2022年中考语文一轮复习：综合性学习专项练习题汇编精选2021年全国各地中考语文真题，供师生复习选用1“呵护眼睛光明行”综合实践活动（2021年安徽省中考题）3.复兴学校开展“呵护眼睛光明行”综合实践活动，请你参与。(12分)(1)小亮同学将在学校动员大会上做一次主题发言，下面是他准备的发言稿的部分内容，请你帮助他补充、修改。(8分)，我们都说眼睛是心灵的窗户,我们都渴望有一双会说话的眼睛。中国文人笔下有很多跟眼睛有关且寓意美好的成语,比如目光如炬、【甲】          、           等。为了眼睛更加明亮，目光更加敏锐，让我们一起呵护眼睛，远离近视。敬爱的老师,亲爱的同学,儿童青少年视力健康问题引起了社会广泛关注。教育部等十五部门联合制定了《儿童青少年近视防控光明行动工作方案(2021--2025年)》,共同实施八个专项行动防控儿童青少年近视。[乙]方案的出台，充分体现了国家对近视防控问题的重视和关怀。老师们,同学们,让我们一起行动起来,保护好我们的眼睛。在这里,我想对老师说:                    。在这里,我想对同学说:                    。①请结合语境，在[甲]处再写两个成语。(2分)②[乙]处画线句子有语病,请你修改。(2分)③请你在文末横线处补写小亮同学的建议，要求切合主题,表达得体。(4分)(2)班级宣传小组打算出一期主题板报,同学们根据四幅宣传图片(见下图)的内容将板报对应分为四个栏目。请你将栏目名称依次补充完整,每处不超过10字。(4分) ①我发现:           第81页共81页,②我看到:             ③我期待:              ④我希望:               答案：3(1)①示例:目光炯炯 火眼金睛( 明眸善睐 明察秋毫等)②删去和关怀”(或修改为:”方案的出台，充分体现了国家对近视防控问题的重视。”)③示例:请多给我们一些户外活动时间，让眼睛充分休息。(对老师说)让我们认真做好眼保健操,养成良好的用眼习惯。(对同学说)(2) ①近视问题很严重  ②工作方案已出台  ③五年目标会落实④摘掉眼镜乐呵呵2综合性学习（2021年广西百色市中考题）12．（7分）综合性学习。  为增强同学们厉行节约的意识，某学校开展以“节约粮食，杜绝浪费”为主题的宣传活动，请按要求完成下列各项任务。【活动一；我关注】《中国城市餐饮食物浪费报告》显示，我国仅餐饮业餐桌的粮食浪费每年就高达1800万吨，相当于5000万人一年的食物量，这其中人均浪费量为每餐96克，浪费率高达11.3%。而浪费粮食的大军中最显著的人群就是中小学生，他们每年食物浪费的比例达到了供应量的三分之一，人均浪费食物量为每餐高达130克。      学校就“浪费粮食后，你会产生负罪感吗？”这一问题进行问卷调查，结果如表：选项人数比例A.会28222%B.不会99878%（1）从以上两段材料中各提取一条信息。【活动二：我采访】（2）校报记者小郁针对食物浪费现象，采访了某餐馆经理杜亮，请补充其采访内容。小郁：杜经理，您好!①                                               第81页共81页,杜亮：我们餐馆里的食物浪费情况确实令人痛心。小郁：您餐馆的食物浪费现象主要有哪些？杜亮：②                                                    小郁：这样看来，实在太浪费了……感谢您接受采访。村亮：不客气，再见!【活动三：我倡议】（3）请以学校学生会的名义，向全校同学发出节约粮食的倡议，并拟写一份倡议书。倡议书      __________________________________                                                          学生会                                                      2021年6月24日     【分析】（1）本题考查材料信息的概括。第一段根据“我国仅餐饮业餐桌的粮食浪费每年就高达1800万吨，......而浪费粮食的大军中最显著的人群就是中小学生”可提炼为：我国餐饮业浪费粮食最为严重，其中浪费最显著的人群就是中小学生。第二段为一张图表，针对“浪费粮食后，你会产生负罪感吗”这一问题进行问卷调查，由表中数据可看出：78%的人对于浪费粮食没有负罪感。（2）本题考查采访内容的补充。联系上下文，根据“针对食物浪费现象，采访了某餐馆经理杜亮”的内容进行补充即可。（3）本题考查倡议书的拟写。要求以学校学生会的名义，向全校同学发出节约粮食的倡议。注意倡议书由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成，这里除了格式要求外，内容上围绕“节约粮食”来拟写。注意介绍倡议的背景、目的，并提出相应的具体内容与要求，阐述人们应该怎么节约粮食，列举具体的措施。最后，可以再次发出号召，倡导人们从小事做起，共同节约粮食。【解答】答案：（1）①我国餐饮业浪费粮食最为严重，其中浪费最显著的人群就是中小学生。②78%的人对于浪费粮食没有负罪感。（2）①示例：我看见学生们把吃不完的饭都倒掉了，这种现象很不应该啊。②示例：主要是学生打饭的时候打得多，吃不了，都倒掉了。（3）示例：倡议书亲爱的同学们：　　节俭是一种美德，节俭是一种智慧，节俭更是一种职责，一种品质。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”第81页共81页,　　可是，在学校食堂，我们经常能够看到这样的情形：许多同学将只吃了两口的馒头、整碗的饭菜倒掉。不一会儿，泔水桶就倒满了。看着满桶满桶的剩菜剩饭，真是令人感到可惜！　　当你捧着喷香的米饭、吃着雪白的馒头、端起美味的面条时，你是否想到这是农民伯伯顶着烈日辛勤耕耘换来的；当你埋怨饭菜不可口、随意倾倒吃剩的饭菜时，你是否想到还有很多偏远山区的孩子因为贫穷而吃不饱饭，上不起学。　　谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！浪费粮食就是践踏农民的劳动成果，就是无视我们父母的辛勤汗水。同学们，让我们继续发扬艰苦奋斗、勤俭节俭的优良作风，从节俭每一粒粮食做起，用实际行动为建设礼貌、和-谐的学校作出贡献！在此，我们向同学们发出如下倡议：　　1、爱惜粮食，避免剩餐，减少浪费，把碗里的饭吃干净。　　2、不偏食，不挑食。以节俭粮食为荣，以浪费粮食为耻。　　3、就餐时坚持安静，礼貌就餐，爱护餐具，坚持餐桌卫生。　　4、积极监督身边的同学和朋友，及时制止浪费粮食的现象。期望同学们积极响应，自觉履行倡议，从我做起，从此刻开始，礼貌就餐，节俭粮食，养成良好的社会公德。　　同学们，让我们行动起来，从小事做起，一起节约粮食！学生会2021年6月24日【点评】倡议书具体要求：（1）标题：倡议书标题一般在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种的名称共同组成。（2）称呼：称呼一般顶格写在第二行开头，后要加冒号。倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。（3）正文：一般在第三行空两格写正文。倡议书的内容包括以下内容：①先写倡议书的背景原因和目的；②接着写明倡议的具体内容和要求。倡议的内容一定要具体化：开展怎样的活动；都做哪些事情，具体要求是什么；倡议的具体内容一般是分条来写。（4）结尾：结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写敬意或祝愿的话。（5）落款：落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，在署名的下一行的右下写明倡议的日期。3综合题（2021年广西贵港市中考题）四、综合题（16～17小题，共7分）16.下图是文旅部公布的“2019-2021中国‘五一’黄金周旅游人次和消费情况”，请写出你的探究发现。第81页共81页,  【答案】示例：（1）2021年“五一”出游人数较疫情前同期(2019年)的1.95亿人增加了0.35亿人，出游人数达到2.3亿人次。（2）尽管2021年“五一”旅游收入较疫情前仍有差距，国内旅游收入1132.3亿元；但是与2020年相比增速已经超过200%，达到238%，反映出我国的2021年的“五一”黄金周假期成功的刺激了我国的消费。 17.对联、仿写。（1）下列是一网友为“杂交水稻之父”袁隆平先生所写的对联，但顺序已被打乱，请你根据对联知识，将它们重新组合成一副完整的对联，并抄写到相应的横线上。四海  种子  香入梦  稻花  重如山  一枚上联：_________    下联：________（2）仿照下面画线句续写两个句子，使之构成语意连贯的排比句。善思则能“从无字处读书”。读太阳，读出了它普照万物的无私；读沙漠，读出了它坦荡豪迈的胸怀；_________；____。【答案】   ①.四海稻花香入梦   ②.一枚种子重如山   ③.读河流，读出了它永远向前的执着；   ④.读云彩，读出了它随遇而安的从容。4综合性学习（2021年广西河池市中考题）第81页共81页,五、综合性学习12．（3分）名著阅读。  公主闻言，忙忙走出洞门来。只见行者提着两个孩子，站在那高崖之上，意欲往下掼。慌得那公主厉声高叫道；“那汉子，我与你没甚相干，怎么把我儿子拿去？他老子利害，有些差错，决不与你干休!”（1）以上文段选自《西游记》第三十一回《猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪》，文中公主是          国（国名）三公主百花羞，十三年前被一阵狂风摄到山洞，被        （名字）强占为妻，生儿育女。行者抓住这两个孩子是要跟公主交换         【分析】《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者吴承恩。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终取经归来的故事。【解答】答案：宝象　　　　黄袍怪　　　　沙僧【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、体裁、涉及人物及故事情节等，还要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。这样做题时才能信手拈来，得心应手。13．（3分）名著阅读。 我一边和A谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有着一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。以上文段选自的《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加•斯诺根据实地采访写成的不朽名著，文章以作者采访为线索，在以上选文中采访了A         （人名）。全书记叙他紧接着又到保安采访了        （人名），途中从随从李长林口中了解到贺龙二三事，其中令人印象深刻的是贺龙凭借          建立了一个苏区的传奇故事。【分析】《红星照耀中国》原名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德等是书中最具代表性的人物形象。第81页共81页,【解答】答案：周恩来　毛泽东　两把菜刀【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、体裁、涉及人物及故事情节等，还要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。这样做题时才能信手拈来，得心应手。14．（2分）名著阅读。“您可以说，”船长对我说，“这人不懂得法语。”我最后看一下伤员，然后回答；“这人在两小时内就要死了。”“没有什么办法可以救他吗？”“没有。”尼摩船长的手抖起来，几滴眼泪从他的眼中流出来了。从前我以为他是不会哭的。以上文段选自法国作家        （人名）的《海底两万里》，请结合全文说说“我”之前为什么认为船长不会哭？ 【分析】《海底两万里》主要讲述的是尼摩船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“鹦鹉螺号”在大海中自由航行的故事。作者儒勒•凡尔纳，19世纪法国作家，著名的科幻小说和冒险小说作家，创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此凡尔纳被誉为“科学时代的预言家”“现代科学幻想小说之父”。代表作为三部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》和《神秘岛》。【解答】本题考查名著文学常识和内容掌握。从“尼摩船长”可以判断，这个文段选自《海底两万里》。《海底两万里》的作者是儒勒•凡尔纳。“从前我以为他是不会哭的”，是因为尼摩船性情阴郁，显得冷酷无情，让人觉得似乎不近人情。答案：凡尔纳（儒勒•凡尔纳）　　因为“我”看到尼摩船长表情严肃阴郁，觉得他性格冷酷无情，不具有正常人的感情，所以认为他不会哭。【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、体裁、涉及人物及故事情节等，还要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。这样做题时才能信手拈来，得心应手。15．（6分）河池，青山绿水遍布，名胜古迹众多，民风民俗淳朴，特色美食丰富。为继承和弘扬河池的民族传统文化，学校开展以“我身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。  文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古建筑、艺术品等文物。非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式，包括口头传统、民俗活动和礼仪与节庆、传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。第81页共81页,（1）【明文化】下面是小方同学在我市境内搜集到的考察材料，请你帮他把属于非物质文化遗产类的选项填写到横线上并说明理由。①红七军标语楼②《拔哥的故事》③彩调剧《刘三姐》④“惟仁者寿”牌匾非物质文化遗产：         理由：                                                        （2）【策活动】你参与活动方案的策划，请将方案补充完整。示例：活动项目一：探名胜古迹→活动形式一：“家乡美”摄影展活动项目二：                →活动形式二：               （3）【制名片】你外地的好朋友来河池旅游，请你参照示例，从“粽子”“豆腐圆”“河池煮粉”三种美食中任选一种，制作美食名片向他推荐。示例：美食：五色糯米饭推荐语：艳丽的色彩，软糯的滋味，寄寓生活多彩、期盼五谷丰登。美食： 推荐语：  【分析】（1）本题考查对非物质文化遗产的理解。根据“非物质文化遗产”是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式，包括口头传统、民俗活动和礼仪与节庆、传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间”可知：《拔哥的故事》《刘三姐》属于非物质文化遗产，应为它们属于与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式--口头传统。（2）本题题考查活动策划。围绕“我身边的文化遗产”活动主题来策划，体现文化遗产的特点、魅力，达到宣传、保护、传承的目的。（3）本题考查语言表达。制作美食名片，仿照示例，把美食的特点、文化内涵用精炼的语言描述出来。言简意赅，语言优美。【解答】答案：（1）②③理由：②③属于与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式--口头传统。（2）示例：赏民俗活动“民俗表演”晚会（3）示例一：粽子   推荐语：软糯甜香，“粽子”谐音“中子”，人们互赠九子粽寓意为求子，寓意人丁兴旺。“粽”谐音“宗”，所以也有光宗耀祖之意”。示例二：豆腐圆    推荐语：白玉无瑕，嫩软洁净，营养丰富，它形似桔子，象征吉庆团圆。示例三：河池煮粉   推荐语：配菜繁多，筋道爽口，寓意和谐、爽利。第81页共81页,【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。5实践活动（2021年广西贺州市中考题）18.实践活动。（7分）“发展杂交水稻，造福世界人民”是袁隆平毕生追求，而我们身边浪费粮食的现象却比比皆是。为此学校要求班级组织开展以“节约粮食，杜绝浪费”为主题的班会活动，请你完成下列各项任务。（1）班委请你为这个主题活动拟写一则宣传标语。要求：至少使用一种修辞手法，不超过15字，并用正楷字正确、规范地书写在田字格中。（2分）（2）为扩大宣传，请你围绕这个主题设计两个活动，让同学们都参与进来。（2分）（3）一天，你在食堂就餐，身边一位同学觉得饭菜不可口，准备倒掉，你看到后会如何去做?要求：请用得体的语言表述出来。（3分）    答案： 18、（1）节约粮食光荣，浪费粮食可耻。（没有用修辞手法不得分：错字、多字每字各扣0.5分：书写潦草酌情扣分，扣完为止）（2）活动一：制作宣传卡片：办手抄报；活动二：开展知识讲座：举办征文活动。