2022年中考语文二轮复习：压缩语段｜选词造句｜补写、改写句子｜仿写语句专项练习题汇编2022年中考语文二轮复习：压缩语段专项练习题一．选择题1．对下面这段文字的主要意思概括最恰当的一项是（　　）对于个体和一个国家来说，人的生存是首先要解决的头等大事，虽然环境保护已越来越多地被提及和关注，但比起解决“吃饭”问题，始终是要屈居第二的。这也是发展中国家为什么多重复走发达国家先污染后治理的老路的原因，并非看不到教训，而是谋求发展的艰巨任务使得各国不得不走捷径，优先选择煤炭这种低廉可靠、提高贫困人口生活水平还能促进就业的发展型能源。A．环境保护和经济发展同样重要。B．发展中国家为了生存与发展不得不先污染后治理。C．解决温饱问题比保护环境更重要。D．发展中国家谋求发展忽略了环境保护。2．对下面这段文字的核心语意概括最准确的一项是（　　）说到软，中国人心目中总会想到豆腐，但其实豆腐是有筋骨的吃食。判断豆腐优劣的一个很重要的标准就是，在火力作用下，看这豆腐容不容易散。好的豆腐，虽外表看着柔弱，却久烹不散。差劲的豆腐，生时看着样子还算坚挺，一上灶台，便现了本相。散成屑，碎成渣。所以说，豆腐之软，诚如中国人心目中软的最高境界：不攻击，却有抵抗；不争执，却有原则。这样的软，不是瘫软，而是气质上的谦和，心底里的慈悲。A．豆腐虽软，却很有筋骨。B．中国人心目中最软的是豆腐。C．中国人心目中软的最高境界是豆腐之软。D．中国人心目中软的最高境界是有原则的谦和。3．句子“北斗卫星导航系统是中国着眼于国家安全和经济社会发展需要，自主建设运行的为全球用户提供全天候、全天时、高精度的定位、导航和授时服务的国家重要时空基础设施”表达的主要意思是（　　）A．北斗卫星导航系统是基础设施。B．北斗卫星导航系统是重要时空。C．中国着眼于安全和发展的需要。D．中国为全球用户提供基础设施。第91页共91页 4．【享受便捷生活】随着私家车的增多和旅游业的发展，城市停车难问题日益突出。为此，日照市搭建了“智慧停车”服务平台。该平台可实时监控市区及旅游景点各停车场进出车辆及停车位剩余量信息。目前，平台已接入路外停车场停车位11403个、路内停车位1493个，并将在两年内实现所有路内停车位全部接入。车主可登录“日照好停车”app查看目的地停车场及停车位信息，根据实际情况作出选择。市民李女士告诉记者，停车所需缴纳的费用也可通过“日照好停车”app完成，外出停车方便多了。下列对上段文字主要信息的概括，最恰当的一项是（　　）A．日照市“智慧停车”服务平台已解决停车难问题。B．日照市“智慧停车”服务平台搭建并投入使用。C．日照市“智慧停车”服务平台可实时更新车位信息。D．市民借助“日照好停车”app，停车、缴费方便快捷。5．下列各句缩句后，意思与原句相同的一项是（　　）A．我和尼玛周末去罗布林卡公园。（我去公园。）B．那个衣衫褴褛的老水手就是我的叔叔。（老水手是我的叔叔。）C．在梦里，我好像回到了阔别已久的故乡。（我回到故乡。）D．我明天还是不能回学校。（我回学校。）6．罗尔斯曾有一段关于如何读书的自白，颇足发人深省。他说：“我读前人的著作，如休谟或康德，有一个视为当然的假定，即这些作者比我聪明得多。如果不然，我又何必浪费自己和学生的时间去研读他们的著作呢？如果我偶尔在他们的论证中见到了一点错误，我的第一个反应是：他们自己一定早已见到了这个错误，并且处理过了。总之，他们的著作中绝没有简单的一般错误，也没有关系重大的错误。”这段文字意在表明（　　）A．读书要有怀疑精神B．读书须持谦逊态度C．读书最忌不求甚解D．读书不能人云亦云7．对下面文字主要意思的提炼，最准确的一项是（　　）社会难免有黑暗面，我们常常喜欢放大黑暗，然后站在道德的制高点上义愤填膺地谴责和鞭挞黑暗。其实我们更应该去做那束光，那束在黑暗来临的时候照亮他人的光。谴责和鞭挞让我们高尚，但如果没有后续积极的行动，高尚就仅仅停留在口头上。A．客观公正地对待阴暗面B．用积极的行动影响世界C．用大爱之心去温暖世界D．要做名副其实的高尚者8．阅读下面文段，选出不符合文意的一项（　　）第91页共91页 文学是以语言文字为媒介的艺术。就其为艺术而言，它与音乐图画雕刻及一切号称艺术的制作有共同性：作者对于人生世相都必有一种独到的新鲜的观感，而这种观感都必有一种独到的新鲜的表现；这观感与表现即内容与形式，必须打成一片，融合无间，成为一种有生命的和谐的整体，能使观者由玩索而生欣喜。达到这种境界，作品才算是“美”。美是文学与其他艺术所必具的特质。就其以语言文字为媒介而言，文学所用的工具就是我们日常运思说话所用的工具，无待外求，不像形色之于图画雕刻，乐声之于音乐。每个人不都能运用形色或音调，可是每个人只要能说话就能运用语言，只要能识字就能运用文字。语言文字是每个人表现情感思想的一套随身法宝，它与情感思想有最直接的关系。因为这个缘故，文学是一般人接近艺术的一条最直截简便的路；也因为这个缘故，文学是一种与人生最密切相关的艺术。（选自朱光潜《厚积落叶听雨声》）A．文学是与人生最密切相关的艺术，是因为它表达情感思想的方式最为直接，也最为简便。B．文学和音乐图画雕刻等一切艺术的制作有共同的特点，既注重作者观感的独特性，又强调内容和形式的和谐。C．文学就其艺术而言，它与音乐图画雕刻及一切号称艺术的制作一样，所用的工具就是我们日常运思说话所用的工具。D．文学与其他艺术所必备的特质就是要达到和谐独特的“美”的境界。9．对下面语段主要内容的概括，最恰当的一项是（　　）非物质文化遗产是农耕文明的产物，是根植于民族民间土壤中的活态文化，它伴随着特定的文化生态环境而传承发展，当今现代化的发展和城镇化的推进，给非物质文化遗产的保护与传承带来了新的难题。几亿农民涌入城市求学打工、移民定居，致使很多传统村落变成了“空心村”“老人村”，传统村落加速衰落；而一些地区打着城镇化建设的旗号大拆大建，拆旧建新，也造成了大量富有民族特色和历史文化价值的传统村落毁亡。这些都使不少非物质文化遗产失去了赖以生存发展的环境和条件。A．非物质文化伴随特定社会生态环境生存发展。B．现代化、城镇化发展导致传统村落加速衰亡。C．非物质文化遗产正在城镇化建设中艰难传承。D．