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2021年全国中考物理题分类汇编--压强（附解析）
ID：62712 2021-11-14 67页1111 2.05 MB
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《压强》一、单选题1.(2021·北京市)甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体。甲试管内液体的密度为ρ甲，乙试管内液体的密度为ρ乙。将两支试管放置在同一水平桌面上，甲试管竖直，乙试管倾斜，静止时，两试管内液体相平，液面距离桌面的高度为h，如图所示，液体对甲、乙两试管底的压强分别为p甲和p乙，则下列判断中正确的是()A.ρ甲<ρ乙，p甲ρ乙，p甲>p乙D.ρ甲>ρ乙，p甲=p乙2.(2021·江苏省苏州市)在下列几种航空器中，主要利用流体压强和流速的关系获得升力的是()A.观光热气球B.民航客机1,C.武装直升机D.运载火箭3.(2021·浙江省杭州市)如图所示，一个装有水的平底密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。两次放置时，瓶对桌面的压力分别为F甲和F乙，瓶对桌面的压强分别为p甲和p乙，则()A.F甲>F乙B.p甲>p乙C.F甲p乙，F甲>F乙B.p甲p乙，F甲=F乙D.p甲=p乙，F甲=F乙19.(2021·青海省)在如图所示的四个实验装置中，能用来探究流体压强与流速关系的是()7,A.B.C.D.20.(2021·黑龙江省绥化市)下列现象中与大气压无关的是()A.甲：塑料管中的水不会流出来B.乙：两个底面削平的铅柱紧紧压在一起不会分开C.丙：塑料吸盘贴在光滑的墙面上D.丁：把饮料“吸”入口中二、多选题21.(2021·河南省)如图，一方形容器置于水平面上，用竖直薄隔板将其分成左、右两部分，右侧部分横截面积是左侧的2倍，隔板底部有一小圆孔用薄橡皮膜封闭。左、右两侧分别注入两种不同液体，液面在图中位置时，橡皮膜恰好不发生形变。下列说法正确的是(),A.左、右两侧液体对橡皮膜的压强相等B.左、右两侧液体对容器底的压力相等C.左侧液体的密度小于右侧液体的密度D.容器中左、右两侧液体的质量相等22.(2021·河北省)如图所示能够说明流体压强与流速关系的是()A.拦河坝设计成上窄下宽B.向下吹气，乒乓球不下落C.用吸盘搬运玻璃D.站在安全线以外候车三、填空题23.(2021·天津市)篆刻是我国一门古老的艺术形式，篆刻刀的刀口做得很锋利是为了增大______；“泥人张”彩塑是天津特色民间工艺品，艺人将泥揉捏成形态各异的人物，这表明力可以改变物体的______。24.(2021·天津市)如图1所示是一个盆景自动供水装置，由于______的作用，瓶中的水不会全部流掉而有部分保留在瓶中；锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上(如图2所示)，此做法主要利用了锤头具有______。9,25.(2021·江苏省南京市)如图所示，在透明密闭正方体塑料盒的上下左右四个面的中心处，挖出四个大小相同的圆孔，在孔的表面分别蒙上相同的橡皮膜a、c、b、d。抓住手柄将塑料盒竖直浸没到水中后静止。(1)通过观察橡皮膜______(填字母)的形变可知，液体内部存在向上的压强。(2)支持液体内部同一深度处各个方向压强大小相等的现象是橡皮膜______。(3)不断增大塑料盒浸没后的深度，其受到的浮力______(选填“变大”“变小或“不变”)。26.(2021·江苏省泰州市)乘客在动车站台候车时一定要站在警戒线以内，否则动车进站时，乘客易被“吸”向车身而造成伤害事故，这是因为流体的流速越大，压强越______；如图是进站后的动车静止在水平轨道上，此时它受到的重力和______是一对平衡力。27.(2021·江苏省苏州市)如图，两个质量相等的圆柱形杯子甲、乙放置于水平桌面上，杯底与桌面的接触面积之比为1：2。装入一定量的水后杯子对桌面的压强均为p0，将乙杯中水全部倒入甲杯中放到原处后。甲杯对桌面的压强p11______(>/=/<)2p0，乙杯对桌面的压强p2______(>/=/<)p0。228.(2021·江苏省苏州市)如图是小明利用V=2mL的注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材估测大气压值的情况。,(1)利用刻度尺测量出______的长度l为10cm，即可算出活塞横截面积为______cm2；(2)把活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器小孔，再水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F=2.1N，据此可测得大气压值p=______Pa；(3)考虑到活塞与筒壁之间有摩擦，小明继续拉动一小段距离后，缓慢退回注射器筒，在活塞刚要到筒内底部时弹簧测力计示数为F'，则大气压值p'=______(用题中出现的物理量符号表示)；(4)实验时若筒内空气没有排尽，此因素将导致所测大气压值______(偏大/偏小/不变)。29.(2021·江苏省扬州市)如图，向两个乒乓球中间打气，会看到两个乒乓球______(填“分开”或“靠近”)，用注射器吸入无水酒精，是利用了______，再将活塞推至针筒的底端，然后用橡皮帽封住小孔，小孔内还留有少量酒精，沿针筒轴线方向向外拉动活塞一段距离，保持静止。此时，液态酒精消失是______现象，不计活塞与针筒间的摩擦以及活塞自重，大气对活塞的压力______拉力(填“大于”、“小于”或“等于”)。30.(2021·浙江省嘉兴市)双休日小嘉同学乘公交车到南湖旅游，一路上他发现了很多与生活相关的科学问题。(1)上车后他看到用软质材料做的椅子，坐上去后感觉比用硬质塑料做的椅子要舒服，这是采用______的方法使压强减小的缘故。(2)车子开动后，小嘉发现公交站台竟然往后运动了，这是因为他以______为参照物。(3)车子到站后，广播提醒“车辆到站，请各位乘客等车子停稳后再有序下车”。如果车子没有停稳就下车，由于______人往往会站不稳而跌倒。31.(2021·安徽省)在某星球表面，物体所受重力与质量的比值约为3.8N/kg，大气压约为760Pa。假设能在该星球表面用水做托里拆利实验，如图所示，水的密度为1.0×103kg/m3，则经实验测出的h约为______m。32.(2021·福建省)我国南极泰山站采用轻质材料装配而成，为了避免被强横风吹动移位，支架上悬空部分结构特点如图，其上方空气的流速______下方的流速，上方11,的压强______下方的压强，使房屋更加牢固。33.(2021·江西省)利用图像可以描述物理量之间的关系。如图所示是“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的图像，由图像可知：同种液体内部的压强与深度成______，液体密度ρ甲______ρ乙(选填“>”、“<”或“=”)。34.(2021·山东省菏泽市)压强知识在生活中有广泛的应用：船闸是利用______的原理来工作的；墨水被吸进钢笔是由于______的作用。35.(2021·山东省东营市)劳动教育是素质教育的重要组成部分。在中学生劳动实践基地，同学们见到了收割麦子的镰刀、挑水的扁担等农具。镰刀刀刃被磨得非常锋利，是通过______来增大压强的；扁担中段制作得稍宽，是通过______来减小压强的。36.(2021·湖北省十堰市)如图甲为阴阳壶，壶把上开有两孔，可同时盛装两种液体，图乙为该壶的结构示意图，使用时，若捂住甲孔，则倒出的是______，这是由于______的作用。该壶的设计遵循了______原理。37.(2021·湖南省怀化市)工程师把三峡水电站水库大坝设计成上窄下宽的形状，是因为水的深度越深、压强越______(选填“大”或“小”)。当水库水=1.0×103kg/m3深为100m时，坝底受到的水的压强是______Pa(已知ρ水，g=10N/kg)。38.(2021·湖南省常德市)如图把一根饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端，用力吹气，可以看到A管中的水会向上冒出管口，这是因为B管与A管相接处空气流速______，压强______，杯中的水在外界大气压的作用下沿A管上升。39.(2021·广东省)唐代诗人杜甫有诗句“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”。诗中秋风“卷”走“三重茅”主要是由于屋顶外侧空气相对于屋内空气的流速______、压强______，从而产生一个向______的力。,40.(2021·海南省)近期某地出现了龙卷风特殊天气，龙卷风内外存在巨大的压强差是由于其中心空气流速大，压强______，导致周边的物体被“吸入”龙卷风中心；某人用手机拍下龙卷风的照片，手机镜头相当于______透镜。41.(2021·重庆市)“沿洄划转如旋风，半侧船头水花没”，这是描写船过漩涡时，漩涡中心流速大，中心的水压______(选填“大于”或“小于”)周围的水压而造成的惊险情景；峨眉山顶“煮米不成饭”，是因为峨眉山顶气压______(选填“高”或“低”)，水的沸点低造成的。