）生命是浩瀚的大海，汹涌澎湃，浩浩荡荡。二.文言文阅读7.（1）穿（2）回头（3）一会儿（4）通“促”催促（5）说明（6）通“旁”旁边（7）看样子（8）丰足（8分）8.答案略（6分）9.破除迷信，兴修水利（2分）10.执政为民，执法有度，有勇有谋，（2分）11.迷信思想都是害人的，都是虚假的，我们应该崇尚科学，破除迷信（4分）三.现代文阅读12.（1）B（2）C（4分）13.描绘符合诗句内容即可；（2分）芳草鲜美，落英缤纷等等（2分） 14对流逝的古典的惋惜、悲愤、遗憾之情，用三个排比反问句增强了文章的语言气势，有强调作用。（4分）15流逝的古典指许多珍贵的动植物流逝了，优美的自然景观，生命与自然的和谐之美消失了……（4分）民俗文化，民间文化，优秀的传统伦理道德、名胜古迹、思想情操、传统的人文精神、民族文化，文化遗产等（答出两个方面就可）（4分）16.小草微微笑，行人走大道。（5分）人类文化的流逝是我们心中永远的痛。民族文化是我们永远的的精神食粮。四.作文，50分，卷面5分