（3）示例一：我会跟他（她）说：“同学，一粥一饭，来之不易，更何况节约粮食是我们中华民族的传统美德，我们要继承并发扬下去，请你为节约粮食做出自己的一份贡献，好吗?”示例二：我会上前劝阻他（她），并告诉他（她）要珍惜粮食，要尊重劳动成果。 （有礼貌0.5分；表意完整，语言得体即可得2.5分）6综合性学习（2021年广西柳州市中考题）七、综合性学习（10分）第81页共81页,10．（10分）阅读下列材料，回答问题。材料一：  柳州是历史文化名城、工业名城、旅游名城。近年来，柳州市提出“四个一”口号，将“一花、一粉、一车、一江”作为打造城市形象的四张新名片。             一朵紫荆花，妆饰一座城      每年三四月，柳州城市景观进入颜值巅峰，28万株洋紫荆绚烂绽放，将龙城妆扮成粉色的花海，城在花中，人在画中。醉美柳州，惊艳世界!             一碗螺蛳粉，网红一座城      柳州的味道，由一碗螺蛳粉开启——酸、辣、鲜、香，划过味蕾，令人欲罢不能。柳州人用工业化思维打造网红经济，乘着“互联网+”东风，创造出“小米粉大产业”的奇迹。             一台柳产车，灵动一座城      在柳州街头，随处可见柳产汽车：五菱宏光、风行菱智、乘龙商用、霸龙重卡……上得高速，下得烂路，坐得孩子，拉得货物。尤其是近年推出的宝骏小E、宏光MINI等新能源汽车，生态环保，让整座城市变得欢快而灵动。                一湾柳江水，滋润一座城      城因水而生，柳州人以水为荣。一江碧水，水质排名全国居首，为柳州赚足了脸面。穿城而过的柳江，水清、山秀、瀑美、桥异、灯炫，真是“百里柳江，百里画廊”。材料二：  广西三月三，八桂嘉年华。节日的龙城，紫荆绽放，山歌唱响。柳州“四张新名片”产生了网红效应，八方游客纷至沓来，为之“打卡”。材料三：  前来柳州参加第八届“鱼峰歌圩”全国山歌邀请赛的选手杨平英，是江西瑞金客家山歌传承发展会会长。她对报社记者表示：“柳州之行让我真切感受到了‘四张新名片’的巨大魅力，听说柳州还有声名远扬的‘风情四绝’，分别是壮族山歌、瑶族舞蹈、苗族坡会和侗族桥楼，我也很想去领略一下。”（1）【播消息】请你根据“材料一”“材料二”，以“柳州打造新名片”为内容写一则新闻，字数不超出45字（含标点）。（2）【写山歌】有柳州网友利用“四个一”元素，想写一首柳州山歌，为外地游客提供“旅游参考”。请你把这首山歌补写完整。要求每句一言，偶句押韵。街边嗍碗螺蛳粉，驾起小E逛龙城。               ，             。（3）【发邀请】假如你想邀请杨平英前去欣赏“风情四绝”中的“一绝”，你这样对她说：“                                                                                         第81页共81页,   【分析】（1）本题考查新闻的拟写。以“柳州打造新名片”为内容写一则新闻，可以把材料一中柳州的四个特色作为新闻的内容，再加上材料二中的“网红效应”等内容即可。注意字数限制。（2）本题考查语言的运用能力。写一首柳州山歌，为外地游客提供“旅游参考”，利用“四个一”元素，前两句已经有了两个“一”，用剩下的两个“一”的内容进行补写即可，注意偶句押韵。（3）本题考查语言的表达能力。你想邀请杨平英前去欣赏“风情四绝”中的“一绝”，首先要有称呼，有礼貌，然后结合“风情四绝”的内容，表达清楚你邀请的目的即可。【解答】答案：（1）示例：柳州市将紫荆花、螺蛳粉、柳产车、柳江水打造为四张城市形象新名片，产生巨大网红效应。（2）示例：捧起一朵紫荆花，沿着柳江吹晚风。（3）示例：杨平英选手你好！我想邀请你去欣赏“风情四绝”中的壮族山歌。山歌高亢而美丽，浑厚而动听，希望能给你留下美好的印象。【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。7综合性学习（2021年广西梧州市中考题）三、综合性学习（8分）13．（8分）今年6月6日是第26个全国爱眼日，阳光中学团委开展以“爱护眼睛，从我做起”为主题的活动，请你阅读下面的材料，完成问题。  北京大学人民医院眼科主任医师王凯介绍：“导致近视发展的因素分为先天性遗传因素和环境因素，而受环境影响形成近视的原因主要有两个方面，一个是眼睛近距离工作的时间长，强度大。包括看书，使用手机、平板电脑等电子产品，还有弹钢琴等各种活动；第二是缺少户外运动。阳光能够刺激视网膜多巴胺的生成，而多巴胺能够延缓近视的增加速度。一般建议每天在阳光下进行2～3个小时的户外运动，但实际上很多孩子无法做到这一点，这与学生自身、家庭和学校都有关系。”（1）请根据材料概括导致近视的原因。第81页共81页,（2）请根据你概括的原因，以阳光中学团委的名义，向全校同学发出“爱护眼睛，从我做起”的倡议。（200字以内）    【分析】（1）本题考查筛选信息。由“导致近视发展的因素分为先天性遗传因素和环境因素，而受环境影响形成近视的原因主要由两个方面造成”可知，首先是先天性遗传因素造成的；其次是环境因素，而环境因素分为两个，即“眼睛近距离工作的时间长、强度大”“第二是缺少户外运动”，可以得出“长时间近距离用眼”“缺乏户外运动锻炼”。（2）本题考查倡议书拟写。针对现状倡导如何爱护眼睛，合理用眼。注意条理清楚，同时注意结构完整。标题：有倡议书的字样就可以。署名、日期也必须有，语言通顺得体。【解答】答案：（1）先天性遗传因素；长时间近距离用眼；缺乏户外运动锻炼。（2）示例：关于爱护眼睛的倡议书亲爱的同学们：      6月6日是全国“爱眼日”，目前中学生用眼过度或不能正确用眼导致视力下降的现象十分普遍，健康用眼已成为全民关注的话题。借此机会我向同学们发出倡议：     在走路或坐车时，不要看书；在光线昏暗的环境下不要看书或玩手机，尽可能少地使用电子产品；在感觉眼睛疲劳时，多看看远方；多进行户外运动。     希望同学们都能爱护眼睛，合理用眼，更多地关注眼睛的健康，让我们的心灵之窗更加明亮。                                                                                                                                                                倡议者：阳光中学团委                                                 2021年6月3日【点评】倡议书指的是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。它作为日常应用写作中的一种常用文体，在现实社会中有着比较广泛的使用。倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。8综合性学习水平和名著导读考查（2021年贵州省黔东南州中考题）四、综合性学习水平和名著导读考查（12分，共4小题）第81页共81页,今年是伟大的中国共产党建党100周年，红星中学将于6月28日开展一系列庆祝活动，你作为参与人，请你根据下面提供的材料按要求完成相关活动任务。20. 【书写主题】请将这次活动主题词“恰是百年风华传承红色基因”用规范的正楷字抄写在田字格内。（3分）                                                               23.【撰写串词】假如你是这次学校举办的建党100周年文艺晚会的主持人，下列内容是演唱歌曲《没有共产党就没有新中国》前的一段不完整的主持串词，请你根据串词对应的特点，将空缺处补充完整（不得照搬串词中出现的四字短语）。（3分）（女）七月的天空彩霞万里，七月的大地锦绣壮丽。（男）七月的阳光灿烂辉煌，七月的党旗鲜艳飘扬。（女）一百年的历史沧桑，一百年的风雨激荡。（男）一百年的  ①  ，一百年的壮丽辉煌。（女）党的这一百年是一段百折不挠、艰辛求索的伟大历程。 （男）党的这一百年是一段       ②       的伟大历程。 （女）接下来，请欣赏校教工合唱团演唱的歌曲《没有共产党就没有新中国》。（男）掌声欢迎。24.【朗诵诗歌】《艾青诗选》是课本名著导读里要求阅读的书籍，在这次建党100周年活动上，你将朗诵一首艾青的诗。请根据要求完成下面两个相关活动。（4分）（1）请你从下列诗句中，选出不是艾青创作的一项（   ）（2分）A.所有的叶是这一片/所有的花是这一朵/繁多是个谎言/因为一切果实并无差异。B.大堰河/是我的褓姆/她的名字就是生她的村庄的名字/她是童养媳/大堰河/是我的褓姆。   C.中国的路/是如此的崎岖/是如此的泥泞呀/雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀…… D.连羽毛也腐烂在土地里面/为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……（2）你将朗诵艾青的诗歌《毛泽东》，下面是诗歌节选，你认为选择哪种语气语调来朗诵，才能表达出作者对毛主席的爱戴、敬仰之情。（   ）（2分）毛泽东在哪儿出现/哪儿就沸腾着鼓掌声——/“人民的领袖”不是一句空虚的颂词/他以对人民的爱博得人民的信仰!A.沉痛、伤感     B.忧愁、哀婉    C.激昂、深情    D.惆怅、婉转  25.【新闻拟题】活动结束后，你将针对本次活动撰写一则新闻，这则新闻的正标题是“恰是百年风华传承红色基因”，请你为这则新闻拟出一个副标题。（2分）第81页共81页,                                                                                          答案：四、（12分）22.（3分）书写正确、规范、美观各1分。23.（3分）示例：①波澜壮阔；②矢志不渝、不懈奋斗。（意思相近即可）（第①空1分；第②空2分，只补充一个四字短语不给分。强调：照搬串词中出现的四字短语不给分。）24.（4分）（1）（2分）A     （2）（2分）C25.（2分）示例：红星中学开展庆祝建党100周年系列活动。（符合大意即可） 9“牛年话牛耕”综合性学习（2021年贵州省黔西南州中考题）三、综合性学习24.为了纪念农耕文化，镇政府拟办“牛年话牛耕”的主题展览。请根据下面材料完成两项任务。材料一：我国的牛耕技术始于春秋战国，兴于秦汉时期，是传统农业科技的典型代表。从汉墓壁画的犁耕图中也可以看到生动的牛耕场景。当时的人们大都使用双牛犁耕的技术，其中，二牛挽一犁，一人在后面扶犁，进行耕作。也可以用矮车播种，播种时可以一头牛拉着耧车行进，边开沟、边播种、边覆土，一举多得，当时省力。材料二：不知何时。“牛”文化日渐丰富。神话传说、书画作品、民间习俗等如春风化雨般融入了民间生活，人牛之间配合默契，有了感情，牛耕文明也由此诞生。现在，牛耕作为一种传统生产方式，已悄然退出历史舞台。然而，牛耕文化却为现代化农业增添了一抹浓重的传统文化底色。在清代民居中，不少砖雕就以“耕读”为主题，牛耕和读书场景在砖雕艺术里熠熠生辉。（1）展览分三个专栏，请为各专栏设计名称。（2）为展览拟写一句宣传标语，（不超过20字，至少使用一种修辞手法）【答案】（1）示例：话牛耕起源；品牛耕诗词；学牛耕精神。（2）牛年话牛耕，坚持不懈奔前程第81页共81页,【解析】【分析】【详解】（1）此题考查的是专栏的设计。结合主题“牛年话牛耕”设计新颖可行的专栏即可。示例：牛耕起源；牛耕文化；牛耕精神。（2）此题考查的是宣传标语。拟写宣传标语从内容上来说，要结合主题；从形式上来看，要采用一定的修辞手法，例如比喻、拟人等，要简单明了，醒目易读。示例：传承牛耕文化，助力实现梦想。10“读唱红色经典，传承中国精神”主题活动（2021年贵州省铜仁市中考题）14.今年是建党100周年，铜仁市某中学准备开展以“读唱红色经典，传承中国精神”为主题的活动，请你参与并完成下列任务。（8分）活动一 经典诵读我爱这悲哀的国土古老的国土——这国土养育了为我所爱的世界上最艰苦与最古老的种族——艾青《北方》情感是诗歌与其他文学样式的主要区别，你该用怎样的情感诵读所节选的诗歌呢？请你选出判断有误的一项（  ）（3分）A.诗歌抒写了国家民族的苦难、悲伤，所以“悲哀”“最艰苦”要重读。B.诗歌传达出极为深厚的爱国之情，所以“爱”要重读，读得真挚而深情。C.诗歌具有凝重、深厚而又大气的风格，所以要读得深沉凝重，语速要缓。D.诗歌形式白由，不注重出句的的韵脚和字数、行数的整齐划一，所以不需要读出节奏感。 【分析】《北方》是现代诗人艾青于1938年2月创作的一首新诗，全诗多用意象抒情写意，勾勒出一幅幅富有动感的北国乡土画面。“我爱这悲哀的国土”，诗中的意象是“土地”，象征了苦难深重的祖国和人民。诗人在这首诗中表达了对处在水深火热之中的祖国深深忧虑，对战乱烽烟中人民处境的深刻同情，对古老中国的无以言说的热爱。【解答】本题考查对诗歌情感的把握。ABC．正确；第81页共81页,D．有误，运用有规律的复沓，字数、行数自由，不是整齐划一，但注重诗句的韵脚，读起来气韵畅通。故选：D。【点评】如何鉴赏诗歌：一要知人论世。读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格。二要把握形象。诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情，阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味，理解和把握这种形象。三要理解情感。感情是诗歌的生命和灵魂，只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调，才能准确理解诗歌的主旨。活动二  红歌传唱红歌体现出我们的革命传统、中国精神。下面是几首经典歌曲的歌词，请说说你从中感受到了哪些中国精神。（至少说出三种）（2分）①没有吃，没有穿，自有那敌人送上前；没有枪，没有炮，敌人给我们造，（《游击队歌》）②雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江，保和平，卫祖国，就是保家乡，（《中国人民志愿军战歌》）③我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。（《我和我的祖国》）④啊，中国！你迈开了气壮山河的新步伐，走进万象更新的春天，啊，中国！你展开了一幅百年的新画卷、捧出万些千红的春天。（《春天的故事》）⑤也许我倒下，将不再起来，你是否还要永久地期待?如果是这样，你不要悲哀，共和国的旗帜上有我们血染的风采，（《血染的风采》⑥我守在婴儿的摇篮边，你巡逻在祖国的边防线；我在家乡耕耘着农田，你在边疆站岗值班。（《十五的月亮》）我感受到了：                                                                                                                                                    【分析】本题考查对歌词的理解和概括能力。“没有吃，没有穿，自有那敌人送上前；没有枪，没有炮，敌人给我们造”体现的是革命乐观主义精神。“保和平，卫祖国，就是保家乡”体现的是热爱和平、保家卫国的精神。“我和我的祖国，一刻也不能分割”体现的是热爱祖国的精神。“你迈开了气壮山河的新步伐，走进万象更新的春天，啊，中国！你展开了一幅百年的新画卷、捧出万些千红的春天”体现的是改革开拓的精神。“如果是这样，你不要悲哀，共和国的旗帜上有我们血染的风采”“我守在婴儿的摇篮边，你巡逻在祖国的边防线；我在家乡耕耘着农田，你在边疆站岗值班”体现的是牺牲奉献精神。【解答】答案：示例：热爱和平、热爱祖国、保家卫国、牺牲奉献、革命乐观主义、改革开拓的精神。第81页共81页,【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。活动三文字溯源（1）请你补充完善下图中“夏”字的字形演变过程。（1分）  （甲骨文） （金文）  （小篆） （     ） （楷书）（2）根据材料写出你的探究结果。（2分）①甲骨文中的“夏，”就是一个人的象形：头、发、眼、身躯、两臂、腿脚一应俱全，双手摆开呈现一种强而有力的架式。②中国自古就有“文章光华礼仪之大”，所以“夏”也可引申为“大”之意。探究结果：我国古称“华夏”，意思就是“                                      ”。  【分析】（1）本题考查对汉语字体的掌握。第①空的字体横画长，竖画短，有“蚕头燕尾”特点，是隶书。（2）本题考查对词义的掌握。根据“双手摆开呈现一种强而有力的架式”“所以‘夏’也可引申为‘大’之意”等语句可知“夏”的含义，“华”指中华，合起来即是“强大的中华”的意思。【解答】答案：（1）隶书（2）伟大的中华（或强大的中华）【点评】汉字经过了6000多年的变化，其演变过程是：甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书、行书。11综合性学习（2021年贵州省遵义市中考题）四、综合性学习（10分)遵义历史悠久，文化灿烂，山水幽美，植被茂密，是红色圣地，转折之城。她以无穷的魅力，吸引着八方来客。“遵小乖”（遵义“首席推荐官”、遵义2020年旅游发展大会吉祥物）为了让游客更好地了解遵义，请你帮助她解决以下问题。第81页共81页,向游客介绍自己（3分）结合遵义历史、景物以及人民的特点，解释身上的几个标志。 ①我头顶五角星，表明遵义是红色圣地，转折之城；②我双耳是绿叶，表明遵义是山水幽美，植被茂密；③我小脸带微笑，表明遵义以热情姿态，笑迎八方来客。④我胸怀“zuyi2020”，表明遵义2020年召开了旅游发展大会。   