42.(2021·重庆市)如图甲所示，质量分布均匀且不吸水的柱体A高70cm(ρA<ρ水)。足够高的圆柱形容器B底面积为300cm2、装有10cm深的水。若将A水平切去高度为h的部分，并将切去部分竖直缓慢放入B中，水的深度h随切取高度h的变化关系如图乙所示。柱体A的密度是______g/cm3；当切水去的高度h为某一值时，A剩余部分对水平桌面的压强和水对容器底部的压强相等，然后向B中缓慢加水，当加入水的质量为2200g时，水中柱体仍保持直立，水对容器底的压强为______Pa。43.(2021·四川省南充市)“奋斗号”是我国自行研制的世界领先深海潜水器，若在某次工作过程中该潜水器下潜深度为10000m，此时潜水器受到的海水压强为______Pa；若“奋斗号”舱门面积约为0.6m2，≈1.03×103kg/m3)。则舱门所受液体压力为______N(g=l0N/kg,ρ海水44.(2021·四川省泸州市)2020年11月10日8时12分，奋斗者号在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度为10909m。奋斗者号在加速下潜过程中浮力______重力(填“大于”“等于”或“小于”)，下潜到1.0×104m深处时受到海水的压强为______Pa。能承受如此大的压强，归功于我国最新研制的钛合金材料，该合金密度为4.5g/cm3，假如有9×103kg该材料，其体积为______m3(g取10N/kg，海水密度取1.03×103kg/m3).45.(2021·贵州省黔东南苗族侗族自治州)预防新冠肺炎的最好办法是接种疫苗。截止6月6日，全州累计完成第1剂次接种超110万剂。保障接种人群按期完成免疫程序，形成免疫屏障，有效阻断疫情传播。如图所示，接种注射器的针头做得很尖，是为了______(选填“增大”或“减小”)压强，便于13,进行肌肉注射；注射前，医生将注射器活塞推至注射器筒底部，这样做是为了利用______把药液压入注射器内。46.(2021·甘肃省武威市)我国国产大飞机鲲龙AG600，是目前全球在研的最大的水陆两栖飞机，我国拥有所有核心技术完全知识产权，该机于2021年3月4日完成灭火任务系统首次科研试飞。AG600可以通过在水面20秒的滑行，一次汲水12吨，汲水后飞机在空中匀速直线飞行时，向上的升力______飞机总共的重力；飞行时机翼上方受到空气的压力______下方受到空气的压力(两空均选填“大于”、“小于”或“等于”)。47.(2021·黑龙江省伊春市)如图所示，一重为2N的薄壁容器中装有质量为600g的水，容器的底面积为40cm2，水对容器底部的压力为______N，容器对桌面的压强为______Pa。(g=10N/kg)48.(2021·黑龙江省齐齐哈尔市)如图所示，为了倡导绿色出行，某市投放了大量的共享单车，小明在水平路面上匀速骑行900m，所用时间为3min，他骑行时单车的平均速度是______m/s，若人与车的总质量为70kg，每个轮胎与路面的接触面积约为0.001m2，当他骑行时共享单车对路面的压强是______Pa。四、实验探究题49.(2021·四川省攀枝花市)某物理小组在“研究液体内部的压强”实验时，想知道液体对容器底部的压强增加量△p液及容器对水平面的压强增加量△p容与哪些因素有关，他们选取了体积相同、密度不同的若干小球放入水中(水深大于小球直径，且水不溢,出)，如图所示，测出水对容器底部的压强增加量△p液及容器对水平面的压强增加量△p容，得到的实验数据如表中实验序号1−5所示。=1.0×103kg/m3)未知液体(ρ)液体分类水(ρ水液实验序号12345678910ρ(×103kg/m3)0.60.81.01.21.40.60.81.01.21.4球△p(帕)294392490490490294392490539539水△p(帕)294392490588686294392490588686容(1)本实验设计所用到的实验方法是下列中的______。A.控制变量法B.转换法C.等效替代法D.理想模型法(2)分析比较表中实验序号1−5中的数据及相关条件可知：当ρ球______ρ水(选填“>”、“<”、“=”、“≥”、“≤”)时，△p液=△p容。(3)分析比较表中实验序号1−5中的数据及相关条件可知：△p液与ρ球______(选填“成正比”、“成反比”或“无关”)。(4)他们仅改变液体种类，利用上述实验器材重复了实验，得到数据如表中实验序号6−10所示。据此可知该液体的密度ρ=______kg/m3。液50.(2021·湖北省武汉市)在探究影响压力作用效果的因素的实验中，甲图中小桌放在海绵上，乙图中在桌面上放一个砝码，丙图中桌面朝下，并在其上放一个同样的砝码。(1)在三次实验中，均用海绵被压下的深浅，来显示小桌对______的压力作用效果。(2)比较______两图可以初步得出实验结论：压力大小相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明15,显。若想通过比较甲、丙两图也得出相同的实验结论，可以采取的措施是______。下列事例中，直接应用该结论的是______(填序号)。①有些课桌的边缘设计成圆弧形状②水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度③交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t51.(2021·江苏省泰州市)小明为探究“影响液体内部压强的因素”，进行了如下实验：(1)如图甲，小明用手指轻按金属盒上的橡皮膜，如果发现U形管两侧液面发生灵活变化，说明该压强计______(选填“漏气”或“不漏气”)。(2)将压强计金属盒的橡皮膜朝上逐渐浸入水中某一深度处，如图乙，则压强计显示的是橡皮膜______(选填“各个方向”、“上方”或“下方”)的水对它的压强。(3)由乙、丙两图可知：深度相同时，液体的密度______，压强越大。52.(2021·湖南省常德市)如图在“研究液体内部的压强”的探究活动中(U形管所装液体是水)。(1)甲图中的压强计是通过观察U形管中液面高度差的大小来反映______的大小；(2)小明在探究过程中，发现U形管中的液面高度差不变，说明______；(3)仪器调试好后进行实验，得到乙、丙、丁图的结果，由图可知，在同一深度，液体内部向各个方向的压强______；,(4)比较丁图和戊图，说明同一深度，液体压强还与______有关；(5)在戊图中，U形管左右两侧液面高度差h=5cm，则压强计所测之处的液体压强是______Pa。53.(2021·浙江省温州市)离瘪塑料袋的袋口一定距离向袋内吹气，塑料袋会鼓起(如图甲)，小明认为塑料袋中的气体都由口中吹出。为了验证猜想，他用瘪塑料袋做了如下实验：①取口径相同、长度分别为30厘米、60厘米、90厘米的瘪塑料袋各两个，分别标为A1、A2，B1、B2和C1、C2。②微微张开塑料袋A1的袋口，将袋口紧贴嘴(如图乙)，将口中的气体一次性吹入袋中，直至人不能吹气时迅速扎紧袋口，塑料袋呈筒状(如图丙)，过程中保证不漏气。用刻度尺粗略测量并估算袋中气体的体积在塑料袋容积中的占比。③微微张开塑料袋A2的袋口，将袋口距嘴10厘米，向袋内快速吹一口气，然后迅速扎紧袋口，用刻度尺粗略测量并估算袋中气体的体积在塑料袋容积中的占比。④换用塑料袋B1、B2和C1、C2，重复步骤②和③。获得结果如表所示。实验组别吹气方式第1组第2组第3组11嘴贴袋口吹气A1中充满气体B1中气体体积约占容积的C1中气体体积约占容积的23嘴距袋口10厘米吹气A2中充满气体B2中充满气体C2中充满气体(1)根据实验结果，可以否定小明猜想的实验组别是______。(2)实验中，塑料袋C1中的气体并未充满，如何用刻度尺粗略测量并估算袋中气体体积在C1容积中的占比？______。(3)说明“嘴距袋口10厘米吹气，能使塑料袋充满气体”的原因：______。54.(2021·江苏省连云港市)在学习“流体压强与流速关系”后，同学们知道了当气流吹向机翼时，飞机会获得升力，并且在相同条件下，气体的流速越大，飞机获得的升力也越大。为了探究飞机获得的升17,力与其他因素的关系，研究人员利用3D打印机制作出大小不同的纸机翼模型进行风洞模拟实验，如图甲所示。用传感器测量相关数据，进行分析研究。(1)研究人员利用控制变量法探究飞机获得的升力与机翼投影面积的关系时，实验数据如表所示。①分析数据，你得出的初步结论是______。②此实验选用三组不同的风速分别进行是为了______。风速为v1时飞机获得的风速为v2时飞机获得的风速为v3时飞机获得的机翼投影面积S/m2升力F1/N升力F2/N升力F3/N0.013310.0320.0270.0230.009980.0230.0210.0170.006650.0150.0130.011(2)通过上述信息分析可知：v1______v2(选填“大于”或“小于”)。(3)研究人员又探究了飞机获得的升力F与迎角α的关系，根据实验数据绘制的图像如图乙所示。分析图像，你得出的结论是______。55.