非物质文化遗产遭受现代化、城镇化的冲击。10．对下列文段概括最准确的一项是（　　）宋代涌现了更多的竹画家。苏东坡就是一位画竹的艺术大师。他画竹气魄极大，“从地起一直至顶”，线条和笔力都很强劲。元代文人画兴起以后，画竹更为盛行。四大家之一倪云林的画，大都是修竹数竿，意境萧疏：具有独特的风格。明代画家峰起。王绂画竹名驰天下，邵二泉题他的《墨汁》诗说“萧萧数竹不胜看，到此方知画竹难，谁信书中曾放笔，片时行尽楚江干”，道出了他画竹的高超技艺。徐渭（字文长）创画雪竹的方法，所画极为精绝。有人评论说：“第91页共91页 徐文长先生画雪竹，纯以明代瘦笔破笔燥笔断笔为之，绝不类竹；然后以淡墨水勾染而出，枝间叶上，罔非积雪，竹之全体，全在隐约间矣。”A．分别介绍宋元明三代竹画家的情况。B．宋元明时期画家蜂起，风格独特，技法高超。C．明代竹画家技法更胜一筹。D．苏东坡、倪云林、徐渭三人是竹画家的代表人物。11．下列括号内的缩句，与原句的基本意思不相符的一项是（　　）A．白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。缩句：老人见到天安门。B．海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。缩句：沙地上都种着西瓜。C．我从来都不相信他那种骗人的鬼话。缩句：我相信鬼话。12．根据下面材料的介绍，对“创造性思维”这一定义准确表述的一项是（　　）创造思考教学以培养创造性思维为目标。创造性思维具有以下特点：创造性思维结果对于思考或者文化而言具有新颖性和价值；创造性思维是非传统的，具有高度机动性和坚持性的思维活动；创造性思维的任务是将原来模糊的、不明确的问题清楚地勾画出来，或提出某种方案加以解决。A．创造性思维是一种新颖而且有价值的，有着高度机动性和坚持性且能清楚地勾画和解决问题的思维活动B．创造性思维是一种新颖而且有价值的，有着高度机动性和坚持性且能清楚地勾画和解决问题的非传统性思维活动C．创造性思维是一种以培养创造性为目标，新颖而且有价值的，有着高度机动性和坚持性的非传统性思维活动D．创造性思维是以培养创造性为目标，具有新颖而有价值，有高度机动性和坚持性的非传统性思维活动13．对下面语段概括最恰当的一项是（　　）成语是祖先留给我们的文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。我们应该善待这份遗产。从较高层次的要求说，要积极研究它，挖掘他的深刻内涵，探讨如何在新的时代将他发扬光大。从较低层次的要求说，要正确理解它，使用它，然而，我们许多人连这起码的要求也做不到。生活中误用成语的现象十分普遍。A．成语是文化遗产B．我们应该善待成语这份遗产C．成语是汉语词汇系统中的精华D．生活中误用成语的现象十分普遍14．对下面语段概括最恰当的一项是（　　）第91页共91页 在许多人眼里，哲学不能解决实际问题，尤其是脱离生活实际的哲学思考，必然会在生活面前碰壁。哲学大师黑格尔说：“哲学的特点，就在于研究一般人平时自以为很熟悉的东西。”哲学是要去反思和揭示生活现象背后的本质或源头，所以总是来得太晚，“密纳发的猫头鹰只有在夜幕降临的时候才开始飞翔”。黑格尔把哲学比喻为在黄昏时起飞的猫头鹰，旨在说明哲学是一种对历史的“反思”活动，是一种自甘寂寞的沉思的理性。A．脱离实际的思考会在生活面前碰壁B．哲学不能解决实际问题是因为来得比较晚C．哲学的特点就是研究人们熟悉的事物D．哲学的意义在于理性反思生活背后的本质15．对下列语段概括最恰当的一项是（　　）北京晨报讯为纪念抗战胜利70周年，全市已启动抗战文物险情排查工作。北京市文物局日前通报，今年6月底前，将完成68处抗战文物的保养工作。据市文物局相关负责人介绍，目前，我市抗战类文物共162处。近年来，对焦庄户抗战遗址等一批抗战文物进行了不同程度的修缮。此次文物修缮，主要是对地堡类文物周边进行降土，将原入口加以整修，重做地面和排水，增设自渗井，安装文物保护标志牌、说明牌。记者还了解到，目前抗战文物保护工作并不平衡。各级抗战文物的保护情况不乐观，大部分存在局部残损的情况，小部分损坏严重。A．北京纪念抗战胜利70周年B．北京启动抗战文物险情排查工作C．北京开始保养68处抗战文物D．抗战文物保护工作并不平衡16．对下面语段概括最恰当的一项是（　　）参考消息网8月16日报道外媒称，科学家认为，美国航天局15年前发射的一枚收集彗星样本的航天器还首次捕获了来自星际空间的尘埃颗粒。“星尘”航天器1999年发射升空，任务是飞越怀尔德2号彗星，收集这颗彗星的样本，并在2006年将这些样本送回地球。在抵达彗星前，“星尘”还两次打开收集盘，捕捉可能从星际空间进入太阳系的颗粒。如今，经过数千名志愿研究者的辛苦努力，科学家说他们认为“星尘”首次捕获了7个新近抛出的尘埃颗粒，它们来自系外的恒星爆炸和其他宇宙现象。A．美国航天局15年前发射了一枚收集彗星样本的航天器B．“星尘”航天器于2006年将收集的彗星样本送回地球C．美国航天局15年前发射的航天器首次捕获系外星尘埃颗粒D．科学家认为“星尘”首次捕获的尘埃颗粒来自系外的恒星爆炸和其他宇宙现象17．下列关于“洼地效应”的说明，正确的一项是（　　）第91页共91页 区域竞争的焦点更多地集中在综合环境的竞争。这里的“环境”既包括政务环境、市场环境、法制环境、人文环境等“软环境”，也包括绿化覆盖率、空气质量、居住条件、基础设施水平等“硬环境”。谁的环境好，“洼地效应”就明显，吸引力就强，项目、资金、技术、人才等生产要素集聚就快，发展就快。A．综合环境的优势促进区域竞争良性循环的原则。B．综合环境优化吸引各种生产要素向该区域集聚的策略。C．环境优势加速生产要素向该区域集聚从而促进发展的现象。D．环境优化了，生产要素集聚就快，发展就快的规律。18．对下面语段内容概括最恰当的一项是（　　）从1992年到现在，作家路遥逝世已经23年。23年来，路遥的作品长销不衰，无论是年度畅销书排行榜，还是相关的文学阅读调查，《平凡的世界》都名列前茅。2015年刚刚拉开帷幕，先是由路遥原作改编的电视剧《平凡的世界》热播于荧屏，继之是厚夫撰著的《路遥传》由人民文学出版社隆重推出，使路遥又成为文坛内外的一大热门话题。