2022年中考语文一轮复习：记叙文阅读｜说明文阅读｜文学常识｜名篇名句默写专项练习题汇编记叙文阅读专项练习题汇编1．材料阅读。材料一：彭士禄：一辈子只做两件事①彭士禄是广东籍中国工程院院士，今年3月22日，他因病在北京逝世，享年96岁。②“一个漆黑的夜里，奶妈背着我逃难”，彭士禄回忆，“我3岁时母亲牺牲，4岁时父亲就义。奶妈背着我东逃西藏。”彭士禄14岁便独自出门寻找革命队伍，在惠州加入东江抗日游击队；15岁辗转来到延安，于1945年加入了中国共产党。③20世纪50年代，彭士禄赴苏联留学。1956年，彭士禄即将毕业，被正在苏联访问的国防部副部长陈赓召到中国驻苏大使馆。陈赓告诉他：“中央已决定，选一批留学生改行学原子能核动力专业，你愿意改行吗？”④“只要祖国需要，我当然愿意！”彭士禄坚定地回答。自此，他的人生与核动力结缘。⑤20世纪50年代末，学成回国的他被安排在原子能所工作，主攻核动力。1958年，我国启动核动力潜艇工程项目。1959年，苏联以技术复杂、中国不具备条件为由，拒绝为研制核潜艇提供援助。没有图纸资料，没有权威专家指导，大多数人也不懂核，搞核潜艇全靠“自教自学”，这是彭士禄和同事们必须面对的现实。⑥为了大量获取前沿知识，他带领团队恶补英语，用两年时间攻克了英语阅读关，摸清了国外核电站、核动力装置的基本情况。“每天晚上，彭士禄办公室的灯总是最后一个熄灭。”一位同事回忆说。⑦1965年，核潜艇项目正式启动。彭士禄告别妻子儿女，走进深山，参与筹建中国第一座潜艇核动力装置陆上模式堆试验基地。没有电脑，仅有一台手摇计算器，靠拉计算尺、打算盘计算。但仅用6年，1970年8月30日，中国建造的1：1核潜艇陆上模式堆启动试验，实现了满功率运行。仅约4个月后，1970年12月26日，中国自主研制的第一艘核潜艇成功下水。艇上零部件4.6万个，需要的材料1300多种，但没有用一颗外国螺丝钉。中国由此成为第五个拥有核潜艇的国家。⑧第145页共173页,1979年，彭士禄被任命为中国核潜艇第一任总设计师。1983年，他又被任命为中国首座大型商业核电站建设总指挥。从军工领域转到民用领域，彭士禄为我国核电走“以压水堆为主的技术路线”起到关键作用。他还提出大亚湾核电站的投资、进度、质量三大控制，为大亚湾核电站的上马打下了良好基础。在任秦山二期核电站董事长时，他提出股份制，建立董事会制度，是将招投标制度引入核电工程的第一人。⑨工作中的彭士禄，获得了“彭大胆”“彭拍板”的外号。他常对科研人员说：“做实验，用数据说话，最后，我来签字。对了，成就归大家；错了，我来负责。”⑩有人把彭士禄称为“中国核潜艇之父”“中国核电站创建人”，彭士禄坚决不同意。他说：“中国核潜艇研制成功绝不是一两个人的作用所能及的，它是集体智慧的结晶，我充其量就是核潜艇上的一枚螺丝钉……”⑪从踏循父辈足迹追求光明进步，到投身我国核动力事业，彭士禄走在了时代前沿。他似竹石，经千磨万击仍坚劲向上；，。（选自《羊城晚报》，作者董柳，有删改）材料二：晚年，彭士禄在自述中谈“明白与糊涂”时说：“凡工程技术大事必须做到清清楚楚，明明白白，心中有数，一点儿也不能马虎。做一个明白人谈何容易？他要有超前意识，对问题有新思路、新见解……但当一个糊涂人则更难，难得糊涂。凡对私事，诸如名利、晋升、提级、涨工资、受奖等，越糊涂越好。”（1）材料一以　　为顺序，依次介绍了彭士禄院士一辈子只做的“两件事”：　　和　　。（2）下面对选文内容的分析理解，不正确的一项是　　A.出生红色家庭、从小就投身革命和所接受的教育，对彭士禄一生影响深远。B.苏联拒绝为研制核潜艇提供援助，落后的研究条件，衬托了核事业的艰难。C.坚决不接受他人给自己取的任何外号、称号，体现了彭士禄倔强的性格。D.彭士禄的回忆、自述和同事的话语，使文章内容更加充实、真实而且生动。（3）①仿照前文，把材料一最后一句补充完整。②结合选文内容，写出彭士禄院士给你印象最深刻的两点精神品质。2．阅读下面的文章，完成问题。两位小保姆刘醒龙①小时候住在山里，每当黄昏来临，如果没有别的事情，我就会出神地望着远处山腰上的那棵大樟树。传说黄昏是一天当中灵魂开始出没的时候，月光落地，清风入夜，这些都是它的背景。②女儿尚小的那几年，家里前后请过几位小保姆。之所以做不长，多是因为她们思家心切，但也有两位例外。③第145页共173页,早来的那个女孩，初中毕业。朋友特地介绍说，她家离大樟树只有两里路。大樟树是一棵有名的树，那地方原本叫满溪坪。也就二三十年的时间，作为地名的满溪坪就没有人叫了，而换成了大樟树。女孩来之前在山上采茶。一见面我就问她，那棵大樟树还在不在。女孩回答说，在，已被县里列为重点保护的古树了。④女孩一来就明确地表示自己最多做半年。我开始还不太在意，以为是想家的另一种说法，后来才发现女孩是当真的。她之所以愿意出来，是想挣钱给父亲治病。从中介绍的朋友先前就说过，女孩的父亲患了食道癌。所以，女孩拿到第一份工资后就委托我们替她存起来，连一分钱都舍不得花。⑤女孩来我家正好半年的那天晚上，她突然对我们说，她要去汉口中山大道的某个地方买能治食道癌的药。女孩要买的那种灵芝做成的药，已不止一次在媒体上被披露，其治癌的功效是假的。女孩言之切切的样子让我们不好直接提出忠告，我只好答应说，我先去看看情况，然后再带她去。我费尽心机地将披露相关情况的文章找出来，放到她的房间里，希望她看过后能改变主意。在接下来的几天里，女孩反而更加迫切地反复催问我们，何时让她去汉口买药。从汉口回来后，她一分钟都不肯等待，当即就要去车站。她说：“我要给父亲送药回去。”⑥送别的路上，我有些恍惚。坦率地说，这半年我们对女孩的表现并不是十分满意。在车站里，她上了车后，回头默默看我的那一眼，突然让我感到心酸极了。⑦几年后的某一天，在东湖边的一家咖啡馆里，很静的时候，忽然听到邻座的人轻声提及一个曾经耳熟能详的名字。女孩走后不到一年，这种曾名噪一时的所谓特效药，便从社会信息传播途径中全面消失了。邻座的人说，他父亲生病后认为癌症是不治之症，不肯吃药花冤枉钱，也不知为什么，大概是广告做得太诱惑人了，父亲突然同意试试这种药。他花了几万元买回来的药，父亲还没吃完，就走了。其实，他明白那药是假的，可是父亲都病成那个样子了，做儿子的还能做什么呢！他的声音听起来十分深情，但从面容上看，他十分平静，就像长在几里外的大樟树，即使风暴来袭，也吹不动它一片叶子。⑧乡村的大樟树是一种活生生的哲理。在远处遥望樟树的人，内心比每天都能享受樟树荫蔽的人还要丰富。明白真相后，我们的内心变得格外无助。⑨之后来家带孩子的第二个女孩，心地十分善良，女儿和妻子十分满意，过年时，我还专门开车送她到离家最近的小路口。说好过完年她就回来，并且我将回程的车票钱都给了她。我远看着女孩穿着妻子送给她的那件红色呢绒大衣，在冬日的原野上一路走走停停。我们一直等她到正月底，仍没有任何音讯。难得这个女孩让全家都很满意，她的不辞而别，对我们来说是一个小小的打击。我们决定不再找小保姆了，家务事请钟点工来做，孩子则由自己来带。这样过了半年之后才听说，那个女孩非常想再来，却没有钱搭车来，因为连同我们给的返程车票钱，她都给了母亲，一半用作长期卧病不起的父亲的医疗费，一半用作年后弟弟上学时的报名费。我得到消息的时候，女孩已再次来到武汉，跟着同村人一起在离我们家不远的一个建筑工地上做零工。⑩第145页共173页,几年之后，妻子还时常提起这个女孩，想不通那个工地离我家如此近，她到武汉后，即便不来打个招呼，怎么也不肯来个电话呢？或许，是那张返程车票梗在中间，成了打不通的大岭关山。⑪其实，真正惭愧的是我们，我们在衣食无忧的生活中过得久了，用以体察周围的智慧锈蚀了。灵魂出现在我们身边，并非总是伴随命运的起承转合。有时候，它宁可成为一张车票，或者干脆就是一包借灵芝之名的药。（摘自《读者》2020第8期）（1）阅读全文，依据提示，梳理作者对第一个小保姆的情感变化过程。不是十分满意——　　——格外无助——　　（2）文章第⑦段用较多的笔墨写邻座的人的经历有何作用？（3）联系上下文，揣摩第⑨段中女孩再次来到武汉却不和我们联系时的心理，以第一人称描写。（60字左右）（4）阅读全文，品味“锈蚀”，理解结尾画线句子的深刻含义。3．阅读《那一年吃过的藕》回答问题。那一年吃过的藕陈艳平①那一年是1985年。那一年我9岁，正上小学三年级。②那一年父亲还在汉寿县洲口的水电站上班。一直到农历腊月廿八才回家。收收捡捡后，忙碌的一天过去了，夜色墨一样黑。乡村的夜晚自带几分深沉。偶尔几声狗吠相互呼应，勃勃生气在夜色中弥漫。堂屋老树蔸的火苗调皮地一蹿一蹿，全家人围坐一处，享受这难得的闲暇时刻。妹妹在烤糍粑，我和姐姐们叽叽喳喳，在火边打闹。父亲和母亲在商量着过年的菜谱。③我忽然想起中午时，隔壁龚家奶奶炖了藕。她的孙女把藕穿在筷子上，想吃的时候随时咬上一口，像握着一串珍宝。我眼馋嘴也馋。④我脱口就说我要吃藕。话一出口，我就为自己的莽撞懊恼。老家虽然在湖区，我们村却没有藕塘，挖藕要到对河的隔壁村。村里的壮劳力大都三五人结伴而行，天未亮便早早过河，再约好返回的时间让船夫来接。何况现在都已经过了挖藕的时节了。很少会有人在除夕的前一天出去挖藕。⑤父亲和母亲对视了一眼，再也没有说话。那一夜我们破例早早睡了。⑥第二天还在睡梦中，就被母亲催促着起床。屋前屋后都没有发现父亲的身影，母亲淡淡一句：“挖藕去了。”我安静了下来。那一天几姐妹都老老实实地跟在母亲身后忙碌，为第二天年夜饭做准备。⑦第145页共173页,冬日光阴短，黑得早。吃晚饭的时候父亲还没有回来。母亲把饭菜放在锅里，把灶膛里的火用灰埋上，给饭菜保温。然后母亲又跑到河边央求船夫“再等一等”。如果没有船直接过河的话，父亲要绕道十几里路才能回家。一等再等，父亲的身影始终没有出现。夜色越来越深，河风也开始肆虐。船夫无奈地表示，他不能再等了，因为也要回家过年。⑧母亲步履踉跄地回来，坐在堂屋的火堆旁，火光忽明忽暗，映照在母亲脸上，忧思的神色又添了几分。家里的小黑狗，一有动静就站起来摇尾巴，门一次次被打开，风一次次灌了进来。全家人都在沉默中等待。⑨终于，门外响起父亲的声音，我们雀跃起来。父亲进门就放下担子，脱下防水服，一屁股歪坐在椅子上，一言不发。父亲显然累坏了，脸上溅满泥巴，身体几乎被冻透，把手放在火上烤一下，火苗都怕那份寒气，斜逸着躲开。等父亲缓过神来后，母亲示意我们去睡，她陪伴父亲。⑩次日早上醒来，满屋飘满藕香，是腊肉骨头的醇厚与藕的清香碰撞产生的奇妙香味。母亲说是七孔藕，适合炖汤。她把藕切了滚刀块，用腊肉骨头炖了一大锅，汤汁呈好看的乳白色。那一年的年夜饭，母亲给我盛了一大碗藕。我低着头，吃得很慢，一小口一小口地咀嚼，软糯香甜。这滋味从此长留心中，而另一些滋味则需要慢慢地品。⑪父亲没有给我们说过那次挖藕的经历，我也没有问过。直到前几年看《舌尖上的中国》，有一个篇章介绍挖藕人，腰弯成弓，在泥水里小心翼翼地摸索前行，才对父亲当年挖藕的辛劳有了一个较为直观的认识。那一天父亲挖了一根比自己个子还要高的藕，想要展示给我们看。他不忍折断，便让藕靠在自己身上。我脑补着画面，一根藕依靠着父亲，依靠着这个带自己走出泥沼，让自己见到光亮的人。一人一藕，相互依偎，在黑暗中前行。（1）阅读文章第⑤段，说说为什么“父亲和母亲对视了一眼，再也没有说话。”？（2）结合文章内容说说下面两句话分别表现了人物怎样的心理。第⑥段“我安静下来”第⑧段“母亲步履踉跄地回来”（3）那一年的年夜饭，母亲给我盛了一大碗藕。为什么我“吃得很慢”？（4）试分析第⑩段加点字“另一些滋味”都包含哪些滋味。（5）细读文章，谈谈你对文章最后一句话的理解。4．现代文阅读。母亲节的礼物①红灯，公交车缓缓停下，全车人都欣赏着窗外的流光溢彩，忽然一声清脆的童音响起：“母亲节!妈，是你的节日。”②母亲节？糟糕，我还没买礼物，该死，如此重要的节日我竟忘了，好在为时未晚，来得及弥补。只是，该买什么礼物呢？③第145页共173页,第一次过母亲节是在别人指导下，买了最最标准的礼物——康乃馨。平生头一次买花，花送给母亲。她的惊讶和激动在我意料之外，更让我不安：仅仅一束花，母亲就那么高兴．她的易满足使我醒悟平日的疏忽，愧疚慢慢袭上心头：明年，明年一定买件特别的礼物！④第二年。我找了好几条街巷，才买回了母亲时常提及却难以购到的特色糕点。看到这件“礼物”的一刹那，母亲额头细细的皱纹似乎熨平了：糕点，我和姐姐分享完了，那漾着笑意的眼睛却始终在记忆里浮动。触动之下，我暗暗思索：明年，明年我要让母亲大吃一惊。⑤可是，买什么样的礼物能使母亲所有的皱纹全熨平呢？正想着，童音忽然又响起：“妈，你要我送你什么——我没有钱，什么都买不了……”声音渐趋沮丧。做母亲的于是笑着逗儿子：“怎么办呢？你没有钱，那我的礼物不是得不到了？”“有了！”童音兴奋起来，“今晚我不睡觉，给你当保镖送你上班。”这种郑重其事令众人哑然失笑。那母亲的声音格外轻柔：“好儿子，妈不用你当保镖。”“为什么？那是我的礼物！”母亲的声音一定一顿地响起：“你的礼物，妈已收下！”⑥“收下了？”几乎同时，车上的每一个人除了小男孩外，都明白了这句话的含义。几分钟前还在困扰我的难题也在这母子的对话中忽地解决了，心头顿时一松：其实母亲节的礼物是最好、最容易送出的。（1）给文中加点字注音。弥补　　熨平　　（2）摘录文中出现的两个成语。（3）本文的线索是　　A.母亲B.母亲节C.母亲节的礼物D.礼物（4）本文使用的最为主要的描写手法是　　。（5）第⑥自然段的开头句是个问句，提出疑问的人是　　A“我”B.小男孩C.车上的乘客D.孩子的母亲（6）为什么说“母亲节的礼物是最好、最容易送出的”？（7）本文共六个自然段，从记叙顺序上看，第③④属于　　。5．阅读下面的文章，完成问题。一路母爱唐厚梅①第145页共173页,十二岁那年，我的父亲因病去世了。家里一下子少了主心骨，那时外婆已六十多岁了，姐姐上初中，弟弟上小学，最小的妹妹只有三岁。②那些日子，母亲几近将一生的眼泪哭干了。外婆忍着极大的悲痛，她最不愿意看到的是，在古稀之年看到女儿沦落到这样的地步。她对母亲承诺，只要她在这世上活一天，就要为抚养我们尽一天力。③自母亲一脚踏进田地后，家里的一切都丢给了外婆。她们商量，孩子们都应该让他们读书，只有读书才能改变命运。在这方面，外婆与母亲表现出惊人的相似一面。可是，四个孩子读书，在当时可是一笔不小的开销呀。④为此，外婆拾掇出了那辆古老的石磨，浸泡糯米，开始做起手磨汤圆，在老家门前，有一棵年岁很老的桂花树，一到桂花开季节，外婆就拿张席子摆放在树荫里，只等桂花簌簌飘落，然后收拾干净，加上白砂糖，腌渍在玻璃缸中。当将煮熟的汤圆舀在洒了桂花的自酿米酒中时，香味能随风飘得很远、很远。而我心底对外婆的敬佩之情也油然而生。⑤那几年，天不亮，我在朦胧中听到“吱吱”的磨响，外婆的头顶有一盏昏花的油灯，她的头发由花白渐渐白满了头。灯光映照着她老人家沟壑纵横的脸庞，如刀刻一般坚毅。可是那些年，我从没看见外婆吃一碗汤圆。⑥有一天放学，我听到村子里有鞭炮的声音，噼里啪啦，当时油菜花开得正火，已是黄昏，路过的村里人告诉我，说你外婆去世了。我心里一惊，我根本不相信这是真的，这根本是个玩笑。我上气不接下气地跑到门口，看见外婆静静地躺在一张席上，脸上依然是那么安详，仿佛累得睡着了一般。在她的旁边，有一半已磨好的汤圆，两页石磨紧紧的相咬在那里，米浆无语一点一点仍在流淌，仿佛泪水一般。⑦外婆是忽然脑溢血离去的。母亲这次没有哭，但泪水在眼眶中打圈，她的嘴唇不停地哆嗦，有太多的话，她无法对她的母亲说起。我清楚地记得，外婆曾经对母亲说过，不管发生什么事，记住不哭啊，不然她会不高兴的。⑧外婆走之前，留下了一小捆理得整整齐齐的钞票。每到一定的时候，母亲就抽出一部分，叮嘱我们说，这些都是外婆的命换来的，你们可要珍惜啊。⑨靠着这些恩赐，我们读书的路上平坦了许多，母亲身上的担子也减轻了不少。⑩若干年后，我们都考了出去，带着母亲进了城。母亲如愿地做起了外婆。令我没有想到的是，母亲在家里做起了当女儿时才做的布鞋之类的活，她说城里人喜欢穿它，养脚。每次进家门，我总看见从窗外照进了一束夕阳，母亲一动也不动地凝在那里，一边纳鞋一边低头想心事，仿佛一道剪影。由于做女工离她已是遥远的事，她的那双手总是被针扎得伤痕累累。我心里满是心疼，却也不好阻止老人想为家里出力的良苦用心。⑪第145页共173页,那个夏天，女儿从我身体里带出的胎毒又复发了，长出了一个很大的脓包。每次去医院，医生都是拿针管加棉球去吸拭，但感染后的疮口却越来越大。女儿痛痒得难受时，我心痛得要命。这一次，母亲当着医生与我的面，却表现出少有的果敢，她低下头，将那个疮口含在嘴中，将一股脓血吸吮了出来，医生看到这一举动，睁大了眼睛，几个年轻的护士吓得跑开了。几天后，女儿的疮口愈合，并出了院。⑫我们的生活越来越殷实，我却觉得母亲比从前更加孤独，我恍然悟到，母亲一定是因为肩上的担子卸下了许多，而有一种虚脱的落寞。她有几次提出要回老屋去，都被我拒绝了。⑬这一年八月十五，母亲执意要回老家，大有不依不饶之势。当车行到山口，母亲要求下来一会，天有点阴，狗尾草在风中不停地摇曳。我担心母亲受凉，近些年来，母亲的身体一直不大好。她径直朝着那块坟地走去，走到外婆的坟前，她拿出一盒汤圆，用碗盛满，一下子跪倒在外婆的坟前，弓着背影，在那里老泪纵横。她有太多话多年前说不了，这会却说不完。而对于父亲的坟，她表现出像是多年前的一个久谙于心的故人一样，最后才依依不舍地离开。此时，母亲已七十有五了。⑭母亲是在那天夜晚走的。那夜的月亮好圆好圆，乡村与城市处于一片水晶宫中。那天晚上，母亲比往年多吃了几个汤圆。第二天早上，阳光透进浮尘飞舞的屋子时，母亲平生第一次没有早起。外婆真的走了？女儿泪满满面地问道。⑮我叹了一口气，将她紧紧搂在怀中，仿佛又看到岁月深处、在遍地黄花分外香里、高喊着外婆、一路朝家的方向狂奔的那个长发飘飘的少女。（摘自《齐鲁晚报》）（1）阅读文章，梳理文章内容、体会文章情感后填写下表。时间情节我的感情十二岁那年父亲去世外婆卖汤圆补贴家用敬佩有一天放学①　　悲痛若干年后母亲做布鞋补贴家用②　　③　　母亲为我的女儿吮吸脓血惊讶这一年中秋母亲回老家去祭奠外婆后过世④　　（2）请从修辞手法的角度说说文章第⑥段划线句子的表达效果。在她的旁边，有一半已磨好的汤圆，两页石磨紧紧的相咬在那里，米浆无语一点一点仍在流淌，仿佛泪水一般。（3）文章标题中的“母爱”具体包含了哪些母爱，请结合文章内容、主题以及下面的链接材料，说说母爱的伟大体现在哪些方面？【链接材料】我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验，我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中，再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。——摘自朱德《回忆我的母亲》第145页共173页,6．阅读《散步》中的一段话，回答问题。后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。（1）在散步时，发生的分歧是什么？“我”的决定是什么？”我”为什么做出这样的决定？（2）为什么说“一霎时，我感到了责任的重大”？说一说你的理解。（3）“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”说一说你是怎样理解这句话的。7．阅读下面文章，完成题目。淡淡流年香①从我记事起，父亲就很辛苦，一个人养活两家十几张嘴。父亲很节俭，印象里他最大的奢侈，就是吃块鸡蛋饼。那时，母亲常变换花样，做出不同口味的鸡蛋饼。那段清贫的岁月，一旦被轻轻翻动，便溢出香喷喷的美好来。②哪怕再窘困，母亲也很少让父亲挨饿，家境好点的时候，常给父亲做几个馒头。等父亲下班后，母亲将馒头切成薄片，两面裹上鸡蛋液，放在热油锅里，煎得两面金黄，齐展展码在盘子里。馒头穿着金色的衣裙，油画一般明艳，香气浓浓，口感极其酥脆。③饼做好了，父亲并不先吃，总叫我端几块给奶奶。奶奶每次吃着饼，嘴里都含含混混，念叨着父亲的好。她干瘦的身体，在黑色大襟棉袄里，微微颤抖，眼角濡湿。奶奶一生不曾生养，抱养了一个儿子，结果却英年早逝。父亲来到她家里，担负起瞻养她老人家的责任。④父亲吃的并不多，为数不多的几块饼，还要留下大部分分给我和姐姐们。馒头片脆脆的，咬一口，饼屑纷纷掉下，似白色落英，散发出岁月的清香。⑤第145页共173页,那时，父亲时常夜晚出诊，为附近的乡邻看病。母亲就坐在灶房，我们围着她，要她讲故事。母亲说着说着，眼睛就瞟向窗外，有些心不在焉，我知道，她心里牵挂着父亲。⑥等月亮爬上柴扉，远处传来几声犬吠，父亲裹着一身月色回来了，母亲便忙活起来。她拿出一枚鸡蛋，取一把面粉，切一些葱花，舀一瓢清水，和成流动的面糊。这时，姐姐已把柴火烧得旺旺的，母亲向热锅里倒一勺菜籽油，油热腾腾时，就倒入面糊。面糊“咳噬”作响，一会儿，就鼓成厚厚的饼块。待底部烙香，再翻个个儿烙一下，两面金黄后，用锅铲切成小方块，葱花蛋饼盛装出“炉”。⑦鸡蛋饼色泽金黄，有了葱花，便绿莹莹、油亮亮的，看一眼就馋得口水直流。照例还是先送给奶奶，父亲没吃几块，就说饱了，碗底的那几块，自然是我和姐姐们的了。⑧我捧着蛋饼，起初并不舍得吃，轻轻闻着它散发的香味。父亲笑眯眯地看着我，直到母亲催我时，我才小口小口地品尝。鸡蛋香混着葱香，从舌尖一直渗透到心头。瞬间，身心俱暖，寒冬似乎悄然隐去，春天在心底生出繁花嫩叶来。⑨早春二月，天气渐暖，母亲在院子里，支起整子烙煎饼，满院的风里流动着煎饼的香味。见我馋猫似的坐在边上，她会从鸡窝里掏出一枚鸡蛋，切一把小葱，舀两勺油，摊一张属于我专人享用的煎饼。⑩母亲摊的煎饼薄而脆，蝉翼一般，手指轻轻一弹，饼就四碎成片。她在摊好的煎饼上，刷一层油，把鸡蛋在整边一磕，鸡蛋就顺着鳌子滑动了。接着，她手拿刮片，按住鸡蛋，轻轻一刮，煎饼上就现出图案：有的地方似金色的锦缎，有的地方如洁白的云朵。待图案定型后，再撒上一层绿色的葱花，煎饼便飘出香香的热气。然后用刮片，左右一折，上下一叠，一块煎饼就做好了，方方正正。⑪我吃一口脆脆的煎饼，就几块萝卜干，或者苏北特有的酱豆，再喝一口青菜咸稀饭，心里觉得无比满足。⑫有一回，父亲给我讲起鸡蛋煎饼的故事：山东人最会做煎饼，民国有个叫徐少成的山东人，他怀揣摊煎饼的技艺，闯关东来到沈阳。到了后，他发现沈阳东街，到处都有山东煎饼，心里喜忧参半。为了在沈阳立足，他潜心研究，后来在鸡蛋中找到灵感，自创徐家鸡蛋煎饼。不久，徐家鸡蛋煎饼风靡整个沈阳城。⑬一张简单的煎饼，带给我们的幸福，胜过一切春暖花开。父亲讲的故事，隐约给了我一把打开春天大门的钥匙。⑭春天到了，母亲的菜篮子丰富了，鸡蛋饼的花样也多了。母亲随时都能从田里挎回一篮菜蔬：新生的韭菜、淡紫的香椿、绿色的蒜苗……天气暖了，鸡下蛋也勤快许多。每一天，鸡窝里都会躺着几枚鸡蛋。母亲做鸡蛋饼的次数也多了，里面的蔬菜也放得多，满溢着春天特有的芬芳。⑮第145页共173页,童年时，苏北乡村的生活，清贫又简单。几个鸡蛋，在母亲手里，就能变出许多花样。不起眼的鸡蛋饼，让贫瘠的日子变得有声有色，有滋有味。那个饿肚子的年代，母亲总能想出办法，让我们吃上鸡蛋饼。而她，很少吃上一口，在她的观念里，家人的肚子饱了她就不会饿。选自《思维与智慧》，有改动（1）文章主要写了哪四件与鸡蛋饼有关的事？请分条概括。（2）第⑩段细致描写了母亲摊煎饼的过程。请从修辞手法或人物描写方法的角度赏析。（3）第⑬段中的句子应如何理解？请结合上下文分析。（4）结合文章内容探究题目“淡淡流年香”的作用。8．阅读下文，回答问题。爸爸的花儿落了（节选）林海音①快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？②进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子。散散落落的。很不像样。是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”我捡起小青石榴。③缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”他为什么不说下去了？我忽然着急起来，大声喊着说：“你说什么？老高。”④“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!”瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。⑤我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：⑥爸爸的花儿落了。⑦我已不再是小孩子。（1）第②自然段画“____”线的句子是什么描写？有何作用？（2）本文着力表现“我”的成熟与长大，但为什么还写弟弟妹妹的年幼无知，竟然还在家里嬉戏，好像压根父亲病重与之毫无关系？（3）试从结构和内容上说说第⑥⑦自然段在全文中的作用。（4）文中写“我是小小的大人”，感到自己长大了。你在家中感到自己长大了吗？请写出某段情景。（不超过60字）9．阅读下文，回答问题。第145页共173页,绳子那头①我的父亲是一个修理空调的工人。②暑假的一天，天气闷热，整个城市的空调机都拼命地转着。我感觉实在无聊，便要求与父亲、母亲一起出去干活。父亲原先不同意，但在我的纠缠下，他还是允许了。正午烈日当头，父亲匆匆出门，回来时手里拿着一瓶新买的防晒油，在我身上细细抹了个遍，然后才放心地带着我走出家门。这是我第一次与父亲出去干活。③我们爬上六楼来到雇主家。了解了空调的问题后，父亲从工具袋中拿出一条毛巾，叠好，围在我的腰上，又拿出一根粗粗的绳子，一头拴在他腰上，另一头在我身上手中外面缠了几圈后，紧紧地系到屋里的暖气片上。然后，父亲高兴地对母亲说：“这回不用你来了，儿子拉着我就行了。他拉着我，我更踏实，你只管递工具就行。”④说完，父亲就要从窗户内往外爬。我一把拉住他：“你这是要干啥？多危险啊！”父亲却只是笑笑。接着，他爬出窗户，我照母亲的话，慢慢地放绳子，父亲就这样一点点爬到楼外，吊在距地面十几米的墙上。⑤太阳仿佛从来没有这样近过，它肆意地释放着热量，大地仿佛是一块红薯，被无情地烘烤着，发出阵阵热气。我站在窗户边，热气迎面吹来，额头上的汗滴总往眼睛里跑。我的胳膊刚到窗台就猛地缩回，墙已经被晒得滚烫了。⑥绳子那头传来父亲的声音：“手套！”母亲慢慢递下一双粗糙的手套。“这么热的天还要戴手套？”我不解地问。⑦“你爸好出汗，他怕手一滑，工具会脱手掉下去，砸着人可就不好了。“母亲回答说。我握着手里的绳子，听着绳子那头传来的敲击声，眼睛有些湿润，以前我从来不知道父亲做的是这样的工作。⑧突然，我感到绳子那头重重地下坠，幸好我眼疾手快，迅速地拉回绳子。绳子那头传来父亲的声音：“踩空了，吓死我了……”⑨“你没事吧？”我和母亲焦急地问。“没事，没划伤，你看儿子劲儿就是比你大。”父亲的话带着笑意，而我却很想哭。⑩绳子那头喊了声：“把我拉上去一些！”我便用力把他拉回墙边。父亲艰难地爬着，他的双手有些发抖，等到他踩到空调外机上，他的身体全部进入我的视野：皮肤黝黑，深深的皱纹刻入他的额头，两鬓也白了。我蓦地发现，这么多年，我竟没有如此认真地观察过他。他已经没有了年轻时的活力，可是他才四十多岁啊！岁月啊，你过早地变老了我的父亲！⑪一会儿，雇主拿来一支雪糕送给正在干活的父亲。父亲接过雪糕，道了声谢。然后，他摘下脏手套，把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦，递给了我。⑫第145页共173页,“天儿太热，小心中暑，儿子你吃吧。”他笑着说。“我不吃，你吃吧……”“让你吃你就吃。”父亲似乎有点不高兴。我拆开包装袋，咬了一口冰凉的雪糕，一股清爽的感觉流遍全身，父亲笑着看我吃完整块雪糕。我从来没有吃过如此美味的雪糕。⑬父亲又要下去干活了，我慢慢地放着绳子，我感到一股神奇的力量从绳子那头传来，那是一种亲切厚重的感觉，一种踏实的感觉。⑭我紧紧地握住手中的绳子，紧紧地拉住绳子那头的人——那是一个伟大的人。（选自《意林》合订本第44卷，有改动）（1）分别概括最能体现父亲呵护儿子的三处细节。（2）简析第⑤段环境描写的作用。（3）阅读第⑦﹣⑨段，回答问题。①父亲踩空了，心里很害怕，在回答“我”和母亲的询问时，为什么还带着笑意？②父亲带着笑意说没划伤，还夸我劲儿大，为什么“我”却很想哭？（4）第⑩段画线句表现了“我”怎样的心理？（5）分析第⑫段中画线句的含义。（6）父亲是一个普通的空调修理工，为什么“我”却认为他是“一个伟大的人”？写出三条理由。10．阅读下文回答以下各题。为梦想拼尽全力①从小到大我栽过的第一个跟头应该是中考。在那个燥热的夏天，我满怀信心地走进考场，却在最后一门英语考试时忘了带准考证，等我返回住处拿到准考证重新进入考场，时间已经过了20分钟。成绩出来，满分120分的英语我只考了89分。老天跟我开的这个致命玩笑，致使我以一分之差与日思夜想的高中实验班失之交臂。②那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡，却发现那扇门关上了。那个假期，我把自己关在房里，嘴里没有一句多余的话，脸上没有丝毫笑意，整天都在埋怨：我的运气怎么这么差？偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。③进入高中后，我像变了一个人，不似初中那般神采飞扬，整个人内敛沉默了很多。尖子生们组建的实验班，在很多人心里都是神一般的存在，甚至有老师开玩笑说，进了实验班就是踏进了重点院校的大门。论正常实力，我就应该属于那里，然而因为中考那个意外，我却被无情地拒之门外，心底的不甘和委屈只有自己知道。每次从实验班门前经过，我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼，偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。④第145页共173页,我的好朋友林悦就在实验班。在食堂吃饭遇上时，她会主动跟我说起一些班里的事情，这些事情让我那颗心变得越发躁动不安。“我要冲进实验班”这个念头不时冒出来拉扯着我，曾经的遗憾与不甘，都化作内心的春雨，那里草木葱茏，一片繁盛。⑤高一那段时间，我像打了鸡血一样，每天早上5点准时起床，洗漱完毕去操场跑完两圈到教学楼，我总是最早到的那个人。时间长了，楼管爷爷认识了我，每天早上都会准时跟我打招呼：“闺女，今天早上又是第一个，好好加油！”⑥每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一边争分夺秒地大声晨读，一边看天空渐渐亮起来……⑦一个学期后，我的势头越来越猛，不仅稳居年级第一，而且与第二名的差距越来越大。班主任很器重我，好朋友林悦也向我投来了佩服的目光。那几年，我不仅在考试的红榜上始终排名第一，课余时间写的文章也陆续在各杂志发表，拿了好几个作文比赛和学科竞赛的奖项，生活好像将之前亏欠我的一一做了补偿。随着一张张漂亮的成绩单摆在我的面前，一直蒙尘在我脸上的阴云，如被利剑割开，久违的笑容绽放了出来。⑧即便如此，我依旧不敢掉以轻心，坚持与时间赛跑，继续脚踏实地努力。高考那年，我考取了一个不错的分数，更重要的是，我的英语成绩是142分。手里紧紧攥着成绩单的我，整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的畅快！放眼远望，阳光明媚，碧空如洗，周边的一切都让人赏心悦目。⑨中考时那种被命运一拳打倒在地的感觉，经过三年的隐忍与蜕变，终于成为我身后迈过的一道坎儿。现在想起来，甚至会有些感激自己在人生最顺遂的时候跌过一跤。正因为这样，在以后的日子里，我才更加懂得努力的意义。⑩在拼尽全力之前，永远别说自己运气不好。因为，最努力的时候运气才最好。（1）文章写了一件什么事？请用简洁的语言进行概括。（2）结合语境，按要求品析词句。A.请写出第⑦段中加点词“割开”的含义。B.第②段画线句子运用什么描写方法？有怎样的表达效果？（3）文章最后一段说“最努力的时候运气才最好。”你如何理解这句话的含义？11．阅读下面的选文，回答问题。所有美好都值得等待①孩子十岁那年，我带着他去了一趟庐山。孩子最想看的，还是庐山瀑布，因为他从小就会背“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”②到了庐山瀑布前，孩子很是失落：“没有三千尺啊，太夸张了吧，飞流直下一百米最多了！”周边游客见一个小孩子这么说，都笑了。此时正值早晨，太阳还没有高高升起。我说：“也许等一下，诗里的日照香炉生紫烟的意境就会产生了，再来读这首千古名句说不定就完全不一样了。”③第145页共173页,我们坐在瀑布前的石椅上，看着远处的阳光在山峦上慢慢移动，看清爽的山风一阵一阵地拂动着杂树林，看天空中的浮云舒舒展展，看游人在瀑布前的小广场上嬉嬉闹闹……不知过了多久，终于，金色的阳光移过来了，它像舞台上的聚光灯一样，照射到瀑布飞流直下激荡而起水雾中，变幻出一段一段的'絢丽多姿的彩虹，时有时无，若隐若现。它是飘逸的，又是升腾的，真的像极了香炉点燃时升腾而起的烟。在那个初秋的庐山瀑布前，我第一次感受到了《望庐山瀑布》这首诗最美好的地方。④那天晚上，我对孩子说：“我还想带你看一场庐山日出。”孩子欣然应允。第二天凌晨四点，我把睡梦中的孩子叫醒，开着车到了含鄱口。含鄱口还在夜色笼罩之下，我也不知道从何处上山，把车停在山道之上。听到远处有人声，于是循着人声找到了一群正准备上山看日出的队伍。走了将近半个小时才到达山顶。山上的风很大，加之气温逼近零摄氏度，我和儿子紧紧依偎着，看着远处鄱阳湖的方向。鄱阳湖上空出现淡淡的白，但云层很厚。有人说，也许今天看不到日出了。还有人说，好不容易来到这里，还是再等等吧。⑤与我们一起的年轻人，有的架起了三脚架拍摄，但也有的开始撤离。时间又过了半小时，似乎已经过了最佳的观赏日出的时间了，更加担心看不到今天的日出了。⑥突然有人惊呼起来：“太阳出来了！”果然，一轮红彤彤的太阳从乌云之中挣扎而出，满身通红，它慢慢地，一点一点地，把所有身体都呈现在大家的面前，然后笑出万道光芒，瞬间染红了半边天。几乎所有人都站在山顶在惊叫，在呼喊。这样的日出美景，太震撼人心了。⑦多年之后，我总是想起庐山之行，想总结一些意义和哲理，但又不知从何说起。⑧记得听杭州一位摄影家的讲座，他给我们看了一张获得大奖的照片，那张照片摄于贵州顺义山区，照片反映的是清晨中的深沉大山，远处有一道光。摄影家说，那道光第一次发现时，他来不及拍摄。于是他在那里露营，等待第二天再拍，但一直等到第三天，那道光才再次出现，终于被他拍摄下来。⑨后来他才知道，那道光是一位老师打的手电光，当时那位老师正领着村里的孩子走在去学校上课的路上，当我看到那张照片中唯一的光亮，听摄影家讲这张照片背后的故事，我真的被感动了。⑩当下的世界过于喧嚣浮躁，所有的事，都在期待最后的结果，有的连几分钟也等不起。但我还是相信，这世上所有的美好，都是值得等待的。（1）选出对选文内容理解错误的一项　　A.本文的标题“所有美好都值得等待”，揭示了文章的主旨，明确了一种生活态度。B.文章多次提到“等待”，它是贯穿全文的线索，使文章结构更完整、更严谨。C.③段划线部分，作者细致描摹了庐山瀑布美景，其目的是交代事件发生的背景。D.选文⑤段交代“有的人开始撤离”，与“我”的等待形成对比，告诉人们不愿等待就会错失人生的美好。（2）概括文中写到的因等待而得以遇见美好的几件事。第145页共173页,（3）选文②段划线句，运用了什么描写方法，有什么作用？（4）请从修辞的角度赏析下面的句子。一轮红彤彤的太阳从乌云之中挣扎而出，满身通红，它慢慢地，一点一点地，把所有身体都呈现在大家的面前，然后笑出万道光芒，瞬间染红了半边天。（5）选文⑨段中写到“我真的被感动了”，感动的原因是什么呢？（6）文章结尾段写到“这世上所有的美好，都是值得等待的”，请结合自己的生活实际，谈谈最值得你等待的美好是什么，你又准备如何去迎接它呢？12．阅读下面选文，回答问题。满①那时候，母亲总在家里，父亲总在家外。②父亲就像一个熟悉的客人，前来“拜访”我们的时候，总会带着礼物。③他从不知名的远方挑回的担子里有圆滚滚的卷心菜，红白相间的猪肉块，一块撒满碎花儿的土布，一个快要装满彩色圆球糖的玻璃瓶，轻轻摇动一下，就会发出让我口舌生津的可爱声响……④有一次，父亲拉着满满当当的木板车过来，我一看，像是一个打了胜仗的“大王”，身后还多了一群呐喊助威的“大兵小将”。他欣然地卸下一张桌子，说让我写字用；又搬下一条高凳子，凳子下面竟然有个小抽屉，带锁，说可以搬到学校坐，周围无数双眼睛都被它镀亮……这一刻，我无比自豪。⑤可有时候，他也会两手空空，像打了败仗的士兵，手无寸铁。⑥他眼睛里的火光熄灭了，叹息着，灰头灰脸，嘴唇起了白皮儿，他肯定又饥又渴，脸上什么也没少，但就是让人觉得差了什么东西。他的腰身弯如无箭可射的猎弓；疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。看到父亲这个样子，我也有些难过。⑦又一次，他做生意亏了本儿，一路风餐露宿，空空荡荡地走回来了；他个子越是高大，越显得臂怀里的空旷冷清。⑧母亲看到他，不说话，也不笑，她的个子原本有些矮，这时候却像变得更矮。她神色平静，目光柔和，窸窸窣窣地小步快走，从厨房里捧出满满一碗凉开水放到他面前。他“咕嘟咕嘟”一饮而尽，母亲拿走碗，盛来满满一碗饭放到他面前。在我的记忆里，这情景不止十次，这饭有时是面食，有时是白米盖着菜，有时竟是只有节日里才有的大块萝卜炖小块骨头，好像她提前知道他要空着肚子空着手回来似的。当然有时母亲还会特意为他斟上一碗热热的黄酒……看他吃饱喝足、心满意足，我疑惑不解：母亲怎么像是在犒劳凯旋归来的将军？⑨第145页共173页,父亲并没有上床休息，而是无牵无挂地枯坐着，看母亲从井水中捞出洗净的衣服，拧干，一件接一件地晾晒到院子里的绳子上。还有摊开的被单，母亲将其搭到绳子上，被单慢慢滴出水，水拉着被单，起初还显得紧致，慢慢地灌满了风，吸足了阳光，它们就如巨大的翅膀般，扑扇着发出富有节奏的、鼓舞人心的“鼓点”，那声音灌满了我们的耳朵。那些红的、绿的、青的、蓝的、白的土布啊，在风中扑扇出阳光的温煦芬芳，挂满了院子。我们这些孩子在这个快乐的“迷宫”里穿梭、奔跑、喊叫、躲藏，惊吓他人，最后以甜美的笑声收场。这时候，父亲的眼中似乎也有了光芒，有了奇迹，有了满足，有了激动。⑩父亲看着看着就笑了，然后躺到床上，当一块做梦的“石头”，发出惊天动地的呼噜声。⑪再后来，父亲放下了担子，也放下了木板车，和母亲一样，总在家里，总在庄稼地里，总想着将家填得更满些，更满些。可是屋子里总是这里还缺一个柜子，那里还少一台收音机，另外一个地方又需要一辆自行车……终于有一天，他们都说：“我们都老了，那些空着的地方，你们去填满吧………”⑫我们会的，会把所有需要填满的地方填满，还有他们心里梦里空着的地方。⑬但是我又懂得，在那些有他们的地方，其实一直是满满当当的，我们最需要的东西，那里一直不缺不空。（选自《时文选粹》，有删改）（1）初读全文，从“我”的角度梳理文章内容，填写下表。段落④⑤⑥⑦⑧主要情节父亲拉着桌凳等满车礼物回家父亲两手空空、疲惫沮丧地回家母亲用丰盛的饭食“招待”做生意亏本的父亲我的心理A　　B　　C　　（2）请从修辞的角度赏析选文第⑥段中的划线句子。他的腰身弯如无箭可射的猎弓：疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。（3）下列对文章有关内容的分析和理解，不正确的一项是　　A、父亲总在家外的原因是为一家人的生活而奔波劳累。B、选文第③段写了父亲带回来的东西繁多而丰富，表现“我”对父亲带回的东西的新奇喜悦；表现了父亲的勤劳能干和父亲对我们的爱。C、选文第⑦⑧段中，当父亲两手空空回来时，母亲不说话也不笑是因为心中埋怨父亲。D、第⑬段中，“我”认为“我们最需要的东西，那里一直不缺不空。”之所以不缺不空是因为有着父母的关爱。（4）选文中父母说，“我们都老了，那些空着的地方，你们去填满吧……”“我”却认为“我们最需要的东西，那里一直不缺不空。”这两句话是否矛盾？为什么？结合本文与下面的链接材料，说说你的理解与感悟。第145页共173页,链接材料：有些人外出打工，起初是因为穷，但他们挣到钱以后，很多人并没有选择回家和孩子在一起，而是继续挣钱。他们用挣来的钱在农村老家盖大房子，逢年过节回趟家，节一过完又收拾行囊逃离了农村，留下年事已高的父母和未成年的孩子们。很多父母认为在外面辛苦挣钱为了家、为了孩子，以为给孩子充足的生活费就尽到了父母的责任。我想，他们中的很多人即使创业成功，孩子也是留守儿童，是精神上的“留守儿童”。13．阅读《愈是大家愈和气》，完成问题。愈是大家愈和气徐沙沙①牛气冲天的未必是大家。相反，愈是大家愈和气。②孙绍振教授是南方人，听他讲话，像是一缕春的和风，吹到人的脸上软软的、暖暖的，能把整个春天的温情都绽开在你面颊上；又像是一杯温水，温和、清甜却又绝不温吞。③知道孙绍振这个名字大概是在六七年前的一次培训上。④那天，进了讲堂，我特地找了个前排的位子，方便结束后直接窜上前找先生签字、拍照。谁知坐定一看，书却忘拿了。正懊恼着，一阵掌声从前到后，海潮一样层叠响起，只见一位白头发的长者被簇拥着走了进来。花白头发，我心头一惊！先生竟然已这等高龄了！这些年见他的新作一本一本面世，看他在博客上关心时事，评议高考，我似乎从未关注过什么年龄！大概潜意识里以为，这样敏锐、热情又勤勉的人怎么可能是位头发花白的长者？想来，我的确是错了。⑤然而他开口一讲话，我再一惊，自己又错了，头发花白又能表示什么呢？⑥先生说话，声音饱满，笑声朗朗。当主持人请他坐着开讲时，他歪起嘴巴一笑，说：“好吧，站着坐着总相宜。”定睛望去，黑框眼镜后的世界，还像孩童一样澄澈、透亮，又盈满喜悦。⑦先生的南方口音虽然教人听不懂个别字句，但也没有关系，笑语里的真诚就像是某种神奇的溶液一般，无形化开言语的“隔”，使人真正安坐下来，沉浸在每个懂的或不懂的字眼里。单单开口说话这件事，先生就让人感觉那么和气。⑧讲座的主题是“情之动”。先生谈他独到的研究成果，讲到开心处，他两手叉腰，头往后一仰，满脸的欣喜、自信，比初戴红领巾的少先队员还要神气三分。一会又变个花样儿，两个胳膊往身后一划一划的，像驾个轻舟渡进了芙蓉浦上。⑨就这样，讲着讲着。讲到激动处，情不自禁地抬起右手，左右拨拉，又用食指使劲地甩、甩、甩，力度大的，像柄震动中的弹簧刀似的。待到简单陈述时，手的节奏又舒缓下来，手指头匀称地往下一点一点，就像孩子们唱歌时悄悄在裤兜旁边打着节拍。少顷，一指禅又变作神掌，往旁干脆一推，半点也不拖泥带水，颇有一股子指点江山的豪情与快意。这时节，他的眼睛里仿佛有道道璀璨而含笑的光直直地投进听者的眼眸，融进心底。第145页共173页,⑩我觉着有趣，拿笔在笔记纸的边缘给他临场“素描”起来，描得正高兴，台上的先生嗓门陡然提了半分。呵，又到他得意的新发现了！不信你瞧，他的眼里闪烁着一道道亮光，一道道“悟道明见”后的喜悦，再看那两手，左挥右舞，又在欢快地助阵。⑪这个先生啊，真是有着一股子天然的“调皮”，如孩童般透亮，让人放下心来，只觉得和气。⑫谈“情”，从诗歌谈到散文，先生举朱自清先生的《荷塘月色》。说到有些评论家批评朱自清出门散步不带太太，刚刚还在胸前顿挫的食指忽地一收，插到腰间，“……不带太太的太多了，好不好！”一时间，台下惊笑一片，都和着拍掌笑起来。他也眯眼一笑，嘴角一动一动地上扬。⑬这个先生啊，真是一身的真性情，也许这也是一种和气。⑭……渐渐的，前排草绿色的座椅陆陆续续空了几许。我并不觉得奇怪。再不走，该是回家最堵的时候了。先生却好像并未注意到这些，表情、语气，演讲的兴致没打半点折扣，依旧是喜悦、热情、不疾不徐，对鉴赏方法的讲解也并未因会场的变化有丝毫潦草、轻慢，依旧是一脸和气、一腔真挚。⑮五点二十二。礼堂外已如墨染，混着雾色的浓稠浑浊，仿佛要吞掉这一室的清新、明亮。老先生似乎也注意到了时间，“今天没时间讲了”，他顿了顿，“但还要讲一点。这个很重要！唉，没时间了……还是要好好讲一讲的。”全场皆笑，他也笑。掌声里，那很重要的一点紧凑地铺展开，简明扼要，直入人心。“超过了很多时间，但我还有很多话要讲。但是就到这里吧，这会儿北京可能会堵车，很抱歉！”⑯晚上六点整。这位头发花白，架副黑框眼镜的先生，坐在台上，已整整三个钟头！其间没休息过一次，似乎连面前的水杯也没工夫动一动……⑰我没有上前要签名，也没有要求拍照。那天看到、听到的一切已经足够，不需要更多的东西来做纪念。胡老师说过“愈是大家愈和气”，便盗了这句话到此处，做题目。（有删改）（1）文章表现了孙绍振教授“愈是大家愈和气”的特点。根据⑥一⑯段的内容，将下列空白处补充完整。①孙绍振开场说话时话中带笑，给人真诚、轻松的感觉。②　　。③　　。④孙绍振超出预定时间还在讲，让人感受到他的认真、投入。（2）文章第④段和第⑤段中两处写到“惊”。请根据上下文，简要回答这两处“惊”的原因。（3）请以第⑧段或第⑩段为例，分析本文如何运用描写的手法将孙绍振先生塑造得具体可感的。第145页共173页,14．文学类文本阅读，阅读下面小说，完成问题。七块红烧肉①我十三岁那年的正月十三，天下着蒙蒙细雨，母亲挑着担子送我去五校读书。那是我第一次离家住校。担子一头是两床被子，一头是衣物和米，还有一罐子咸菜。②担子很重，一路泥泞，母亲不能放下歇肩，只能以换肩的方式来放松疼痛的肩膀。③“姆妈，我来挑一截路。”④“不要的，我行。”⑤顺着山道走下去，径直穿过西湾的田野，到枫河入江的狭长河道时，乘渡船而过，爬上河埂，便可望见五校的校舍。后面的路途是沉默的，只有细雨洒在盖物的薄膜上的沙沙声和胶靴拔泥而出那令人疲惫的声响。我们到达河边时，已是午后一点多。母亲已经累了，身子随着担子摇晃着。⑥“姆妈，让我来。”我到母亲身边。⑦“我行。”母亲不让。她大声喊：“有人吗？有人吗？”⑧岸上红砖房的门开了，一个人走下来。也不用划桨，人站在船上，手抓着粗绳，把船悠到对岸。那是个穿蓑戴笠的女人。她不要钱，只是看着我们发出一连串的叹息，目送我们走进五校。⑨很快就报完名，我住进了宿舍。母亲帮我铺好被子，一边铺，一边流泪。被子被细雨打湿了半边，她叮嘱我，一出太阳就抱出去晒。她跟我的同学们请求带我睡几夜，直到我晒干被子，但终究不放心，叮嘱我不要睡湿的那边。收拾完，她正要把我托付给同学们，他们忽然“呼啦”一声全飞走了。“我走了，你记得四点去换饭票啊！”我点点头。走廊上只有我一个人，还有几只叽叽喳喳的麻雀。⑩“你一定别忘了。”她穿好雨衣，走进细雨之中。远方，山色已经苍茫。我看见她不停地回望，但终究消失在了远方。⑪她是在第三天赶来的。来的时候，我快上下午课了，便匆匆去食堂为她打饭。我打了半斤饭两个菜——一个炸酱，一个红烧肉，一共一块五毛五。⑫“你一定要吃掉，我要上课了。”⑬下课的时候，母亲已经走了。饭盒里，炸酱没动，十块红烧肉还剩七块，整整齐齐地挨着。酱红色的浓汁，隐隐的油光，肥厚的肉块儿。为她吃掉了三块红烧肉，我开心得流泪。那时候，我一周只有五块钱的伙食费。那是我在五校第一次吃红烧肉，也是最后一次。⑭有一个黄昏，我到河埂上背课文，遇到了上次撑船的那个女人。她看着我说：“那天你妈妈送你报名回去时，胶靴里都是水。我让她坐在床上，帮她使劲儿拽，半天才拽下来。我收不住势头，一屁股坐在地上，摔得不轻。靴子拽下来，也把她的眼泪和哭声拽了出来。她是哭着走回去的。”第145页共173页,⑮她深深地看着我，又说：“你妈后来给我带了三块红烧肉，那是我吃过的最好吃的红烧肉。你有一个好妈妈。”⑯我沿着河埂跑起来，我不要她看见我的泪水……（1）下面对本文理解与分析不正确的一项是　　A．“那是我在五校第一次吃红烧肉，也是最后一次”这句话说明“我”是一个节俭的孩子，也是一个有孝心的孩子。B．撑船的女人渡“我”和妈妈过河不要钱，妈妈带三块红烧肉给她吃，表明妈妈是一个知恩图报的人。C．因为“我”没有帮妈妈挑担子，所以撑船女人看着我们发出一连串的叹息。D．第⑨、第⑩段中画线句是妈妈反复的叮咛，看似啰嗦，但倾注了妈妈的关切与牵挂。（2）请根据文章中的时间提示，概括文意。十三岁那年的正月十三：　　第三天：母亲到校看望我，我以为她吃了三块红烧肉，开心得流泪。有一个黄昏：　　（3）文中两次写到母亲的眼泪，请你说说母亲这两次流泪的原因。①母亲帮我铺好被子，一边铺，一边流泪。②靴子拽下来，也把她的眼泪和哭声拽了出来。她是哭着走回去的。（4）请简要赏析文章的最后两段。15．阅读下面的题目，完成问题。泥泞中，要把母亲的头巾举起①一直到我五岁，母亲才肯相信当初医生所说的话﹣﹣我永远不能说话了！②母亲没有任何表情地接受了这个事实。八岁那年，母亲听村里的人说；“冲喜”也许能让我说话，就打算办回酒席。为这事，本来生活就很艰苦的家里爆发了一场大战。最后，母亲和父亲把财产分割了，两头猪，一人一头。母亲二话没说，叫人宰了那头养了将近一年半的大肥猪，摆了几十桌，请了很多人。我知道，那是母亲起早贪黑劳作的结果啊！那天，我使尽了全身力气，也没有叫出“妈妈”两个字。③日子依旧平静地过着，我还是不能说话。但不知道为什么，母亲一直不愿把我带到田野里去。直到有一天，我再三“央求”，母亲才带我来到田野。我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。④田野一望无际，远处是一些树，近处是瓜地。瓜地里，那些繁密青绿的叶子组成一面面高大而严实的墙壁，阻挡了外面的世界。田埂上，一些不知名的小草繁茂地生长着。这场景真的叫人很爽快。⑤母亲把我安置在一块宽宽的田埂上，又把头上那块血红的头巾摘下放到我手里，然后告诉我，待会儿要是听到她叫我，就举起头巾。第145页共173页,⑥微凉的风中，母亲朝着深深的田野里走去。每隔一会儿，母亲就要大声地呼喊我几次，我马上就把那块头巾举起来。母亲站在阳光下努力搜寻，直到看见那块血红的头巾在汹涌的绿色中摇荡，她才迅速地弯下腰，继续劳作。⑦后来，我看到远处的水塘，想起村里小孩儿手里提着大鱼的情形，顿时心动不已。⑧我蹲在河塘边，呆呆地看着手指般大小的鱼儿游来游去。我学着记忆中那些小孩儿的动作，用双手去捧，结果一无所获。我有些无奈，又有些恼怒，心想，一定要找一个宽大的、能漏水的东西来。⑨我揉捏着母亲的头巾，有些紧张，可一想，这么好的天气，反正是可以晾干的，就双手撑开头巾向水中放去。看着那些鱼儿在头巾里跳动，我的心里乐开了花。⑩正当我开心到忘乎所以的时候，母亲的呼喊声又传来了。我不敢将沾满污泥的头巾举起来，心想，母亲呼喊几声后，应该就不会管我了吧。于是，我屏住呼吸，静静地耗着。哪知道，那几声呼喊一过，母亲见我仍没把头巾举起来，就立即停止劳作，奔上田埂，呼喊声也逐渐变得焦急而凄厉，一声接着一声……⑪我心里万分紧张，不知所措。我很想告诉母亲我在这里，可我叫不出来。我想要把头巾举起来，可又怕母亲会责罚我。⑫母亲的呼喊声在寂静的田野里越发悲切了，明显地转向哭腔！我再也忍不住，猛地抓起头巾，一股脑儿地把小鱼倒进水里，拼命摇动那血红的头巾，同时“啊啊”地大声叫着，我只想让母亲知道我在这里一切都好，只想让她听见后回去继续安心劳作。⑬没想到脚步声、藤草和人的刮碰声响了起来，急促而杂乱，母亲几乎是疯狂地朝着我的方向飞奔而来。⑭突然，“扑通”一声重重的闷响！⑮我猛地站起身来，迅速拨开草丛：跌倒在泥泞中的母亲，正吃力地向上爬着，暴露在外的双手和胳脖被划出一条条血痕，混和着汗水的头发凌乱地贴在脸上。母亲就这么真实地呈现在我眼前！⑯我激动万分，紧紧抱住母亲“啊啊”地大哭起来。母亲一边用沾满泥土的双手替我擦着泪水，一边安慰着我。⑰从那以后，我终于知道，生命里不管遇到何等诱惑与伤痛，都要在母亲的第一声呼喊后，迅速地举起那块血红的头巾。