(2021·重庆市)2020年11月10日，“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底，创造了10909m的中国载人深潜新纪录，标志着我国在载人深潜领域达到世界领先水平。这激发了小杨同学探究液体内部压强的兴趣，实验如图所示。(1)图甲是U形管压强计，金属盒上的橡皮膜应该选用______(选填“薄”或“厚”)一些的较好，从,结构来看，压强计______(选填“是”或“不是”)连通器。(2)比较图乙、丙两次实验可知：同种液体内部压强随深度的增加而______；比较乙，丁两次实验可初步判断：液体内部压强与液体密度______(选填“有关”或“无关”)。(3)根据液体内部压强的规律可知，“奋斗者”号深潜到10000m时每平方米的舱体受到的海水压力为=1.03×103kg/m3)，相当于质量为______t的物体受到的重力。______N(取ρ海水(4)若图丁的实验中U形管左右两侧水面的高度差为5cm，则橡皮管内气体的压强与管外大气压之差为______Pa；在图乙的实验中，保持金属盒位置不变，在容器中加入适量清水与其均匀混合后(液体不溢出)，橡皮膜受到的液体压强将______(选填“变大”“变小”或“无法判断”)。五、计算题56.(2021·贵州省黔东南苗族侗族自治州)黔东南州2021年高考期间，各县市开展了“爱心助考车”活动，考生出示高考准考证或相关证件可免费乘车。如图所示，是一考生下车前往考点的情景。若该“爱心助考车”整车质量为1.5t，四轮与地面接触总面积为120cm2。该车以54km/h的平均速度行驶，从考生上车地点到下车地点用了9min。(取g=10N/kg)求：(1)从考生上车地点到下车地点，“爱心助考车”行驶的路程是多少？(2)该“爱心助考车”空车静止在水平路面上时，对水平路面的压强是多少？57.(2021·福建省)一辆5G无人配送车，质量为400kg，轮胎与路面的总接触面积为0.025m2，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是车重的0.05倍。如图是配送车某次运动的路程与时间图象。求：(1)10min内配送车的平均速度。(2)配送车匀速行驶时的牵引力。(3)配送车对水平地面的压强。19,58.(2021·黑龙江省鹤岗市)如图所示，一杯茶放置在水平桌面上，空杯的质量为0.04kg，其底面积为10cm2，茶水的质量为0.16kg，茶水的深度为10cm(茶水密度约为1.0×103kg/m3，杯壁厚度不计)。求：(1)茶水对杯底的压强？(2)茶水对杯底的压力？(3)茶杯对水平桌面的压强？59.(2021·吉林省)一辆主战坦克，质量为6×104kg，当它静止在水平地面上时，履带与地面接触的总面积为6m2，求：(1)坦克受到的重力(g取10N/kg)；(2)坦克对地面的压强。60.(2021·江苏省南京市)2021年5月，我国自主设计的“祝融号”火星车成功着陆火星，如图所示，实3现了我国航天史上的新突破，已知同一物体在火星上的重力是地球上的。(地球表面g取10N/kg)8(1)火星车依靠太阳能工作，太阳能______(选填“属于”或“不属于”)可再生能源，车的质量为240kg，它从地球上到火星上质量______(选填“变大”“变小”或“不变”)。,(2)火星车在火星表面静止时，若所有轮子和水平表面的总接触面积为300cm2，则车对火星表面的压强是多少帕？61.(2021·江苏省泰州市)为响应国家提出的“节能减排，低碳生活”的号召。质量为60kg的小明同学每天坚持骑自行车上学，他所骑自行车质量为15kg，轮胎与水平地面的总接触面积为30cm2，在水平路面上匀速骑行时所受阻力为总重力的0.02倍(g取10N/kg)。求：(1)小明和自行车的总重力；(2)他骑行时自行车对地面的压强；(3)若他在水平路面上5min内匀速骑行了1500m，则他骑行时的功率是多大。62.(2021·山东省潍坊市)如图甲所示，原长x0=16cm的弹簧，下端固定在容器的底部，上端与一正方体相连，正方体重G=48N，向容器中慢慢注入某种液体，弹簧的长度x随液体深度h的变化关系如图乙21,所示，正方体有一半浸没在液体中时，弹簧恰好处于原长。在弹性限度内，弹簧的弹力F与其形变量△x间的关系为F=k△x，忽略弹簧的质量和体积，g取10N/kg，求(1)k的值；(2)正方体的密度；(3)正方体上表面刚好与液面相平时，容器底部所受液体的压强。63.(2021·云南省昆明市)如图1是一辆停在水平地面上的四轮轿车，轮子上的气嘴如图2甲所示，通过它可以对轮胎充气和测量胎压。现有一个胎压表(如图2乙，通过气嘴可测量胎压)、一把毫米刻度尺、两张白纸。请利用这些器材，估测这辆车的重力。设当地的大气压为p0，轮子与地面接触的橡胶部分的重力和轮胎内气体的重力忽略不计。(1)需要测出的量是______、______(不需要描述具体的测量方法，并用字母表示这些量)；(2)通过必要的分析，写出估测这辆车重力G的表达式。(用已知量和测量量表示),64.(2021·湖南省邵阳市)由于环境污染，全球气候变暖，导致南极洲冰川开始大面积熔化，海面上出现大量浮冰，现有一块60t的浮冰漂浮在海面上，假设附近海域的海水密度近似为水的密度1.0×103kg/m3，冰的密度为0.9×103kg/m3。请解决下列问题：(1)水下5米深处海水产生的压强是多少？(2)浮冰受到的浮力是多少？(3)如果海面所有浮冰全部熔化后，请分析说明是否会对海平面水位造成影响。=100cm265.(2021·四川省成都市)如图甲所示，薄壁圆柱形容器放在水平台上，容器的底面积S容，质量均匀的圆柱体物块上表面中央用足够长的细绳系住，悬挂于容器中。以恒定速度向容器中缓慢注水(每23,=1g/cm3分钟注入100g)，直至注满容器为止，细绳的拉力大小与注水时间的关系图像如图乙所示。ρ水，常数g=10N/kg，物块不吸水，忽略细绳体积、液体扰动等其它次要因素。(1)求注水前圆柱体物块的下表面到容器底部的距离L1；(2)当细绳的拉力为0.9N时，求水对物块下表面的压强；(3)若改为以恒定速度向容器中缓慢注入另一种液体(每分钟注入100cm3，ρ=1.5g/cm3)，直至液9.4min时停止。求容器底部所受液体压强p与注液时间tx分钟(0≤tx≤9.4)的函数关系式。66.(2021·江苏省连云港市)若滑冰运动员固定姿势在水平冰面上匀速直线滑行40m用时10s。已知运动员和滑冰鞋的总质量为50kg，滑行过程中冰面的受力面积为2.5×10−4m2。(g取10N/kg)求：(1)运动员的滑行速度。(2)冰面受到的压力。(3)此时冰面受到的压强。,67.(2021·浙江省丽水市)创意改变生活，如图是自带吸管的玻璃杯，杯中装有水，小科用手掌封住杯口，通过玻璃吸管不容易“吸”到水；移开手后，能轻松“吸”到水。请回答：(1)小科能轻松“吸”到水是利用了______；(2)图中A点的压强______B点的压强(填“大于”、“等于”或“小于”)；(3)装有水的玻璃杯总质量为0.28千克，放置在水平桌面上，杯底与桌面的接触面积为4平方厘米，此时杯子对桌面的压强为多少？68.(2021·浙江省金华市)金义东(金华−义乌−东阳)线是金华轻轨的首条线路，全长约108千米，该线路的建成有助于打造金义都市区“一小时通勤圈”。金义东线所用列车空载时的质量约为200吨，停靠时车轮跟铁轨接触总面积为0.8平方米，最高设计速度为120千米/小时。完成下列问题：(1)若列车全程以最高设计速度行驶，途中不停靠，则从金华到东阳共需要多少小时？(2)停靠时，空载列车对铁轨的压强为多少？(3)若空载列车以最高设计速度匀速直线行驶时，所受阻力为车重的0.04倍，此时该列车的功率为多少瓦？25,69.(2021·四川省自贡市)如图甲所示，有一体积、质量忽略不计的弹簧，其两端分别固定在容器底部和正方体形状的物体上。已知物体的边长为10cm。弹簧没有发生形变时的长度为10cm，弹簧受到拉力作用后，伸长的长度△L与拉力F的关系如图乙所示。向容器中加水，直到物体上表面与液面相平，此时水深24cm。求：(1)物体受到的水的浮力。(2)物体的密度。(3)打开出水孔，缓慢放水，当弹簧处于没有发生形变的自然状态时，关闭出水孔。求放水前后水对容器底部压强的变化量。,70.(2021·浙江省嘉兴市)带着移居火星生活，实现人类真正走出地球的梦想，“天问一号”火星探测器于2020年7月23日发射，历时10个月，于2021年5月15日成功在火星着陆(如图)。中国成为第3个触摸这颗红色星球的国家！(1)“天问一号”火星探测器由“长征五号”运载火箭担任发射任务。几乎所有火箭发射都选择朝东方向是因为地球______，使火箭在地面未发射之前，已经具有了一个向东的速度，从而节省推进剂。(2)本次探测的一个重要任务是寻找火星上是否存在______，以回答“火星是否存在支持生命的环境”。(3)假如能成功移居火星，我们会比在地球上跳得更高，树木会长得更高，原因是火星的质量比地球小，其重力加速度g'比地球的重力加速度g(9.8牛/千克)也小的缘故。若质量为240千克的“祝融号”在火星上受到的重力为902.4牛，则火星上的重力加速度g'大小为多少？71.(2021·江苏省)如图是一个饮水机的简化示意图(饮水机的外壳被省去了，支撑水桶的地方并不密封)。水桶被倒扣在饮水机上后，桶中的水会流到下面的储水盒里，当满足一定条件后，水不再往下流；打开储水盒上的龙头，流出一些水后，桶中的水又继续流动。