说句大实话，这种从热读、热播到热议的热烈情形，不仅路遥在世之时未曾得遇，就是活跃于当下的许多作家也望尘莫及。A．人们20多年以持续阅读的方式怀恋着去世作家路遥B．活跃于当下的许多作家对路遥也望尘莫及C．“路遥热”显示了路遥为百姓代言、为生民请命的文学追求D．路遥的作品《平凡的世界》23年来都名列前茅19．下面是关于网络阅读讨论中的一段即席发言，观点提炼正确的是（　　）一个人总是上网，不读书，我认为他是没有文化的。什么叫文化？文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考，而这个传统主要就存在于书籍之中。网络的长处是迅速传递当下的信息，它不让人思考。当然如果你素质好，你上网的时候也会思考，但是一个人的好素质是从哪里来的？我相信不是从网络上得来的，而是他自己真正读过一点书，有了这个底蕴。这样的人上网不怕，他不会被网络上铺天盖地的信息所左右，所淹没，他有自己的独立思考。但是如果你没有这个底蕴，没有这个积累，你就很容易被网上那些信息的潮流裹着走，失去了你自己。A．读书积累的文化底蕴能使人在网络阅读时保持独立思考。B．一个人总是上网就是没文化。C．人的素质不是从网络上得来的。D．文化是从书籍中来的。20．为下面这段文字提炼主要观点，最正确的一项是（　　）2010年度国家监测语料库中提取出新词语500条。继2009年“被××”、“楼××”、“××门”、“××族”广为流传之后，2010年“××姐”、“××哥”、“××帝”、“××第91页共91页 体”以及由微博衍生出的“微××”特别活跃。如“微博控”们运用“微博体”写“微小说”，看“微戏剧”，读“微新闻”，进行“微访”。网络时代改变了传统的大众传播模式，人们走进了一个不再设有严格意义把关人的“自媒体”时代，人人都成了语言创造者，都成了“造词家”。新词语从没有像今天这样活泼。同时，各种传媒通过热词、热字、流行语来盘点一年的重大社会生活的做法也愈演愈烈。2010年11月10日，“给力”一词在《人民日报》头版头条标题中使用，引发舆论震撼。A．新词语时代来临B．2010年度国家监测语料库中提取出新词语500条C．网络时代改变了传统的大众传播模式D．各种传媒通过新词语来盘点一年的重大社会生活第91页共91页 参考答案与试题解析一．选择题1．对下面这段文字的主要意思概括最恰当的一项是（　　）对于个体和一个国家来说，人的生存是首先要解决的头等大事，虽然环境保护已越来越多地被提及和关注，但比起解决“吃饭”问题，始终是要屈居第二的。这也是发展中国家为什么多重复走发达国家先污染后治理的老路的原因，并非看不到教训，而是谋求发展的艰巨任务使得各国不得不走捷径，优先选择煤炭这种低廉可靠、提高贫困人口生活水平还能促进就业的发展型能源。A．环境保护和经济发展同样重要。B．发展中国家为了生存与发展不得不先污染后治理。C．解决温饱问题比保护环境更重要。D．发展中国家谋求发展忽略了环境保护。【分析】本题考查压缩语段。解答此题，要先读懂文段内容，再作出判断。【解答】A.不恰当，表述有误，经济发展和环境保护不是同等重要；B.恰当；C.不恰当，围绕原因展开，并非文段重点；D.不恰当，曲解文意。发展中国家将“环境保护”排在解决“吃饭”问题之后，并没有忽略。故选：B。【点评】压缩语段，要在通读全文的基础上进行概括，不要遗漏重要信息。2．对下面这段文字的核心语意概括最准确的一项是（　　）说到软，中国人心目中总会想到豆腐，但其实豆腐是有筋骨的吃食。判断豆腐优劣的一个很重要的标准就是，在火力作用下，看这豆腐容不容易散。好的豆腐，虽外表看着柔弱，却久烹不散。差劲的豆腐，生时看着样子还算坚挺，一上灶台，便现了本相。散成屑，碎成渣。所以说，豆腐之软，诚如中国人心目中软的最高境界：不攻击，却有抵抗；不争执，却有原则。这样的软，不是瘫软，而是气质上的谦和，心底里的慈悲。A．豆腐虽软，却很有筋骨。B．中国人心目中最软的是豆腐。C．中国人心目中软的最高境界是豆腐之软。D．中国人心目中软的最高境界是有原则的谦和。【分析】本题考查对核心语意概括正误的辨析。解答此题，要抓住关键语句“豆腐之软，诚如中国人心目中软的最高境界：不攻击，却有抵抗；不争执，却有原则。这样的软，不是瘫软，而是气质上的谦和，心底里的慈悲”进行分析，在此基础上作出判断。第91页共91页 【解答】仔细阅读文段可知，文段写的是中国人心目中软的最高境界是什么，由“豆腐之软，诚如中国人心目中软的最高境界：不攻击，却有抵抗；不争执，却有原则。这样的软，不是瘫软，而是气质上的谦和，心底里的慈悲”可知，中国人心目中软的最高境界是有原则的谦和，因而A和B是不对的；C对最高境界的表述不明确。故选：D。【点评】解答此题，要在读懂文意的基础上进行分析判断。3．句子“北斗卫星导航系统是中国着眼于国家安全和经济社会发展需要，自主建设运行的为全球用户提供全天候、全天时、高精度的定位、导航和授时服务的国家重要时空基础设施”表达的主要意思是（　　）A．北斗卫星导航系统是基础设施。B．北斗卫星导航系统是重要时空。C．中国着眼于安全和发展的需要。D．中国为全球用户提供基础设施。【分析】本题考查语句的压缩。找出句子的主干首先通读全句子，找出句子的主语、谓语和宾语，主干句就能把句子的主要意思表达出来了。【解答】本句主语是“北斗卫星导航系统”，谓语是“是”，宾语是“基础设施”。故选：A。【点评】压缩语段是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。主要是考查考生的提炼、概括、压缩的能力及表述能力。具体表现为三点：①对材料的理解。②对材料中相关信息的筛选。③语言概括与表达。4．【享受便捷生活】随着私家车的增多和旅游业的发展，城市停车难问题日益突出。为此，日照市搭建了“智慧停车”服务平台。该平台可实时监控市区及旅游景点各停车场进出车辆及停车位剩余量信息。目前，平台已接入路外停车场停车位11403个、路内停车位1493个，并将在两年内实现所有路内停车位全部接入。车主可登录“日照好停车”app查看目的地停车场及停车位信息，根据实际情况作出选择。