教材同步复习第一部分第八章　光现象 知识思维导图 知识要点归纳 1．光源：能够发光的物体叫做光源．常见光源：太阳及其他恒星、水母、篝火、手电筒、荧光棒等．2．光线：为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线．3．光的直线传播(1)条件：光在①________________中沿直线传播．(2)现象：影子的形成、日(月)食的形成、小孔成像等．(3)应用：激光准直、射击瞄准等．知识点1光的直线传播(A卷必考；B卷必考)同种均匀介质 4．光的传播速度：在通常情况下，真空中的光速可以近似取为c＝②__________m/s＝3×105km/s.光在不同透明介质中传播速度一般不同，即v空>v水>v玻璃．5．光年：光在真空中一年内传播的距离．光年是③________单位，不是时间单位．3×108长度 【知识链接】小孔成像1．成倒立的实像，能用光屏承接．2．小孔必须足够小，但并不是越小越好，太小会影响像的亮度．3．像的形状只与物体本身形状相同，与小孔的形状无关．4．像的大小跟物体到小孔的距离(m)和光屏到小孔的距离(n)有关．m＞n时，像缩小；m＝n时，像等大；m＜n时，像放大． 1．定义：光遇到桌面、水面以及其他许多物体的表面都会发生④________，我们能够看见不发光的物体，就是因为物体⑤________的光进入了我们的眼睛．2．光的反射定律(1)如图所示，在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在⑥______________.(三线共面)知识点2光的反射(A卷必考；B卷必考)反射反射同一平面内 (2)反射光线和入射光线分别位于法线的⑦________.(两线分居)(3)反射角r⑧________入射角i，反射角随入射角的增大而⑨________.(两角相等)3．可逆性在光的反射中，光路是⑩________的．两侧等于增大可逆 4．光的反射类型光滑凹凸不平平行光束四面八方 5．探究光的反射规律(详见核心素养实验)．光的反射项目镜面反射漫反射共同点每条光线反射时，都遵守⑮____________定律；光路都是⑯________的应用或危害会造成光污染可以从不同方向上看到不发光的物体可逆 【知识链接】1．对光的反射定律的理解(1)注意定律中的因果关系：先有入射，后有反射．不能把“反射角等于入射角”说成“入射角等于反射角”．(2)反射光线随入射光线的改变而改变，反射角随入射角的增大而增大，随入射角的减小而减小．(3)当光线垂直于镜面入射时，入射角为0°，反射角也为0°，反射光线与入射光线在同一直线上，方向相反． 2．生活中常见的光的反射(1)湖水中的倒影(2)凸面镜扩大视野 知识点3平面镜成像(A卷5年4考；B卷必考)反射等于等于垂直虚 3．平面镜的应用(1)利用平面镜改变光的传播方向，如潜望镜等．(2)利用平面镜可以成像，如穿衣镜等．4．探究平面镜成像的特点(详见核心素养实验)． 【即时小练】　正误判断1．靠近平面镜时，物体所成的像变大()2．平面镜所成的像可以呈现在光屏上()3．梳妆时，为了使人脸的像变得更亮，应该用灯光照亮镜子()××× 知识点4光的折射(A卷必考；B卷5年4考)偏折同一平面内法线 小于增大不变越小可逆 【知识链接】生活中常见的光的折射1．水中的铅笔“折断”2．用照相机拍照 【即时小练】　正误判断1．折射角一定小于入射角()2．只有光斜射到两种不同介质的界面时才可能发生折射()3．鱼在水中游，我们看到的其实是鱼的虚像()4．光从空气射入水中时，折射角一定小于入射角()××√× 知识点5光的色散(A卷：2017.3D)折射红绿蓝 【知识链接】物体的颜色透明物体的颜色由它透过的光决定，不透明物体的颜色由它反射的光决定． 教材图片解读 命题点　小孔成像1．如图所示，小孔成像是因为光在同种介质中沿________传播，所成的像是________(选填“正立”或“倒立”)的______(选填“实”或“虚”)像．直线倒立实 命题点　光的反射2．