那么27,(1)储水盒里的水面到达______位置(选填“A”或“B”)，水桶里的水才不再往下流；(2)某时刻，桶中的水处于静止状态，桶中的水面与储水盒里的水面的高度差为h，那么桶外大气的压强与桶内水面上方的压强差是多少？(3)若桶底裂了一个缝，将出现什么现象？(4)若将水桶口向上放在桌子上，如图2所示，将一根管子的一端插入水桶中，从另一端吮吸，待水到达管中一定位置后，水会自动从管中流出(养金鱼的人给鱼缸换水也常用这种方法)。设当地的大气压为p0，水面距桶口的高度为h1.请通过计算说明，管子中的水至少要被“吸”到什么位置时，桶中的水才会自动从管子中流出？,答案和解析1.【答案】Cm【解析】解：由图可知，甲容器中的液体体积要比乙容器小，因液体质量相同，由ρ=可得甲液体的密V度比乙液体密度大，即ρ甲>ρ乙；又因为两试管中液面等高，所以由液体压强公式p=ρgh可知，p甲>p乙，故C正确。故选：C。m甲乙两种放置方法，V甲<【解析】解：两杯的底面积S乙=2S甲，且两杯质量相同即两杯的重力G杯相等。两杯中装入一定量的水后，F杯子对水平桌面的压力为：F=G杯+G水，由公式p=可得：SFF甲乙两杯对水平桌面的压强为：p0==SS甲乙甲杯对水平桌面的压力为：F甲=G杯+G水甲，乙杯中水倒入甲杯中后，甲杯对水平桌面的压力为：F1=F甲+G水乙，乙杯对水平桌面的压力为：F2=G杯，F1F甲+G水乙F甲甲杯对水平桌面的压强为：p1==>=p0，SSS甲甲甲F2G杯F甲1乙杯对水平桌面的压强为：p2==<=p0．S2S2S2乙甲甲故答案为：>；<．F杯子对水平桌面的压力为F=G杯+G水，结合压强公式p=分析杯子对水平桌面的压强大小。S本题考查压强公式的应用，并要求学生能根据压力的变化分析压强的大小变化，有一定难度。,28.【答案】注射器带刻度部分0.21.05×105F+F'l偏小2VV2mL2【解析】解：(1)注射器带刻度部分的容积为2mL，长度l为10cm，则活塞的横截面积：S===0.2cm；l10cmF2.1N5(2)大气压：p===1.05×10Pa；S0.2×10−4m2(3)由题意知，设外界大气对活塞的压力为F0，筒与筒壁之间的摩擦时，第一次活塞被拉出注射器时，活塞受力情况为：F=F0+f，第二次活塞退回注射器时，活塞受力情况为：F0=F'+f，则外界大气对活塞的压F+F'F0=F+F'=F+F'l；力为F0=2，故大气压值为p'=S2V2Vl(4)若筒内空气没有排尽，则所需拉力偏小，在受力面积一定时，所测大气压值就偏小。5F+F'故答案为：(1)注射器带刻度部分；0.2；(2)1.05×10；(3)l；(4)偏小。2VF(1)本实验的原理是p=，利用圆柱体积公式V=Sh求得受力面积的大小；SF(2)根据压强公式p=计算压强大小；SF+F'F(3)由题意知，考虑筒与筒壁之间的摩擦时，外界大气对活塞的压力为，根据压强公式p=求得压强p'2S的表达式；(4)若筒内空气没有排尽，则所需拉力偏小，所测大气压值就偏小。F本题考查大气压的测量实验，要求学生会应用公式p=设计实验测量大气压，并能对实验误差进行分析评S估，难度较大。29.【答案】靠近大气压汽化等于【解析】解：(1)乒乓球之间空气流速大，压强变小，乒乓球外侧大气压不变，乒乓球外侧压强大于内侧压强，所以乒乓球向中间靠近；(2)用注射器吸取无水酒精时，首先必须排出管内的空气，即把注射器的活塞推到最下端，使针筒内的压强小于外界的大气压，此时无水酒精在大气压的作用下进入了针筒中；(3)沿针筒轴线方向向外拉动活塞一段距离，活塞与针筒壁摩擦做功，针筒内温度升高，使酒精由液态变为气态，故此时，液态酒精消失是汽化现象；(4)沿针筒轴线方向向外拉动活塞一段距离，保持静止，此时活塞处于平衡状态，不计活塞与针筒间的摩擦以及活塞自重，大气对活塞的压力与拉力是一对平衡力，二者大小相等。故答案为：靠近；大气压；汽化；等于。(1)当向两个乒乓球中间打气时，分析乒乓球两侧的空气流动速度，根据流体压强跟流速的关系，判断乒41,乓球两侧的压强大小关系，从而知道乒乓球的运动情况。(2)大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象；(3)物质由液态变为气态叫汽化；(4)处于平衡状态的物体受到的力是平衡力。此题考查流体压强和流速的关系、大气压的应用、汽化、平衡力的辨别等，涉及到的知识点多，综合性强。对于流体压强跟流速的关系，要分析一个物体两侧的流速变化，压强变化，判断物体受力情况，进一步判断出物体的运动情况。30.【答案】增大受力面积公交车惯性【解析】解：(1)人坐在椅子上，压力相等，人坐在用软质材料做的椅子，受力面积大，压强小，人感觉舒服。(2)车子开动后，小嘉发现公交站台竟然往后运动了，公交站台是被研究的物体，公交站台和公交车之间发生了位置的变化，所以以公交车为参照物，公交站台是运动的。(3)车子行驶时，乘客随车一起运动，当车没有停稳时乘客下车，乘客由于惯性保持原来的运动状态，人往往站不稳而跌倒。故答案为：(1)增大受力面积；(2)公交车；(3)惯性。(1)减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强。(2)被研究的物体和参照物之间如果发生位置的改变，被研究的物体是运动的，如果没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的。(3)物体由于惯性要保持原来的运动状态。本题通过乘坐公交车时的感受和观察到的现象，考查了惯性、减小压强的方法、运动和静止的相对性等，体现了生活处处皆物理。31.【答案】0.2p760Pa【解析】解：由p=ρgh得内外液面高度差：h==33=0.2m。ρg1.0×10kg/m×3.8N/kg故答案为：0.2。托里拆利实验中，大气压强值等于玻璃管内外水银液面的高度差产生的液体压强，根据p=ρgh求出h。虽然交换了地理位置，但测大气压的托里拆利实验本质不变，注意g值的变化。,32.【答案】小于大于【解析】解：支架上悬空部分结构特点如图所示，上方有空气流过时，上方空气的流速小于下方的流速；上方气体的流速小，压强大，下方的流速大，压强小，上方的压强大于下方的压强，产生了一个向下的压力差，使房屋更加牢固。故答案为：小于；大于。流体的压强跟流速有关，流速越大压强越小。掌握流体压强跟流速的关系，能用流体压强知识解释生活中的问题，注意平常的积累。33.【答案】正比>【解析】解：由图可知，同种液体内部的压强随着深度的增大而增大，故同种液体内部的压强与深度成正比；根据p=ρgh可知，相同深度液体密度大的压强大，液体密度ρ甲>ρ乙。故答案为：正比；>。液体内部压强跟液体深度成正比，跟液体的密度成正比。相同深度液体密度大的压强大。本题主要考查液体的压强，关键是认识图像，题目不难。34.【答案】连通器大气压【解析】解：(1)船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，因此船闸是利用连通器原理工作的；(2)墨水会被吸进钢笔囊中，是因为笔囊中的空气被排出，内部压强减小，在大气压的作用下，墨水就会被压入笔囊。故答案为：连通器；大气压。(1)连通器的结构特征是上端开口、底部连通，判断是不是连通器要根据这两个特征；(2)大气压的应用主要是利用气压差产生的压力差，常见的有吸管吸饮料、吸盘吸玻璃、注射器吸药液、钢笔吸墨水、活塞式抽水机抽水等。此题考查连通器原理以及大气压的综合应用，总体难度不大。35.【答案】减小受力面积增大受力面积【解析】解：刀刃磨得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，容易收割麦子；扁担中段制作得稍宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。43,故答案为：减小受力面积；增大受力面积。增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。此题考查了增大和减小压强的方法，联系生活实际来考查物理知识，是现在中考考查知识一个很重要的方式，需要掌握其方法。36.【答案】乙液体大气压连通器【解析】解：（1）使用时，阴阳壶倾斜，两种液体都向下运动，若捂住甲孔，则左侧壶内气体压强随体积的增大而减小，左侧壶内气体压强小于外界大气压，所以甲液体在大气压的作用下不能倒出；而乙孔使得右侧壶内与外界空气相通，则右侧壶内外的气体压强相同，乙液体在重力作用下就可流出来。（2）该壶的壶嘴和壶身上端开口、下端相连，所以该壶的设计遵循了连通器原理。故答案为：乙液体；大气压；连通器。（1）气体的质量一定时，气体压强随体积的增大而减小；阴阳壶倾斜时，液体向下运动，若捂住小孔，气体体积增大时，气体压强会减小，当壶内气体压强小于外界大气压的时候，壶中的液体将倒不出来；（2）上端开口、底部相连通的容器叫连通器，连通器里装同种液体静止时液面相平。本题考查了大气压的应用，以及连通器的原理，难度不大。37.【答案】大1.0×106【解析】解：(1)因为液体的压强随深度的增加而增大，所以，为了使水坝能承受更大的水压，大坝应设计成上窄下宽的形状；(2)当水深h=100m，坝底受到水的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×100m=1.0×106Pa。