向游客介绍遵义（3分）从备选词语中选出最恰当的填入文段空白处，以体现“遵义”地名新内涵。备选词语：义正辞严 仗义疏财义无反顾微言大义见义勇为 慷慨就义要求：每个词语只能选用一次。遵义遵义，遵道行义。2021年5月，一辆轿车突发事故冲入湘江，三位市民勇救落水母子，此乃_①见义勇为_；老红军李光将自己的大部分工资用来资助贫困学生。共捐款40多万元，真是_②仗义疏财 ；疫情袭来、医务人员坚决请战，③义无反顾 奔赴抗夜一线……新时期的遵义人，遵爱国之大道，行为民之大义，让“遵义”二字熠熠生辉！ 25.向游客介绍烈士（4分）“遵小乖”准备用一幅对联赞扬邓萍将军，下联的最后一个词，她在“湘江、黄昏、遵义”三个词中犹豫，你认为哪一个词最给当？为什么？【资料链接】1935年2月，邓萍指挥先头部队攻占娄山关，抢占了遵义新城。27日傍晚，他带领部下冒着敌人的枪林弹雨，到遵义老城前沿阵地侦察，不幸壮烈牺牲。上联：娄山激战建奇功名垂青史下联：老城攻夺冒弹雨血染 遵义 （湘江、黄昏、遵义） 12口语交际及综合性学习（2021年黑龙江省龙东地区中考题）第81页共81页,二、口语交际及综合性学习（第6～9题，共10分）百年峥嵘岁月，百年建党伟业。为庆祝中国共产党成立一百周年，立德中学初三。一班准备开展以“百年伟业红色传承”为主题的综合性学习活动。 6.请你为此次活动拟写一条宣传标语。（不超过20个字）（2分） 7.如果你是本次活动启动仪式的主持人，请你写一段富有文采的开场白。（至少运用一种修辞方法）（3分） 8.请你围绕此次活动主题设计三种活动形式。（3分）示例：召开“学党史感党恩”主题班会 9.班级将于本周五下午三点邀请“抗联”战士李爷爷为同学们讲述“红色故事”，你作为班长去邀请李爷爷，将怎样说？（2分）    【分析】（1）本题考查宣传标语的拟写。拟写宣传标语时需要围绕“百年伟业红色传承”的主题，注意标语要简短有力，不能超过20个字。例如，“观百年伟业，悟伟人精神”“胸怀千秋伟业，恰是百年风华”。（2）本题考查开场白的拟写。开场白主要包括三个部分：称呼问好、对活动的相关介绍、对下一环节的引入。解答本题，还需要注意开场白要富有文采，至少运用一种修辞方法。（3）本题考查主题活动的设计。设计活动需要围绕题干所给的主题，同时要注意活动的可实施性。本题答案不唯一，合理即可。（4）本题考查学生的口语交际能力。邀请别人时要有礼貌，并且要让其明白自己需要做什么。因此答题时需要有称呼、自我介绍、邀请缘由，并且在最后询问对方能否应邀参加活动。【解答】答案：1.示例一：传承红色基因争做先锋少年示例二：学党的历史做红色少年评分标准：（2分）符合题意即可，超出字数扣1分。第81页共81页,2.示例：尊敬的老师，亲爱的同学们：火红的太阳，光辉普照。鲜艳的党旗，迎风飘扬。在这欢庆中国共产党成立百周年的日子里，让我们共同走进中国共产党的百年奋斗历史，积极传承红色革命精神。下面我宣布立德中学初三·一班“百年伟业红色传承”综合性学习活动正式启动。评分标准：（3分）称谓1分，内容符合主题1分，运用修辞1分。3.示例一：举行“学党史感党恩”演讲比赛；示例二，举行“听党话跟党走”书画比赛；评分标准：（3分）符合题意即可。4.示例：李爷爷，您好！我是立德中学初三·一班的班长XXX，我们想邀请您本周五下午三点来班级为同学们讲述抗联故事，可以吗？【点评】宣传标语的特点为简洁，有号召力。拟写宣传标语需要注意：字数要适中，内容要积极，用语要通俗，句式要整齐，修辞要鲜明。13口语交际及综合性学习（2021年黑龙江省牡丹江市中考题）二、口语交际及综合性学习（第8--10题，共8分）4月22日是世界地球日。某校开展以“珍爱地球人与自然和谐共生”为主题的综合性学习活动，下面是同学们搜集的材料，请按要求回答问题。材料一：近年来，我国从立法和资金投入两个方面积极推进生态文明建设。作为我国第一部针对一个流域的专门法律长江保护法已实施，黄河保护法正加快推进立法进程。最近5年，中央财政累计安排生态保护修复资金的数目达8779亿元。还青山以葱茏，复水以澄澈，国家掏出的是真金白银。材料二：黑龙江省持续改善生态环境。2021年计划完成营造林100万亩，近年来新增国家一级保护动物14种。龙江大地的人们用汗水浇灌和培育着共同的绿色家园，为“修复我们的地球”贡献了一份龙江力量。材料三：牡丹江市自然资源局开展世界地球日科普宣传活动。当天，市自然资源局工作人员在江滨公园设立宣传咨询台，向过往居民发放宣传单，现场为群众答疑解惑。工作人员还向群众宣传自然资源国情、国策、国法，普及自然资源管理新理念、新方法和新技术，引导全社会增强对山水林田湖草生命共同体的认识，节约集约利用自然资源。8.请提炼上述三则材料的主要信息。9.结合材料内容，谈谈作为中学生，我们应该如何保护地球。10.活动接近尾声，作为主持人，请你写一段结束语。    第81页共81页, 【答案】8.我国高度重视生态文明建设。   9.示例：积极参与宣传，让人们了解保护地球的重要性；从自身做起，从小事做起，如低碳出行，节约用水等；不吃野生动物，与动物和谐相处等。   10.示例：同学们，随着动听的音乐，本次活动即将结束。大家在活动中积极参与，展示良好的素质，也明白了与自然和谐相处的重要性。希望我们大家携手并肩，共同建设好我们地球这个大家庭。【解析】【分析】【8题详解】本题考查理解概括文章内容。材料一介绍了近年来，我国在推进生态文明建设的做法；材料二介绍了黑龙江省如何持续改善生态环境的；材料三介绍了牡丹江市自然资源局开展世界地球日科普宣传活动。综合三则材料可知，我国非常重视生态文明建设，采用多种方法，来保护环境，修复地球。【9题详解】本题考查个性化解读材料。结合材料内容和自己的身份（中学生），谈自己在保护地球中的做法即可。如买东西不使用塑料袋或减少使用塑料袋；做一个小志愿者，向人们宣传保护地球的重要性等。【10题详解】本题考查写结束语。要紧扣“珍爱地球人与自然和谐共生”这一活动的主题，形式可采用“称呼（同学们）＋对活动的评价（同学们在活动中的表现：积极参与，积极发言）、总结（这次活动我们明白了珍爱地球、与自然和谐共生的重要性）＋祝愿或建议（希望我们共同把地球建设的更美好）”的格式进行拟写。注意做到语言简洁明了，起到提纲挈领的作用。14口语交际及综合性学习（2021年黑龙江省齐齐哈尔市中考题）二、口语交际及综合性学习（第9-11题，共7分） 2022年。北京冬奥会盛典的大幕即将拉开，世界各地最优秀的冬季项目运动员将在“鸟巢”、国家游泳中心等体育场馆，在塞外山峦间的长城边，向世界奉献一届精彩的奥运盛会。 9.我校为迎接冬奥会的到来，准备组织一次“强健体魄，助力冬奥”的主题活动，请你设计三项活动内容。（3分） 第81页共81页,10.艾伦同学因体重超标不愿意参加学校组织的体育活动，作为班长的你应该怎样劝说他?（2分） 11.如果小强同学作为中学生代表，准备电话采访冬奥组委会新闻发言人，请你为小强设计两个采访问题。（2分）  答案：9.示例：“强健体魄，助力冬奥”的校运动会；“助力冬奥，有你有我”主题班会；“筑梦冬奥，冰雪有情”征文比赛……评分说明：（3分）每项活动得1分，不加主题名称扣0.5分10.示例：艾伦同学，你好！体育运动能增强体质，愉悦身心，促进学习，适当地参加体育锻炼还能帮你有效瘦身，让我们一起参加体育活动，好吗?评分说明：（2分）称呼1分；内容1分（语言委婉流畅、有说服力）。意思对即可。11.示例：①请问本届冬奥会同上届相比新增了哪些项目?②请问冬奥会场馆的设计有什么高科技、人性化的地方?③请问冬奥会期间如何保证运动员的健康不受疫情影响?评分说明：（2分）所提问题有明确的目的性，也可以有其他设计，答对两点即可。 15“传承红色精神，传递红色能量”综合实践活动（2021年黑龙江省绥化市中考题）二、综合实践与口语交际（本题共3个小题，共6分）一百年前，我们党在一艘游船上诞生。从此，这艘游船成为永载史册的“红船”。学校准备举办以“传承红色精神，传递红色能量”为主题的综合实践活动，请你积极参加并完成以下问题。8.请为本次活动拟写一则宣传标语。（不超过10个字）（2分）9.某班收集整理了红色旅游发展现状资料，如图所示，请根据统计图中的数据整体变化情况，组织语言详细表述信息。（2分） 2010-2020年中国红色旅游年接待人数统计（单位：亿人次）第81页共81页,10.学校要组织一场“红色”主题演讲比赛，设计了以下活动方案，请将表格内容补充完整。（2分）活动方案活动目的传承红色精神·传递红色能量活动成员全体学生活动时间2021年5月末赛前准备，6月11日比赛。活动流程赛前准备：确定参赛选手→①                 比赛流程：宣读比赛规则→确定选手参赛顺序→②                 →评委简要点评→宣布获奖名单活动要求体现红色精神，表达强烈的爱国之情。    答案：8、示例一：红色精神薪火相传；示例二：闪闪红星照耀中国；示例三：红色历史永记心中；示例四：红色永流传。9、2010-2020年中国红色旅游年接待人数呈上升趋势。10、（3）示例：①赛前演练（请老师指导、确定参赛作品等）；②选手轮流上场比赛。16综合性学习（2021年湖北省鄂州市中考题）六、（共8分）第81页共81页,根据要求完成下面小题。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。为庆祝中国共产党成立100周年，你所在的九（1）班决定开展一系列宣传教育活动，请你参加。20.【活动我设计】班里可以开展哪些宣传教育活动？请你仿照示例再写出两项。示例：举行党史知识竞赛21.【老师我邀请】班委会商议并经班主任李老师同意由你去联系学校团委赵老师，当面邀请他于6月26日下午第一、二节课到本班教室给同学们作党史学习辅导报告。作为班长，你对赵老师怎么说？22.【结果我告知】联系好赵老师以后，请你借用赵老师的手机给班主任李老师发一个短信，告知联系的结果。请写出你的短信内容。   【答案】20.示例：①参观红色教育基地②观看党史题材影片③举办党史知识教育讲座④举行党史专题征文比赛⑤举行红色故事演讲会⑥主办党史知识黑板报（合理即可）   21.赵老师，您好！我是九（1）班班长×××。我们班准备6月26日下午第一、二节课在本班教室开展党史教育活动，想请您给我们作党史学习辅导报告，您看行吗？   22.李老师，您好！赵老师已经接受我们的邀请，答应按时到我们班作报告。请您放心。学生×××17“我们爱劳动”综合性学习（2021年湖北省恩施州中考题）四、综合性学习（6分，每小题2分）26.假如你是光明中学901班的学生，班级开展以“我们爱劳动”为主题的综合性学习活动，请你结合下列材料，完成以下三个任务。材料一：++++强调“把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面”。大力开展劳动教育，引导广大青少年牢固树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观。材料二：5月22日，“杂交水稻之父”袁隆平院士逝世。巨星陨落，举国同悲。这位伟大的科学家生前曾说，“不下田的学生我不带”，他长年头戴草帽挽起裤腿，下田试验。正如他自己所说：“我就是一个农民”，“禾下乘凉”是他的梦想。钟南山院士评价他，把论文写在了大地上。第81页共81页,材料三：日前，湖南某小学举行校所共建劳动基地活动，农科所博士团带孩子们种下基地建成后的第一季农作物——油菜。每个同学负责一小排作物养护。孩子们亲身体验到劳动的辛苦和快乐。（1）任务一：探究三则材料，你懂得了关于劳动的什么道理？（2）任务二：现已根据材料二拟写了上联，围绕活动主题，请你根据材料三补写下联。上联：科学家禾下乘凉勤躬耕下联：                 （3）任务三：你班计划开展劳动实践活动，将邀请农科所博士团某老师前来指导，结合材料三，请你以班长小明的身份将下面的邀请函补充完整。              邀请函尊敬的农科所博士团老师：         我班将于2021年6月25日开展劳动实践活动，__________。回复为盼。        光明中学901班小明           2021年6月20日  答案：26、（1）辛勤劳动是光荣的，好逸恶劳是可耻的；用劳动创造社会价值；从辛勤劳动中体味快乐。（2）示例：中学生田间实践乐劳动。（3）示例：诚邀您来我校对我们的活动加以指导。18综合性学习（2021年湖北省黄石市中考题）6.综合性学习。相识犹如昨天，离别却又在即。全班同学决定制作一本班史纪念册，为三年青春时光留下一份永久的纪念。任务一：请你为本班的班史纪念册取一个名字，力求新颖别致：____________。(2分)任务二：班史纪念册分成四个板块。请你参与设计，将它补充完整：(2分)①班级史话   ②____________   ③____________   ④班主任寄语  第81页共81页,答案：6.  ①. 我们一起走过的日子    ②. 班级大事记    ③. 班级日记摘抄 19综合性学习（2021年湖北省荆门市中考题）二、综合性学习6．综合性学习2020年11月，荆门市喜获第六届“全国文明城市”荣誉称号，在全省率先实现“首创首成”。三年之后，荆门市还要迎接“全国文明城市”复评，这同样是对城市文明程度、市民文明素质的又一次大考，为了让“全国文明城市”这块金字招牌恒久闪耀，光明中学学生会率先推广“市民争当志愿者”活动，以吸引更多热心公益事业的民众加入到志愿者队伍中来，假如你是学生会的一员，请你完成下面的任务。（1）为了让“市民争当志愿者”活动能顺利推广，请你为活动写一句宣传标语，要求至少使用一种修辞，不超过20字。______________________________________________________________________________ （2）学生会成员人人争当志愿者，你参加了“倡导低碳生活，共建文明城市”督导活动。假如你看到超市购物的顾客——一位30多岁的女士，因为超市实行“禁塑令”不提供塑料袋而大发雷霆，你会怎样劝说？ ______________________________________________________________________________    答案：6．（1）示例：同做志愿者，共创文明城（或“志愿者的微笑是城市最美的风景”） （2）要求：有称呼语，能说清楚使用塑料制品的害处，语言表达得体。 示例：阿姨您好！我是“倡导低碳生活，共建文明城市”的一名志愿者，咱们荆门现在是全国文明城市，倡导低碳生活需要您的支持，使用塑料袋会产生白色垃圾，对环境造成很大污染，希望阿姨能拒绝使用塑料袋，加入到低碳生活的队伍中，共同建设生态荆门，好吗？ 第81页共81页,【详解】 （1）本题考查语言表达。宣传标语，要中心明确，紧扣宣传主题，语言简洁，富有感染力。本次主题为：让“市民争当志愿者”，要求至少使用一种修辞，不超过20字。示例1：争做志愿者，让点滴文明汇聚成爱的海洋。示例2：争做志愿者，建设文明城。 （2）本题考查语言表达。劝说词，是规劝对方做什么或不做什么的口语表达。劝说时，要把自己的想法告诉对方，又要使对方愉快地接受。因此要做到委婉、明确。本题是劝说一位30多岁的女士，因为超市实行“禁塑令”不提供塑料袋而大发雷霆，要求：有称呼，能说清楚使用塑料制品的害处，实行“禁塑令”对大家的益处。表达时语言表达得体，劝说易于被接受即可。 20语用实践（2021年湖北省荆州市中考题）六、语用实践（10分）阅读下面的文字，完成后面的任务。近日，原本栖息于西双版纳的一群野生亚洲象，经墨江县一路北上，直抵昆明，行程达500余公里。目前，云南省林草局成立现场指挥部，投入大量警力及应急处置人员，出动警车、渣土车及无人机，运用空地联动方式密切跟踪野象，研判迁徙路线，及时发布预警，沿途疏导车辆、疏散村民，并采取柔性围挡、投食诱导等措施，避免野象与人群正面相遇。 24.劝说：为了确保人身安全，请你拟一条标语，用于悬挂在关键路口，劝返前往高风险区的人员。（2分） 25.应对：野象群进入莲花村田地觅食，村里玉米、大豆、蔬菜大棚遭到大面积踩踏，损失惨重。请你以村委会名义向村民做好解释安抚。（3分） 26.讨论：班上模拟现场指挥部就该事件展开讨论，议题包括应对措施是否得当、用何种方式“劝返”野象、人与动物如何共处等。请你就其中一个议题发表自己的意见。（100字左右）（5分）    答案：24. 示例一∶前方有象，请你转向  示例二∶一路'象' 北，你我向善  示例三∶野象任性，我们理性 第81页共81页,25. 示例：乡亲们，野象群进村，虽然咱村的玉米、大豆、蔬菜大棚遭到大面积踩踏，损失惨重，但是，不要惊慌，首先要注意安全，村里会尽快统计各家损失，然后上报上级政府，党和政府会尽快出台应对措施的，大家放心吧。26. 示例一∶我认为可以采用'投食诱导'的方式来劝返象群。相关部门可以快速调集大量野象喜爱的各种食物，预先放置在象群的必经之路，逐步诱导野象偏离迁徙路线，让它们返回原本的栖息地。示例二：人与动物如何共处。人类要发展，大象要栖息，我们既不能用傲慢的态度对待动物，也不能将危险的野象浪漫化，唯有尽可能避免野象伤人，减少野象造成的损失，才能保护好大象，实现人与自然的和谐共生。21综合性学习（2021年湖北省武汉市中考题）六、《8分)根据要求完成18、19题。【材料1】中共中央、国务院印发了《关于深化教育教学改革，全面提高义务教育质量的意见》，落实“五育”并举的指导方针。《中国教育现代化2035》提出:要注重学生的全面发展,促进德育、智育、体育、美育和劳动教育的有机融合。【材料2】教育部等11部门联合印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》中强调:学校可以根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生走出校园，体验与平常不同的生活。基于以上材料所反映的时代背景，学校准备开展以“走进田间”为主题的综合性学习活动。18.