如图所示，小红能看到地上的课本，是因为课本________(选填“反射”或“折射”)的光进入了她的眼睛；小红可以从不同的方向看到课本，是因为光在课本的表面发生了__________(选填“镜面反射”或“漫反射”)现象，发生这种现象时，反射角________入射角．反射漫反射等于 命题点　光的折射及应用3．有经验的渔民都知道，叉鱼时要瞄准鱼的下方才能叉到鱼，说明人眼看到鱼在水中的位置比实际位置______(选填“高”或“低”)，这是由光的________现象引起的．高折射 命题点　光的折射及应用4．如图所示，起初茶碗看起来是空的，当你慢慢向茶碗中倒水时，就会发现碗中原来还藏着一枚硬币，这是由光的________造成的．人眼看到的硬币比真实硬币的位置要______(选填“高”或“低”).折射高 命题点　光的色散5．如图所示，让一束太阳光照射到三棱镜上，从三棱镜射出的光被分解成______种不同颜色的光，这种现象叫____________.七光的色散 命题点　平面镜成像特点及应用6．检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像．如图所示，视力表在镜中的像与被测者相距________m，当人靠近平面镜时，镜中视力表的像的大小将________(选填“增大”“减小”或“不变”)．4.2不变 核心素养实验 【设计和进行实验】1．主要实验器材及作用(1)量角器：测量反射角、入射角的大小．(2)平面镜：做光路的反射面．(3)纸板：显示光的传播路径．2．实验装置图实验1探究光的反射规律 3．实验操作及注意事项(1)实验在较暗的环境中进行：使实验现象更加明显．(2)纸板与镜面的放置要求：纸板应与镜面垂直放置，若不垂直则在纸板上看不到反射光线．(3)让光线紧贴纸板(光屏)射向O点：在光屏上能显示光路. (4)确定光线的位置：在纸板的入射光线和反射光线上分别描两个点，再分别连接入射光线和反射光线上的两个点，并标上表示光传播方向的箭头．(5)“三线共面”的判断方法：将两个纸板中显示反射光线的纸板折转，观察上面是否还显示光线，若不显示，说明三线共面．(6)验证光路可逆性的方法：将光线逆着反射光线射入，观察光的传播路径是否重合． 【实验现象和数据分析】4．根据表格数据分析反射角与入射角的关系：反射角等于入射角，反射角随入射角的增大而增大.5．表格数据错误分析(1)反射角＋入射角＝90°：将入射光线与平面镜的夹角当成入射角或将反射光线与平面镜的夹角当成反射角．(2)反射角整体与入射角不相等的原因：可折转纸板的轴线与镜面不垂直． 【交流与反思】6．多次改变入射角进行实验的目的：探究反射角与入射角大小的关系，使实验结论具有普遍性．7．实验中从纸板前不同位置都能看到光传播路径的原因：光在纸板上发生漫反射．【实验评估与改进】8．用带角刻度的纸板替换白色纸板方便直接读出入射角与反射角的大小． 【实验结论】(1)反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；(2)反射光线、入射光线分别位于法线两侧；(3)反射角等于入射角．记忆口诀：三线共面，两线分居，两角相等． 【例1】小夏和同组同学在探究光的反射规律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把纸板EF放置在平面镜上，E、F可绕ON转折，如图甲所示． (1)实验过程中，纸板与平面镜的位置关系是________(选填“垂直”“不垂直”或“可垂直也可不垂直”)，实验时让光线贴着纸板入射是为了____________.(2)小夏让一束激光AO贴着纸板E射到平面镜上，在纸板F上会看到反射光线的径迹，并将反射角、入射角度数记录在表中，由此得出反射角等于入射角．同组同学提醒说这样得出的结论是不严密的，你认为理由是________________________________.垂直显示光路实验次数少，结论不具有普遍性 (3)小夏将纸板F向后折，在纸板F上看不到反射光线，说明__________________________________________________，再将纸板F折回，用另一只激光笔沿着BO(即逆着原反射光线)射向平面镜，可看到反射光线沿着OA射出，这表明在光的反射现象中，光路是________的．