水故答案为：大；1.0×106。(1)根据液体内部的压强特点(液体内部的压强随深度的增加而增大)分析；(2)利用p=ρgh算出坝底受到的水的压强。本题考查了学生对液体压强的特点、液体压强公式的了解与掌握，比较简单。38.【答案】增大减小,【解析】解：往B管中吹气，吸管A上方空气的流速增大，压强减小，A管中液体受到向上的压强大于向下的压强，杯中的水在外界大气压的作用下沿A管上升。故答案为：增大；减小。当向B管吹气时，A管上方的空气流动速度增大，压强减小，A管下方压强不变，A管内的液体受到向上的压强大，液面上升。对于流体压强问题，要明确被研究的物体，物体的哪两个侧面流体流速不同，判断两个侧面的压强情况，判断物体在压强差作用下的运动情况。39.【答案】大小上【解析】解：秋风刮过屋顶，屋顶上方的空气流动速度大，压强小；屋内空气流动速度小，压强大，屋顶受到向上的压强大于向下的压强，产生一个向上的压强差和压力差，所以秋风“卷”走屋顶茅草。故答案为：大；小；上。流体的压强跟流速有关，流速越大压强越小。比较屋顶上下的空气流动速度，比较屋顶上下受到的压强，再比较屋顶受到向上和向下的压力。掌握流体压强跟流速的关系，能用流体压强知识解释生活中的问题，注意平常的积累，注意挖掘古诗中蕴含的物理知识。40.【答案】小凸【解析】解：根据流体压强和流速的关系可知，“东方之星”游轮受龙卷风的影响而倾覆，这是因为龙卷风的中心空气流速大、压强小；手机镜头相当于一个凸透镜，成倒立、缩小的实像。故答案为：小；凸。在流体中，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大；手机镜头是利用凸透镜成实像的原理工作的。此题考查的是流体压强与流速关系、凸透镜成像的应用，属于基础知识考查，难度不大。41.【答案】小于低【解析】解：由于在流体中，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大，漩涡中心流速大，压强小，小于周围的水压；因为海拔越高，气压越低，所以高山上的大气压比平原上的要低；又因为液体沸点随液面上气压的减小而减小，所以水的沸点低于100℃，在这些地方用普通锅煮饭，往往不熟。45,故答案为：小于；低。(1)在流体中，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大；(2)大气压强随高度的增加而减小；液体沸点随液面上气压的减小而减小。本题主要考查学生对流体压强与流速的关系、气压与高度的关系，以及气压与沸点的关系的了解，难度不大。42.【答案】0.52400【解析】解：(1)由乙图可知，将A水平切去高度为：h1=30cm时，放入水中漂浮，浸在水中深度：h水1=15cm，设A的底面积为SA，A的密度为ρA，则A水平切取的体积：VA1=SAh1，质量：mA1=SAh1ρA，重力：GA1=SAh1ρAg；切取的A排开水的体积：V排1=SAh水1，由阿基米德原理可知，物块受到的浮力为：F浮1=ρ水gV排1=ρ水gSAh水1；=GρgSh=Shρg，解得：ρh水115cm33根据漂浮的条件，F浮1A1，即水A水1A1AA=ρ水=×1g/cm=0.5g/cm；h130cm(2)有乙图知，当h≤30cm时，h水随h变化的图像是直线，故设：h水=kh+b，将h0=0，h水0=10cm代入得：10cm=k×0+b……①；将h1=30cm，h水1=15cm代入得：30cm=k×15cm+b……②；1解①②联立方程组得：k=，b=10cm，61所以当h≤30cm时，h=h+10cm；水6由题意：当切去的高度h为某一值时，A剩余部分对水平桌面的压强和水对容器底部的压强相等，A剩余部分对水平桌面的压强：pA剩=ρAgh剩=ρAg(hA总−h)，水对容器底部的压强：p水=ρ水gh水，由pA剩=p水知：ρAg(hA总−h)=ρ水gh水，ρh1A=水，即：0.5g/cm36h+10cm，解得：h=37.5cm>30cm，不合题意，舍去。ρh−h1g/cm3=70cm−h水A总故在h≤30cm范围内不存在：当切去的高度h为某一值时，A剩余部分对水平桌面的压强和水对容器底部的压强相等；所以当切去的高度h为某一值时，A剩余部分对水平桌面的压强和水对容器底部的压强相等，h>30cm，此时h水2=15cm不变；,A剩余部分对水平桌面的压强：pA剩2=ρAgh剩2=ρAg(hA总−h2)，水对容器底部的压强：p水2=ρ水gh水2，由pA剩2=p水2得，ρAg(hA总−h2)=ρ水gh水2，ρAh水20.5g/cm315cm所以，ρ=h−h，即：3=，解得h2=40cm>30cm，符合题意；水A总21g/cm70cm−h2容器内原来有水的深度：h水0=10cm，水深增加：△h2=h水2−h水0=15cm−10cm=5cm，=S△h=300cm2×5cm=1500cm3容器内物块排开水的体积：V排2容2，V排2V排21500cm32A的底面积：SA====100cm；hh15cm浸2水2切取的物块的体积：VA2=SAh2，质量：mA2=SAh2ρA，重力：GA2=SAh2ρAg，设当容器中加水至h水3时，容器中物块所受浮力：F浮3=ρ水gV排3=ρ水gSAh水3，物块在水中刚好漂浮，F浮3=GA2，所以，ρ水gSAh水3=SAh2ρAg，ρA0.5g/cm3h水3=ρh2=1g/cm3×40cm=20cm，水则水深需再次增加量：△h3=h水3−h水2=20cm−15cm=5cm，=(S−S)△h=(300cm2−100cm2)×5cm=1000cm3所需加水的体积：V水3容A3，m2200g3实际加水：m=2200g，加水的体积：V=ρ=1g/cm3=2200cm，水因为V>V水3，所以物块漂浮，V−V水32200cm3−1000cm3实际水面的深度：h总=h水3+S=20cm+300cm2=24cm=0.24m，容由液体压强计算公式可知，水对容器底的压强：p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.24m=2400Pa。水总故答案为：0.5；2400Pa。(1)由图像乙知在h=30cm时容器中物块漂浮，且此时浸在水中的深度可知，根据飘浮条件容器中物块的密度，即A的密度；(2)由图乙，求得h水与h的函数关系的两种情况，根据题干压强相等，分别表达A剩余部分对桌面的压强和水对容器底部的压强，根据函数关系判断h的大小，不合题意的舍去，求得h的值。根据加水2200g，判断物块是否漂浮，再加水后计算水面的实际深度，根据液体压强公式：p=ρ液gh，计算水对容器底部的压强。47,本题考查物体漂浮的条件，固体压强的特殊计算，液体压强计算和阿基米德原理的应用等，综合程度较高，难度较大。解决本题的关键是水面实际深度的求解。43.【答案】1.03×1086.18×107【解析】解：该潜水器下潜深度为10000m处所受海水的压强为：p=ρgh=1.03×103kg/m3×l0N/kg×10000m=1.03×108Pa，F由p=可知，舱门所受液体压力为：SF=pS=1.03×108Pa×0.6m2=6.18×107N。故答案为：1.03×108；6.18×107。F根据p=ρgh求出在深10000m处所受海水的压强；再根据p=求出压力。SF本题考查了液体压强公式和p=的应用和计算，关键是公式的灵活运用。S44.【答案】小于1.03×1082【解析】解：根据物体的浮沉条件可知，奋斗者号加速下潜过程中的过程中，其受到的重力大于浮力；下潜到1.0×104m深处时受到海水的压强为：p=ρgh=1.03×103kg/m3×10N/kg×1.0×104m=1.03×108Pa。mm9×103kg3根据ρ=可知，该材料的体积为：V===2m。Vρ4.5×103kg/m3故答案为：小于；1.03×108；2。物体下潜时受到的浮力小于自身的重力，根据p=ρgh求出受到海水的压强；根据密度公式求出体积的大小。本题考查了物体浮沉条件、液体压强公式、密度公式的应用，是一道较为简单的应用题。45.【答案】增大大气压F【解析】解：由公式p=可知，注射器的针头做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强S的。注射器能将药液吸入针筒是因为针筒内的气压减小，外界大气压把药液压入针筒。故答案为：增大；大气压。F(1)根据压强的定义式p=知，当压力一定时，减小受力面积，从而增大压强；S(2)注射器将药液吸入针筒之前，需要先排出针筒内的空气，这样，针筒内的气压减小，药液受到外界大,气压的作用，会被压入针筒。此题考查学生对增大压强的方法及其应用、大气压应用；贴近生活实际，便于激发学生探究物理现象的兴趣，同时，也体现了新课程的指导思想。46.【答案】等于小于【解析】解：飞机在空中匀速直线飞行时处于平衡状态，受到平衡力的作用，则向上的升力等于飞机总共的重力；因为机翼上方的空气流速大，压强较小；机翼下方的空气流速小，压强大，机翼下方受到的向上的压力大于机翼上方受到的向下的压力，飞行时机翼上方受到空气的压力小于下方受到空气的压力。故答案为：等于；小于。(1)飞机在空中匀速直线飞行时处于平衡状态，受到平衡力的作用；(2)机翼的升力：机翼的上方是弧形，空气流过上方时流速大，压强小；机翼下方是平面，空气的流速小，压强大，这一压强差使飞机获得竖直向上的升力。