为了更好地落实“五育”并举的要求，需要你就本次综合性学习“走进田间”设计一些具体的活动内容。请你从“五育”（德、智、体、美、劳）的不同方面设计出三项具体的活动内容。(3分)19.在本次综合性学习的动员会上，需要你谈谈中学生“走进田间”的意义。请把你要说的话写在下面。（100～120字)(5分)   答案：第81页共81页,18.能围绕“走进田间”的主题拟定具体活动内容，体现“五育”的不同方面即可。19.围绕“五有”的不同方面表达“走进田间”的意义观点明确事理清晰，语言简明、连贯得体即可。22口语交际与综合性学习（2021年湖北省襄阳市中考题）二、口语交际与综合性学习（8分）7.2021年是中国共产党建党100周年。“七一”前夕，为向党的生日献礼，向阳中学八（1）班开展以“讴歌时代·红心向党”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。（8分）（1）【回眸百年——为你而颂】为突出本次活动主题，需要一条宣传标语。请结合主持人的开场白，并根据划线句拟写宣传语的下半句。（2分）百年大党风华正茂恰青春。100年前，中国共产党从嘉兴南湖起航，前赴后继用苦难、拼搏、泪水汇聚成坚不可摧的磅礴力量；100年后，中国共产党人勇当舵手，扬起复兴民族的风帆，坚守着为共产主义事业不懈奋斗的政治信仰。今天我们欢聚一堂，载歌载舞，讴歌伟大的中国共产党。上句：南湖起航汇聚磅礴力量下句：                   （2）【唱响心声——为你而歌】走近革命烈士，英雄从未走远。在“配乐诵家书”环节，某同学朗诵襄阳籍烈士毛庭芳的家书，你为他选择最合适的背景音乐是（   ）（2分）中国青年决不会任人宰割，头可断，血可流。战死不做亡国奴！这就是我的决心。为了中国人能扬眉吐气自由地生活，何惧流尽最后一滴鲜血！——毛庭芳家书备选音乐：A.悠扬的乐曲  B.激昂的乐曲  C.欢快的乐曲（3）【见证历程——为你而赞】山河锦绣，国泰民安，从来都离不开党的正确领导。请综合下面三则材料，用一句话写出你的探究结论。（2分）材料一：截至2020年底，9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列。党的十八大以来，平均每年1000多万人脱贫，相当于一个中等国家人口脱贫。脱贫攻坚的全面胜利体现了伟大的中国力量。材料二：在全球新冠肺炎疫情加剧蔓延的大背景下，2020年中国国内生产总值迈上百万亿元新台阶，经济总量实现历史性突破。按可比价格计算，比上年增长2.3%，成为全球唯一实现正增长的主要经济体。第81页共81页,材料三：南水北调，这个旨在破解我国水资源分布“北缺南丰”难题的超级工程，是世界上最大的调水工程。东、中线一期主体工程建成通水以来。已累计调水400多亿立方米，目前润泽40多座大中型城市、惠泽人口超1.3亿人。我的结论：                    （4）【攀登高峰——为你而播】下面是5月15日祝融号火星车抵达火星后发布的一条微博。请把以下内容及时转述给全班同学知晓。（2分）我是祝融号火星车，今天，我搭乘“天问一号探测器”抵达了火星表面，着陆地点位于火星北半球乌托邦平原南部预选区。这一刻，让大家久等了！我的转述：                          答案：7、（1）舵手扬帆坚守政治信仰。  （2）B  （3）示例一：在中国共产党的正确领导下，中国人民取得了脱贫攻坚的胜利，经济实现了正增长，破解了我国水资源“北缺南丰”的难题。  示例二：在党的领导下，我们的生活发生了翻天覆地的变化，取得了一系列的成就。  （4）示例：各位同学，祝融号火星车搭乘“天问一号探测器”，已于5月15日成功着陆火星北半球乌托邦平原南部预选区。23语文实践活动（2021年湖北省孝感、黄冈、咸宁中考题） 语文实践活动（6分）阅读以下两则材料，按要求完成任务。【材料一】某校发现九年级部分学生最近有较大压力，为具体了解他们的压力状况，对全年级500名学生进行了问卷调查，并根据调查结果形成了如下统计图：第81页共81页,【材料二】袁隆平是我国研究与发展杂交水稻的开创者，也是世界上第一个成功利用水稻优势的科学家，被誉为“杂交水稻之父”。他常说自己有两个梦想，一是“禾下乘凉梦”，二是“杂交水稻覆盖全球梦”。为了圆梦,袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，长期奋战在农业第一线。袁隆平顶着来自西方权威学者“搞杂交水稻是对遗传学的无知”的指责和压力，进行实验研究。实验的第一步就是寻找雄性不育的水稻植株，而这犹如大海捞针。更让人始料不及的是，在硏究过程中，700多株珍贵的实验秧苗，一夜之间全部被人为毁坏。但是袁老迎难而上，扛住了重重压力。20多年时间里，他和团队一起，开展超级杂交稻攻关，接连实现了大面积示范每公顷10.5吨、12吨、13.5吨、15吨的目标。2020年，又实现了年亩产稻谷3000斤的攻关目标。“人就像种子，要做一粒好种子”，这是袁隆平院士生前常说的一句话。            （摘自《人民日报》2021年5月23日） 7.请仔细观察【材料一】中的统计图，分条归纳你的发现。（4分） 8.班级举行“汲取榜样力量 缓解心理压力”主题班会，要求同学们结合【材料二】发言，请选出发言最得体的一项（  ）（2分）A.袁隆平院士在研究杂交水稻过程中，也是面临多重压力，但他心怀伟大梦想最终取得辉煌成就。让我们化压力为动力勇敢追梦，愈挫愈勇！B.袁隆平院士在研究杂交水稻的过程中，也是面临多重压力，但他心中有伟大梦想，一往无前，坚韧不拔，扛住了压力，和团队一起，最终取得辉煌成就。让我们化压力为动力，团结一致，勇敢追梦！第81页共81页,C.袁隆平院士在研究杂交水稻的过程中，也是面临多重压力但他心中有伟大的梦想，有毅力，能坚持，不退却扛住了压力，最终取得辉煌成就。你们如此脆弱，经不得一点风雨这怎么能行呢！D.听说你们最近有压力，我想就这个问题给大家一些指点。古今中外，不少有成就的人都能够顶住压力，化压力为动力，成就一番事业。我们也要勇敢追梦，愈挫愈勇！   答案：7. 学生压力大部分来自考试及作业；其次是来自人际交往和家庭；只有小部分学生没有压力。    8B24综合运用（2021年湖南省长沙市中考题）7.综合运用(共6分)为庆祝中国共产党建党100周年，学校拟举行“爱党爱国，爱我中华”的综合性学习活动，请完成下面任务。(1)精选名句。学校准备举行“爱我中华，天下国家”主题朗诵会，下列名句中适合主题的两句是(  )（ ）(只填序号)(2分)①回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。  ②百行业为先，万恶懒为首。③天下兴亡，匹夫有责。     ④为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉.....⑤非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 (2)确定标题。读完《红星照耀中国》后，学校将举行读书演讲比赛，请依据下面的材料，确定一个演讲标题。(2分)第81页共81页,《红星照耀中国》描述了中国工农红军长征的经过，向全世界报道了长征这一举世无双的军事壮举。长征途中，红军将士不畏艰险，冒着严寒忍着饥饿，爬雪山，过草地，展示了中国共产党为民族解放事业而牺牲的崇高精神以及革命的乐观主义精神。这就是长征精神。在今后的学习和生活中，我们将以这一精神鞭策自己，磨砺自己，让自己成为新的历史时期的新长征人。演讲标题:                                          (3)推荐景点。学校向同学们推荐了三处红色研学旅行景点，请你选择其中一处，仿照示例，写一句推荐语。(2分)推荐景点:①井冈山②遵义③延安推荐语示例:韶山，伟人故里，我们在这里探寻伟人成长的足迹。    答案：7（1）③④  （2）示例：读红色名著，学长征精神。（3）示例一：井冈山，革命摇篮，我们在这里体会星星之火的无穷力量。  示例二：遵义，转折之城，我们在这里探寻中国革命的伟大历史转折。示例三：延安，革命圣地，我们在这里感受老一辈革命家艰苦奋斗、自力更生的伟大精神。 25综合性学习（2021年湖南省郴州市中考题）6综合性学习(6分)为传承红色文化，展现美好生活，郴州“村晚”活动将在汝城县沙洲村举行。请你作为活动志愿者，参与下列活动。[拟欢迎语]为欢迎来宾，活动宣传组准备在现场悬挂一条标语，请你代为拟写。(2分)[补写对联]活动资料组正在根据下面两则“链接材料”拟写对联，但对下联末尾三个字把握不准，请你补写完整，便于张贴在“村晚”演出舞台两侧。(2分)链接材料1:1934年11月，中央红军迫于严峻形势放弃汝城县城，翻过大山向宜章进军，经过汝城县文明乡(当时叫文明司)的沙洲村。11月6日，三位女红军住进农民徐解秀家里，当天晚上四人睡在一起，盖的是她床上的一块烂棉絮和红军的一条被子。第二天临走时，为感谢徐解秀，女红军把她们仅有的一条被子剪了一半送给她。徐解秀后来回忆说:“虽然那时候为了红军留下的半条被子吃了点儿苦，不过也让我明白了一个道理，什么叫红军?什么叫共产党?共产党就是自已只有一条被子，也要给穷苦人半条的人”链接材料2:2021年1月4日，中共中央国务院中央一号文件提出全面推进乡村振兴，力争举全党全社会之力加快农业农村现代化，积极谋划乡村振兴快速发展之路，让百万乡村的广大农民过.上更加美好的生活。第81页共81页,上联:岁月沧桑半条被子铸经典下联:党恩浩荡百万乡村       [邀请专家]“村晚”民俗展示活动环节需当地民俗研究专家参与，会务组委托你前往邀请，你对他说:“          。”(2分)    答案：6.[拟欢迎语]    示例：半条被子，温暖全中国:红红沙洲，欢迎您到来。  [补写对联]    示例:谋(“促、图”等) 振兴  [邀请专家]    示例:何老师， 您好! 我是郴州“村晚”活动的志愿者，听说您在民俗文化方面特别有研究，现受会务组委托专程来邀请您，请您于百忙中抽空前往活动现场进行民俗讲解。  26综合性学习（2021年湖南省衡阳市中考题）7．综合性学习（6分）母爱像一首诗，幽远纯净；母爱像一首歌，轻吟浅唱。母爱是儿女成长的殷殷期盼，是漂泊天涯的缕缕思念，是一生相伴的盈盈笑语。母亲节到了，初三（五）班开展了以“母爱·家庭教育”为主题的综合性学习活动。（1）正确的家庭教育是儿女成才的一个重要因素。活动中，同学们要收集赞美“母亲教子”的故事，你觉得下列哪个故事不太合适？（    ）（2分）A．曾子杀猪 B．孟母三迁 C．岳母刺字 D．画荻教子（2）班长说：“母亲对我们有养育之恩，我们都应该好好孝顺她，那么作为中学生的我们，除了用优异的成绩来回报她外，还可以为她做哪些事呢？”此时你会说：“     。       ”（不少于两件事）（2分）（3）近年来，“新孟母教子”愈演愈烈，如不少母亲到孩子就读学校的附近租房陪读，你如何看待这种现象？（不少于30字）（2分） 第81页共81页, 答案：7．（1）A （2）①放假帮母亲做些家务；②陪母亲聊天解闷 （3）可以赞同也可以反对，说明理由即可。 27口语交际和图表信息提取（2021年湖南省娄底市中考题）8．（3分）口语交际。青年画家拜访老画家，诉苦道：“我真不明白，为什么我画一幅画只用一会儿工夫，可卖出去要整整一年。”假如你是老画家，该如何应对为好？“                                            ”  【分析】本题考查情景说话。根据青年画家的问话，既要指出他存在的问题，又要含蓄委婉。青年画家急功近利，却执迷不悟，老画家可以这样说：要是你花一年的工夫去画它，那么只用一天就准能卖掉。【解答】答案：示例：要是你花一年的工夫去画它，那么只用一天就准能卖掉。【点评】说话要讲究文明和修养，尊重对方，注意对象和场合。说话要讲文明，懂礼貌。根据对象的年龄、身份、职业、教养、心态以及长幼、亲疏等，考虑能说什么，不能说什么，还应考虑用什么样的言辞、语气、态度来说。  9．（5分）图1为2018年全国儿童青少年近视调查结果，图2为青少年视力危害因素排名，请按要求作答。第81页共81页,（1）简述图1反映的近视情况。（2）参阅图2所列视力危害因素，请向青少年朋友提三点预防近视的建议。   【分析】（1）本题考查图表信息的提取。仔细观察图表，认真分析图表中的文字、数字可知，2018年全国青少年儿童总体近视率已经超过半数以上，其中初中生近视率最高，其次是小学生，近视率最低的是6岁儿童。（2）本题考查提建议。根据图2可知，青少年视力危害因素中，主要是手机、缺少运动、不正规配镜；其次是平板、不良生活习惯、不良饮食习惯等。根据这些，针对性地提出减少视力危害的合理化建议即可。【解答】答案：（1）示例：2018年全国青少年儿童总体近视率已经超过半数以上，其中初中生近视率最高，其次是小学生，近视率最低的是6岁儿童。（2）示例：①严格控制看手机时间；②多运动，尤其是户外运动；③培养良好的生活习惯；④尽量少使用平板等电子产品；⑤饮食合理，营养均衡。【点评】图文转化应注意：①注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。②注意图的细节。图中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图画中的字、图下的“注”等。③把握题目要求。根据题目要求进行回答，才能有的放矢；同时题目要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题。28综合实践（2021年湖南省张家界市中考题）第81页共81页,综合实践。（4分）2021年5月21日晚上7点30分，张家界本土原创歌曲广场音乐会第一场“唱响家乡美”市民广场精彩上演。作为本次活动的志愿者，请你完成以下任务。任务一：5.在下面两个节目之间写一段串词。“唱响家乡美”节目单：1.合唱《我家住在澧水边》；2.二重唱《带着幸福来见你》……【答案】示例一：家乡美，家乡秀。一曲旋律优美的《我家住在澧水边》把我们带进了一个幸福、宁静而美好的世界，愿幸福永远与你我相伴。请欣赏二重唱《带着幸福来见你》。示例二：悠悠澧水，美丽的家。感谢合唱团精彩的表演，接下来请欣赏二重唱《带着幸福来见你》。【解析】【分析】【详解】本题考查语言表达能力。串词起辅助过渡的作用，目的是为了节目之间前后过渡的和因此衔接要妙合无痕，天衣无缝。语言要求具有极强的现场感，简短的句子、大众化的语言，既使听众易于接受，又感到亲切生动。围绕第一场音乐会“唱响家乡美”主题，串联两首歌，语句通畅即可。示例：《我家住在澧水边》把我们带进了一个宁静而美好的世界。我们感受到澧水边的人民是幸福的，感谢合唱团精彩的表演，接下来请欣赏二重唱《带着幸福来见你》,希望把幸福带给每一个人。任务二：6.本土原创新民歌《拐弯弯儿》深受市民喜欢。请你写一段推荐语，在某音乐网站推介这首歌。（选取内容、语言、艺术特色等其中一个方面来介绍）。拐弯弯儿（有改动）再拐几个弯弯儿就能看到那沟沟儿上次到那儿玩耍那还是小时候儿再拐几个弯弯儿我又想起了我的嘎儿①左手拿的锄锄儿右手牵的娃儿再拐几个弯弯儿我就变成了老头儿第81页共81页,走路要杵棒棒儿饭要煮得软和和儿再拐几个弯弯我打不起锣锣儿只剩下一口气气儿我也要哼那歌歌儿。注：①张家界方言，对外婆的称呼。 【答案】示例一：这首歌歌词富有感染力。它生动地描述了土家儿女从童年直到老去的生活场景，表达了他们热爱歌唱、热爱生活的人生态度。示例二：这首歌语言富有特色，有浓厚的张家界地方方言气息，如“弯弯儿”“沟沟儿”“棒棒儿”“软和和儿”等叠词、儿化音的使用，使歌曲轻松俏皮、亲切自然。示例三：这首歌主题有深度，“弯弯儿”既是张家界山路的“弯”，更是人生道路的“弯”，表达了对人生艰难、人生短暂的慨叹，但人生易老歌不老，内容积极健康。（评分标准：有特色概括，有依据，言之有理即可）【解析】【分析】【详解】考查赏析诗歌。从内容来看，这首歌的歌词生动地描绘了土家儿女从童年直到老去的生活场景。拐几个弯弯，就看到小时候，看到外婆。再拐几个弯弯，就看到自己变成了老头儿。再拐几个弯弯，就看到自己只剩下一口气儿。即使只剩下一口气儿，也要哼那“歌歌儿”，体现了他们热爱歌唱，乐观生活的人生态度。从语言上看，这首诗多用叠词和儿第音，如“弯弯儿、沟沟儿、锄锄儿、棒棒儿、软和和儿、锣锣儿、气气儿、歌歌儿”等。既有浓厚的张家界地方方方气息，也使歌曲显得轻松俏皮，亲切自然，富有生活气息。从主题上看，“弯弯儿”一语双关。既指张家界的山路曲折，也指人生艰难且短暂。只需转几个弯弯，就看到了自己的一生，自己转瞬就从一个儿童成为了一个垂垂老矣的老人。末句“只剩下一口气气儿，我也要哼那歌歌儿”笔锋一转，即使成了老人，也要哼唱着歌，表达作者积极乐观的人生态度。29综合性学习（2021年湖南省株洲市中考）（三）综合性学习（共11分）第81页共81页,7．（1）“奋斗百年路，启航新征程。”请用楷体将这句话抄写一遍。（2分）                                                                              （2）填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是（3分）贾母因要带着刘姥姥散闷，遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌，又说与他这是什么树，这是什么石，这是什么花。刘姥姥一一领会，又向贾母道：“谁知城里不但人尊贵，连雀儿也是尊贵的。        ，         。”众人不解……刘姥姥道：“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦鹉哥儿，我是认得的。那笼子里的黑老鸹子，怎么又长出凤头来，也会说话呢。”众人听了，又都笑将起来。A．这雀儿到了你们这里，变得既俊又会说话了B．