部编道德与法治七年级上册期末复习重点知识七上【第一单元：成长的节拍】1.中学时代对我们的成长有什么意义？①中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。2.少年的梦想有什么特点？①是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。②与个人的人生目标紧密相连。③与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。3.为什么少年要有梦想？（梦想的作用②③）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。②梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③有梦想，就有希望，才能不断地进步和发展。4.怎样才能实现梦想？（实现梦想的途径）①不应止于心动，更要付诸行动。②努力，是梦想与现实之间的桥梁。③努力，需要立志、坚持、方法。5.如何正确认识学习？①学习是我们中学阶段的重要任务。②学习不局限在学校，可从一切经历中学习。③学习需要自觉主动的态度。④学习伴随着我们的成长，学习没有终点。6.为什么要学习？（意义）①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。②学习就是给生命添加养料。③学习点亮我们心中的明灯，激发前进的 动力。7.如何学会学习？①发现并保持对学习的兴趣。②掌握科学的学习方法。③善于运用不同的学习方式。8.为什么要正确认识自己？（意义）①可以促进自我发展。②可以促进与他人的交往。9.认识自己的内容：①生理。②心理。③社会。10.认识自己的途径？①自我评价。②他人评价。11.如何做更好的自己？①要扬长避短。②主动改正缺点。③不断激发自己的潜能。【第二单元友谊的天空】1.朋友对我们的影响作用？（友谊的力量？）①朋友对一个人的言谈举止、兴趣爱好等影响很大。②朋友见证了我们一起走过的成长历程。③朋友丰富了我们的生活经验。2.网上交往的特点：虚拟、平等、自主。3.网上交往的利与弊？（影响）利：①开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈。②可以满足我们的一些心理需要。弊：①有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。【第三单元师长情谊】1.教师职业的特点？ ①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。2.如何正确对待老师的表扬和批评？①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。③对待老师的批评，要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。④对待老师的表扬，要不骄不躁，继续努力。3.家对我们的重要意义？（家的功能作用？）①家是我们身心的寄居之所。②家是我们心灵的港湾。4.为什么要孝敬父母？①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。5.怎样孝敬父母孝亲敬长？①尽孝在当下，从现在开始，用行动表达孝敬之心。②学会尊敬、倾听、感恩。6.为什么会与父母产生冲突？①我们的独立意识不断增强。②我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大。7.亲子冲突的危害：会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。8.如何化解亲子冲突？ ①亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。②可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。③可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。【第四单元生命的思考】1.我们为什么要敬畏生命？①生命是脆弱的、艰难的。②生命是坚强的、有力量的，崇高的、神圣的。③生命都是宝贵的，生命价值高于一切。2.我们应如何敬畏生命？①珍惜自己生命，关怀他人生命。②不漠视生命，谨慎对待生命关系，处理生命问题。③我们对生命的敬畏，是内心的自愿选择。3.如何守护生命？①关注自己的身体。②关注和养护我们的精神。4.如何爱护身体？①关心身体状况，养成健康生活方式。②关注自己内在感受，珍视自己的肉体生命。③增强自我保护意识，掌握—些基本自救自护方法。5.如何养护精神？①坚持真、善、美的行为。②传承优秀的民族文化，发扬民族精神。6.如何正确认识挫折？ ①生活难免有挫折，要及时调整自己，正确对待挫折。②挫折是生命成长的一部分。7.挫折的影响？(1)消极影响:会产生负面情绪，若一味沉浸其中，就容易消沉甚至做出不恰当行为。(2)积极影响:①得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠。②失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。8.怎样战胜挫折？①逐渐培养面对困难的勇气和坚强的意志。②学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。9.什么样的生命是有意义的？①能够活出自己的人生，实现自我价值。②当别人需要帮助时，自愿承担责任。③将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来。10.怎样才能活出生命的精彩？①拒绝贫乏，充盈生命。②拒绝冷漠，关切他人。③在平凡中创造伟大。