(4)以下现象中能用光的反射解释的是_____.(填序号)A．小孔成像B．水中倒影C．海市蜃楼D．树荫下的圆形光斑光反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内可逆B 【能力提升】(5)实验中，应多次改变__________大小，重复实验操作，得出实验结论．(6)实验时，若入射角变大，反射角将________(选填“变大”“变小”或“不变”)．(7)实验时，从纸板前不同的方向都能看到光的径迹，这是因为光在纸板上发生了__________.入射角变大漫反射 (8)老师为同学们进行了如下演示，先用加湿器使整个教室充满雾气，将平面镜放在一个能转动的水平圆台上，在柱M上固定一红色激光笔，使其发出的光垂直射向平面镜上的O点，其作用是为了显示________的位置．然后打开固定在柱N上的绿色激光笔，使绿色激光射向O点，出现了如图乙所示的情景．老师沿水平方向缓缓转动圆台，当我们只能观察到一条光线时，可判断________________________________________.法线反射光线、入射光线和法线在同一平面内 【设计和进行实验】1．实验原理：光的反射.2．主要实验器材及作用(1)玻璃板：应选择较薄的玻璃板，这是为了使玻璃板两个面反射的像重叠，便于确定像的位置．(2)两支完全相同的蜡烛：为了比较物体与像的大小关系．(3)刻度尺：测量物体与像到玻璃板之间的距离．(4)光屏：探究平面镜成的像是虚像．实验2探究平面镜成像的特点 3．实验方法等效替代法：用两支完全相同的蜡烛，其中一支蜡烛等效为另一支蜡烛的像．4．实验装置图5．实验注意事项(1)本实验应该在较暗的环境中进行，目的是使实验现象更明显．(2)玻璃板要与水平桌面垂直放置，目的是确保物体和像重合. 【实验现象分析】6．移去玻璃板后面的蜡烛，在其位置放一个光屏，光屏上不能承接到蜡烛的像，说明平面镜成的像是虚像．7．测得蜡烛和像到玻璃板的距离不相等的可能原因：玻璃板较厚；玻璃板与水平面不垂直；未点燃的蜡烛与点燃的蜡烛的像没有完全重合；测量长度时存在误差．8．观察像时，会发现两个几乎重叠的像，这是玻璃板的两个反射面成像造成的． 9．若玻璃板向点燃的蜡烛方向倾斜，则蜡烛的像在未点燃蜡烛的上方；若玻璃板向未点燃的蜡烛方向倾斜，则蜡烛的像在未点燃蜡烛的下方．【交流与反思】10．多次测量是为了得到普遍结论．11．选择方格纸代替白纸的优点是可以更加直接地确定像和物体的位置关系． 【实验结论】(1)平面镜成像的大小与物体的大小相等.(2)像和物体到平面镜的距离相等.(3)像和物体的连线与平面镜垂直.(4)平面镜成虚像. 【例2】如图甲所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，这个位置就是像的位置，在白纸上记下蜡烛A和蜡烛B的位置．移动点燃的蜡烛，多做几次实验． (1)实验要选取________(选填“相同”或“不同”)的两支蜡烛，目的是比较蜡烛的像与蜡烛的大小关系．实验过程中蜡烛B__________(选填“需要”或“不需要”)点燃．(2)要想取得较好的实验效果，成像区最好选择在________(选填“较亮”或“较暗”)的环境中；实验中所用的玻璃板__________(选填“厚一点”或“薄一点”)较好，选择玻璃板而不是平面镜做实验的目的是__________________________.相同不需要较暗薄一点便于观察和确定像的位置 (3)在玻璃板前点燃蜡烛，然后用另外一支未点燃的蜡烛在玻璃板后来回移动，找到像的位置后，进行测量记录，实验数据如表，根据表中数据可得出的结论是________________.像距等于物距实验次序物距/cm像距/cm第一次9.09.0第二次13.513.5第三次15.015.0(4)如果玻璃板放置得不够竖直，对实验产生的影响是___________________.另一组同学用跳棋代替蜡烛，在方格纸上实验．这样做有什么好处？(说一点)__________________________.不便于确定像的位置用跳棋代替蜡烛，更环保 (5)实验室中所用玻璃板是特制的，其中一面镀了膜．