偏这雀儿到了你们这里，他也会说话了，也变俊了C．这雀儿到了你们这里，变得既会说话又俊了D．偏这雀儿到了你们这里，他也变俊了，也会说话了（3）下面是某位同学以学生会名义起草的请柬初稿的片段，请找出其中表达不当之处。（找出原文即可，不要求修改：每处不超过4个字。）（3分）我校学生会定于6月20日晚7点在校礼堂举行初中生“诗词吟诵比赛”。是这样的，您是朗诵专家，对诗词吟诵研究还行。今儿个诚邀您拨冗莅临，担任评委。奉劝您能准时哦。                                                                               （4）下面是2021年春节、劳动节与疫前2019年春节、劳动节的旅游人数、旅游收入对比数据（以2019年100%计算），请简要概括其主要内容。（3分）（资料来源：国家统计局） 节日2021年春节劳动节旅游人数75．3%103．2%旅游收入58．6%77．0%                                                                                答案：（三）7．（1）字体端正即可，否则扣1分。（2分） （2）D （3）①是这样的；②（研究）还行；③今儿个；④奉劝；⑤（能）准时哦。（每处1分；答出三处即可。） 第81页共81页,（4）参考要点：①2021年（春节、劳动节与疫前2019年同期相比）；②旅游人数回升快，已超过2019年；③旅游收入回升相对较慢；④疫情对旅游业造成了较大影响；⑤疫情防控形势渐好。（第②③点必答，每点1分；第①④⑤点中任答一点得1分；不在要点范围而言之成理，酌情给分。） 30综合实践（2021年吉林省长春市中考题）三、综合实践（10分）22.按要求完成任务。为庆祝zggcda-百年华诞，学校将举办大型文艺汇演。九年级应邀参加，你作为年级学生会宣传部长参与了活动筹备。（1）九年级学生会小红同学向年级全体学生干部传达开会通知后，你发现她遗漏了一个重要信息，请提示她。（2分）小红 校学生会明天14：00召开“庆祝zggcda-百年华诞文艺汇演”活动筹备会，请大家准时参加。你 ___________________________   【分析】本题考查通知的修改。开会通知中，已经有了时间和开会的主题，缺少开会的地点，对此进行补充即可。【解答】答案：示例：开会地点在哪？【点评】通知的格式：1.标题，标题要写在第一行正中。一般写“通知”二字。2.称呼，称呼一般写被通知者的姓名或职称或单位名称。3.正文，另起一行，空两格写正文。4.落款，分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。 （2）大家就歌唱曲目的选择展开讨论小明： 选择歌曲最重要的是歌词内容要符合活动主题。我们九年级大合唱的主题是“歌声里的党史”，我觉得《七律·长征》特别适合、我还记得语文老师说过。毛主席真了不起，能用一首律诗56个字高度概括长征这样空前伟大的历史事件。（6分）第81页共81页,你：“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”这两句歌词运用了夸张、①______、②______等修辞手法。在红军眼里，逶迤磅礴的五岭、乌蒙不过像细浪、泥丸一样。小明：听你这么说、我对这首诗的理解更深刻了。你：《中国，中国、鲜红太阳永不落》这首歌歌词内容也很符合本次活动主题，因为这首歌的歌词③______。（不少于20字）中国中国鲜红的太阳永不落 中国中国壮丽的山河长江奔腾昆仑巍峨毛主席领导的崭新国家处处盛开社会主义花朵中国中国鲜红的太阳永不落中国中国沸腾的山河前进的浪潮波澜壮阔共产党领导我们奋勇前进加快建设现代化的强国中国中国鲜红的太阳永不落中国中国不屈的山河巍然屹立气势磅礴毛泽东思想武装我们时刻准备消灭一切侵略者中国中国鲜红的太阳永不落中国中国鲜红的太阳永不落    【分析】（1）本题考查修辞手法的的判断。根据积累的修辞知识作答。“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”，在红军眼里，逶迤磅礴的五岭、乌蒙不过像细浪、泥丸一样。这句话用了比喻或互文、夸张、对偶的修辞手法。第81页共81页,（2）本题考查语言表达。分析题干中歌词是否符合“歌声里的党史”活动主题，结合歌词内容和表达的思想情感分析即可。《中国，中国、鲜红的太阳永不落》这首歌赞美了祖国的壮丽山河，概括了中国共产党领导中国人民勇于开拓、继往开来、建设新中国的奋斗历程。表达了中国人民奋勇向前、英勇无畏、建设社会主义强国的决心和信心。【解答】答案：①对偶；②比喻或互文。③示例：赞美了祖国的壮丽山河，概括了中国共产党领导中国人民勇于开拓、继往开来、建设新中国的奋斗历程。表达了中国人民奋勇向前、英勇无畏、建设社会主义强国的决心和信心。【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。（3）校园广播站收到有关本次活动的报道稿，其中有一则消息标题缺失，请你补写。（2分）广播站6月27日消息 近日，我校将举办向建党百年献礼的大型文艺汇演，各年级同学正在精心准备，紧张排练。校团委和学生会文艺部负责本次活动的组织筹备，文艺部负责汇演活动的整体创意、排练指导，据了解，各年级的节目主题鲜明。形式多样、质量很高，七年级的革命诗词诵读，党史故事会，八年级的革命历史题材课本剧表演，九年级的“歌声里的党史”大合唱等节目特别值得期待。各年级正在利用课余时间紧张排练。标题：_________________________________【分析】本题考查给新闻拟写标题。标题的格式一般是谁的什么事或谁怎么样。从导语中提炼关键词语拟写即可。【解答】阅读消息可知这则消息的第一段是导语部分。根据标题的格式一般是谁的什么事或谁怎么样，可拟写标题为：各年级紧张排练，向建党百年献礼。答案：示例：各年级紧张排练  向建党百年献礼【点评】给新闻拟写标题时，有导语的新闻语段，就在导语中筛选相关的信息，因为导语是对新闻主体事件的高度概括；没有导语的新闻语段，应在主体部分筛选相关的信息。31综合性学习（2021年吉林省中考题）（一）综合性学习（10分）第81页共81页,23.学校拟举行以“勤思乐学”为主题的升旗仪式，你将作为本次活动的学生代表，进行国旗下演讲。请完成下面任务。【任务一】拟写题目撰写讲稿（1）根据“勤思乐学”主题，拟写一个演讲题目。（2分）题目：《                》（2）根据拟定的演讲题目，写一段亲身经历作为演讲稿的材料，使内容具体丰富，更具说服力。（字数60字左右）（4分）【任务二】有效控场进行演讲（3）演讲时，如果出现情绪紧张和表达生硬两种情况，你会采纳哪些同学的建议？请将恰当的选项填写在对应的横线处。（4分）情绪紧张：                               （选两项）表达生硬：                               （选两项）     【分析】（1）本题考查演讲题目的拟写。更加“勤思乐学”主题。结合“思”和“学”的关系来拟写即可。比如“学思结合”“勤学乐思”等。（2）本题考查语言的表达能力。以“学思结合”为题进行演讲，写一段亲身经历作为演讲稿的材料，可以讲一讲学习时是怎样将学习和思考结合起来的，语言流畅通顺即可。第81页共81页,（3）本题考查演讲的技巧。情绪紧张，属于心情的问题，怎样让自己放松，可以选择AD。表达生硬，是属于语言表达上的或者是身体的僵硬，可以选择BC。【解答】答案：（1）学思结合（2）示例：在平时的阅读过程中，我比较注重学思结合，当我读到《三国演义》中华容道一段时，我就在想诸葛亮当时为什么要派关羽去驻守华容道，要是派别人去，哪还有后面的故事吗？（3）AD    BC【点评】综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。平时学习中要注意多积累，多练习。32“自然遗产地，盐城农产品”综合性学习（2021年江苏省盐城市中考题）４．综合性学习。(7分)爱我家乡，赞我盐城。你和同学参加了“自然遗产地 盐城农产品”社会实践活动。(１)【盐之有味】在名优农产品展销会展厅入口处，有同学看到盐城农产品区域公用品牌标识，不懂其中的“盐之有味”是何意，请你结合平时对盐城的了解做解说。(2分) (２)【盐之有理】在展厅宣传手册上，你读到一段盐城地域特点的介绍，从中概括出了盐城农产品产量高、品质优的三点原因，请写在下面横线上。(３分)盐城东临黄海，全境为平原地貌。农业用地109.61万公顷,占全市国土面积的64.74％，部分地区盐渍型水稻土富含矿物质、微量元素，十分肥沃，部分地区沙壤土透气性好，排水力强。盐城四季分明，光照充足，无霜期近300天。境内河渠纵横，水草丰茂，水质优良。 (３)【盐之有物】展销会上每个展位都展示了不同的盐城特色农产品，请你仿照小妍给３号展位设计的广告语，也来为其他两个展位写一句广告语吧。（任选一个）（2分） 小妍(３号展位)：湖荡大闸蟹,个儿大膏儿黄，肉质细腻齿留香，欢迎大家来品尝。你  (  号展位):         第81页共81页,  答案：４．(１)盐城是名副其实的鱼米之乡，有很多农业特产，比如射阳土猪肉、阜宁黑猪肉、东台西瓜等，“盐之有味”意在让更多的人了解盐城，一提到盐城，就能想到盐城有滋有味的农产品。   (２)①土地肥沃，透气性好，排水力强；②四季分明，光照充足；③河渠纵横，水质优良.。  (３)示例：１号展位 盐城有机米，色泽白营养高，醇香绵长口感好,欢迎大家来选购。２号展位 沙瓤大西瓜,个儿大瓤儿红，质脆多汁甜如蜜，夏日解暑好神器。 33综合性学习：读剧本（2021年江苏省扬州市中考题）6．（8分）综合性学习：读剧本，回答以下各题。剧本题目自习课。空调发出呼呼的声响，但教室里依然有些闷热。同学们正奋笔疾书，王老师在讲台上改着数学作业。佳佳悄悄埋下头，看起了课外书。扬扬  （用胳膊肘顶了顶佳佳，低声地）老师过来了。佳佳慌忙藏书，拿笔假装做题。王老师  （走向佳佳，面带微笑）什么好书？给我看看。所有同学都把目光集中过来。佳佳   （挠挠头，把书递过去）《明朝那些事儿》，介绍明朝历史的，能增长知识，语言也风趣生动。王老师  这是语文书推荐阅读的名著吗？佳佳  （红着脸，额头，上渗出汗珠）不是……王老师  （严肃地）“五个一百工程”推荐书目里有？扬扬  （①        ）本来可以有，但是真没有！大家哄笑起来。王老师  （白了扬扬一眼，转过头来，盯着佳佳）时间这么紧张，马上要中考了，多做点习题！佳佳  （站起来，鼓起勇气）王老师，②        。王老师  （把书还给佳佳，轻拍他的肩膀，示意他坐下）既然这样，大家在完成作业的前提下，可以读点好书，也算是一种调节吧。（1）根据情境，补全①处的舞台提示，并说明理由。（2）根据情境，补全②处的人物对白。第81页共81页,（3）班上组织毕业联欢会，同学们打算把这个小剧本搬上舞台，让佳佳、扬扬和王老师本色出演。佳佳很开心，王老师也愉快地答应了，可扬扬死活不肯，说丢不起那人。如果你是佳佳，会怎样劝说扬扬参演？答案：6．（8分）（1）舞台提示示例：调皮地看着老师。理由：他的语言比较风趣，同学们的反应也比较热闹。（2）示例：这是一本好书，我是在做完作业后看的。（3）示例：扬扬，看课外书的是我又不是你，再说我看的是好书，丢啥人？我们就要毕业了，通过演这个剧给大家留下美好的回忆，多好呀！34口语交际（2021年辽宁省本溪铁岭辽阳市中考题）8.口语交际。妈妈：“你写作业一遇到难题就用搜题软件搜答案，这不是应付老师检查吗？”小军：“我看了答案就会了，这跟听老师讲课不是一样的吗？”妈妈：“但你只照抄答案，时间一长，就可能丧失独立思考的能力。”小军：“那我遇到不会的题，你又不能给我讲，我怎办？”（1）妈妈和小军争论的焦点是什么？（2）请参加这场讨论，谈谈你对这个焦点问题的看法及理由。50字左右。   【答案】（1）写作业时可不可以使用搜题软件搜答案。（2）示例一：我认为可以用。用搜题软件可以启发思路、提高效率。只要先自主思考，再搜看答案，同样可以形成独立思考的能力。示例二：我认为不该用。遇到不会的题，只有自己先自主思考，努力探究，才能形成解决问题的能力。否则，时间一长，易形成依赖性。【解析】第81页共81页,【详解】（1）从妈妈“你写作业一遇到难题就用搜题软件搜答案，这不是应付老师检查吗？”和“但你只照抄答案，时间一长，就可能丧失独立思考能力”可知：妈妈反对小军一遇难题就使用搜题软件，原因是“丧失独立思考能力”；从“我看了答案就会了，这跟听老师讲课不是一样的吗？”“那我遇到不会的题，你又不能给我讲，我怎办？”小军辩解的内容来看，小军认为遇难题可以使用搜题软件，因为这与听老师讲课一样，而妈妈不能为他讲解疑难问题，他只能向搜题软件求教。故两人争论的焦点是：写作业遇到难题时，可不可以使用搜题软件搜答案。（2）可就“写作业时可不可以使用搜题软件搜答案”这一问题发表自己的看法，可与其中一人意见一致，也可把两人意见综合一下。注意50字左右的字数限制。示例：我认为写作业时应有条件地使用搜题软件搜答案。搜索答案因为确实遇到自己反复思考而不能解决的难题；且暂时也找不到老师、同学与家长的帮助，这时使用有助于及时解决问题，巩固所学。35综合性学习（2021年辽宁省锦州市中考题）9．综合性学习。（5分）[材料一]  如今的博物馆不仅收藏与展示文物，而且还积极挖掘藏品内涵，与文化创意、旅游等产业相结合，开发衍生产品。博物馆用一次次创意给大众带来了惊喜。如故宫博物院推出的“紫禁城里过大年”“紫禁城上元之夜”活动，掀起了“博物馆里过节”的新风尚；博物馆还进军“综艺界”，如《国家宝藏》等节目，为观众打开了一扇历史文化之门。[材料二]   科技赋能增加了博物馆与观众之间的互动，“亲密接触”也有了更多花样。AI（人工智能）、AR（增强现实）、VR（虚拟现实）、智能体感互动、3D模型等新技术应用越来越广泛，几乎成了大部分博物馆的标配。通过在三维空间中立体成像，观众可以“穿越”回古代，感受古人生活，了解古代文化，此类的沉浸感带给参观者很多乐趣。[材料三]  疫情之后，社交媒体、直播十分活跃，博物馆从线下走到线上，以前沿技术结合当下热点，主动寻求与人们的互动交流。“云展览”“云游博物馆”成为常态，“云游敦煌”等线上产品通过数字技术走入千家万户。公众不管身处何方，只要动动指尖，就可以游览博物馆，也可以进行互动交流，感受传统文化之美。（1）综合上述三则材料，得出你的探究结论。（2分）（2）今年国际博物馆日的主题为“博物馆的未来：恢复与重塑”。仿照此句式，结合材料填空。（1分）博物馆的现在：             第81页共81页,（3）某博物馆将举办齐白石作品展。就如何与公众之间建立连接的问题，请你依据材料，给该博物馆提出两条建议。（2分）   答案：9.（1）示例：博物馆的发展，要与时俱进。（2）示例：传统与智能（3）示例：①线上，开展齐白石作品“云展出”；②线下，与各大学校联系，组织师生参观。 36“少年正是读书时”综合性学习（2021年内蒙古鄂尔多斯中考题）2.学校开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你参与活动并完成以下任务。（22分）           乐读读书实在是一种享受。捧着一本书，坐在一隅，有时真把自己融入书中。无论是面对莎士比亚还是托尔斯泰，我都不会感到自己的渺小，而是与他们平等地交流思想。透过书jí的窗口，我看到了一代文豪的内心世界、资产阶级的虚伪及贵族的腐化堕落，还有《变色龙》中契诃夫对人性入木三分的刻画，《说和做》中闻一多视死如归的英雄气概，          。让我们与书为伴，在作家纤细的笔触中，汲取养料，消除蒙昧，洗涤心灵，rú养精神……（1）根据文中拼音写出汉字，给文中加点字注音。（4分）（2）“汲”字的第五画是           ；“坐”的部首是                 。（2分）（3）解释成语“入木三分”在语境中的含义。（2分） （4）下列说法不正确的一项是（    ）（2分）A.“读书实在是一种享受。”一句的主干为：读书是享受。B.“无论是面对莎士比亚还是托尔斯泰，我都不会感到自己的渺小。”一句关联词语使用正确。C.“渺小”“虚伪”“蒙味”“享受”四个词语的感情色彩相同。D.“汲取养料”“腐化堕落”“英雄气概”三个短语的结构类型分别是：动宾短语、并列短语、偏正短语。（5）在横线上补写一个句子，使之与画波浪线句子构成排比句。（2分）            勤记第81页共81页,做笔记是读书的重要方法，①顾颉刚先生一生治学，勤于做笔记，六十余年积累笔记近百册。②蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”，原因之一是“不能勤笔”。③可见，对于治学之人，做笔记是读书应有的步骤。④前人读书治学，多有做笔记的习惯，学问也常常从笔记中得来。⑤钱锺书读书也爱做笔记，单是外文笔记就达两百多本。（6）文段中画横线部分语序不当，排列最恰当的一项是（  ）（2分）A.①⑤②④③  B.④①⑤②③  C.①⑤③②④  D.④①⑤③②          谨改①读书要养成勤查工具书。②工具书是专为读者查考字音、字义、词义、词句出处和各种事实而编纂的书。③它是我们学习、工作所不可缺少的。（7）找出文段中有语病的句子（只填序号），并修改。（2分）          慎思 （8）上图是“初中生阅读困难原因”调查问卷的结论。请结合你的阅读经验，针对其中的某个原因提出合理建议。（2分）          妙写 （9）只有真实的阅读才有深刻的感悟。下面是小明阅读《昆虫记》后列出的读后感纲要，请你仿照示例，选择初中必读名著，试写纲要。（4分）12部必读名著：《朝花夕拾》《西游记》《骆驼祥子》《海底两万里》《红星照耀中国》《昆虫记》《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》《艾青诗选》《水浒传》《儒林外史》《简·爱》醒目生动的标题阅读“感”点“感”点来源（直接引述或概述原作）其它作品印证“感”点辉煌的生命——读《昆虫记》有感奋斗的生命最美丽蝉四年黑暗的苦工，五个多星期阳光下的享乐。