市民李女士告诉记者，停车所需缴纳的费用也可通过“日照好停车”app完成，外出停车方便多了。下列对上段文字主要信息的概括，最恰当的一项是（　　）A．日照市“智慧停车”服务平台已解决停车难问题。B．日照市“智慧停车”服务平台搭建并投入使用。C．日照市“智慧停车”服务平台可实时更新车位信息。D．市民借助“日照好停车”app，停车、缴费方便快捷。【分析】本题考查语段概括压缩。要注意在把握文段主旨的基础上筛选出语段的重要信息，并将其概括总结出来。语言简洁明了。第91页共91页 【解答】概括文段内容，可采用答题格式：“谁（在何时何地）+做了什么+结果怎样”。本题可概括为：日照市搭建了“智慧停车”服务平台并投入使用。故选：B。【点评】本题主要考查学生提炼、概括、压缩的能力，这是语文阅读的重要部分。5．下列各句缩句后，意思与原句相同的一项是（　　）A．我和尼玛周末去罗布林卡公园。（我去公园。）B．那个衣衫褴褛的老水手就是我的叔叔。（老水手是我的叔叔。）C．在梦里，我好像回到了阔别已久的故乡。（我回到故乡。）D．我明天还是不能回学校。（我回学校。）【分析】本题考查压缩语段。解答此题，要理解表达句子的意思，在此基础上分析判断。【解答】A.不同，原句意思是“我和尼玛去公园”，意思不一致；B.相同；C.不同，原句意思是“我在梦里回故乡”，意思不一致；D.不同，原句意思是“我不能回学校”，意思相反。故选：B。【点评】解答此题，要仔细辨析各选项中原句与缩句后意思的区别。6．罗尔斯曾有一段关于如何读书的自白，颇足发人深省。他说：“我读前人的著作，如休谟或康德，有一个视为当然的假定，即这些作者比我聪明得多。如果不然，我又何必浪费自己和学生的时间去研读他们的著作呢？如果我偶尔在他们的论证中见到了一点错误，我的第一个反应是：他们自己一定早已见到了这个错误，并且处理过了。总之，他们的著作中绝没有简单的一般错误，也没有关系重大的错误。”这段文字意在表明（　　）A．读书要有怀疑精神B．读书须持谦逊态度C．读书最忌不求甚解D．读书不能人云亦云【分析】本题考查语段概括压缩。要注意在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息，并将其按要求概括表达出来，语言简洁明了。【解答】概括文段的内容，可采用的答题格式：“谁（在何时何地）+做了什么+结果怎样”。文段中罗尔斯关于读书的自白，反映的是其读书的态度，假定所读的著作的作者比自己聪明，能从中获得启发，可见，罗尔斯强调的是一种谦虚好学的读书精神，B项与此相符。故选：B。【点评】压缩语段是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。主要是考查考生的提炼、概括、压缩的能力及表述能力。具体表现为三点：①对材料的理解。②对材料中相关信息的筛选。③语言概括与表达。第91页共91页 7．对下面文字主要意思的提炼，最准确的一项是（　　）社会难免有黑暗面，我们常常喜欢放大黑暗，然后站在道德的制高点上义愤填膺地谴责和鞭挞黑暗。其实我们更应该去做那束光，那束在黑暗来临的时候照亮他人的光。谴责和鞭挞让我们高尚，但如果没有后续积极的行动，高尚就仅仅停留在口头上。A．客观公正地对待阴暗面B．用积极的行动影响世界C．用大爱之心去温暖世界D．要做名副其实的高尚者【分析】本题考查语段概括压缩。要注意在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息，并将其按要求概括表达出来，语言简洁明了。【解答】作答本题，要从语段整体着眼进行分析，先找出关键句，明确语段的中心所在。语段共三句话，第一句指出社会中阴暗面的存在是一种正常现象以及我们对待黑暗的惯常态度，第二句指出黑暗来临时我们应该怎样做，第三句围绕前两句内容进一步阐述理由。由语段中的“其实”可知，第二、三句是关键句，其中第二句是比喻句，核心是“去做那束光”“照亮他人的光”。根据上下文，“那束光”应指“积极的行动”，而不是“大爱之心”，所以排除了C选项；A选项仅强调了对待黑暗的正确态度，D选项只强调了“高尚”，这两项都不是语段表述的重点，故选B。故选：B。【点评】压缩语段是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。主要是考查考生的提炼、概括、压缩的能力及表述能力。具体表现为三点：①对材料的理解。②对材料中相关信息的筛选。③语言概括与表达。8．阅读下面文段，选出不符合文意的一项（　　）文学是以语言文字为媒介的艺术。就其为艺术而言，它与音乐图画雕刻及一切号称艺术的制作有共同性：作者对于人生世相都必有一种独到的新鲜的观感，而这种观感都必有一种独到的新鲜的表现；这观感与表现即内容与形式，必须打成一片，融合无间，成为一种有生命的和谐的整体，能使观者由玩索而生欣喜。达到这种境界，作品才算是“美”。美是文学与其他艺术所必具的特质。就其以语言文字为媒介而言，文学所用的工具就是我们日常运思说话所用的工具，无待外求，不像形色之于图画雕刻，乐声之于音乐。每个人不都能运用形色或音调，可是每个人只要能说话就能运用语言，只要能识字就能运用文字。语言文字是每个人表现情感思想的一套随身法宝，它与情感思想有最直接的关系。因为这个缘故，文学是一般人接近艺术的一条最直截简便的路；也因为这个缘故，文学是一种与人生最密切相关的艺术。（选自朱光潜《厚积落叶听雨声》）A．文学是与人生最密切相关的艺术，是因为它表达情感思想的方式最为直接，也最为简便。第91页共91页 B．文学和音乐图画雕刻等一切艺术的制作有共同的特点，既注重作者观感的独特性，又强调内容和形式的和谐。C．文学就其艺术而言，它与音乐图画雕刻及一切号称艺术的制作一样，所用的工具就是我们日常运思说话所用的工具。D．文学与其他艺术所必备的特质就是要达到和谐独特的“美”的境界。【分析】本题考查语段的理解与分析。【解答】ABD.符合文意。C.不符合文意，“就其为艺术而言，它与音乐图画雕刻及一切号称艺术的制作有共同性”而不是“一样”。故选：C。