因为，这能让母亲少走些泥泞的路；因为，这是对母爱最简单的回应。（1）下列对文章的理解正确的一项是　　A.母亲一直不愿带“我”去田野是嫌弃我是个哑巴。B.母亲和父亲平摊了帮“我”办酒席“冲喜”的费用。C.“我”没有举起头巾是因为“我”想跟母亲捉迷藏。D.文章的主旨是要我们懂得母亲的爱并及时回应。第145页共173页,（2）选文第③段在结构方面有什么作用？请简要回答。（3）结合语境按照要求赏析。①她才迅速地弯下腰，继续劳作。（赏析加点词语）②身体也似乎舒展到说不出的大。（请从修辞的角度赏析）（4）母亲对“我”的爱，体现在方方面面，请结合原文用自己的语言概括其中两处。（5）“血红的头巾”在文中有哪些作用？请简要分析。参考答案与试题解析1．材料阅读。材料一：彭士禄：一辈子只做两件事①彭士禄是广东籍中国工程院院士，今年3月22日，他因病在北京逝世，享年96岁。②“一个漆黑的夜里，奶妈背着我逃难”，彭士禄回忆，“我3岁时母亲牺牲，4岁时父亲就义。奶妈背着我东逃西藏。”彭士禄14岁便独自出门寻找革命队伍，在惠州加入东江抗日游击队；15岁辗转来到延安，于1945年加入了中国共产党。③20世纪50年代，彭士禄赴苏联留学。1956年，彭士禄即将毕业，被正在苏联访问的国防部副部长陈赓召到中国驻苏大使馆。陈赓告诉他：“中央已决定，选一批留学生改行学原子能核动力专业，你愿意改行吗？”④“只要祖国需要，我当然愿意！”彭士禄坚定地回答。自此，他的人生与核动力结缘。⑤20世纪50年代末，学成回国的他被安排在原子能所工作，主攻核动力。1958年，我国启动核动力潜艇工程项目。1959年，苏联以技术复杂、中国不具备条件为由，拒绝为研制核潜艇提供援助。没有图纸资料，没有权威专家指导，大多数人也不懂核，搞核潜艇全靠“自教自学”，这是彭士禄和同事们必须面对的现实。⑥为了大量获取前沿知识，他带领团队恶补英语，用两年时间攻克了英语阅读关，摸清了国外核电站、核动力装置的基本情况。“每天晚上，彭士禄办公室的灯总是最后一个熄灭。”一位同事回忆说。⑦1965年，核潜艇项目正式启动。彭士禄告别妻子儿女，走进深山，参与筹建中国第一座潜艇核动力装置陆上模式堆试验基地。没有电脑，仅有一台手摇计算器，靠拉计算尺、打算盘计算。但仅用6年，1970年8月30日，中国建造的1：1核潜艇陆上模式堆启动试验，实现了满功率运行。仅约4个月后，1970年12月26日，中国自主研制的第一艘核潜艇成功下水。艇上零部件4.6万个，需要的材料1300多种，但没有用一颗外国螺丝钉。中国由此成为第五个拥有核潜艇的国家。⑧第145页共173页,1979年，彭士禄被任命为中国核潜艇第一任总设计师。1983年，他又被任命为中国首座大型商业核电站建设总指挥。从军工领域转到民用领域，彭士禄为我国核电走“以压水堆为主的技术路线”起到关键作用。他还提出大亚湾核电站的投资、进度、质量三大控制，为大亚湾核电站的上马打下了良好基础。在任秦山二期核电站董事长时，他提出股份制，建立董事会制度，是将招投标制度引入核电工程的第一人。⑨工作中的彭士禄，获得了“彭大胆”“彭拍板”的外号。他常对科研人员说：“做实验，用数据说话，最后，我来签字。对了，成就归大家；错了，我来负责。”⑩有人把彭士禄称为“中国核潜艇之父”“中国核电站创建人”，彭士禄坚决不同意。他说：“中国核潜艇研制成功绝不是一两个人的作用所能及的，它是集体智慧的结晶，我充其量就是核潜艇上的一枚螺丝钉……”⑪从踏循父辈足迹追求光明进步，到投身我国核动力事业，彭士禄走在了时代前沿。他似竹石，经千磨万击仍坚劲向上；，。（选自《羊城晚报》，作者董柳，有删改）材料二：晚年，彭士禄在自述中谈“明白与糊涂”时说：“凡工程技术大事必须做到清清楚楚，明明白白，心中有数，一点儿也不能马虎。做一个明白人谈何容易？他要有超前意识，对问题有新思路、新见解……但当一个糊涂人则更难，难得糊涂。凡对私事，诸如名利、晋升、提级、涨工资、受奖等，越糊涂越好。”（1）材料一以　时间　为顺序，依次介绍了彭士禄院士一辈子只做的“两件事”：　造核潜艇　和　建核电站　。（2）下面对选文内容的分析理解，不正确的一项是　C　A.出生红色家庭、从小就投身革命和所接受的教育，对彭士禄一生影响深远。B.苏联拒绝为研制核潜艇提供援助，落后的研究条件，衬托了核事业的艰难。C.坚决不接受他人给自己取的任何外号、称号，体现了彭士禄倔强的性格。D.彭士禄的回忆、自述和同事的话语，使文章内容更加充实、真实而且生动。（3）①仿照前文，把材料一最后一句补充完整。②结合选文内容，写出彭士禄院士给你印象最深刻的两点精神品质。【分析】本题是关于“彭士禄”的主题阅读，第一题考查材料的写作顺序和材料内容的概括能力，第二题考查学生对材料内容的理解与信息比对能力，第三条考查了句子的补写能力和人物品质的理解与概括能力。【解答】第145页共173页,（1）材料一中，根据“14岁便独自出门寻找革命队伍，在惠州加入东江抗日游击队；15岁辗转来到延安，于1945年加入了中国共产党”“20世纪50年代，彭士禄赴苏联留学”“20世纪50年代末，学成回国的他被安排在原子能所工作，主攻核动力”“1965年，核潜艇项目正式启动”“1979年，彭士禄被任命为中国核潜艇第一任总设计师”“1983年，他又被任命为中国首座大型商业核电站建设总指挥”等句子提示，材料一是按照时间为顺序，依次介绍了彭士禄院士一辈子只做的“两件事”：造核潜艇和建核电站。（2）这是一道选择题，在理解材料内容的基础上，从材料中找出各选项相对应的句子，进行仔细的分析比对，即可作出选择。ABD.正确。C.有误，“体现了彭士禄倔强的性格”表述错误，根据材料二第⑨⑩段可知，坚决不接受他人给自己取的任何外号、称号，是为了突出彭士禄的勇于担当和无私奉献的精神。故选：C。（3）①上一句是“他似竹石，经千磨万击仍坚劲向上”，运用了比喻的修辞方法，要突出彭士禄的不争名逐利和无私奉献的精神即可。②）依据材料“1958年以优异成绩从苏联学成回国”可以得出爱国主义；依据“彭士禄勇担重任”可以得出勇于担当；依据“研究全靠‘自教自学’”“从零起步克服种种难题”可以得出艰苦奋斗；依据“核潜艇陆上试验开始并取得了圆满成功，同年，中国第一艘攻击型核潜艇下水了”可以得出开拓创新；依据“我一概不知，也不打听。国家给我的太多了”可以得出无私奉献。答案：（1）时间造核潜艇建核电站（2）C（3）①示例：又如幽兰，虽不争艳却久而自芳。②爱国主义、无私奉献、勇于担当、开拓创新、艰苦奋斗等精神。【点评】材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。2．阅读下面的文章，完成问题。两位小保姆刘醒龙①小时候住在山里，每当黄昏来临，如果没有别的事情，我就会出神地望着远处山腰上的那棵大樟树。传说黄昏是一天当中灵魂开始出没的时候，月光落地，清风入夜，这些都是它的背景。②女儿尚小的那几年，家里前后请过几位小保姆。之所以做不长，多是因为她们思家心切，但也有两位例外。③第145页共173页,早来的那个女孩，初中毕业。朋友特地介绍说，她家离大樟树只有两里路。大樟树是一棵有名的树，那地方原本叫满溪坪。也就二三十年的时间，作为地名的满溪坪就没有人叫了，而换成了大樟树。女孩来之前在山上采茶。一见面我就问她，那棵大樟树还在不在。女孩回答说，在，已被县里列为重点保护的古树了。④女孩一来就明确地表示自己最多做半年。我开始还不太在意，以为是想家的另一种说法，后来才发现女孩是当真的。她之所以愿意出来，是想挣钱给父亲治病。从中介绍的朋友先前就说过，女孩的父亲患了食道癌。所以，女孩拿到第一份工资后就委托我们替她存起来，连一分钱都舍不得花。⑤女孩来我家正好半年的那天晚上，她突然对我们说，她要去汉口中山大道的某个地方买能治食道癌的药。女孩要买的那种灵芝做成的药，已不止一次在媒体上被披露，其治癌的功效是假的。女孩言之切切的样子让我们不好直接提出忠告，我只好答应说，我先去看看情况，然后再带她去。我费尽心机地将披露相关情况的文章找出来，放到她的房间里，希望她看过后能改变主意。在接下来的几天里，女孩反而更加迫切地反复催问我们，何时让她去汉口买药。从汉口回来后，她一分钟都不肯等待，当即就要去车站。她说：“我要给父亲送药回去。”⑥送别的路上，我有些恍惚。坦率地说，这半年我们对女孩的表现并不是十分满意。在车站里，她上了车后，回头默默看我的那一眼，突然让我感到心酸极了。⑦几年后的某一天，在东湖边的一家咖啡馆里，很静的时候，忽然听到邻座的人轻声提及一个曾经耳熟能详的名字。女孩走后不到一年，这种曾名噪一时的所谓特效药，便从社会信息传播途径中全面消失了。邻座的人说，他父亲生病后认为癌症是不治之症，不肯吃药花冤枉钱，也不知为什么，大概是广告做得太诱惑人了，父亲突然同意试试这种药。他花了几万元买回来的药，父亲还没吃完，就走了。其实，他明白那药是假的，可是父亲都病成那个样子了，做儿子的还能做什么呢！他的声音听起来十分深情，但从面容上看，他十分平静，就像长在几里外的大樟树，即使风暴来袭，也吹不动它一片叶子。⑧乡村的大樟树是一种活生生的哲理。在远处遥望樟树的人，内心比每天都能享受樟树荫蔽的人还要丰富。明白真相后，我们的内心变得格外无助。⑨之后来家带孩子的第二个女孩，心地十分善良，女儿和妻子十分满意，过年时，我还专门开车送她到离家最近的小路口。说好过完年她就回来，并且我将回程的车票钱都给了她。我远看着女孩穿着妻子送给她的那件红色呢绒大衣，在冬日的原野上一路走走停停。我们一直等她到正月底，仍没有任何音讯。难得这个女孩让全家都很满意，她的不辞而别，对我们来说是一个小小的打击。我们决定不再找小保姆了，家务事请钟点工来做，孩子则由自己来带。这样过了半年之后才听说，那个女孩非常想再来，却没有钱搭车来，因为连同我们给的返程车票钱，她都给了母亲，一半用作长期卧病不起的父亲的医疗费，一半用作年后弟弟上学时的报名费。我得到消息的时候，女孩已再次来到武汉，跟着同村人一起在离我们家不远的一个建筑工地上做零工。⑩第145页共173页,几年之后，妻子还时常提起这个女孩，想不通那个工地离我家如此近，她到武汉后，即便不来打个招呼，怎么也不肯来个电话呢？或许，是那张返程车票梗在中间，成了打不通的大岭关山。⑪其实，真正惭愧的是我们，我们在衣食无忧的生活中过得久了，用以体察周围的智慧锈蚀了。灵魂出现在我们身边，并非总是伴随命运的起承转合。有时候，它宁可成为一张车票，或者干脆就是一包借灵芝之名的药。（摘自《读者》2020第8期）（1）阅读全文，依据提示，梳理作者对第一个小保姆的情感变化过程。不是十分满意——　心酸极了　——格外无助——　惭愧　（2）文章第⑦段用较多的笔墨写邻座的人的经历有何作用？（3）联系上下文，揣摩第⑨段中女孩再次来到武汉却不和我们联系时的心理，以第一人称描写。（60字左右）（4）阅读全文，品味“锈蚀”，理解结尾画线句子的深刻含义。【分析】文章主要写了两个小保姆的故事，第一个小保姆出来挣钱是给自己患食道癌父亲买药治病，即使是假药也在所不惜，第二个小保姆连同返程的票车钱都给了母亲，表达了对儿女们孝敬父母、敬爱父母的赞美讴歌。【解答】（1）本题考查对文章内容的梳理。从第⑥自然段“在车站里，她上了车后，回头默默看我的那一眼，突然让我感到心酸极了”可以知道，作者对作者对第一个小保姆的情感变化过程从不是十分满意到突然感到心酸极了，从第⑪自然段“其实，真正惭愧的是我们，我们在衣食无忧的生活中过得久了，用以体察周围的智慧锈蚀了”可以知道，作者对第一个小保姆的情感变化从格外无助，变化成了惭愧。（2）本题考查对段落作用的理解。领座的人说“他父亲生病后认为癌症是不治之症，不肯吃药花冤枉钱，也不知为什么，大概是广告做得太诱惑人了，父亲突然同意试试这种药。他花了几万元买回来的药，父亲还没吃完，就走了。其实，他明白那药是假的，可是父亲都病成那个样子了，做儿子的还能做什么呢”有力地映衬出了第一个保姆的行为，表现了对儿女们孝敬父母、敬爱父母的赞美。（3）本题考查对心理描写的掌握。女孩再次回到武汉，却不好意思再回到作者家中，因为女孩把作者给的返程车票钱也给了母亲，此时女孩的内心肯定是惭愧又内疚的，那种想解释却又觉得无能为力的心理，注意语言通顺，言之有理即可。（4）本题考查对重点字词的理解。“锈蚀”的意思是因生锈而腐蚀，因在衣食无忧的生活中过得久了，所以用以体察周围的智慧锈蚀了，这就写出了在衣食无忧中无法理解和体谅贫穷者的自责，以及对第二个女孩不辞而别来以及不来电话原因的猜想与反思。答案：（1）心酸极了；惭愧（2）有力地映衬出了第一个保姆的行为，现了对儿女们孝敬父母、敬爱父母的赞美。第145页共173页,（3）我再次来到武汉，却不好意思再回到原来工作的地方，那一家人心地善良，把返程的车钱都给了我，可是为了给母亲治病，我不得不把返程的车钱也拿出来，我的内心内疚极了，多么想解释一下，把误会解释清楚，可是，好像说什么都是徒劳的。（4）这句话的含义是人在衣食无忧中很难理解贫穷者，要我们学会换位思考。写出了在衣食无忧中无法理解和体谅贫穷者的自责，以及对第二个女孩不辞而别以及不来电话原因的猜想与反思。【点评】准确把握物象作用“4角度”，①从人物塑造方面思考：物象衬托了人物品格，突出了人物形象。应格外注意物象本身的特点从哪些方面对主要人物作了映衬，如梅、玉、竹等。②从情节安排方面思考：物象往往是组织和推动情节发展的线索物件。物象反复出现，串起相关情节，从而成为全文的线索，兼有使结构更加严谨的作用。③从环境方面思考：指的是它对时代特色氛围作了怎样的揭示或暗示以及对人物活动的具体环境的作用。④从主题方面思考：“物象”往往具有衬托或象征意义，有揭示和深化主题的作用。3．阅读《那一年吃过的藕》回答问题。那一年吃过的藕陈艳平①那一年是1985年。那一年我9岁，正上小学三年级。②那一年父亲还在汉寿县洲口的水电站上班。一直到农历腊月廿八才回家。收收捡捡后，忙碌的一天过去了，夜色墨一样黑。乡村的夜晚自带几分深沉。偶尔几声狗吠相互呼应，勃勃生气在夜色中弥漫。堂屋老树蔸的火苗调皮地一蹿一蹿，全家人围坐一处，享受这难得的闲暇时刻。妹妹在烤糍粑，我和姐姐们叽叽喳喳，在火边打闹。父亲和母亲在商量着过年的菜谱。③我忽然想起中午时，隔壁龚家奶奶炖了藕。她的孙女把藕穿在筷子上，想吃的时候随时咬上一口，像握着一串珍宝。我眼馋嘴也馋。④我脱口就说我要吃藕。话一出口，我就为自己的莽撞懊恼。老家虽然在湖区，我们村却没有藕塘，挖藕要到对河的隔壁村。村里的壮劳力大都三五人结伴而行，天未亮便早早过河，再约好返回的时间让船夫来接。何况现在都已经过了挖藕的时节了。很少会有人在除夕的前一天出去挖藕。⑤父亲和母亲对视了一眼，再也没有说话。那一夜我们破例早早睡了。⑥第二天还在睡梦中，就被母亲催促着起床。屋前屋后都没有发现父亲的身影，母亲淡淡一句：“挖藕去了。”我安静了下来。那一天几姐妹都老老实实地跟在母亲身后忙碌，为第二天年夜饭做准备。⑦第145页共173页,冬日光阴短，黑得早。吃晚饭的时候父亲还没有回来。母亲把饭菜放在锅里，把灶膛里的火用灰埋上，给饭菜保温。然后母亲又跑到河边央求船夫“再等一等”。如果没有船直接过河的话，父亲要绕道十几里路才能回家。一等再等，父亲的身影始终没有出现。夜色越来越深，河风也开始肆虐。船夫无奈地表示，他不能再等了，因为也要回家过年。⑧母亲步履踉跄地回来，坐在堂屋的火堆旁，火光忽明忽暗，映照在母亲脸上，忧思的神色又添了几分。家里的小黑狗，一有动静就站起来摇尾巴，门一次次被打开，风一次次灌了进来。全家人都在沉默中等待。⑨终于，门外响起父亲的声音，我们雀跃起来。父亲进门就放下担子，脱下防水服，一屁股歪坐在椅子上，一言不发。父亲显然累坏了，脸上溅满泥巴，身体几乎被冻透，把手放在火上烤一下，火苗都怕那份寒气，斜逸着躲开。等父亲缓过神来后，母亲示意我们去睡，她陪伴父亲。⑩次日早上醒来，满屋飘满藕香，是腊肉骨头的醇厚与藕的清香碰撞产生的奇妙香味。母亲说是七孔藕，适合炖汤。她把藕切了滚刀块，用腊肉骨头炖了一大锅，汤汁呈好看的乳白色。那一年的年夜饭，母亲给我盛了一大碗藕。我低着头，吃得很慢，一小口一小口地咀嚼，软糯香甜。这滋味从此长留心中，而另一些滋味则需要慢慢地品。⑪父亲没有给我们说过那次挖藕的经历，我也没有问过。直到前几年看《舌尖上的中国》，有一个篇章介绍挖藕人，腰弯成弓，在泥水里小心翼翼地摸索前行，才对父亲当年挖藕的辛劳有了一个较为直观的认识。那一天父亲挖了一根比自己个子还要高的藕，想要展示给我们看。他不忍折断，便让藕靠在自己身上。我脑补着画面，一根藕依靠着父亲，依靠着这个带自己走出泥沼，让自己见到光亮的人。一人一藕，相互依偎，在黑暗中前行。（1）阅读文章第⑤段，说说为什么“父亲和母亲对视了一眼，再也没有说话。”？（2）结合文章内容说说下面两句话分别表现了人物怎样的心理。第⑥段“我安静下来”第⑧段“母亲步履踉跄地回来”（3）那一年的年夜饭，母亲给我盛了一大碗藕。为什么我“吃得很慢”？（4）试分析第⑩段加点字“另一些滋味”都包含哪些滋味。（5）细读文章，谈谈你对文章最后一句话的理解。【分析】文章讲述了因“我”想吃藕，父亲在除夕的前一天一个人出去挖藕，深夜才到家的一则表现父爱深沉的故事。【解答】（1）本题考查对文章关键句子的理解与分析。文章第④段“我们村却没有藕塘，挖藕要到对河的隔壁村。村里的壮劳力大都三五人结伴而行，天未亮便早早过河，再约好返回的时间让船夫来接。何况现在都已经过了挖藕的时节了。很少会有人在除夕的前一天出去挖藕”说明挖藕的路远，且危险。说明了挖藕之难，但父亲和母亲为了让我们吃上藕，对视了一眼后，决定去挖藕，这是不需要言语表明的父母对孩子的爱。（2）本题考查对人物心理的分析。那天一早，“屋前屋后都没有发现父亲的身影”，结合第④第145页共173页,段“挖藕要到对河的隔壁村。村里的壮劳力大都三五人结伴而行，天未亮便早早过河，再约好返回的时间让船夫来接。何况现在都已经过了挖藕的时节了。很少会有人在除夕的前一天出去挖藕”可以知道挖藕艰难，“我安静下来”是因为“我”为自己昨天说要吃藕感到后悔，同时很震撼父亲什么都没有说，可是却去做了。结合文章第⑦段“母亲把饭菜放在锅里，把灶膛里的火用灰埋上，给饭菜保温。然后母亲又跑到河边央求船夫'再等一等'”，可以知道母亲很担心父亲，所以才会步履踉跄。（3）本题考查对文章内容的分析。第⑩段说“这滋味从此长留心中，而另一些滋味则需要慢慢地品”可以知道，“我”吃得很慢是因为“我”除了品尝到藕的软糯香甜外，还品尝到父亲对“我们”儿女深沉又无言的爱。这是父亲千辛万苦为“我们”挖来的藕，所以要细细品尝。（4）本题考查对文章内容主旨的理解。父亲千辛万苦为“我们”挖藕深夜才归家，母亲焦急地等待，一句“我想吃藕”，父母费尽这么大的力气，说明了父母对“我们”的无言的爱。所以这“另一些滋味”包含了父母对孩子的爱，父亲挖藕时的艰辛。（5）本题考查对文章主旨的理解与分析。“那一天父亲挖了一根比自己个子还要高的藕，想要展示给我们看。他不忍折断，便让藕靠在自己身上”“一根藕依靠着父亲，依靠着这个带自己走出泥沼，让自己见到光亮的人”作者是在隐喻自己就是那藕，父亲就是那个把自己带出泥沼，见到光亮的人。一人一藕，相互依偎，在黑暗中前行，说明了父亲挖藕之辛劳，同时又点明主题，表达了对深沉父爱的感恩。答案：（1）因为现在不是挖藕的季节，父亲一个人挖藕很艰难，但父母对孩子的共同心意是不需要用言语表明的，即使再难，也要去克服。（2）第⑥段“我安静下来”表明“我”为自己的话感到后悔并且震撼父亲什么都没有说，可是却去做了；第⑧段“母亲步履踉跄地回来”表明母亲内心很担心父亲。（3）因为“我”除了品尝到藕的软糯香甜外，还品尝到父亲对“我们”儿女深沉又无言的爱。这是父亲千辛万苦为“我们”挖来的藕，所以要细细品尝。（4）包含了父母对孩子的爱，父亲挖藕时的艰辛。（5）说明了父亲挖藕之辛劳，同时又点明主题，表达了对深沉父爱的感恩。【点评】做题要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中。”无论在任何情况下作答，既要体现个性和独特见解，又要较好地忠实于作者的主张。4．现代文阅读。母亲节的礼物①红灯，公交车缓缓停下，全车人都欣赏着窗外的流光溢彩，忽然一声清脆的童音响起：“母亲节!妈，是你的节日。”②母亲节？糟糕，我还没买礼物，该死，如此重要的节日我竟忘了，好在为时未晚，来得及弥补。只是，该买什么礼物呢？第145页共173页,③第一次过母亲节是在别人指导下，买了最最标准的礼物——康乃馨。平生头一次买花，花送给母亲。她的惊讶和激动在我意料之外，更让我不安：仅仅一束花，母亲就那么高兴．她的易满足使我醒悟平日的疏忽，愧疚慢慢袭上心头：明年，明年一定买件特别的礼物！④第二年。我找了好几条街巷，才买回了母亲时常提及却难以购到的特色糕点。看到这件“礼物”的一刹那，母亲额头细细的皱纹似乎熨平了：糕点，我和姐姐分享完了，那漾着笑意的眼睛却始终在记忆里浮动。触动之下，我暗暗思索：明年，明年我要让母亲大吃一惊。⑤可是，买什么样的礼物能使母亲所有的皱纹全熨平呢？正想着，童音忽然又响起：“妈，你要我送你什么——我没有钱，什么都买不了……”声音渐趋沮丧。做母亲的于是笑着逗儿子：“怎么办呢？你没有钱，那我的礼物不是得不到了？”“有了！”童音兴奋起来，“今晚我不睡觉，给你当保镖送你上班。”这种郑重其事令众人哑然失笑。那母亲的声音格外轻柔：“好儿子，妈不用你当保镖。”“为什么？那是我的礼物！”母亲的声音一定一顿地响起：“你的礼物，妈已收下！”⑥“收下了？”几乎同时，车上的每一个人除了小男孩外，都明白了这句话的含义。几分钟前还在困扰我的难题也在这母子的对话中忽地解决了，心头顿时一松：其实母亲节的礼物是最好、最容易送出的。（1）给文中加点字注音。弥补　mí　熨平　yùn　（2）摘录文中出现的两个成语。（3）本文的线索是　C　A.母亲B.母亲节C.母亲节的礼物D.礼物（4）本文使用的最为主要的描写手法是　心理描写　。（5）第⑥自然段的开头句是个问句，提出疑问的人是　　A“我”B.小男孩C.车上的乘客D.孩子的母亲（6）为什么说“母亲节的礼物是最好、最容易送出的”？（7）本文共六个自然段，从记叙顺序上看，第③④属于　插叙　。【分析】第145页共173页,本文通过讲述三次为母亲准备节日礼物，自己每一次都不够满意，不知道要送什么，最后被路上的小孩所感动，从而明白了母亲需要的并不一定是具体的礼物，而是“儿女的关怀与孝敬”。【解答】（1）本题考查汉字注音。弥补的“弥”应读mí，熨平的“熨”应读yùn。（2）本题考查成语积累。文中的成语有：流光溢彩、郑重其事、哑然失笑等等，摘录其中两个即可。（3）本题考查文章线索。本文主要讲述第一次，第二次送母亲节礼物，但是觉得实在不能让母亲开心，因此这次想好好送礼，但是不知道送什么，最后被小男孩送礼举动感动，文中一直围绕“母亲节”送礼讲述，所以线索是“母亲节礼物”。故选：C。（4）本题考查人物描写。文中主要运用心理描写的手法，写一路上为母亲准备礼物的心理活动，从“母亲节？糟糕，我还没买礼物，该死，如此重要的节日我竟忘了，好在为时未晚，来得及弥补”“心头顿时一松：其实母亲节的礼物是最好、最容易送出的”可见，心理活动很丰富。（5）本题考查文章内容的理解。根据上文母亲的声音一定一顿地响起：“你的礼物，妈已收下！”可知下文第⑥的“收下了？”是小男孩说出的话。故选：B。（6）本题考查文章句子的理解与分析。从小男孩说不睡觉，要做妈妈的保镖送妈妈上班，孩子母亲很高兴收下礼物可知，这是一种陪伴，不一定是金钱的给予，而是一种时间的给予和爱的守护，所以母亲需要的并不一定是具体的礼物，而是“儿女的关怀与孝敬“。（7）本题考查文章记叙顺序。文章先描写了“我”忘记给妈妈准备母亲节礼物，随后回忆起第一次第二次送礼，总感觉得母亲不怎么吃惊，想送一个让母亲惊喜而感动的礼物，最后在车上被小男孩给妈妈送的礼物而感动。这里属于插叙的手法。答案：（1）míyùn（2）流光溢彩、郑重其事（3）C（4）心理描写（5）B（6）因为母亲需要的并不一定是具体的礼物，而是“儿女的关怀与孝敬”。（7）插叙【点评】记叙顺序一般有顺叙、补叙、插叙、倒叙等等。5．阅读下面的文章，完成问题。一路母爱唐厚梅第145页共173页,①十二岁那年，我的父亲因病去世了。家里一下子少了主心骨，那时外婆已六十多岁了，姐姐上初中，弟弟上小学，最小的妹妹只有三岁。②那些日子，母亲几近将一生的眼泪哭干了。外婆忍着极大的悲痛，她最不愿意看到的是，在古稀之年看到女儿沦落到这样的地步。她对母亲承诺，只要她在这世上活一天，就要为抚养我们尽一天力。③自母亲一脚踏进田地后，家里的一切都丢给了外婆。她们商量，孩子们都应该让他们读书，只有读书才能改变命运。在这方面，外婆与母亲表现出惊人的相似一面。可是，四个孩子读书，在当时可是一笔不小的开销呀。④为此，外婆拾掇出了那辆古老的石磨，浸泡糯米，开始做起手磨汤圆，在老家门前，有一棵年岁很老的桂花树，一到桂花开季节，外婆就拿张席子摆放在树荫里，只等桂花簌簌飘落，然后收拾干净，加上白砂糖，腌渍在玻璃缸中。当将煮熟的汤圆舀在洒了桂花的自酿米酒中时，香味能随风飘得很远、很远。而我心底对外婆的敬佩之情也油然而生。⑤那几年，天不亮，我在朦胧中听到“吱吱”的磨响，外婆的头顶有一盏昏花的油灯，她的头发由花白渐渐白满了头。灯光映照着她老人家沟壑纵横的脸庞，如刀刻一般坚毅。可是那些年，我从没看见外婆吃一碗汤圆。⑥有一天放学，我听到村子里有鞭炮的声音，噼里啪啦，当时油菜花开得正火，已是黄昏，路过的村里人告诉我，说你外婆去世了。我心里一惊，我根本不相信这是真的，这根本是个玩笑。我上气不接下气地跑到门口，看见外婆静静地躺在一张席上，脸上依然是那么安详，仿佛累得睡着了一般。在她的旁边，有一半已磨好的汤圆，两页石磨紧紧的相咬在那里，米浆无语一点一点仍在流淌，仿佛泪水一般。⑦外婆是忽然脑溢血离去的。母亲这次没有哭，但泪水在眼眶中打圈，她的嘴唇不停地哆嗦，有太多的话，她无法对她的母亲说起。我清楚地记得，外婆曾经对母亲说过，不管发生什么事，记住不哭啊，不然她会不高兴的。⑧外婆走之前，留下了一小捆理得整整齐齐的钞票。每到一定的时候，母亲就抽出一部分，叮嘱我们说，这些都是外婆的命换来的，你们可要珍惜啊。⑨靠着这些恩赐，我们读书的路上平坦了许多，母亲身上的担子也减轻了不少。⑩若干年后，我们都考了出去，带着母亲进了城。母亲如愿地做起了外婆。令我没有想到的是，母亲在家里做起了当女儿时才做的布鞋之类的活，她说城里人喜欢穿它，养脚。每次进家门，我总看见从窗外照进了一束夕阳，母亲一动也不动地凝在那里，一边纳鞋一边低头想心事，仿佛一道剪影。由于做女工离她已是遥远的事，她的那双手总是被针扎得伤痕累累。我心里满是心疼，却也不好阻止老人想为家里出力的良苦用心。⑪第145页共173页,那个夏天，女儿从我身体里带出的胎毒又复发了，长出了一个很大的脓包。每次去医院，医生都是拿针管加棉球去吸拭，但感染后的疮口却越来越大。女儿痛痒得难受时，我心痛得要命。这一次，母亲当着医生与我的面，却表现出少有的果敢，她低下头，将那个疮口含在嘴中，将一股脓血吸吮了出来，医生看到这一举动，睁大了眼睛，几个年轻的护士吓得跑开了。几天后，女儿的疮口愈合，并出了院。⑫我们的生活越来越殷实，我却觉得母亲比从前更加孤独，我恍然悟到，母亲一定是因为肩上的担子卸下了许多，而有一种虚脱的落寞。她有几次提出要回老屋去，都被我拒绝了。⑬这一年八月十五，母亲执意要回老家，大有不依不饶之势。当车行到山口，母亲要求下来一会，天有点阴，狗尾草在风中不停地摇曳。我担心母亲受凉，近些年来，母亲的身体一直不大好。她径直朝着那块坟地走去，走到外婆的坟前，她拿出一盒汤圆，用碗盛满，一下子跪倒在外婆的坟前，弓着背影，在那里老泪纵横。她有太多话多年前说不了，这会却说不完。而对于父亲的坟，她表现出像是多年前的一个久谙于心的故人一样，最后才依依不舍地离开。此时，母亲已七十有五了。⑭母亲是在那天夜晚走的。那夜的月亮好圆好圆，乡村与城市处于一片水晶宫中。那天晚上，母亲比往年多吃了几个汤圆。第二天早上，阳光透进浮尘飞舞的屋子时，母亲平生第一次没有早起。外婆真的走了？女儿泪满满面地问道。⑮我叹了一口气，将她紧紧搂在怀中，仿佛又看到岁月深处、在遍地黄花分外香里、高喊着外婆、一路朝家的方向狂奔的那个长发飘飘的少女。（摘自《齐鲁晚报》）（1）阅读文章，梳理文章内容、体会文章情感后填写下表。时间情节我的感情十二岁那年父亲去世外婆卖汤圆补贴家用敬佩有一天放学①　外婆去世　悲痛若干年后母亲做布鞋补贴家用②　心疼　③　那个夏天　母亲为我的女儿吮吸脓血惊讶这一年中秋母亲回老家去祭奠外婆后过世④　遗憾、无奈　（2）请从修辞手法的角度说说文章第⑥段划线句子的表达效果。在她的旁边，有一半已磨好的汤圆，两页石磨紧紧的相咬在那里，米浆无语一点一点仍在流淌，仿佛泪水一般。（3）文章标题中的“母爱”具体包含了哪些母爱，请结合文章内容、主题以及下面的链接材料，说说母爱的伟大体现在哪些方面？【链接材料】我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验，我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中，再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。第145页共173页,——摘自朱德《回忆我的母亲》【分析】本文记叙了外婆在父亲去世后，担起家庭重担，为供孩子们读书，起早贪黑做汤圆；外婆突然去世，母亲坚强面对；“我”离婚后母亲为补贴家用为人做布鞋；母亲为“我”的女儿吸毒疮。文章赞扬了母爱的无私和伟大。【解答】（1）本题考查文章内容概括。结合“有一天放学，我听到村子里有鞭炮的声音，噼里啪啦，当时油菜花开得正火，已是黄昏，路过的村里人告诉我，说你外婆去世了”，①概括为：外婆去世。结合“我心里满是心疼，却也不好阻止老人想为家里出力的良苦用心”，②概括为：心疼。结合“那个夏天，女儿从我身体里带出的胎毒又复发了，长出了一个很大的脓包”，③概括为：那个夏天。结合“我叹了一口气，将她紧紧搂在怀中”，④概括为：遗憾、无奈。（2）本题考查对语句的赏析。这句话中的“相咬”“无语”等词语赋予了石磨、米浆以人的情态，是拟人手法；“仿佛泪水一般”则使用了比喻手法，进而分析这句话表现了外婆在临死前还在劳作及她的突然离世带给“我们”的悲伤，也表现了外婆的勤劳，临死前依然在做活。（3）本题考查文章内容概括。“我”的成长历程也道出了母爱的绵长，母爱既指外婆给予母亲的爱，也指母亲给予“我”的爱。文章记叙了外婆在父亲去世后，担起家庭重担，为供孩子们读书，起早贪黑做汤圆；外婆突然去世，母亲坚强面对；母亲为补贴家用为人做布鞋；母亲为“我”的女儿吸毒疮。联系文章内容，全面理解。结合链接材料“她教给我与困难作斗争的经验”“母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累”分析母爱是无私和伟大的。答案：（1）①外婆去世；②心疼；③那个夏天；④遗憾、无奈。（2）拟人、比喻修辞，生动地写出了外婆突然去世给“我们”带来的悲伤与痛苦，侧面表现了外婆勤劳。（3）母爱是无私和伟大的，“我”的成长过程中一直都有母爱的伴随。父亲去世后，外婆撑起这个困苦的家，“我”感受到了深深的母爱。外婆去世，母亲扛起家庭重担，母亲为补贴家用为人做布鞋，母亲为“我”的女儿吸毒疮“我”一次又一次感受到了母爱。【点评】解答梳理情节类题，先要通读全文，整体感知文意，理清行文思路，把握文章线索；然后根据文章内容，找到相关语段，结合关键语句，筛选出符合题意的答案。6．阅读《散步》中的一段话，回答问题。第145页共173页,后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。（1）在散步时，发生的分歧是什么？“我”的决定是什么？”我”为什么做出这样的决定？（2）为什么说“一霎时，我感到了责任的重大”？说一说你的理解。（3）“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”说一说你是怎样理解这句话的。【分析】《散步》讲了作者的母亲，作者的妻子和儿子在田野散步之时发生了分歧：母亲要走大路，因为大路平顺，她希望在她剩下的日子里也能走得顺畅；而作者的儿子要走小路，因为小路有意思，毕竟，小孩都是贪玩的。后来，作者决定委屈儿子，毕竟作者伴同他的时日还长；而伴母亲的时日已短，但母亲决定走小路，于是“我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子”，表现出一家人之间互敬互爱的真挚感情。【解答】（1）本题考查对文章内容的理解和概括。阅读选文，可以看出作者的妻子和儿子在田野散步之时发生了分歧：母亲要走大路，因为大路平顺，她希望在她剩下的日子里也能走得顺畅；而作者的儿子要走小路，因为小路有意思，毕竟，小孩都是贪玩的。后来，作者决定委屈儿子，毕竟作者伴同他的时日还长；而伴母亲的时日已短，但母亲决定走小路，于是“我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子”。（2）本题考查对文章内容的理解。做好此题的关键在于把握好文章的主旨。我“上有老，下有小”，要照顾两头。有时，无法兼顾两头，就像走大路还是走小路，无法“两全”只能顾一头。“决定委屈儿子”，就是顾老的一头。这里有一个家庭伦理道德的准则：上有老，下有小，两头无法兼顾时，应该顾老的一头。（3）本题考查的是学生对语言的品读欣赏能力。品味关键词要分析怎样写、写得怎样和写出什么、给读者怎样的感受或表达了作者怎样的情感或效果。“慢慢地”是说速度慢，“稳稳地”是说脚步沉重而有分寸，“很仔细”形容走路很留神，形象地写出了“我”和妻子对家人，对生活具有高度的使命感。答案：第145页共173页,（1）分歧：母亲要走大路，儿子要走小路。决定：走大路。原因：作者伴同他的时日还长；而伴母亲的时日已短。（2）因为“我”是家庭的主导，如果处理不好母亲、儿子间的“分歧”，也会影响和谐，把处理这种分歧视为责任重大，表现了“我”的责任感和对母亲、儿子的浓浓深情。（3）“慢慢地”是说速度慢，“稳稳地”是说脚步沉重而有分寸，“很仔细”形容走路很留神，形象地写出了“我”和妻子对家人，对生活具有高度的使命感。【点评】做题时要牢牢记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中”，无论在任何情况下作答既要体现个性和独特见解，又要较好地忠实于原文、忠实于作者的主张。7．阅读下面文章，完成题目。淡淡流年香①从我记事起，父亲就很辛苦，一个人养活两家十几张嘴。父亲很节俭，印象里他最大的奢侈，就是吃块鸡蛋饼。那时，母亲常变换花样，做出不同口味的鸡蛋饼。那段清贫的岁月，一旦被轻轻翻动，便溢出香喷喷的美好来。②哪怕再窘困，母亲也很少让父亲挨饿，家境好点的时候，常给父亲做几个馒头。等父亲下班后，母亲将馒头切成薄片，两面裹上鸡蛋液，放在热油锅里，煎得两面金黄，齐展展码在盘子里。馒头穿着金色的衣裙，油画一般明艳，香气浓浓，口感极其酥脆。③饼做好了，父亲并不先吃，总叫我端几块给奶奶。奶奶每次吃着饼，嘴里都含含混混，念叨着父亲的好。她干瘦的身体，在黑色大襟棉袄里，微微颤抖，眼角濡湿。奶奶一生不曾生养，抱养了一个儿子，结果却英年早逝。父亲来到她家里，担负起瞻养她老人家的责任。④父亲吃的并不多，为数不多的几块饼，还要留下大部分分给我和姐姐们。馒头片脆脆的，咬一口，饼屑纷纷掉下，似白色落英，散发出岁月的清香。⑤那时，父亲时常夜晚出诊，为附近的乡邻看病。母亲就坐在灶房，我们围着她，要她讲故事。母亲说着说着，眼睛就瞟向窗外，有些心不在焉，我知道，她心里牵挂着父亲。⑥等月亮爬上柴扉，远处传来几声犬吠，父亲裹着一身月色回来了，母亲便忙活起来。她拿出一枚鸡蛋，取一把面粉，切一些葱花，舀一瓢清水，和成流动的面糊。这时，姐姐已把柴火烧得旺旺的，母亲向热锅里倒一勺菜籽油，油热腾腾时，就倒入面糊。面糊“咳噬”作响，一会儿，就鼓成厚厚的饼块。待底部烙香，再翻个个儿烙一下，两面金黄后，用锅铲切成小方块，葱花蛋饼盛装出“炉”。⑦鸡蛋饼色泽金黄，有了葱花，便绿莹莹、油亮亮的，看一眼就馋得口水直流。照例还是先送给奶奶，父亲没吃几块，就说饱了，碗底的那几块，自然是我和姐姐们的了。⑧我捧着蛋饼，起初并不舍得吃，轻轻闻着它散发的香味。父亲笑眯眯地看着我，直到母亲催我时，我才小口小口地品尝。鸡蛋香混着葱香，从舌尖一直渗透到心头。瞬间，身心俱暖，寒冬似乎悄然隐去，春天在心底生出繁花嫩叶来。⑨第145页共173页,早春二月，天气渐暖，母亲在院子里，支起整子烙煎饼，满院的风里流动着煎饼的香味。见我馋猫似的坐在边上，她会从鸡窝里掏出一枚鸡蛋，切一把小葱，舀两勺油，摊一张属于我专人享用的煎饼。⑩母亲摊的煎饼薄而脆，蝉翼一般，手指轻轻一弹，饼就四碎成片。她在摊好的煎饼上，刷一层油，把鸡蛋在整边一磕，鸡蛋就顺着鳌子滑动了。接着，她手拿刮片，按住鸡蛋，轻轻一刮，煎饼上就现出图案：有的地方似金色的锦缎，有的地方如洁白的云朵。待图案定型后，再撒上一层绿色的葱花，煎饼便飘出香香的热气。然后用刮片，左右一折，上下一叠，一块煎饼就做好了，方方正正。⑪我吃一口脆脆的煎饼，就几块萝卜干，或者苏北特有的酱豆，再喝一口青菜咸稀饭，心里觉得无比满足。⑫有一回，父亲给我讲起鸡蛋煎饼的故事：山东人最会做煎饼，民国有个叫徐少成的山东人，他怀揣摊煎饼的技艺，闯关东来到沈阳。到了后，他发现沈阳东街，到处都有山东煎饼，心里喜忧参半。为了在沈阳立足，他潜心研究，后来在鸡蛋中找到灵感，自创徐家鸡蛋煎饼。不久，徐家鸡蛋煎饼风靡整个沈阳城。⑬一张简单的煎饼，带给我们的幸福，胜过一切春暖花开。父亲讲的故事，隐约给了我一把打开春天大门的钥匙。⑭春天到了，母亲的菜篮子丰富了，鸡蛋饼的花样也多了。母亲随时都能从田里挎回一篮菜蔬：新生的韭菜、淡紫的香椿、绿色的蒜苗……天气暖了，鸡下蛋也勤快许多。每一天，鸡窝里都会躺着几枚鸡蛋。母亲做鸡蛋饼的次数也多了，里面的蔬菜也放得多，满溢着春天特有的芬芳。⑮童年时，苏北乡村的生活，清贫又简单。几个鸡蛋，在母亲手里，就能变出许多花样。不起眼的鸡蛋饼，让贫瘠的日子变得有声有色，有滋有味。那个饿肚子的年代，母亲总能想出办法，让我们吃上鸡蛋饼。而她，很少吃上一口，在她的观念里，家人的肚子饱了她就不会饿。选自《思维与智慧》，有改动（1）文章主要写了哪四件与鸡蛋饼有关的事？请分条概括。（2）第⑩段细致描写了母亲摊煎饼的过程。请从修辞手法或人物描写方法的角度赏析。（3）第⑬段中的句子应如何理解？请结合上下文分析。（4）结合文章内容探究题目“淡淡流年香”的作用。【分析】本题通过记叙鸡蛋饼相关的四件事，刻画了父母无私付出的形象，点明在物资贫乏的年代，父母亲的付出带来了生活的美好，散发着心灵美的芬芳。【解答】第145页共173页,（1）本题考查对文章内容的概括和分析。根据“等父亲下班后，母亲将馒头切成薄片，两面裹上鸡蛋液，放在热油锅里，煎得两面金黄，齐展展码在盘子里”可概括出：父亲下班回家，母亲给他做馒头片鸡蛋饼吃。根据“父亲时常夜晚出诊，为附近的乡邻看病”“等月亮爬上柴扉，远处传来几声犬吠，父亲裹着一身月色回来了，母亲便忙活起来。她拿出一枚鸡蛋，取一把面粉，切一些葱花，舀一瓢清水，和成流动的面糊，葱花蛋饼盛装出炉”可概括出：父亲夜里出诊看病回来，母亲给他烙葱花蛋饼吃。根据“早春二月，天气渐暖，母亲在院子里，支起鏊子烙煎饼，满院的风里流动着煎饼的香味。见我馋猫似的坐在边上，她会从鸡窝里掏出一枚鸡蛋，切一把小葱，舀两勺油，摊一张属于我专人享用的煎饼”可概括出：早春二月，母亲在院子里烙煎饼，摊鸡蛋煎饼给“我”吃。根据“春天到了，母亲的菜篮子丰富了，鸡蛋饼的花样也多了”可概括出：春天蔬菜生长，母亲做鸡蛋饼的次数和花样更多了。（2）本题考查修辞或描写方法的作用。从修辞手法的角度赏析：“蝉翼一般”“有的地方似金色的锦缎，有的地方如洁白的云朵”运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出煎饼薄脆、漂亮、色彩丰富的特点，表现出母亲心灵手巧，烙煎饼手艺高超。从人物描写方法的角度赏析：“刷一层油，把鸡蛋在鏊边一磕”“手拿刮片，按住鸡蛋，轻轻一刮”“撒上一层绿色的葱花”“左右一折，上下一叠”等动作，准确细致地写出母亲摊煎饼动作的熟练、轻巧、优美，表现出母亲心灵手巧，烙煎饼手艺高超。（3）本题考查对句子的理解。结合后文“不起眼的鸡蛋饼，让贫瘠的日子变得有声有色，有滋有味”分析可知，“一张简单的煎饼，带给我们的幸福，胜过一切春暖花开”是指不起眼的鸡蛋饼，让贫瘠的日子变得有声有色，有滋有味。包含着一家人的团结和睦、幸福美好的回忆，故“胜过一切”；结合前文“有一回，父亲给我讲起鸡蛋煎饼的故事：山东人最会做煎饼，民国有个叫徐少成的山东人，他怀揣摊煎饼的技艺，闯关东来到沈阳。到了后，他发现沈阳东街，到处都有山东煎饼，心里喜忧参半。为了在沈阳立足，他潜心研究，后来在鸡蛋中找到灵感，自创徐家鸡蛋煎饼。不久，徐家鸡蛋煎饼风靡整个沈阳城”等内容分析可知，“父亲讲的故事，隐约给了我一把打开春天大门的钥匙”是指“我”从父亲讲的故事中得到了启发：只有敢于直面困难，并不断克服困难，才能打开“春天大门”；只有不断研究，不断创新，多动脑筋，才能改变命运，迎来充满希望的明天。（4）本题考查题目的作用。结合文章内容分析可知，标题“淡淡流年香”中的“香”指记忆中鸡蛋饼的香气，这作为文章的叙事和感情线索贯穿全文，不起眼的鸡蛋饼，让“我们”贫瘠的日子变得有声有色，有滋有味，这包含母亲的巧手操作、父亲的言传身教、一家人的团结和睦、幸福美好的回忆，点明了文章的主旨，即在物资贫乏的年代，父母亲的付出带来了生活的美好，散发着心灵美的芬芳。答案：（1）示例：①父亲下班回家，母亲给他做馒头片鸡蛋饼吃；②父亲夜里出诊看病回来，母亲给他烙葱花蛋饼吃；③早春二月，母亲在院子里烙煎饼，摊鸡蛋煎饼给“我”吃；④春天蔬菜生长，母亲做鸡蛋饼的次数和花样更多了。第145页共173页,（2）示例一：运用比喻的修辞手法，煎饼“蝉翼一般”，图案像“金色的锦缎”“洁白的云朵”，生动形象地写出煎饼薄脆、漂亮、色彩丰富的特点，表现出母亲心灵手巧，烙煎饼手艺高超。示例二：运用动作描写。“刷”“磕”“拿”“按”“刮”“撒”“折”“叠”等一系列动词，准确细致地写出母亲摊煎饼动作的熟练、轻巧、优美，表现出母亲心灵手巧，烙煎饼手艺高超。（3）“一张简单的煎饼，带给我们的幸福，胜过一切春暖花开”，不起眼的鸡蛋饼，让“我们”贫瘠的日子变得有声有色，有滋有味。这包含母亲的巧手操作、父亲的言传身教、一家人的团结和睦、幸福美好的回忆，所以会“胜过一切”。“父亲讲的故事，隐约给了我一把打开春天大门的钥匙”，年幼的我，从徐少成潜心研究，自创鸡蛋煎饼的故事中得到启发：只有敢于直面困难，并不断克服困难，才能打开“春天大门”；只有不断研究，不断创新，多动脑筋，才能改变命运，迎来充满希望的明天。（4）作为叙事和感情线索贯穿全文，点明主旨，即在物资贫乏的年代，父母亲的付出带来了生活的美好，散发着心灵美的芬芳。【点评】赏析句子要依据句子本身的特点去分析，可以从三个方面着手分析。首先要看句子是否使用修辞手法，如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析；第二如果没有使用修辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手法，比如对比，象征等，有就依据各个表现手法的作用进行分析；第三如果都没有，我们就要从句子里面有特色的词语去分析，比如一系列动词的使用，一系列四字短语的使用等方面去分析，这三点是最常见的，要能够掌握住。8．阅读下文，回答问题。爸爸的花儿落了（节选）林海音①快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？②进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子。散散落落的。很不像样。是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”我捡起小青石榴。③缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”他为什么不说下去了？我忽然着急起来，大声喊着说：“你说什么？老高。”④第145页共173页,“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!”瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。⑤我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：⑥爸爸的花儿落了。⑦我已不再是小孩子。（1）第②自然段画“____”线的句子是什么描写？有何作用？（2）本文着力表现“我”的成熟与长大，但为什么还写弟弟妹妹的年幼无知，竟然还在家里嬉戏，好像压根父亲病重与之毫无关系？（3）试从结构和内容上说说第⑥⑦自然段在全文中的作用。（4）文中写“我是小小的大人”，感到自己长大了。你在家中感到自己长大了吗？请写出某段情景。（不超过60字）【分析】这篇文章选自《城南旧事》，作者是林海音。本文写了正当“我”小学毕业之际，爸爸在医院已经去世了，表达了“我”悲痛沉重的心情，也表达了“我”突然之间长大了，想承担起父亲在世时原有的责任。【解答】（1）本题考查环境描写及其作用。画线句描写的是夹竹桃因没有收拾而败落的景象，是自然环境描写。从前文可知，这些花都是爱花的爸爸种的，这里描写它们的败落，一是表现爸爸病重而不能照顾它们，二是以花落来暗示爱花的爸爸去世了。（2）本题考查对表现手法的掌握。写弟弟妹妹的年幼无知，与“我”的成熟与长大形成反衬，从而突出了“我”需要承担爸爸去世后家庭的重担。此题要从反衬表现手法的角度作答。（3）本题考查段落的作用。此题已明确要求从结构和内容两个角度作答。结构上，“爸爸的花儿落了”照应标题，总结全文。内容上，“爸爸的花儿落了”写爱花的爸爸去世了，“我已不再是小孩子”写“我”长大成人，要挑起家庭重担。（4）本题考查情景描写能力。此题运用人物描写，写一段情景，能够表现自己懂事、长大即可，注意字数限制。答案：（1）自然环境描写。侧面烘托爸爸身体不好，将要离开人世。（2）运用反衬的表现手法，用弟弟妹妹的年幼无知反衬“我”的长大与成熟，写出“我”应当挑起家庭的重担。（3）在结构上是末尾点题，总结全文；在内容上是“一语双关”：既写天性爱花的爸爸离开了人世，又暗示“我”长大成人，理应挑起家庭的重担。（4）示例：我看到妈妈正在厨房忙碌，于是默默走过去，洗菜，切好，放在妈妈旁边。妈妈一回头才发现我，欣慰地笑了。【点评】分析某一句话（一段话）在文章中的作用，一般从结构和内容两方面进行分析。第145页共173页,1、结构方面要看句子在文章中的具体位置。句子（段落）在开头的作用：（1）开篇点题；（2）设置悬念，引起下文；（3）总领全文。句子（段落）在文章中间的作用：（1）埋伏笔；（2）承上启下；（3）照应上文；（4）为下文作铺垫。句子（段落）在结尾的作用：（1）总结全文；（2）照应题目或开头，使文章结构严谨。2、句子（段落）在内容上的作用，要紧密联系文章中心分析，看表达了怎样的情感，表现出了人物怎样的精神品质或性格特征。结尾的抒情议论句还起到点明中心、深化主旨的作用。一般分析句子（段落）的作用，要把结构和内容上的作用综合起来分析。9．阅读下文，回答问题。绳子那头①我的父亲是一个修理空调的工人。②暑假的一天，天气闷热，整个城市的空调机都拼命地转着。我感觉实在无聊，便要求与父亲、母亲一起出去干活。父亲原先不同意，但在我的纠缠下，他还是允许了。正午烈日当头，父亲匆匆出门，回来时手里拿着一瓶新买的防晒油，在我身上细细抹了个遍，然后才放心地带着我走出家门。这是我第一次与父亲出去干活。③我们爬上六楼来到雇主家。了解了空调的问题后，父亲从工具袋中拿出一条毛巾，叠好，围在我的腰上，又拿出一根粗粗的绳子，一头拴在他腰上，另一头在我身上手中外面缠了几圈后，紧紧地系到屋里的暖气片上。然后，父亲高兴地对母亲说：“这回不用你来了，儿子拉着我就行了。他拉着我，我更踏实，你只管递工具就行。”④说完，父亲就要从窗户内往外爬。我一把拉住他：“你这是要干啥？多危险啊！”父亲却只是笑笑。接着，他爬出窗户，我照母亲的话，慢慢地放绳子，父亲就这样一点点爬到楼外，吊在距地面十几米的墙上。⑤太阳仿佛从来没有这样近过，它肆意地释放着热量，大地仿佛是一块红薯，被无情地烘烤着，发出阵阵热气。我站在窗户边，热气迎面吹来，额头上的汗滴总往眼睛里跑。我的胳膊刚到窗台就猛地缩回，墙已经被晒得滚烫了。⑥绳子那头传来父亲的声音：“手套！”母亲慢慢递下一双粗糙的手套。“这么热的天还要戴手套？”我不解地问。⑦“你爸好出汗，他怕手一滑，工具会脱手掉下去，砸着人可就不好了。“母亲回答说。我握着手里的绳子，听着绳子那头传来的敲击声，眼睛有些湿润，以前我从来不知道父亲做的是这样的工作。⑧突然，我感到绳子那头重重地下坠，幸好我眼疾手快，迅速地拉回绳子。绳子那头传来父亲的声音：“踩空了，吓死我了……”⑨第145页共173页,“你没事吧？”我和母亲焦急地问。“没事，没划伤，你看儿子劲儿就是比你大。”父亲的话带着笑意，而我却很想哭。⑩绳子那头喊了声：“把我拉上去一些！”我便用力把他拉回墙边。父亲艰难地爬着，他的双手有些发抖，等到他踩到空调外机上，他的身体全部进入我的视野：皮肤黝黑，深深的皱纹刻入他的额头，两鬓也白了。我蓦地发现，这么多年，我竟没有如此认真地观察过他。他已经没有了年轻时的活力，可是他才四十多岁啊！岁月啊，你过早地变老了我的父亲！⑪一会儿，雇主拿来一支雪糕送给正在干活的父亲。父亲接过雪糕，道了声谢。然后，他摘下脏手套，把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦，递给了我。⑫“天儿太热，小心中暑，儿子你吃吧。”他笑着说。“我不吃，你吃吧……”“让你吃你就吃。”父亲似乎有点不高兴。我拆开包装袋，咬了一口冰凉的雪糕，一股清爽的感觉流遍全身，父亲笑着看我吃完整块雪糕。我从来没有吃过如此美味的雪糕。⑬父亲又要下去干活了，我慢慢地放着绳子，我感到一股神奇的力量从绳子那头传来，那是一种亲切厚重的感觉，一种踏实的感觉。⑭我紧紧地握住手中的绳子，紧紧地拉住绳子那头的人——那是一个伟大的人。（选自《意林》合订本第44卷，有改动）（1）分别概括最能体现父亲呵护儿子的三处细节。（2）简析第⑤段环境描写的作用。（3）阅读第⑦﹣⑨段，回答问题。①父亲踩空了，心里很害怕，在回答“我”和母亲的询问时，为什么还带着笑意？②父亲带着笑意说没划伤，还夸我劲儿大，为什么“我”却很想哭？（4）第⑩段画线句表现了“我”怎样的心理？（5）分析第⑫段中画线句的含义。（6）父亲是一个普通的空调修理工，为什么“我”却认为他是“一个伟大的人”？写出三条理由。【分析】本文写“我”暑假期间跟随父亲去修理空调，父亲买来防晒油并给“我”涂上，在缠“我”的绳子里垫上毛巾，又把雇主给的雪糕让给“我”吃，使“我”感到浓浓的父爱，也感受到父亲工作的艰辛、危险，体会到父亲为家庭的责任感而深深感动。【解答】（1）本题考查文章事件概括。阅读文章，找到父亲关爱儿子的段落，根据相关句子概括。根据第②段“父亲匆匆出门，回来时手里拿着一瓶新买的防晒油，在我身上细细抹了个遍，然后才放心地带着我走出家门”可知，父亲慈爱地买来防晒油，并把“我”全身涂遍防晒油。