保尔在人生困境中依然奋斗不息，同样展现了生命的辉煌。①②③④第81页共81页,   答案：2、（1）籍  濡 xiān  dí    （2）横折折撇   土  （3）入木三分：指对人性刻画的深刻。（4）C   （5）略（6）B（7）第①句，读书要养成勤查工具书的习惯。【评分标准】①共2分。②选对序号得1分，修改正确得1分。（8）略（9）略【评分标准】①每空1分，共4分。②标题为主标题+副标题的形式。③“感”点明晰。④“感”点来源真实（直接或间接引述原文）。⑤用另一部作品印证“感”点。⑥意思对即可。37“天下国家”综合性学习（2021年内蒙古呼和浩特市中考题）二、综合性学习（6分）4.兴华学校开展“天下国家”综合性学习活动，本次活动由学校小记者站“信雅社”策划。讨论选题后，他们决定在校报上编辑一个专栏。主题是“中国新冠疫苗助力多国抗疫”。作为该社编辑，你和参加活动的同学合作完成以下任务。（6分）（1）拟标题专栏需要用对偶句拟写标题。已有上句，请你补写下句。（2分）疫苗研发彰显民族自信 ，             （2）选素材以下是同学们为专栏搜集的新闻素材，请把不适合使用的素材选出来。（  ）（2分）A.塞尔维亚总统武契奇亲自前往机场迎接首批由中国国药集团生产的新冠疫苗。B.2021年1月18日，巴西正式在全国开始中国新冠疫苗接种。C.截至2021年1月20日，我国新冠疫苗接种量超过1500万人次。第81页共81页,D.伊拉克卫生部已做好接收中国新冠疫苗的准备工作，确定了优先接种人群。（3）写消息某同学拟写了一则消息，请你写旁批，指出导语中存在的问题。（旁批写在答题卡对应位置。）（2分）智利公共卫生研究院高度认可中国科兴疫苗。智利公共卫生研究院代院长加西亚当天在专家委员会投票结束后说，中国科兴疫苗是一款安全和有效的疫苗，能够有效降低重症感染率和入院率，因此决定给予其紧急使用许可。旁批：                                                                                                                                                                                        答案：4.（1）示例：中国助力守护世界健康（3）①未交代时间。②事件概括抽象、空洞。（2）C38“阅读经典·浸润心灵”综合性学习（2021年内蒙古兴安盟、呼伦贝尔中考题）二、综合性学习（13分）实验中学准备举办“阅读经典·浸润心灵”的主题活，请你参与并完成下列任务。活动一：读诗歌 品意境之妙诗歌，语言精妙，意蕴深远，阅读下列诗歌，回答问题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。6.诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些意象？渲染了怎样的气氛？7.诗人为什么要寄“愁心”与“明月”？【答案】6.杨花和子规鸟；渲染了无限悲凉感伤的气氛。   第81页共81页,7.借此抒发对友人的担心、思念和关切之情。（意对即可）【解析】【分析】【6题详解】此题考查了学生故事内容及诗句理解。“杨花落尽子规啼”的意思是：杨花落尽子归鸟声声哀啼。其中用到了杨花和子归鸟两个意象。这一句侧重于写景，景中暗含节令，杨花漫天飞舞，飘泊无定；子规（杜鹃鸟）一声声“不如归去”，鸣声凄厉，所以，作者通过写“杨花”和“子规”两种景物渲染烘托了暮春时节的令人限悲凉感伤的气氛。据此理解概括作答。【7题详解】考查对诗文写作技巧和主旨的理解。在整体感知诗歌内容的基础上，结合诗歌的背景和主旨分析作答。人隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共，诗人说“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，要将自己的愁心寄与明月，陪伴在友人身边，采用了寄情于景的方法，既对友人劝勉宽慰，又抒发了作者对友人的牵挂、担心和思念之情。据此理解分析作答。活动二：读名著 悟精神之美名著，思想厚重，滋养心灵。阅读下列文字，回答问题。“我自己在乎我自己，越是孤单，越是无亲无友，越是无依无靠，我就越要尊重自己。我要尊重上帝颁发、世人认可的法律。我要坚守我在清醒时而不是像现在这样迷乱时所接受的原则。法律和原则并不是用在没有诱惑的时候，而是在现在这样肉体和灵魂都起而反对它们的严格的时候用的。既然它们是严格的，那就不能违反。如果我为了自己的方便而破坏它们，那它们还有什么价值呢？它们是有价值的——我一向这样坚信。如果说我这会儿没法做到坚信，那是因为我迷乱了——完全迷乱了，我的血管里像着了火，心跳快得已数不清。原定的想法，已下的决心，是我此刻唯一必须坚持的东西，我要牢牢守住这一立场。”这是简·爱与罗切斯特婚礼被迫中止后，她说的一段话。8.请你根据之前的情节，说出婚礼被迫中止的原因。9.这段文字表现了简·爱怎样的性格特点？10.简·爱的形象在英国文学妇女画廊中独树一帜，她可以说是女权运动的“引路人”。下列名著中的哪个人物可以成为你的“引路人”？结合人物的经历，说说你受到的影响。《钢铁是怎样炼成的》 《海底两万里》  【答案】8.简·爱与罗切斯特的婚礼被梅森先生以及简·爱叔叔所委托的律师阻止了，因为罗切斯特结过婚，且妻子还在，他不能重婚。   9.这段文字表现了简·爱内心强大，刚烈，有强烈的自尊心。   第81页共81页,10.示例一：保尔是我的“引路人”。保尔从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，在走上革命道路后也经历了一系列人生的挑战，但无论是战场上的搏杀、感情上的波折，还是工地上的磨难，都没能使他倒下，反而使他更加勇敢，更加坚强。人的一生中难免遇到挫折，因为有了保尔精神的指引，我会坦然而勇敢地面对。示例二：尼摩船长是我的“引路人”。尼摩船长不仅是个反抗殖民主义的战士，也是一个孜孜不倦献身科学的探索者，他的人生多姿多彩。尼摩船长让我知道做一个有梦想的人，做一个有追求的人，人生才有意义。（意对即可）【解析】【分析】【8题详解】本题考查整本书阅读。要熟读整本书，熟知全部故事情节才能回答。根据书中的故事情节，简·爱和罗切斯特先生相爱，并准备结婚。简·爱把这个消息写信告诉了叔叔，重病的叔叔得知罗切斯特的婚姻状况后，急托律师朋友带着罗切斯特妻子的弟弟梅森，去阻止这场婚姻。简·爱这才知道一切，她痛苦却毅然地决定离开桑菲尔德，离开深爱的罗切斯特。于是面对苦苦哀求她随自己一起离开这里的罗切斯特时，她说了这段话，表明心迹。【9题详解】本题考查名著中的人物形象。要回答此题，不仅要细读这段文字，也要联系简·爱的人生经历。饱受生活痛苦折磨的简·爱，好不容易遇到相爱的人，眼前一片幸福坦途时，却被生生扼杀了甜蜜的希望。在人生遇到这么大的打击下，简·爱还能清醒地认识到不能屈服于享受罗切斯特爱情的诱惑，体现了她有自己的尊严；在感情和理智的斗争中，她强大的内心让理智占据上风。这是她身上最闪光的特性，追求独立，追求自由，不愿依附别人而失去自我。“原定的想法，已下的决心，是我此刻唯一必须坚持的东西，我要牢牢守住这一立场”，这段话是简爱的内心剖析，由此可以看出一个独立的女性有尊严的爱情追求，对独立人格的追求。据此分析概括作答即可。【10题详解】本题考查关联名著阅读，也考查名著中的人物形象。做这类题，先需要对作品中的人物有深刻了解，需要熟知相关人物故事；然后思考对自己人生的指导意义，再进行语言表达。比如《钢铁是怎样炼成的》中，能作为引路人，且人物形象最丰满，性格最鲜明的莫过于保尔。结合保尔一生的经历：从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，经历战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨难等等，保尔在这些人生磨难中，不仅没有倒下，反而愈挫愈勇，这就给所有经历磨难的人以人生指引，在苦难中磨炼出钢铁意志，方能不负人生。第81页共81页,又如《海底两万里》中的尼摩船长，不仅献身科学探索，还投身到反压迫和殖民主义的斗争中。当尼摩船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”自由驰骋于辽阔的大海上时，令人无限向往。为理想奋斗，为自由而不断求索，尼摩船长的这种精神指引着我们不断追求有意义的精彩人生。活动三：抒感悟 炼文字之简11.活动结束后，同学们纷纷抒写读书感悟，请你在横线处补写句子，使之与前后句构成一组排比句。一个热爱阅读的人，心中必有“诗和远方”。阅读，为你打开一扇大门，吸引你探寻斑斓的世界；阅读，________________，________________；阅读，为你点亮一盏明灯，指引你迈向辉煌的未来。【答案】   ①.为你插上一双翅膀   ②.带领你翱翔自由的天空【解析】【分析】【详解】本题考查仿写能力。仿写有三个要求：修辞相同，结构相似，内容相关。本题仿写的对象是“阅读”，仿写的结构是“阅读，为你……，……你……”，仿写的修辞是比喻。示例：阅读，为你带来一道阶梯，帮助你攀登知识的殿堂。39综合性学习（2021年青海省中考题）二、综合性学习能力展示（7分）7.给下面的新闻拟写一个标题（不超过20个字）。（2分）青海新闻网  规范设置分类投放点、签订《生活垃圾分类责任承诺书》……为切实发挥公共机构在生活垃圾分类工作中的示范引领作用，西宁市积极打造机关生活垃圾分类新常态，从点滴抓起，从细微做起，进一步提升城市生活品味，改善城市生活品质。据了解，全市102家市直党政机关、事业单位，33所学校和6所市属医院成立专门机构，配备垃圾分类硬件设施，广泛开展垃圾分类宣传，引导全社会共同参与垃圾分类。截至目前，规范设置分类投放点6000个，其中“四分类”桶近2000个。设置可回收物智能回收箱50组，发放干湿两分垃圾袋20万个，更新分类垃圾箱8000个。实现了回收、清运、分拣、再利用产业链，使生活垃圾处理高效运转，垃圾分类的效率明显提升。（2020年10月29日，有删改） 8.西宁北川学校为了解垃圾分类知识的普及情况，随机调查了部分学生，下图是调查数据柱状图，请用简洁的语言概括其主要信息。（2分）第81页共81页, 物品高空抛物杀伤力鸡蛋（30克）从4楼抛下可把人头顶砸出肿包，从18楼抛下能砸破人头骨，从25楼冲击力足以致人死亡。空易拉罐15楼抛下可砸破人头骨，从25楼可致人死亡。西瓜皮（巴掌大）从25楼抛下，如击中头部，可致人死亡。铁钉（4厘米长）从18楼抛下能插入人的颅骨。 9.家住湟水小区18楼的王阿姨经常把纸屑、果皮等垃圾往楼下扔。她觉得这些东西很轻，没人看见，也追查不到自己，没什么关系。作为邻居，请你结合表格中的相关材料进行劝说。（3分）    答案：7.西宁市打造机关生活垃圾分类新常态8.在接受调查的学生中，大多数学生了解垃圾分类知识，只有极少数学生对垃圾分类知识不了解（或“在接受调查的学生中，对垃圾分类知识了解的占比最大，不了解的占比最小”）。9.要求：有称呼语，结合表格所举事例，理由充分，语句通顺，达到劝说目的。（3分）第81页共81页,示例：王阿姨，您好！高空抛物有很大的危险性，即使是一枚小小的鸡蛋，从18楼抛下，也能砸破人的头骨。高空抛纸屑、果皮等垃圾的行为，不仅不文明，还威胁到人们的生命安全。让我们一起改掉高空抛物的陋习（习惯）吧！40“科海泛舟”综合性学习（2021年山东省东营市中考题）7.综合性学习。（5分）某初中学校开展以“科海泛舟”为主题的综合性学习活动，邀你参加。材料一：（中新网2021年5月15日）7时18分，天问一号着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，中国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。材料二：（央视新闻2020年12月17日）凌晨1时59分，嫦娥五号返回器携月球样品在预定区域安全着陆，探月工程嫦娥五号任务取得圆满成功。材料三：“十三五”期间，我国研制成“奋斗者”号大深度载人潜水器、“深海一号”潜水器母船、“海翼号”滑翔机及500米口径球面射电望远镜等一批大科技装备。同时，我国正在全方位融入全球创新网络，积极参与国际热核聚变实验堆等多个国际大科学计划和大科学工程，并作出了重要贡献。（1）研读以上三则材料，写出你探究发现的结果。（2）中国火星探测巡视器着陆成功，“天问一号”上热搜。“问”，甲骨文写作“”，从“口”，“门”声，《说文解字》所谓的“讯”也。“天问”中的“问”即用其本义：     。“入竟（境）而问禁，入国而问俗，入门而问讳”中的“问”则引申为：           。（3）班级在4月24日“中国航天日”到来时举办“科海泛舟，逐梦九天”主题活动，请设计一项活动。   答案：7.（1）示例：近年来，我国在“探月工程”“火星探索”“深度载人潜水”“国际热核聚变实验堆”等科学领域获得了长足发展。 （2）询问（问询）探究（探寻） （3）示例一开展“我与科学，我与航天”主题演讲活动。 示例二举办“心系航天，报效国家”读书报告会。 示例三举办“中国航天辉煌成就”图片展。 第81页共81页,示例四举办“大国航天人”故事会。 示例五组织“我的航天梦”征文比赛。 评分：（1）答对得2分，共2分。按照0、1、2三类判分。（2）每空1分，共2分。意思对即可。（3）答出一种示例得1分，共1分。本题共5分。（1）（3）两题其他答案符合题意亦可。 41综合性学习（2021年山东省日照市中考题）二、综合性学习(共3小题，10分)阅读下面材料，完成8~10题。历史不曾远去，梦想铸就未来。亲爱的同学，2021年“回眸·仰望·沉思”主题语文活动开幕了!现邀你参加，请按要求完成活动任务。【回眸——重温红色记忆】5月19日，现代吕剧《先驱·王尽美》在日照市首演。全剧共有六场，讲述了中国共产党创始人之一——王尽美奋斗不息的一生，颂扬了他的革命精神和伟大人格。下面是第三场和第六场演出的主要内容：第三场：在不懈努力下，1921年春，王尽美和邓恩铭等人秘密创建了山东省最早的党组织——济南共产党早期组织，烛光首次点亮齐鲁大地。为表达自己坚定的共产主义信念，王尽美激情赋诗：“贫富阶级见疆场，尽善尽美唯解放。滩水泥沙统入海，乔有麓下看沧桑。”他因此改名“尽美”以自励。第六场：终日奔波各地，积劳成疾，王尽美感染肺结核病。1925年4月，他再次到青岛组织罢工，罢工胜利，他却病发倒在队伍中；7月，本在家休养的他告别母亲，到青岛继续工作；8月19日，不幸病逝，年仅27岁。病重期间，他让青岛党组织负责人记录，口授遗嘱，无任何个人要求，唯愿全体同志为共产主义理想奋斗到底。 8.请根据你的理解，为以上两场演出拟定恰当的四字标题。(4分)场次  第一场   第二场   第三场  第四场    第五场   第六场标题 辞家投考 走进风雨           红船一大  纱厂喋血        【仰望——见证追梦奇迹】5月15日，天问一号火星探测器所携带的“祝融号”火星车及其着陆组合体，成功降落火星，中国成为第三个真正踏上火星的国家，也是首次实施火星探测即成功着陆的国家。“祝融号”火星车一亮相就引发广泛关注。第81页共81页,9.科普展上，一位外国中学生对“祝融号”火星车的命名很感兴趣，向你请教。以下介绍，语意连贯的一项是（　　　）(2分)①这一名称是经全球征名、专家评审、网络投票等环节最终确定的②“祝融号”的命名来自中国传统文化元素③也希望以此指引人类对浩瀚星空、神秘宇宙的接续探索和自我超越④祝融是中国上古神话中的火神，教人们学会用火⑤我们以火神的名字命名第一辆火星车，寓意点燃中国星际探索的火种A.①③⑤④②  B.②④⑤③①  C.④②①③⑤  D.⑤②③①④【沉思——积蓄前行力量】暴风雪咆哮不止，猖狂了一夜。……借来的那件旧上衣一点也不保暖，一只脚上的旧套鞋老往里灌雪，好几次掉到雪里，另一只脚上的靴子也有随时掉底儿的危险。由于睡在水泥地上，他的脖子上长了两个大洞包。瘦骨嶙峋的他，两眼熬得通红，猛烈地挥动着大木欲铲雪。……他发烧好几天了，这天的体温比哪一天都高。吮吸工程队血液的肠伤寒也悄悄地向他进攻了。但是他那“健壮”的身体在抵抗着，接连五天他都打起精神，奋力地从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起上工。 (有删改)10.片段选自《    》。这是“他”在艰苦的环境下的场景，体现出“他”、的品质。(4分)   答案：8.示例：改名自励（激情赋诗）  英年早逝（青岛病逝）9B10.钢铁是怎样炼成  筑路   钢铁般的意志   顽强奋斗42“红色之旅·百年记忆”主题实践活动（2021年山东省潍坊市中考题） 三、（7分）为迎接中国共产党建党100周年，学校组织了“红色之旅·百年记忆”主题实践活动请按要求完成下列任务。第81页共81页,10.【红色足迹调研】在社会调研活动中，同学们搜集到下面两张图表。分析图表后，你认为今年五一红色旅游呈现出________________、________________的特点。 （2分）     11.【红色文化建设】在红色研学活动中，一同学有感于红色文化在新时代沂蒙革命老区振兴中发挥的独特作用，拟写了一条宣传语，请你补写宣传话的下句，与上句构成对偶句。（2分）沂蒙振兴融入革命基因，____________________。12.【红色基因传承】在主题演讲活动中，你拟写了下面的文字。请选择一个材料，在横线处补写事例，使语意连贯、内容完整、句式基本一致。（3分）一百年来，无数优秀的中华儿女为祖国，为人民谱写了一曲曲壮丽的生命之歌。“砍头不要紧，只要主义真。”