【点评】要做好本题，就要认真阅读选项中每句话的意思，要特别注意和语段原句的对照，仔细辨别不同之处，从而筛选出正确答案。9．对下面语段主要内容的概括，最恰当的一项是（　　）非物质文化遗产是农耕文明的产物，是根植于民族民间土壤中的活态文化，它伴随着特定的文化生态环境而传承发展，当今现代化的发展和城镇化的推进，给非物质文化遗产的保护与传承带来了新的难题。几亿农民涌入城市求学打工、移民定居，致使很多传统村落变成了“空心村”“老人村”，传统村落加速衰落；而一些地区打着城镇化建设的旗号大拆大建，拆旧建新，也造成了大量富有民族特色和历史文化价值的传统村落毁亡。这些都使不少非物质文化遗产失去了赖以生存发展的环境和条件。A．非物质文化伴随特定社会生态环境生存发展。B．现代化、城镇化发展导致传统村落加速衰亡。C．非物质文化遗产正在城镇化建设中艰难传承。D．非物质文化遗产遭受现代化、城镇化的冲击。【分析】本题考查语段概括压缩。要注意在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息，并将其按要求概括表达出来，语言简洁明了。【解答】概括文段的内容，可采用的答题格式：“谁（在何时何地）+做了什么+结果怎样”。本题筛选并概括“这些都使不少非物质文化遗产失去了赖以生存发展的环境和条件”一句即可得出答案：非物质文化遗产遭受现代化、城镇化的冲击。故选：D。【点评】压缩语段是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。主要是考查考生的提炼、概括、压缩的能力及表述能力。具体表现为三点：①对材料的理解。②对材料中相关信息的筛选。③语言概括与表达。10．对下列文段概括最准确的一项是（　　）宋代涌现了更多的竹画家。苏东坡就是一位画竹的艺术大师。他画竹气魄极大，“从地起一直至顶”第91页共91页 ，线条和笔力都很强劲。元代文人画兴起以后，画竹更为盛行。四大家之一倪云林的画，大都是修竹数竿，意境萧疏：具有独特的风格。明代画家峰起。王绂画竹名驰天下，邵二泉题他的《墨汁》诗说“萧萧数竹不胜看，到此方知画竹难，谁信书中曾放笔，片时行尽楚江干”，道出了他画竹的高超技艺。徐渭（字文长）创画雪竹的方法，所画极为精绝。有人评论说：“徐文长先生画雪竹，纯以明代瘦笔破笔燥笔断笔为之，绝不类竹；然后以淡墨水勾染而出，枝间叶上，罔非积雪，竹之全体，全在隐约间矣。”A．分别介绍宋元明三代竹画家的情况。B．宋元明时期画家蜂起，风格独特，技法高超。C．明代竹画家技法更胜一筹。D．苏东坡、倪云林、徐渭三人是竹画家的代表人物。【分析】本题考查语段概括压缩。要注意在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息，并将其按要求概括表达出来，语言简洁明了。【解答】概括文段的内容，可采用的答题格式：“谁（在何时何地）+做了什么+结果怎样”。本题筛选并概括“宋元明三代竹画家的情况”。故选：A。【点评】压缩语段是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。主要是考查考生的提炼、概括、压缩的能力及表述能力。具体表现为三点：①对材料的理解。②对材料中相关信息的筛选。③语言概括与表达。11．下列括号内的缩句，与原句的基本意思不相符的一项是（　　）A．白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。缩句：老人见到天安门。B．海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。缩句：沙地上都种着西瓜。C．我从来都不相信他那种骗人的鬼话。缩句：我相信鬼话。【分析】此题考查压缩语段能力。可包括提炼、概括、压缩的能力及表述能力，解答此题，弄清题目具体要求；再是要阅读全文，把握中心，理清内容要点；三是根据中心决定内容取舍；四是根据保留的内容进行文字的加工，力求通顺、连贯。【解答】A、与原句意相符；B、与原句意相符；C、原句表达否定的意思，而改句则表达了肯定的意思，句意发生了变化。故选：C。【点评】此题解答，要通过读来理解句意，然后作答。12．根据下面材料的介绍，对“创造性思维”这一定义准确表述的一项是（　　）第91页共91页 创造思考教学以培养创造性思维为目标。创造性思维具有以下特点：创造性思维结果对于思考或者文化而言具有新颖性和价值；创造性思维是非传统的，具有高度机动性和坚持性的思维活动；创造性思维的任务是将原来模糊的、不明确的问题清楚地勾画出来，或提出某种方案加以解决。A．创造性思维是一种新颖而且有价值的，有着高度机动性和坚持性且能清楚地勾画和解决问题的思维活动B．创造性思维是一种新颖而且有价值的，有着高度机动性和坚持性且能清楚地勾画和解决问题的非传统性思维活动C．创造性思维是一种以培养创造性为目标，新颖而且有价值的，有着高度机动性和坚持性的非传统性思维活动D．创造性思维是以培养创造性为目标，具有新颖而有价值，有高度机动性和坚持性的非传统性思维活动【分析】本题考查语段内容的理解，注意首先理解文段内容。【解答】本题需要准确筛选出“创造性思维”的三个特点。从第一个分句中筛选出“具有新颖性和价值”，从第二分句中筛选出关键信息“非传统的，具有高度机动性和坚持性”，从第三个分句中筛选出“能清楚地勾划和解决问题”，然后把这些信息结合起来就可以了。A．没有概括出“非传统性”的特点；B．最准确全面；C．缺少“能清楚地勾画和解决问题”的特点；D．缺少“能清楚地勾画和解决问题”的特点。故选：B。【点评】做本题时注意首先明确文段内容，然后揣摩选项表述的正误。13．对下面语段概括最恰当的一项是（　　）成语是祖先留给我们的文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。我们应该善待这份遗产。从较高层次的要求说，要积极研究它，挖掘他的深刻内涵，探讨如何在新的时代将他发扬光大。从较低层次的要求说，要正确理解它，使用它，然而，我们许多人连这起码的要求也做不到。生活中误用成语的现象十分普遍。A．成语是文化遗产B．我们应该善待成语这份遗产C．成语是汉语词汇系统中的精华D．