本题考查了我们对流体的压强跟流速的关系的理解和掌握，以及运用所学的知识来分析解决生活中的问题的能力，对这种能力的考查也是中考的重点。47.【答案】42000【解析】解：(1)水对容器底部的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×10×10−2m=1000Pa；1水对容器底部的压力：F=pS=1000Pa×40×10−4m2=4N；11(2)水的重力为：G=mg=600×10−3kg×10N/kg=6N，水水容器对桌面的压力：F2=G容器+G水=2N+6N=8N，容器对桌面的压强：F28Np2=S=40×10−4m2=2000Pa。故答案为：4；2000。(1)已知容器中水的深度，根据p=ρgh求出水对容器底部的压强，又知道容器的底面积，根据F=pS求出水对容器底的压力；F(2)容器对桌面的压力等于容器的重力加上水的重力，利用p=求出容器对桌面的压强。S解答本题的关键有两点：一是计算固体压强时要先求压力再求压强，计算液体压力时要先计算压强后计算49,压力；二是计算容器对桌面的压强时的受力面积为容器的底面积。48.【答案】53.5×105【解析】解：(1)在水平路面上匀速骑行900m，所用时间为：t=3min=180s，则单车的平均速度为：s900mv===5m/s；t180s(2)人和车受到的总重力：G=mg=70kg×10N/kg=700N；骑行时，单车对路面的压力：F=G=700N，受力面积：S=2×0.001m2=0.002m2，骑行时，单车对路面的压强：F700N5p===3.5×10Pa。S0.002m2故答案为：5；3.5×105。s(1)已知在水平路面上匀速骑行的路程和所用时间，根据v=求出单车的平均速度；t(2)已知人与车总质量，根据G=mg求出人和车受到的总重力；骑行时，车对路面的压力等于人和自行车F受到的总重力，求出受力面积(2个轮胎与地面的总接触面积)，利用p=求出骑行时车对路面的压强。S本题考查了速度公式、重力公式及压强公式的运用，注意受力面积为2个轮胎与地面的总接触面积。49.【答案】A≤无关1.1×103【解析】解：(1)实验中控制小球的体积、液体密度和容器不变，改变小球密度，探究压强的增加量与什么因素有关，这种探究方法叫做控制变量法；(2)由1、2、3次实验数据可知，当ρ球≤ρ水的密度时，△p液=△p容；(3)由3、4、5次实验数据可知，选用密度不同的小球实验时，△p水保持不变；(4)当ρ球>ρ液时，小球在浸没在液体中沉底，小球排开水的体积等于小球的体积，由公式F浮=ρ液gV排可知，体积相同密度不同的小球在同种液体中所受浮力相同，根据力的作用是相互的原理可知，液体对规F则容器底的压力增加量ΔF=F浮，由压强公式p=可知，在容器底面积一定时，液体对容器底的压强增加S量相等。,F同时由压强公式p=可得：F浮=ΔF=△p液S容，在第5和第10次实验中，△p水=490Pa，△p液=539Pa，S则有：F浮水=△p水S容=490Pa×S容，即：ρ水gV球=490Pa×S容……①F浮液=△p液S容=539Pa×S容，即：ρ液gV球=539Pa×S容……②=1.1×103kg/m3由①②可得：ρ液。故答案为：(1)A；(2)≤；(3)无关；(4)1.1×103kg/m3。(1)实验中控制小球的体积、液体密度和容器不变，探究压强的增加量与什么因素有关，这种探究方法叫做控制变量法；(2)由1、2、3次实验数据可知，当球的密度小于或等于水的密度时，△p液与△p容的关系；(3)由3、4、5次实验数据可知，选用密度不同的小球实验时，△p水保持不变，即：△p液与ρ球无关；(4)当ρ球>ρ液时，小球在浸没在液体中沉底，小球排开水的体积等于小球的体积，由公式F浮=ρ液gV排可知，体积相同密度不同的小球在同种液体中所受浮力相同，根据力的作用是相互的原理可知，液体对规F则容器底的压力增加量ΔF=F浮，由压强公式p=可知，在容器底面积一定时，液体对容器底的压强增加S量相等。F同时由压强公式p=可得：F浮=ΔF=△p液S容，取第5和第10次实验数据可求得未知液体的密度。S本题考查科学探究方法控制变量法在实验探究中的应用，以及压强、阿基米德原理的应用，培养学生的分析综合能力，难度较大。50.【答案】海绵乙、丙取下丙图中的砝码①【解析】解：(1)海绵受力时会发生形变，三次实验中，通过观察海绵凹陷程度来显示压力的作用效果，这种实验方法叫转换法。(2)要得到‘压力大小相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明显’的结论，应控制压力相同，受力面积不同，故图中乙、丙两组实验符合要求；取下丙图中的砝码，通过比较甲、丙两图也得出压力大小相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明显的实验结论；(3)①有些课桌的边缘设计成圆弧形状，应用了“压力大小相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明显”这一结论；故符合题意；②水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度是利用了连通器原理；故不符合题意；51,③货车行驶时，地面的受力面积相同，承载质量越大，对地面压力越大，压强越大，路面越易损坏，应用了受力面积相同时，压力大，力的作用效果明显，故不符合题意。故答案为：(1)海绵；(2)乙、丙；取下丙图中的砝码；(3)①。(1)力可以使物体发生形变，相同受力面的形变程度越大，压力作用效果越明显，可以通过受力面形变程度的大小判断压力的作用效果；(2)根据控制变量法的要求，根据实验所控制的变量、分析图示实验现象，然后得出实验结论；(3)根据被压物质的形变来反映压力的作用效果，受压面的材料相同且形变要明显；上端开口，底部连通的容器叫连通器。如果连通器中只有一种液体，在液体不流动时，各容器中液面总是相同的。本题探究影响压力作用效果的因素，主要考查控制变量法、转换法的应用及增大(减小)压强在生活中的应用。51.【答案】不漏气上方越大【解析】解：(1)如图甲，小明用手指轻按金属盒上的橡皮膜，如果发现U形管两侧液面发生灵活变化，说明该压强计不漏气；(2)将压强计金属盒的橡皮膜朝上逐渐浸入水中某一深度处，如图乙，水在橡皮膜的上方，对橡皮膜有向下的压强，则压强计显示的是橡皮膜上方的水对它的压强；(3)由乙、丙两图可知：深度相同，丙中盐水的密度大于乙中水的密度，且丙中U形管两侧液面液体的高度差较大，说明液体压强计所处位置液体压强大，故深度相同时，液体的密度越大，压强越大。故答案为：(1)不漏气；(2)上方；(3)越大。(1)检查装置时，用手按压橡皮膜，若U形管中液体能灵活升降，则说明装置不漏气；(2)将压强计金属盒的橡皮膜朝上逐渐浸入水中某一深度处，如图乙，水在橡皮膜的上方，对橡皮膜有向下的压强，据此分析；(3)由乙、丙两图可知：深度相同，丙中盐水的密度大于乙中水的密度，且丙中U形管两侧液面液体的高度差较大，说明液体压强计所处位置液体压强大，据此分析。本题考查探究“影响液体内部压强的因素”的有关实验，并考查控制变量法的使用，难度不大。52.【答案】液体压强装置气密性不好相等液体密度500【解析】解：((1)U形管中液面的高度差反映了液体压强的大小，用到了转换法的思想；(2)实验探究过程中，发现U形管中的液面高度差不变，说明装置漏气，气密性不好；(3)液体的压强跟液体的密度和深度有关，由乙、丙、丁三图可知，在同一深度，U形管中液面高度差相同，,说明同种液体内部向各个方向的压强相等；(4)液体的压强跟液体的密度和深度有关，由丁图和戊图可知，在同一深度时，U形管中液面高度差不相同，说明液体压强与液体的密度有关；(5)戊图中U形管左右两侧水面的高度差h=5cm，则压强计所测之处的液体压强。p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa。故答案为：(1)液体压强；(2)装置气密性不好；(3)相等；(4)液体密度；(5)500。(1)液体压强的大小是通过比较U形管中液面的高度差来判断的；(2)使用液体压强计之前，要检查装置的气密性；(3)液体的密度一定，深度一定，方向不同，压强计的液面高度差相同；(4)要判断液体压强与液体密度关系，先控制深度不变；(5)根据p=ρgh求出U形中液体产生的压强差，即为压强计所测之处的液体压强。本题考查液体压强公式的应用，关键知道影响液体压强的因素有液体密度和液体深度，要研究液体压强与其中一个量的关系，先保证另一个量不变，做实验前一定要检查装置的气密性，还要学会应用控制变量法解决问题。53.【答案】第2、3组将袋内气体挤压到底端，用刻度尺测出鼓起部分的长度，计算出与袋子长度的比值口中吹出气体进入袋内，袋口内气体流速大于周围气体的流速，袋内气压小于外部气压，周围空气在大气压的作用下进入袋内【解析】解：(1)小明的猜想是：塑料袋中的气体都由口中吹出；由实验中的第2、3两组数据可知，嘴距袋口10厘米吹气可将袋中充满气体，而直接嘴贴袋口吹气，袋中气体没有充满，由此否定了小明的猜想；V1(2)袋内气体体积近似看作柱体体积，横截面积相同，由V=Sh可知，柱体体积的比等于柱体高度的比：=V2Sh1h1=；所以将袋内气体挤压到底端，用刻度尺测出鼓起部分的长度，计算出与袋子长度的比值就可知道Sh2h2袋内气体的体积的占比。