共产党人夏明翰发动的秋收起义，领导农民暴动，丹心永照后来人。______________。“我一直有两个梦，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。”农业科学家袁隆平坚守科研一线，潜心水稻研究，把论文书写在了中国大地上。材料：①此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。——陈毅②不要让人家把我们落得太远……——邓稼先    第81页共81页,答案：10、   ①. 大众化    ②. 热门化11、师生研学感悟红色文化12、“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。”陈毅在生死考验的严峻关头从心底迸发出这般铮铮誓言，真是气壮山河，动人心魄。43“社会主义核心价值观进校园”公益广告讲解（2021年山西省中考题）三、读·写（70分）14.学校开展“社会主义核心价值观进校园”活动，校园内张贴了多幅公益广告画。作为校园文化讲解员，请你从下面两幅公益广告画中选择一幅，给同学们进行讲解。（6分）写作提示：①说明公益广告画的构图要素及寓意；②80字左右。   ________________________________________________________   答案：14.【答案】示例一：我选择第①第81页共81页,幅公益广告画。画面左下角的汉字突显了“爱国”这一社会主义核心价值观，画面由华表、飘带、祥云、花卉等元素组成，有浓郁的民族风格。其寓意是号召我们热爱祖国，继承并弘扬中华民族优秀文化传统。示例二：我选择第②幅公益广告画。画面左下角的汉字突显了“文明”这一社会主义核心价值观，画面由合成“心”形的一双手、劳动者、花木、蜻蜓、祥云等元素组成，其寓意是号召我们用双手和爱心，建设美丽家园，成为文明的践行者。【考点】考查学生的图文转换和语言综合表达能力【解析】同学们在做此类题时经常是看完题后，直接按照第一印象凑答案，做题方法是十分不严谨的。实际作答中，首先需要认真审题，再根据题干写作提示，说明公益广告画的构图要素及寓意。那么接下来需要分别观察图①和图②，找构图要素，再根据构图要素总结寓意。总结图①。首先通过观察可得构图要素：华表、祥云、飘带、花卉、汉子、篆刻艺术等。第二步，简要分析图①中的构图要素。华表是一种中国古代传统建筑，富有浓厚的中国传统文化内涵，散发出中国传统文化的精神、气质、神韵；祥云是传统文化中象征着祥瑞的云气；飘带存在于中国古代神话中，也存在于丝绸制造，皆与中华文明有关；花卉亦是国家和民族文化的组成部分，能够在其身上体现其他传统文化艺术；汉子是中国文化的典型代表，见证了中华文明的传承；篆刻艺术属于汉子文化的一部分。第三步，寓意。爱国是中国公民的基本价值准则，我们要以振兴中华为己任。结合构图要素，围绕“爱国”关键词组合图片，并总结它们都是中华文明的象征，而我们作为中华儿女，就应该继承并弘扬中华文明，这就是我们自己作为个体爱国的体现。响应号召，继承并弘扬中华文明，热爱我们的祖国。图②和图①的思路是一样的。首先通过观察得构图要素：“心”形的一双手、劳动者、花木、蜻蜓、祥云等。第二步，简要分析图②中的构图要素。“心”形的一双手是用双手献爱心；劳动者说明我们要热爱劳动，努力建设，践行中华文明；花木有诸多的积极的象征意义，比如梅花象征着坚贞不移，竹子象征着高风亮节；蜻蜓预示着美丽家园；祥云象征着祥瑞。第三步，寓意。结合构图要素，围绕“文明”关键词组合图片，花木、蜻蜓和祥云都是美好的象征，劳动者辛勤的劳作，用双手和爱心，去努力建设美好家园，践行中华文明，号召我们努力成为中华文明的践行者。44“与20世纪的‘00后”相遇”综合性学习（2021年陕西省中考题） 二、综合性学习（7分）7.请你参加以“与20世纪的‘00后”相遇”为主题的综合性学习活动。（7分）【活动一：相遇·感怀】你参加硬笔书法比赛，请把冰心《繁星·春水》的诗句中的画线文字，正确、规范、工整地书写在田字格中。（1分）成功的花，第81页共81页,人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。           【活动二：相遇·领悟】你选择陈毅的《梅岭三章》参加诗歌朗诵活动，请明确朗诵的情感基调。（只选两个）（2分）情感基调：清新 婉约 激越 明快 忧郁 豪壮 凄凉 悲伤 【活动三：相遇·铭记】《可爱的中国》作者方志敏和众多革命先烈给我们留下了宝贵的精神财富。请围绕下面的某一种精神，确定主题，拟写演讲词，参加“一分钟演讲”。不超过150字。（2分）青少年从革命先烈身上继承的精神遗产①坚定不屈、百折不挠的英雄主义精神②保家卫国、匹夫有责的爱国主义精神③敢于斗争、敢于胜利的大无畏精神④吃苦耐劳、热血拼搏的奋斗精神⑤以身作则、正气凛然的担当精神⑥万众一心、众志成城的团结精神⑦为民服务、大爱无疆的奉献精神 【活动四：相遇·传承】陆定一记录了红军长征中翻越老山界的伟大壮举，一百年后的我们也必将在实现“中国梦”的征程中留下自己的足迹。请仿照画线的语句，将下面的誓言补充完整。（2分）一百年前；有你们，一群                                          ；一百年后，有我们，一群                                      。在波澜壮阔的百年交汇之际，我愿，以青春之我，担时代之责；我愿，清澈的爱，只为中国。   答案：7.活动一：略活动二：激越   豪壮第81页共81页,活动三  [示例一]大家好！我演讲的主题是“闪亮的星指引我们前行”。在我心中，有一串串闪光的星叫英雄，他们以坚定不屈、百折不挠的精神，擎起了革命发展的火炬，照亮了民族救亡的道路。在革命战争年代，英雄是冲锋陷阵的战士；在和平发展时期，英雄是拥有梦想的奋斗者！让我们追寻英雄足迹，将英雄精神传递！[示例二]大家好！我演讲的主题是“拥有一颗爱国心”。作为一名中国人，大家一定和我一样，常常在心底涌动自豪之情。祖国繁荣富强，人民幸福快乐！这是成千上万先烈用保家卫国、匹夫有责的爱国主义精神创造的，这种精神融入我们的血液，刻入我们的生命。无论何时何地，记得提醒自己：爱我中国，勿忘初心！[示例三]大家好！我演讲的主题是“让大无畏精神传承”。回望历史，多少风华正茂的战士：怀着满腔热血保家卫国，他们的生命永远定格在那烽火连天的时刻。他们以敢于斗争、敢于胜利的大无畏精神，换来了今天的幸福生活。曾经，他们是先驱者、呼喊者、救亡者；如今，我们要做传承者、传播者、传递者！[示例四]大家好！我演讲的主题是“幸福是奋斗出来的”。当你坐在明亮的教室里安静学习时，你是否意识到自己正生活在美好的幸福之中?这是无数革命先烈用吃苦耐劳、热血拼搏的奋斗精神换来的，只有意识到今天的幸福来之不易，你才能明白“幸福是奋斗出来的”真正含义。请珍惜生活，做幸福的奋斗人！[示例五]大家好！我演讲的主题是“勇于担当”。国之强大，必有担当。无论是在生死关头写下绝命诗的陈毅，在狱中带着脚镣创作的方志敏，还是拍案而起大骂特务的闻一多……他们的血脉里都流淌着以身作则、正气凛然的担当精神，给前行的我们坚定的力量。让我们在跨越时空的心手相牵中延续精神，勇于担当！[示例六]大家好！我演讲的主题是“团结力量大”。“人心齐，泰山移”“能用众力，则无敌于天下”。回望过去，无数革命先烈万众一心、众志成城的团结精神，深深扎根于中华民族的血脉之中，源远流长，绵延至今，形成了今天同甘共苦、共克时艰的强大精神合力。展望未来，我们依然要携手前行，团结奋进！[示例七]大家好！我演讲的主题是“奉献者最美”。在我心中有一群最美的人，他们抛头颅、洒热血，走过了血雨腥风的艰难历程。他们身上，有着为民服务、大爱无疆的奉献精神，展现了深厚感染力、强大号召力，激励新时代的奋斗者砥砺前行。让年轻的我们一起厚植情怀，乐于奉献，像他们一样成为最美的人！评分标准：主题与“精神”一致，得1分；语言通顺，字数符合要求，得1分。共2分。活动四：有血有肉、慷慨激昂的“00后”以青春的信仰叩开历史的大门；有光有热、独立张扬的“00后”以创新的精神奏响时代的乐章。 45综合运用（2021年上海市中考题）第81页共81页,三、综合运用（11分）阅读下面材料，完成第21-23题（11分）学校开展“用优秀寓言故事滋养心灵”主题活动，你所在学习小组的同学们要创作一个课本剧——《我与愚公相遇在2021年》。 21.为配合课本剧演出，小组同学要做一幅海报，以下最适合作海报宣传语的一项是（   ）（3分）A. 线条的舞蹈  力量的旋律B. 农夫荷锄立  老少话桑麻C. 立下移山志  开辟新天地D. 劳动的身影  理想的憧憬   22. 小组同学查阅了创作课本剧的若干方法，你认为不适合本次创作的两项是（  ）（4分）A.认真地阅读原作                B.确立剧作主题C.颠覆人物的形象                D.设计矛盾冲突E.拟写个性化台词                F.追求离奇情节23. 为突显“用优秀寓言故事滋养心灵”的主题，体现积极昂扬的时代精神，小组同学正在设计课本剧的结尾，请你将以下台词补充完整。（4分） 愚公    孩子，2021年的今天，你在生活中遇到了什么“山”，你该怎么做?我                                                                                                              （掌声响起）  答案：三、综合运用（11分）21. （3分） C （3分）   D（2分）   A（1分）22. （4分） C （2分）   F（2分）23. （4分） 评分说明：礼貌用语（1分） 点明遇到的“山”（1分） 怎么做（2分）第81页共81页,【答案示例】爷爷，我遇到了学习困难之“山”，我要发扬您的移山精神，攻坚克难。  46综合性学习（2021年四川省广安市中考题）14．综合性学习（6分）材料一 随着社交媒体兴起，少数人受利益驱动，盲目追求点击量和曝光度在一些“吃播”节目中假扮所谓“大胃王”，一边胡吃海喝一边暗中催吐，造成极大的浪费。材料二 前不久，总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示。他指出餐饮浪费现象，触目惊心，令人痛心！旋即，全国上下闻令而动，狠抓落实，以扎实举措推动全社会厉行勤俭节约，反对餐饮浪费。材料三 我国粮食安全并非高枕无忧，耕地减少、地力退化、减灾防灾能力不足等问题，都是粮食丰收丰产的现实威胁。此外，受新冠肺炎疫情冲击，我国外部经济环境日趋复杂多变，粮食贸易不确定性愈发凸显。正因为如此，要端稳端牢14亿人的饭碗，在全力开源基础上更需持续节流。 （1）请你从材料三中提炼出两条我们必须厉行节约粮食的原因。（2分） （2）结合以上材料，拟写一条关于节约粮食的宣传标语。（2分） （3）制止餐饮浪费行为，在全社会营造节约的氛围，你会落实哪些行动？（至少两点）（2分）   答案：14．综合性学习（6分）（1）耕地减少、地力退化、减灾防灾能力不足；（1分）受新冠肺炎疫情冲击，我国外部经济环境日趋复杂多变，粮食贸易不确定性愈发凸显。（1分）（共2分）（2）①一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。②谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。③爱惜粮食，遏制舌尖上的浪费。④节约粮食，人人有责。⑤节约粮食光荣，浪费粮食可耻。（答到与“节约粮食”有关的宣传标语即可）（2分）第81页共81页,（3）积极宣传制止餐饮浪费行为的重要性和必要性；发现餐饮浪费行为，积极提醒并予以制止；坚持理性，绿色消费，杜绝浪费；按需点餐，餐后打包；珍惜盘中餐，粒粒皆辛苦，践行光盘。（答到与“制止餐饮浪费行为”相关的，点即可得1分）（共2分）47综合性学习（2021年四川省乐山市中考题）（一）综合性学习（本题共1小题，10分）21.阅读材料，回答问题。（10分）为迎接“文化和自然遗产日”，提高学生综合素质，学校要求以班级为单位，结合学科特点，组织开展“走近‘双遗产’，弘扬传统文化”的主题研学活动。你所在的班级经过商量，决定前往“世界文化与自然双重遗产峨眉山——乐山大佛”研学营地中的峨眉山营地开展活动。在活动中，语文老师就地取材，布置了若干研习任务，现在请你来完成。（1）在研习营地看到了一则“入营须知”，阅读后完成答题。（2分）     入营须知亲爱的同学：①欢迎莅临研学营地。②在这里，我们将为你的研学之旅添上华彩一页。③因为当前疫情防控的原因，④请把口罩戴上，⑤并在导学老师的带领下进入研习大厅......                            研学营地管理处                            2021年6月a、词语修改。文段中有一处用词不当，应将        一词改为         。b、病句修改。文段中有一个病句，应将        句（填序号）改为         。（2）在“传统文化”研习厅，同学们从演播视频上看到，某校正在举行“孝亲文化节”活动，数百名学生对着父母下拜磕头。对此，甲乙两位同学有以下对话：甲：我认为这样一种被刻意安排的教育方式，多多少少带有表演色彩，总让人觉得有点不真实。 乙：                 ，                   ，那么，这就值得点赞。甲：是的，可尝试的方式有很多，但教育更要与时俱进，比如打个电话，发个微信等，都可以表达对父母的孝敬。 乙：关键是要培养我们孝亲敬老的品质，中华民族有一些传统的东西，我觉得可以变，但变到最后还是要回归。a、请根据上下文，将同学乙的对话补充完整。（4分）b、甲、乙两位同学的观点有哪些相同和不同点？（4分）第81页共81页,    答案：21.（1）a.“莅临”一词改为“光临”。b.③句，删掉“的原因”或者将“因为”改为“鉴于”。（2）a.示例：但是如果学校把这种教育方式作为一个尝试，再用更多的方式来开展教育。  b.相同点：在教育内容上，两人都赞成对学生进行孝敬教育；不同点：在教育方式上，同学甲反对下拜磕头的教育方式，同学乙不反对这种教育方式。48综合性学习（2021年四川省资阳市中考题）9.综合性学习。（8分）为了丰富学生校园文化生活，发挥美育“以美育人、以美化人”的作用，我市扬帆中学决定开展以“美冶情操·浸润心灵”为主题的艺术节系列活动。请你参与并完成任务。【识歌谱 感受美】小明准备参加学校举办的“经典咏流传”音乐会，请你根据歌谱的歌词内容，帮助小明理解陈毅元帅被困梅山时创作《梅岭三章》的情感，让他更好地领悟此诗“大义凛然、坚毅地”的演唱基调。要求：不超过40字。（2分） 第81页共81页, 【观作品发现美】在绘画展上，作为袁隆平的崇拜者，你看见一幅《一梦70年》的画作（如图），激动不已。请你从构图要素的角度介绍这幅作品。要求：思路清晰，语言简明，不超过120字。（4分）  【编剧本创造美】你所在的学习小组准备把寓言故事《赫耳墨斯和雕像者》改编成剧本，用来参加课本剧汇演。请你在下面即将完成的剧本的横线处，补写出人物对白时的神态。（2分）旁  白   身为神使又是商人底护神的赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。赫耳墨斯           值多少钱？雕像者     一个银元。赫耳墨斯           值多少钱？雕像者      还要贵一点儿。赫耳墨斯           这个值多少雕像者      假如你买了那两个，这个算添头，白送。    答案：9、【识歌谱  感受美】为了革命事业，我生死不渝，希望生者继续奋斗，献身革命，事业必胜。第81页共81页,【观作品发现美】画的左边，袁老站在一人高的稻田里，肩搭白毛巾，手抓稻子，眼看右边。右边是少年袁老，一手夹着书本，一手举着稻穗。画面的远处太阳照亮大地，画的下方，书写着“袁老一生两个梦想，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖世界梦”。 【编剧本创造美】  看见宙斯的雕像，假装不经意地        瞥了一眼赫拉的雕像，漫不经心      看见自己的雕像，心想人们对自己会更尊重些，洋洋自得49“走进博物馆”（2021年天津市中考题）（一）综合性学习（5分）2021年5月18日，是第45个国际博物馆日。为了进一步了解我国博物馆的发展现状，促进“馆校结合”，某班将开展以“走进博物馆”为主题的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求，回答20～21题。【材料一】2011～2020年中国博物馆数量统计图   【材料二】5月17日，天津南开大学博物馆借助虚拟现实（VR）技术再现了北京故宫、云冈石窟的场景，为广大师生带来一场沉浸与交互式的视听盛宴。师生在复原场景中观赏、行走与互动，身临其境地感受文物与历史的魅力。【材料三】为了庆祝中国共产党建党100周年，天津老城博物馆举办了主题为'红色基因代代传——甘肃省环县革命斗争史回顾展'的线上云展览。这种展览形式打破了时空的界限，促进了东西部“文博”交流。第81页共81页,【材料四】乾隆款珐琅彩芍药雉鸡图玉壶春瓶，是天津博物馆的镇馆之宝。国际博物馆日当天，天津博物馆推出了同款香草口味雪糕，高度还原了玉壶春瓶的样子。这款文化创意雪糕，以一种创新的方式，使文物“活起来”“走出去”，博物馆以更多元的形式展现历史文化的风采。20.请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.请根据以上相关材料，概括天津的三家博物馆开展了哪些富有创意的活动。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  答案：20.十年来，中国博物馆数量逐年递增。21.