小学科学实验室使用管理制度 一.实验室由科学教师任管理员,并承担相关责任。 二.使用实验室,应提前一天通知管理员,以便做好准备。 三.进入实验室,应有良好的秩序,防止碰撞,应保持安静,严禁打闹喧哗。 四.实验前,检查本组仪器,物品是否齐全完好,如有问题,由实验组长提出,经核实后,给予调换或补发。 五.听到信号方可开始实验,严格按科学程序和方法操作,严禁擅自操作,实验时不影响他人操作,及时做好实验记录。 六.实验结束,学生必须整理桌面和仪器,经验收后方可离开。 七.自觉爱护设备、仪器,如有损坏,视情节按规定处理。 八.保持室内整洁,不乱扔物品和垃圾,及时打扫。 九.节约用电用水,注意操作安全,一旦发生事故应及时报告教师。 十.管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。
小学科学实验室使用管理制度 一.实验室由科学教师任管理员,并承担相关责任。 二.使用实验室,应提前一天通知管理员,以便做好准备。 三.进入实验室,应有良好的秩序,防止碰撞,应保持安静,严禁打闹喧哗。 四.实验前,检查本组仪器,物品是否齐全完好,如有问题,由实验组长提出,经核实后,给予调换或补发。 五.听到信号方可开始实验,严格按科学程序和方法操作,严禁擅自操作,实验时不影响他人操作,及时做好实验记录。 六.实验结束,学生必须整理桌面和仪器,经验收后方可离开。 七.自觉爱护设备、仪器,如有损坏,视情节按规定处理。 八.保持室内整洁,不乱扔物品和垃圾,及时打扫。 九.节约用电用水,注意操作安全,一旦发生事故应及时报告教师。 十.管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。