用这种玻璃板做实验时镀膜的一面应该朝向________(选填“物体”或“像”)一侧放置，此时只能看到一个像且像更加清晰是因为镀膜后增强了光的________(选填“反射”或“折射”)，实验中将蜡烛靠近玻璃板，像的大小________.(6)实验中如果用白纸做光屏放在所看到的蜡烛像的位置，然后在玻璃板后侧直接观察白纸，结果________(选填“能”或“不能”)看到像，从而知道平面镜所成的像是虚像．物体反射不变不能 【能力提升】(7)实验中，我们一般选用玻璃板代替平面镜，由于玻璃板前后两个面都能成像，并且玻璃板的厚度对研究成像规律也有影响．聪明的小明利用生活中梳洗用的两块小镜子(该平面镜的前表面为反射面)也完成了实验，小明的实验步骤如下： ①如图乙所示，将两块平面镜分开一定距离固定于不锈钢框架上，将铅笔A放在平面镜前，可以看见铅笔通过平面镜成上下两段不完整的______(选填“虚”或“实”)像，此像虽然不完整，但比玻璃板成像要清晰．②小明用与铅笔A完全一样的铅笔B找到了铅笔A像的位置，他具体的操作是_________________________________________________________________.③为了消除平面镜厚度对物距和像距测量的影响，小明用图丙的方法测出了物距和像距，图丁为图丙的简化图，图丁中______(选填“BD”或“BC”)表示像距．虚将铅笔B放在平面镜后，使铅笔B与铅笔A的像看起来是一个完整的铅笔BD 重点难点突破 【例1】下列常见的光现象中，属于光的直线传播的是__________；属于光的反射的是____________；属于光的折射的是______________.①池水变浅；②天空在水中的倒影；③海市蜃楼；④防盗门上的“猫眼”；⑤天狗食月；⑥雨后的彩虹；⑦水中筷子弯折；⑧树荫下的光斑；⑨猴子捞月；⑩用潜望镜观察军情；⑪司机通过后视镜观察后方；⑫激光准直；⑬小孔成像．重难点1光现象的辨识⑤⑧⑫⑬②⑨⑩⑪①③④⑥⑦ 【方法指导】生活中常见的光现象种类自然实例光的直线传播影子、小孔成像、日食、月食、树荫下的圆形光斑光的反射平面镜成像、水中倒影、潜望镜、哈哈镜、镜面反射、漫反射、凸面镜成像光的折射海市蜃楼、彩虹、池水看起来比实际浅、水中的筷子向上折、光的色散 类型1光的反射作图【例2】如图所示，一束与平面镜成30°角的光入射到平面镜上，请根据光的反射定律，画出反射光线并标出反射角的度数．重难点2光现象作图 【答案】如答图所示． 【变式1】如图所示，小明利用一块平面镜使此时的太阳光水平射入隧道内，请你通过作图画出平面镜，并在图中标出反射角的度数．【答案】如答图所示． 类型2光的折射作图【例3】如图所示，OA是折射光线，OA与水面的夹角为50°，画出入射光线并标出入射角(用字母α表示)．【答案】如答图所示． 【变式2】如图所示，某人看到水中A′处有一个发光点，但是实际上发光点的位置在A处，请画出入射光线和折射光线． 【答案】如答图所示． 类型3平面镜作图【例4】根据平面镜成像规律，画出图中物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′.【答案】如答图所示． 【方法指导】1．光的反射作图一般步骤(1)确定入射点：入射光线(或反射光线)与入射面的交点即为入射点．(2)作法线：过入射点画垂直于反射面的法线(虚线)．(3)根据反射定律(反射角等于入射角)作入射光线或反射光线(注意标注箭头，箭头表示光的传播方向)． (4)画平面镜位置先确定反射光线和入射光线，再作反射光线和入射光线的角平分线，即法线，然后过反射点作法线的垂线，即平面镜的位置．注意：要用短斜线表示平面镜的背面．2.光的折射作图一般步骤(1)过折射点画垂直于分界面的法线．(2)根据折射规律作入射光线或折射光线．(3)无论光从哪种介质射向哪种介质，总是空气中的角大． 3．平面镜成像作图物体关于镜面的对称点就是像点；反之，像关于镜面的对称点就是物点，即根据平面镜成像的特点作图． 重庆真题精练 1．