根据第③段“父亲从工具袋中拿出一条毛巾，叠好，围在我的腰上，又拿出一根粗粗的绳子，一头拴在他腰上，另一头在我身上毛巾外面缠了几圈后，紧紧地系到屋里的暖气片上”可知，父亲细心地将毛巾垫在绳子里边缠在“我”腰上。第⑪第145页共173页,段“父亲接过雪糕，道了声谢。然后，他摘下脏手套，把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦，递给了我”可知，父亲慈爱地将擦干净的雪糕给“我”吃。（2）本题考查景物描写及作用分析。此句描写“太阳……肆意地释放着热量，大地.....被无情地烘烤着，发出阵阵热气”，可知是环境描写，交代当时的天气状况，突出天气的炎热程度，为下文父亲在这样的环境下艰辛的工作作铺垫。（3）本题考查内容理解与人物心理活动揣摩。①结合前后文内容来分析，“绳子那头传来父亲的声音：‘踩空了，吓死我……’”“‘你没事吧’我和母亲焦急地问”，父亲知道“我”和母亲很担心他，所以“父亲的笑”是因为看到“我”和妈妈害怕而故意装出来的，是为了安慰“我”和母亲，不想让“我们”担心和着急；“没事，没划伤，你看儿子劲就是比你大”看到儿子能帮助自己，父亲心里高兴。②“我的哭”很明显是因为“我”看到父亲工作的危险、艰苦，心里无比的难受，感到害怕、担心和心疼，也为父亲在如此危险之下，还不忘安慰“我”和母亲，心里感动万分。（4）本题考查人物心理揣摩。结合第①段上文所写的内容，“皮肤黝黑，深深的皱纹刻入他的额头，两鬓也白了”是对父亲外貌的描写，父亲才四十多岁，就已经如此的苍老，这些都是因为父亲长年累月辛苦工作所致，父亲过早的苍老和工作的艰辛让“我”心疼不已，也为自己没有认真观察过父亲，对父亲的忽略而深感内疚。（5）本题考查人物形象分析。“我”要和父亲一起去工作，父亲买来一瓶防晒油给“我”擦上，可知父亲是一个爱孩子的人；天气如此炎热，父亲还要在室外工作，可知父亲是一个勤劳、能吃苦的人；父亲要戴手套，是为了不想工具掉不去砸到人，可知父亲是一个善良的人；雇主给父亲一根雪糕，父亲真诚道谢，可知父亲是一个淳朴的人；父亲对“我”和母亲的安慰，说明他是一个体贴细心的人；父亲身上体现出的慈爱、吃苦耐劳、善良淳朴、对家庭的责任感等，让儿子认为父亲是一个伟大的人。答案：（1）买并涂防晒油；垫毛巾；让雪糕。（2）环境描写，突出天气的炎热程度，为下文父亲在这样的环境下艰辛的工作作铺垫。（3）①故作轻松掩饰自己的紧张害怕；安慰焦急的妻儿，消除他们的担心；为儿子长大了能帮自己而欣慰。②父亲的工作危险艰辛，“我”心疼他；父亲身处险境，还安慰“我”和母亲，“我”很感动。（4）因自己长时间忽略父亲而愧疚；因父亲过早衰老而心酸。（5）父亲对儿子的疼爱，吃苦耐劳的品质，强烈的责任感，让儿子认为父亲是一个伟大的人。【点评】理解句子含义的角度有：第145页共173页,（1）句子中的关键词。关键词，是在句子中起关键作用、核心作用的词语。从句子中的关键词语入手，通过替换词语的方法来把握语境意义，从而把握句子的含义。（2）文章的中心思想。作者写文章时，为了突显中心，增强文章的感染力，常常会采用含义深远的句子点明、突出或深化主题，使某些句子意在言外，达到含蓄委婉，耐人寻味的效.果。对其深层含义的把握，应从探究作者的写作目的入手，结合中心思想来分析，进而领会句子的含义。10．阅读下文回答以下各题。为梦想拼尽全力①从小到大我栽过的第一个跟头应该是中考。在那个燥热的夏天，我满怀信心地走进考场，却在最后一门英语考试时忘了带准考证，等我返回住处拿到准考证重新进入考场，时间已经过了20分钟。成绩出来，满分120分的英语我只考了89分。老天跟我开的这个致命玩笑，致使我以一分之差与日思夜想的高中实验班失之交臂。②那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡，却发现那扇门关上了。那个假期，我把自己关在房里，嘴里没有一句多余的话，脸上没有丝毫笑意，整天都在埋怨：我的运气怎么这么差？偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。③进入高中后，我像变了一个人，不似初中那般神采飞扬，整个人内敛沉默了很多。尖子生们组建的实验班，在很多人心里都是神一般的存在，甚至有老师开玩笑说，进了实验班就是踏进了重点院校的大门。论正常实力，我就应该属于那里，然而因为中考那个意外，我却被无情地拒之门外，心底的不甘和委屈只有自己知道。每次从实验班门前经过，我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼，偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。④我的好朋友林悦就在实验班。在食堂吃饭遇上时，她会主动跟我说起一些班里的事情，这些事情让我那颗心变得越发躁动不安。“我要冲进实验班”这个念头不时冒出来拉扯着我，曾经的遗憾与不甘，都化作内心的春雨，那里草木葱茏，一片繁盛。⑤高一那段时间，我像打了鸡血一样，每天早上5点准时起床，洗漱完毕去操场跑完两圈到教学楼，我总是最早到的那个人。时间长了，楼管爷爷认识了我，每天早上都会准时跟我打招呼：“闺女，今天早上又是第一个，好好加油！”⑥每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一边争分夺秒地大声晨读，一边看天空渐渐亮起来……⑦第145页共173页,一个学期后，我的势头越来越猛，不仅稳居年级第一，而且与第二名的差距越来越大。班主任很器重我，好朋友林悦也向我投来了佩服的目光。那几年，我不仅在考试的红榜上始终排名第一，课余时间写的文章也陆续在各杂志发表，拿了好几个作文比赛和学科竞赛的奖项，生活好像将之前亏欠我的一一做了补偿。随着一张张漂亮的成绩单摆在我的面前，一直蒙尘在我脸上的阴云，如被利剑割开，久违的笑容绽放了出来。⑧即便如此，我依旧不敢掉以轻心，坚持与时间赛跑，继续脚踏实地努力。高考那年，我考取了一个不错的分数，更重要的是，我的英语成绩是142分。手里紧紧攥着成绩单的我，整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的畅快！放眼远望，阳光明媚，碧空如洗，周边的一切都让人赏心悦目。⑨中考时那种被命运一拳打倒在地的感觉，经过三年的隐忍与蜕变，终于成为我身后迈过的一道坎儿。现在想起来，甚至会有些感激自己在人生最顺遂的时候跌过一跤。正因为这样，在以后的日子里，我才更加懂得努力的意义。⑩在拼尽全力之前，永远别说自己运气不好。因为，最努力的时候运气才最好。（1）文章写了一件什么事？请用简洁的语言进行概括。（2）结合语境，按要求品析词句。A.请写出第⑦段中加点词“割开”的含义。B.第②段画线句子运用什么描写方法？有怎样的表达效果？（3）文章最后一段说“最努力的时候运气才最好。”你如何理解这句话的含义？【分析】本文记叙了中考失利后，“我”没有放弃，继续为梦想拼尽全力，终获成功。文章告诉我们运气往往是为那些努力付出的人准备的，越是努力，运气越好。【解答】（1）本题考查文章内容概括。结合“从小到大我栽过的第一个跟头应该是中考”“高一那段时间，我像打了鸡血一样”“一个学期后，我的势头越来越猛，不仅稳居年级第一，而且与第二名的差距越来越大”“即便如此，我依旧不敢掉以轻心，坚持与时间赛跑，继续脚踏实地努力。高考那年，我考取了一个不错的分数”，概括为：中考失利后，“我”没有放弃，继续为梦想拼尽全力，终获成功。（2）A.本题考查词语含义理解。结合“那几年，我不仅在考试的红榜上始终排名第一，课余时间写的文章也陆续在各杂志发表，拿了好几个作文比赛和学科竞赛的奖项，生活好像将之前亏欠我的一一做了补偿”“随着一张张漂亮的成绩单摆在我的面前”，“割开”一词生动形象地写出了“我”经过努力取得优异成绩后，信心骤增的心理。B.本题考查描写方法及作用分析。“看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远”运用环境描写的方法，结合“从小到大我栽过的第一个跟头应该是中考”分析，衬托出“我”中考失利后伤心、失落、沮丧的心境。（3）本题考查句子理解。这篇文章记叙了中考失利后，“我”没有放弃，继续为梦想拼尽全力，终获成功。可知这句话是说运气往往是为那些努力付出的人准备的，越是努力，运气越好。答案：（1）中考失利后，“我”没有放弃，继续为梦想拼尽全力，终获成功。第145页共173页,（2）A.“割开”一词生动形象地写出了“我”经过努力取得优异成绩后，信心骤增的心理。B.运用环境描写的方法，衬托出“我”中考失利后伤心、失落、沮丧的心境。（3）运气往往是为那些努力付出的人准备的，越是努力，运气越好。【点评】从描写的角度赏析句子：1、人物描写格式：人物描写方法+内容+中心。表述形式：通过对人物的……描写，写出了……，表达了……。2、景物描写格式：描写内容+作用（渲染气氛，烘托人物心情等）表述形式：通过描写……，烘托了……。11．阅读下面的选文，回答问题。所有美好都值得等待①孩子十岁那年，我带着他去了一趟庐山。孩子最想看的，还是庐山瀑布，因为他从小就会背“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”②到了庐山瀑布前，孩子很是失落：“没有三千尺啊，太夸张了吧，飞流直下一百米最多了！”周边游客见一个小孩子这么说，都笑了。此时正值早晨，太阳还没有高高升起。我说：“也许等一下，诗里的日照香炉生紫烟的意境就会产生了，再来读这首千古名句说不定就完全不一样了。”③我们坐在瀑布前的石椅上，看着远处的阳光在山峦上慢慢移动，看清爽的山风一阵一阵地拂动着杂树林，看天空中的浮云舒舒展展，看游人在瀑布前的小广场上嬉嬉闹闹……不知过了多久，终于，金色的阳光移过来了，它像舞台上的聚光灯一样，照射到瀑布飞流直下激荡而起水雾中，变幻出一段一段的'絢丽多姿的彩虹，时有时无，若隐若现。它是飘逸的，又是升腾的，真的像极了香炉点燃时升腾而起的烟。在那个初秋的庐山瀑布前，我第一次感受到了《望庐山瀑布》这首诗最美好的地方。④那天晚上，我对孩子说：“我还想带你看一场庐山日出。”孩子欣然应允。第二天凌晨四点，我把睡梦中的孩子叫醒，开着车到了含鄱口。含鄱口还在夜色笼罩之下，我也不知道从何处上山，把车停在山道之上。听到远处有人声，于是循着人声找到了一群正准备上山看日出的队伍。走了将近半个小时才到达山顶。山上的风很大，加之气温逼近零摄氏度，我和儿子紧紧依偎着，看着远处鄱阳湖的方向。鄱阳湖上空出现淡淡的白，但云层很厚。有人说，也许今天看不到日出了。还有人说，好不容易来到这里，还是再等等吧。⑤与我们一起的年轻人，有的架起了三脚架拍摄，但也有的开始撤离。时间又过了半小时，似乎已经过了最佳的观赏日出的时间了，更加担心看不到今天的日出了。⑥突然有人惊呼起来：“太阳出来了！”果然，一轮红彤彤的太阳从乌云之中挣扎而出，满身通红，它慢慢地，一点一点地，把所有身体都呈现在大家的面前，然后笑出万道光芒，瞬间染红了半边天。第145页共173页,几乎所有人都站在山顶在惊叫，在呼喊。这样的日出美景，太震撼人心了。⑦多年之后，我总是想起庐山之行，想总结一些意义和哲理，但又不知从何说起。⑧记得听杭州一位摄影家的讲座，他给我们看了一张获得大奖的照片，那张照片摄于贵州顺义山区，照片反映的是清晨中的深沉大山，远处有一道光。摄影家说，那道光第一次发现时，他来不及拍摄。于是他在那里露营，等待第二天再拍，但一直等到第三天，那道光才再次出现，终于被他拍摄下来。⑨后来他才知道，那道光是一位老师打的手电光，当时那位老师正领着村里的孩子走在去学校上课的路上，当我看到那张照片中唯一的光亮，听摄影家讲这张照片背后的故事，我真的被感动了。⑩当下的世界过于喧嚣浮躁，所有的事，都在期待最后的结果，有的连几分钟也等不起。但我还是相信，这世上所有的美好，都是值得等待的。（1）选出对选文内容理解错误的一项　C　A.本文的标题“所有美好都值得等待”，揭示了文章的主旨，明确了一种生活态度。B.文章多次提到“等待”，它是贯穿全文的线索，使文章结构更完整、更严谨。C.③段划线部分，作者细致描摹了庐山瀑布美景，其目的是交代事件发生的背景。D.选文⑤段交代“有的人开始撤离”，与“我”的等待形成对比，告诉人们不愿等待就会错失人生的美好。（2）概括文中写到的因等待而得以遇见美好的几件事。（3）选文②段划线句，运用了什么描写方法，有什么作用？（4）请从修辞的角度赏析下面的句子。一轮红彤彤的太阳从乌云之中挣扎而出，满身通红，它慢慢地，一点一点地，把所有身体都呈现在大家的面前，然后笑出万道光芒，瞬间染红了半边天。（5）选文⑨段中写到“我真的被感动了”，感动的原因是什么呢？（6）文章结尾段写到“这世上所有的美好，都是值得等待的”，请结合自己的生活实际，谈谈最值得你等待的美好是什么，你又准备如何去迎接它呢？【分析】这篇文章记述了“我”带儿子等待了很长时间看到庐山瀑布美景，“我”带儿子经过很长时间的等待在庐山看到日出的美景，一位摄影家讲自己经过等待终于拍到满意的照片并讲述照片背后的故事等三个故事，表现了这世上所有美好，都是值得等待的。【解答】（1）本题考查文章理解分析。ABD.正确；C.有误，“其目的是交代事件发生的背景”错误，目的是说这世上所有美好，都是值得等待的。故选：C。第145页共173页,（2）本题考查文章内容概括。“也许等一下，诗里的日照香炉生紫烟的意境就会产生了，再来读这首千古名句说不定就完全不一样了”“终于，金色的阳光移过来了，它像舞台上的聚光灯一样，照射到瀑布飞流直下激荡而起水雾中，变幻出一段一段的'絢丽多姿的彩虹，时有时无，若隐若现。它是飘逸的，又是升腾的，真的像极了香炉点燃时升腾而起的烟”，概括为：因为耐心等待，“我”和儿子看到庐山瀑布美景；结合“时间又过了半小时，似乎已经过了最佳的观赏日出的时间了，更加担心看不到今天的日出了”“一轮红彤彤的太阳从乌云之中挣扎而出，满身通红，它慢慢地，一点一点地，把所有身体都呈现在大家的面前，然后笑出万道光芒，瞬间染红了半边天”，概括为：因为耐心等待，“我”看到庐山日出美景；结合“记得听杭州一位摄影家的讲座，他给我们看了一张获得大奖的照片……于是他在那里露营，等待第二天再拍，但一直等到第三天，那道光才再次出现，终于被他拍摄下来”，概括为：因为耐心等待，摄影家终于拍到满意的照片，获得大奖。（3）本题考查人物描写方法判断与作用分析。“没有三千尺啊，太夸张了吧，飞流直下一百米最多了”写了儿子的语言，同时“失落”一词是对他的神态描写，表现儿子在看到庐山瀑布后，内心的失望。（4）本题考查语句赏析。“挣扎”指的是用力支撑。在这里表述的对象是太阳，以此来形象地突出太阳冲破乌云的用力与艰难。运用了拟人的修辞方法，也写出了太阳升起后的恢宏壮丽，表现了“我”的兴奋、喜悦之情。（5）本题考查文章内容分析。结合“于是他在那里露营，等待第二天再拍，但一直等到第三天，那道光才再次出现，终于被他拍摄下来”“那道光是一位老师打的手电光，当时那位老师正领着村里的孩子走在去学校上课的路上，当我看到那张照片中唯一的光亮，听摄影家讲这张照片背后的故事”分析，是因为摄影师经过三天漫长的等待给我们留下美好的瞬间而感动；为照片中的老师不辞辛苦用手电筒照亮孩子们上学的路而感动；为照片中那束光带给孩子们、带给我们的温暖和希望而感动。（6）本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一，结合生活实际，写出等待的美好，体现正确的价值观，写出做法即可。答案：（1）C（2）因为耐心等待，“我”和儿子看到庐山瀑布美景；因为耐心等待，“我”看到庐山日出美景；因为耐心等待，摄影家终于拍到满意的照片，获得大奖。（3）神态描写、语言描写，生动形象地写出儿子没看到“飞流直下三千尺”之景的失望。（4）运用拟人的修辞方法，一方面生动地写出了太阳冲破乌云的缓慢与艰难，同时生动写出了太阳升起后的恢宏壮丽，表现了“我”的兴奋、喜悦之情。第145页共173页,（5）为摄影师经过三天漫长的等待给我们留下美好的瞬间而感动；为照片中的老师不辞辛苦用手电筒照亮孩子们上学的路而感动；为照片中那束光带给孩子们、带给我们的温暖和希望而感动。（6）示例：每到新年，我都会收到礼物，有妈妈给我买的文具，有爸爸给我买的图书，也有爷爷奶奶给我的压岁钱。虽然现在是暑假还有些遥远，但是我一定会认真学习，争取期末考试取得好成绩，不辜负他们的期望，让他们为我骄傲和自豪的。【点评】阅读题以选择题的形式命题，难度相对降低。解答此类题，先在理解文意的基础上找到答案相对应的内容，再将选项内容与原文比对，通过分析与比对得出答案。解题时一定要注意句中的细微错误，如一些限定性的词语有没有丢失，使选项的说法过于绝对化等。12．阅读下面选文，回答问题。满①那时候，母亲总在家里，父亲总在家外。②父亲就像一个熟悉的客人，前来“拜访”我们的时候，总会带着礼物。③他从不知名的远方挑回的担子里有圆滚滚的卷心菜，红白相间的猪肉块，一块撒满碎花儿的土布，一个快要装满彩色圆球糖的玻璃瓶，轻轻摇动一下，就会发出让我口舌生津的可爱声响……④有一次，父亲拉着满满当当的木板车过来，我一看，像是一个打了胜仗的“大王”，身后还多了一群呐喊助威的“大兵小将”。他欣然地卸下一张桌子，说让我写字用；又搬下一条高凳子，凳子下面竟然有个小抽屉，带锁，说可以搬到学校坐，周围无数双眼睛都被它镀亮……这一刻，我无比自豪。⑤可有时候，他也会两手空空，像打了败仗的士兵，手无寸铁。⑥他眼睛里的火光熄灭了，叹息着，灰头灰脸，嘴唇起了白皮儿，他肯定又饥又渴，脸上什么也没少，但就是让人觉得差了什么东西。他的腰身弯如无箭可射的猎弓；疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。看到父亲这个样子，我也有些难过。⑦又一次，他做生意亏了本儿，一路风餐露宿，空空荡荡地走回来了；他个子越是高大，越显得臂怀里的空旷冷清。⑧母亲看到他，不说话，也不笑，她的个子原本有些矮，这时候却像变得更矮。她神色平静，目光柔和，窸窸窣窣地小步快走，从厨房里捧出满满一碗凉开水放到他面前。他“咕嘟咕嘟”一饮而尽，母亲拿走碗，盛来满满一碗饭放到他面前。在我的记忆里，这情景不止十次，这饭有时是面食，有时是白米盖着菜，有时竟是只有节日里才有的大块萝卜炖小块骨头，好像她提前知道他要空着肚子空着手回来似的。当然有时母亲还会特意为他斟上一碗热热的黄酒……看他吃饱喝足、心满意足，我疑惑不解：母亲怎么像是在犒劳凯旋归来的将军？⑨第145页共173页,父亲并没有上床休息，而是无牵无挂地枯坐着，看母亲从井水中捞出洗净的衣服，拧干，一件接一件地晾晒到院子里的绳子上。还有摊开的被单，母亲将其搭到绳子上，被单慢慢滴出水，水拉着被单，起初还显得紧致，慢慢地灌满了风，吸足了阳光，它们就如巨大的翅膀般，扑扇着发出富有节奏的、鼓舞人心的“鼓点”，那声音灌满了我们的耳朵。那些红的、绿的、青的、蓝的、白的土布啊，在风中扑扇出阳光的温煦芬芳，挂满了院子。我们这些孩子在这个快乐的“迷宫”里穿梭、奔跑、喊叫、躲藏，惊吓他人，最后以甜美的笑声收场。这时候，父亲的眼中似乎也有了光芒，有了奇迹，有了满足，有了激动。⑩父亲看着看着就笑了，然后躺到床上，当一块做梦的“石头”，发出惊天动地的呼噜声。⑪再后来，父亲放下了担子，也放下了木板车，和母亲一样，总在家里，总在庄稼地里，总想着将家填得更满些，更满些。可是屋子里总是这里还缺一个柜子，那里还少一台收音机，另外一个地方又需要一辆自行车……终于有一天，他们都说：“我们都老了，那些空着的地方，你们去填满吧………”⑫我们会的，会把所有需要填满的地方填满，还有他们心里梦里空着的地方。⑬但是我又懂得，在那些有他们的地方，其实一直是满满当当的，我们最需要的东西，那里一直不缺不空。（选自《时文选粹》，有删改）（1）初读全文，从“我”的角度梳理文章内容，填写下表。段落④⑤⑥⑦⑧主要情节父亲拉着桌凳等满车礼物回家父亲两手空空、疲惫沮丧地回家母亲用丰盛的饭食“招待”做生意亏本的父亲我的心理A　无比自豪　B　有些难过　C　疑惑不解　（2）请从修辞的角度赏析选文第⑥段中的划线句子。他的腰身弯如无箭可射的猎弓：疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。（3）下列对文章有关内容的分析和理解，不正确的一项是　C　A、父亲总在家外的原因是为一家人的生活而奔波劳累。B、选文第③段写了父亲带回来的东西繁多而丰富，表现“我”对父亲带回的东西的新奇喜悦；表现了父亲的勤劳能干和父亲对我们的爱。C、选文第⑦⑧段中，当父亲两手空空回来时，母亲不说话也不笑是因为心中埋怨父亲。D、第⑬段中，“我”认为“我们最需要的东西，那里一直不缺不空。”之所以不缺不空是因为有着父母的关爱。（4）选文中父母说，“我们都老了，那些空着的地方，你们去填满吧……”“我”却认为“我们最需要的东西，那里一直不缺不空。”这两句话是否矛盾？为什么？结合本文与下面的链接材料，说说你的理解与感悟。第145页共173页,链接材料：有些人外出打工，起初是因为穷，但他们挣到钱以后，很多人并没有选择回家和孩子在一起，而是继续挣钱。他们用挣来的钱在农村老家盖大房子，逢年过节回趟家，节一过完又收拾行囊逃离了农村，留下年事已高的父母和未成年的孩子们。很多父母认为在外面辛苦挣钱为了家、为了孩子，以为给孩子充足的生活费就尽到了父母的责任。我想，他们中的很多人即使创业成功，孩子也是留守儿童，是精神上的“留守儿童”。【分析】文章围绕“满”来写，开头写父亲拉着桌凳等满车礼物回家，接着写母亲盛来满满一碗饭放到父亲面前，后来写“我们”会把所有需要填满的地方填满。“满”是文章的线索，贯穿全文。【解答】（1）本题考查对人物情歌的梳理。由“这一刻，我无比自豪”可提炼出A处答案：无比自豪；由“看到父亲这个样子，我也有些难过”可提炼出B处答案：有些难过；由“看他吃饱喝足、心满意足，我疑惑不解：母亲怎么像是在犒劳凯旋归来的将军”可提炼出C处答案：疑惑不解。（2）本题考查赏析语言。解答此题，要先准确判断使用的修辞方法，再结合句子分析其表达作用。这个句子把父亲的腰身比作“无箭可射的猎弓”，把父亲的疲累比作“一件等待浆洗的脏衣服”，运用了比喻的修辞方法，形象地写出了父亲腰身弯曲和身体疲劳的情态。这是父亲从外地工作回来时的样子，由此可以让人感受到父亲工作的辛苦。（3）本题考查对内容的理解。解答此题，要仔细阅读各选项，找出与原文不一致之处，再作出判断。ABD.正确；C.有误，由“她神色平静，目光柔和，窸窸窣窣地小步快走，从厨房里捧出满满一碗凉开水放到他面前。他‘咕嘟咕嘟’一饮而尽，母亲拿走碗，盛来满满一碗饭放到他面前”可知，母亲体谅、心疼父亲，而不是“心中埋怨父亲”。故选：C。（4）本题考查对重点句子的理解。解答此题，首先要表明不矛盾，再结合文章内容和链接材料进行分析。“我”和父母是从不同角度来看待这一问题的。父母认为家中“空着的”需要“填满”的是“物品”，而“我”认为家里“不缺不空”，指的是父母给予“我们”的关爱。文中的父亲尽管时时奔波在外，但他始终在为一家人的生活而奔波忙碌，同时也时时刻刻关注着“我”的学习生活；母亲也在尽自己的所能为“我们”营造起温馨而愉快的家庭氛围，他们让“我”感受到浓浓的爱。材料中的父母因家庭生计而忽略了对子女的关爱与陪伴，造成了一种精神上的匮乏。父母给予孩子精神上的陪伴与关爱，在某种程度上比物质上的给予更加重要。答案：（1）A.无比自豪；B.有些难过；C.疑惑不解第145页共173页,（2）这个句子运用比喻的修辞方法，形象地写出了父亲腰身弯曲和身体疲劳的情态，表现出父亲工作的艰辛不易。（3）C（4）不矛盾。因为父母认为家中“空着的”需要“填满”的是“物品”，而“我”认为“不缺不空”的是父母给予“我们”的深厚丰盈的爱。【点评】对重点语句的理解，不能脱离文本，要在把握整体内容的基础上加以引申。13．阅读《愈是大家愈和气》，完成问题。愈是大家愈和气徐沙沙①牛气冲天的未必是大家。相反，愈是大家愈和气。②孙绍振教授是南方人，听他讲话，像是一缕春的和风，吹到人的脸上软软的、暖暖的，能把整个春天的温情都绽开在你面颊上；又像是一杯温水，温和、清甜却又绝不温吞。③知道孙绍振这个名字大概是在六七年前的一次培训上。④那天，进了讲堂，我特地找了个前排的位子，方便结束后直接窜上前找先生签字、拍照。谁知坐定一看，书却忘拿了。正懊恼着，一阵掌声从前到后，海潮一样层叠响起，只见一位白头发的长者被簇拥着走了进来。花白头发，我心头一惊！先生竟然已这等高龄了！这些年见他的新作一本一本面世，看他在博客上关心时事，评议高考，我似乎从未关注过什么年龄！大概潜意识里以为，这样敏锐、热情又勤勉的人怎么可能是位头发花白的长者？想来，我的确是错了。⑤然而他开口一讲话，我再一惊，自己又错了，头发花白又能表示什么呢？⑥先生说话，声音饱满，笑声朗朗。当主持人请他坐着开讲时，他歪起嘴巴一笑，说：“好吧，站着坐着总相宜。”定睛望去，黑框眼镜后的世界，还像孩童一样澄澈、透亮，又盈满喜悦。⑦先生的南方口音虽然教人听不懂个别字句，但也没有关系，笑语里的真诚就像是某种神奇的溶液一般，无形化开言语的“隔”，使人真正安坐下来，沉浸在每个懂的或不懂的字眼里。单单开口说话这件事，先生就让人感觉那么和气。⑧讲座的主题是“情之动”。先生谈他独到的研究成果，讲到开心处，他两手叉腰，头往后一仰，满脸的欣喜、自信，比初戴红领巾的少先队员还要神气三分。一会又变个花样儿，两个胳膊往身后一划一划的，像驾个轻舟渡进了芙蓉浦上。⑨第145页共173页,就这样，讲着讲着。讲到激动处，情不自禁地抬起右手，左右拨拉，又用食指使劲地甩、甩、甩，力度大的，像柄震动中的弹簧刀似的。待到简单陈述时，手的节奏又舒缓下来，手指头匀称地往下一点一点，就像孩子们唱歌时悄悄在裤兜旁边打着节拍。少顷，一指禅又变作神掌，往旁干脆一推，半点也不拖泥带水，颇有一股子指点江山的豪情与快意。这时节，他的眼睛里仿佛有道道璀璨而含笑的光直直地投进听者的眼眸，融进心底。⑩我觉着有趣，拿笔在笔记纸的边缘给他临场“素描”起来，描得正高兴，台上的先生嗓门陡然提了半分。呵，又到他得意的新发现了！不信你瞧，他的眼里闪烁着一道道亮光，一道道“悟道明见”后的喜悦，再看那两手，左挥右舞，又在欢快地助阵。⑪这个先生啊，真是有着一股子天然的“调皮”，如孩童般透亮，让人放下心来，只觉得和气。⑫谈“情”，从诗歌谈到散文，先生举朱自清先生的《荷塘月色》。说到有些评论家批评朱自清出门散步不带太太，刚刚还在胸前顿挫的食指忽地一收，插到腰间，“……不带太太的太多了，好不好！”一时间，台下惊笑一片，都和着拍掌笑起来。他也眯眼一笑，嘴角一动一动地上扬。⑬这个先生啊，真是一身的真性情，也许这也是一种和气。⑭……渐渐的，前排草绿色的座椅陆陆续续空了几许。我并不觉得奇怪。再不走，该是回家最堵的时候了。先生却好像并未注意到这些，表情、语气，演讲的兴致没打半点折扣，依旧是喜悦、热情、不疾不徐，对鉴赏方法的讲解也并未因会场的变化有丝毫潦草、轻慢，依旧是一脸和气、一腔真挚。⑮五点二十二。礼堂外已如墨染，混着雾色的浓稠浑浊，仿佛要吞掉这一室的清新、明亮。老先生似乎也注意到了时间，“今天没时间讲了”，他顿了顿，“但还要讲一点。这个很重要！唉，没时间了……还是要好好讲一讲的。”全场皆笑，他也笑。掌声里，那很重要的一点紧凑地铺展开，简明扼要，直入人心。“超过了很多时间，但我还有很多话要讲。但是就到这里吧，这会儿北京可能会堵车，很抱歉！”⑯晚上六点整。这位头发花白，架副黑框眼镜的先生，坐在台上，已整整三个钟头！其间没休息过一次，似乎连面前的水杯也没工夫动一动……⑰我没有上前要签名，也没有要求拍照。那天看到、听到的一切已经足够，不需要更多的东西来做纪念。胡老师说过“愈是大家愈和气”，便盗了这句话到此处，做题目。（有删改）（1）文章表现了孙绍振教授“愈是大家愈和气”的特点。根据⑥一⑯段的内容，将下列空白处补充完整。①孙绍振开场说话时话中带笑，给人真诚、轻松的感觉。②　孙绍振讲座时肢体语言丰富，神采飞扬，让人感受到幽默和真性情，觉得和气　。③　孙绍振不因听众离开而有丝毫潦草、轻慢，让人感受到负责和真挚　。④孙绍振超出预定时间还在讲，让人感受到他的认真、投入。（2）文章第④段和第⑤段中两处写到“惊”。请根据上下文，简要回答这两处“惊”的原因。（3）请以第⑧段或第⑩第145页共173页,段为例，分析本文如何运用描写的手法将孙绍振先生塑造得具体可感的。【分析】本文围绕“愈是大家愈和气”，写了自己听孙绍振先生一次讲座的经历：他开场说话时话中带笑，给人真诚、轻松的感觉；讲座时肢体语言丰富，神采飞扬，让人感受到幽默和真性情，觉得和气；不因听众离开而有丝毫潦草、轻慢，让人感受到负责和真挚；超出预定时间还在讲，让人感受到他的认真、投入。【解答】（1）本题考查概括文章内容的能力。此题已明确答案所在区域是第⑥——⑯段，要围绕“愈是大家愈和气”的特点，仿照例句进行概括。第①句“孙绍振开场说话时话中带笑，给人真诚、轻松的感觉”对应第⑥⑦段。第④句“孙绍振超出预定时间还在讲，让人感受到他的认真、投入”对应第⑮⑯段。第②空，可根据第⑧至⑬段内容概括为：孙绍振讲座时肢体语言丰富，神采飞扬，让人感受到幽默和真性情，觉得和气。第③空，可根据第⑭段内容概括为：孙绍振不因听众离开而有丝毫潦草、轻慢，让人感受到负责和真挚。（2）本题考查对文章的理解能力。此题要结合上下文内容进行理解。第④段，结合“先生竟然已这等高龄了！这些年见他的新作一本一本面世，看他在博客上关心时事，评议高考，我似乎从未关注过什么年龄”“这样敏锐、热情又勤勉的人怎么可能是位头发花白的长者”等语句可知，这里“惊”的原因是：孙绍振先生新作频繁面世，关心时事，“我”没想到这样敏锐、热情又勤勉的人是位头发花白的老者，感到意外。第⑤段，结合“自己又错了，头发花白又能表示什么呢”“先生说话，声音饱满，笑声朗朗”“好吧，站着坐着总相宜”“黑框眼镜后的世界，还像孩童一样澄澈、透亮，又盈满喜悦”等语句可知，这里“惊”的原因是：孙绍振先生声音饱满，笑声朗朗，目光澄澈，活泼阳光，不像老年人，让作者感到自己的想法错误了。（3）本题考查赏析描写方法的能力。此题要求以⑧段或第⑩段为例，第⑧段“他两手叉腰，头往后一仰”“一会又变个花样儿，两个胳膊往身后一划一划的”、第⑩段“再看那两手，左挥右舞，又在欢快地助阵”是动作描写。第⑧段“满脸的欣喜、自信”、第⑩段“他的眼里闪烁着一道道亮光，一道道‘悟道明见’后的喜悦”是神态描写。这些描写生动地表现了孙绍振先生讲座时肢体语言丰富，神采飞扬，富有激情和感染力的特点。第⑩段“我觉着有趣，拿笔在笔记纸的边缘给他临场‘素描’起来”是侧面描写，以“我”的反应表现出孙绍振先生讲座幽默、吸引人的特点。可据此作答。答案：（1）②孙绍振讲座时肢体语言丰富，神采飞扬，让人感受到幽默和真性情，觉得和气。③孙绍振不因听众离开而有丝毫潦草、轻慢，让人感受到负责和真挚。（2）第④段：孙绍振先生新作频繁面世，关心时事，“我”没想到这样敏锐、热情又勤勉的人是位头发花白的老者，感到意外。第⑤第145页共173页,段：孙绍振先生声音饱满，笑声朗朗，目光澄澈，活泼阳光，不像老年人，让作者感到自己的想法错误了。（3）示例：①本文对孙绍振先生进行动作、神态描写，使其形象具体可感。如第⑧段“两手叉腰，头往后一仰”“两个胳膊往身后一划一划的”是动作描写，“满脸的欣喜、自信，比初戴红领巾的少先队员还要神气三分”是神态描写，生动传神地表现了孙绍振先生讲座时肢体语言丰富，神采飞扬，富有激情和感染力的特点。②运用侧面描写，如第⑩段“我觉着有趣，拿笔在笔记纸的边缘给他临场‘素描’起来”以“我”的反应，从侧面表现出孙绍振先生讲座幽默、吸引人的特点。【点评】描写的定义和分类：1、描是描绘，写是摹写。描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方式。描写的作用是再现自然景色、事物情状，描绘人物的形貌及内心世界，使人物活动的环境具体化。2、描写角度：正面（直接）、侧面（间接）描写；人物描写分为：语言、动作、神态、心理、肖像等；景物描写分为：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等；描写景物方法：动静结合（以动写静）、概括与具体结合、由远到近（或由近到远）。14．文学类文本阅读，阅读下面小说，完成问题。七块红烧肉①我十三岁那年的正月十三，天下着蒙蒙细雨，母亲挑着担子送我去五校读书。那是我第一次离家住校。担子一头是两床被子，一头是衣物和米，还有一罐子咸菜。②担子很重，一路泥泞，母亲不能放下歇肩，只能以换肩的方式来放松疼痛的肩膀。③“姆妈，我来挑一截路。”④“不要的，我行。”⑤顺着山道走下去，径直穿过西湾的田野，到枫河入江的狭长河道时，乘渡船而过，爬上河埂，便可望见五校的校舍。后面的路途是沉默的，只有细雨洒在盖物的薄膜上的沙沙声和胶靴拔泥而出那令人疲惫的声响。我们到达河边时，已是午后一点多。母亲已经累了，身子随着担子摇晃着。⑥“姆妈，让我来。”我到母亲身边。⑦“我行。”母亲不让。她大声喊：“有人吗？有人吗？”⑧岸上红砖房的门开了，一个人走下来。也不用划桨，人站在船上，手抓着粗绳，把船悠到对岸。那是个穿蓑戴笠的女人。她不要钱，只是看着我们发出一连串的叹息，目送我们走进五校。⑨第145页共173页,很快就报完名，我住进了宿舍。母亲帮我铺好被子，一边铺，一边流泪。被子被细雨打湿了半边，她叮嘱我，一出太阳就抱出去晒。她跟我的同学们请求带我睡几夜，直到我晒干被子，但终究不放心，叮嘱我不要睡湿的那边。收拾完，她正要把我托付给同学们，他们忽然“呼啦”一声全飞走了。“我走了，你记得四点去换饭票啊！”我点点头。走廊上只有我一个人，还有几只叽叽喳喳的麻雀。⑩“你一定别忘了。”她穿好雨衣，走进细雨之中。远方，山色已经苍茫。我看见她不停地回望，但终究消失在了远方。⑪她是在第三天赶来的。来的时候，我快上下午课了，便匆匆去食堂为她打饭。我打了半斤饭两个菜——一个炸酱，一个红烧肉，一共一块五毛五。⑫“你一定要吃掉，我要上课了。”⑬下课的时候，母亲已经走了。饭盒里，炸酱没动，十块红烧肉还剩七块，整整齐齐地挨着。酱红色的浓汁，隐隐的油光，肥厚的肉块儿。为她吃掉了三块红烧肉，我开心得流泪。那时候，我一周只有五块钱的伙食费。那是我在五校第一次吃红烧肉，也是最后一次。⑭有一个黄昏，我到河埂上背课文，遇到了上次撑船的那个女人。她看着我说：“那天你妈妈送你报名回去时，胶靴里都是水。我让她坐在床上，帮她使劲儿拽，半天才拽下来。我收不住势头，一屁股坐在地上，摔得不轻。靴子拽下来，也把她的眼泪和哭声拽了出来。她是哭着走回去的。”⑮她深深地看着我，又说：“你妈后来给我带了三块红烧肉，那是我吃过的最好吃的红烧肉。你有一个好妈妈。”⑯我沿着河埂跑起来，我不要她看见我的泪水……（1）下面对本文理解与分析不正确的一项是　C　A．“那是我在五校第一次吃红烧肉，也是最后一次”这句话说明“我”是一个节俭的孩子，也是一个有孝心的孩子。B．撑船的女人渡“我”和妈妈过河不要钱，妈妈带三块红烧肉给她吃，表明妈妈是一个知恩图报的人。C．因为“我”没有帮妈妈挑担子，所以撑船女人看着我们发出一连串的叹息。D．第⑨、第⑩段中画线句是妈妈反复的叮咛，看似啰嗦，但倾注了妈妈的关切与牵挂。（2）请根据文章中的时间提示，概括文意。十三岁那年的正月十三：　母亲挑着担子送“我”去五校读书。　第三天：母亲到校看望我，我以为她吃了三块红烧肉，开心得流泪。有一个黄昏：　“我”在河埂上背书，遇到撑船的女人，得知母亲并未吃那三块红烧肉，从而震惊、流泪。　（3）文中两次写到母亲的眼泪，请你说说母亲这两次流泪的原因。①母亲帮我铺好被子，一边铺，一边流泪。②靴子拽下来，也把她的眼泪和哭声拽了出来。她是哭着走回去的。（4）请简要赏析文章的最后两段。第145页共173页,【分析】这篇文章主要讲母亲挑着担子送“我”去五校读书。担子很重，途中“我”多次想挑担子，但母亲不让。到学校后，反复叮嘱“我”不要睡湿的这边被子。母亲来看“我”，“我”为母亲打了半斤饭两个菜，一个炸酱，一个红烧肉。母亲走后，饭盒里，炸酱没动，十块红烧肉还剩七块，只少了三块红烧肉。有一个黄昏，“我”到河堤上背课文，遇到了上次撑船的那个女子，才知道红烧肉母亲并没有吃。“我”为母爱而感动。【解答】（1）本题考查对文章的理解分析能力。ABD.正确；C.有误，文中没有依据表明撑船女人发出叹息是因为“我”没有帮妈妈挑担子。故选：C。（2）本题考查概括文章事件的能力。此题根据提示找到相关语段，再以“什么人什么事”的模式进行概括。“十三岁那年的正月十三”对应第①至⑩段，可概括为：母亲挑着担子送“我”去五校读书。“有一个黄昏”对应第⑭至⑯段，可概括为：“我”在河埂上背书，遇到撑船的女人，得知母亲并未吃那三块红烧肉，从而震惊、流泪。（3）本题考查对文章的理解能力。第①题，结合“那是我第一次离家住校”可知，母亲的流泪是心疼“我”年纪小小就离家读书，担心“我”适应不了今后的学习和生活。同时，也为与“我”分离而难过。第②题，结合“担子很重，一路泥泞，母亲不能放下歇肩，只能以换肩的方式来放松疼痛的肩膀”“胶靴里都是水。我让她坐在床上，帮她使劲儿拽，半天才拽下来”可知，母亲挑着担子非常劳累，在孩子面前一直强忍着，现在才敢哭出来。并且受到撑船女人的关心，因感激而落泪也是部分原因。（4）本题考查赏析语段的能力。“你妈后来给我带了三块红烧肉，那是我吃过的最好吃的红烧肉”补充了文章情节内容，解释了“饭盒里，炸酱没动，十块红烧肉还剩七块”的真相，原来母亲一块也没舍得吃红烧肉，而是送给了免费送自己过河的撑船女人，这表现了母亲对孩子的关爱和节俭、善良、知恩图报的品质，丰富了人物形象，突出文章主旨。“我沿着河埂跑起来，我不要她看见我的泪水”写出“我”受到感动的表现，突出了对母亲的感激、赞美之情，升华文章主旨。答案：（1）C（2）①母亲挑着担子送“我”去五校读书。②“我”在河埂上背书，遇到撑船的女人，得知母亲并未吃那三块红烧肉，从而震惊、流泪。（3）①一方面是因为母亲心疼“我”年纪小小就离家读书，担心“我”适应不了今后的学习和生活；另一方面，母亲想到马上要和“我”分别，感到不舍。②因为母亲送“我”上学，一路上在泥泞中艰难行走，挑着担子不能歇息，非常艰辛劳累，但在孩子面前一直强忍着；在撑船女人面前，因撑船女人的关心而不再掩饰自己的劳累和心酸，所以痛哭流泪。第145页共173页,（4）文章最后两段写“我”从撑船女人那里得知，母亲并未吃那三块红烧肉，因心疼母亲而流泪。情节发生了陡然转折，出乎“我”的意料，也出乎读者的意料，给人以强烈的震撼，同时更加突出了母亲关爱孩子、淳朴、善良的形象。【点评】解答概括事件类习题，关键要整体感知文章内容，理清文章思路，根据人物及事件内容概括出切题的答案。一般形式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何。15．阅读下面的题目，完成问题。泥泞中，要把母亲的头巾举起①一直到我五岁，母亲才肯相信当初医生所说的话﹣﹣我永远不能说话了！②母亲没有任何表情地接受了这个事实。八岁那年，母亲听村里的人说；“冲喜”也许能让我说话，就打算办回酒席。为这事，本来生活就很艰苦的家里爆发了一场大战。最后，母亲和父亲把财产分割了，两头猪，一人一头。母亲二话没说，叫人宰了那头养了将近一年半的大肥猪，摆了几十桌，请了很多人。我知道，那是母亲起早贪黑劳作的结果啊！那天，我使尽了全身力气，也没有叫出“妈妈”两个字。③日子依旧平静地过着，我还是不能说话。但不知道为什么，母亲一直不愿把我带到田野里去。直到有一天，我再三“央求”，母亲才带我来到田野。我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。④田野一望无际，远处是一些树，近处是瓜地。瓜地里，那些繁密青绿的叶子组成一面面高大而严实的墙壁，阻挡了外面的世界。田埂上，一些不知名的小草繁茂地生长着。这场景真的叫人很爽快。⑤母亲把我安置在一块宽宽的田埂上，又把头上那块血红的头巾摘下放到我手里，然后告诉我，待会儿要是听到她叫我，就举起头巾。⑥微凉的风中，母亲朝着深深的田野里走去。每隔一会儿，母亲就要大声地呼喊我几次，我马上就把那块头巾举起来。母亲站在阳光下努力搜寻，直到看见那块血红的头巾在汹涌的绿色中摇荡，她才迅速地弯下腰，继续劳作。⑦后来，我看到远处的水塘，想起村里小孩儿手里提着大鱼的情形，顿时心动不已。⑧我蹲在河塘边，呆呆地看着手指般大小的鱼儿游来游去。我学着记忆中那些小孩儿的动作，用双手去捧，结果一无所获。我有些无奈，又有些恼怒，心想，一定要找一个宽大的、能漏水的东西来。⑨我揉捏着母亲的头巾，有些紧张，可一想，这么好的天气，反正是可以晾干的，就双手撑开头巾向水中放去。看着那些鱼儿在头巾里跳动，我的心里乐开了花。⑩正当我开心到忘乎所以的时候，母亲的呼喊声又传来了。我不敢将沾满污泥的头巾举起来，心想，母亲呼喊几声后，应该就不会管我了吧。于是，我屏住呼吸，静静地耗着。哪知道，那几声呼喊一过，母亲见我仍没把头巾举起来，就立即停止劳作，奔上田埂，呼喊声也逐渐变得焦急而凄厉，一声接着一声……第145页共173页,⑪我心里万分紧张，不知所措。我很想告诉母亲我在这里，可我叫不出来。我想要把头巾举起来，可又怕母亲会责罚我。⑫母亲的呼喊声在寂静的田野里越发悲切了，明显地转向哭腔！我再也忍不住，猛地抓起头巾，一股脑儿地把小鱼倒进水里，拼命摇动那血红的头巾，同时“啊啊”地大声叫着，我只想让母亲知道我在这里一切都好，只想让她听见后回去继续安心劳作。⑬没想到脚步声、藤草和人的刮碰声响了起来，急促而杂乱，母亲几乎是疯狂地朝着我的方向飞奔而来。⑭突然，“扑通”一声重重的闷响！⑮我猛地站起身来，迅速拨开草丛：跌倒在泥泞中的母亲，正吃力地向上爬着，暴露在外的双手和胳脖被划出一条条血痕，混和着汗水的头发凌乱地贴在脸上。母亲就这么真实地呈现在我眼前！⑯我激动万分，紧紧抱住母亲“啊啊”地大哭起来。母亲一边用沾满泥土的双手替我擦着泪水，一边安慰着我。⑰从那以后，我终于知道，生命里不管遇到何等诱惑与伤痛，都要在母亲的第一声呼喊后，迅速地举起那块血红的头巾。因为，这能让母亲少走些泥泞的路；因为，这是对母爱最简单的回应。（1）下列对文章的理解正确的一项是　D　A.母亲一直不愿带“我”去田野是嫌弃我是个哑巴。B.母亲和父亲平摊了帮“我”办酒席“冲喜”的费用。C.“我”没有举起头巾是因为“我”想跟母亲捉迷藏。D.文章的主旨是要我们懂得母亲的爱并及时回应。（2）选文第③段在结构方面有什么作用？请简要回答。（3）结合语境按照要求赏析。①她才迅速地弯下腰，继续劳作。（赏析加点词语）②身体也似乎舒展到说不出的大。（请从修辞的角度赏析）（4）母亲对“我”的爱，体现在方方面面，请结合原文用自己的语言概括其中两处。（5）“血红的头巾”在文中有哪些作用？请简要分析。【分析】本文主要记叙了两件事，一件是母亲为了使作者能够开口说话，与父亲分财产，杀了辛苦养了一年半的猪办酒席给作者“冲喜”；另一件事是在作者的一再恳求下，母亲终于带他去了田野，但约定要举起红头巾来回应母亲的呼喊及之后发生的故事。【解答】（1）本题考查对文章内容的理解。A.有误，从“每隔一会儿，母亲就要大声地呼喊我几次”可以看出，母亲不愿带“我”到田野是因为害怕我有危险，却叫不出声。而不是因为嫌弃我才不愿带“我”去田野，故错误。第145页共173页,B.有误，从“母亲和父亲把财产分割了，两头猪，一人一头。母亲二话没说，叫人宰了那头养了将近一年半的大肥猪”可以看出这费用是母亲一个人出的，故错误。C.有误，从“我不敢将沾满污泥的头巾举起来”可以知道“我”拿母亲的头巾去抓鱼，结果把头巾弄脏了，所以不敢举起头巾，故错误。D.正确。故选D。（2）本题考查的是段落的作用。第③段在文章的中间，前半句“我还是不能说话”承接第②段的内容，后半句“直到有一天，我再三‘央求'母亲才带我来到田野”开启下文母亲带“我”去田野的事情，所以这是一个过渡段，过渡段结构上的作用就是承上启下。（3）①本题考查的是对富有表现力的词语的赏析“迅速”一词指速度非常快，母亲迅速弯下腰继续劳作，看出母亲急于劳作的心理，而母亲在等看见“我”的头巾，找到“我”之后才继续劳作，可以看出母亲要看到“我”才放心继续劳作。②本题考查对修辞手法的赏析。“身体也似乎舒展到说不出的大”运用了夸张的修辞手法，是为了表明母亲带“我”来到田野，“我”的很重的心忽而轻松，表明了心情无限之好。（4）本题考查对文章内容的理解与概括。第②段“母亲二话没说，叫人宰了那头养了将近一年半的大肥猪，摆了几十桌，请了很多人”，第③段“但不知道为什么，母亲一直不愿把我带到田野里去”，第⑤段“母亲把我安置在一块宽宽的田埂上，又把头上那块血红的头巾摘下放到我手里，然后告诉我，待会儿要是听到她叫我，就举起头巾”，第⑩段“正当我开心到忘乎所以的时候，母亲的呼喊声又传来了”，第⑯段“紧紧抱住母亲“啊啊”地大哭起来。母亲一边用沾满泥土的双手替我擦着泪水，一边安慰着我”这些文字中可以看出母亲对我的爱。（5）本题考查的是对文章线索和主旨的把握。“血红的头巾”在文中反复出现，全文围绕这一条血红的头巾来写，故这是文章的线索。这条血红的头巾是母亲为了能找到“我”而给“我”的，从中可以体现出母亲对“我”的无私的爱。“我”经历了母亲寻找“我”的过程后，明白了“生命里不管遇到何等诱惑与伤痛，都要在母亲的第一声呼喊后，迅速地举起那块血红的头巾”，由此看出“我”对母爱有了深刻的理解。答案：（1）D（2）承上启下（过渡）。（3）①“非常快”的意思，生动地写出了母亲找到“我”之后放心和急于继续劳作的心理。②夸张，非常形象地表明“我”的心情无限之好。（4）①为了能让“我”说话，不惜与父亲分割财产，摆几十桌为“我”“冲喜”。第145页共173页,②为了“我”的安全，一直不愿把“我”带到田野里去。③带“我”去田野，嘱咐“我”“听到她的叫声，就举起头巾”，让她放心。④在没有看到“我”举起头巾后，疯狂地哭喊找“我”。⑤找到“我”后，“替我擦着泪水”“安慰着我”。（5）①线索；②形象地表现母亲对“我”无私的爱；③表现“我”对母爱的理解。【点评】鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则，但是，无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子。说明文阅读专项练习题汇编1．请阅读《“旗开月表，五星闪耀”背后的科技力量》，完成下列各题。①12月3日，由探月工程嫦娥五号探测器着陆器携带的“织物版”五星红旗，在月面成功展开。与嫦娥三号、四号以及玉兔月球车上的国旗采用喷涂方式不同，嫦娥五号国旗是一面真正的旗帜，此面国旗由技术团队，历时八年持续攻关完成。②此次月面展示国旗装载在着陆器外侧，无任何温控保护措施。当整流罩脱落后，国旗面临着高度真空、高低温循环以及强紫外辐照等极端环境。为确保国旗在月面展示时的完美呈现，团队经一系列科技攻关，开发出了体现中国特色的耐极端环境条件的高性能纺织品国旗。③这面国旗以国产高性能芳纶纤维材料为主，团队通过攻克高模量差异纤维高品质纱线制备的技术难题，利用小分子调控技术实现了芳纶纤维的结构调控及颜色构建，使其达到了极端紫外条件下优良的耐日晒牢度。④沈阳自动化研究所自主研发的全景相机转台，发挥了重要作用，完成记录五星红旗第一次月表动态展示的任务，该所自2012年起承研嫦娥五号全景相机转台任务，打造了一套空间成像探测的灵巧操作机械臂。⑤嫦娥五号着陆月面后，全景相机转台接受地面上传程序指令后，成功解锁。转台通电并完成矩阵序列测试，状态正常，随后按照预定流程，先后完成一系列任务。随后，全景相机转台在12月3日完成了国旗拍摄任务。4日，国家航天局公布了探月工程嫦娥五号探测器在月球表面进行国旗展示的照片，这是继嫦娥三号、四号任务后，五星红旗又一次展现在月球表面，也是五星红旗第一次在月表动态展示，沈阳自动化所为嫦娥五号量身定制的全景相机转台经受住月面严酷环境的考验，托举相机完美记录下了“旗开月表，五星闪耀”的历史瞬间。（中国科学报）（1）本文属于哪种类型的说明文？第145页共173页,（2）第①段画线句子运用了哪种说明方法，有什么作用？（3）请分析⑤段中加点词“第一次”能否删去，为什么？（4）结合语段内容，请简要概括“旗开月表，五星闪耀”背后的科技力量有哪些？2．阅读《防辐射眼镜难防辐射》，回答下列各题。①近日，笔者走访了多家眼镜店，发现它们都在销售各类“高科技防辐射眼镜”。花费数百元甚至上千元买的眼镜，真能隔离电磁辐射，为自己的眼睛“上保险”么？②从科学上看，仅以一片镜片来防御电磁辐射是不现实的。电磁波遇到镜片时会形成衍射，绕过镜片继续传播。③那么，如何才能有效阻止电磁辐射呢？密闭性和导电性是防护电磁辐射的两个缺一不可条件。如果将贴有金属膜或含金属物质的镜片做成一个密封的整体，至少可以阻挡50%以上的电磁波辐射。导电材料只有做成密闭容器，才能对其内部空间进行有效的屏蔽。时下流行的防辐射眼镜其实是把材料的电磁屏蔽能力偷换为产品的电磁屏蔽能力，误导了消费者。④有关研究显示，一般情况下，电脑电视的液晶屏幕发出的电磁辐射不会对眼睛构成伤害。可以说，眼睛疲劳其实和电磁辐射关系不大。《电磁辐射防护规定》明确规定，公共辐射防护标准为12伏/米。现在大多数电视电脑采用液晶屏幕，一般情况下，液晶电视和电脑屏幕正常工作时，在距屏幕30厘米处产生的电磁辐射强度不大于1伏/米。也就是说，液晶屏幕近距离的电磁辐射值仅为国家防护标准的十二分之一。⑤那么，看电视、用电脑时间久了眼睛疲劳的原因到底何在？其实眼睛疲劳的主要原因是长时间过度专注用眼，并非电脑辐射所致。⑥对于不时引发公众担忧的电磁辐射问题，有专家认为：“包括电脑、手机等在内的电器产品，国家都设有严格的电磁辐射标准，在市场上销售的合格产品所产生的辐射，都在辐射防护标准许可的范围之内，不会对人体造成实质性的损害。日常生活中，像微波炉这样的产品只要是合格的，其辐射量也在标准范围内，而且这些产品产生的电磁辐射随距离的增加衰减很快，距离1米以上就可确保安全。”（1）下列理解和分析，有误的一项　　A.本文说明顺序是逻辑顺序，非常准确地讲清楚了电磁辐射的特性。B.现实中我们接触的大部分电磁辐射都很弱，不会对眼睛造成伤害，没有必要花大价钱买防辐射眼镜。C.本文说的是防护眼镜，跟电磁波相关，是一篇富有情趣的事物说明文。D.第④段中的“一般”指大多数情况，即在特殊情况下也有可能会对眼睛造成伤害，体现了说明文语言的准确性。第145页共173页,（2）对第④段划线句子说明方法使用判断正确的一项　　A.分类别和列数字B.下定义和作比较C.下定义和列数字D.列数字和作比较（3）下列理解和分析，与原文意思相符的一项是　　A．其实辐射量在标准以内的产品，不会对人造成实质性的损害，可以随意靠近。B．如果将贴有金属膜的镜片做成密封的整体，就可以挡住绝大多数的电磁波辐射。C．使用电脑时因为眨眼的频率快速下降，导致眼角膜干燥，引起眼睛疲劳。D．防电磁辐射眼镜的镜片在技术路径上与太阳镜相似，防护措施也相似。3．现代文阅读。材料一：汉服，顾名思义是汉民族的传统服饰，又称为汉装、华装，是世界上历史最悠久的民族服饰之一。据一些古籍资料显示，汉服“始于黄帝，备于尧舜”，源自黄帝制冕服，定型于周朝，并在汉朝形成完备的冠服体系。在古代，服饰不仅仅是衣裳之用，而是包括衣、冠、发式、鞋等一整套礼仪体系。汉民族传统服饰的总体风格偏向于凝重、古朴、典雅，其基本特征是交领、右衽、束腰，用绳带系结，常给人洒脱飘逸的印象。这一服饰的诞生，体现的是中国古人泰然自若、宽厚仁爱、与世无争的民族性格和人生境界，从某种程度看也反映了古人天人合一的世界观。材料二：越来越多的年轻人穿上汉服走上街头，向人们展示汉服之美，这背后有多重原因。