生活中误用成语的现象十分普遍【分析】本道题考查学生压缩语段的能力，要注意仔细阅读语段，把握语段所表达的主要意思或主旨。【解答】该段话分为三个层次。第一层，讲述成语是祖先留给我们的文化遗产。第二层，“我们应该善待这份遗产…要正确理解它，使用它”第91页共91页 ，这是该段的核心内容所在，概括起来是：我们应该善待成语这份遗产。第三层，讲述生活中误用成语的现象十分普遍。该语段三层内容的核心主旨是呼吁我们应该善待成语这份遗产。故选：B。【点评】压缩语段：就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁精练、意思明了的新语段。其具体的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息，并将其按要求概括表达出来。压缩语段是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。如概括主要内容，拟写一句话新闻或标题，拟写导语，给概念下定义等。14．对下面语段概括最恰当的一项是（　　）在许多人眼里，哲学不能解决实际问题，尤其是脱离生活实际的哲学思考，必然会在生活面前碰壁。哲学大师黑格尔说：“哲学的特点，就在于研究一般人平时自以为很熟悉的东西。”哲学是要去反思和揭示生活现象背后的本质或源头，所以总是来得太晚，“密纳发的猫头鹰只有在夜幕降临的时候才开始飞翔”。黑格尔把哲学比喻为在黄昏时起飞的猫头鹰，旨在说明哲学是一种对历史的“反思”活动，是一种自甘寂寞的沉思的理性。A．脱离实际的思考会在生活面前碰壁B．哲学不能解决实际问题是因为来得比较晚C．哲学的特点就是研究人们熟悉的事物D．哲学的意义在于理性反思生活背后的本质【分析】此题考查的知识点是压缩语段。解答此题的关键是，细读文段分析语段内容，明确陈述的对象或主要事件或议论的中心话题。【解答】解答此题的思路是寻找主话题，提取主干。据此我们发现本文段是围绕“哲学的意义”展开，确定这一关键词；然后明确与主概念相对应的谓语动词或总结性的词语，确定“反思和揭示生活现象背后的本质或源头”。此类题需要细读文段，在此基础上，进一步提炼答案。故选：D。【点评】“压缩语段”就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。压缩语段，是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。主要是考查考生的提炼、概括、压缩的能力及表述能力。15．对下列语段概括最恰当的一项是（　　）北京晨报讯为纪念抗战胜利70周年，全市已启动抗战文物险情排查工作。北京市文物局日前通报，今年6月底前，将完成68处抗战文物的保养工作。据市文物局相关负责人介绍，目前，我市抗战类文物共162处。近年来，对焦庄户抗战遗址等一批抗战文物进行了不同程度的修缮。此次文物修缮，主要是对地堡类文物周边进行降土，将原入口加以整修，重做地面和排水，增设自渗井，安装文物保护标志牌、说明牌。第91页共91页 记者还了解到，目前抗战文物保护工作并不平衡。各级抗战文物的保护情况不乐观，大部分存在局部残损的情况，小部分损坏严重。A．北京纪念抗战胜利70周年B．北京启动抗战文物险情排查工作C．北京开始保养68处抗战文物D．抗战文物保护工作并不平衡【分析】该题是中考中的常见题型，要在阅读语言材料的基础上，能将主要信息提取出来进行概括表达。这是事件报道，筛选信息时要把握关键要素：人物、时间、地点、事件或结果。然后将其组成一个陈述句。【解答】通读语段，该则新闻的主要内容也就是导语部分在第一段，导语有有两层意思。第一层“为纪念抗战胜利70周年，全市已启动抗战文物险情排查工作”是阐述活动的背景和意义。第二层“北京市文物局日前通报，今年6月底前，将完成68处抗战文物的保养工作”这才是新闻的核心事件，在此基础上提取主要信息即：北京开始保养68处抗战文物。故选：C。【点评】对于拟写新闻标题的答题思路为：第一步找导语（即总说段）；第二步从导语中找中心句；第三步从中心句中找关键词语；第四步将关键词语整合成答案。16．对下面语段概括最恰当的一项是（　　）参考消息网8月16日报道外媒称，科学家认为，美国航天局15年前发射的一枚收集彗星样本的航天器还首次捕获了来自星际空间的尘埃颗粒。“星尘”航天器1999年发射升空，任务是飞越怀尔德2号彗星，收集这颗彗星的样本，并在2006年将这些样本送回地球。在抵达彗星前，“星尘”还两次打开收集盘，捕捉可能从星际空间进入太阳系的颗粒。如今，经过数千名志愿研究者的辛苦努力，科学家说他们认为“星尘”首次捕获了7个新近抛出的尘埃颗粒，它们来自系外的恒星爆炸和其他宇宙现象。A．美国航天局15年前发射了一枚收集彗星样本的航天器B．“星尘”航天器于2006年将收集的彗星样本送回地球C．美国航天局15年前发射的航天器首次捕获系外星尘埃颗粒D．科学家认为“星尘”首次捕获的尘埃颗粒来自系外的恒星爆炸和其他宇宙现象【分析】此题意在考查学生压缩语段、抽象概括能力。【解答】此题解题的关键是按照题干要求实际就是把这则消息压缩成一句话。解答此类试题的要诀是8个字：分层勾要，概括综合。“分层”就是将原段根据意思要点划分若干个层次；“勾要”就是在原文中勾画出重要词语；“概括”就是在勾画重要词语的基础上，概括出每层的大意；“综合”就是将各层的大意归纳到一起。阅读这段文字，可以划分层次为：美国航天局发射的航天器首次捕获系外星尘埃颗粒；“星尘”第91页共91页 航天器收集这颗彗星的样本，并送回地球；“星尘”捕捉进入太阳系的颗粒；经过辛苦努力科学家认为捕获的尘埃颗粒来自系外的恒星爆炸和其他宇宙现象。其中“美国航天器首次捕获系外星尘埃颗粒”是中心事件，而且新闻的第一句话是导语，集中概括了新闻事件；其它几个层次是具体介绍航天器。由此判断即可。故选：C。【点评】解答此类试题的要诀是8个字：分层勾要，概括综合。“分层”就是将原段根据意思要点划分若干个层次；“勾要”就是在原文中勾画出重要词语；“概括”就是在勾画重要词语的基础上，概括出每层的大意；“综合”就是将各层的大意归纳到一起。17．