(2020·重庆B卷3题3分)如图所示的事例，由光的直线传播形成的是()命题点1光现象辨识D 【解析】筷子“折断”是由光的折射形成的，故A不符合题意；水中“倒影”，属于平面镜成像现象，是由光的反射形成的，故B不符合题意；用放大镜看字时，字变大了，属于凸透镜成像，是由光的折射形成的，故C不符合题意；晴空“日环食”属于日食的形成，是由于太阳、地球、月亮在同一直线上，月亮在中间挡住了太阳光，属于光的直线传播，故D符合题意． 2．(2020·重庆A卷2题3分)如图所示，由光的折射形成的是()C 3．(2019·重庆B卷2题3分)如图，下列光现象主要是由光的直线传播形成的是()B 4．(2018·重庆B卷2题3分)如图所示的光现象中，由光的折射形成的是()D 【解析】房屋在水中的“倒影”、小鸟在镜中的“像”是光的反射现象，故A、B不符合题意；日食是由光的直线传播形成的，故C不符合题意；水中筷子“折断”是由光的折射形成的，故D符合题意． 5．(2017·重庆A卷2题3分)如图所示的光现象中，由光的直线传播形成的是()C 【解析】在水中的身体发生了错位，是由光的折射形成的，故A错误；“倒影”属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故B错误；“影子”是由光的直线传播形成的，故C正确；“彩虹”属于光的色散现象，是由光的折射形成的，故D错误． 6．(2016·重庆A卷3题3分)如图所示的光现象中，主要是由光的反射形成的是()C 【解析】路灯下的“人影”是光沿直线传播形成的，故A不符合题意；海面上的“海市蜃楼”是光在不均匀的介质中传播时发生折射形成的，故B不符合题意；菜园坝大桥的“倒影”属于平面镜成像，平面镜成像是由光的反射形成的，故C符合题意；看见溪水下的“石头”是从池底石头反射的光射入空气中时发生折射，折射角大于入射角而造成的，故D不符合题意． 7．(2019·重庆A卷2题3分)中国的诗词歌赋蕴含丰富的光学知识，下列说法正确的是()A．“明月几时有？把酒问青天”，酒中明月倒影是光的折射B．“起舞弄清影，何似在人间”，影子的形成是由于光沿直线传播C．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，阴晴圆缺的月亮是自然光源D．“但愿人长久，千里共婵娟”，共赏的天上明月是平面镜所成的像命题点2光现象综合题B 【解析】酒中明月倒影，属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故A错误；光被物体遮挡后，在后边形成一个黑色的区域，叫做影子，是由光的直线传播形成的，故B正确；月亮，本身并不发光，而是反射太阳光才被人看见的，所以月亮不是光源，故C错误；太阳发出的光射到月亮上发生反射，然后射入人的眼睛，不属于平面镜成像，故D错误． 8．(2018·重庆A卷3题3分)如图所示的重庆网红图片，相关描述正确的是()A 【解析】洪崖洞在平静江水中的倒影，属于平面镜成像，是等大的虚像，是光的反射形成的，故A正确；游客看到穿楼而过的轻轨列车是光的反射，不是平面镜成像，故B错误；朝天门夜空中璀璨梦幻的光柱是光的直线传播现象，故C错误；用手机拍摄过江索道的照片是凸透镜成像，属于光的折射，故D错误． 9．(2017·重庆B卷3题3分)宋代范仲淹的《岳阳楼记》中蕴含了丰富的光学知识，文字词句与物理知识相符合的是()A．“锦鳞游泳”，看到水里的鱼是实像B．“皓月千里”，皎洁的月亮是光源C．“浮光跃金”，湖面波动的光闪着金色是光的折射现象D．“静影沉璧”，如璧玉一样月亮的倒影是光的反射现象D 【解析】看到水中的鱼是光的折射现象形成的鱼的虚像，是光从水中射向空气发生了折射的缘故，故A错误；月亮本身不能发光，即不是光源，故B错误；“浮光跃金”，金色是光在水面发生的反射现象，故C错误；玉璧一样月亮的倒影属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故D正确． 类型1光的反射作图10．【2018·重庆A卷14(1)题1分】请按要求完成下列作图：画出图中入射光线AO经平面镜反射后的反射光线OB.【答案】如答图所示．命题点3光现象作图 类型2光的折射作图11．从空气射向水面的入射光线，在水面发生反射和折射现象，如图所示，给出了反射光线，请你在图中画出入射光线和大致的折射光线． 