首先，社群“同袍”推动汉服文化发展。据了解，很多汉服爱好者会把汉服当作结交新朋友的媒介，而“同袍”就是汉服圈内对汉服爱好者的称呼。曾运琪曾经是中国人民大学汉服社的负责人。她表示，汉服文化既给自己带来了更加广阔的视野，也为自己带来了一群志同道合的朋友。其次，青年群体中各大汉服社团也在助推汉服文化发展。据曾运琪介绍，中国人民大学汉服社每年都会举办几场有关汉服的大型活动，主要包括成人礼、中秋拜月活动、国际文化节、“萌之韵”汇报演出等，有时还会组织一些制作小视频的手工活动。很多汉服爱好者表示，现代汉服能很好地满足其对于高雅审美情趣的需要，又是他们凸显个性的较好选择，而其本身也就成为独特的象征。第145页共173页,此外，抖音、微博等社交媒体的兴起与《琅琊榜》《三生三世十里桃花》等影视作品的走红不断助推着汉服文化向大众渗透。随着短视频平台的崛起，这种中华民族传统服饰的热度也越来越高。材料三：2020年，中央广播电视总台再出发，创新性打造一款首次聚焦“美”的文化类节目一—《衣尚中国》。这是继《国家宝藏》《中国诗词大会》等一系列文化类节目之后的又一次创新，以服饰之美为切口，每期一个主题，娓娓道来中华服饰的历史演变与现世创新，追根溯源，向世界传递中国元素与中国审美，向世界展示中华优秀传统文化，增强民族文化自信。“让中国美给你看”是节目的slogan，把这句slogan落实着实不易。节目执行总导演文康作为团队核心成员之一，他说，“美”是百姓对服装最共通的需求，因此《衣尚中国》将“美”作为了节目内容表达的共同核心。具体到十期节目的主题甄选标准，《衣尚中国》节目组也进行了深思熟虑——“百姓对服装的认知首先是功能性的，所以先有了骁勇之美、良缘之美、童真之美、跃动之美、节庆之美、戏韵之美这几期基于功能和使用场景分类的主题”。而在功能性之上，节目组在调研过程中查阅了大量资料，并与历史专家、美术专家、人文专家进行了深入深讨，对服装审美进行了进一步提炼，于是又确定了锦绣之美、自然之美、雅韵之美、和合之美另外一个维度的服饰之美表达。可以说，《衣尚中国》虽以服饰为引，却包罗万象，因此观者总能在其中找到审美共鸣。具体到每一期主题美的呈现，节目又通过“三大空间”生动、鲜活、有层次，充分对位当代审美——“历史空间”代表过去，“匠心空间”代表现在，“创演空间”代表未来，“三大空间”巧妙的设置极致彰显东方美学优势。中国文联副主席潘鲁生称赞，《衣尚中国》这档节目有三层意义，在文化上，有助于我们真正地建立文化自信，倡导服饰文化；第二方面，在经济上，有助于带动服装行业，拉动内需产业发展，促进国内经济大循环；第三方面，在社会民生层面有助于服务民生对美好生活的向往，增强荣誉感、获得感、幸福感。（1）从以上材料看，下列理解和判断，不正确的一项是　　A.我国古代服饰，既作衣裳之用，又包括一整套礼仪体系。B.“同袍”是汉服圈内对汉服爱好者的称呼，他们在推动汉服文化发展中起着决定性作用。C.《衣尚中国》是文化类节目的又一次创新，向世界传递中国元素与中国审美，展示中华优秀传统文化。D.《衣尚中国》在文化、经济、社会民生层面都有重大意义。（2）材料一主要运用了哪两种说明方法？有什么作用？（3）根据材料三，说说《衣尚中国》节目是如何落实“让中国美给你看”这一slogan的。（50字以内）（4）结合以上材料，你认为汉服为什么越来越火？第145页共173页,4．阅读下面的文章，完成问题。深海压力那么大，深海鱼为什么没被压死？叶沛沅①奋斗者号成功坐底马里亚纳海沟，坐底深度10909米，是我国载人深潜器新的深度纪录！②随着深潜器技术的不断发展，人们才逐渐发现，茫茫深海之中并非一片死寂，无数生物在这一片漆黑之处繁衍生息。③其中，生活在海面下大约8000米处的马里亚纳狮子鱼，是目前人们发现的“最深的深海鱼”。作为对比，人类潜水的深度一般都在10﹣20米以内，最极限的深度也不过三百来米。要知道，在水下8000米处，静水压大约是800个大气压左右，差不多相当于一头成年公牛站在你的指甲盖上。要是没有深潜器，人类是绝无可能到达这么深的海中的。④那么，深海鱼类是如何承受如此巨大的压力的呢？⑤大家在游泳的时候可能有这样一种体验：当你潜入游泳池底的时候，会觉得耳膜有一种压迫感，甚至是有轻微的疼痛。这是因为耳膜外部的水压明显大于内部的气压，导致耳膜受到一个向内的压力。可见，随着水深的增加，水压会远远大于大气压，导致周围的水会开始向内挤压充气的物体。⑥而大部分的硬骨鱼某种意义上就是一个充气的物体，因为它们体内有一个充气的鱼鳔。对于生活在浅海的硬骨鱼类来说，鱼鳔是它们非常重要的一个结构，可以帮助鱼类调整浮力，从而实现上浮或者下潜。但是对于深海鱼来说，充满气的鱼鳔无异于一个脆弱的气球，外部巨大的水压会毫无保留地挤压、蹂躏这个气球，直到它炸成碎片为止。因此，很多深海鱼在进化的过程中“舍弃”了鱼鳔这个“危险”的结构，转而依靠某些脂类来提供浮力。⑦相比于浅海中的鱼，深海鱼的骨骼和肌肉含量都比较少，而脂质和胶质则相对较多。此外，深海鱼骨骼中软骨的比例也远高于浅海鱼。对于深海鱼来说，这都是为了适应深海生活所作出的必要的“妥协”。所谓“过刚则易折”，相比于骨骼和肌肉，脂质和胶质能更好地帮助鱼类对抗巨大的压力。⑧然而这并不是深海鱼的全部本领。⑨要知道，静水压力并不只是从宏观的身体结构上对深海鱼造成影响，它是无孔不入的，无论是宏观结构还是微观结构都会受到它的攻击。从微观世界看，高压环境下细胞的细胞膜会变得更“硬”，细胞膜的流动性会降低，导致物质进出细胞更加困难，细胞外的营养物质无法进入细胞，细胞内产生的废物难以运出细胞，那生物将无法生存下去。然而，科学家发现，相对于浅海鱼来说，深海鱼的细胞膜上有着更多的不饱和脂肪酸，这让它们的细胞膜能在高压环境下保持较高水平的流动性，提高物质运输的效率。⑩第145页共173页,高比例的不饱和脂肪酸能让深海鱼即使身处高压环境仍然拥有“柔软”的细胞膜，但如果一条深海鱼被捕捞上岸，它的细胞结构也会随之破坏，因为当它身处低压环境中时，细胞膜的流动性就有些过强，细胞膜过“软”，导致细胞很容易坏掉，身体就会变形。⑪脂质并不是唯一受到高压影响的物质，蛋白质也难以逃脱这无处不在的压力。正常来说，受到高压影响的蛋白质会发生结构的改变和功能的丧失，而蛋白质的正常工作对于生物的生存至关重要。对于这一点深海鱼也有相应的应对策略。深海鱼的某些蛋白质特定位点的氨基酸会被其它氨基酸所替换，提高其对压力的抗性。（1）下列表述不符合文意的一项是　　A.奋斗者号成功坐底10909米深海，创造了我国载人深潜器新的深度纪录。B.人类潜水的深度一般都在10﹣20米以内，最极限的深度也不超过三百米。C.鱼鳔是硬骨鱼很重要的结构，可帮助它们调整浮力，实现上浮或者下潜。D.静水压力不只对深海鱼的身体结构造成影响，还对它的细胞膜进行攻击。（2）第⑤段在文中有何作用？请简要分析。（3）被捕捞上岸的水滴鱼，曾被评为世界上最丑的动物，其实它在深海里的原貌却是萌萌的。下面是生活在澳大利亚附近600﹣1200米的深海里的水滴鱼上岸前后的照片。请结合文章内容简要分析水滴鱼上岸前后变化的原因。5．阅读下面文章，回答问题。文本一：亭①亭的历史十分悠久，但古代最早的亭并不是供观赏用的建筑。周代的亭，是设在边防要塞的小堡垒，并设有“亭吏”。到了秦汉，亭的建筑扩大到各地，为地方维护治安的基层组织所使用。《汉书》记载：“亭有两卒，一为亭父，掌开闭扫除；一为求盗，掌逐捕盗贼。”魏晋南北朝时，代替亭制而起的是驿。之后，亭的这些功能逐渐废弃。但民间却有在交通要道筑亭为旅途歇息之用的习俗，因而沿用下来。也有的作为迎宾送客的礼仪场所，一般是十里或五里设置一个，十里为长亭，五里为短亭。②亭作为点景建筑，也出现在园林之中。到了隋唐时期，园苑之中筑亭已很普遍，A如杨广在洛阳兴建的西苑中就有风亭月观等景观建筑。唐代宫苑中，亭的建筑大量出现，如长安城大明宫中有太液池，池内有太液亭。兴庆宫有多组院落，内有龙池，龙池东的组建筑中，中心建筑便是沉香亭。宋代有记载的亭子就更多了，建筑也极精巧。在宋《营造法式》中就详细地描述了多种亭的形状和建造技术，此后，亭的建筑便愈来愈多，形式也多种多样。第145页共173页,文本二：①江山无限景，都聚一亭中。说起亭，忽然想起清代扬州笔记作家李斗，他在《扬州画舫录》中说，扬州以园亭胜。园亭，就是指园林。当然，扬州的亭也是别具一格的。以五亭桥最为有名。五亭桥，是中国传统园林建筑史上的一朵奇葩，又称莲花桥。亭与桥结合，形成亭桥。分为五亭，莲花状，聚集于一桥，亭亭之间连以短廊，形成完整屋面。②亭虽小，但是在传统园林建筑中，却是不可或缺的构成要素。如果园林是一篇文章，那么其中的亭，就是园林的句读，是文章中的标点符号。一座园林里没亭，就像一篇文章没有句读。B明代袁中郎游香山，觉得“香山龙潭水光千顷，荷香十里，长堤迂曲回环，垂杨夹道，大有江南风景”。但美中有不足，他说：“无亭榭可布几筵耳。”四周群山郁苍，群木荟蔚，景致殊美。若有一亭，供三两知己摆点儿酒菜，喝上几盅，方才快意。③山水之间，有亭可憩，方能渐入佳境，将山水之美，与人文情趣融为一体。登山途中，或风景佳处，皆有亭。流泉自幽涧中或隐或现，曲折而下，激石有声，铿锵如琴。苏轼说：“唯有此亭无一物，坐观万景得天全。”亭虽小，在瞬间又被无限放大。古人作画，亦多置亭，为点缀。元代画家倪云林，每画山水，则多置空亭，他写下名句：“亭下不逢人，夕阳澹秋影。”张宜题倪画《溪亭山色图》，诗云：“石滑岩前雨，泉香树杪风。江山无限景，都聚一亭中。”（作者朱千华，有删改）（1）下列对文本一和文本二的理解和分析不正确的两项是　　A.文本一的说明顺序是时间顺序，文本二的说明顺序是逻辑顺序。B.两文都使用了引资料的说明方法，用来说明亭在园林建筑中的重要作用。C.文本二首段介绍五亭桥，突出中国造亭艺术高超，增加了文章的可读性。D.“亭”的功能在不断发展演变，魏晋南北朝时，“亭”的堡垒和维护治安的功能被废弃。E.文本一的语言平实朴素；文本二语言活泼生动，形象性强。（2）文本二是怎样围绕“江山无限景，都聚一亭中”进行说明的？请简要分析。（3）在上面两个文本中，A、B两处画线句都使用了举例子的说明方法，但作用不同，请结合文本内容简要分析。6．阅读下文，回答问题。故宫里的猫江湖刘慧①在紫禁城的红墙碧瓦之间，除了岿然不动的文物，还有一身轻灵，穿梭时光，款款向我们走来的故宫猫。②故宫有9371间房子、807556件文物，木质的古建筑群特别容易受到老鼠的青睐。181只御猫的守护，让故宫鼠患几乎为零，所以故宫的平安、文物的保存，离不开猫的功劳。③第145页共173页,故宫猫主要分为两种，一部分是帝王宠物的后代，另一部分是外来的流浪猫。为什么说猫是帝王的宠物？历史上，号称紫禁城第一猫奴的嘉靖皇帝，十分喜欢猫，甚至为了凑齐所有品种，还特别设立了“猫儿房”，让全天下的人帮他收集各种拥有奇异花纹的猫。嘉靖最爱的猫叫作“霜眉”，猫身毛色微青，双眉雪白，在御猫中最善解人意，嘉靖甚至册封它为“虬龙”。而这些猫死后，更是会用金棺厚葬在万寿山上，还有猫坟“虬龙冢”，可谓生荣死哀。④现在故宫里还有土生土长的宫猫，比如大黄，现年16岁，相当于人类的75岁，十分罕见。还有一些外来的流浪猫，这些无意进入故宫的喵星人，在这里得到了工作人员的悉心照顾。⑤西瓜视频网站中有一个注册名为“宫猫图鉴”的账号，UP主（指在视频网站、论坛等上传视频音频文件的人）把镜头对准了故宫办公室周围的猫，拍下它们的日常生活。现在，“宫猫图鉴”已拥有46万粉丝。⑥为什么故宫猫会获得众多粉丝关注？网红猫们贡献了巨大的网络流量。比如，景仁宫的颜值担当鳌拜，以及赌神白点儿和古风小七。螯拜是一只白猫头顶和尾巴都是黑色，因毛发量多且长而得名，黑白相间的毛发，琥珀色的眼珠，看上去贵气十足。赌神白点儿是一只黄猫，爪子和下巴带了一点白，20年世界杯期间，它连续七场准确预测出比赛结果，一战成名。还有柔软温顺的小七，它的长相古风，和北宋《富贵狸花猫》的猫主角长得几乎一模一样，让人拍案称奇。这些视频记录让故宫猫的真实生活呈现在大众面前，形成了一个窗口，让外界看到更多故宫的生态。⑦有人很好奇，故宫猫的伙食究竟如何？据故宫工作人员介绍，以前它们只能吃食堂里的剩饭，或工作人员自掏腰包买的猫粮，现在救助组织捐赠了很多猫粮，还有热心群众从天南海北寄来快递，并注明“慈宁宫的猫，这里有您的小鱼干。”“延禧宫的猫，猫粮到了，请签收。”……食物问题得以解决。⑧有人在问，故宫猫的粪便该如何清扫？每天早上八点，故宫的保洁人会全院巡视，看到猫的粪便就立刻清理。因为猫的活动范围有限，基本在固定区域活动。在总体数量得到控制后，工作人员基本都认得了所有猫，也方便管理。⑨故宫猫是否会破坏故宫里的文物也是大家关心的话题之一。其实，故宫猫从来不会抓挠、破坏木质古建筑，还能抓老鼠，被工作人员戏称“猫保安“御前带爪侍卫”。⑩而在十年前，故宫的工作人员就开始对这些猫进行规范管理，给猫登记造册，定期投食和打疫苗。它们也成为故宫最亮眼的名片，吸引了很多游客，有些游客还会特意带着猫粮前来投喂，也有部分故宫猫，被领养出宫，结束了自己的流浪生涯。⑪时至今日，故宫猫已成为故宫的一个重要象征，由此故宫也被游客列为与日本猫岛、台湾猴硐村齐名的撸猫圣地。故宫猫的存在，如黑夜中璀璨的星星，重新点亮这座拥有600年历史的宫殿，让它焕发出新的生机与活力。（选自《知识窗》，2021年第2期，有删改）第145页共173页,（1）选文介绍了故宫猫的江湖，其中主体部分依次介绍了　　、　　、故宫猫的伙食情况、故宫猫的粪便清扫以及　　。（2）下列说法不符合选文内容的一项是　　A.故宫猫的存在使木质的古建筑群等尽可能地免受老鼠的侵害。B.故宫猫大多是帝王宠物猫的后代，也有一部分是外来流浪猫。C.选文第⑦段运用作比较的方法，说明目前故宫猫的伙食得到了改善。D.选文的语言较生动，例如，写工作人员戏称故宫猫为“猫保安”“御前带爪侍卫”，易于引起读者的兴趣。（3）《上新了•故宫》节目组向大众征集素材，想将故宫从一个“高冷”的古打造成又萌又有趣的“网红”，请你结合选文内容向节目组写出推荐“故宫猫”作为拍摄素材的理由，同时为故宫猫设计一款“文创产品”（即具有文化内涵的创意产品），并给它命名。7．阅读下面两个文本，完成下面小题。文本一2021年有望成为“史上最快一年”？原来你的时间被“它”动了手脚①据英国《每日电讯报》1月5日报道，目前，地球自转的速度正在逐渐加快，平均一天的时间将会比以往快0.5毫秒，2021年有望成为“史上最快一年”。报道称，如果地球自转速度继续加快，为了与地球自转的时间保持同步，世界各地的时钟可能都需要重新调整，或将首次出现全球时钟中删除一秒的场景。②你可能会觉得奇怪，一年365天，一天24小时，一小时60分钟，时间单位都是固定不变的，一年怎么就能变快？这删除一秒又是什么鬼？③各国之前采用的时间计量系统是以地球自转为基准的天文时。天文时是借助天文观测得到地球自转的平均周期（也就是1日）的，然后将其等分为86400份，即一天有24小时，一小时有60分钟，一分钟有60秒。长期以来，学界一直认为地球的自转速度很均匀，是一台相当靠谱的时钟，因此天文时就被作为当时通用的时间标准。④但20世纪中叶之后，人们发现地球其实并不靠谱，其自转的速率是不断变化的，因此一天的长度并非恒定不变。地核熔化、海洋和大气的复杂运动、月球等天体的影响、潮汐的摩擦力和地球与月球之间距离的变化等，造成了每日地球自转速度的不同。此外，全球变暖对高海拔地区的冰雪融化产生的影响，也会导致地球自转速度加快，尽管影响有限。⑤随着量子理论的发展，科学家引入了原子时作为时间计量标准。⑥相对于以地球自转为基础的天文时来说，原子时是均匀的计量系统，用原子时来衡量时间，本质是寻找一个稳定的周期现象。⑦但是涉及到人类日常生活的周期性变化，则以天文时作为时间计量标准。⑧第145页共173页,为兼顾人类对天文时和原子时的需要，科学家们规定了协调世界时（UTC），也就是我们现在所使用的世界标准时间。它不与任何地区位置相关，也不代表此刻某地的时间。⑨以原子时为标准，一天就是86400秒。由于地球自转的速度不断变化，从1820年至2015年，天文时的一天如果用原子时来衡量，平均有86400.002秒。这千分之二秒的误差看似微不足道，但日积月累差异会越来越大。为了让二者的时间尽量保持一致，科学家在1972年，引入了闰秒系统。⑩闰秒一般被安插在23时59分59秒，以我们所用的时间标准来说，下一秒应为0时0分0秒，但加入闰秒之后，时钟则显示为23时59分60秒，之后再进入0时0分0秒。⑪从20世纪70年代以来，全球已经进行了27次闰秒调整，而这27次都是在等待赶不上趟的地球自转，也就是说我们的时间一共增加了27秒。⑫但是近几年来，由于地球自转速度正在加快。报道指出，发现过去50年里，地球完成一次旋转所需的所间慢于86400秒（24个小时）。然而在2020年中，这一长期趋势被逆转，现在一天的时长常短于86400秒。2020年7月19日，这一天的时长比24小时缩短了1.4602毫秒——这是有记录以来最短的一天，因此2021年或将出现全球时钟中第一次删除一秒的情形。（有删改）文本二①古时候人们日出而作日落而息，“一天”是比较明确的时间单位，时间对于人类社会的作用仅仅是提示。②在过去，每个国家对时间有不一样的称谓，想要清晰地“看到”时间就需要借助工具，日晷就是用来计时的器具之一。它的工作原理其实也很简单，由于地球自转，在地球上固定一处看向太阳，太阳的位置是不断变化的。由此，在太阳光的照射下，日晷上的指针即“晷针”的影子也是在不断位移的，“晷针”的影子对应的辱面上的刻度就是当下的时间。③随着科技的发展、社会的进步以及生活的需要，人们对于时间的准确度要求越来越高。后来，就有了对时间的全新定位。④在对时间的研究中，“诞生”了秒，秒是全世界统一的时间单位，是国际单位制（SI单位制）中的七个基本量之一。人们将地球自转一圈所用的时间定义为24小时，由于一小时等于60分钟等于3600秒，将地球自转一圈的距离除以86400就算出了一秒的时间单位。⑤随着科技发展，人与人之间的交流越来越紧密，时间对于人类而言作用也越来越大。想要知道时间也不需要特地跑去看日辱，科技已经将时间“穿戴”在了身上，比如我们的手表、手机等。（节选自《时间不再缥缈，它“无孔不入”》，有删改）（1）下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是　　A.文本一第⑨段中的“尽量”不能删去，该词体现了说明文语言的严密性。B.文本一第⑫第145页共173页,段中的“这一长期趋势被逆转”中的“长期趋势”指代的是地球自转速度正在加快。C.人们对时间的计量标准有三种：天文时、原子时和协调世界时。D.随着科技的发展和生活的需要，时间对人们来说，已不仅仅起提示的作用，人们对时间的准确度要求越来越高。E.文本一主要使用了列数字的说明方法，用约数说明了一天的具体时间和长短变化。（2）文本一是如何条理清楚地解释说明“2021年或将出现全球时钟中第一次删除一秒的情形”的原理的？请简要分析。（3）文本一第③段和文本二第④段都说明了一天的时间，其说法和目的有何不同？请结合具体内容分析。8．阅读下面的文字，回答问题。智能家居定义未来生活①科技的进步不断将梦想与现实的距离拉近。以住宅为平台，智能家居正在逐渐改变人们的生活方式，重新定义生活。②作为智能家居系统中最常见的组件，智能家电不仅包含传统家电的几乎所有功能，还具有网络化、智能化、节能化，以及开放性、兼容性、易用性等特点。复杂的控制和操作流程已内嵌在智能家电中的控制器里，因此，人们操作起来会非常简单便捷。电视机、冰箱、空调、音响、微波炉、洗衣机等传统电器都已进入智能时代，就连小家电也在大踏步迈向智能化，各显神通。比如，洗碗机能感应油脂含量，从而决定洗碗的程序及冲水的次数……③如果说智能家电只是智能家居的1.0形态，那么在物联网、人工智能等多种新技术的交织影响下，智能家居不断“进化”，从家庭自动化延伸到家居所有物品、环境智能化。若将整个智能客居系统比作人体，那么各组件是器官，软件是骨骼，移动互联网、物联网等网络是经脉，大数据、云计算、人工智能则是大脑。人们可随时随地上网，也为智能家居系统中各组件的互联、互通、互控创造了理想的网络通信条件。智能手机作为万能遥控器，方便地控制智能家居系统中的各组件，实现远程感知和远程控制并最终实现“人”和“家”的互联，实现对家庭环境和家人状况的自动感知，对家居组件的智能控制。④物联网技术的崛起使万物互联的梦想成为现实，它将是构建适老龄化智能家居的关键。各类智能传感器可感知人的各种健康信息，为智慧养老创造更好的技术条件。比如体积小、能耗低、信息处理速度的快超微型传感器“智能微尘”，尤其适用于监控老年人或病人的生活。家居中可布放各种“微尘”监控器，如嵌在手内的“微尘”会实时发送老人或病人的血压情况；地毯下的“微尘”会显示老人的行动及体重变化：衣服里的“微尘”则发送出体温的变化；连抽水马桶里也有“微尘”，可以及时分析排泄物，如有问题及时警示……⑤第145页共173页,作为当今科技的大热门，人工智能也正渗透到智能家居的方方面面。比如，智能音响的升级版——人工智能音响结合大数据分析、语音识别等新技术，不仅能提供多样化音乐服务，满足人们的个性化需求，还可利用其与人进行语音沟通的能力，执行人们的各种语音指令，甚至还能通过控制红外模块遥控智能家居系统中的组件。智能语音是人工智能的一大应用，人们只需说出一些指令，便可启动智能家居系统组件的某些功能。试想一下，如果你早上醒来，直接对着空气说：“帮我煮一杯咖啡”，那将是多么惬意的事情。⑥如今，机器人也已进入智能时代。智能机器人具备自主移动、避障、人脸记忆与识别、运动检测、语音交互、皮肤感知、声音监测与定位、网络通信等能力，可以较完美地实现听、说，读、看、行起等功能，通过互联网长时间在线通信，而且可以实现多台机器人协同工作。正因如此，智能机器人在未来可作为家庭中的“小管家”，随时待命。它们不但可以担当信使、安保、家政、家庭医生等大任，甚至还能帮忙遛狗。⑦“生活在未来”曾经是一个口号，但现在已经逐渐变为现实。智能家居系统将会越来越能“读”懒人心，提供更好的服务，让家变得更有“温度”。（1）通读全文，说说本文从哪些方面介绍了智能家居给我们生活带来的便利。（2）文中的画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？若将整个智能家居系统比作人体，那么各组件是器官，软件是骨骼，移动互联网、物联网等网络是经脉，大数据、云计算、人工智能则是大脑。（3）下面句中加点的“几乎”一词能否删去？请做出判断并分析原因。智能家电不仅包含传统家电的几乎所有功能，还具有网络化、智能化、节能化，以及开放性、兼容性、易用性等特点。（4）第③段运用了　　顺序，清晰有力地说明了　　。（5）下列对本文的理解和分析不正确的一项是　　A.文章标题中的“定义”原指对某一事物的特征做个界定，在这里引申为“规划”的意思。B.文章第⑤段列举智能音响的升级版这一例子，具体地说明了智能家居的人工智能化。C.文章第③至⑥段，作者采用并列式的方式详细的说明了智能家居智能化的方方面面。D.文章第⑦段中“读”“温度”两个词语，形象地指出了智能家居的便利化。9．现代文阅读。极光的绚丽色彩从何而来？小小粒子有贡献王铮①美国女航天员克里斯蒂娜•H•科赫是单次在太空滞留时间最长的女性。近日，她在社交媒体公布的一张照片受到颇多关注——在国际空间站上拍摄的星轨照片。这并非克里斯蒂娜•H•科赫第一次公布在空间站创作的摄影作品。今年6月，她在国际空间站拍摄的极光照片也吸粉无数。②极光通常出现在地球南北两极附近地区夜间的高空中。它自古就因为绚丽多彩而被留意、观察和记录。克里斯蒂娜•H•科赫拍摄的极光照片呈现出绿色的光芒。人们也曾观测到红色、蓝色等其他颜色的极光，甚至同时夹杂不同的颜色。③那么，极光为什么会有不同的颜色？不同的颜色背后又是什么不同的物理过程？第145页共173页,④通常认为，极光是太空（太阳风或地球磁层）中的高能带电粒子进入极区附近的高层大气引发的自然现象。它因为集中出现在两极附近被称为极光。出现在南极的被称为南极光，出现在北极的被称为北极光。极光常常呈带状、弧状、幕状、放射状。这些形状有时稳定，有时连续在变化。⑤简单地说，分子（也包括原子等）可以吸收或发射特定波长的光来改变能量状态。我们地球的大气，越往高空越稀薄，高空的分子、原子等吸收能量和释放能量的过程可以发光，就会产生极光。而光的颜色与光波长有关，故而极光的颜色会与这种过程有关。⑥这就涉及到大气的电离和复合过程。在太阳紫外线、宇宙射线等的作用下，有些空气分子因失去电子而带正电，成为正离子；有些分子获得电子而带负电，成为负离子。这种中性大气分子获得电荷的过程，称为大气电离。这些离子、电子等带电粒子又可能在碰撞后重新变成中性，这种过程叫做复合。⑦随着海拔高度增高，大气逐渐稀薄，甚至不同成分分离，出现以氧分子（O2）甚至氧原子（O）、氮氧化物分子（NO）为主的高度。再通过这些电离等过程，出现一些带电粒子，包括氧离子（O+）、羟基自由基（OH﹣）等。⑧在最高海拔处，以原子氧为主，受激发的原子氧（O）跃迁时常发射波长为630纳米的光，呈现红色，极光的颜色就会呈现出红色。由于原子氧浓度很低，而人眼对这个波长的光的灵敏度低，所以只有在太阳活动很强烈的时期，才能看到红色的极光。⑨当海拔高度较低时，粒子碰撞频繁，抑制了形成红光的过程，受激发的分子氮（N2）通过碰撞将能量传递给氧原子（O），此时微观粒子的跃迁会发射波长为555.7纳米的光，极光主要呈现出绿色。而当在这种情况下微观粒子跃迁较为平缓时，发射出的光波长仅为428纳米，呈现出的就是蓝色。更为罕见的粉红色或黄色的极光是由绿光和红光的过程按一定比例混合，共同作用而成。由于红色、绿色和蓝色是颜色加性合成的主要颜色，所以上述这些过程结合之后，理论上有可能出现几乎任何颜色的极光。不过以上几个颜色是主要的。另外，极光也包含红外线和紫外线，不过它们都不是我们的肉眼能够识别的了。（1）本文题目在句式上有何特点？有什么好处？（2）文章第一小节用了什么说明方法？有什么作用？（3）根据文章内容选择填空。极光产生的颜色与高空中　　的波长有关；在最高海拔处，人眼很少能观察到　　色的极光；而在较低海拔处，发出绿色还是蓝色极光取决于　　；其他任何可能颜色的极光来自于不同极光　　。A.红色B.光波C.按一定比例混合，共同作用D.微观粒子的跃迁第145页共173页,（4）文中第⑨段画线句中的“几乎”能否删去？请简要回答。10．阅读《拒绝做“热量富豪”》，回答问题。拒绝做“热量富豪”①要想瘦，热量是很重要的因素。但是，我们对热量又了解多少呢？②热量是我们生命活动的基础，很多人也都知道，只有消耗的热量超过摄入的热量，才能达到减重的目的。那么，我们摄入的热量都从哪里消耗呢？③一部分是人体的基础能量消耗，这是我们热量消耗最主要的部分。简单来说，就是在极端安静的状态下，不受精神紧张、肌肉活动等各种因素影响时的能量代谢，占人体总能量消耗的60%～70%，基础能量消耗虽然会受到许多因素的影响，如体表面积、年龄、性别、激素、季节、劳动强度等因素，但它基本是恒定的。④第二是食物特殊动力作用，也就是我们吃进去的食物，在我们体内消化、代谢需要消耗的能量。第三个是体力、脑力活动的消耗，这也是我们最可控的一部分。第四是生长发育的消耗，这主要针对的是儿童和孕妇。所以对于一般人群来说，基础能量消耗若基本恒定，那么可以控制的，就只有我们摄入的食物和我们的体力消耗了。⑤那么，该如何计算食物及我们消耗的热量呢？⑥先来看看该如何“丈量”食物。首先，我们要养成看食物包装上食物成分表的习惯。一般上面都会注明食物所含的热量是多少，这样就很容易估算出我们摄入的热量。而对于那些没有标明热量的食物，《2016版中国居民膳食指南》特别提出：“食物标准分量的概念，从量化到形象化，让人们更容易把握食物用量和平衡膳食。”我们可以借助生活中常见到的食物作为参照物，来衡量我们吃的食物。假如午餐我们吃了100克主食，一份蔬菜炒肉，那摄入的热量是530千卡。⑦之后我们再来看看，哪些运动可以消耗530千卡热量呢？如果想要消耗掉530千卡，就需要快走120分钟，或者慢跑70分钟，或者游泳50分钟。是不是吃进去热量很容易，但想要消耗掉就不是那么简单了呢？所以，这也是为什么常说，健康的生活方式离不开管住嘴、迈开腿。⑧需要强调的是，减重是一个自律的过程，吃、动合理兼顾，科学计算我们的摄入与消耗，拒绝做“热量富豪”，才能达到最终目标。（1）从第②段看，要想达到减重的目的，最重要的原则是什么？（2）根据选文内容，说说我们摄入的热量都是从哪里消耗的？（3）指出下面句子使用的说明方法。（写出两种说明方法）简单来说，就是在极端安静的状态下，不受精神紧张、肌肉活动等各种因素影响时的能量代谢，占人体总能量消耗的60%～70%，基础能量消耗虽然会受到许多因素的影响，如体表面积、年龄、性别、激素、季节、劳动强度等因素，但它基本是恒定的。（4）文中第⑧段加点的词语“热量富豪”的含义是什么？第145页共173页,11．阅读下文，完成问题。人工智能会超越人类吗？王欣①享受着人工智能带来便捷的同时，人们常不无担忧地问：人工智能会超越人类吗？它会不会像《黑客帝国》中的矩阵一样，成为人类的统治者？②人工智能（简称AI）的传说可以追溯至古埃及，真正崭露头角则是在20世纪。1956年的达特茅斯会议上，计算机科学家和数学家们提出了AI这个概念，试图模拟和拓展人类的智能并应用于生产与生活的各个领域。1959年，第一台工业机器人诞生；1962年，第一台搬运机器人诞生；1965年，第一台具有声光“感觉”的机器人诞生；1966年，第一台聊天机器人诞生……机器人成了人工智能的代表。其实工厂里的智能机器、家庭中的智能家电、几乎人手一部的智能手机等都是人工智能的杰作。③AI真的具有智能吗？毫无疑问，计算机可以进行计算，它的所有智能都建立在计算这种功能之上。以AlphaGo战胜人类的围棋高手为例，AlphaGo存贮了很多棋谱的信息，可以计算出每一步棋输赢的概率，知道最有可能获胜的下一步棋。它没有创造出前人没有过的下法，也没有战胜对手的主观愿望，可是它的每一步棋都是高手的真传，这样的优势积累起来足以令人类的个体望尘莫及。④人工智能据说也可以写诗，只要给它足够数量的文字资料作为语料库，再通过编程让它从语料库里选择一些文字按照一定的原则排列组合，就变成了一首诗。乍一看，这些诗像模像样、读起来朗朗上口，但是细细推敲就觉得不伦不类，无法承载人类的情感与理性。迄今为止，还没有人工智能的诗作流传，可见在创造性的领域，人工智能想追上人类还遥遥无期。⑤为了让人工智能变得更聪明，计算机科学家不断向脑科学取经。如果把大脑的信息处理比喻成一个黑箱，有信号的输入，有信号的输出，输入和输出之间是神经网络的信号传递。计算机矩阵破解了这个黑箱的输入信号和输出信号，用矩阵中的点来模拟神经元的发放频率，用矩阵中的线（公式）来模拟神经元的整合规律。计算机矩阵看似庞大复杂，其实远比人类大脑简单和单调。计算机矩阵通过一次一次地拟合，确实可以把一些简单的输入﹣输出之间的联系模仿得比较逼真，主要集中在感觉输入﹣运动输出这样的反射性活动方面。对于那些来无影去无踪的思维、推理、联想等脑的高级功能，计算机可以说是无从模仿。⑥人们最担心的一点就是：人工智能会不会拥有自我意识，有朝一日反抗人类？对于这个想法，相信绝大多数脑科学家会报以一声苦笑。什么是自我意识？脑科学目前对这个问题一筹莫展，在未来的漫长岁月中，能够把自我意识相关的神经回路、神经递质弄清楚就不错了，至于这些物质是怎么变成精神的？在哪一个层面，那些电流、那些化学物质就形成了可以驰骋古今、纵横四海的意识？这是比黑洞还要深奥的秘密。⑦第145页共173页,一个比较明智的选择是：就让人工智能在运动控制、计算、识别的方面发挥所长吧！至于情感、意志、决策、想象、创造这些方面则交给人类来做。人类不应该害怕被机器超越，人类要不断超越自己﹣﹣不要让人性的弱点被AI放大，无休止地破坏和改变自然，这才是我们真正需要警惕的。（选自《科普时报》作者系华中师范大学生命科学学院副教授，神经生物学方向博士）（1）第④段加点词“不伦不类”在文中的含义是　　（2）第③段画线句运用了举例子的说明方法，其作用是　　（3）根据文章第②﹣⑥段内容，完成下面的填空。①　　②　　③　　（4）下列对文章理解正确的一项是　　A.第①段运用设问引发了读者的思考，同时也引出了说明对象。B.第④段写人工智能创作的诗作不可能流传，细细推敲显得不伦不类。C.第⑤段中“黑箱”是指大脑输入和输出之间的神经网络信号。D.全文流露出作者对人类人工智能超越人类的深切忧虑，提醒我们保持警惕。（5）以下这段文字放在文章哪两段之间最恰当？　　（填写选项）请阐述理由。A.第③段与第④段B.第④段与第⑤段C.第⑤段与第⑥段D.第⑥段与第⑦段人工智能可以模拟人类，机器人可以微笑，也可以说出“我爱你”这样的话语，可是它毕竟是硅晶和金属制作的，不是生命有机体。只是当机器人的外形看起来和人类极为相似的时候，当它的语言通过图灵测试令人类真假难辨的时候，人们该如何对待它们，确实是一个棘手的问题。12．阅读下面文字，回答问题。小小鱼刺有大用①说起鱼刺，估计很多人会联想起吃鱼时被刺着的感觉。可这小小的鱼刺并不是这么简单。②第145页共173页,鱼刺，在生物学上叫肌间骨或肌间刺，指夹杂在肌肉内的小骨，而不是鱼体中间的那根又粗又硬的脊椎骨。通常，鱼刺在整个鱼体，除头部以外都有分布。根据分布位置的不同，又大体可分为髓弓小骨、脉弓小骨和椎体小骨。髓弓小骨是脊椎骨以上、由头部后方到尾柄基部肌肉中的鱼刺，脉弓小骨主要在脊椎骨下面的区域，椎体小骨则是靠近脊椎附近的细小的刺。椎体小骨仅在低等鱼类存在，而在骨鳔总目中，包括我们熟悉的鲤科鱼类中已经退化。③鱼刺其实有不同的形状。鱼刺常见的7个形状分别是I形、卜形、Y形、一端多叉形、两端两叉形、两端多叉形和树枝形。以历经长年养殖的鲢鱼为例，它至少包含四个类型的鱼刺，即I形、卜形、Y形和一端多叉形，其中I形和卜形的数量较多，没有更复杂的两端两叉形、两端多叉形和树枝形。④鱼刺有什么用？科学界普遍认为鱼刺的主要作用是支撑肌肉、传递能量以及与鱼的运动有关。鲤科鱼类多以植物或者底栖动物为食，捕食过程中，更需要身体做出细微的调整。因此，当鱼进行纵向运动的时候，正因为肌肉的收缩，所以可能才需要借助鱼刺产生的作用力，来完成一些较为细微的方向转变。但是像鲇鱼一类的肉食性鱼类，捕食主要依靠瞬间爆发力，此时强劲的骨骼支撑和发达的肌肉才可能是其最需要的，而非鱼刺。⑤鱼刺虽然会让我们在品尝美味时带来麻烦，它却是了解鱼类进化的重要途径。古生物学家发现，随着鱼类的逐渐演化，鱼刺的数量经历了一个从少到多、从多到少，最后消失的过程。鱼刺的类型也由简单到复杂，最后又退化。如低等鱼类海鳗，鱼刺平均有409根，且仅有I形、卜形和Y形；而到了鲤科鱼类，鱼刺数目减少到93至133根，且出现了7个类型；到了更晚一些的鲇形目，如黄颡鱼，体内的鱼刺仅残留了8根，且为简单的I形。⑥科学家对我国特有鱼属——金线鲃属鱼类的鱼刺进行了研究。金线鲃属鱼类是一类洞穴和半洞穴的鱼类，主要分布在云南、广西、贵州喀斯特区域。由于对洞穴生活的适应，出现了眼睛退化、身体无色素等适应特征。除此之外，科学家也发现从半洞穴种类到完全洞穴种类，鱼刺有减少的趋势。科学家分析，这可能与洞穴生存环境较极端、食物缺乏相关，鱼刺数量的减少有利节约能量。同时，金线鲃属鱼类鱼刺无树形结构，也可以说明金线鲃属鱼类属于进化上比较慢的类群。⑦养殖品种的鱼类，鱼刺的数量和形状都有减少和简单化的趋势，这可能与养殖过程中食物来源充足，而且也没有太多运动空间相关。如鲤鱼、鲫鱼等一些养殖的品种中，腹部的脉弓小骨已经退化消失，吃鱼的时候肋骨附近的肉可以放心大口地吃。⑧如此看来，肌间刺的发育既有进化的历史原因又有生态适应的现实原因，未来某一天，科学家或许能找到跟鱼刺的形成有关的基因并且利用到育种上来，届时，我们吃鱼时就不用担心小小鱼刺带来的麻烦了。（1）下列说法不正确的一项是　　A.并非每一种鱼身上都有髓弓小骨、脉弓小骨和椎体小骨。B.选文第⑤段主要运用了举例子、列数字的说明方法。C.洞穴和半洞穴的鱼类，眼睛退化，身体无色素，鱼刺也都减少了。第145页共173页,D.“科学界普遍认为鱼刺的主要作用是支撑肌肉、传递能量以及与鱼的运动有关。”其中“主要”一词体现了说明文语言的准确性。（2）联系全文，说说研究鱼刺的作用。（3）结合选文相关知识，完成下面的对话。时间：中午地点：家中餐厅奶奶（感叹地）：“怎么我觉得现在的鲤鱼比我小时候的，刺少了!”小明：“　　”13．阅读《昙花：花中智者》，回答问题。昙花：花中智者①昙花，似乎是一种让人伤感的花，它那短暂的花期，很容易让人联想到“红颜易衰”“流星滑落”“流水不复”等等，对人来说无力回天的场景。②冰雪晶莹的昙花，从花蕾轻绽到凋零垂落，只有短短三、四个小时，最最华美的盛花期，不过十几分钟。昙花开放时，花筒慢慢翘起，外层苞农片片绽开，馨香便从花苞内弥漫开来。在沁人的清香里，20多片洁白、如玉似脂的花瓣，如电影慢镜头般一丝丝舒展、再舒展，直到露出点点鹅黄的花药，伸出菊花一样的柱头。③昙花，是美洲墨西哥至巴西热带沙漠中的土著居民。和其他地区相比，气候又干又热，只有到了晚上才凉快些。④和沙漠中的很多植物一样，昙花也把自己的叶子退化成小小的针刺，一来避免动物啃食，二来减少水分蒸腾。我们看到的所谓“叶子”，实际上是昙花的叶状变态茎，昙花派遣这绿色变态的茎干，代替叶子进行光合作用，为自己加工吃食，可谓物尽所能、一举两得。⑤昙花知道，当自己张开那硕大的花瓣时，水分会流失得特别快，而自己的根，从沙土中吸收水分，又是多么的不易，对于沙漠植物来说，水贵如油，须时刻牢记的。这炎热的白天，自然是不可以开花了。那就夜晚开吧，花期也要缩短，昙花的这个脑筋急转弯，被事实证明是多么明智，昙花真是“花中智者”。三、四个小时的香味与色彩广告（白色花瓣，在黑夜里最醒目），对惯于在晚出没的“煤婆”﹣﹣蛾类和蝙蝠来说，也足够了。沙漠中昼夜温差大，晚上八、九点钟以前的高温和半夜后的低温，对开花都不利，就这个点，温度刚刚好。⑥终于明白，昙花是花中的智者，那瞬间绽放的绚丽，让我感动又敬佩。⑦昙花一现，如同冰河解冻、春笋破土，是华丽珍贵的。不仅为我们带来瞬间的震撼，也定格为永恒的记忆。人的一生，在历史的长河中，能够昙花一现，也该是人类追求的最高境界吧。（1）为什么说昙花是“花中智者”？（2）根据选文，内容理解正确的一项是　　A.昙花从花蕾轻绽到凋零垂落，只有十几分钟。第145页共173页,B.昙花叶子退化成针刺，为了用它进行光合作用。C.昙花在晚上八、九点钟之后到半夜前开花。D.昙花的深红色花瓣，能够在夜间吸引蛾类和蝙蝠。（3）请将下面句子所使用的说明方法写出来。昙花，是美洲墨西哥至巴西热带沙漠中的土著居民。和其他地区相比，气候又干又热，只有到了晚上才凉快些。（4）如何理解第⑦段中加点词“昙花一现”的含义。14．阅读。紫檀的特性马未都①紫檀是一种名贵的木料。假如你去故宫参观，会发现宫殿里的紫檀家具比比皆是。在雍正、乾隆年间，皇家对紫檀的使用十分频繁。清宫用了100年的时间把家具都替换成了紫檀木的。②那么，紫檀有哪些特性呢？③紫檀颜色沉静，有光泽。当紫檀被开启、打光以后，颜色非常沉静。闪着一种如同金属，绸缎一样的光泽。这种光泽可不是一种单纯的木头的光泽，这种光泽只有当你见到最优良的紫檀时才能感受到。④紫檀出料少，特名贵。我们没有证据证明过去有非常大的紫檀料，绝大部分的料都比较小，偶尔才有大一些的。紫檀长大了以后，90%以上的内心都是空的，所以常常不出材料。紫檀因出料少，而显得更加名贵。据说，乾隆时期，工匠们造了一个两层楼高的紫檀大钟，乾隆知道后大发雷霆。可见，皇上在用紫檀的时候也是非常心疼的。⑤紫檀应力小，不易变形。应力小俗称“性小”，就是脾气小，不怎么变形。普通的木材有一个致命的弱点，就是遇冷收、遇潮胀，非常容易变形。比如我们家里的木门木窗，有时候打不开，关不上，这都是变形造成的，但紫檀的变形率却非常低。一般来说，紫檀不会因为外界环境的变化而改变外形。⑥紫檀纤维细，易雕刻。紫檀材质的优点在雕刻它的时候最容易体现。紫檀有一个好处就是在它的横断面雕刻时运刀特别流畅，与竖着运刀的感觉差不多。用雕工们的行话来说，就是“横向走刀刀不阻”。它不像竹子，横向不能走刀，因为根本切不断它的纤维。竖着运刀时还不能用力过大，否则就会“势如破竹[1]”。紫檀没有这些毛病。横向、竖向，任何一个角度去雕刻，感觉都是一样的。另外，当紫檀被雕刻、打磨以后，它有一种模压感，花纹就像是冲压出来的。有些上乘的紫檀雕刻，甚至给人的感觉不像是雕刻出来的，像机器在高压下压出来的。正是由于它的这些材质好处，所以紫檀备受众多雕刻家的青睐。⑦几百年来，紫檀在家具行业中长盛不衰，牢牢地坐稳了中国古典家具材质的第一把交椅。第145页共173页,（选文有删改）【注】[1]势如破竹：形容像劈竹子一样，劈开上端之后，底下的都随着刀刃分开了。（1）按如下要求答题。①第④段，“工匠们造了一个两层楼高的紫檀大钟，乾隆知道后大发雷霆”的原因是：　　。②第⑤段，“紫檀的变形率却非常低”的原因是：　　。③第⑥段，“紫檀没有这些毛病”一句中“毛病”指的是：　　。（2）根据文章内容，下列说法不准确的一项是　　A．文章第①段介绍皇家对紫檀的使用十分频繁，既体现了紫檀的名贵，也激发读者的阅读兴趣，引出对紫檀的介绍。B．紫檀的特性之一是颜色沉静有光泽，而且是一种如同金属、绸缎一样的光泽，这种光泽只有当你见到紫檀时才能感受到。C．“比如我们家里的木门木窗，有时候打不开，关不上，这都是变形造成的，但紫檀的变形率却非常低。”一句中，主要运用了举例子、作比较的说明方法。D．全文采用总分总的结构，先总说紫檀名贵，再分说紫檀特性，最后写紫檀备受青睐。（3）请结合文章内容，概述紫檀的特性。15．说明文阅读。三星堆遗址①最近，三星堆再次火了。据某在线旅游平台发布数据显示，由于三星堆考古的新发现，公众对三星堆博物馆的热情暴增。预订三星堆博物馆门票的游客数环比增长近12倍，不少游客还会“打飞的”专门去看古蜀文明。②三星堆古遗址位于四川省广汉市西北的鸭子河南岸，分布面积12平方千米，距今已有5000至3000年历史，是迄今在西南地区发现的范围最大、延续时间最长、文化内涵最丰富的古城、古国、古蜀文化遗址。现有保存最完整的东、西、南城墙和月亮湾内城墙。三星堆遗址被称为20世纪人类最伟大的考古发现之一，昭示了长江流域与黄河流域一样，同属中华文明的母体，被誉为“长江文明之源”。③三星堆遗址群规模巨大，范围广阔，古文化遗存大多分布在鸭子河南岸的马牧河南北两岸的高台地上，遗址群平面呈南宽北窄的不规则梯形，沿河一带东西长5～6千米，南北宽2～3千米，总面积约1200公顷，是四川古代最大最重要的一处古文化遗存。已确定的古文化遗存分布点达30多个，其中以南部的“三星堆”，中部的“月亮湾”“真武宫”，北部的“西泉坎”，东部的“狮子堰”，西部的“横梁子”，以及向西延续的“仁胜村”“大堰村”等遗址最为重要。三星堆遗址群的年代范围前后延续第145页共173页,2000年，所出的了大量陶器、石器、玉器、铜器、金器，具有鲜明的地方文化特征，自成一个文化体系，已被中国考古学者命名为“三星堆文化”。④从20世纪20年代末三星堆遗址开始被世人知晓以来，三星堆已历经近100年的考古勘探与发掘。出土文物是宝贵人类文化遗产，在中国文物群体中，属最具历史、科学、文化、艺术价值和最富观赏性文物群体之一。在这批古蜀秘宝中，有高2.62米青铜立人、有宽1.32米青铜面具、有高达3.95米青铜神树等，均堪称独无二旷世神品。而以金杖为代表金器，以满饰图案边璋为代表玉石器，亦属前所未见稀世之珍。⑤2021年3月20日，三星堆遗址考古新发现的6个“祭祀坑”已出土了500多件重要文物，在这些文物中可以明显看出长江中下游文明、中原文明的印记。例如此次发现的铜、玉琮以及铜器纹饰都在中原地区能够找到祖型，是古蜀文明与中原地区频繁交流的有力物证。铜尊与长江流域其他地区同时期的铜尊特征相似，是长江文化的生动体现。⑥三星堆遗址是公元前16世纪至公元前14世纪世界青铜文明的重要代表，对研究早期国家的进程及宗教意识的发展有重要价值，在人类文明发展史上占有重要地位。它的发现，为已消逝的古蜀国提供了独特的物证，把四川地区的文明史向前推进了2000多年。（1）阅读全文，简要概括本文是从哪些方面来说明三星堆遗址的，请补充完整。三星堆古遗址的概况；①　　；②　　；③　　；三星堆遗址的研究价值和意义。（2）指出下列句子的说明方法及作用。铜尊与长江流域其他地区同时期的铜尊特征相似，是长江文化的生动体现。（3）说说下面句子中加点词语的语言特点。①三星堆遗址被称为20世纪人类最伟大的考古发现之一。②而以金杖为代表的金器，以满饰图案的边璋为代表的玉石器，亦多属前所未见的稀世之珍。第145页共173页,参考答案与试题解析1．请阅读《“旗开月表，五星闪耀”背后的科技力量》，完成下列各题。①12月3日，由探月工程嫦娥五号探测器着陆器携带的“织物版”五星红旗，在月面成功展开。与嫦娥三号、四号以及玉兔月球车上的国旗采用喷涂方式不同，嫦娥五号国旗是一面真正的旗帜，此面国旗由技术团队，历时八年持续攻关完成。②此次月面展示国旗装载在着陆器外侧，无任何温控保护措施。当整流罩脱落后，国旗面临着高度真空、高低温循环以及强紫外辐照等极端环境。为确保国旗在月面展示时的完美呈现，团队经一系列科技攻关，开发出了体现中国特色的耐极端环境条件的高性能纺织品国旗。③这面国旗以国产高性能芳纶纤维材料为主，团队通过攻克高模量差异纤维高品质纱线制备的技术难题，利用小分子调控技术实现了芳纶纤维的结构调控及颜色构建，使其达到了极端紫外条件下优良的耐日晒牢度。④沈阳自动化研究所自主研发的全景相机转台，发挥了重要作用，完成记录五星红旗第一次月表动态展示的任务，该所自2012年起承研嫦娥五号全景相机转台任务，打造了一套空间成像探测的灵巧操作机械臂。⑤嫦娥五号着陆月面后，全景相机转台接受地面上传程序指令后，成功解锁。转台通电并完成矩阵序列测试，状态正常，随后按照预定流程，先后完成一系列任务。随后，全景相机转台在12月3日完成了国旗拍摄任务。4日，国家航天局公布了探月工程嫦娥五号探测器在月球表面进行国旗展示的照片，这是继嫦娥三号、四号任务后，五星红旗又一次展现在月球表面，也是五星红旗第一次在月表动态展示，沈阳自动化所为嫦娥五号量身定制的全景相机转台经受住月面严酷环境的考验，托举相机完美记录下了“旗开月表，五星闪耀”的历史瞬间。（中国科学报）（1）本文属于哪种类型的说明文？（2）第①段画线句子运用了哪种说明方法，有什么作用？（3）请分析⑤段中加点词“第一次”能否删去，为什么？（4）结合语段内容，请简要概括“旗开月表，五星闪耀”背后的科技力量有哪些？【分析】第145页共173页,本文由嫦娥五号携带的“织物版”五星红旗在月面成功展开引出对其背后科技的介绍：月表展示的国旗是耐极端环境条件的高性能纺织品国旗，具有优良的耐日晒牢度。自主研发的全景相机转台，具有空间成像探测的灵巧操作机械臂，记录了五星红旗第一次月表动态展示的历史瞬间。【解答】（1）本题考查对说明文类型的掌握。说明文按说明对象来划分，可分为事物说明文和事理说明文两种。此文介绍的是“旗开月表，五星闪耀”背后的科技力量，因此是事理说明文。（2）本题考查说明方法及其作用。这一句将此次展开的红旗与嫦娥三号、四号以及玉兔月球车上的国旗进行比较，是作比较的说明方法。突出的是此次的红旗“是一面真正的旗帜”的特点。（3）本题考查说明文语言的准确性。此类题通常回答“不能删去”，然后解释加点词的含义，再比较删去后句意的变化，最后强调体现了说明文语言的准确严密的特点。“第一次”说明了此次展示的五星红旗是首次在月表的动态展示，如果删去，表达就不准确了。（4）本题考查对文章的理解概括能力。由第②③段内容可概括为：月表展示的国旗是耐极端环境条件的高性能纺织品国旗，具有优良的耐日晒牢度。由第④⑤段内容可概括为：自主研发的全景相机转台，具有空间成像探测的灵巧操作机械臂，记录了五星红旗第一次月表动态展示的历史瞬间。答案：（1）事理说明文。（2）作比较的说明方法，通过与嫦娥三号、四号及玉兔月球车上的国旗比较，突出嫦娥五号在月球展示国旗的与众不同，是一面真正“织物版”的旗帜。（3）不能删去。“第一次”起限制作用，说明嫦娥五号探月展示的五星红旗，是首次在月表动态的展示。去掉之后，表达不准确。体现了说明文语言的准确性、严密性。（4）月表展示的国旗是耐极端环境条件的高性能纺织品国旗，具有优良的耐日晒牢度。自主研发的全景相机转台，具有空间成像探测的灵巧操作机械臂，记录了五星红旗第一次月表动态展示的历史瞬间。【点评】说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、打比方、画图表、作诠释、摹状貌、引用说明、作假设等。2．阅读《防辐射眼镜难防辐射》，回答下列各题。①近日，笔者走访了多家眼镜店，发现它们都在销售各类“高科技防辐射眼镜”。花费数百元甚至上千元买的眼镜，真能隔离电磁辐射，为自己的眼睛“上保险”么？②从科学上看，仅以一片镜片来防御电磁辐射是不现实的。电磁波遇到镜片时会形成衍射，绕过镜片继续传播。③第145页共173页,那么，如何才能有效阻止电磁辐射呢？密闭性和导电性是防护电磁辐射的两个缺一不可条件。如果将贴有金属膜或含金属物质的镜片做成一个密封的整体，至少可以阻挡50%以上的电磁波辐射。导电材料只有做成密闭容器，才能对其内部空间进行有效的屏蔽。时下流行的防辐射眼镜其实是把材料的电磁屏蔽能力偷换为产品的电磁屏蔽能力，误导了消费者。④有关研究显示，一般情况下，电脑电视的液晶屏幕发出的电磁辐射不会对眼睛构成伤害。可以说，眼睛疲劳其实和电磁辐射关系不大。《电磁辐射防护规定》明确规定，公共辐射防护标准为12伏/米。现在大多数电视电脑采用液晶屏幕，一般情况下，液晶电视和电脑屏幕正常工作时，在距屏幕30厘米处产生的电磁辐射强度不大于1伏/米。也就是说，液晶屏幕近距离的电磁辐射值仅为国家防护标准的十二分之一。⑤那么，看电视、用电脑时间久了眼睛疲劳的原因到底何在？其实眼睛疲劳的主要原因是长时间过度专注用眼，并非电脑辐射所致。⑥对于不时引发公众担忧的电磁辐射问题，有专家认为：“包括电脑、手机等在内的电器产品，国家都设有严格的电磁辐射标准，在市场上销售的合格产品所产生的辐射，都在辐射防护标准许可的范围之内，不会对人体造成实质性的损害。日常生活中，像微波炉这样的产品只要是合格的，其辐射量也在标准范围内，而且这些产品产生的电磁辐射随距离的增加衰减很快，距离1米以上就可确保安全。”（1）下列理解和分析，有误的一项　C　A.本文说明顺序是逻辑顺序，非常准确地讲清楚了电磁辐射的特性。B.现实中我们接触的大部分电磁辐射都很弱，不会对眼睛造成伤害，没有必要花大价钱买防辐射眼镜。C.本文说的是防护眼镜，跟电磁波相关，是一篇富有情趣的事物说明文。D.第④段中的“一般”指大多数情况，即在特殊情况下也有可能会对眼睛造成伤害，体现了说明文语言的准确性。（2）对第④段划线句子说明方法使用判断正确的一项　D　A.分类别和列数字B.下定义和作比较C.下定义和列数字D.列数字和作比较（3）下列理解和分析，与原文意思相符的一项是　C　A．其实辐射量在标准以内的产品，不会对人造成实质性的损害，可以随意靠近。B．如果将贴有金属膜的镜片做成密封的整体，就可以挡住绝大多数的电磁波辐射。C．使用电脑时因为眨眼的频率快速下降，导致眼角膜干燥，引起眼睛疲劳。D．防电磁辐射眼镜的镜片在技术路径上与太阳镜相似，防护措施也相似。【分析】这是一篇说明文。前两段引出说明内容：电磁辐射。如何防止电磁辐射。