下列关于“洼地效应”的说明，正确的一项是（　　）区域竞争的焦点更多地集中在综合环境的竞争。这里的“环境”既包括政务环境、市场环境、法制环境、人文环境等“软环境”，也包括绿化覆盖率、空气质量、居住条件、基础设施水平等“硬环境”。谁的环境好，“洼地效应”就明显，吸引力就强，项目、资金、技术、人才等生产要素集聚就快，发展就快。A．综合环境的优势促进区域竞争良性循环的原则。B．综合环境优化吸引各种生产要素向该区域集聚的策略。C．环境优势加速生产要素向该区域集聚从而促进发展的现象。D．环境优化了，生产要素集聚就快，发展就快的规律。【分析】本题考查压缩语段。解答此题，要仔细阅读各选项，结合内容分析作答。【解答】仔细阅读语段可知，“洼地效应”这个概念本身含有比喻，意为“因地势低洼而使得周边的水都往这里流”。这是一种自然现象，须将其与社会现象进行联想。对“洼地效应”进行说明，“原则”“规律”“策略”都是理论性的总结内容，不符合要求。故选：C。【点评】解答此题，要读懂文段内容，再作出判断。18．对下面语段内容概括最恰当的一项是（　　）从1992年到现在，作家路遥逝世已经23年。23年来，路遥的作品长销不衰，无论是年度畅销书排行榜，还是相关的文学阅读调查，《平凡的世界》都名列前茅。2015年刚刚拉开帷幕，先是由路遥原作改编的电视剧《平凡的世界》热播于荧屏，继之是厚夫撰著的《路遥传》由人民文学出版社隆重推出，使路遥又成为文坛内外的一大热门话题。说句大实话，这种从热读、热播到热议的热烈情形，不仅路遥在世之时未曾得遇，就是活跃于当下的许多作家也望尘莫及。A．人们20多年以持续阅读的方式怀恋着去世作家路遥B．活跃于当下的许多作家对路遥也望尘莫及C．“路遥热”显示了路遥为百姓代言、为生民请命的文学追求D．路遥的作品《平凡的世界》23年来都名列前茅第91页共91页 【分析】本题考查学生语段的理解和压缩，注意明确语段内容，用简洁的语言概述。【解答】分析：经分析，这是段叙述性文字，本语段主要有四句话组成。第一句话主要叙述遥逝世已经23年，第二句话主要叙述他的作品长销不衰，第三句话主要讲述他的作品被热播、热议，最后一句话作结，指出他的作品的热烈情形是活跃于当下的许多作家也望尘莫及。所以综上所述，本段叙述的主要内容是人们20多年以持续阅读的方式怀恋着去世作家路遥。所以A项正确，BCD概述都不全面。故选：A。【点评】做本题时注意叙述性的文段要明确人物和事件。19．下面是关于网络阅读讨论中的一段即席发言，观点提炼正确的是（　　）一个人总是上网，不读书，我认为他是没有文化的。什么叫文化？文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考，而这个传统主要就存在于书籍之中。网络的长处是迅速传递当下的信息，它不让人思考。当然如果你素质好，你上网的时候也会思考，但是一个人的好素质是从哪里来的？我相信不是从网络上得来的，而是他自己真正读过一点书，有了这个底蕴。这样的人上网不怕，他不会被网络上铺天盖地的信息所左右，所淹没，他有自己的独立思考。但是如果你没有这个底蕴，没有这个积累，你就很容易被网上那些信息的潮流裹着走，失去了你自己。A．读书积累的文化底蕴能使人在网络阅读时保持独立思考。B．一个人总是上网就是没文化。C．人的素质不是从网络上得来的。D．文化是从书籍中来的。【分析】本题考查语段的压缩，注意通读原文，明确文意，概述主要内容。【解答】这是一道压缩语段的题目，答题时先找到语段的中心内容，然后找到特征，这个语段阐释的是“上网”和“读书”的关系，中间的关键因素是“思考”，阐释明确三者之间的关系也就得到答案。本段主要论述了：读书积累的文化底蕴能使人在网络阅读时保持独立思考。故选：A。【点评】做本题时注意要纵观全局，不要以偏概全。20．为下面这段文字提炼主要观点，最正确的一项是（　　）2010年度国家监测语料库中提取出新词语500条。继2009年“被××”、“楼××”、“××门”、“××族”广为流传之后，2010年“××姐”、“××哥”、“××帝”、“××体”以及由微博衍生出的“微××”特别活跃。如“微博控”们运用“微博体”写“微小说”，看“微戏剧”，读“微新闻”，进行“微访”。网络时代改变了传统的大众传播模式，人们走进了一个不再设有严格意义把关人的“自媒体”时代，人人都成了语言创造者，都成了“造词家”第91页共91页 。新词语从没有像今天这样活泼。同时，各种传媒通过热词、热字、流行语来盘点一年的重大社会生活的做法也愈演愈烈。2010年11月10日，“给力”一词在《人民日报》头版头条标题中使用，引发舆论震撼。A．新词语时代来临B．2010年度国家监测语料库中提取出新词语500条C．网络时代改变了传统的大众传播模式D．各种传媒通过新词语来盘点一年的重大社会生活【分析】本题考查学生新闻标题的提炼，注意抓住新闻内容去答。【解答】经分析，本则新闻的事物是“新词语”，表现的主要内容是其“特别活跃”。所以可以提炼为：新词语时代来临。意思相近即可，必须抓住关键词“新词语”。故选：A。【点评】语言的运用是我们日常交往中必不可少的一环，能够简明、连贯、得体地表达我们的见解，不仅是中招考试的要求，更是我们交往能力的一种体现。所以，我们应该认真对待这方面的训练。2022年中考语文二轮复习：选词造句专项练习题一．选择题1．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　）随着《中国诗词大会》《朗读者》等综艺节目的热播，中华大地上__________一波传统文化浪潮。优质的文化节目在略显__________的时代，宛如一股清流________心灵，重新唤起国人的诗心和对文学的温情记忆，以__________般的力量传递了一种文化上的自信。A．掀动急躁浸透春风化雨B．掀起浮躁浸润春风化雨C．掀动浮躁浸润和风细雨D．掀起急躁浸透和风细雨2．根据文段内容，空缺处依次填入哪一项中的词语最恰当（　　）文化其实体现在一个人如何对待这世间的态度。