【答案】如答图所示． 12．【2020·重庆A卷15(1)题3分】小曹同学利用如图甲所示的装置探究“平面镜成像的特点”，应选择较______(选填“厚”或“薄”)的玻璃板作为平面镜进行实验；实验中，发现蜡烛的像不能用光屏承接，说明平面镜所成的像是______(选填“实”或“虚”)像；图乙的白纸上记录了多次实验中蜡烛和像的位置，沿着镜面所在的虚线对折，像和蜡烛的位置恰好重合，说明像和物体到平面镜的距离________.命题点4探究平面镜成像的特点薄虚相等 【解析】因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用较薄的玻璃板；不能用光屏接收到蜡烛的像，说明平面镜成的像是虚像；实验时，沿着镜面垂直的虚线对折，像和蜡烛的位置恰好重合，说明像和物体关于镜面对称，即像和物体到平面镜的距离相等． 13．【2020·重庆B卷15(1)题3分】请按要求完成下列实验：小明在利用如图所示的装置探究“平面镜成像特点”的实验中，应选取一块较______(选填“厚”或“薄”)玻璃板竖直放置在铺有白纸的水平木板上；为了比较像和物体的大小关系，应选取两支________(选填“相同”或“不同”)的蜡烛；探究中，在蜡烛所成像的位置放置一块光屏，光屏上不能承接到蜡烛的像，说明平面镜成的是______(选填“虚”或“实”)像．薄相同虚 14．【2019·重庆B卷15(1)题3分】请按要求完成下列实验：如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置，小斌同学将薄玻璃板________放在铺有白纸的水平桌面上，在玻璃板的一侧点燃蜡烛A，透过玻璃板观察另一侧蜡烛A的像；再拿另一支外形完全相同的蜡烛B竖直放在玻璃板后面，调整蜡烛B的位置，若与像重合，说明像与物体的大小________；移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，发现光屏上不能呈现蜡烛A的像，说明平面镜成正立的______(选填“虚”或“实”)像．垂直相等虚 【解析】在“探究平面镜成像特点”的实验中，如果玻璃板没有垂直放置，所成的像不在水平面上，所以无论怎样移动另一支蜡烛都不能与像重合，所以应将玻璃板垂直放在铺有白纸的水平桌面上，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛A，透过玻璃板观察另一侧A的像；当蜡烛B和蜡烛A的像完全重合时，因为蜡烛A和B是完全相同的，所以物体与像大小相等；平面镜所成的像是虚像，虚像不会呈现在光屏上，所以移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，发现光屏上不能呈现蜡烛A的像，说明平面镜成正立的虚像． (1)为了便于观察，该实验最好在较________(选填“明亮”或“黑暗”)的环境中进行．(2)选取相同的蜡烛，是为了便于比较像和物体的________关系．(3)在玻璃板的后面放一个光屏，无论怎样移动光屏，都不能接收到蜡烛的像，这说明平面镜所成的是______(选填“实”或“虚”)像．黑暗15．【2018·重庆B卷15(2)题3分】如图所示，是小顺同学利用两支外形相同的蜡烛、透明玻璃板、木板、白纸和铅笔等器材“探究平面镜成像特点”的装置．大小虚 【解析】(1)在比较明亮的环境中，很多物体都在射出光线，干扰人的视线，在较黑暗的环境中，蜡烛是最亮的，蜡烛射向平面镜的光线最多，反射光线最多，进入人眼的光线最多，感觉蜡烛的像最亮，所以在比较黑暗的环境中进行实验；(2)实验时应选取两支外形相同的蜡烛，便于比较物体与像的大小关系；(3)因为光屏只能接收实像，不能接收虚像，而平面镜成的是虚像，所以在玻璃板后放一个光屏，无论怎样移动光屏，都不能接收到蜡烛的像． 16．【2016·重庆A卷15(1)题2分】在“探究平面镜成像”的实验中，如果将蜡烛靠近平板玻璃，像的大小将________(选填“变大”“变小”或“不变”)；在实验中如果把平板玻璃向右倾斜(如图所示)，观察到蜡烛的像的大致位置在图中的_____(选填“A”或“B”)处．不变A