然后依次介绍了怎样防止电磁辐射，人眼感觉疲劳的原因，专家的看法与观点。说明顺序是逻辑顺序。【解答】（1）本题考查对本文的理解与分析能力。第145页共173页,ABD.正确。C．有误。本文是事理说明文，不是事物说明文。故选：C。（2）本题考查说明方法。细读划线句可知，本句中出现了准确的数字，所以这是列数字的说明方法。“公共辐射防护标准为12伏/米”与“在距屏幕30厘米处产生的电磁辐射强度不大于1伏/米”做了比较。所以这是作比较的说明方法。故选：D。（3）本题考查筛选信息。A．有误，原文表述为“许多人以为，防电磁辐射的镜片在技术路径上也与之类似。但实际上，电脑屏幕等设备发出的电磁波波长要远大于紫外线波长，阻断其传播的防护措施也大不相同”。B．有误，原文表述为“至少可以阻挡50%以上的电磁波辐射”。C．正确。D．有误，原文表述为“距离1米以上就可确保安全”。故选：C.故答案为：（1）C（2）D（3）C【点评】信息筛选题答题技巧：解答这种信息筛选与整合题，通常的做法是：提取综合，重组输出。可以分为以下三个步骤：1.从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需的信息；2.合理地概括信息；3.按照一定的要求加工信息。在提取信息过程中要注意，有时如果文段中是几层并列的内容，就需要把几个意思联结，归纳出一个主要意思；如果文段中有结构类似的词语、短语或者句子，那么这些往往是所要找的几个要点。其次还可以抓住关键的标志词寻找要点，如“除了”“还有”“另外”等。3．现代文阅读。材料一：汉服，顾名思义是汉民族的传统服饰，又称为汉装、华装，是世界上历史最悠久的民族服饰之一。据一些古籍资料显示，汉服“始于黄帝，备于尧舜”，源自黄帝制冕服，定型于周朝，并在汉朝形成完备的冠服体系。第145页共173页,在古代，服饰不仅仅是衣裳之用，而是包括衣、冠、发式、鞋等一整套礼仪体系。汉民族传统服饰的总体风格偏向于凝重、古朴、典雅，其基本特征是交领、右衽、束腰，用绳带系结，常给人洒脱飘逸的印象。这一服饰的诞生，体现的是中国古人泰然自若、宽厚仁爱、与世无争的民族性格和人生境界，从某种程度看也反映了古人天人合一的世界观。材料二：越来越多的年轻人穿上汉服走上街头，向人们展示汉服之美，这背后有多重原因。首先，社群“同袍”推动汉服文化发展。据了解，很多汉服爱好者会把汉服当作结交新朋友的媒介，而“同袍”就是汉服圈内对汉服爱好者的称呼。曾运琪曾经是中国人民大学汉服社的负责人。她表示，汉服文化既给自己带来了更加广阔的视野，也为自己带来了一群志同道合的朋友。其次，青年群体中各大汉服社团也在助推汉服文化发展。据曾运琪介绍，中国人民大学汉服社每年都会举办几场有关汉服的大型活动，主要包括成人礼、中秋拜月活动、国际文化节、“萌之韵”汇报演出等，有时还会组织一些制作小视频的手工活动。很多汉服爱好者表示，现代汉服能很好地满足其对于高雅审美情趣的需要，又是他们凸显个性的较好选择，而其本身也就成为独特的象征。此外，抖音、微博等社交媒体的兴起与《琅琊榜》《三生三世十里桃花》等影视作品的走红不断助推着汉服文化向大众渗透。随着短视频平台的崛起，这种中华民族传统服饰的热度也越来越高。材料三：2020年，中央广播电视总台再出发，创新性打造一款首次聚焦“美”的文化类节目一—《衣尚中国》。这是继《国家宝藏》《中国诗词大会》等一系列文化类节目之后的又一次创新，以服饰之美为切口，每期一个主题，娓娓道来中华服饰的历史演变与现世创新，追根溯源，向世界传递中国元素与中国审美，向世界展示中华优秀传统文化，增强民族文化自信。“让中国美给你看”是节目的slogan，把这句slogan落实着实不易。节目执行总导演文康作为团队核心成员之一，他说，“美”是百姓对服装最共通的需求，因此《衣尚中国》将“美”作为了节目内容表达的共同核心。具体到十期节目的主题甄选标准，《衣尚中国》节目组也进行了深思熟虑——“百姓对服装的认知首先是功能性的，所以先有了骁勇之美、良缘之美、童真之美、跃动之美、节庆之美、戏韵之美这几期基于功能和使用场景分类的主题”。而在功能性之上，节目组在调研过程中查阅了大量资料，并与历史专家、美术专家、人文专家进行了深入深讨，对服装审美进行了进一步提炼，于是又确定了锦绣之美、自然之美、雅韵之美、和合之美另外一个维度的服饰之美表达。可以说，《衣尚中国》虽以服饰为引，却包罗万象，因此观者总能在其中找到审美共鸣。第145页共173页,具体到每一期主题美的呈现，节目又通过“三大空间”生动、鲜活、有层次，充分对位当代审美——“历史空间”代表过去，“匠心空间”代表现在，“创演空间”代表未来，“三大空间”巧妙的设置极致彰显东方美学优势。中国文联副主席潘鲁生称赞，《衣尚中国》这档节目有三层意义，在文化上，有助于我们真正地建立文化自信，倡导服饰文化；第二方面，在经济上，有助于带动服装行业，拉动内需产业发展，促进国内经济大循环；第三方面，在社会民生层面有助于服务民生对美好生活的向往，增强荣誉感、获得感、幸福感。（1）从以上材料看，下列理解和判断，不正确的一项是　　A.我国古代服饰，既作衣裳之用，又包括一整套礼仪体系。B.“同袍”是汉服圈内对汉服爱好者的称呼，他们在推动汉服文化发展中起着决定性作用。C.《衣尚中国》是文化类节目的又一次创新，向世界传递中国元素与中国审美，展示中华优秀传统文化。D.《衣尚中国》在文化、经济、社会民生层面都有重大意义。（2）材料一主要运用了哪两种说明方法？有什么作用？（3）根据材料三，说说《衣尚中国》节目是如何落实“让中国美给你看”这一slogan的。（50字以内）（4）结合以上材料，你认为汉服为什么越来越火？【分析】本题是以“汉服”为中心的材料阅读题。第一题考查材料内容理解正误的判断，第二题考查说明方法及作用的掌握，第三题考查材料信息的筛选与概括，第四题考查材料信息的概括。【解答】（1）解答此题注意先从材料中找到选项相对应的句子，然后进行比对、分析，得出答案。ACD．正确；B．有误，根据材料内容，可以看出推动汉服文化发展的首先是“社群‘同袍’”，“其次，青年群体中各大汉服社团也在助推汉服文化发展”，此外“短视频平台的崛起，这种中华民族传统服饰的热度也越来越高”，并没有强调“社群‘同袍’”在这个过程中起决定性作用。故选：B。（2）细读材料一，第一自然段解说什么是“汉服”，运用了下定义的说明方法；第二段具体说明古代服饰的双重作用，运用的是作诠释的说明方法。二者相结合，让读者对“汉服”及其产生的时间、作用等有了科学全面的了解。（3）阅读材料三，第二自然段指“‘让中国美给你看’是节目的slogan，把这句slogan落实着实不易”，由此可见第三至七段是对这一问题的具体解说。根据第三至五段，可以概括出节目的每一期都体现出服装之美；根据第六段“节目又通过‘三大空间’生动、鲜活、有层次，充分对位当代审美”，可概括出：每期节目通过设置“三大空间”来彰显东方美学优势。概括出大意后，一定要注意题干中对字数的要求“50字以内”，对答案进行适当地压缩。第145页共173页,（4）阅读完所给的材料，可知材料二重点介绍的是汉服越来越火的原因。根据其中的“首先，社群‘同袍’推动汉服文化发展”“其次，青年群体中各大汉服社团也在助推汉服文化发展”“此外，抖音、微博等社交媒体的兴起”等句子，即可整理概括出答案。答案：（1）B（2）综合运用了下定义和作诠释的说明方法，让读者对汉服有准确、系统的认识，使说明更通俗易懂。（3）①每一期主题都明显体现服装之美；②通过设置“三大空间”，彰显东方美学优势。（4）①社群“同袍”和各大汉服社团推动汉服文化发展；②科普、微博等社交媒体的影视作品的走红不断助推着汉服文化向大众渗透。【点评】信息筛选题答题技巧：解答这种信息筛选与整合题，通常的做法是：提取综合，重组输出。可以分为以下三个步骤：（1）从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需的信息；（2）合理地概括信息；（3）按照一定的要求加工信息。在提取信息过程中要注意，有时如果文段中是几层并列的内容，就需要把几个意思联结，归纳出一个主要意思；如果文段中有结构类似的词语、短语或者句子，那么这些往往是所要找的几个要点。其次还可以抓住关键的标志词寻找要点，如“除了”“还有”“另外”等。4．阅读下面的文章，完成问题。深海压力那么大，深海鱼为什么没被压死？叶沛沅①奋斗者号成功坐底马里亚纳海沟，坐底深度10909米，是我国载人深潜器新的深度纪录！②随着深潜器技术的不断发展，人们才逐渐发现，茫茫深海之中并非一片死寂，无数生物在这一片漆黑之处繁衍生息。③其中，生活在海面下大约8000米处的马里亚纳狮子鱼，是目前人们发现的“最深的深海鱼”。作为对比，人类潜水的深度一般都在10﹣20米以内，最极限的深度也不过三百来米。要知道，在水下8000米处，静水压大约是800个大气压左右，差不多相当于一头成年公牛站在你的指甲盖上。要是没有深潜器，人类是绝无可能到达这么深的海中的。④那么，深海鱼类是如何承受如此巨大的压力的呢？⑤大家在游泳的时候可能有这样一种体验：当你潜入游泳池底的时候，会觉得耳膜有一种压迫感，甚至是有轻微的疼痛。这是因为耳膜外部的水压明显大于内部的气压，导致耳膜受到一个向内的压力。可见，随着水深的增加，水压会远远大于大气压，导致周围的水会开始向内挤压充气的物体。⑥第145页共173页,而大部分的硬骨鱼某种意义上就是一个充气的物体，因为它们体内有一个充气的鱼鳔。对于生活在浅海的硬骨鱼类来说，鱼鳔是它们非常重要的一个结构，可以帮助鱼类调整浮力，从而实现上浮或者下潜。但是对于深海鱼来说，充满气的鱼鳔无异于一个脆弱的气球，外部巨大的水压会毫无保留地挤压、蹂躏这个气球，直到它炸成碎片为止。因此，很多深海鱼在进化的过程中“舍弃”了鱼鳔这个“危险”的结构，转而依靠某些脂类来提供浮力。⑦相比于浅海中的鱼，深海鱼的骨骼和肌肉含量都比较少，而脂质和胶质则相对较多。此外，深海鱼骨骼中软骨的比例也远高于浅海鱼。对于深海鱼来说，这都是为了适应深海生活所作出的必要的“妥协”。所谓“过刚则易折”，相比于骨骼和肌肉，脂质和胶质能更好地帮助鱼类对抗巨大的压力。⑧然而这并不是深海鱼的全部本领。⑨要知道，静水压力并不只是从宏观的身体结构上对深海鱼造成影响，它是无孔不入的，无论是宏观结构还是微观结构都会受到它的攻击。从微观世界看，高压环境下细胞的细胞膜会变得更“硬”，细胞膜的流动性会降低，导致物质进出细胞更加困难，细胞外的营养物质无法进入细胞，细胞内产生的废物难以运出细胞，那生物将无法生存下去。然而，科学家发现，相对于浅海鱼来说，深海鱼的细胞膜上有着更多的不饱和脂肪酸，这让它们的细胞膜能在高压环境下保持较高水平的流动性，提高物质运输的效率。⑩高比例的不饱和脂肪酸能让深海鱼即使身处高压环境仍然拥有“柔软”的细胞膜，但如果一条深海鱼被捕捞上岸，它的细胞结构也会随之破坏，因为当它身处低压环境中时，细胞膜的流动性就有些过强，细胞膜过“软”，导致细胞很容易坏掉，身体就会变形。⑪脂质并不是唯一受到高压影响的物质，蛋白质也难以逃脱这无处不在的压力。正常来说，受到高压影响的蛋白质会发生结构的改变和功能的丧失，而蛋白质的正常工作对于生物的生存至关重要。对于这一点深海鱼也有相应的应对策略。深海鱼的某些蛋白质特定位点的氨基酸会被其它氨基酸所替换，提高其对压力的抗性。（1）下列表述不符合文意的一项是　　A.奋斗者号成功坐底10909米深海，创造了我国载人深潜器新的深度纪录。B.人类潜水的深度一般都在10﹣20米以内，最极限的深度也不超过三百米。C.鱼鳔是硬骨鱼很重要的结构，可帮助它们调整浮力，实现上浮或者下潜。D.静水压力不只对深海鱼的身体结构造成影响，还对它的细胞膜进行攻击。（2）第⑤段在文中有何作用？请简要分析。（3）被捕捞上岸的水滴鱼，曾被评为世界上最丑的动物，其实它在深海里的原貌却是萌萌的。下面是生活在澳大利亚附近600﹣1200米的深海里的水滴鱼上岸前后的照片。请结合文章内容简要分析水滴鱼上岸前后变化的原因。第145页共173页,【分析】本文说明内容是“深海压力那么大，深海鱼为什么没被压死”，从“抗压，首先从鱼鳔的断舍离开始”“深入细胞膜的强大抗压能力”“深海鱼的蛋白质具有很强的稳定性”三个方面进行了说明。最后结合现实，对年轻人提出希望。【解答】（1）本题考查筛选信息。ACD.正确。B.有误，原文是“最极限的深度也不过三百来米”，“最极限的深度也不超过三百米”表述不准确。故选：B。（2）本题考查段落作用。第⑤段列举人们游泳时耳膜受压的事例，说明了水深度增加，会挤压充气的物体，运用举例子的方法，生动形象。（3）本题考查理解文章内容筛选信息。结合“深海鱼的骨骼和肌肉含量都比较少，而脂质和胶质则相对较多”“深海鱼被捕捞上岸，它的细胞结构也会随之破坏，因为当它身处低压环境中时，细胞膜的流动性就有些过强，细胞膜过‘软’，导致细胞很容易坏掉，身体就会变形”概括作答即可。答案：（1）B（2）示例：第⑤段使用了人们游泳时耳膜受压的事例，说明了（水深度增加），水压加大，会挤压充气的物体，用常见的生活体验来引出下文对深海鱼的身体结构（身体结构用具体的内容来写亦可）的说明。（3）示例：因为上岸后，没有坚硬的骨骼和肌肉的支撑，身体就变形了；这类深海鱼高比例的不饱和脂肪酸，在低压环境时，细胞结构被破坏，细胞膜过“软”，导致上岸后身体变得软趴趴的。【点评】初中说明文常用说明方法的分类及作用：①举例子：通过举具体的事例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。②列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。③分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。④作比较：把___和____加以比较，突出强调了事物的特征/事理。第145页共173页,⑤打比方：将_____比作______，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。⑥下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。5．阅读下面文章，回答问题。文本一：亭①亭的历史十分悠久，但古代最早的亭并不是供观赏用的建筑。周代的亭，是设在边防要塞的小堡垒，并设有“亭吏”。到了秦汉，亭的建筑扩大到各地，为地方维护治安的基层组织所使用。《汉书》记载：“亭有两卒，一为亭父，掌开闭扫除；一为求盗，掌逐捕盗贼。”魏晋南北朝时，代替亭制而起的是驿。之后，亭的这些功能逐渐废弃。但民间却有在交通要道筑亭为旅途歇息之用的习俗，因而沿用下来。也有的作为迎宾送客的礼仪场所，一般是十里或五里设置一个，十里为长亭，五里为短亭。②亭作为点景建筑，也出现在园林之中。到了隋唐时期，园苑之中筑亭已很普遍，A如杨广在洛阳兴建的西苑中就有风亭月观等景观建筑。唐代宫苑中，亭的建筑大量出现，如长安城大明宫中有太液池，池内有太液亭。兴庆宫有多组院落，内有龙池，龙池东的组建筑中，中心建筑便是沉香亭。宋代有记载的亭子就更多了，建筑也极精巧。在宋《营造法式》中就详细地描述了多种亭的形状和建造技术，此后，亭的建筑便愈来愈多，形式也多种多样。文本二：①江山无限景，都聚一亭中。说起亭，忽然想起清代扬州笔记作家李斗，他在《扬州画舫录》中说，扬州以园亭胜。园亭，就是指园林。当然，扬州的亭也是别具一格的。以五亭桥最为有名。五亭桥，是中国传统园林建筑史上的一朵奇葩，又称莲花桥。亭与桥结合，形成亭桥。分为五亭，莲花状，聚集于一桥，亭亭之间连以短廊，形成完整屋面。②亭虽小，但是在传统园林建筑中，却是不可或缺的构成要素。如果园林是一篇文章，那么其中的亭，就是园林的句读，是文章中的标点符号。一座园林里没亭，就像一篇文章没有句读。B明代袁中郎游香山，觉得“香山龙潭水光千顷，荷香十里，长堤迂曲回环，垂杨夹道，大有江南风景”。但美中有不足，他说：“无亭榭可布几筵耳。”四周群山郁苍，群木荟蔚，景致殊美。若有一亭，供三两知己摆点儿酒菜，喝上几盅，方才快意。③山水之间，有亭可憩，方能渐入佳境，将山水之美，与人文情趣融为一体。登山途中，或风景佳处，皆有亭。流泉自幽涧中或隐或现，曲折而下，激石有声，铿锵如琴。苏轼说：“唯有此亭无一物，坐观万景得天全。”亭虽小，在瞬间又被无限放大。古人作画，亦多置亭，为点缀。元代画家倪云林，每画山水，则多置空亭，他写下名句：“亭下不逢人，夕阳澹秋影。”张宜题倪画《溪亭山色图》，诗云：“石滑岩前雨，泉香树杪风。江山无限景，都聚一亭中。”（作者朱千华，有删改）第145页共173页,（1）下列对文本一和文本二的理解和分析不正确的两项是　BD　A.文本一的说明顺序是时间顺序，文本二的说明顺序是逻辑顺序。B.两文都使用了引资料的说明方法，用来说明亭在园林建筑中的重要作用。C.文本二首段介绍五亭桥，突出中国造亭艺术高超，增加了文章的可读性。D.“亭”的功能在不断发展演变，魏晋南北朝时，“亭”的堡垒和维护治安的功能被废弃。E.文本一的语言平实朴素；文本二语言活泼生动，形象性强。（2）文本二是怎样围绕“江山无限景，都聚一亭中”进行说明的？请简要分析。（3）在上面两个文本中，A、B两处画线句都使用了举例子的说明方法，但作用不同，请结合文本内容简要分析。【分析】文本一按照时间顺序，介绍了“亭”的功能的发展演变。文本二先举扬州“五亭桥”的例子，说明园林建筑中“亭”给人们带来的观赏价值；接着以“明代袁中郎游香山”为例，说明在传统园林建筑中，亭是不可或缺的构成要素；最后引资料突出亭在自然山水中的实用性和观赏性。【解答】（1）本题考查对文本内容的理解。ACE.正确。B.有误，文本一引用宋《营造法式》中的资料说明宋代有记载的亭子就更多了，建筑也极精巧。D.有误，原句是“魏晋南北朝时，代替亭制而起的是驿。之后，亭的这些功能逐渐废弃”，“魏晋南北朝时，‘亭’的堡垒和维护治安的功能被废弃”与原文不符。故选：BD。（2）本题考查梳理文本结构。文本二先举扬州“五亭桥”的例子，说明园林建筑中“亭”的观赏价值；接着列举“明代袁中郎游香山”例子，说明亭在园林建筑中的重要作用；最后引资料说明亭在自然山水中的实用性和观赏性。（3）本题考查举例子说明方法的作用。文本一列举“风亭、太液亭、沉香亭”等景观建筑的例子，说明隋唐时期，园苑之中筑亭已很普遍了。文本二举袁中郎游香山的例子，说明“亭”在园林中“不可或缺”的重要作用。答案：（1）BD（2）先举扬州“五亭桥”的例子，说明园林建筑中“亭”给人们带来的观赏价值；接着以“明代袁中郎游香山”为例，说明在传统园林建筑中，亭是不可或缺的构成要素；最后引资料突出亭在自然山水中的实用性和观赏性。（3）文本一列举“风亭、太液亭、沉香亭”等是为了说明隋唐时期，园苑之中筑亭已很普遍了。文本二举袁中郎游香山的例子是为了说明“亭”在园林中“不可或缺”的重要作用。第145页共173页,【点评】初中说明文常用说明方法的分类及作用：①举例子：通过举具体的事例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。②列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。③分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。④作比较：把___和____加以比较，突出强调了事物的特征（事理）。⑤打比方：将_____比作______，从而形象生动地说明了事物的特征（事理）。⑥作引用：引用经典著作、名家名言、公式定律、典故谚语、文献、诗词、歌谣、传说等进行说明，从而使说明的内容更具体、更充实。⑦下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。6．阅读下文，回答问题。故宫里的猫江湖刘慧①在紫禁城的红墙碧瓦之间，除了岿然不动的文物，还有一身轻灵，穿梭时光，款款向我们走来的故宫猫。②故宫有9371间房子、807556件文物，木质的古建筑群特别容易受到老鼠的青睐。181只御猫的守护，让故宫鼠患几乎为零，所以故宫的平安、文物的保存，离不开猫的功劳。③故宫猫主要分为两种，一部分是帝王宠物的后代，另一部分是外来的流浪猫。为什么说猫是帝王的宠物？历史上，号称紫禁城第一猫奴的嘉靖皇帝，十分喜欢猫，甚至为了凑齐所有品种，还特别设立了“猫儿房”，让全天下的人帮他收集各种拥有奇异花纹的猫。嘉靖最爱的猫叫作“霜眉”，猫身毛色微青，双眉雪白，在御猫中最善解人意，嘉靖甚至册封它为“虬龙”。而这些猫死后，更是会用金棺厚葬在万寿山上，还有猫坟“虬龙冢”，可谓生荣死哀。④现在故宫里还有土生土长的宫猫，比如大黄，现年16岁，相当于人类的75岁，十分罕见。还有一些外来的流浪猫，这些无意进入故宫的喵星人，在这里得到了工作人员的悉心照顾。⑤西瓜视频网站中有一个注册名为“宫猫图鉴”的账号，UP主（指在视频网站、论坛等上传视频音频文件的人）把镜头对准了故宫办公室周围的猫，拍下它们的日常生活。现在，“宫猫图鉴”已拥有46万粉丝。⑥第145页共173页,为什么故宫猫会获得众多粉丝关注？网红猫们贡献了巨大的网络流量。比如，景仁宫的颜值担当鳌拜，以及赌神白点儿和古风小七。螯拜是一只白猫头顶和尾巴都是黑色，因毛发量多且长而得名，黑白相间的毛发，琥珀色的眼珠，看上去贵气十足。赌神白点儿是一只黄猫，爪子和下巴带了一点白，20年世界杯期间，它连续七场准确预测出比赛结果，一战成名。还有柔软温顺的小七，它的长相古风，和北宋《富贵狸花猫》的猫主角长得几乎一模一样，让人拍案称奇。这些视频记录让故宫猫的真实生活呈现在大众面前，形成了一个窗口，让外界看到更多故宫的生态。⑦有人很好奇，故宫猫的伙食究竟如何？据故宫工作人员介绍，以前它们只能吃食堂里的剩饭，或工作人员自掏腰包买的猫粮，现在救助组织捐赠了很多猫粮，还有热心群众从天南海北寄来快递，并注明“慈宁宫的猫，这里有您的小鱼干。”“延禧宫的猫，猫粮到了，请签收。”……食物问题得以解决。⑧有人在问，故宫猫的粪便该如何清扫？每天早上八点，故宫的保洁人会全院巡视，看到猫的粪便就立刻清理。因为猫的活动范围有限，基本在固定区域活动。在总体数量得到控制后，工作人员基本都认得了所有猫，也方便管理。⑨故宫猫是否会破坏故宫里的文物也是大家关心的话题之一。其实，故宫猫从来不会抓挠、破坏木质古建筑，还能抓老鼠，被工作人员戏称“猫保安“御前带爪侍卫”。⑩而在十年前，故宫的工作人员就开始对这些猫进行规范管理，给猫登记造册，定期投食和打疫苗。它们也成为故宫最亮眼的名片，吸引了很多游客，有些游客还会特意带着猫粮前来投喂，也有部分故宫猫，被领养出宫，结束了自己的流浪生涯。⑪时至今日，故宫猫已成为故宫的一个重要象征，由此故宫也被游客列为与日本猫岛、台湾猴硐村齐名的撸猫圣地。故宫猫的存在，如黑夜中璀璨的星星，重新点亮这座拥有600年历史的宫殿，让它焕发出新的生机与活力。（选自《知识窗》，2021年第2期，有删改）（1）选文介绍了故宫猫的江湖，其中主体部分依次介绍了　故宫猫的来历（种类）　、　故宫猫受欢迎的程度（原因）　、故宫猫的伙食情况、故宫猫的粪便清扫以及　故宫猫的用处和管理情况　。（2）下列说法不符合选文内容的一项是　　A.故宫猫的存在使木质的古建筑群等尽可能地免受老鼠的侵害。B.故宫猫大多是帝王宠物猫的后代，也有一部分是外来流浪猫。C.选文第⑦段运用作比较的方法，说明目前故宫猫的伙食得到了改善。D.选文的语言较生动，例如，写工作人员戏称故宫猫为“猫保安”“御前带爪侍卫”，易于引起读者的兴趣。（3）《上新了•故宫》节目组向大众征集素材，想将故宫从一个“高冷”的古打造成又萌又有趣的“网红”，请你结合选文内容向节目组写出推荐“故宫猫”作为拍摄素材的理由，同时为故宫猫设计一款“文创产品”（即具有文化内涵的创意产品），并给它命名。【分析】第145页共173页,选文介绍了故宫猫的江湖，其中主体部分依次介绍了故宫猫的来历（种类）；故宫猫受欢迎的程度（原因）；伙食情况、故宫猫的粪便清扫以及故宫猫的用处和管理情况。最后说明故宫猫已成为故宫的一个重要象征，由此故宫也被游客列为与日本猫岛、台湾猴硐村齐名的撸猫圣地。故宫猫的存在，如黑夜中璀璨的星星，重新点亮这座拥有600年历史的宫殿，让它焕发出新的生机与活力。【解答】（1）本题考查文章内容概括。结合“故宫猫主要分为两种，一部分是帝王宠物的后代，另一部分是外来的流浪猫”，概括为：故宫猫的来历（种类）；结合“为什么说猫是帝王的宠物……可谓生荣死哀”“为什么故宫猫会获得众多粉丝关注……让外界看到更多故宫的生态”，概括为：故宫猫受欢迎的程度（原因）；结合“而在十年前，故宫的工作人员就开始对这些猫进行规范管理，给猫登记造册，定期投食和打疫苗。它们也成为故宫最亮眼的名片，吸引了很多游客，有些游客还会特意带着猫粮前来投喂，也有部分故宫猫，被领养出宫，结束了自己的流浪生涯”，概括为：故宫猫的用处和管理情况。（2）本题考查文章内容理解分析。ACD.正确；B.有误，文中并未明确故宫猫大多是帝王宠物猫的后代。故选：B。（3）本题考查阅读拓展。推荐理由：结合“为什么故宫猫会获得众多粉丝关注？网红猫们贡献了巨大的网络流量”，概括为：故宫猫拥有众多的粉丝，贡献了巨大的网络流量；结合“这些视频记录让故宫猫的真实生活呈现在大众面前，形成了一个窗口，让外界看到更多故宫的生态”，概括为：故宫猫的真实生活呈现在大众面前，可以让外界看到更多故宫的生态，使故宫更有温度；结合“猫身毛色微青，双眉雪白”“螯拜是一只白猫头顶和尾巴都是黑色，因毛发量多且长而得名，黑白相间的毛发，琥珀色的眼珠，看上去贵气十足”，概括为：故宫猫有颜值，有特色，是故宫最亮眼的名片，能吸引众多游客；结合“时至今日，故宫猫已成为故宫的一个重要象征，由此故宫也被游客列为与日本猫岛、台湾猴硐村齐名的撸猫圣地。故宫猫的存在，如黑夜中璀璨的星星，重新点亮这座拥有600年历史的宫殿，让它焕发出新的生机与活力”，概括为：故宫猫是故宫的一个重要象征，重新点亮了历史悠久的宫殿，让它焕发出新的生机和活力。文创产品：根据文章内容，设计的产品与猫有关即可。示例：我设计一款手机壳，命名为故宫喵星人手机壳。答案：（1）故宫猫的来历（种类）；故宫猫受欢迎的程度（原因）；故宫猫的用处和管理情况（2）B（3）推荐理由：①故宫猫拥有众多的粉丝，贡献了巨大的网络流量；②故宫猫的真实生活呈现在大众面前，可以让外界看到更多故宫的生态，使故宫更有温度；③故宫猫有颜值，有特色，是故宫最亮眼的名片，能吸引众多游客；④故宫猫是故宫的一个重要象征，重新点亮了历史悠久的宫殿，让它焕发出新的生机和活力。文创产品：我设计一款手机壳，命名为故宫喵星人手机壳；故宫喵家族亲子绘本；宫猫笔记本……第145页共173页,【点评】解答梳理情节类题，先要通读全文，整体感知文意，理清行文思路，把握文章线索；然后根据文章内容，找到相关语段，结合关键语句，筛选出符合题意的答案。7．阅读下面两个文本，完成下面小题。文本一2021年有望成为“史上最快一年”？原来你的时间被“它”动了手脚①据英国《每日电讯报》1月5日报道，目前，地球自转的速度正在逐渐加快，平均一天的时间将会比以往快0.5毫秒，2021年有望成为“史上最快一年”。报道称，如果地球自转速度继续加快，为了与地球自转的时间保持同步，世界各地的时钟可能都需要重新调整，或将首次出现全球时钟中删除一秒的场景。②你可能会觉得奇怪，一年365天，一天24小时，一小时60分钟，时间单位都是固定不变的，一年怎么就能变快？这删除一秒又是什么鬼？③各国之前采用的时间计量系统是以地球自转为基准的天文时。天文时是借助天文观测得到地球自转的平均周期（也就是1日）的，然后将其等分为86400份，即一天有24小时，一小时有60分钟，一分钟有60秒。长期以来，学界一直认为地球的自转速度很均匀，是一台相当靠谱的时钟，因此天文时就被作为当时通用的时间标准。④但20世纪中叶之后，人们发现地球其实并不靠谱，其自转的速率是不断变化的，因此一天的长度并非恒定不变。地核熔化、海洋和大气的复杂运动、月球等天体的影响、潮汐的摩擦力和地球与月球之间距离的变化等，造成了每日地球自转速度的不同。此外，全球变暖对高海拔地区的冰雪融化产生的影响，也会导致地球自转速度加快，尽管影响有限。⑤随着量子理论的发展，科学家引入了原子时作为时间计量标准。⑥相对于以地球自转为基础的天文时来说，原子时是均匀的计量系统，用原子时来衡量时间，本质是寻找一个稳定的周期现象。⑦但是涉及到人类日常生活的周期性变化，则以天文时作为时间计量标准。⑧为兼顾人类对天文时和原子时的需要，科学家们规定了协调世界时（UTC），也就是我们现在所使用的世界标准时间。它不与任何地区位置相关，也不代表此刻某地的时间。⑨以原子时为标准，一天就是86400秒。由于地球自转的速度不断变化，从1820年至2015年，天文时的一天如果用原子时来衡量，平均有86400.002秒。这千分之二秒的误差看似微不足道，但日积月累差异会越来越大。为了让二者的时间尽量保持一致，科学家在1972年，引入了闰秒系统。⑩闰秒一般被安插在23时59分59秒，以我们所用的时间标准来说，下一秒应为0时0分0秒，但加入闰秒之后，时钟则显示为23时59分60秒，之后再进入0时0分0秒。⑪从20世纪70年代以来，全球已经进行了27次闰秒调整，而这27次都是在等待赶不上趟的地球自转，也就是说我们的时间一共增加了27秒。⑫第145页共173页,但是近几年来，由于地球自转速度正在加快。报道指出，发现过去50年里，地球完成一次旋转所需的所间慢于86400秒（24个小时）。然而在2020年中，这一长期趋势被逆转，现在一天的时长常短于86400秒。2020年7月19日，这一天的时长比24小时缩短了1.4602毫秒——这是有记录以来最短的一天，因此2021年或将出现全球时钟中第一次删除一秒的情形。（有删改）文本二①古时候人们日出而作日落而息，“一天”是比较明确的时间单位，时间对于人类社会的作用仅仅是提示。②在过去，每个国家对时间有不一样的称谓，想要清晰地“看到”时间就需要借助工具，日晷就是用来计时的器具之一。它的工作原理其实也很简单，由于地球自转，在地球上固定一处看向太阳，太阳的位置是不断变化的。由此，在太阳光的照射下，日晷上的指针即“晷针”的影子也是在不断位移的，“晷针”的影子对应的辱面上的刻度就是当下的时间。③随着科技的发展、社会的进步以及生活的需要，人们对于时间的准确度要求越来越高。后来，就有了对时间的全新定位。④在对时间的研究中，“诞生”了秒，秒是全世界统一的时间单位，是国际单位制（SI单位制）中的七个基本量之一。人们将地球自转一圈所用的时间定义为24小时，由于一小时等于60分钟等于3600秒，将地球自转一圈的距离除以86400就算出了一秒的时间单位。⑤随着科技发展，人与人之间的交流越来越紧密，时间对于人类而言作用也越来越大。想要知道时间也不需要特地跑去看日辱，科技已经将时间“穿戴”在了身上，比如我们的手表、手机等。（节选自《时间不再缥缈，它“无孔不入”》，有删改）（1）下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是　BE　A.文本一第⑨段中的“尽量”不能删去，该词体现了说明文语言的严密性。B.文本一第⑫段中的“这一长期趋势被逆转”中的“长期趋势”指代的是地球自转速度正在加快。C.人们对时间的计量标准有三种：天文时、原子时和协调世界时。D.随着科技的发展和生活的需要，时间对人们来说，已不仅仅起提示的作用，人们对时间的准确度要求越来越高。E.文本一主要使用了列数字的说明方法，用约数说明了一天的具体时间和长短变化。（2）文本一是如何条理清楚地解释说明“2021年或将出现全球时钟中第一次删除一秒的情形”的原理的？请简要分析。（3）文本一第③段和文本二第④段都说明了一天的时间，其说法和目的有何不同？请结合具体内容分析。【分析】文本一是按照逻辑顺序有条理地进行说明的。第③—⑧第145页共173页,段，介绍了时间计量系统的演变过程。第⑨—⑪段，介绍闰秒系统，说明闰秒产生的原因、闰秒系统的使用方法及其在历史上的使用情况。第12段，介绍地球自转速度加快，一天的时长变短，由此水到渠成地解释了“2021年或将出现全球时钟中第一次删除一秒的情形”的原理。【解答】（1）本题考查学生理解和分析文章内容，筛选并整合文中信息的能力。ACD.正确；B.有误，“长期趋势指代的是地球自转速度正在加快”错，文本一第②段中的“这一长期趋势被逆转”中的“长期趋势”指代的是过去50年里，地球完成一次旋转所需的所间慢于86400秒（24个小时），并不是指地球自转速度正在加快；E.有误，“用约数说明了……”错。文中“比以往快0.5毫秒”“一年365天，一天24小时，一小时60分钟”“一天就是86400秒”“平均有86400.002秒”“在23时59分59秒……下一秒应为0时0分0秒，但加入闰秒之后，时钟则显示为23时59分60秒，之后再进入0时0分0秒”“27次闰秒”等使用的都是确数，而不是约数。故选：BE。（2）本题考查学生理解和分析说明文的说明思路的能力。首先应仔细阅读文本，找出相关的说明内容，即第③﹣⑫段；然后划分层次，概括出层意；最后分析各层次之间的关系。根据“各国之前采用的时间计量系统是以地球自转为基准的天文时”“涉及到人类日常生活的周期性变化，则以天文时作为时间计量标准”“随着量子理论的发展，科学家引入了原子时作为时间计量标准”“为兼顾人类对天文时和原子时的需要，科学家们规定了协调世界时（UTC），也就是我们现在所使用的世界标准时间”分析概括，第③﹣⑧段，介绍了时间计量系统的演变过程。根据“为了让二者的时间尽量保持一致，科学家在1972年，引入了闰秒系统”“闰秒一般被安插在23时59分59秒”“加入闰秒之后，时钟则显示为23时59分60秒，之后再进入0时0分0秒”“从20世纪70年代以来，全球已经进行了27次闰秒调整，而这27次都是在等待赶不上趟的地球自转，也就是说我们的时间一共增加了27秒”分析概括，第⑨﹣⑪段，介绍闰秒系统，说明闰秒产生的原因、闰秒系统的使用方法及其在历史上的使用情况。根据“但是近几年来，由于地球自转速度正在加快。报道指出，发现过去50年里，地球完成一次旋转所需的所间慢于86400秒（24个小时）。然而在2020年中，这一长期趋势被逆转，现在一天的时长常短于86400秒。2020年7月19日，这一天的时长比24小时缩短了1.4602毫秒﹣﹣这是有记录以来最短的一天，因此2021年或将出现全球时钟中第一次删除一秒的情形”可知，概括第⑫段，介绍地球自转速度加快，一天的时长变短，由此水到渠成地解释了“2021年或将出现全球时钟中第一次删除一秒的情形”的原理。综上分析分析，文本一是按照逻辑顺序有条理地进行说明的。（3）本题考查学生分析和概括文中重要内容要点的能力。文本一第③第145页共173页,段，“各国之前采用的时间计量系统是以地球自转为基准的天文时”“天文时是……地球自转的平均周期（也就是1日）的，然后将其等分为86400份，即一天有24小时，一小时有60分钟，一分钟有60秒”分析可知，该段介绍1天被等分为86400份，因此有了天、小时、分钟、秒之间的换算。介绍天、小时、分钟、秒之间换算的目的是介绍天文时这一时间计量系统的由来。文本二第④段，“人们将地球自转一圈所用的时间定义为24小时，由于一小时等于60分钟等于3600秒，将地球自转一圈的距离除以86400就算出了一秒的时间单位”分析可知，该段从小时和地球自转一圈的距离推算出﹣秒的时间单位，目的是介绍“秒”这一全世界统一的时间单位的由来。答案：（1）BE（2）文本一是按照逻辑顺序有条理地进行说明的。第③—⑧段，介绍了时间计量系统的演变过程。第⑨—⑪段，介绍闰秒系统，说明闰秒产生的原因、闰秒系统的使用方法及其在历史上的使用情况。第12段，介绍地球自转速度加快，一天的时长变短，由此水到渠成地解释了“2021年或将出现全球时钟中第一次删除一秒的情形”的原理。（3）文本一第3段介绍1天被等分为86400份，因此有了天、小时、分钟、秒之间的换算，目的是介绍天文时这一时间计量系统的由来；文本二第④段从小时和地球自转一圈的距离推算出一秒的时间单位，目的是介绍“秒”这一全世界统一的时间单位的由来。【点评】说明方法类答题技巧：说明文常用的说明方法有举例子、列数字、作比较等，要熟练掌握各种说明方法及其作用，注意说明方法的正确书写，如“作比较”不要误写作“做比较”。8．阅读下面的文字，回答问题。智能家居定义未来生活①科技的进步不断将梦想与现实的距离拉近。以住宅为平台，智能家居正在逐渐改变人们的生活方式，重新定义生活。②作为智能家居系统中最常见的组件，智能家电不仅包含传统家电的几乎所有功能，还具有网络化、智能化、节能化，以及开放性、兼容性、易用性等特点。复杂的控制和操作流程已内嵌在智能家电中的控制器里，因此，人们操作起来会非常简单便捷。电视机、冰箱、空调、音响、微波炉、洗衣机等传统电器都已进入智能时代，就连小家电也在大踏步迈向智能化，各显神通。比如，洗碗机能感应油脂含量，从而决定洗碗的程序及冲水的次数……③如果说智能家电只是智能家居的1.0形态，那么在物联网、人工智能等多种新技术的交织影响下，智能家居不断“进化”，从家庭自动化延伸到家居所有物品、环境智能化。若将整个智能客居系统比作人体，那么各组件是器官，软件是骨骼，移动互联网、物联网等网络是经脉，大数据、云计算、人工智能则是大脑。人们可随时随地上网，也为智能家居系统中各组件的互联、互通、互控创造了理想的网络通信条件。智能手机作为万能遥控器，方便地控制智能家居系统中的各组件，实现远程感知和远程控制并最终实现“人”和“家”的互联，实现对家庭环境和家人状况的自动感知，对家居组件的智能控制。第145页共173页,④物联网技术的崛起使万物互联的梦想成为现实，它将是构建适老龄化智能家居的关键。各类智能传感器可感知人的各种健康信息，为智慧养老创造更好的技术条件。比如体积小、能耗低、信息处理速度的快超微型传感器“智能微尘”，尤其适用于监控老年人或病人的生活。家居中可布放各种“微尘”监控器，如嵌在手内的“微尘”会实时发送老人或病人的血压情况；地毯下的“微尘”会显示老人的行动及体重变化：衣服里的“微尘”则发送出体温的变化；连抽水马桶里也有“微尘”，可以及时分析排泄物，如有问题及时警示……⑤作为当今科技的大热门，人工智能也正渗透到智能家居的方方面面。比如，智能音响的升级版——人工智能音响结合大数据分析、语音识别等新技术，不仅能提供多样化音乐服务，满足人们的个性化需求，还可利用其与人进行语音沟通的能力，执行人们的各种语音指令，甚至还能通过控制红外模块遥控智能家居系统中的组件。智能语音是人工智能的一大应用，人们只需说出一些指令，便可启动智能家居系统组件的某些功能。试想一下，如果你早上醒来，直接对着空气说：“帮我煮一杯咖啡”，那将是多么惬意的事情。⑥如今，机器人也已进入智能时代。智能机器人具备自主移动、避障、人脸记忆与识别、运动检测、语音交互、皮肤感知、声音监测与定位、网络通信等能力，可以较完美地实现听、说，读、看、行起等功能，通过互联网长时间在线通信，而且可以实现多台机器人协同工作。正因如此，智能机器人在未来可作为家庭中的“小管家”，随时待命。它们不但可以担当信使、安保、家政、家庭医生等大任，甚至还能帮忙遛狗。⑦“生活在未来”曾经是一个口号，但现在已经逐渐变为现实。智能家居系统将会越来越能“读”懒人心，提供更好的服务，让家变得更有“温度”。（1）通读全文，说说本文从哪些方面介绍了智能家居给我们生活带来的便利。（2）文中的画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？若将整个智能家居系统比作人体，那么各组件是器官，软件是骨骼，移动互联网、物联网等网络是经脉，大数据、云计算、人工智能则是大脑。（3）下面句中加点的“几乎”一词能否删去？请做出判断并分析原因。智能家电不仅包含传统家电的几乎所有功能，还具有网络化、智能化、节能化，以及开放性、兼容性、易用性等特点。（4）第③段运用了　逻辑　顺序，清晰有力地说明了　智能家居系统　。（5）下列对本文的理解和分析不正确的一项是　C　A.文章标题中的“定义”原指对某一事物的特征做个界定，在这里引申为“规划”的意思。B.文章第⑤段列举智能音响的升级版这一例子，具体地说明了智能家居的人工智能化。C.文章第③至⑥段，作者采用并列式的方式详细的说明了智能家居智能化的方方面面。D.文章第⑦段中“读”“温度”两个词语，形象地指出了智能家居的便利化。【分析】第145页共173页,本文按逻辑顺序，从物联网技术的崛起促进了适老龄化智能家居的发展、人工智能渗透到智能家居的方方面面、机器人进入智能时代三个方面，介绍了智能家居给我们生活带来的便利。【解答】（1）本题考查说明内容的概括。阅读全文，了解大意，可知文章第一段引出说明的对象——智能家居，接着二、三自然段介绍智能家居的具体内容；第四至六段具体介绍智能家居给我们生活带来的便利，最后一段总结全文。所以我们可提取第四至六段的中心句，即“物联网技术的崛起使万物互联的梦想成为现实，它将是构建适老龄化智能家居的关键”“作为当今科技的大热门，人工智能也正渗透到智能家居的方方面面”“如今，机器人也已进入智能时代”来概括出本题的答案。（2）本题考查说明方法的判断与作用分析。阅读所给的句子，将智能家居比作人体，然后分别将“各组件”“软件”“移动互联网、物联网等网络”“大数据、云计算、人工智能”比作“器官”“骨骼”“经脉”“大脑”，很明显运用了打比方的说明方法，以此来具体生动的说明智能家居的组成，既生动易懂，又能给读者以深刻印象。（3）本题考查说明语言特点的掌握。此类题首先要明确观点，然后将删除前后的句意进行比较，阐述理由。“几乎”是差不多的意思，在句中表示范围，意思是说智能家电差不多包含传统家电的所有功能，说明传统家电的部分功能它并不具备。如果删去，则过于绝对，与事实不相符。所以这个词是不能删去的。答题最后，一定要记住强调一下，加点词体现了说明文语言的准确性与严密性。（4）本题考查说明顺序的判断与段落内容的概括。细读第三自然段，先指出在物联网、人工智能等多种新技术的交织影响下，智能家居从家庭自动化延伸到家居所有物品、环境智能化；然后运用生动的比喻，具体介绍了智能家居系统的构成。由此可见，本段采用的是由表及里的逻辑顺序。（5）本题考查文本内容理解分析正误的判断。ABD.正确；C.有误，文章第③至⑥段，作者采用的是递进式来介绍智能家居的，并非是并列式。故选：C。答案：（1）①物联网技术的崛起促进了适老龄化智能家居的发展；②人工智能渗透到智能家居的方方面面；机器人进入智能时代。（2）运用打比方的说明方法，生动形象地介绍了智能家居的形成原理及工作组件。（3）不能。“几乎”是限定词，说明智能家电包含传统家电的大部分但不是所有功能，如果去掉，意思太绝对，这个词语体现说明文语言的准确性。（4）逻辑；智能家居系统（5）C【点评】说明顺序有三种：时间顺序：即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。第145页共173页,空间顺序：即按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及近依次进行说明。逻辑顺序：即按照事物或事理的内部联系成人们认识事物的过程来安排说明顺序。由总到分（或由分而总）、由主而次、由现象到本质、由原因到结果、由个别到一般（或由一般到个别）、由抽象到具体、由整体到局部（或由局部到具体）等。9．现代文阅读。极光的绚丽色彩从何而来？小小粒子有贡献王铮①美国女航天员克里斯蒂娜•H•科赫是单次在太空滞留时间最长的女性。近日，她在社交媒体公布的一张照片受到颇多关注——在国际空间站上拍摄的星轨照片。这并非克里斯蒂娜•H•科赫第一次公布在空间站创作的摄影作品。今年6月，她在国际空间站拍摄的极光照片也吸粉无数。②极光通常出现在地球南北两极附近地区夜间的高空中。它自古就因为绚丽多彩而被留意、观察和记录。克里斯蒂娜•H•科赫拍摄的极光照片呈现出绿色的光芒。人们也曾观测到红色、蓝色等其他颜色的极光，甚至同时夹杂不同的颜色。③那么，极光为什么会有不同的颜色？不同的颜色背后又是什么不同的物理过程？④通常认为，极光是太空（太阳风或地球磁层）中的高能带电粒子进入极区附近的高层大气引发的自然现象。它因为集中出现在两极附近被称为极光。出现在南极的被称为南极光，出现在北极的被称为北极光。极光常常呈带状、弧状、幕状、放射状。这些形状有时稳定，有时连续在变化。⑤简单地说，分子（也包括原子等）可以吸收或发射特定波长的光来改变能量状态。我们地球的大气，越往高空越稀薄，高空的分子、原子等吸收能量和释放能量的过程可以发光，就会产生极光。而光的颜色与光波长有关，故而极光的颜色会与这种过程有关。⑥这就涉及到大气的电离和复合过程。在太阳紫外线、宇宙射线等的作用下，有些空气分子因失去电子而带正电，成为正离子；有些分子获得电子而带负电，成为负离子。这种中性大气分子获得电荷的过程，称为大气电离。这些离子、电子等带电粒子又可能在碰撞后重新变成中性，这种过程叫做复合。⑦随着海拔高度增高，大气逐渐稀薄，甚至不同成分分离，出现以氧分子（O2）甚至氧原子（O）、氮氧化物分子（NO）为主的高度。再通过这些电离等过程，出现一些带电粒子，包括氧离子（O+）、羟基自由基（OH﹣）等。⑧在最高海拔处，以原子氧为主，受激发的原子氧（O）跃迁时常发射波长为630纳米的光，呈现红色，极光的颜色就会呈现出红色。由于原子氧浓度很低，而人眼对这个波长的光的灵敏度低，所以只有在太阳活动很强烈的时期，才能看到红色的极光。⑨第145页共173页,当海拔高度较低时，粒子碰撞频繁，抑制了形成红光的过程，受激发的分子氮（N2）通过碰撞将能量传递给氧原子（O），此时微观粒子的跃迁会发射波长为555.7纳米的光，极光主要呈现出绿色。而当在这种情况下微观粒子跃迁较为平缓时，发射出的光波长仅为428纳米，呈现出的就是蓝色。更为罕见的粉红色或黄色的极光是由绿光和红光的过程按一定比例混合，共同作用而成。由于红色、绿色和蓝色是颜色加性合成的主要颜色，所以上述这些过程结合之后，理论上有可能出现几乎任何颜色的极光。不过以上几个颜色是主要的。另外，极光也包含红外线和紫外线，不过它们都不是我们的肉眼能够识别的了。（1）本文题目在句式上有何特点？有什么好处？（2）文章第一小节用了什么说明方法？有什么作用？（3）根据文章内容选择填空。极光产生的颜色与高空中　光波　的波长有关；在最高海拔处，人眼很少能观察到　红　色的极光；而在较低海拔处，发出绿色还是蓝色极光取决于　微观粒子的跃迁　；其他任何可能颜色的极光来自于不同极光　按一定比例混合，共同作用　。A.红色B.光波C.按一定比例混合，共同作用D.微观粒子的跃迁（4）文中第⑨段画线句中的“几乎”能否删去？请简要回答。【分析】这是一篇说明文，说明内容是极光为什么会有不同的颜色，不同的颜色背后又是什么不同的物理过程；第①段运用举例子的说明方法，引出下文对于极光的解释；然后依次介绍了极光出现的位置；第③段过渡，引出下文介绍极光不同颜色形成原因。说明顺序是逻辑顺序。【解答】（1）本题考查标题的句式。标题一问一答，这里运用了设问修辞，能够引人注意，启发思考。这里就是通过设问来引起读者的阅读兴趣，也指出了本文的说明对象：关于极光和粒子的关系。（2）本题考查说明方法及作用的分析。阅读第①段可知，文章开头列举美国宇航员拍摄极光照片在网上走红的例子，这是运用了举例子的说明方法，吸引读者阅读兴趣，引出下文对极光不同颜色形成原因的介绍，使这篇科普文章更加通俗易懂。（3）本题考查对文章内容的理解和信息的筛选能力。阅读全文，了解主要内容，根据题干提示，确定答题区间，找到关键语句提炼即可。由第⑤段“而光的颜色与光波长有关，故而极光的颜色会与这种过程有关”可知，极光产生的颜色与高空中光波的波长有关；由第①段“极光的颜色就会呈现出红色。由于原子氧浓度很低，而人眼对这个波长的光的灵敏度低，所以只有在太阳活动很强烈的时期，才能看到红色的极光”可知，在最高海拔处，人眼很少能观察到红色的极光；由第⑨第145页共173页,段“此时微观粒子的跃迁会发射波长为55.7纳米的光，极光主要呈现出绿色。而当在这种情况下微观粒子跃迁较为平缓时，发射出的光波长仅为428纳米，呈现出的就是蓝色”可知，在较低海拔处，发出绿色还是蓝色极光取决于“微观粒子的跃迁”；由第③段更为罕见的粉红色或黄色的极光是由绿光和红光的过程按一定比例混合，共同作用而成可知，其他任何可能颜色的极光来自于不同极光“按一定比例混合，共同作用”。（4）本题考查对说明文语言的赏析。结合本题，几乎：一指差一点，二指差不多，接近。这里指程度不完全，不确定，如果删去，就变成完全确定，不合符实际，太绝对，该词体现了说明文语言的准确性、周密性、科学性。答案：（1）运用设问的修辞。自问自答，吸引读者的阅读兴趣，更好的领会文章的中心思想一极光色彩和粒子的关系。（2）举例子的说明方法，引出下文对于极光的解释，能吸引读者，通过列举代表性的情况来使接下来的介绍更通俗易懂。（3）光波红色微观粒子的跃迁按一定比例混合，共同作用（4）不能。“几乎”表示程度尚不确定，不完全。如果删去，就没有这层表达效果，文章的意思是可能会出现，但是不确定，这个词体现了说明文语言的准确性和严谨性。【点评】某词能否去掉并说明原因，答题模式：①一般要解释该词的含义；②说明这个词语在说明事物特点时所起到的作用；③说明去掉、替换该词语多带来的不良后果（不符合实际、不准确、太绝对等）；④该词体现了说明文语言的准确性、周密性、科学性。10．阅读《拒绝做“热量富豪”》，回答问题。拒绝做“热量富豪”①要想瘦，热量是很重要的因素。但是，我们对热量又了解多少呢？②热量是我们生命活动的基础，很多人也都知道，只有消耗的热量超过摄入的热量，才能达到减重的目的。那么，我们摄入的热量都从哪里消耗呢？③一部分是人体的基础能量消耗，这是我们热量消耗最主要的部分。简单来说，就是在极端安静的状态下，不受精神紧张、肌肉活动等各种因素影响时的能量代谢，占人体总能量消耗的60%～70%，基础能量消耗虽然会受到许多因素的影响，如体表面积、年龄、性别、激素、季节、劳动强度等因素，但它基本是恒定的。④第二是食物特殊动力作用，也就是我们吃进去的食物，在我们体内消化、代谢需要消耗的能量。第三个是体力、脑力活动的消耗，这也是我们最可控的一部分。第四是生长发育的消耗，这主要针对的是儿童和孕妇。所以对于一般人群来说，基础能量消耗若基本恒定，那么可以控制的，就只有我们摄入的食物和我们的体力消耗了。⑤那么，该如何计算食物及我们消耗的热量呢？⑥第145页共173页,先来看看该如何“丈量”食物。首先，我们要养成看食物包装上食物成分表的习惯。一般上面都会注明食物所含的热量是多少，这样就很容易估算出我们摄入的热量。而对于那些没有标明热量的食物，《2016版中国居民膳食指南》特别提出：“食物标准分量的概念，从量化到形象化，让人们更容易把握食物用量和平衡膳食。”我们可以借助生活中常见到的食物作为参照物，来衡量我们吃的食物。假如午餐我们吃了100克主食，一份蔬菜炒肉，那摄入的热量是530千卡。⑦之后我们再来看看，哪些运动可以消耗530千卡热量呢？如果想要消耗掉530千卡，就需要快走120分钟，或者慢跑70分钟，或者游泳50分钟。是不是吃进去热量很容易，但想要消耗掉就不是那么简单了呢？所以，这也是为什么常说，健康的生活方式离不开管住嘴、迈开腿。⑧需要强调的是，减重是一个自律的过程，吃、动合理兼顾，科学计算我们的摄入与消耗，拒绝做“热量富豪”，才能达到最终目标。（1）从第②段看，要想达到减重的目的，最重要的原则是什么？