幼儿园小班英语教学设计HowDoYouDo活动目标　　（1）：教幼儿知道与人初次见面时要说：HowDoYouDo?　　(2):教幼儿学会说：HowDoYouDo?并知道怎么应付。　　（3）：教育幼儿做个讲礼貌的小骇。　　活动准备：　　自编一个“回声”的故事，多次倾听“HowDoYouDo"这首歌的音乐。　　活动过程　　（1）教师有表情的讲述故事一遍，帮助幼儿理解故事内容。　　（2）幼儿学习问侯语：HowDoYouDo?并掌握其对应回答。　　（3）学习歌曲“HowDoYouDo"　　1教师有表情的范唱两遍，帮助幼儿熟悉歌词。　　2教师和幼儿分角色对唱两三遍。　　3引导幼儿将歌词中的“teacher"和“children"改为小朋友的名字，互相找朋友进行对唱练习。