借助虚拟现实技术，开展沉浸与交互式活动；举办线上云展览，促进东西部“文博”交流：推出了新的文化创意产品，以多元形式展现历史文化风采。50综合性学习（2021年云南省昆明市中考题）三、综合性学习（含24～26题，共6分）中国历史上就有“知行合一”的观念，强调“读万卷书、行万里路”。下面是某校开展的研学活动，请你一起参与吧！【研学论坛——了解研学内涵】出发前，学校开展了“研学论坛”活动。24.请你根据专家的发言，把主持人的总结补充完整。主持人：各位同学，下周我们就要走出教室，在研学活动中亲近自然、了解社会。今天，我们有幸请到三位专家与大家交流，让我们更全面、深入地了解研学活动。专家一：学校要从教材出发，多学科知识融合，精心设计研学活动，开展理想信念、爱国主义、国情等方面的教育，形成促进学生持续发展的研学课程体系。专家二：研学活动可依托自然和文化遗产、红色教育基地、科研机构等资源，因地制宜，家校合作，组织实施参与式、体验式、情境模拟式等实践活动。专家三：研学要培养学生的核心素养，促进学生完善知识体系、传承优秀文化、汲取生命养分，学会综合运用学科知识，认识和解决现实问题，获得真正的成长。主持人：刚才专家们分别从研学的内容、A_______、B_______三方面介绍了研学活动，让我们对研学活动的内涵有了一定的了解。谢谢各位专家！第81页共81页,【答案】   (1).研学的方法   (2).研学的目标【研学实践——体验茶之文化】研学之旅开始啦！同学们来到勐腊县易武茶山，采茶、制茶、喝茶，体验茶文化。25.同学们来到茶文化展厅。请你根据下面两个展板的内容，回答小昆提出的问题。小昆：易武茶山上的茶树这么茂盛，茶叶质量这么好。这是什么原因呢？你的回答：___________________________________________________。小昆：哦，原来这样！研学真有趣，让我增长了不少知识呀！  【答案】易武的夏季平均气温，符合茶树生长旺盛最适宜的温度条件；易武年降水量和湿度，都符合茶树适宜生长的条件；易武日照充足，慢射光多于直射光，不会使茶叶迅速老化，茶叶质量下降。【研学收获——改进旅行计划】26.研学前，小榕受《回延安》这首诗的感染，拟好了全家去延安旅行的计划。研学归来后，为了让全家人更好地了解延安精神，她准备在该计划中增加一项实践活动。原定计划修改后的计划旅行地；延安活动安排：（1）参观革命旧址，聆听讲解员讲解革命历史；（2）拍照留念；旅行地：延安活动安排：（1）参观革命旧址，聆听讲解员讲解革命历史；（2）拍照留念；（3）____________________；第81页共81页,（3）品尝当地特色美食。（4）品尝当地特色美食。请你在以下三个活动中为小榕推荐一个，并参照示例告诉她实施的具体步骤。活动A：全家朗诵诗文 活动B：制作主题微视频 活动C：小榕为全家唱首歌【示例】活动：当义务讲解员。实施步骤：查阅与延安相关的资料，向专业讲解员请教，拟写讲解稿，反复进行讲解练习；讲解时做到自信、清晰、流畅。你推荐活动______（只填字母）。实施步骤；_______________________________。   【答案】   (1).A   (2).在网络上查找红色经典诗词，打印出来后全家反复练习，然后排好队形，录制朗诵视频，上传到网络，宣传长征精神。51综合性学习（2021年云南省中考题）二、综合性学习（8～12题，共12分）（一）学习与探究（4分）阅读下面的材料，完成下面小题。材料一中国常驻联合国代表，安理会轮值主席张军赠送给安理会成员国代表一份礼物——中国云南的咖啡豆，千年古树茶，以及壮族手工刺绣。张军说：“这些礼物乍看并不特殊，但实际上却非同寻常，它们来自中国云南的偏僻县城——过去几十年都处于贫困状态。近年来，在中国中央政府和地方政府的鼎力扶持下，中国农村贫困人口全部脱贫，云南的这些产品也进入了国内国际两大市场。”材料二当听闻自己村社的产品走进联合国安理会后，村民们思绪万千，纷纷向新华社记者讲述了自己的脱贫之路。云南孟连县天宇咖啡农民专业合作社负责人叶萍说，2002年她嫁到孟连县富岩乡芒冒村时，贫穷是一种理所当然的生活状态，而现在这种状态被打破。在当地党委政府的支持下，茶叶和咖啡产业不断发展壮大，经过10多年的发展，无论是经济收入，还是村容村貌，以及人的精神状态都发生了巨大变化。澜沧县安康乡糯波村的茶农鲍宏光告诉记者，种植茶叶前，全家基本没有收入。种植茶叶后，他家的生活发生了改变，茶地从最初的0.6亩发展到现在的20亩，收入已经相当可观。他坚信以后的日子会越来越好，“有朝一日，我希望能去联合国分享我的喜悦。”第81页共81页,云南壮族刺绣作品在联合国成为外交官珍贵礼物，广南县壮族绣娘张凤仙非常兴奋：“壮族刺绣走到世界舞台，我太激动啦！”材料三8.请对材料一、二的主要信息作简要概括。（不超过50字）（2分）9.结合材料一、二的相关内容，说说材料三这幅漫画的寓意。（2分）   （二）名著阅读（4分）名著中的名言①辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。②得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。③自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。④永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。10.（1）以上名言出自名著《_______》，这部名著主要讲________。（2分）（2）.请结合自己生活与学习，谈谈你对“自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的”这句名言的理解。（2分） （三）临写与鉴赏（4分）11.请仔细观察下边的字帖，从中挑选出八个不同的汉字，将它们临写在田字格中。（2分） 第81页共81页,12.下列有关书法知识的解说，不正确的一项是（  ）（2分）A.唐代著名书法家颜真卿和柳公权的楷书行笔雄浑、筋骨劲健，颜书丰腴，柳书清瘦，故称“颜筋柳骨”。B.行书一般用笔灵活，笔法简便，具有流动之美；楷书则用笔规范，一丝不苟，给人端庄厚重的美感。C.汉代最流行的书体是隶书，代表作有《张迁碑》《礼器碑》，最著名的书法家有蔡邕、张芝和李斯。D.欧阳询是我国唐代著名的书法家，他的楷书宗法王羲之、王献之，于平正中见险绝，自成一家。    答案：8. 中国农村贫困人口全部脱贫，过去贫困的云南县城也实现了产业脱贫，村民们因而高兴、激动。    9. 在“产业脱贫”的政策和方法引导之下，人民脱离了贫困，生活会更美好、富足。10.     (1). 傅雷家书      傅雷以书信的形式教育子女的故事。      (2). 做了错事，在内心轻轻自责一下，是很容易做到的；但如果仅仅是自责一下就轻轻放过，是很难接受这一教训的。所以我最不赞成。凡是做了错事，只有具体悔过的行动，才最能证明悔过的心意，也才能真正吸取教训。11、水中藻荇交横盖竹12C 52“逐梦星辰”学习活动（2021年浙江省湖州市中考题）3.在“逐梦星辰”学习活动中，某同学找到下面材料。请你和他一起完成下面任务。(4分)第81页共81页,2021年“中国航天日”启动仪式4月24日在南京举行。启动仪式上，中国首辆火星车名称揭晓。经全球征名、网络投票、专家评审，“祝融”脱颖而出。提议的名称中，入围前十的几乎都带着鲜明的中国特色，如祝融、弘毅、麒麟、哪吒、赤兔、风火轮等。5月22日，“祝融号”已随“天问一号”到达火星表面，开始巡视探测。(1)祝融是中国古代神话中的火神。下面名称与“祝融号”一样都源自中国古代神话的一项是（  ）A.东方红一号B.嫦娥五号C.长征七号(2)他想知道中国首辆火星车最终以“祝融”命名的原因有哪些。请你结合上面材料和对“祝融”二字的理解进行探究。                                                                                  答案：3. (1)B  (2)第一，“祝融”来源于中国古代神话，带有鲜明的中国特色。第二，祝融是中国古代神话中的火神，这一命名寓意它给人类带来光明，促进人类文明发展；寓意点燃中国星际探测的火种，指引中国航天人持续探索宇宙，不断超越自我。第三，“祝”，祝愿，祝福，表达了对人类踏进星辰大海的美好祝愿，激励航天人追逐梦想，勇于探索；“融”，融合，协作，表明中国将以开放包容的姿态推进国际合作。-评分标准：共4分。第(1)题1分；第(2)题3分，一个原因1分，意思对即可。53“身边的文化遗产”综合性学习（2021年浙江省衢州市中考题）二、班级开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，请你完成以下学习任务。（23分）材料一：第81页共81页, 衢州的烂柯山，是《道书》上所说的“青霞第八洞天”，亦名“景华洞天”的所在，是大家所公认的烂柯故事的发源本土。从衢州的小南门出来，走了十六七里路后就可以到石桥的洞下。洞高二十多丈，宽三十余丈，南北深约三五丈，真像是悬空从山间凿出来的一条石桥，不过平常的桥梁，决没有这样高大的桥洞而已。石桥的上面，仍旧是层层的岩石，洞上一层，也有中空的一条石缝，爬上去俯身一看，是可以看得出天来的，所谓一线天者，就系指这一条小缝而言。石桥下南洞口，有一块圆形岩石蹲伏在那里，石的右旁一个八角亭，就是所谓迟日亭。——郁达夫《烂柯纪梦》（有删改）材料二：烂柯由石桥[唐]孟郊仙界一日内，人间千载穷。双棋未遍局，万物皆为空。樵客返归路，斧柯烂从风。唯余石桥在，犹自凌丹虹。烂柯山[宋]朱熹局上闲争战，人间任是非。空教采樵客，柯烂不知归。烂柯山[明]陆应旸残星半落松坪老，第81页共81页,绝壁孤悬乌道寒。天外送青来片石，雨余飞翠入层栏。材料三：《东阳记》云：“信安县有悬室坂。晋中朝时，有民王质，伐木至石室中，见童子四人，弹琴而歌①。质因留，倚柯听之。童子以一物如枣核与质，质含之，便不复饥。俄顷，童子曰：‘其归。’承声而去，斧柯漼②然烂尽。既归，质去家已数十年，亲情调落，无复向时比③矣。”[北魏]郦道元《水经注》[注释]①据《述异记》载，王质所遇为二童对弈。②濯：cuī:通“摧”，毁坏。③比：密，密集。6.用材料二中的诗句为材料一画线的景观取名，仿照示例说明理由。（3分）示例：迟日亭，语出元代杨明的诗句“洞天春远日行迟”，以此为名既表现此亭远离尘嚣，幽静安宁，又寄托人们对闲适生活的向往。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.小文想把刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》收进烂柯山旅游宣传册，你认为合适吗?请说明理由。（3分）8.同学们根据材料三表演“王质遇仙”的故事，请你完成下面的导演手记。（7分）原文加点词语释义表演指导（角色的神态、动作）质因留（1）王质流露出惊奇的神情，停下脚步侧耳细听，慢慢走过去。童子以一物如枣核与质（2）（3）童子曰：“其归。”（4）童子看了一眼王质，略一沉吟，缓缓地、用善意的口吻对王质说：“樵子，       /    。”亲情凋落凋敝零落王质   （5）             ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.根据以上材料，仿照示例，编写烂柯山的词条。（6分）示例：江郎山坐落在浙江省江山市城南二十五公里的石门镇。山形主体为三引高耸入云的巨石，呈“川”字型排列。传说江郎山是古代江姓三兄弟羽化而成。众多英杰名士在江郎山留下了游踪遗墨，丰富了江郎山的文化底蕴，如陆游“拔地青苍五千仞，劳渠蟠屈小诗中”,赋予江郎山高峻奇伟、气度不凡的形象。第81页共81页,____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.“南孔圣地，简州有礼”打响了衢州城市品牌，请你也为烂柯山拟写一则广告词，并说明创意。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________   答案：二、“身边的文化遗产”综合性学习活动（23分）6.（3分）示例：凌虹桥，语出孟郊的诗句“唯余石桥在，犹自凌丹虹”，“凌虹”二字既表现了石桥的高伟姿态，又寓意世事变迁的哲思。（评分标准：3分，命名1分，理由2分）7.（3分）示例1：我认为合适。唐代诗人刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“到乡翻似烂柯人”一句，用了王质遇仙的典故，这个典故源自烂柯山，收录这首诗有助于宣传烂柯山。示例2：我认为不合适。虽然唐代诗人刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中写了“到乡翻似烂柯人”一句，诗人只是借典故表达恍如隔世的感觉，但它并不是写烂柯山的。（评分标准：3分，提到诗中有“烂柯人”1分，理由2分）8.（7分）示例：（1）于是（2）给（3）一童子抬起头，看了一眼王质，从怀中摸出一颗状如枣核之物，微笑着递给王质。（4）回去吧（5）王质环顾四周，惊讶，疑惑，渐渐低下头，良久，又抬起头，神情凄凉。（评分标准：7分，（1）（2）（4）各1分；（3）（5）各2分，想象合理，动作、神态描写具体）9.（6分）示例：烂柯山坐落在浙江省衙州城南十六七里处。山形主体为一条悬空而架的石梁，仿佛是依山凿就的一座大石桥。烂柯山因樵夫王质遇仙柯烂的传说而闻名。历代文人墨客在此留下不少游踪墨迹，如朱熹就有“空教采樵客，柯烂不知归”的诗句。这些诗文往往抒发了对世事变迁的感慨，丰富了烂柯山的文化内涵。（评分标准：6分，位置、自然景观、传说、诗文，各1分，文化内涵，2分）10.（4分）示例1：“烂柯仙境欢迎您”，说明：语句通俗好记，用王质遇仙的故事来吸引游客，表达对游客的欢迎。示例2：“烂柯仙境旅游胜地”，说明：对仗工整，朗朗上口，既表现了烂柯山的自然景色优美，又点出了烂柯山有着王质遇仙的神奇传说。（评分标准：4分，广告词突出烂柯山特点，语句易于传播，2分；理由说明充分，2分）第81页共81页,54“君子自强不息”综合性学习（2021年重庆市A卷中考题）7.综合性学习(8分)“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。【内涵我诠释】(1)请分别概括下面诗句所揭示的自强不息的内涵。(句式不限)(4分)①志向坚定，奋斗不息——老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 (曹操《龟虽寿》)②          ——千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。(郑燮《竹石》)③          ——路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。(屈原《离骚》)【活动我策划】(2)你班响应学校号召，将开展一次演讲比赛，请你完善活动环节。(4分)●赛前准备①个人搜集资料，攒写演讲稿;②小组比赛，推荐选手；③             ●现场比赛①选手依序上场，发表演讲；②             ③获奖选手发表感言，评委点评。    答案：7.(1)(4分)①历经磨难，坚韧顽强    ②任重道远，求索不止 (2)(4分)环节补充恰当。 赛前准备，示例一:推选主持人，撰写串词，安排演讲顺序(2 分)。                 示例二:推选评委，设计奖项，制定评选细则(2分)。 现场比赛，示例:评出奖项(或等级)，公布结果(2分)。 55“以和为贵”综合性学习（2021年重庆市B卷中考题）第81页共81页,四、综合性学习7．综合性学习九年级1班将举办“以和为贵”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）（知“和”）①写出两个含“和”字的成语。（不得使用本题涉及的成语）_______________     _______________②用与“和”相关的历史故事，补写对联。上联：将相和有容乃大成经典下联：     邻里相让传佳话（2）（用“和”）在活动中，有些问题需要全班讨论。为避免出现消极应对、恶语伤人等情况，特拟订几条“班级议事规则”，请你给下面的规则补写两条。要求语言简明。班级议事规则1.要勇于为班集体献计献策，积极发表自己的看法。2.____________________①____________________3.____________________②____________________4.议事结果民主决定，少数服从多数。   答案：7．（1）①示例：和颜悦色，和衷共济、琴瑟和鸣、政通人和，惠风和畅②六尺巷（2）围绕“班级议事规则”来谈，语言简明。示例：①认真倾听他人意见，理解其意图。②互相尊重，就事论事，不使用侮辱性字眼。③能包容不同观点，择善而从。【详解】（1）①第81页共81页,本题考查词语积累。含“和”字的常见成语有：和睦共处、和风细雨、和颜悦色、和蔼可亲、和衷共济、琴瑟和鸣、政通人和，惠风和畅、和盘托出等，注意别写错字。”“郑板桥‘三尺让’”等；其次考虑能体现“邻里相让”这一主题的故事名称，如“六尺巷”“三尺让”可与上联内容相对。 ②此题考查拟写对联。要求用与“和”相关的历史故事补写下联，首先找出与“和”相关的历史故事，有“罗威饲犊”“‘六尺巷’的故事”“司马徽让猪（2）本题考查语言表达。班级议事规则具有规范、约束和指导班级成员行为的效力，是为避免出现消极应对、恶语伤人等情况而拟定的，所以在补写规则时应该注意对“消极应对”“恶语伤人”等情况的约束。如：要遵守沟通、信任、包容的处事原则；积极发表个人见解，同时认真倾听他人的发言；意见不合要礼貌对待，不能一味否决粗鲁驳斥；互相尊重，就事论事，不使用侮辱性字眼等。第81页共81页