(3)流体流速大的地方压强小，流速小的地方压强大；口中吹出气体进入袋内，袋口内气体流速大于周围气体的流速，袋内气压小于外部气压，周围空气在大气压的作用下进入袋内。故答案为：(1)第2、3组；(2)将袋内气体挤压到底端，用刻度尺测出鼓起部分的长度，计算出与袋子长度的比值；(3)口中吹出气体进入袋内，袋口内气体流速大于周围气体的流速，袋内气压小于外部气压，周围空气在大气压的作用下进入袋内。(1)第2、3两组嘴贴袋口吹气效果没有嘴距袋口10厘米吹气明显，据此分析作答；(2)袋内气体体积近似看作柱体体积，横截面积相同，柱体体积的比等于柱体高度的比；53,(3)根据流体流速大压强小作答即可。本题考查科学探究中对控制变量法的理解以及数据获取和实验数据处理的能力，同时考查流体压强的特点，对学生的分析能力、理解能力有一定的要求。54.【答案】(1)①其它因素相同时，机翼投影面积越大，机获得的升力就越大；②寻找普遍规律，避免偶然性；(2)大于；(3)飞机获得的升力迎角α的增大先变大后变小【解析】解：(1)①探究飞机获得的升力与机翼投影面积的关系时应控制风速不变，观察表格的第一列数据，由表格可知其它因素相同时，机翼投影面积越大，机获得的升力就越大；②此实验选用三组不同的风速分别进行是为了寻找普遍规律，避免偶然性；(2)流体在流速大的地方压强小，机翼投影面积相同时，飞机获得的升力越大，则风速越大，观察表格的第一行数据，由表格可知风速为v1时飞机获得的升力F1大于风速为v2时飞机获得的升力F2，所以风速v1大于风速v2；(3)分析根据实验数据绘制的图像图乙可知飞机获得的升力迎角α的增大先变大后变小。故答案为：(1)①其它因素相同时，机翼投影面积越大，机获得的升力就越大；②寻找普遍规律，避免偶然性；(2)大于；(3)飞机获得的升力迎角α的增大先变大后变小。(1))①探究飞机获得的升力与机翼投影面积的关系时应采用控制变量法，观察表格的第一列数据可得结论；②多次实验的目的是为了寻找普遍规律，避免偶然性；(2)流体在流速大的地方压强小，分析察表格的第一行数据可知风速大小；(3)分析根据实验数据绘制的图像图乙可知飞机获得的升力与迎角α的关系。本题考查学生对实验数据的分析能力和学生能否根据实验数据得出正确的结论。55.【答案】薄不是增大有关1.03×1081.03×104500无法判断【解析】解：(1)在实验中，U形管压强计金属盒上的橡皮膜应该选用薄一些的为好，这样在测量时会较灵敏，实验效果明显；U形管与压强计的探头连接后，一端被封闭，一端开口，所以不是连通器；(2)比较图乙、丙两次实验，两容器中的液体密度相同、金属盒所处的深度不相同，深度越深，高度差越大，压强越大，由此可知：在同种液体中，液体内部压强随液体深度的增加而增大；比较乙，丁两次实验，金属盒在两种不同液体中的深度相同，U形管中液面高度差不同，由此可知：液体内部压强与液体密度有关；(3)奋斗者”号深潜到10000m深处时，受到海水产生的压强：p=ρgh=1.03×103kg/m3×10N/kg×10000m=1.03×108Pa，海水,F由p=可得，每平方米外壁要承受到的海水压力：SF=pS=1.03×108Pa×1m2=1.03×108N，GF1.03×108N74由G=mg可得：m====1.03×10kg=1.03×10t；gg10N/kg(4)图丁中U形管左右两侧水面的高度差h=5cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为：p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa；图乙中实验中，保持金属盒位置不变，在容器中加入适量清水与其均匀混合后(液体不溢出)，液体密度减小，橡皮膜所在深度增大，所以橡皮膜受到的液体压强无法判断。故答案为：(1)薄；不是；(2)增大；有关；(3)1.03×108；1.03×104；(4)500；无法判断。(1)用压强计测量液体内部压强，通过U形管左右液面出现高度差来反映压强的大小，从压强计灵敏方面选择橡皮膜；根据连通器定义：上端开口，底部连通，判断压强计是否为连通器；(2)液体内部的压强与液体的深度和密度有关，在实验中，应控制其中的一个量保持不变，才能观察压强与另一个量的关系，从而得到结论；(3)由p=ρgh求深潜到10000m时受到海水的压强，由F=pS计算每平方米的舱体受到的海水压力，由G=mg计算质量；(4)根据p=ρgh求出液体产生的压强即为橡皮管内气体的压强与大气压之差；容器中加入适量清水与其均匀混合后液体密度减小，由此判断橡皮膜受到的液体压强的变化。本题是探究液体内部压强影响因素的实验，主要考查了控制变量法的应用，液体压强和压力的计算等，难度适中。s56.【答案】解：(1)由v=可得，考生乘座该车运动的距离：t9s=vt=54km/h×h=8.1km。60(2)该车静止时对地面的压力：F=G=mg=1.5×103kg×10N/kg=1.5×104N，对地面的压强：F1.5×104N6p===1.25×10Pa。S120×10−4m2答：(1)从考生上车地点到下车地点，“爱心助考车”行驶的路程是8.1km；(2)该“爱心助考车”空车静止在水平路面上时，对水平路面的压强是1.25×106Pa。【解析】(1)知道汽车行驶的速度和时间，根据s=vt求出考生乘座该车运动的距离；F(2)该车静止时对地面的压力和自身的重力相等，根据F=G=mg求出其大小，根据p=求出对地面的压强。S55,本题考查了重力公式和压强公式、速度公式的应用，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等。57.【答案】解：(1)根据图像可知，配送车在10min内通过的路程为1.2km，s1.2×103m10min内配送车的平均速度：v===2m/s；t10×60s(2)配送车的重力：G=mg=400kg×10N/kg=4000N，配送车匀速行驶受到的阻力：f=0.05G=0.05×4000N=200N，由于配送车匀速行驶时受到的阻力和牵引力是一对平衡力，则牵引力：F牵=f=200N；(3)配送车对水平地面的压力：F=G=4000N，F4000N5配送车对水平地面的压强：p===1.6×10Pa。S0.025m2答：(1)10min内配送车的平均速度为2m/s。(2)配送车匀速行驶时的牵引力为200N。(3)配送车对水平地面的压强为1.6×105Pa。【解析】(1)由图像读出配送车10min内通过的路程，利用速度公式求出配送车10min内的平均速度；(2)先根据G=mg求出配送车的重力，再根据阻力与重力的关系求出阻力的大小，最后配送车匀速行驶时受到的牵引力与阻力是一对平衡力可知牵引力的大小；F(3)配送车对水平地面的压力等于其重力，根据p=求出配送车对水平地面的压强。S本题考查了速度公式、重力公式和压强公式以及二力平衡条件的应用，根据图像读出有用的信息是关键。58.【答案】解：(1)茶水的深度h=10cm=0.1m，茶水对杯底的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa；(2)茶杯底面积为10cm2=1×10−3m2，茶水对杯底的压力：F=pS=1000Pa×1×10−3m2=1N；(3)茶杯和茶水的总重力：G总=m总g=(0.04kg+0.16kg)×10N/kg=2N，茶杯对水平桌面的压力：F'=G总=2N，F'2N茶杯对水平桌面的压强：p'===2000Pa。S1×10−3m2答：(1)茶水对杯底的压强为1000Pa；(2)茶水对杯底的压力为1N；(3)茶杯对水平桌面的压强为2000Pa。,【解析】(1)由图可知杯内茶水的深度，根据p=ρgh求出茶水对杯底的压强；(2)利用F=pS求出茶水对杯底的压力；F(3)茶杯对水平桌面的压力等于杯和茶水的总重力，根据p=求出杯对水平桌面的压强。S本题考查了学生对压强定义式和液体压强公式的掌握和运用，对于不规则的容器，对容器底的压力和压强，要先计算液体对容器底的压强p=ρgh、再计算液体对容器底的压力F=pS；容器对桌面的压力和压强，F先计算容器对桌面的压力F=G、再计算容器对桌面的压强p=。S59.【答案】解：(1)坦克受到的重力：G=mg=6×104kg×10N/kg=6×105N；(2)坦克对地面的压力：F=G=6×105N，F6×105N5坦克对地面的压强：p===10Pa。S6m2答：(1)坦克受到的重力为6×105N；(2)坦克对地面的压强为105Pa。【解析】(1)知道坦克的质量，利用G=mg求出坦克的重力；(2)坦克静止在水平地面上时，对地面的压力等于坦克的重力，又已知受力面积，利用压强公式求出坦克对地面的压强。此题主要考查的是学生对重力、压强计算公式的理解和掌握，基础性题目。60.【答案】属于不变【解析】解：(1)太阳能可以从自然界中源源不断地得到，因此它属于可再生能源；火星车从地球上到火星上，位置发生变化，但所含物质的多少没有变化，所以质量不变；(2)火星车在火星表面静止时，对火星表面的压力：333F=G=G=mg=×240kg×10N/kg=900N，火8地88车对火星表面的压强：F900N4p===3×10Pa。