（2）根据选文内容，说说我们摄入的热量都是从哪里消耗的？（3）指出下面句子使用的说明方法。（写出两种说明方法）简单来说，就是在极端安静的状态下，不受精神紧张、肌肉活动等各种因素影响时的能量代谢，占人体总能量消耗的60%～70%，基础能量消耗虽然会受到许多因素的影响，如体表面积、年龄、性别、激素、季节、劳动强度等因素，但它基本是恒定的。（4）文中第⑧段加点的词语“热量富豪”的含义是什么？【分析】本文第①段直接点明说明的对象——热量；接着②到④段说明了人体热量的来源；⑤到⑦说明如何计算食物及我们消耗的热量，最后总结全文，只有科学计算我们的摄入与消耗才能达到减重的目标。【解答】（1）本题考查理解文本内容。答题区域在第②段。原文表述为“只有消耗的热量超过摄入的热量，才能达到减重的目的”，即：要想达到减重的目的，最重要的原则是消耗的热量超过摄入的热量。（2）本题考查筛选并概括信息。需要筛选的信息是“热量从哪里消耗”，阅读文本可以筛选出以下信息：“一部分是人体的基础能量消耗”“第二是食物特殊动力作用，也就是我们吃进去的食物，在我们体内消化、代谢需要消耗的能量”“第三个是体力、脑力活动的消耗”“第四是生长发育的消耗”。可据此进行概括作答。（3）本题考查说明方法的判断。本句中“占人体总能量消耗的60%～70%”，用具体的数字来说明人类的基础能量消耗是我们热量消耗最主要的部分，这是运用了列数字的说明方法。句中还有“如体表面积、年龄、性别、激素、季节、劳动强度等因素”等内容，这是列举事例说明基础能量消耗受到的影响因素，运用了举例子的说明方法。（4）本题考查理解重点词语的意思。“富豪”是指非常富有的人。而“热量富豪”是指在人体热量方面很富有，即拥有很高热量的人。答案：第145页共173页,（1）消耗的热量超过摄入的热量。（2）人体的基础能量消耗；食物特殊动力作用；体力、脑力活动消耗；生长发育消耗。（3）举例子、列数字。（4）拥有很高热量的人。【点评】常见的说明方法有：举例子，列数字，分类别，打比方，作比较，下定义，作诠释，引资料，摹状貌，配图表等。11．阅读下文，完成问题。人工智能会超越人类吗？王欣①享受着人工智能带来便捷的同时，人们常不无担忧地问：人工智能会超越人类吗？它会不会像《黑客帝国》中的矩阵一样，成为人类的统治者？②人工智能（简称AI）的传说可以追溯至古埃及，真正崭露头角则是在20世纪。1956年的达特茅斯会议上，计算机科学家和数学家们提出了AI这个概念，试图模拟和拓展人类的智能并应用于生产与生活的各个领域。1959年，第一台工业机器人诞生；1962年，第一台搬运机器人诞生；1965年，第一台具有声光“感觉”的机器人诞生；1966年，第一台聊天机器人诞生……机器人成了人工智能的代表。其实工厂里的智能机器、家庭中的智能家电、几乎人手一部的智能手机等都是人工智能的杰作。③AI真的具有智能吗？毫无疑问，计算机可以进行计算，它的所有智能都建立在计算这种功能之上。以AlphaGo战胜人类的围棋高手为例，AlphaGo存贮了很多棋谱的信息，可以计算出每一步棋输赢的概率，知道最有可能获胜的下一步棋。它没有创造出前人没有过的下法，也没有战胜对手的主观愿望，可是它的每一步棋都是高手的真传，这样的优势积累起来足以令人类的个体望尘莫及。④人工智能据说也可以写诗，只要给它足够数量的文字资料作为语料库，再通过编程让它从语料库里选择一些文字按照一定的原则排列组合，就变成了一首诗。乍一看，这些诗像模像样、读起来朗朗上口，但是细细推敲就觉得不伦不类，无法承载人类的情感与理性。迄今为止，还没有人工智能的诗作流传，可见在创造性的领域，人工智能想追上人类还遥遥无期。⑤为了让人工智能变得更聪明，计算机科学家不断向脑科学取经。如果把大脑的信息处理比喻成一个黑箱，有信号的输入，有信号的输出，输入和输出之间是神经网络的信号传递。计算机矩阵破解了这个黑箱的输入信号和输出信号，用矩阵中的点来模拟神经元的发放频率，用矩阵中的线（公式）来模拟神经元的整合规律。计算机矩阵看似庞大复杂，其实远比人类大脑简单和单调。计算机矩阵通过一次一次地拟合，确实可以把一些简单的输入﹣输出之间的联系模仿得比较逼真，主要集中在感觉输入﹣运动输出这样的反射性活动方面。对于那些来无影去无踪的思维、推理、联想等脑的高级功能，计算机可以说是无从模仿。⑥第145页共173页,人们最担心的一点就是：人工智能会不会拥有自我意识，有朝一日反抗人类？对于这个想法，相信绝大多数脑科学家会报以一声苦笑。什么是自我意识？脑科学目前对这个问题一筹莫展，在未来的漫长岁月中，能够把自我意识相关的神经回路、神经递质弄清楚就不错了，至于这些物质是怎么变成精神的？在哪一个层面，那些电流、那些化学物质就形成了可以驰骋古今、纵横四海的意识？这是比黑洞还要深奥的秘密。⑦一个比较明智的选择是：就让人工智能在运动控制、计算、识别的方面发挥所长吧！至于情感、意志、决策、想象、创造这些方面则交给人类来做。人类不应该害怕被机器超越，人类要不断超越自己﹣﹣不要让人性的弱点被AI放大，无休止地破坏和改变自然，这才是我们真正需要警惕的。（选自《科普时报》作者系华中师范大学生命科学学院副教授，神经生物学方向博士）（1）第④段加点词“不伦不类”在文中的含义是　人工智能通过编程将文字按一定原则组合起来的诗经不起推敲，显得不规范。　（2）第③段画线句运用了举例子的说明方法，其作用是　列举人工智能战胜人类围棋高手的例子，具体准确地说明了人工智能具有计算的优势，足以令人类的个体望尘莫及。　（3）根据文章第②﹣⑥段内容，完成下面的填空。①　人工智能具有计算的优势　②　在人脑的高级功能领域，计算机可以说是无从模仿　③　人们对人工智能会不会拥有自我意识的担心　（4）下列对文章理解正确的一项是　A　A.第①段运用设问引发了读者的思考，同时也引出了说明对象。B.第④段写人工智能创作的诗作不可能流传，细细推敲显得不伦不类。C.第⑤段中“黑箱”是指大脑输入和输出之间的神经网络信号。D.全文流露出作者对人类人工智能超越人类的深切忧虑，提醒我们保持警惕。（5）以下这段文字放在文章哪两段之间最恰当？　D　（填写选项）请阐述理由。A.第③段与第④段B.第④段与第⑤段C.第⑤段与第⑥段D.第⑥段与第⑦段第145页共173页,人工智能可以模拟人类，机器人可以微笑，也可以说出“我爱你”这样的话语，可是它毕竟是硅晶和金属制作的，不是生命有机体。只是当机器人的外形看起来和人类极为相似的时候，当它的语言通过图灵测试令人类真假难辨的时候，人们该如何对待它们，确实是一个棘手的问题。【分析】这篇文章首先从人们的担忧引出说明对象，接着介绍了人工智能的起源，然后介绍人工智能不会超越人类的原因，最后指出：人类不应该害怕被机器超越，人类要不断超越自己﹣﹣不要让人性的弱点被AI放大，无休止地破坏和改变自然，这才是我们真正需要警惕的。【解答】（1）本题考查学生结合语境理解词语的能力。“不伦不类”的意思是：既非这一类，又非那一类，形容不成样子或没有道理。该词语在文中指人工智能通过编程将文字按一定原则组合起来的诗经不起推敲，显得不规范。（2）本题考查学生对举例子这种说明方法及其作用的理解能力。画线句列举人工智能战胜人类围棋高手的例子，这是运用了举例子的说明方法，具体准确地说明了人工智能具有计算的优势，足以令人类的个体望尘莫及。（3）本题考查学生提取信息的能力。本题考查学生对提取信息的能力。文章第②﹣⑥段内容介绍了人工智能的起源，分析人工智能不会超越人类的原因。其中第②段介绍了人工智能的起源及历史发展过程；第③段介绍了人工智能具有计算的优势；第④段分析了人工智能在创造性的领域，无法承载人类的情感与理性的原因。第⑤段说明在人脑的高级功能领域，计算机可以说是无从模仿；第⑥段指出，人们对人工智能会不会拥有自我意识的担心。（4）本题考查学生对文章内容的理解能力。A.正确；B.有误，“人工智能创作的诗作不可能流传”错误，应为：迄今为止，还没有人工智能的诗作流传；C.有误，第⑤段中“黑箱”是指大脑的信息处理；D.有误，作者认为：人类不应该害怕被机器超越，人类要不断超越自己﹣﹣不要让人性的弱点被AI放大，无休止地破坏和改变自然，这才是我们真正需要警惕的。故选：A。（5）本题考查学生对文章内容的理解能力。这段文字写人工智能不是生命机体，但作者提出了它的语言通过图灵测试令人类真假难辨时，人们该如何对待的问题。这段文字内容紧承第⑥段人们对人工智能会不会拥有自我意识的担心，第⑦段正是对文字中的问题给出了明智的答案。所以，这段文字写放在第⑥段与第⑦段之间。故选：D。答案：第145页共173页,（1）人工智能通过编程将文字按一定原则组合起来的诗经不起推敲，显得不规范。（2）列举人工智能战胜人类围棋高手的例子，具体准确地说明了人工智能具有计算的优势，足以令人类的个体望尘莫及。（3）①人工智能具有计算的优势。②在人脑的高级功能领域，计算机可以说是无从模仿。③人们对人工智能会不会拥有自我意识的担心。（4）A（5）D理由：这段文字写人工智能不是生命机体，但作者提出了它的语言通过图灵测试令人类真假难辨时，人们该如何对待的问题。第⑦段正是对这一问题给出了明智的答案。同时，这段文字内容紧承第⑥段人们对人工智能会不会拥有自我意识的担心。【点评】信息筛选题答题技巧：解答这种信息筛选与整合题，通常的做法是：提取综合，重组输出。可以分为以下三个步骤：（1）从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需的信息；（2）合理地概括信息；（3）按照一定的要求加工信息。在提取信息过程中要注意，有时如果文段中是几层并列的内容，就需要把几个意思联结，归纳出一个主要意思；如果文段中有结构类似的词语、短语或者句子，那么这些往往是所要找的几个要点。其次还可以抓住关键的标志词寻找要点，如“除了”“还有”“另外”等。12．阅读下面文字，回答问题。小小鱼刺有大用①说起鱼刺，估计很多人会联想起吃鱼时被刺着的感觉。可这小小的鱼刺并不是这么简单。②鱼刺，在生物学上叫肌间骨或肌间刺，指夹杂在肌肉内的小骨，而不是鱼体中间的那根又粗又硬的脊椎骨。通常，鱼刺在整个鱼体，除头部以外都有分布。根据分布位置的不同，又大体可分为髓弓小骨、脉弓小骨和椎体小骨。髓弓小骨是脊椎骨以上、由头部后方到尾柄基部肌肉中的鱼刺，脉弓小骨主要在脊椎骨下面的区域，椎体小骨则是靠近脊椎附近的细小的刺。椎体小骨仅在低等鱼类存在，而在骨鳔总目中，包括我们熟悉的鲤科鱼类中已经退化。③鱼刺其实有不同的形状。鱼刺常见的7个形状分别是I形、卜形、Y形、一端多叉形、两端两叉形、两端多叉形和树枝形。以历经长年养殖的鲢鱼为例，它至少包含四个类型的鱼刺，即I形、卜形、Y形和一端多叉形，其中I形和卜形的数量较多，没有更复杂的两端两叉形、两端多叉形和树枝形。④鱼刺有什么用？科学界普遍认为鱼刺的主要作用是支撑肌肉、传递能量以及与鱼的运动有关。鲤科鱼类多以植物或者底栖动物为食，捕食过程中，更需要身体做出细微的调整。因此，当鱼进行纵向运动的时候，正因为肌肉的收缩，所以可能才需要借助鱼刺产生的作用力，来完成一些较为细微的方向转变。但是像鲇鱼一类的肉食性鱼类，捕食主要依靠瞬间爆发力，此时强劲的骨骼支撑和发达的肌肉才可能是其最需要的，而非鱼刺。⑤第145页共173页,鱼刺虽然会让我们在品尝美味时带来麻烦，它却是了解鱼类进化的重要途径。古生物学家发现，随着鱼类的逐渐演化，鱼刺的数量经历了一个从少到多、从多到少，最后消失的过程。鱼刺的类型也由简单到复杂，最后又退化。如低等鱼类海鳗，鱼刺平均有409根，且仅有I形、卜形和Y形；而到了鲤科鱼类，鱼刺数目减少到93至133根，且出现了7个类型；到了更晚一些的鲇形目，如黄颡鱼，体内的鱼刺仅残留了8根，且为简单的I形。⑥科学家对我国特有鱼属——金线鲃属鱼类的鱼刺进行了研究。金线鲃属鱼类是一类洞穴和半洞穴的鱼类，主要分布在云南、广西、贵州喀斯特区域。由于对洞穴生活的适应，出现了眼睛退化、身体无色素等适应特征。除此之外，科学家也发现从半洞穴种类到完全洞穴种类，鱼刺有减少的趋势。科学家分析，这可能与洞穴生存环境较极端、食物缺乏相关，鱼刺数量的减少有利节约能量。同时，金线鲃属鱼类鱼刺无树形结构，也可以说明金线鲃属鱼类属于进化上比较慢的类群。⑦养殖品种的鱼类，鱼刺的数量和形状都有减少和简单化的趋势，这可能与养殖过程中食物来源充足，而且也没有太多运动空间相关。如鲤鱼、鲫鱼等一些养殖的品种中，腹部的脉弓小骨已经退化消失，吃鱼的时候肋骨附近的肉可以放心大口地吃。⑧如此看来，肌间刺的发育既有进化的历史原因又有生态适应的现实原因，未来某一天，科学家或许能找到跟鱼刺的形成有关的基因并且利用到育种上来，届时，我们吃鱼时就不用担心小小鱼刺带来的麻烦了。（1）下列说法不正确的一项是　C　A.并非每一种鱼身上都有髓弓小骨、脉弓小骨和椎体小骨。B.选文第⑤段主要运用了举例子、列数字的说明方法。C.洞穴和半洞穴的鱼类，眼睛退化，身体无色素，鱼刺也都减少了。D.“科学界普遍认为鱼刺的主要作用是支撑肌肉、传递能量以及与鱼的运动有关。”其中“主要”一词体现了说明文语言的准确性。（2）联系全文，说说研究鱼刺的作用。（3）结合选文相关知识，完成下面的对话。时间：中午地点：家中餐厅奶奶（感叹地）：“怎么我觉得现在的鲤鱼比我小时候的，刺少了!”小明：“　奶奶，过去的鲤鱼，养殖的少，需要自己捕食，还要靠鱼刺发挥作用。现在鲤鱼大多是人工养殖的，食物来源充足，不需要太多运动，鱼刺就减少了呗！　”【分析】这是一篇说明文，开篇由很多人会联想起吃鱼时被刺着的感觉，引出本文的说明对象。接着说明鱼刺在生物学上叫肌间骨或肌间刺，指夹杂在肌肉内的小骨和鱼刺不同形状、鱼刺作用等。最后说明肌间刺的发育既有进化的历史原因又有生态适应的现实原因，未来某一天，科学家成评能找到跟鱼制的形成有关的基因并且利用到有种上来，届时，我们吃鱼时就不用担心小小鱼利带来的麻烦了。第145页共173页,【解答】（1）本题考查文章内容分析。ABD.正确；C.有误，从“由于对洞穴生活的适应，出现了眼睛退化、身体无色素等适应特征。除此之外，科学家也发现从半洞穴种类到完全洞穴种类，鱼刺有减少的趋势”知“眼睛退化、身体无色素等适应特征”是洞穴生活鱼类的特性；“鱼刺有减少的趋势”是半洞穴种类到完全洞穴种类鱼类的特性。所以选项表述不正确。故选：C。（2）本题考查文章内容概括。从第⑤段“鱼刺虽然会让我们在品尝美味时感到麻烦，它却是了解鱼类进化的重要途径”可知，研究鱼刺可了解鱼类的进化以及生态适应的原因；从第⑧段“未来某一天，科学家或许能找到跟鱼刺的形成有关的基因并且利用到育种上来”知，研究鱼刺可找到跟鱼刺的形成有关的基因，并利用到育种上。（3）本题考查理解应用。奶奶的感慨是“现在的鱼刺比小时候的要少”，小明的回答，应该的鱼刺比以前变少的原因。从第⑦段“养殖品种的鱼类，鱼刺的数量和形状都有减少和简单化的趋势，这可能与养殖过程中食物来源充足，而且也没有太多运动空间相关”知，“鱼刺减少与人工养殖鱼变多，食物充足，鱼儿运动变少有关”，抓住这几点，合理组织语言即可。答案：（1）C（2）了解鱼类的进化以及生态适应的原因；找到跟鱼刺的形成有关的基因，并利用到育种上。（3）示例：奶奶，过去的鲤鱼，养殖的少，需要自己捕食，还要靠鱼刺发挥作用。现在鲤鱼大多是人工养殖的，食物来源充足，不需要太多运动，鱼刺就减少了呗！【点评】阅读题以选择题的形式命题，难度相对降低。解答此类题，先在理解文意的基础上找到答案相对应的内容，再将选项内容与原文比对，通过分析与比对得出答案。解题时一定要注意句中的细微错误，如一些限定性的词语有没有丢失，使选项的说法过于绝对化等。13．阅读《昙花：花中智者》，回答问题。昙花：花中智者①昙花，似乎是一种让人伤感的花，它那短暂的花期，很容易让人联想到“红颜易衰”“流星滑落”“流水不复”等等，对人来说无力回天的场景。②冰雪晶莹的昙花，从花蕾轻绽到凋零垂落，只有短短三、四个小时，最最华美的盛花期，不过十几分钟。昙花开放时，花筒慢慢翘起，外层苞农片片绽开，馨香便从花苞内弥漫开来。在沁人的清香里，20多片洁白、如玉似脂的花瓣，如电影慢镜头般一丝丝舒展、再舒展，直到露出点点鹅黄的花药，伸出菊花一样的柱头。③第145页共173页,昙花，是美洲墨西哥至巴西热带沙漠中的土著居民。和其他地区相比，气候又干又热，只有到了晚上才凉快些。④和沙漠中的很多植物一样，昙花也把自己的叶子退化成小小的针刺，一来避免动物啃食，二来减少水分蒸腾。我们看到的所谓“叶子”，实际上是昙花的叶状变态茎，昙花派遣这绿色变态的茎干，代替叶子进行光合作用，为自己加工吃食，可谓物尽所能、一举两得。⑤昙花知道，当自己张开那硕大的花瓣时，水分会流失得特别快，而自己的根，从沙土中吸收水分，又是多么的不易，对于沙漠植物来说，水贵如油，须时刻牢记的。这炎热的白天，自然是不可以开花了。那就夜晚开吧，花期也要缩短，昙花的这个脑筋急转弯，被事实证明是多么明智，昙花真是“花中智者”。三、四个小时的香味与色彩广告（白色花瓣，在黑夜里最醒目），对惯于在晚出没的“煤婆”﹣﹣蛾类和蝙蝠来说，也足够了。沙漠中昼夜温差大，晚上八、九点钟以前的高温和半夜后的低温，对开花都不利，就这个点，温度刚刚好。⑥终于明白，昙花是花中的智者，那瞬间绽放的绚丽，让我感动又敬佩。⑦昙花一现，如同冰河解冻、春笋破土，是华丽珍贵的。不仅为我们带来瞬间的震撼，也定格为永恒的记忆。人的一生，在历史的长河中，能够昙花一现，也该是人类追求的最高境界吧。（1）为什么说昙花是“花中智者”？（2）根据选文，内容理解正确的一项是　C　A.昙花从花蕾轻绽到凋零垂落，只有十几分钟。B.昙花叶子退化成针刺，为了用它进行光合作用。C.昙花在晚上八、九点钟之后到半夜前开花。D.昙花的深红色花瓣，能够在夜间吸引蛾类和蝙蝠。（3）请将下面句子所使用的说明方法写出来。昙花，是美洲墨西哥至巴西热带沙漠中的土著居民。和其他地区相比，气候又干又热，只有到了晚上才凉快些。（4）如何理解第⑦段中加点词“昙花一现”的含义。【分析】这篇文章介绍了昙花的习性特点，被称为“花中智者”的原因。利用我们学到的筛选文章内容和说明方法及其作用等知识，解答即可。【解答】（1）本题考查理解文章内容。结合第⑤段“那就夜晚开吧，花期也要缩短，昙花的这个脑筋急转弯，被事实证明是多么明智”可知，为保护水分不流失，昙花在夜晚开花，且缩短花期，所以说昙花是“花中智者”。（2）本题考查理解文章内容。A.有误，原文是“从花蕾轻绽到凋零垂落，只有短短三、四个小时”，此项表述错误。B.有误，原文是“昙花也把自己的叶子退化成小小的针刺，一来避免动物啃食，二来减少水分蒸腾”，此项表述错误。C.正确。第145页共173页,D.有误，由原文“白色花瓣，在黑夜里最醒目”可知，昙花的白色花瓣，能够在夜间吸引蛾类和蝙蝠。故选：C。（3）本题考查辨析说明方法。“昙花，是美洲墨西哥至巴西热带沙漠中的土著居民”把“昙花”比作“土著居民”，是打比方；“和其他地区相比”把“美洲墨西哥至巴西热带沙漠”和其它地区相比较，是作比较。（4）本题考查理解词语含义。结合文章内容“从花蕾轻绽到凋零垂落，只有短短三、四个小时，最最华美的盛花期，不过十几分钟”可知，昙花花朵非常美丽，但是开花时间却只有3至4小时，可谓十分之短。人们用“昙花一现”指美好的事物出现的时间很短。答案：（1）在炎热的沙漠，为保护水分不流失，昙花在夜晚开花，且缩短花期。（2）C（3）打比方、作比较（4）人的（短暂）一生有所成就，给世间留下（永恒）价值。【点评】初中说明文常用说明方法的分类及作用：①举例子：通过举具体的事例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。②列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。③分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。④作比较：把___和____加以比较，突出强调了事物的特征/事理。⑤打比方：将_____比作______，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。⑥作引用：引用经典著作、名家名言、公式定律、典故谚语、文献、诗词、歌谣、传说等进行说明，从而使说明的内容更具体、更充实。⑦下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。14．阅读。紫檀的特性马未都①紫檀是一种名贵的木料。假如你去故宫参观，会发现宫殿里的紫檀家具比比皆是。在雍正、乾隆年间，皇家对紫檀的使用十分频繁。清宫用了100年的时间把家具都替换成了紫檀木的。②那么，紫檀有哪些特性呢？③第145页共173页,紫檀颜色沉静，有光泽。当紫檀被开启、打光以后，颜色非常沉静。闪着一种如同金属，绸缎一样的光泽。这种光泽可不是一种单纯的木头的光泽，这种光泽只有当你见到最优良的紫檀时才能感受到。④紫檀出料少，特名贵。我们没有证据证明过去有非常大的紫檀料，绝大部分的料都比较小，偶尔才有大一些的。紫檀长大了以后，90%以上的内心都是空的，所以常常不出材料。紫檀因出料少，而显得更加名贵。据说，乾隆时期，工匠们造了一个两层楼高的紫檀大钟，乾隆知道后大发雷霆。可见，皇上在用紫檀的时候也是非常心疼的。⑤紫檀应力小，不易变形。应力小俗称“性小”，就是脾气小，不怎么变形。普通的木材有一个致命的弱点，就是遇冷收、遇潮胀，非常容易变形。比如我们家里的木门木窗，有时候打不开，关不上，这都是变形造成的，但紫檀的变形率却非常低。一般来说，紫檀不会因为外界环境的变化而改变外形。⑥紫檀纤维细，易雕刻。紫檀材质的优点在雕刻它的时候最容易体现。紫檀有一个好处就是在它的横断面雕刻时运刀特别流畅，与竖着运刀的感觉差不多。用雕工们的行话来说，就是“横向走刀刀不阻”。它不像竹子，横向不能走刀，因为根本切不断它的纤维。竖着运刀时还不能用力过大，否则就会“势如破竹[1]”。紫檀没有这些毛病。横向、竖向，任何一个角度去雕刻，感觉都是一样的。另外，当紫檀被雕刻、打磨以后，它有一种模压感，花纹就像是冲压出来的。有些上乘的紫檀雕刻，甚至给人的感觉不像是雕刻出来的，像机器在高压下压出来的。正是由于它的这些材质好处，所以紫檀备受众多雕刻家的青睐。⑦几百年来，紫檀在家具行业中长盛不衰，牢牢地坐稳了中国古典家具材质的第一把交椅。（选文有删改）【注】[1]势如破竹：形容像劈竹子一样，劈开上端之后，底下的都随着刀刃分开了。（1）按如下要求答题。①第④段，“工匠们造了一个两层楼高的紫檀大钟，乾隆知道后大发雷霆”的原因是：　紫檀出料少，十分名贵，建造大钟，会耗费很多紫檀，乾隆很心疼　。②第⑤段，“紫檀的变形率却非常低”的原因是：　紫檀应力小，不易变形　。③第⑥段，“紫檀没有这些毛病”一句中“毛病”指的是：　横向不能走刀，竖着运刀时还不能用力过大　。（2）根据文章内容，下列说法不准确的一项是　　A．文章第①段介绍皇家对紫檀的使用十分频繁，既体现了紫檀的名贵，也激发读者的阅读兴趣，引出对紫檀的介绍。B．紫檀的特性之一是颜色沉静有光泽，而且是一种如同金属、绸缎一样的光泽，这种光泽只有当你见到紫檀时才能感受到。C．“比如我们家里的木门木窗，有时候打不开，关不上，这都是变形造成的，但紫檀的变形率却非常低。”一句中，主要运用了举例子、作比较的说明方法。第145页共173页,D．全文采用总分总的结构，先总说紫檀名贵，再分说紫檀特性，最后写紫檀备受青睐。（3）请结合文章内容，概述紫檀的特性。【分析】本文以逻辑顺序介绍了名贵木料紫檀的特性。文章第一段指出说明的对象；接着第二至六段，具体介绍紫檀的特性：紫檀颜色沉静，有光泽；紫檀出料少，特名贵；紫檀应力小；不易变形；紫檀纤维细，易雕刻。最后第七段总结全文，强调紫檀在家具行业中长盛不衰的稳固地位。【解答】（1）①本题考查内容的理解。文章在介绍紫檀的同时，写到了乾隆时期，工匠们造了一个两层楼高的紫檀大钟，乾隆知道后大发雷霆的事，这是举例子的说明方法，其在文章第四段中出现，结合段落介绍的中心内容，即可知道答案，是因为紫檀出料少，十分名费，这个建造让乾隆很心疼。②本题考查句子的理解。第五段，写“紫檀应力小，不易变形”的特性，这就是紫檀的变形率非常低的原因。或用本段中“紫檀‘性小’，脾气小，不太会遇冷收、遇潮胀，不易变形”来作答亦可。③本题考查代词指代内容的理解。根据句子的前后内容，可知“这些毛病”指的就是前一句话，即：“它不像竹子，横向不能走刀，因为根本切不断它的纤维。竖着运刀时还不能用力过大，否则就会‘势如破竹’。”根据句意可概括为：横向不能走刀，竖着运刀时还不能用力过大。（2）本题考查文章内容的理解。ACD．正确。B．有误，原文说“只有当你见到最优良的紫檀时才能感受到”，并非所有紫檀都具有这种光泽。故选：B。（3）本题考查信息的筛选。解答此题在了解文意的基础上，抓住文章第三至六段的中心句，即可筛选出答案。文章第二段以问句引出说明的内容后，第三至六段具体介绍紫檀的特性，每段都在段首以中心句的形式交代了其所具有的特性，提取出来分别为：紫檀颜色沉静，有光泽；紫檀出料少，特名贵；紫檀应力小，不易变形；紫檀纤维细，易雕刻。答案：（1）①紫檀出料少，十分名贵，建造大钟，会耗费很多紫檀，乾隆很心疼。②紫檀应力小，不易变形。（紫檀“性小”，脾气小，不太会遇冷收、遇潮胀，不易变形。）③横向不能走刀，竖着运刀时还不能用力过大。（2）B（3）①紫檀颜色沉静，有光泽；②紫檀出料少，特名贵；③紫檀应力小，不易变形；④紫檀纤维细，易雕刻。【点评】第145页共173页,信息的提取和整合属于现代文阅读的基本考点，其核心是通过提炼、概括、压缩、推理、分类等方法获取语段或材料的准确信息。本考点的答题思路是：（1）明确筛选整合的目的，确定展开筛选整合的范围。也就是审题，应以阅读试题为依据，从整体着眼，明确目的，确定范围。要求筛选的信息有的可能只涉及几句话，也有的可能涉及一段甚或几段乃至全篇。（2）归纳、整合筛选范围的内容，发掘其隐含信息。有些信息直接在筛选范围中摘录即可获取，但有的信息不是直接传递的，需对该确定范围的内容进行归纳、整合后方能获得。15．说明文阅读。三星堆遗址①最近，三星堆再次火了。据某在线旅游平台发布数据显示，由于三星堆考古的新发现，公众对三星堆博物馆的热情暴增。预订三星堆博物馆门票的游客数环比增长近12倍，不少游客还会“打飞的”专门去看古蜀文明。②三星堆古遗址位于四川省广汉市西北的鸭子河南岸，分布面积12平方千米，距今已有5000至3000年历史，是迄今在西南地区发现的范围最大、延续时间最长、文化内涵最丰富的古城、古国、古蜀文化遗址。现有保存最完整的东、西、南城墙和月亮湾内城墙。三星堆遗址被称为20世纪人类最伟大的考古发现之一，昭示了长江流域与黄河流域一样，同属中华文明的母体，被誉为“长江文明之源”。③三星堆遗址群规模巨大，范围广阔，古文化遗存大多分布在鸭子河南岸的马牧河南北两岸的高台地上，遗址群平面呈南宽北窄的不规则梯形，沿河一带东西长5～6千米，南北宽2～3千米，总面积约1200公顷，是四川古代最大最重要的一处古文化遗存。已确定的古文化遗存分布点达30多个，其中以南部的“三星堆”，中部的“月亮湾”“真武宫”，北部的“西泉坎”，东部的“狮子堰”，西部的“横梁子”，以及向西延续的“仁胜村”“大堰村”等遗址最为重要。三星堆遗址群的年代范围前后延续2000年，所出的了大量陶器、石器、玉器、铜器、金器，具有鲜明的地方文化特征，自成一个文化体系，已被中国考古学者命名为“三星堆文化”。④从20世纪20年代末三星堆遗址开始被世人知晓以来，三星堆已历经近100年的考古勘探与发掘。出土文物是宝贵人类文化遗产，在中国文物群体中，属最具历史、科学、文化、艺术价值和最富观赏性文物群体之一。在这批古蜀秘宝中，有高2.62米青铜立人、有宽1.32米青铜面具、有高达3.95米青铜神树等，均堪称独无二旷世神品。而以金杖为代表金器，以满饰图案边璋为代表玉石器，亦属前所未见稀世之珍。⑤2021年3月20日，三星堆遗址考古新发现的6个“祭祀坑”已出土了500多件重要文物，在这些文物中可以明显看出长江中下游文明、中原文明的印记。例如此次发现的铜、玉琮以及铜器纹饰都在中原地区能够找到祖型，是古蜀文明与中原地区频繁交流的有力物证。铜尊与长江流域其他地区同时期的铜尊特征相似，是长江文化的生动体现。⑥第145页共173页,三星堆遗址是公元前16世纪至公元前14世纪世界青铜文明的重要代表，对研究早期国家的进程及宗教意识的发展有重要价值，在人类文明发展史上占有重要地位。它的发现，为已消逝的古蜀国提供了独特的物证，把四川地区的文明史向前推进了2000多年。（1）阅读全文，简要概括本文是从哪些方面来说明三星堆遗址的，请补充完整。三星堆古遗址的概况；①　三星堆遗址群规模巨大，范围广阔　；②　三星堆古遗址出土的文物是宝贵的人类文化遗产　；③　三星堆古遗址文物可以明显看出长江中下游文明、中原文明的印记　；三星堆遗址的研究价值和意义。（2）指出下列句子的说明方法及作用。铜尊与长江流域其他地区同时期的铜尊特征相似，是长江文化的生动体现。（3）说说下面句子中加点词语的语言特点。①三星堆遗址被称为20世纪人类最伟大的考古发现之一。②而以金杖为代表的金器，以满饰图案的边璋为代表的玉石器，亦多属前所未见的稀世之珍。【分析】文章介绍了三星堆古遗址的概况，如位置、年代、地位、遗址意义等；三星堆遗址群规模巨大，范围广阔；三星堆古遗址出土的文物是宝贵的人类文化遗产；三星堆古遗址文物可以明显看出长江中下游文明、中原文明的印记；三星堆遗址的研究价值和意义。【解答】（1）本题考查内容梳理能力。从第②段内容来看，介绍了三星堆古遗址的概况，如位置、年代、地位、遗址意义等；从第③段首句“三星堆遗址群规模巨大，范围广阔”和具体介绍的内容可知，介绍了三星堆遗址群规模巨大，范围广阔的特点；从第④段“其中出土的文物是宝贵的人类文化遗产，在中国的文物群体中属最具历史、科学、文化、艺术价值和最富观赏性的文物群体之一”，并结合此段内容可知，三星堆古遗址出土的文物是宝贵的人类文化遗产；从第⑤段“出土了500多件重要文物，在这些文物中可以明显看出长江中下游文明、中原文明的印记”可知三星堆古遗址文物凝聚的是长江中下游文明、中原文明的印记；从第⑥段“对研究早期国家的进程及宗教意识的发展有重要价值，在人类文明发展史上占有重要地位”可知，此段介绍了三星堆遗址的研究价值和意义。（2）本题考查说明方法。这句话把三星堆出土的铜尊与长江流域其他地区同时期的铜尊进行了对比，这是作比较的说明方法。这句话出自第五段，联系其中的“是古蜀文明与中原地区频繁交流的有力物证”“是长江文化的生动体现”可知此处比较突出强调了三星堆遗址文化是长江文化的重要组成部分。（3）本题考查说明文的语言。①“最”与“之一”体现了说明文语言的准确性。“最”表示程度，强调了三星堆遗址在二十世纪人类的考古发现中的重要地位。“之一”表示只是其中的一个，而不是唯一的一个，说明还有其他伟大的发现。②第145页共173页,“稀世之珍”的意思是世间少有的珍宝。常用来形容极为珍贵的东西。这个词语生动形象，富有文学色彩，说明了三星堆出土的这些金器和玉石器稀少而珍贵的特点。激发了读者的阅读兴趣。答案：（1）①三星堆遗址群规模巨大，范围广阔；②三星堆古遗址出土的文物是宝贵的人类文化遗产；③三星堆古遗址文物可以明显看出长江中下游文明、中原文明的印记。（2）作比较。把三星堆铜尊与长江流域其他地区同时期的铜尊作比较，突出说明三星堆遗址文化是长江文化的重要组成部分。（3）①体现了说明文语言的准确、严密性。“最”是从程度上进行限制，体现了三星堆遗址的地位；“之一”表范围，意思是说还有其他伟大考古发现。②体现了说明文语言的生动性。“稀世之珍”是比喻极宝贵的东西，生动形象地说明了三星堆出土的这些金器、玉石器稀少、珍贵的特点。【点评】说明文语言特点为：如实地反映客观事物，把握事物的特征、本质和规律，给读者正确无误的认识；有条理地说明描述某一对象的特征或位置等；摸清事物之间各部分的内在联系，语言简明，说明严密，拥有科学性和严谨性。文学常识专项练习题汇编一．选择题1．下列文学常识有误的一项是（　　）A．《邓稼先》是一篇人物传记，作者将邓稼先的生平、贡献放在广阔的社会文化背景中评价，突出人物不平凡的人生经历，颂扬了伟大的爱国主义精神和献身国防科学的崇高情怀。B．《木兰诗》又名《木兰辞》，与《孔雀东南飞》合誉为我国古代长篇叙事诗双璧。该文记叙了木兰女扮男装、代父从军、征战沙场、胜利归朝、辞官还家的传奇故事。C．老舍擅长写人，《骆驼祥子》中“脊背微俯，双手松松拢住车把，他活动利落，准确；看不出急促而跑得很快，快而没有危险”，寥寥几笔就把祥子灵活、稳健的形象刻画出来。D．《海底两万里》是美国作家儒勒•凡尔纳创作的长篇小说，主要讲述了博物学家阿罗纳克斯、其仆人孔塞伊和捕鲸手内德•兰德一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。2．下列表述有误的一项是（　　）A．在“发扬艰苦奋斗的精神是十分重要的”这个句子中，主语是“发扬艰苦奋斗的精神”，谓语是“是十分重要的”。B．《回延安》以“信天游”的形式，写诗人回到阔别十年的延安，看到延安的巨大变化，表达了诗人无限兴奋和喜悦的心情。第145页共173页,C．《社戏》一文记叙了鲁迅和他儿时的伙伴阿发、双喜等一起钓虾、看戏、偷罗汉豆等有趣的故事，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的好品德，表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家朋友诚挚情谊的眷念。D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。3．下列有关文学文化知识的表述，错误的一项是（　　）A．《列夫•托尔斯泰》作者为奥地利作家斯蒂芬•茨威格。列夫•托尔斯泰是俄国作家，代表作有《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》等。B．律诗是古体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，常见的是“五律”和“七律”。李白的《使至塞上》就属于五律。C．《史记》，西汉历史学家司马迁所著，是我国第一部纪传体通史，全书共一百三十篇。《周亚夫军细柳》就是节选自《史记》。D．《白杨礼赞》的作者茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡县人。他的代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》《林家铺子》《春蚕》等。4．下列有关文学常识的叙述中有误的一项是（　　）A．消息需要合理地安排正文的结构。消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分。其中主体是消息的主要部分，它承接导语，具体叙述新闻事实，提供更详尽的信息。B．《三峡》选自《水经注校证》。作者郦道元，字善长，北魏地理学家。C．《使至塞上》作者王维，字摩诘。唐代著名边塞诗人、画家。因笃信佛教，有“诗佛”之称。苏轼评价其“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”D．《记承天寺夜游》作者苏轼，北宋文学家，字子瞻，号东坡居士，他与韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏辙、王安石、曾巩并称为“唐宋八大家”。5．请选出下列说法中有误的一项（　　）A．萧红在《回忆鲁迅先生》中，通过鲁迅先生的日常生活琐事，捕捉到了一个富有人情味的鲁迅形象。B．引号除了表引用，还可以表强调或特定称谓，例如：一是“责任心”，二是“趣味”﹣﹣表强调；“两弹”元勋﹣﹣表特定称谓。C．印度诗人泰戈尔、英国哲学家罗素和智利诗人聂鲁达都曾获得过诺贝尔文学奖。D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，风、雅、颂是诗的表现手法，赋、比、兴是诗的种类。6．下列有关文学常识和文化常识表述有误的一项是（　　）A．《马说》作者唐代韩愈，而《桃花源记》作者则是东晋陶渊明。B．《呐喊》的作者鲁迅，他发表了中国现代文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》。C．《诗经》收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称《诗三百》。第145页共173页,D．庄子是战国时期儒家学派代表人物，《大道之行也》《庄子与惠子游于濠梁之上》均选自《庄子》。7．下列说法不正确的一项是（　　）A．《回忆我的母亲》是朱德在得到母亲去世消息后写的一篇感情真挚、文笔朴实的回忆性散文，题目点明了文章的主要内容。B．《中国石拱桥》是一篇说明文，作者着重介绍了赵州桥和卢沟桥，运用准确、周密的语言说明了中国石拱桥历史悠久、形式优美、结构坚固的特征。C．《永久的生命》是罗素写的一篇富有哲理的散文诗，文章揭示出个体的生命是卑微柔弱的，但就整个人类来说，生命是永久不朽的，表达了作者积极乐观的人生态度。D．消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁。消息的最大特点是时效性强和真实客观。写消息时，标题要准确概括消息的主要内容，还要尽可能重点突出，简洁醒目。8．下面表述不正确的一项是（　　）A．《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。B．“孔子”“孟子”“荀子”称谓中的“子”，是古代对男子的尊称。C．“文房四宝”是指书房中常备文具，指“笔、墨、纸、扇”。D．尊君与家君是敬称和谦称的区别，尊君是尊称对方的父亲，家君是谦称自己的父亲。9．下列说法有误的一项是（　　）A．“铭”和“说”都是古代的一种文体。B．《木兰诗》选自《乐府诗集》，是北宋时期北方的一首乐府民歌。C．文章的中心决定了材料的取舍以及详略的安排。D．《带上她的眼睛》作者刘慈欣。是一篇科幻小说。10．下列关于文学常识，文化知识表述不正确的是（　　）A．新闻特写是采用类似特写的手法，以形象化的描写为手段，截取新闻事件中最有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境，背景必须独立成段。B．郦道元是我国北魏地理学家，所撰《水经注》是我国古代地理名著，虽是地理专著，但具有很高的文学价值。C．《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的诗，语言精练生动。D．苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉山（今属四川）人，唐朝文学家。他与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。11．下面关于文学常识的表述有误的一项是（　　）A．朱自清是我国现代散文家、诗人、学者、民主战士，他的著名散文有《背影》《荷塘月色》和《绿》等。第145页共173页,B．词又称“长短句”，句式长短不一，兴盛于宋代。苏轼和辛弃疾是豪放派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。C．俄国作家契诃夫的《变色龙》运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗态度的多次变化，淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人物形象。D．《战国策》是西汉刘向整理编辑的一部国别体史书。我们学过的《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》《曹刿论战》均选自此书。12．下列表述不正确的一项是（　　）A．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头，汉代时叫作《诗》或《诗三百》，先秦时被奉为经典，尊称为《诗经》，主要内容可分为“赋、比、兴“，主要手法有“风、雅、颂“。B．科举制度是我国古代的人才选拔制度，其中最高级别殿试中的第一名称状元，第二名称榜眼，第三名称探花；《范进中举》中范进参加的是乡试。C．课文《紫藤萝瀑布》是宗璞的一篇状物散文，文章由紫藤萝由衰而盛，联想到生命的无止境，感悟到人生的美好和生命的永恒。D．契诃夫是俄国批判现实主义作家，与美国的欧•亨利、法国的莫泊桑合称“世界三大短篇小说巨匠“，他的《变色龙》揭露了沙皇统治社会的黑暗和官僚阶层的厚颜无耻。13．下列说法有错误的一项是（　　）A．理解词语不能离开语境，如《大自然的语言》“北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹”中“销声匿迹”，本义是不再公开讲话，不再公开露面。这里指昆虫无声无息、无影无踪。B．一词多义是文言文中常见的语言现象，要注意积累，如《马说》中“且欲与常马等不可得”，《石壕史》中“存者且偷生”，《愚公移山》中“年且九十”“且焉置土石”，这几个“且”意思分别为：尚且，暂且，将近，况且。C．《登勃朗峰》是一篇游记，记述了与友人浏览勃朗峰的经历，文中既用散文笔法，又用小说笔法，妙趣横生。作者马克•吐温，美国作家。代表作有小说《汤姆•索亚历险记》《哈克贝利•费恩历险记》等。D．《应有格物致知精神》是作者1991年10月在北京人民大会堂举行的“情系中华”大会上发表的演讲，作者丁肇中，祖籍山东日照，美籍华裔物理学家，获1976年诺贝尔物理学奖，被誉为“当代毕昇”。14．选出下列文学常识表述有误的一项（　　）A．曹操不仅是军事家，还是杰出的诗人，其诗具有“慷慨悲凉”的独特风格，被称为建安风骨，《观沧海》是他的代表作。B．《左传》，又名《左氏春秋》，是一部史学名著和文学名著，是儒家经典，《曹刿论战》选自《左传•庄公十年》。第145页共173页,C．李商隐，字义山。号玉谿生，唐代诗人。其诗构思新奇，广为传颂。我们学过他的《夜雨寄北》和《泊秦淮》《无题》等。D．《庄子》一书是庄子及后学的著作。庄子，名周，战国时期哲学家，道家学派代表人物。《北冥有鱼》出自内篇《逍遥游》。15．下列有关作家作品的表述，不正确的一项是（　　）A．《社戏》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，这篇文章回忆了自己少年时代在家乡绍兴乡村看戏的经历，表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家朋友诚挚情谊的眷念。B．《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇，作者贺敬之，现代著名革命诗人、剧作家。C．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录从西周到春秋时期的诗歌305篇。D．《桃花源记》选自《陶渊明集》，陶渊明，东晋诗人、文学家。16．下列说法不正确的一项是（　　）A．庄子是战国时期哲学家，儒家学派的代表人物。B．韩愈，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家。C．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。D．《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔•柯察金在朱赫来的影响下走上革命道路。17．下列各句说法不正确的一项是（　　）A．回望庚子年，既有惊心动魄的风云突变，又有豪情万丈的砥砺前行。（加点词语的词性分别是“名词”“动词”“连词”）B．《列子》是一部很有趣的著作，其中有大量寓言。我们熟悉的《愚公移山》《杞人忧天》都出自该书。C．律诗是近体诗的一种，要求诗句字数划一，每句5个字或7个字，简称“五律”或“七律”。D．军人永远是华夏大地壮美山河的守岁人，永远是护佑祖国安宁的长明灯。（这句话没有语病）18．下列文学、文化常识表述有误的一项是（　　）A．文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有他称。如《孙权劝学》一文中“卿”“孤”“大兄”分别是古代君对臣的爱称、王侯自称以及对长辈的敬称。B．古代文体多样，各具特色。“说”长于说理，如周敦颐的《爱莲说》；“铭”多用来警诫自己或称述功德，如刘禹锡的《陋室铭》。C．鲁迅散文《阿长与＜山海经＞》中的长妈妈、杨绛笔下的老王、小说《台阶》中的父亲都是平凡的小人物，但在他们身上常常闪烁优秀品格的光辉，引导人们向善、务实、求美。D．《木兰诗》选自北宋郭茂倩编纂的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》合称乐府双璧。第145页共173页,19．下列说法有误的一项是（　　）A．《卖油翁》选自《归田录》，作者是北宋的欧阳修，晚号“六一居士”，唐宋八大家之一。B．《河中石兽》的作者是唐代文学家纪昀，他的代表作有文言笔记小说《阅微草堂笔记》。C．鲁迅是我国现代著名的文学家，代表作有《野草》《朝花夕拾》《呐喊》等许多文集。D．《伟大的悲剧》是奥地利作家茨威格写的一篇传记，力求真实地再现当时那个历史。20．下列文学常识或文化常识表述正确的一项是（　　）A．杜甫的诗歌，风格沉郁顿挫。他的许多作品反映了人民疾苦，揭示了尖锐的社会矛盾，以诗论史，被誉为“诗史”。B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，它与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。C．农历四月的两个节气是清明和谷雨。D．端午是我国民间传统节日，一般认为，该节日与纪念屈原有关。端午习俗有喝菊花酒、挂香袋、吃粽子、插茱萸等。二．填空题21．填空。（1）苏轼，字子瞻。号　　，眉州眉山，北宋著名文学家、书法家、美食家、画家，历史治水名人。苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。为“　　八大家”之一。（2）　　，法国作家，19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家，人道主义的代表人物，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。（3）艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，他的成名作是　　，在此诗中，自由诗的特点表现非常明显。20世纪30年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰，这一时期，艾青诗歌中的主要意象是　　。22．依据所给信息填空。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“　　”，杜甫也是个现实主义诗人，他的现实主义诗歌的特点是　　。23．根据积累的知识填空。（1）人们常把“何时”“何地”“何事”“　　”“　　”“　　”称为新闻的“　　”。（2）“重视运用形象思维，采取多种文学手法，生动形象地报道新闻事实”是　　和　　的共同点。24．填空。（1）孔子，名　　，字仲尼。春秋时期鲁国人，是我国古代伟大的思想家，政治家，　　第145页共173页,家。（2）《论语》是一部记录　　的书，是　　家经典著作之一，宋代朱熹把它和《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”。25．文学常识填空。（1）《藤野先生》选自《　　》，体裁为　　，作者　　。在七年级，我们曾学过他的一篇文章《　　》，也是收在这个集子里。（2）《列夫•托尔斯泰》节选自《　　》，作者茨威格是奥地利的著名小说家。列夫•托尔斯泰是　　的著名作家，他的主要作品有长篇小说《　　》、《　　》、《　　》等。（3）新闻的（消息）的结构包括　　、　　、　　、　　、　　。（4）新闻（消息）的特点是　　、　　、　　。26．文学常识填空。真善美是文学作品的核心价值观。现代作家　　笔下的三轮车夫老王，虽然贫穷卑微但心地善良，临死前还特地给作者送去香油和鸡蛋，让人潸然泪下；回忆性散文集《　　》中的《阿长与＜山海经＞》一文里，长妈妈将童年鲁迅的小心愿牵挂于心，想方设法为他买来有画的《山海经》，使人心生感念：　　（国别）作家茨威格《伟大的悲剧》中，记述斯科特忠实地履行了在世界面前为另一个人完成的业绩做证这一职责，今人惊叹折服。27．按要求选择诗句。（填序号）A．感时花溅泪，恨别鸟惊心。B．秋风萧瑟，洪波涌起。C．八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。D．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!E．怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。F．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。①作者相同的是　　　　②运用典故的是　　　　28．判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）（1）《资治通鉴》（常简作《通鉴》），由北宋司马光主编的一部多卷本纪传体史书。是现存规模最大的一部纪传体通史。　　（判断对错）（2）《骆驼祥子》是现代作家老舍最钟爱的作品，小说以祥子为主人公，描写了这个普通人力车夫的一生。　　（判断对错）29．文学常识及名著知识填空。（1）《卖油翁》作者欧阳修，号　　，晚号六一居士，　　第145页共173页,（朝代）政治家，文学家，唐宋八大家之一。（2）《骆驼祥子》是老舍的代表作，描写了　　。在他的笔下，刻画了许多性格鲜明的人物。祥子一开始想凭自己的力气挣饭吃，是一个　　、　　、　　的人，后来放弃了自己的理想，变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。30．下面对联吟咏了我国几位著名文学家，请写出他们的名字。（1）痛饮读离骚，放开古今才子胆；狂歌吊湘水，照见江潭渔父心。　　（2）草堂留后世，诗圣著千秋。　　（3）大河百代众浪齐奔淘尽万古英雄汉；词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花。　　（4）呐喊如狂人，为国为己；华盖育彷徨，导民中流。　　。31．填空（1）《说和做》的作者是　　。（2）茨威格是　　国作家。（3）《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部　　通史。（4）尼摩船长是出自小说《　　》中的灵魂人物。32．判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。（1）冰心早年艺术上，追求“满蕴着温柔，微带着忧愁”的境界，她的诗也具有这些特点。　　（2）《鲁滨逊漂流记》的作者是法国作家笛福。