S300×10−4m2故答案为：(1)属于；不变；(2)火星车在火星表面静止时，对火星表面的压强是3×104Pa。(1)能够从自然界中源源不断地得到的能源叫可再生能源；物体所含物质的多少叫质量，质量是物体本身的一种属性，与物体的形状、状态、位置和温度无关；33(2)火星车在火星表面静止时，对火星表面的压力和自身的重力相等，根据F=G=G=mg求出其大小，火8地8F利用p=求出车对火星表面的压强。S57,本题考查了能源的分类和质量的属性以及压强的计算，要注意物体对水平面的压力和自身的重力相等。61.【答案】解：(1)小明和自行车的总重力G总=m总g=(60kg+15kg)×10N/kg=750N；(2)他骑行时自行车对地面的压力F=G总=750N，F750N5他骑行时自行车对地面的压强p===2.5×10Pa；S30×10−4m2(3)在水平路面上匀速骑行时所受阻力为总重力的0.02倍，且处于平衡状态，则F牵=f=0.02G总=0.02×750N=15N，牵引力做功W=F牵s=15N×1500m=22500J，W22500J他骑行时的功率P===75W。t5×60s答：(1)小明和自行车的总重力为750N；(2)他骑行时自行车对地面的压强为2.5×105Pa；(3)若他在水平路面上5min内匀速骑行了1500m，则他骑行时的功率是75W。【解析】(1)根据G总=m总g得出小明和自行车的总重力；F(2)他骑行时自行车对地面的压力F=G总，根据p=得出他骑行时自行车对地面的压强；S(3)在水平路面上匀速骑行时所受阻力为总重力的0.02倍，且处于平衡状态，W根据F牵=f=0.02G总得出牵引力，根据W=F牵s得出牵引力做功，根据P=得出他骑行时的功率。t本题考查重力、压力、压强、功和功率的有关计算，综合性强，难度适中。62.【答案】解：(1)由乙图可知，液体深度h=0时，弹簧的长度x=6cm，弹簧压缩的长度：△x=16cm−6cm=10cm，此时F=G=48N，F48Nk===4.8N/cm；△x10cmG48N(2)正方体的质量：m===4.8kg，g10N/kg当水深为26cm时，弹簧长度为16cm，正方体浸入水中的深度为：26cm−16cm=10cm，正方体的边长为20cm，=(20cm)3=8000cm3=8×10−3m3正方体体积为：V物；m4.8kg33正方体的密度：ρ===0.6×10kg/m；V8×10−3m31(3)正方体有一半浸没在液体中时，V排=2V物，弹簧恰好处于原长，此时F浮=G=48N，由ρ液gV排=ρ物gV物，ρ=2ρ=2×0.6×103kg/m3=1.2×103kg/m3液物，,=ρgV=1.2×103kg/m3×10N/正方体上表面刚好与液面相平，正方体全部浸没在水中，此时F'浮液物kg×8×10−3m3=96N，对正方体受力分析得：F'=G+F'，F'=F'−G=96N−48N=48N，弹簧伸长的浮浮F'48N长度为：△x'===10cm，此时弹簧的长度为：16cm+10cm=26cm，则液体的深度为：26cm+20cm=k4.8N/cm46cm=0.46m；gh=1.2×103kg/m3×10N/kg×0.46m=5520Pa。液体的压强为：p=ρ液答：(1)k的值为4.8N/cm；(2)正方体的密度为：0.6×103kg/m3；(3)液体的压强为：5520Pa。【解析】(1)由F=k△x计算得；G(2)已知正方体的重力，根据m=求质量；当水深为26cm时，弹簧长度为16cm，正方体浸入水中的深度g3m为：26cm−16cm=10cm，正方体的边长为20cm，正方体体积为V物=(20cm)，再由ρ=计算正方体的密V度；(3)正方体上表面刚好与液面相平，正方体全部浸没在水中，F浮=G+F，计算弹簧伸长的长度△x'，从而得出液体的深度，由p=ρ液gh计算液体压强。本题考查密度的计算、浮力的计算和液体压强的计算，比较综合，难度较大。63.【答案】轮胎内气压P轮胎与地面的接触面积S【解析】解：(1)要估测这辆车的重力，根据题意可知需要测出胎内气压p和单个轮胎与地面的接触面积S。(2)由题知，轮子与地面接触的橡胶部分的重力和轮胎内气体的重力忽略不计，则以单个轮胎与地面的接触面为研究对象，有向上的支持力和大气压力，向下的轮胎内部的气体压力，由力的平衡条件可得F支+F0=F内(其中F0为大气压力)，则结合压强公式可得，单个轮胎受到的支持力：F支=F内−F0=pS−p0S=S(p−p0)；汽车静止在水平地面上，由二力平衡条件可知汽车的重力等于地面对汽车四个轮胎的支持力，所以，车的重力：G=4F支=4S(p−p0)。故答案为：(1)胎内气压p；单个轮胎与地面的接触面积S。59,(2)G=4S(p−p0)。汽车静止在水平地面上，由二力平衡条件可知汽车的重力等于地面对汽车四个轮胎的支持力；为此需要测出单个轮胎受到的支持力，以单个轮胎与地面的接触面为研究对象，有向上的支持力和大气压力，向下的轮胎内部的气体压力，由力的平衡条件可得F支+F0=F内，而要测车胎内部的气体压力和大气压力，必须测得车胎里气体的压强及单个轮胎与地面的接触面积；根据F=pS可以求得气体压力F，据此结合前面的分析解答。此题主要考查了力的平衡条件、压强公式的应用，对学生的综合分析能力要求较高，难度较大。gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×5m=5×104Pa；64.【答案】解：(1)p=ρ水(2)浮冰的重力：G=mg=60×103kg×10N/kg=6×105N；冰由于浮冰漂浮：=G=6×105N；则：F浮冰(3)因为浮冰漂浮于水面上，所以F浮=ρ水gV排=G冰，----------------------①又因为冰熔化成水后，其质量不变，重力不变，所以G水=ρ水gV水=G冰，------------------------②由①②可得：ρ水gV排=ρ水gV水，所以V排=V水，即：浮冰熔化为水的体积等于浮冰排开水的体积。所以浮冰全部熔化后，海平面水位不会发生变化。答：(1)水下5米深处海水产生的压强是5×104Pa；(2)浮冰受到的浮力是6×105N；(3)因为冰漂浮于水面上，所以F浮=ρ水gV排=G冰，----------------------①又因为冰熔化成水后，其质量不变，重力不变，所以G水=ρ水gV水=G冰，------------------------②由①②可得：ρ水gV排=ρ水gV水，,所以V排=V水，即：冰熔化为水的体积等于冰排开水的体积。所以浮冰全部熔化后，海平面水位不会发生变化。【解析】(1)根据p=ρgh即可求出海水产生的压强；(2)由于冰块处于漂浮状态，根据漂浮条件可知冰块受到的浮力等于重力；根据G=mg求出浮冰的重力；(3)浮冰漂浮于水面上，要想判断浮冰熔化之后，水面是否变化，则需要比较浮冰排开液体的体积跟浮冰熔化成水后的体积大小。若二者体积相等，则水面不变；若增大，则水面上升；若减小，则水面下降。此题主要考查的是学生对液体压强、漂浮条件、阿基米德原理公式的理解和掌握；知道水结冰前后质量不变是解答的基础。65.【答案】解：(1)(1)分析图象可知，第4min时，水面刚好接触物块下底面。注水质量为400g，水的体m水400g3V1400cm3积V1=ρ=1g/cm3=400cm，水的深度L1==2=4cm；S100cm水容=2.4N，则mG物2.4N(2)物块的重力等于开始时的拉力，即：G物===0.24kg，物g10N/kg第7min时水面刚好与物块的上表面相平，则F浮=G物−F=2.4N−0.4N=2N，F浮2N−433根据阿基米德原理可知：V物=V排=ρg=103kg/m3×10N/kg=2×10m=200cm，水m水300g3从第4min到第7min注水质量为300g，根据密度公式可知注水体积V2==3=300cm，'ρ1g/cm水细绳拉力不为零，说明细绳一直处于拉直状态，物块位置没有移动，V物+V2=S容h物，代入数据得：h物=5cm，，V物200cm32−33S===40cm=4×10m，物h5cm物当细绳拉力为0.9N时，F浮=G物−F=1.5N，即为水对物块底面的压力F压。F压1.5Np===375Pa；S4×10−3m2物(3)从注水时的图象看，第7min至第9min注水质量为200g，注水体积V=200cm3，物块的上表面距容器3V3200cm3口距离：L3==2=2cm，S100cm容容器的高度：h容=L1+h物+L3=4cm+5cm+2cm=1lcm，由于每分钟注水和注液的体积是相同的，所以第4min时液体刚好接触物块底面。F压G液m液gρ液gV液1.5×103kg/m3×10N/kg×100×10−6tx当0≤tx≤4时，p=S=S=S=S=100×10−4m2=150txPa，容容容容第4min时，p=600Pa，61,m物0.24kg33ρ物=V=2×10−4m3=1.2×10kg/m，物由于ρ液>ρ物，所以继续注液到某一时刻，物块刚好漂浮。F浮G物2.4N−433此时：V排=ρg=ρg=1.5×103kg/m3×10N/kg=1.6×10m=160cm，液液V排160cm3物块底面浸入深度：h浸=S=40cm2=4cm，物−S)h=240cm3从第4min到这一−时刻的注液体积：V=(S容物浸，则注液时间为2.4min，当4
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