鲁滨逊在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“星期五”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。　　（3）对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求是《简•爱》中女主人公的两个基本动机。　　。33．依据所给信息填空。①著名作家郭沫若曾经写过一副对联“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”来称赞一位清代名家。“他”是　　，著有文言小说集《　　》。②鲁迅，原名　　，他是我国著名的文学家、思想家、　　。34．文学常识及名著填空。（1）《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给两个儿子　　、　　（姓名）的家信，收录了1954年到1966年间186封书信，《傅雷家书》主要讲的是　　。（2）在信中，傅雷常以自己的经历为例教导儿子：待人要谦虚，做事要　　，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖　　；要有国家和民族的　　，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。35．依据所给信息填空他被尊为“唐宋八大家”之首，是唐代古文运动的倡导者，后人将其与柳宗元、欧阳修和苏轼合称“千古文章四大家”。“他”是　　，“其文章”特点是　　。第145页共173页,36．判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）①四书包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》，其中《大学》《中庸》选自《礼记》。　　（判断对错）②《钢铁是怎样炼成的》作者是德国作家尼古拉。奥斯特洛夫斯基，成功塑造了保尔。柯察金这一无产阶级英雄形象。　　（判断对错）37．他，字豫才，来自浙江绍兴，他曾经为了唤醒国民而弃医从文，他被毛泽东誉为“民族魂”，他是　　，他发表了中国文学史上第一篇白话小说　　。他的散文集是　　。38．填空：（1）作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《　　》。（2）《五猖会》中，父亲让我背《　　》，让我感到痛苦。（3）唐僧是如来佛祖的第二弟子　　转世投胎。在　　寺出家，法号　　，修成正果后被封为　　。（4）《西游记》中有许多关于孙悟空的脍炙人口的故事，如三打　　、大闹　　、真假　　、三借　　。39．文学常识与名著阅读《答谢中书书》作者　　，为南朝齐梁时思想家；《记承天寺夜游》作者苏轼，他是　　（朝代）的文学家。40．依据所给信息填空。他平生以气节自负，以功业自许，一生力主抗敌，始终把洗雪国耻、收复失地作为自己的毕生事业，强烈的爱国主义思想和战斗精神是其词的基本思想内容，著有词集《稼轩长短句》。“他”是　　，其词艺术风格多样，以　　为主。第145页共173页,参考答案与试题解析一．选择题1．下列文学常识有误的一项是（　　）A．《邓稼先》是一篇人物传记，作者将邓稼先的生平、贡献放在广阔的社会文化背景中评价，突出人物不平凡的人生经历，颂扬了伟大的爱国主义精神和献身国防科学的崇高情怀。B．《木兰诗》又名《木兰辞》，与《孔雀东南飞》合誉为我国古代长篇叙事诗双璧。该文记叙了木兰女扮男装、代父从军、征战沙场、胜利归朝、辞官还家的传奇故事。C．老舍擅长写人，《骆驼祥子》中“脊背微俯，双手松松拢住车把，他活动利落，准确；看不出急促而跑得很快，快而没有危险”，寥寥几笔就把祥子灵活、稳健的形象刻画出来。D．《海底两万里》是美国作家儒勒•凡尔纳创作的长篇小说，主要讲述了博物学家阿罗纳克斯、其仆人孔塞伊和捕鲸手内德•兰德一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。【分析】本题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。【解答】ABC.正确。D.有误，儒勒•凡尔纳不是美国人，是法国人。故选：D。【点评】解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。2．下列表述有误的一项是（　　）A．在“发扬艰苦奋斗的精神是十分重要的”这个句子中，主语是“发扬艰苦奋斗的精神”，谓语是“是十分重要的”。B．《回延安》以“信天游”的形式，写诗人回到阔别十年的延安，看到延安的巨大变化，表达了诗人无限兴奋和喜悦的心情。C．《社戏》一文记叙了鲁迅和他儿时的伙伴阿发、双喜等一起钓虾、看戏、偷罗汉豆等有趣的故事，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的好品德，表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家朋友诚挚情谊的眷念。D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。【分析】本题考查文学常识、句子成分、内容主旨。根据各知识点的掌握作答。【解答】ABD.正确；C.有误，《社戏》是一篇小说，课文中的“我”不是作者鲁迅。故选：C。【点评】在日常学习中，要注意积累文学常识，并有意识地进行复习。第145页共173页,3．下列有关文学文化知识的表述，错误的一项是（　　）A．《列夫•托尔斯泰》作者为奥地利作家斯蒂芬•茨威格。列夫•托尔斯泰是俄国作家，代表作有《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》等。B．律诗是古体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，常见的是“五律”和“七律”。李白的《使至塞上》就属于五律。C．《史记》，西汉历史学家司马迁所著，是我国第一部纪传体通史，全书共一百三十篇。《周亚夫军细柳》就是节选自《史记》。D．《白杨礼赞》的作者茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡县人。他的代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》《林家铺子》《春蚕》等。【分析】本题考查学生对于文学、文体常识的识记能力。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代，作品名、体裁，书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。文体常识要注意各种文体的特点。【解答】ACD.正确；B.有误，《使至塞上》是王维的作品。故选：B。【点评】解答此类问题，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。4．下列有关文学常识的叙述中有误的一项是（　　）A．消息需要合理地安排正文的结构。消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分。其中主体是消息的主要部分，它承接导语，具体叙述新闻事实，提供更详尽的信息。B．《三峡》选自《水经注校证》。作者郦道元，字善长，北魏地理学家。C．《使至塞上》作者王维，字摩诘。唐代著名边塞诗人、画家。因笃信佛教，有“诗佛”之称。苏轼评价其“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”D．《记承天寺夜游》作者苏轼，北宋文学家，字子瞻，号东坡居士，他与韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏辙、王安石、曾巩并称为“唐宋八大家”。【分析】本题考查文学常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。【解答】ABD.正确。C.有误，王维的诗歌，多咏山水田园，“边塞诗人”的说法不当。故选：C。【点评】解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。5．请选出下列说法中有误的一项（　　）第145页共173页,A．萧红在《回忆鲁迅先生》中，通过鲁迅先生的日常生活琐事，捕捉到了一个富有人情味的鲁迅形象。B．引号除了表引用，还可以表强调或特定称谓，例如：一是“责任心”，二是“趣味”﹣﹣表强调；“两弹”元勋﹣﹣表特定称谓。C．印度诗人泰戈尔、英国哲学家罗素和智利诗人聂鲁达都曾获得过诺贝尔文学奖。D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，风、雅、颂是诗的表现手法，赋、比、兴是诗的种类。【分析】本题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。【解答】ABC.正确。D.有误，风、雅、颂是诗的种类，赋、比、兴是诗的表现手法。故选：D。【点评】解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。6．下列有关文学常识和文化常识表述有误的一项是（　　）A．《马说》作者唐代韩愈，而《桃花源记》作者则是东晋陶渊明。B．《呐喊》的作者鲁迅，他发表了中国现代文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》。C．《诗经》收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称《诗三百》。D．庄子是战国时期儒家学派代表人物，《大道之行也》《庄子与惠子游于濠梁之上》均选自《庄子》。【分析】本题考查学生对文学常识的把握能力。【解答】ABC．正确；D．有误，庄子是战国时期道家学派代表人物。故选：D。【点评】文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。7．下列说法不正确的一项是（　　）A．《回忆我的母亲》是朱德在得到母亲去世消息后写的一篇感情真挚、文笔朴实的回忆性散文，题目点明了文章的主要内容。B．《中国石拱桥》是一篇说明文，作者着重介绍了赵州桥和卢沟桥，运用准确、周密的语言说明了中国石拱桥历史悠久、形式优美、结构坚固的特征。C．《永久的生命》是罗素写的一篇富有哲理的散文诗，文章揭示出个体的生命是卑微柔弱的，但就整个人类来说，生命是永久不朽的，表达了作者积极乐观的人生态度。第145页共173页,D．消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁。消息的最大特点是时效性强和真实客观。写消息时，标题要准确概括消息的主要内容，还要尽可能重点突出，简洁醒目。【分析】本题考查学生对于文学、文体常识的识记能力。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。文体常识要注意各种文体的特点。【解答】ABD.正确；C.有误，《永久的生命》的作者是严文井。故选：C。【点评】解答此类问题，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、朝代、国籍等必须熟记。8．下面表述不正确的一项是（　　）A．《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。B．“孔子”“孟子”“荀子”称谓中的“子”，是古代对男子的尊称。C．“文房四宝”是指书房中常备文具，指“笔、墨、纸、扇”。D．尊君与家君是敬称和谦称的区别，尊君是尊称对方的父亲，家君是谦称自己的父亲。【分析】本题考查学生对文化常识、文体知识、作家作品的识记能力。做这类题目时，学生必须对所考查的作品内容及作家十分了解。文学常识正误的判断点是：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。【解答】ABD.正确；C.有误，指“笔、墨、纸、砚”。故选：C。【点评】解答文学常识类试题，关键在平时的识记与积累。9．下列说法有误的一项是（　　）A．“铭”和“说”都是古代的一种文体。B．《木兰诗》选自《乐府诗集》，是北宋时期北方的一首乐府民歌。C．文章的中心决定了材料的取舍以及详略的安排。D．《带上她的眼睛》作者刘慈欣。是一篇科幻小说。【分析】本题考查的是文学常识，其中包括：1、作家作品；2、古代文化常识；3、文体知识与类别；4、有关作品内容的知识。【解答】ACD.正确；B.有误，《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌。故选：B。【点评】文学常识浩如烟海，考生不应茫然无措，而应从以下几方面进行备考：第145页共173页,1、粗读原著，加深记忆。由于时间紧，内容多，在备考时考生往往只凭一些简单的复习资料来识记，其结果往往是基础薄弱，识记模糊，答题时会关公战秦琼，张冠李戴。正确的做法应该是在珍惜时间的原则下，粗略读读原著，或读读作品梗概，对作品中的人物关系及主要内容稍作了解。这样有助于加深记忆。2、以课本为着力点，向课外拓展。文学常识一般会以课本内容为主。因此，考生要重视梳理课本重要作家作品及文学体裁常识，对课本后的附录绝不能等闲视之。在熟悉课本上的文学常识的基础上，适当向课外拓展。3、构建文学常识知识网络。要从诗歌、小说、散文、戏剧这四大文学体裁方面入手，从不同时代、不同国度中分别找出最能代表该时期（或国度）最有影响的作家作品构建自己的文学常识网络。10．下列关于文学常识，文化知识表述不正确的是（　　）A．新闻特写是采用类似特写的手法，以形象化的描写为手段，截取新闻事件中最有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境，背景必须独立成段。B．郦道元是我国北魏地理学家，所撰《水经注》是我国古代地理名著，虽是地理专著，但具有很高的文学价值。C．《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的诗，语言精练生动。D．苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉山（今属四川）人，唐朝文学家。他与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。【分析】本题考查文学常识与文化常识正误的判断。解答此题关键在于平时的积累。【解答】A．有误，“背景”是新闻结构的五部分之一，主要介绍新闻发生的社会环境和自然环境，帮助读者理解新闻。背景并不要求一定要独立成段。BCD．正确。故选：A。【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。11．下面关于文学常识的表述有误的一项是（　　）A．朱自清是我国现代散文家、诗人、学者、民主战士，他的著名散文有《背影》《荷塘月色》和《绿》等。B．词又称“长短句”，句式长短不一，兴盛于宋代。苏轼和辛弃疾是豪放派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。C．俄国作家契诃夫的《变色龙》运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗态度的多次变化，淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人物形象。第145页共173页,D．《战国策》是西汉刘向整理编辑的一部国别体史书。我们学过的《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》《曹刿论战》均选自此书。【分析】本题考查学生识记文学常识的能力。识记文学常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是：作者名（字、号）、称谓、生活时代，作品名、体裁，书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。【解答】ABC．正确；D．有误，《曹刿论战》出自《左传》。故选：D。【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。12．下列表述不正确的一项是（　　）A．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头，汉代时叫作《诗》或《诗三百》，先秦时被奉为经典，尊称为《诗经》，主要内容可分为“赋、比、兴“，主要手法有“风、雅、颂“。B．科举制度是我国古代的人才选拔制度，其中最高级别殿试中的第一名称状元，第二名称榜眼，第三名称探花；《范进中举》中范进参加的是乡试。C．课文《紫藤萝瀑布》是宗璞的一篇状物散文，文章由紫藤萝由衰而盛，联想到生命的无止境，感悟到人生的美好和生命的永恒。D．契诃夫是俄国批判现实主义作家，与美国的欧•亨利、法国的莫泊桑合称“世界三大短篇小说巨匠“，他的《变色龙》揭露了沙皇统治社会的黑暗和官僚阶层的厚颜无耻。【分析】本题考查文学常识的掌握。解答时需要认真阅读题干，回顾所学完成选择。【解答】A.有误，《诗经》在先秦时被叫作《诗》或《诗三百》，在汉代时被奉为经典，叫作《诗经》，其内容是“风、雅、颂”，手法是“赋、比、兴”；BCD.正确。故选：A。【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，多积累。13．下列说法有错误的一项是（　　）A．理解词语不能离开语境，如《大自然的语言》“北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹”中“销声匿迹”，本义是不再公开讲话，不再公开露面。这里指昆虫无声无息、无影无踪。B．一词多义是文言文中常见的语言现象，要注意积累，如《马说》中“且欲与常马等不可得”，《石壕史》中“存者且偷生”，《愚公移山》中“年且九十”“且焉置土石”，这几个“且”意思分别为：尚且，暂且，将近，况且。第145页共173页,C．《登勃朗峰》是一篇游记，记述了与友人浏览勃朗峰的经历，文中既用散文笔法，又用小说笔法，妙趣横生。作者马克•吐温，美国作家。代表作有小说《汤姆•索亚历险记》《哈克贝利•费恩历险记》等。D．《应有格物致知精神》是作者1991年10月在北京人民大会堂举行的“情系中华”大会上发表的演讲，作者丁肇中，祖籍山东日照，美籍华裔物理学家，获1976年诺贝尔物理学奖，被誉为“当代毕昇”。【分析】本题综合考查了字词含义和文学常识的相关内容。【解答】ABC.正确；D.有误，被誉为“当代毕昇”的是计算机文字信息处理专家王选。故选：D。【点评】解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。14．选出下列文学常识表述有误的一项（　　）A．曹操不仅是军事家，还是杰出的诗人，其诗具有“慷慨悲凉”的独特风格，被称为建安风骨，《观沧海》是他的代表作。B．《左传》，又名《左氏春秋》，是一部史学名著和文学名著，是儒家经典，《曹刿论战》选自《左传•庄公十年》。C．李商隐，字义山。号玉谿生，唐代诗人。其诗构思新奇，广为传颂。我们学过他的《夜雨寄北》和《泊秦淮》《无题》等。D．《庄子》一书是庄子及后学的著作。庄子，名周，战国时期哲学家，道家学派代表人物。《北冥有鱼》出自内篇《逍遥游》。【分析】本题考查学生对于文学、文体常识的识记能力。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代，作品名、体裁，书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。文体常识要注意各种文体的特点。【解答】ABD.正确；C.有误，《泊秦淮》是杜牧的作品。故选：C。【点评】解答此类问题，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、朝代、国籍等必须熟记。15．下列有关作家作品的表述，不正确的一项是（　　）A．《社戏》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，这篇文章回忆了自己少年时代在家乡绍兴乡村看戏的经历，表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家朋友诚挚情谊的眷念。B．《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇，作者贺敬之，现代著名革命诗人、剧作家。C．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录从西周到春秋时期的诗歌305篇。D．《桃花源记》选自《陶渊明集》，陶渊明，东晋诗人、文学家。第145页共173页,【分析】本题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。【解答】A.有误，《社戏》出自《呐喊》，文中的“我”是小说中的人物形象，不能简单地和作者划等号。BCD.正确。故选：A。【点评】解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。16．下列说法不正确的一项是（　　）A．庄子是战国时期哲学家，儒家学派的代表人物。B．韩愈，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家。C．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。D．《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔•柯察金在朱赫来的影响下走上革命道路。【分析】本题考查学生对于文学、文体常识的识记能力。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。文体常识要注意各种文体的特点。【解答】A.有误，庄子是道家学派的代表人物；BCD.正确。故选：A。【点评】解答此类问题，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、朝代、国籍等必须熟记。17．下列各句说法不正确的一项是（　　）A．回望庚子年，既有惊心动魄的风云突变，又有豪情万丈的砥砺前行。（加点词语的词性分别是“名词”“动词”“连词”）B．《列子》是一部很有趣的著作，其中有大量寓言。我们熟悉的《愚公移山》《杞人忧天》都出自该书。C．律诗是近体诗的一种，要求诗句字数划一，每句5个字或7个字，简称“五律”或“七律”。D．军人永远是华夏大地壮美山河的守岁人，永远是护佑祖国安宁的长明灯。（这句话没有语病）【分析】本题考查学生对于文学识的识记能力和对语法、病句的辨析能力。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代，作品名、体裁，书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。【解答】A.有误，“惊心动魄”是形容词；第145页共173页,BCD.正确。故选：A。【点评】解答此类问题，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。18．下列文学、文化常识表述有误的一项是（　　）A．文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有他称。如《孙权劝学》一文中“卿”“孤”“大兄”分别是古代君对臣的爱称、王侯自称以及对长辈的敬称。B．古代文体多样，各具特色。“说”长于说理，如周敦颐的《爱莲说》；“铭”多用来警诫自己或称述功德，如刘禹锡的《陋室铭》。C．鲁迅散文《阿长与＜山海经＞》中的长妈妈、杨绛笔下的老王、小说《台阶》中的父亲都是平凡的小人物，但在他们身上常常闪烁优秀品格的光辉，引导人们向善、务实、求美。D．《木兰诗》选自北宋郭茂倩编纂的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》合称乐府双璧。【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。【解答】A.有误，“大兄”是对朋友辈的敬称；BCD.正确。故选：A。【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。19．下列说法有误的一项是（　　）A．《卖油翁》选自《归田录》，作者是北宋的欧阳修，晚号“六一居士”，唐宋八大家之一。B．《河中石兽》的作者是唐代文学家纪昀，他的代表作有文言笔记小说《阅微草堂笔记》。C．鲁迅是我国现代著名的文学家，代表作有《野草》《朝花夕拾》《呐喊》等许多文集。D．《伟大的悲剧》是奥地利作家茨威格写的一篇传记，力求真实地再现当时那个历史。【分析】本题考查学生对于文学常识的识记能力。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。【解答】ACD.正确；B.有误，《河中石兽》的作者是清代文学家纪昀。故选：B。第145页共173页,【点评】解答此类问题，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、朝代、国籍等必须熟记。20．下列文学常识或文化常识表述正确的一项是（　　）A．杜甫的诗歌，风格沉郁顿挫。他的许多作品反映了人民疾苦，揭示了尖锐的社会矛盾，以诗论史，被誉为“诗史”。B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，它与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。C．农历四月的两个节气是清明和谷雨。D．端午是我国民间传统节日，一般认为，该节日与纪念屈原有关。端午习俗有喝菊花酒、挂香袋、吃粽子、插茱萸等。【分析】本题考查学生对文化常识、文体知识、作家作品的识记能力。做这类题目时，学生必须对所考查的作品内容及作家十分了解。文学常识正误的判断点是：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。【解答】A.正确；B.有误，《诗经》不在“四书”之列；C.有误，农历四月的两个节气是立夏和小满；D.有误，喝菊花酒、插茱萸是重阳节的习俗。故选：A。【点评】解答文学常识类试题，关键在平时的识记与积累。二．填空题21．填空。（1）苏轼，字子瞻。号　东坡（或东坡居士）　，眉州眉山，北宋著名文学家、书法家、美食家、画家，历史治水名人。苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。为“　唐宋　八大家”之一。（2）　雨果　，法国作家，19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家，人道主义的代表人物，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。（3）艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，他的成名作是　《大堰河——我的保姆》　，在此诗中，自由诗的特点表现非常明显。20世纪30年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰，这一时期，艾青诗歌中的主要意象是　土地和太阳　。【分析】本题考查文学常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。【解答】答案：第145页共173页,（1）东坡（或东坡居士）唐宋（2）雨果（3）《大堰河——我的保姆》土地和太阳【点评】解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。22．依据所给信息填空。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“　诗史　”，杜甫也是个现实主义诗人，他的现实主义诗歌的特点是　对统治阶级进行了广泛深刻地揭露和批判。真实地反映人民的生活和疾苦，对人民表示了极大的同情　。【分析】本题考查了掌握古代作家作品常识和整体理解杜甫诗歌特点的能力。考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。【解答】本题考查文学常识的把握，杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”，杜甫也是个现实主义诗人，他的现实主义诗歌的特点是对统治阶级进行了广泛深刻地揭露和批判。真实地反映人民的生活和疾苦，对人民表示了极大的同情。答案：诗史对统治阶级进行了广泛深刻地揭露和批判。真实地反映人民的生活和疾苦，对人民表示了极大的同情。（答出任意一点即可）【点评】本题考查了人物形象和故事情节的积累。解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握。23．根据积累的知识填空。（1）人们常把“何时”“何地”“何事”“　何人　”“　何故　”“　如何　”称为新闻的“　六要素　”。（2）“重视运用形象思维，采取多种文学手法，生动形象地报道新闻事实”是　新闻特写　和　通讯　的共同点。【分析】本题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。【解答】答案：（1）何人何故如何六要素（2）新闻特写通讯【点评】解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。24．填空。（1）孔子，名　丘　，字仲尼。春秋时期鲁国人，是我国古代伟大的思想家，政治家，第145页共173页,　教育　家。（2）《论语》是一部记录　孔子及其弟子言行　的书，是　儒　家经典著作之一，宋代朱熹把它和《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”。【分析】本题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。【解答】答案：（1）丘教育（2）孔子及其弟子言行儒【点评】解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。25．文学常识填空。（1）《藤野先生》选自《　朝花夕拾　》，体裁为　散文　，作者　鲁迅　。在七年级，我们曾学过他的一篇文章《　从百草园到三味书屋　》，也是收在这个集子里。（2）《列夫•托尔斯泰》节选自《　三作家　》，作者茨威格是奥地利的著名小说家。列夫•托尔斯泰是　俄国　的著名作家，他的主要作品有长篇小说《　复活　》、《　战争与和平　》、《　安娜•卡列尼娜　》等。（3）新闻的（消息）的结构包括　标题　、　导语　、　主体　、　背景　、　结语　。（4）新闻（消息）的特点是　真实　、　准确　、　及时　。【分析】本题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。【解答】答案：（1）朝花夕拾散文鲁迅从百草园到三味书屋；（2）三作家俄国复活战争与和平安娜•卡列尼娜；（3）真实准确及时。【点评】解答这道题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。26．文学常识填空。真善美是文学作品的核心价值观。现代作家　杨绛　笔下的三轮车夫老王，虽然贫穷卑微但心地善良，临死前还特地给作者送去香油和鸡蛋，让人潸然泪下；回忆性散文集《　朝花夕拾　》中的《阿长与＜山海经＞》一文里，长妈妈将童年鲁迅的小心愿牵挂于心，想方设法为他买来有画的《山海经》，使人心生感念：　奥地利　（国别）作家茨威格《伟大的悲剧》中，记述斯科特忠实地履行了在世界面前为另一个人完成的业绩做证这一职责，今人惊叹折服。【分析】第145页共173页,本题考查学生对于文学、文体常识的识记能力。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。文体常识要注意各种文体的特点。【解答】答案：杨绛朝花夕拾奥地利。【点评】解答此类问题，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、朝代、国籍等必须熟记。27．按要求选择诗句。（填序号）A．感时花溅泪，恨别鸟惊心。B．秋风萧瑟，洪波涌起。C．八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。D．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!E．怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。F．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。①作者相同的是　A　　D　②运用典故的是　C　　E　【分析】本题考查学生对于文学常识的识记能力。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。【解答】A．感时花溅泪，恨别鸟惊心。（作者﹣﹣杜甫）；B．秋风萧瑟，洪波涌起。（作者﹣﹣曹操）；C．八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。（作者﹣﹣苏轼）（“八百里”，牛的代称。《世说新语•汰侈》载：王恺有一头爱牛，名“八百里交”。后人即用“八百里”指牛。）；D．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!（作者﹣﹣杜甫）；E．怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（作者﹣﹣刘禹锡）（“闻笛赋”指西晋向秀的《思旧赋》。刘禹锡借用这个典故怀念已死去的王叔文、柳宗元等人）；F．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。（作者﹣﹣马致远）；答案：①AD；②CE；【点评】解答此类问题，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家的朝代、国籍、作品等必须熟记。28．判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）（1）《资治通鉴》（常简作《通鉴》），由北宋司马光主编的一部多卷本纪传体史书。是现存规模最大的一部纪传体通史。　×　（判断对错）第145页共173页,（2）《骆驼祥子》是现代作家老舍最钟爱的作品，小说以祥子为主人公，描写了这个普通人力车夫的一生。　√　（判断对错）【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。【解答】（1）《资治通鉴》是我国第一部编年体通史。本题有误。（2）正确。答案：（1）×（2）√【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。29．文学常识及名著知识填空。（1）《卖油翁》作者欧阳修，号　醉翁　，晚号六一居士，　北宋　（朝代）政治家，文学家，唐宋八大家之一。（2）《骆驼祥子》是老舍的代表作，描写了　一个普通人力车夫的一生　。在他的笔下，刻画了许多性格鲜明的人物。祥子一开始想凭自己的力气挣饭吃，是一个　老实　、　健壮　、　坚忍　的人，后来放弃了自己的理想，变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。【分析】本题考查学生文学常识及名著知识的把握，注意平时的积累。【解答】（1）本题考查文学常识的把握。《卖油翁》作者欧阳修，号醉翁，晚号六一居士，北宋（朝代）政治家，文学家，唐宋八大家之一。（2）本题考查名著常识的把握。《骆驼祥子》是老舍的代表作，描写了一个普通人力车夫的一生。在他的笔下，刻画了许多性格鲜明的人物。祥子一开始想凭自己的力气挣饭吃，是一个老实、健壮、坚忍的人，后来放弃了自己的理想，变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。答案：（1）醉翁北宋（2）一个普通人力车夫的一生老实、健壮、坚忍【点评】做本题时注意作品、作者与朝代的把握。30．下面对联吟咏了我国几位著名文学家，请写出他们的名字。（1）痛饮读离骚，放开古今才子胆；狂歌吊湘水，照见江潭渔父心。　屈原　（2）草堂留后世，诗圣著千秋。　杜甫　（3）大河百代众浪齐奔淘尽万古英雄汉；词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花。　李清照　（4）呐喊如狂人，为国为己；华盖育彷徨，导民中流。　鲁迅　。【分析】本题考查文学常识的把握，注意平时的积累。第145页共173页,【解答】（1）根据“离骚”“湘水”等关键字眼，明确这是屈原；（2）根据“草堂”“诗圣”等关键字眼，明确这是杜甫；（3）根据“词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花”明确是女词人李清照；（4）根据“呐喊”“狂人”“华盖”“彷徨”联想到鲁迅的作品，这是鲁迅。答案：（1）屈原（2）杜甫（3）李清照（4）鲁迅【点评】做本题时注意抓住关键字眼推测涉及的人物。31．填空（1）《说和做》的作者是　臧克家　。（2）茨威格是　奥地利　国作家。（3）《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部　编年体　通史。（4）尼摩船长是出自小说《　海底两万里　》中的灵魂人物。【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。【解答】答案：（1）臧克家（2）奥地利（3）编年体（4）海底两万里【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。32．判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。（1）冰心早年艺术上，追求“满蕴着温柔，微带着忧愁”的境界，她的诗也具有这些特点。　√　（2）《鲁滨逊漂流记》的作者是法国作家笛福。鲁滨逊在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“星期五”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。　×　（3）对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求是《简•爱》中女主人公的两个基本动机。　√　。【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。第145页共173页,【解答】（1）正确。（2）有误，笛福是英国作家。（3）正确。答案：（1）√（2）×（3）√【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。33．依据所给信息填空。①著名作家郭沫若曾经写过一副对联“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”来称赞一位清代名家。“他”是　蒲松龄　，著有文言小说集《　聊斋志异　》。②鲁迅，原名　周树人　，他是我国著名的文学家、思想家、　革命家　。【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。【解答】答案：①蒲松龄；聊斋志异。②周树人；革命家。【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。34．文学常识及名著填空。（1）《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给两个儿子　傅聪　、　傅敏　（姓名）的家信，收录了1954年到1966年间186封书信，《傅雷家书》主要讲的是　如何教育孩子　。（2）在信中，傅雷常以自己的经历为例教导儿子：待人要谦虚，做事要　严谨　，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖　不骄傲　；要有国家和民族的　荣辱感　，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。【分析】本题考查名著知识的把握，注意把握名著内容和主题。【解答】（1）本题考查名著《傅雷家书》主要内容的把握。《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给两个儿子傅聪、傅敏的家信，收录了1954年到1966年间186封书信，《傅雷家书》主要讲的是如何教育孩子。（2）本题考查名著《傅雷家书》具体情节的把握。在信中，傅雷常以自己的经历为例教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。第145页共173页,答案：（1）傅聪、傅敏；如何教育孩子（2）严谨；不骄傲；荣辱感【点评】解答此题，学生不仅要熟悉名著中人物及相关情节，还要了解与人物相关的经历，把握重要的故事情节。读了原著，方可轻松应对这些题目。35．依据所给信息填空他被尊为“唐宋八大家”之首，是唐代古文运动的倡导者，后人将其与柳宗元、欧阳修和苏轼合称“千古文章四大家”。“他”是　韩愈　，“其文章”特点是　气势磅礴，汪洋恣肆，自由奔放，感情充沛　。【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。【解答】答案：韩愈；气势磅礴，汪洋恣肆，自由奔放，感情充沛。【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。36．判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）①四书包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》，其中《大学》《中庸》选自《礼记》。　√　（判断对错）②《钢铁是怎样炼成的》作者是德国作家尼古拉。奥斯特洛夫斯基，成功塑造了保尔。柯察金这一无产阶级英雄形象。　×　（判断对错）【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。【解答】①正确。②有误，尼古拉。奥斯特洛夫斯基是俄国作家。答案：①√②×【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。37．他，字豫才，来自浙江绍兴，他曾经为了唤醒国民而弃医从文，他被毛泽东誉为“民族魂”，他是　鲁迅　，他发表了中国文学史上第一篇白话小说　《狂人日记》　。他的散文集是　《朝花夕拾》　。【分析】第145页共173页,本题考查学生对文学常识的掌握情况。对于课本上的课文涉及到的名著，尤其是所收录的名作家的文章、作品，不仅要知道文章的作者、出处、作者的相关常识，还要对文章（名著）的内容、主题等有一个清晰的认识。【解答】本题考查文学常识的把握，他，字豫才，来自浙江绍兴，他曾经为了唤醒国民而弃医从文，他被毛泽东誉为“民族魂”，他是鲁迅，他发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》．他的散文集是《朝花夕拾》。答案：鲁迅《狂人日记》《朝花夕拾》【点评】做好本题还需要懂得通过课内的文章学到相关的语文知识的道理。38．填空：（1）作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《　天演论　》。（2）《五猖会》中，父亲让我背《　鉴略　》，让我感到痛苦。（3）唐僧是如来佛祖的第二弟子　金蝉长老　转世投胎。在　金山　寺出家，法号　玄奘　，修成正果后被封为　旃檀功德佛　。（4）《西游记》中有许多关于孙悟空的脍炙人口的故事，如三打　白骨精　、大闹　天宫　、真假　美猴王　、三借　芭蕉扇　。【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。【解答】答案：《天演论》《鉴略》金蝉长老金山寺玄奘旃檀功德佛白骨精天宫美猴王芭蕉扇【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。39．文学常识与名著阅读《答谢中书书》作者　陶弘景　，为南朝齐梁时思想家；《记承天寺夜游》作者苏轼，他是　宋　（朝代）的文学家。【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。【解答】答案：陶弘景；宋第145页共173页,【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。40．依据所给信息填空。他平生以气节自负，以功业自许，一生力主抗敌，始终把洗雪国耻、收复失地作为自己的毕生事业，强烈的爱国主义思想和战斗精神是其词的基本思想内容，著有词集《稼轩长短句》。“他”是　辛弃疾　，其词艺术风格多样，以　豪放　为主。【分析】本题要结合有关的文学常识来分析。辛弃疾是非常重要的词人，需要我们了解其作品、称号、年代等。【解答】辛弃疾号稼轩，著有词集《稼轩长短句》．依此可判断“他”是辛弃疾。答案：辛弃疾豪放【点评】文学常识如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。名篇名句默写专项练习题汇编一．填空题1．填空。①《木兰诗》选自　　朝　　（人名）编的《　　》，这是　　朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰　　的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，　　的女英雄形象。②写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：　　③写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：　　④赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是　　⑤写木兰矫健雄姿的句子是：　　⑥写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：　　⑦诗中的“　　”一句，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。⑧成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“　　”一句诗文。意思是　　⑨从侧面描写木兰战功显赫的句子是⑩表现木兰不贪图富贵利禄的句子⑪表现木兰归乡心切的句子　　。2．按课文原文填空。第173页共173页,（1）窈窕淑女，　　。（《关雎》）（2）　　，白露为霜。（《蒹葭》）（3）青青子衿，　　。（《子衿》）（4）　　，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5）　　，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（6）满面尘灰烟火色，　　。（白居易《卖炭翁》）（7）无意苦争春，　　。（陆游《卜算子•咏梅》）3．在下列横线上填写出相应的句子。（1）崔颢在《黄鹤楼》一诗中，直接抒发乡愁的诗句是　　？　　。（2）《十五从军征》中，借“乡里人”之口暗示家败人亡的诗句是　　，　　。（3）“　　，人皆有之，　　。”《鱼我所欲也》中的这句话充分体现了孟子“性本善”思想。（4）精神追求可以战胜物质贫困。正如宋濂在《送东阳马生序》中所说：　　，　　。4．根据提示填空。（1）王安石《书湖阴先生壁》中，运用拟人手法，将“山”“水”写成了富有情味的亲切形象的诗句是：　　，　　。（2）辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》中，“　　，　　”两句巧妙通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，同时透露出喜悦之情。5．根据提示填空。（1）《岳阳楼记》中抒发作者远大政治抱负的句子的是：　　，　　。（2）李白在《行路难》中通过细节刻画，形象地揭示其内心苦闷抑郁的句子是　　，　　。6．积累填空，按原文填写。（1）近水知　　，近山识　　。（2）听君　　话，　　十年书。（3）15岁：　　之年。（4）20岁：　　之年。（5）40岁：　　之年。（6）80﹣90岁：　　之年。（7）　　秋节至，焜黄　　衰。7．默写填空。（1）念天地之悠悠，　　！（陈子昂《登幽州台歌》）（2）　　，只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》）第173页共173页,（3）　　，志在千里。（曹操《龟虽寿》）（4）《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪（或以春景写冬景）的两句诗是：　　，　　。（5）唐诗中有许多描写大江大河或高山平原的诗句，体现了诗人开阔的胸襟和豪迈的气概。请你写出其中连续的两句：　　，　　。8．请在下面横线上填上合适的古诗文名句。故园难舍。有的人，马蹄未远泪沾襟，那是岑参《逢入京使》时“故园东望路漫漫，（1）　　“的凝噎；有的人，江河迢迢意难平，那是崔颢《黄鹤楼》上“（2）　　？烟波江上使人愁”的遥望；有的人，身远心近情切切，那是杜甫《月夜忆舍弟》中“露从今夜白，（3）　　”的惦念。也有人，乡关路断痛难言，那是李清照《武陵春》中“（4）　　，欲语泪先流”的睹物伤情；还有人，丘山林月皆桑梓，那是王维《竹里馆》内“（5）　　的天人相知…上下千年，在往圣先贤的憧憬里，还有一个他们从未抵达的理想家园：“大道之行也（6）　　。”（《大道之行也》）9．按教材原文填空。（1）将军百战死，　　。（《木兰诗》）（2）　　，若出其中。（曹操《观沧海》）（3）一曲新词酒一杯，　　。（安殊《浣溪沙》）（4）　　，属国过居延。（王维《使至塞上》）（5）国破山河在，　　。（杜甫《春望》）（6）　　，得之心而寓之酒也。（欧阳修《醉翁亭记》）（7）问君何能尔？　　。（陶渊明《饮酒（其五）》）10．古诗文名句填空和选择。（1）　　，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）（2）秋草独寻人去后，　　。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（3）　　，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）（4）怀旧空吟闻笛赋，　　。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（5）美国大唱人权高调，意在借此干涉别国内政，其居心用《醉翁亭记》中“　　”这一句来形容恰如其分。（6）皑皑白雪除了极富美感，亦能传情。李白在《行路难》中用“　　，　　”来比喻人生之路的艰难；韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中用“　　，　　”来抒发前途莫测的悲怆。11．根据提示填空。（1）富贵不能淫，　　，威武不能屈。（《孟子》）第173页共173页,（2）重岩叠峰，隐天蔽日，　　，不见曦月。（郦道元《三峡》）（3）念天地之悠悠，　　。（陈子昂《登幽州台歌》）（4）　　，风休住，蓬舟吹取三山去!（李清照《渔家傲》）（5）白居易在《钱塘湖春行》中用“　　，　　”描绘了一幅鸟儿在早春的阳光中嬉戏忙碌的画面。（6）当我们要表达个人命运和国家命运紧密相连的情感时，常常会引用文天祥《过零丁洋》中的诗句“　　，　　”。12．古诗文名句填空。春光无限美！“乱花渐欲迷人眼，①　　”是白居易《钱塘湖春行》眼中的西湖春景：“露从今夜白，②　　”是杜甫《月夜忆舍弟》在入秋以后的白露时节的思念之情。好景难留，时光已逝，晏殊在《浣溪沙》中借“③　　，④　　”表达了对春光逝去的惆怅，所以我们要珍惜青春，奋发努力。即将迎来人生第一场考验，我们深知现在的磨炼是为了更好的未来，我们深知“⑤　　，⑥　　，劳其筋骨……”我们定能扬起理想风帆勇往直前，如李白在《行路难》中一般，“⑦　　，⑧　　”，我们终将实现杜甫在《望岳》中描绘的“⑨　　，⑩　　”的宏伟目标。13．（1）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是：　　，　　。（2）《蒹葭》中，“　　，　　，　　，　　”用露珠化作白霜来表现恋人之间的朦胧之美，刻画出了可望而不可即的美好意境。（3）秋瑾在《满江红》一词中用典故表达自己对时局忧虑的句子：　　，　　。（4）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，饱含诗人无限心酸，流露出内心愤懑不平的诗句是：　　，　　。（5）《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：　　，　　。14．根据课文默写古诗文。（1）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，　　。（《诗经•关雎》）（2）臣本布衣，躬耕于南阳，　　，　　。（诸葛亮《出师表》）（3）唐代李商隐《夜雨寄北》中“　　，　　”的诗句，表现了诗人在羁旅中无奈、孤独的心情。（4）　　？曹刘。生子当如孙仲谋。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）（5）请把文天祥的《过零丁洋》默写完整。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。　　，　　。第173页共173页,惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。　　，　　。15．根据课文默写。（1）金沙水拍云崖暖，　　。（毛泽东《七律•长征》）（2）　　，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）（3）斯是陋室，　　。（刘禹锡《陋室铭》）（4）长风破浪会有时，　　。（李白《行路难》）（5）　　，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）（6）　　？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）（7）陆游的《游山西村》一诗中，既描绘了山村山水环绕的美景，又蕴含着生活哲理的句子是：　　，　　。16．在下面的横线上填写相应的句子。（1）东皋薄暮望，徙倚欲何依。　　，　　。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，　　。（王绩《野望》）（2）神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。　　，　　。　　，　　。（曹操《龟虽寿》）17．填补下列句子的空缺处。（1）树木丛生，　　。（2）烟笼寒水月笼沙，　　。（3）　　，悠然见南山。（4）　　，在乎山水之间也。（5）是故学然后知不足，　　。（6）四面歌残终破楚，　　。（7）　　，芳草萋萋鹦鹉洲。（8）但愿人长久，　　。18．根据课文默写古诗文。（1）潮平两岸阔，　　。（王湾《次北固山下》）（2）何当共剪西窗烛，　　。（李商隐《夜雨寄北》）（3）陆游在《十一月四日风雨大作（其二）》中用“　　，　　表达了自己虽然年迈体弱，但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。（4）《论语十二章》中孔子用“知之者不如好之者，　　”来说明学习有三个不同的层次：又用“　　，思而不学则殆”阐述了学习与思考辩证关系。（5）把唐代诗刘禹锡的《秋词（其一）》默写出来。　　，　　。　　，　　。第173页共173页,19．2．在下面的横线上填写相应的句子。（1）　　，贫贱不能移，　　。（2）东风不与周郎便，　　。（3）所以动心忍性，　　。（4）居庙堂之高则忧其民；　　。（5）　　，各领风骚数百年。（6）《水调歌头》中通过写明月来表达对天下美好祝愿，抒发离人心愿的诗句是：　　，　　。20．默写。（1）　　，空山凝云颓不流。（李贺《李凭箜篌引》）（2）曹操《观沧海》中的名句“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”意境阔大，气象雄浑。杜甫《登岳阳楼》中与此意境极为相似的一联是　　，　　。（3）《醉翁亭记》中写山间春、夏两季景色的句子是　　，　　。（4）　　，此时无声胜有声。（《琵琶行》）（5）子曰：“　　，匹夫不可夺志也。（《论语》）（6）．至于夏水襄陵，　　。（郦道元《三峡》）21．根据提示填空。（1）《出师表》中，写国势危急时，朝廷内外为“追先帝，报陛下”而竭尽忠诚的句子是：“　　，　　”。（2）唐代诗人李益的诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，范仲淹的《渔家傲》中与之有异曲同工之妙的句子是：“　　，　　”。22．根据提示填空。（1）孔子认为认识事物的正确态度是　　，　　。（2）《过零丁洋》中用比喻表现国势危亡，身世坎坷的句子是：　　，　　。23．名句默写：（1）　　，吹面不寒杨柳风。《绝句》（2）少年辛苦终身事，　　。《题弟侄书堂》（3）念天地之悠悠，　　。《登幽州台歌》（4）月出惊山鸟，　　。《鸟鸣涧》（5）不知为不知，　　。《＜论语＞八则》24．古诗文默写（1）我报路长嗟日暮，　　。（李清照《渔家傲•天接云涛连晓雾》）（2）　　，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）第173页共173页,（3）登斯楼也，则有心旷神怡，　　，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）25．读下列古诗文，将空缺处古诗文原句填写在横线上。（1）　　，君子好逑。（《诗经•周南•关雎》）（2）蒹葭萋萋，　　。所谓伊人，　　。（《诗经•秦风•蒹葭》）（3）青青子衿，　　。（《诗经•郑风•子衿》）（4）八月湖水平，　　。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（5）　　，　　，有良田美池桑竹之属。《桃花源记》（6）《小石潭记》中描写潭上景物的句子是　　，　　，　　。26．默写（1）征蓬出汉塞，　　。（王维《使至塞上》）（2）无可奈何花落去，　　。（晏殊《浣溪沙》）（3）《钱塘湖春行》中以禽鸟来表现早春景象的诗句是：　　，　　。（4）困于心，　　，　　；征于色，发于声，而后喻。（《生于忧患，死于安乐》）27．读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。（1）关关雎鸠，　　。（《诗经•关雎》）（2）　　，提携玉龙为君死。（《雁门太守行》李贺）（3）　　，闻道龙标过五溪。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）（4）马作的卢飞快，　　。（《破阵子》辛弃疾）（5）　　，衣冠简朴古风存。（《游山西村》陆游）（6）但知其一，　　，可据理臆断欤？（《河中石兽》纪昀）（7）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“　　，　　”，运用两个典故，写出自己归来的感触：老友已逝，人事全非，恍若隔世，无限惆怅。（8）《送东阳马生序》中，“　　，　　”说出了宋濂对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。28．理解性默写填空。①我寄愁心与明月，　　。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）②《观沧海》中描写诗人的奇特想象，反映作者博大胸怀和豪迈气概的诗句是：　　，　　；　　，　　。③晴空一鹤排云上，　　。（刘禹锡《秋词》其一）④僵卧孤村不自哀，　　。（陆游《十一月四日风雨大作》其二）⑤非淡泊无以明志，　　。（诸葛亮《诫子书》）⑥潮平两岸阔，　　。（王湾《次北固山下》）第173页共173页,⑦　　，切问而近思，仁在其中矣。（《论语》十二章）29．在下列各句的横线上填写诗文名句或作家、作品。（1）　　，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）（2）此夜曲中闻折柳，　　。（李白《　　》）（3）故园东望路漫漫，　　。（　　《逢入京使》）（4）杨花榆荚无才思，　　。（韩愈《晚春》）（5）成语“扑朔迷离”源于《木兰诗》中的　　，　　。30．默写古诗文名句，并在横线上填写相应的作家作品名。①独坐幽篁里，　　。（王维《竹里馆》）②　　，何人不起故园情。（李白《　　》）③草树知春不久归，　　。（　　《晚春》）④马上相逢无纸笔，　　。（　　《逢入京使》）⑤　　，寒光照铁衣。⑥蒙曰：“　　，　　，大兄何见事之晚乎！”（《孙权劝学》）⑦当窗理云鬓，　　。第173页共173页,参考答案与试题解析一．填空题1．填空。①《木兰诗》选自　宋　朝　郭茂倩　（人名）编的《　乐府诗集　》，这是　南北　朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰　代父从军　的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，　不慕名利　的女英雄形象。②写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：　东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。　③写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：　朔气传金柝，寒光照铁衣。　④赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是　雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？　⑤写木兰矫健雄姿的句子是：　万里赴戎机，关山度若飞。　⑥写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：　爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。　⑦诗中的“　将军百战死，壮士十年归　”一句，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。⑧成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“　雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离　”一句诗文。意思是　原意指把兔子耳朵提起，雄兔扑腾，雌兔眯眼，可是在地上跑的时候就雌雄难辨了。后来形容事物错综复杂，不容易看清真相。　⑨从侧面描写木兰战功显赫的句子是⑩表现木兰不贪图富贵利禄的句子⑪表现木兰归乡心切的句子　愿驰千里足，送儿还故乡　。【分析】此题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。【解答】答案①宋郭茂倩《乐府诗集》南北代父从军不慕名利②东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭（重点字：鞍鞯）③朔气传金柝，寒光照铁衣（重点字：柝）④雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？⑤万里赴戎机，关山度若飞（重点字：戎）⑥爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊⑦将军百战死，壮士十年归第173页共173页,⑧雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离原意指把兔子耳朵提起，雄兔扑腾，雌兔眯眼，可是在地上跑的时候就雌雄难辨了。后来形容事物错综复杂，不容易看清真相。⑨策勋十二转，赏赐百千强⑩可汗问所欲，木兰不用尚书郎⑪愿驰千里足送儿还故乡【点评】在复习和应试时应注意：1、要整体背诵，不要孤立记诵名句。2、古代诗歌、散文名篇里的名句都要同等重视。3、要记忆准确，默写正确。要格外注意难写、易混易错的字。4、要在理解的基础上记忆背诵。只有理解了的东西才能记得牢。5、平时背诵既要“口到”，更要“心到”“手到”。6、要把握字的准确读音，要克服粗心的毛病、要日积月累，学以致用。2．按课文原文填空。（1）窈窕淑女，　君子好逑　。（《关雎》）（2）　蒹葭苍苍　，白露为霜。（《蒹葭》）（3）青青子衿，　悠悠我心　。（《子衿》）（4）　海内存知己　，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5）　坐观垂钓者　，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（6）满面尘灰烟火色，　两鬓苍苍十指黑　。（白居易《卖炭翁》）（7）无意苦争春，　一任群芳妒　。（陆游《卜算子•咏梅》）【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）君子好逑（注意“逑”的书写）（2）蒹葭苍苍（注意“葭”的书写）（3）悠悠我心（4）海内存知己（注意“知”的书写）（5）坐观垂钓者（6）两鬓苍苍十指黑（注意“鬓”的书写）（7）一任群芳妒【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1．保持良好的心态，培养识记兴趣。第173页共173页,2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。4．留心特别词句，规避识记误区。3．在下列横线上填写出相应的句子。（1）崔颢在《黄鹤楼》一诗中，直接抒发乡愁的诗句是　日暮乡关何处是　？　烟波江上使人愁　。（2）《十五从军征》中，借“乡里人”之口暗示家败人亡的诗句是　遥看是君家　，　松柏冢累累　。（3）“　非独贤者有是心也　，人皆有之，　贤者能勿丧耳　。”《鱼我所欲也》中的这句话充分体现了孟子“性本善”思想。（4）精神追求可以战胜物质贫困。正如宋濂在《送东阳马生序》中所说：　以中有足乐者　，　不知口体之奉不若人也　。【分析】本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。【解答】（1）日暮乡关何处是烟波江上使人愁（重点字：暮）（2）遥看是君家松柏冢累累（重点字：冢）（3）非独贤者有是心也贤者能勿丧耳（重点字：勿）（4）以中有足乐者不知口体之奉不若人也【点评】诗文积累需要学生在平时读课文时，重点要加强背诵和记忆，并注意重点字词在具体语境中的读音与书写。4．根据提示填空。（1）王安石《书湖阴先生壁》中，运用拟人手法，将“山”“水”写成了富有情味的亲切形象的诗句是：　一水护田将绿绕　，　两山排闼送青来　。（2）辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》中，“　稻花香里说丰年　，　听取蛙声一片　”两句巧妙通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，同时透露出喜悦之情。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】（1）一水护田将绿绕两山排闼送青来（重点字：闼）（2）稻花香里说丰年听取蛙声一片（重点字：蛙）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。第173页共173页,4．留心特别词句，规避识记误区。5．根据提示填空。（1）《岳阳楼记》中抒发作者远大政治抱负的句子的是：　先天下之忧而忧　，　后天下之乐而乐　。（2）李白在《行路难》中通过细节刻画，形象地揭示其内心苦闷抑郁的句子是　停杯投箸不能食　，　拔剑四顾心茫然　。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）先天下之忧而忧　　后天下之乐而乐（2）停杯投箸不能食　拔剑四顾心茫然（注意“箸”“茫”的书写）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。4．留心特别词句，规避识记误区。6．积累填空，按原文填写。（1）近水知　鱼性　，近山识　鸟音　。（2）听君　一席　话，　胜读　十年书。（3）15岁：　及笄　之年。（4）20岁：　弱冠　之年。（5）40岁：　不惑　之年。（6）80﹣90岁：　耄耋　之年。（7）　常恐　秋节至，焜黄　华叶　衰。【分析】本题考查学生对古诗文名句与古代文化常识的积累与识记能力。【解答】答案：（1）鱼性鸟音（2）一席胜读（3）及笄（4）弱冠（5）不惑（6）耄耋第173页共173页,（7）常恐华叶【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1、保持良好的心态，培养识记兴趣；2、多种方式相结合，提高识记效果；3、提倡使用名句，巩固识记成果；4、留心特别词句，规避识记误区。7．默写填空。（1）念天地之悠悠，　独怆然而涕下　！（陈子昂《登幽州台歌》）（2）　零落成泥碾作尘　，只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》）（3）　老骥伏枥　，志在千里。（曹操《龟虽寿》）（4）《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪（或以春景写冬景）的两句诗是：　忽如一夜春风来　，　千树万树梨花开　。（5）唐诗中有许多描写大江大河或高山平原的诗句，体现了诗人开阔的胸襟和豪迈的气概。请你写出其中连续的两句：　山随平野尽　，　江入大荒流　。【分析】本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。【解答】（1）独怆然而涕下（重点字：怆）（2）零落成泥碾作尘（重点字：碾）（3）老骥伏枥（重点字：骥）（4）忽如一夜春风来千树万树梨花开（5）示例：山随平野尽江入大荒流【点评】诗文积累需要学生在平时读课文时，重点要加强背诵和记忆，并注意重点字词在具体语境中的读音与书写。8．请在下面横线上填上合适的古诗文名句。故园难舍。有的人，马蹄未远泪沾襟，那是岑参《逢入京使》时“故园东望路漫漫，（1）　双袖龙钟泪不干　“的凝噎；有的人，江河迢迢意难平，那是崔颢《黄鹤楼》上“（2）　日暮乡关何处是　？烟波江上使人愁”的遥望；有的人，身远心近情切切，那是杜甫《月夜忆舍弟》中“露从今夜白，（3）　月是故乡明　”的惦念。也有人，乡关路断痛难言，那是李清照《武陵春》中“（4）　物是人非事事休　，欲语泪先流”的睹物伤情；还有人，丘山林月皆桑梓，那是王维《竹里馆》内“（5）　深林人不知，明月来相照　的天人相知…上下千年，在往圣先贤的憧憬里，还有一个他们从未抵达的理想家园：“大道之行也（6）　天下为公　。”（《大道之行也》）【分析】第173页共173页,本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）双袖龙钟泪不干（注意“袖”的书写）（2）日暮乡关何处是（注意“暮”的书写）（3）月是故乡明（4）物是人非事事休（5）深林人不知明月来相照（6）天下为公【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。4．留心特别词句，规避识记误区。9．按教材原文填空。（1）将军百战死，　壮士十年归　。（《木兰诗》）（2）　日月之行　，若出其中。（曹操《观沧海》）（3）一曲新词酒一杯，　去年天气旧亭台　。（安殊《浣溪沙》）（4）　单车欲问边　，属国过居延。（王维《使至塞上》）（5）国破山河在，　城春草木深　。（杜甫《春望》）（6）　山水之乐　，得之心而寓之酒也。（欧阳修《醉翁亭记》）（7）问君何能尔？　心远地自偏　。（陶渊明《饮酒（其五）》）【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）壮士十年归（2）日月之行（3）去年天气旧亭台（注意“亭”的书写）（4）单车欲问边（5）城春草木深（注意“城”的书写）（6）山水之乐（7）心远地自偏第173页共173页,【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。4．留心特别词句，规避识记误区。10．古诗文名句填空和选择。（1）　露从今夜白　，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）（2）秋草独寻人去后，　寒林空见日斜时　。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（3）　居庙堂之高则忧其民　，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）（4）怀旧空吟闻笛赋，　到乡翻似烂柯人　。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（5）美国大唱人权高调，意在借此干涉别国内政，其居心用《醉翁亭记》中“　醉翁之意不在酒　”这一句来形容恰如其分。（6）皑皑白雪除了极富美感，亦能传情。李白在《行路难》中用“　欲渡黄河冰塞川　，　将登太行雪满山　”来比喻人生之路的艰难；韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中用“　云横秦岭家何在　，　雪拥蓝关马不前　”来抒发前途莫测的悲怆。【分析】本题考查对古诗词的背诵和默写。【解答】答案：（1）露从今夜白（2）寒林空见日斜时（重点字：斜）（3）居庙堂之高则忧其民（重点字：庙）（4）到乡翻似烂柯人（重点字：柯）（5）醉翁之意不在酒（6）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前（重点字：渡）【点评】解答此题的关键是在准确掌握诗句内容的基础上，做到不填字、不漏字、不写错别字。11．根据提示填空。（1）富贵不能淫，　贫贱不能移　，威武不能屈。（《孟子》）（2）重岩叠峰，隐天蔽日，　自非亭午夜分　，不见曦月。（郦道元《三峡》）（3）念天地之悠悠，　独怆然而涕下　。（陈子昂《登幽州台歌》）（4）　九万里风鹏正举　，风休住，蓬舟吹取三山去!（李清照《渔家傲》）（5）白居易在《钱塘湖春行》中用“　几处早莺争暖树　，　谁家新燕啄春泥　”描绘了一幅鸟儿在早春的阳光中嬉戏忙碌的画面。第173页共173页,（6）当我们要表达个人命运和国家命运紧密相连的情感时，常常会引用文天祥《过零丁洋》中的诗句“　山河破碎风飘絮　，　身世浮沉雨打萍　”。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）贫贱不能移（2）自非亭午夜分（3）独怆然而涕下（注意“怆”的书写）（4）九万里风鹏正举（注意“鹏”的书写）（5）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（6）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍（注意“絮”的书写）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。4．留心特别词句，规避识记误区。12．古诗文名句填空。春光无限美！“乱花渐欲迷人眼，①　浅草才能没马蹄　”是白居易《钱塘湖春行》眼中的西湖春景：“露从今夜白，②　月是故乡明　”是杜甫《月夜忆舍弟》在入秋以后的白露时节的思念之情。好景难留，时光已逝，晏殊在《浣溪沙》中借“③　无可奈何花落去　，④　似曾相识燕归来　”表达了对春光逝去的惆怅，所以我们要珍惜青春，奋发努力。即将迎来人生第一场考验，我们深知现在的磨炼是为了更好的未来，我们深知“⑤　天将降大任于是人也　，⑥　必先苦其心志　，劳其筋骨……”我们定能扬起理想风帆勇往直前，如李白在《行路难》中一般，“⑦　长风破浪会有时　，⑧　直挂云帆济沧海　”，我们终将实现杜甫在《望岳》中描绘的“⑨　会当凌绝顶　，⑩　一览众山小　”的宏伟目标。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：①浅草才能没马蹄（注意“蹄”的写法）②月是故乡明③无可奈何花落去第173页共173页,④似曾相识燕归来⑤天将降大任于是人也（注意“降”的写法）⑥必先苦其心志（注意“志”不要写成“智”）⑦长风破浪会有时⑧直挂云帆济沧海（注意“沧”的写法）⑨会当凌绝顶（注意“凌”的写法）⑩一览众山小（注意“览”的写法）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。4．留心特别词句，规避识记误区。13．（1）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是：　我寄愁心与明月　，　随君直到夜郎西　。（2）《蒹葭》中，“　蒹葭苍苍　，　白露为霜　，　所谓伊人　，　在水一方　”用露珠化作白霜来表现恋人之间的朦胧之美，刻画出了可望而不可即的美好意境。（3）秋瑾在《满江红》一词中用典故表达自己对时局忧虑的句子：　四面楚歌终破楚　，　八年风味徒思浙　。（4）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，饱含诗人无限心酸，流露出内心愤懑不平的诗句是：　巴山楚水凄凉地　，　二十三年弃置身　。（5）《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：　非淡泊无以明志　，　非宁静无以致远　。【分析】本题考查名句名篇默写。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西（注意“郎”的书写）（2）蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方（注意“蒹葭”的书写）（3）四面楚歌终破楚，八年风味徒思浙（4）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身（注意“弃”的书写）（5）非淡泊无以明志，非宁静无以致远【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1．保持良好的心态，培养识记兴趣。第173页共173页,2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。4．留心特别词句，规避识记误区。14．根据课文默写古诗文。（1）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，　君子好逑　。（《诗经•关雎》）（2）臣本布衣，躬耕于南阳，　苟全性命于乱世　，　不求闻达于诸侯　。（诸葛亮《出师表》）（3）唐代李商隐《夜雨寄北》中“　君问归期未有期　，　巴山夜雨涨秋池　”的诗句，表现了诗人在羁旅中无奈、孤独的心情。（4）　天下英雄谁敌手　？曹刘。生子当如孙仲谋。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）（5）请把文天祥的《过零丁洋》默写完整。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。　山河破碎风飘絮　，　身世浮沉雨打萍　。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。　人生自古谁无死　，　留取丹心照汗青　。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）君子好逑（重点字：逑）（2）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯（重点字：诸侯）（3）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池（4）天下英雄谁敌手（5）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍（重点字：飘絮）人生自古谁无死，留取丹心照汗青（重点字：汗青）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。4．留心特别词句，规避识记误区。15．根据课文默写。（1）金沙水拍云崖暖，　大渡桥横铁索寒　。（毛泽东《七律•长征》）（2）　乱花渐欲迷人眼　，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）（3）斯是陋室，　惟吾德馨　。（刘禹锡《陋室铭》）（4）长风破浪会有时，　直挂云帆济沧海　。（李白《行路难》）第173页共173页,（5）　黑云压城城欲摧　，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）（6）　日暮乡关何处是　？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）（7）陆游的《游山西村》一诗中，既描绘了山村山水环绕的美景，又蕴含着生活哲理的句子是：　山重水复疑无路　，　柳暗花明又一村　。【分析】本题考查学生对古诗文名句的默写。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，记住诗句来源和准确书写重点字。【解答】答案为：（1）大渡桥横铁索寒（重点字：渡）（2）乱花渐欲迷人眼（重点字：欲）（3）惟吾德馨（重点字：馨）（4）直挂云帆济沧海（重点字：济）（5）黑云压城城欲摧（重点字：摧）（6）日暮乡关何处是（重点字：暮）（7）山重水复疑无路，柳暗花明又一村（重点字：疑）【点评】默写常见的名句名篇，首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能出现错字、别字、形似字。16．在下面的横线上填写相应的句子。（1）东皋薄暮望，徙倚欲何依。　树树皆秋色　，　山山唯落晖　。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，　长歌怀采薇　。（王绩《野望》）（2）神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。　老骥伏枥　，　志在千里　。　烈士暮年　，　壮心不已　。（曹操《龟虽寿》）【分析】本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。【解答】答案：（1）树树皆秋色山山唯落晖长歌怀采薇（重点字：晖）（2）老骥伏枥志在千里烈士暮年壮心不已（重点字：骥）【点评】诗文积累需要学生在平时读课文时，重点要加强背诵和记忆，并注意重点字词在具体语境中的读音与书写。17．填补下列句子的空缺处。（1）树木丛生，　百草丰茂　。（2）烟笼寒水月笼沙，　夜泊秦淮近酒家　。（3）　采菊东篱下　，悠然见南山。（4）　醉翁之意不在酒　，在乎山水之间也。（5）是故学然后知不足，　教然后知困　。（6）四面歌残终破楚，　八年风味徒思浙　。第173页共173页,（7）　晴川历历汉阳树　，芳草萋萋鹦鹉洲。（8）但愿人长久，　千里共婵娟　。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）百草丰茂（注意“茂”的书写）（2）夜泊秦淮近酒家（3）采菊东篱下（4）醉翁之意不在酒（注意“醉”的书写）（5）教然后知困（6）八年风味徒思浙（注意“徒”的书写）（7）晴川历历汉阳树（8）千里共婵娟【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。4．留心特别词句，规避识记误区。18．根据课文默写古诗文。（1）潮平两岸阔，　风正一帆悬　。（王湾《次北固山下》）（2）何当共剪西窗烛，　却话巴山夜雨时　。（李商隐《夜雨寄北》）（3）陆游在《十一月四日风雨大作（其二）》中用“　僵卧孤村不自哀　，　尚思为国戍轮台　表达了自己虽然年迈体弱，但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。（4）《论语十二章》中孔子用“知之者不如好之者，　好之者不如乐之者　”来说明学习有三个不同的层次：又用“　学而不思则罔　，思而不学则殆”阐述了学习与思考辩证关系。（5）把唐代诗刘禹锡的《秋词（其一）》默写出来。　自古逢秋悲寂寥　，　我言秋日胜春朝　。　晴空一鹤排云上　，　便引诗情到碧霄　。【分析】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。【解答】答案为：第173页共173页,（1）风正一帆悬（注意“悬”的书写）（2）却话巴山夜雨时（3）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台（4）好之者不如乐之者学而不思则罔（注意“罔”的书写）（5）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（注意“霄”的书写）【点评】做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解诗句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。19．2．在下面的横线上填写相应的句子。（1）　富贵不能淫　，贫贱不能移，　威武不能屈　。（2）东风不与周郎便，　铜雀春深锁二乔　。（3）所以动心忍性，　曾益其所不能　。（4）居庙堂之高则忧其民；　处江湖之远则忧其君　。（5）　江山代有才人出　，各领风骚数百年。（6）《水调歌头》中通过写明月来表达对天下美好祝愿，抒发离人心愿的诗句是：　但愿人长久　，　千里共婵娟　。【分析】本题考查学生对古诗文名句的认知能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。（6）是理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）富贵不能淫，威武不能屈；（注意“淫”的书写）（2）铜雀春深锁二乔；（注意“锁”的书写）（3）曾益其所不能；（注意“曾”的书写）（4）处江湖之远则忧其君；（5）江山代有才人出；（6）但愿人长久，千里共婵娟。（注意“婵娟”的书写）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1、保持良好的心态，培养识记兴趣。2、多种方式相结合，提高识记效果。3、提倡使用名句，巩固识记成果。4、留心特别词句，规避识记误区。20．默写。第173页共173页,（1）　吴丝蜀桐张高秋　，空山凝云颓不流。（李贺《李凭箜篌引》）（2）曹操《观沧海》中的名句“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”意境阔大，气象雄浑。杜甫《登岳阳楼》中与此意境极为相似的一联是　吴楚东南坼　，　乾坤日夜浮　。（3）《醉翁亭记》中写山间春、夏两季景色的句子是　野芳发而幽香　，　佳木秀而繁阴　。（4）　别有幽愁暗恨生　，此时无声胜有声。（《琵琶行》）（5）子曰：“　三军可夺帅也　，匹夫不可夺志也。（《论语》）（6）．至于夏水襄陵，　沿溯阻绝　。（郦道元《三峡》）【分析】本题考查学生对古诗文名句的默写。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，此题根据上下文进行默写，回忆诗文中与之对应的诗句，注意不要出现多字、少字、错别字的情况。【解答】答案为：（1）吴丝蜀桐张高秋（重点字：蜀）．（2）吴楚东南坼，乾坤日夜浮（重点字：坼）。（3）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（重点字：繁）．（4）别有幽愁暗恨生（重点字：生）。（5）三军可夺帅也（重点字：帅）．（6）沿溯阻绝（重点字：溯）。【点评】本题考查了学生古诗文名句默写能力。学生答题时要正确理解句意，根据上下文进行默写，回忆诗文中与之对应的诗句，注意不要出现错别字的情况。21．根据提示填空。（1）《出师表》中，写国势危急时，朝廷内外为“追先帝，报陛下”而竭尽忠诚的句子是：“　侍卫之臣不懈于内　，　忠志之士忘身于外　”。（2）唐代诗人李益的诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，范仲淹的《渔家傲》中与之有异曲同工之妙的句子是：“　人不寐　，　将军白发征夫泪　”。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。【解答】答案：（1）侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外；（注意“懈”的书写）（2）人不寐，将军白发征夫泪。（注意“寐”的书写）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1、保持良好的心态，培养识记兴趣。第173页共173页,2、多种方式相结合，提高识记效果。3、提倡使用名句，巩固识记成果。4、留心特别词句，规避识记误区。22．根据提示填空。（1）孔子认为认识事物的正确态度是　知之为知之　，　不知为不知　。（2）《过零丁洋》中用比喻表现国势危亡，身世坎坷的句子是：　山河破碎风飘絮　，　身世沉浮雨打萍　。【分析】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。【解答】答案：（1）知之为知之，不知为不知；（2）山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍（重点字：絮）。【点评】在复习和应试时应注意1、要整体背诵，不要孤立记诵名句。2、古代诗歌、散文名篇里的名句都要同等重视。3、要记忆准确，默写正确。要格外注意难写、易混易错的字。4、要在理解的基础上记忆背诵。只有理解了的东西才能记得牢。5、平时背诵既要“口到”，更要“心到”“手到”。6、要把握字的准确读音，要克服粗心的毛病、要日积月累，学以致用。23．名句默写：（1）　沾衣欲湿杏花雨　，吹面不寒杨柳风。《绝句》（2）少年辛苦终身事，　莫向光阴惰寸功　。《题弟侄书堂》（3）念天地之悠悠，　独怆然而涕下　。《登幽州台歌》（4）月出惊山鸟，　时鸣春涧中　。《鸟鸣涧》（5）不知为不知，　是知也　。《＜论语＞八则》【分析】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。【解答】答案：（1）沾衣欲湿杏花雨；（2）莫向光阴惰寸功（重点字：惰）；（3）独怆然而涕下（重点字：怆）；（4）时鸣春涧中；第173页共173页,（5）是知也。【点评】在复习和应试时应注意1、要整体背诵，不要孤立记诵名句。2、古代诗歌、散文名篇里的名句都要同等重视。3、要记忆准确，默写正确。要格外注意难写、易混易错的字。4、要在理解的基础上记忆背诵。只有理解了的东西才能记得牢。5、平时背诵既要“口到”，更要“心到”“手到”。6、要把握字的准确读音，要克服粗心的毛病、要日积月累，学以致用。24．古诗文默写（1）我报路长嗟日暮，　学诗谩有惊人句　。（李清照《渔家傲•天接云涛连晓雾》）（2）　年少万兜鍪　，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）（3）登斯楼也，则有心旷神怡，　宠辱偕忘　，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）【分析】本题考查默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能写错字、别字、形似字。【解答】（1）学诗谩有惊人句（重点字：谩）（2）年少万兜鍪（重点字：兜鍪）（3）宠辱偕忘（重点字：偕）【点评】古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习古诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。25．读下列古诗文，将空缺处古诗文原句填写在横线上。（1）　窈窕淑女　，君子好逑。（《诗经•周南•关雎》）（2）蒹葭萋萋，　白露未晞　。所谓伊人，　在水之湄　。（《诗经•秦风•蒹葭》）（3）青青子衿，　悠悠我心　。（《诗经•郑风•子衿》）（4）八月湖水平，　涵虚混太清　。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（5）　土地平旷　，　屋舍俨然　，有良田美池桑竹之属。《桃花源记》（6）《小石潭记》中描写潭上景物的句子是　青树翠蔓　，　蒙络摇缀　，　参差披拂　。【分析】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。【解答】答案：（1）窈窕淑女（重点字：窕）；（2）白露未晞，在水之湄（重点字：晞）；第173页共173页,（3）悠悠我心；（4）涵虚混太清（重点字：涵）；（5）土地平旷，屋舍俨然；（6）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂（重点字：蔓）。【点评】在复习和应试时应注意1、要整体背诵，不要孤立记诵名句。2、古代诗歌、散文名篇里的名句都要同等重视。3、要记忆准确，默写正确。要格外注意难写、易混易错的字。4、要在理解的基础上记忆背诵。只有理解了的东西才能记得牢。5、平时背诵既要“口到”，更要“心到”“手到”。6、要把握字的准确读音，要克服粗心的毛病、要日积月累，学以致用。26．默写（1）征蓬出汉塞，　归雁入胡天　。（王维《使至塞上》）（2）无可奈何花落去，　似曾相识燕归来　。（晏殊《浣溪沙》）（3）《钱塘湖春行》中以禽鸟来表现早春景象的诗句是：　几处早莺争暖树　，　谁家新燕啄春泥　。（4）困于心，　衡于虑　，　而后作　；征于色，发于声，而后喻。（《生于忧患，死于安乐》）【分析】此题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。【解答】答案：（1）归雁入胡天（2）似曾相识燕归来（3）几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥（4）衡于虑而后作（重点字：衡）【点评】在复习和应试时应注意1、要整体背诵，不要孤立记诵名句。2、古代诗歌、散文名篇里的名句都要同等重视。3、要记忆准确，默写正确。要格外注意难写、易混易错的字。4、要在理解的基础上记忆背诵。只有理解了的东西才能记得牢。5、平时背诵既要“口到”，更要“心到”“手到”。6、要把握字的准确读音，要克服粗心的毛病、要日积月累，学以致用。27．读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。第173页共173页,（1）关关雎鸠，　在河之洲　。（《诗经•关雎》）（2）　报君黄金台上意　，提携玉龙为君死。（《雁门太守行》李贺）（3）　杨花落尽子规啼　，闻道龙标过五溪。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）（4）马作的卢飞快，　弓如霹雳弦惊　。（《破阵子》辛弃疾）（5）　箫鼓追随春社近　，衣冠简朴古风存。（《游山西村》陆游）（6）但知其一，　不知其二者多矣　，可据理臆断欤？（《河中石兽》纪昀）（7）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“　怀旧空吟闻笛赋　，　到乡翻似烂柯人　”，运用两个典故，写出自己归来的感触：老友已逝，人事全非，恍若隔世，无限惆怅。（8）《送东阳马生序》中，“　以中有足乐者　，　不知口体之奉不若人也　”说出了宋濂对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）在河之洲（注意“洲”的书写）（2）报君黄金台上意（3）杨花落尽子规啼（注意“杨”的书写）（4）弓如霹雳弦惊（注意“霹雳”的书写）（5）箫鼓追随春社近（注意“近”的书写）（6）不知其二者多矣（7）怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人（8）以中有足乐者不知口体之奉不若人也【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。4．留心特别词句，规避识记误区。28．理解性默写填空。①我寄愁心与明月，　随君直到夜郎西　。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）②《观沧海》中描写诗人的奇特想象，反映作者博大胸怀和豪迈气概的诗句是：　日月之行　，　若出其中　；　星汉灿烂　，　若出其里　。③晴空一鹤排云上，　便引诗情到碧霄　。（刘禹锡《秋词》其一）④僵卧孤村不自哀，　尚思为国戍轮台　。（陆游《十一月四日风雨大作》其二）第173页共173页,⑤非淡泊无以明志，　非宁静无以致远　。（诸葛亮《诫子书》）⑥潮平两岸阔，　风正一帆悬　。（王湾《次北固山下》）⑦　博学而笃志　，切问而近思，仁在其中矣。（《论语》十二章）【分析】本题考查默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能写错字、别字、形似字。【解答】①随君直到夜郎西（重点字：夜郎）②日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。③便引诗情到碧霄（重点字：碧霄）④尚思为国戍轮台⑤非宁静无以致远（重点字：致远）⑥风正一帆悬⑦博学而笃志（重点字：笃志）【点评】平时背诵名句名篇时要注意领悟其含义，结合具体语境记忆，同时还要注意生僻难写字、同音异义词、同义异形词，留意语句顺序等。29．在下列各句的横线上填写诗文名句或作家、作品。（1）　独坐幽篁里　，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）（2）此夜曲中闻折柳，　何人不起故园情　。（李白《　春夜洛城闻笛　》）（3）故园东望路漫漫，　双袖龙钟泪不干　。（　岑参　《逢入京使》）（4）杨花榆荚无才思，　惟解漫天作雪飞　。（韩愈《晚春》）（5）成语“扑朔迷离”源于《木兰诗》中的　雄兔脚扑朔　，　雌兔眼迷离　。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）独坐幽篁里（重点字：篁）（2）何人不起故园情；春夜洛城闻笛（3）双袖龙钟泪不干；岑参（4）惟解漫天作雪飞（重点字：惟）（5）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。第173页共173页,4．留心特别词句，规避识记误区。30．默写古诗文名句，并在横线上填写相应的作家作品名。①独坐幽篁里，　弹琴复长啸　。（王维《竹里馆》）②　此夜曲中闻折柳　，何人不起故园情。（李白《　春夜洛城闻笛　》）③草树知春不久归，　百般红紫斗芳菲　。（　韩愈　《晚春》）④马上相逢无纸笔，　凭君传语报平安　。（　岑参　《逢入京使》）⑤　朔气传金柝　，寒光照铁衣。⑥蒙曰：“　士别三日　，　即更刮目相待　，大兄何见事之晚乎！”（《孙权劝学》）⑦当窗理云鬓，　对镜帖花黄　。【分析】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。【解答】答案：①弹琴复长啸（重点字：啸）；②此夜曲中闻折柳，春夜洛城闻笛；③百般红紫斗芳菲，韩愈；④凭君传语报平安，岑参；⑤朔气传金柝（重点字：柝）；⑥士别三日，即更刮目相待；⑦对镜帖花黄。【点评】在复习和应试时应注意1、要整体背诵，不要孤立记诵名句。2、古代诗歌、散文名篇里的名句都要同等重视。3、要记忆准确，默写正确。要格外注意难写、易混易错的字。4、要在理解的基础上记忆背诵。只有理解了的东西才能记得牢。5、平时背诵既要“口到”，更要“心到”“手到”。6、要把握字的准确读音，要克服粗心的毛病、要日积月累，学以致用。第173页共173页