在一个文化厚实深沉的社会里，人懂得尊重___﹣﹣他不苟且，因为不苟且所以有品味；人懂得尊重___﹣﹣他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重___﹣﹣他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智慧。A．别人自然自己B．别人自己自然第91页共91页 C．自己自然别人D．自己别人自然3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（　　）随着时代的发展，“家校协同育人”理念受到社会的广泛关注。家长们日益重视孩子的教育，面对孩子在学校出现的问题，越来越多的家长不再_____________，他们愿意花更多时间与孩子_____________地交谈，深入了解孩子的内心，_____________陪伴孩子成长。A．袖手旁观心平气和尽心竭力B．隔岸观火心平气和殚精竭虑C．袖手旁观处心积虑殚精竭虑D．隔岸观火处心积虑尽心竭力4．依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（　　）家国情怀是中华民族的光荣传统，是______中国社会进步的巨大力量，是各族人民共同奋斗的精神支柱。从小培养少年儿童的家国情怀，______可以提高他们的思想道德素质，______其健康成长和全面发展，______可以更好地培育和弘扬中华民族精神，践行社会主义核心价值观，为中华民族的发展壮大强基固本。A．推广既驱使又B．推广不仅促进而且C．推动既驱使又D．推动不仅促进而且5．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（　　）①新产品研制成功的喜讯很快就来了，不少地方或打来电话或发来电报表示祝贺。②谁来为这些弱势人群正义？③我正在欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴走过我的身旁。A．颂扬声张泰然自若B．传扬声张泰然自若C．传扬伸张悠然自得D．颂扬伸张悠然自得6．在下面文段横线处填入汉字，全都正确的一项是（　　）我国秦岭﹣﹣淮河一线南北的地理环境大相_____庭，使得南北方的语言和声腔风格___然，故历来有“南腔北调”之说。南方曲调以柔美优雅见长，这与山清水秀、鸟语花香的自然环境相和谐；北方曲调以粗______奔放著称，这与辽阔的平原和草原环境颇谐调。A．经迥旷B．经炯犷C．径迥犷D．径炯旷7．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（　　）青少年处于人生阶段，需要像海绵汲水一样知识。广大青少年抓学习，既要惜时如金、孜孜不倦，下一番、静谧自怡的功夫，又要突出主干、择其精要，努力做到又博又专、愈博愈专。特别是要克服之气，静下来多读经典，多知其所以然。A．积蓄吸纳心荡神驰焦躁B．积累汲取心无旁骛浮躁第91页共91页 C．积聚汲收心心念念狂躁D．积淀吸取心无杂念轻狂8．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（　　）（1）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，______出一片安静而和平的夜。（2）我一直______于科学世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。（3）云，能够帮助我们______阴晴风雨，预知天气变化。（4）你把我的______引向远古，描绘出一幅幅生物进化的图画。A．烘托沉迷识别思念B．衬托沉醉辨别思绪C．烘托沉醉识别思绪D．衬托沉迷辨别思念9．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（　　）①“阳廷安班”“智勇侦察排”……战旗的名字______，战旗背后的队伍功勋卓著。②漫步梁园里的花园，但见回廊环绕，绿树婆娑；一池绿水，与船厅、桥亭______。③红军打了大胜仗，村里的老百姓拥到村口，______，夹道欢迎人民子弟兵凯旋归来。A．如雷贯耳相映成趣箪食壶浆B．响彻云霄相映成趣箪食瓢饮C．如雷贯耳相得益彰簞食瓢饮D．响彻云霄相得益彰箪食壶浆10．依次填在下面横线上最恰当的一组词语是（　　）①白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是的。②我缓慢地爬着，尽可能里侧，紧紧地扒住岩石的表面。③这种布不仅色彩和图案都分外地美观，而且缝出来的衣服还有一种的特性：任何不称职的或者愚蠢得的人，都看不见这衣服。A．高超走近奇妙不可救药B．高明贴近奇怪不可救药C．高明走近奇妙不可思议D．高超贴近奇怪不可思议11．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（　　）①静心，不是远离红尘，而是于灵魂深处修篱种菊，在心中寻求淡泊宁静的人生境界，悄然________生命的力量。②我的朋友中有专门读冷僻书籍，______正经正史从未过问的，他在文学上虽有造就，但不能算是专门学者。第91页共91页 ③2018年俄罗斯世界杯，基利安•姆巴佩与埃尔南德斯的配合______，让对手无从进攻。A．积累对于巧夺天工B．积蓄关于巧夺天工C．积蓄对于天衣无缝D．积累关于天衣无缝12．根据语境，在下列横线处依次填入词语，最恰当的一项是（　　）突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中，我一下子理解了语言文字的______了，知道了“水”这个词就是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。A．①荡漾②神秘B．①激荡②神秘C．①激荡②奥秘D．①荡漾②奥秘13．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（　　）①习近平同志在庆祝中华人民共和国成立70年讲话中指出：“中华人民共和国成立这一伟大事件，彻底改变了近代以后100多年中国积贫积弱、受人的悲惨命运，中华民族走上了实现伟大复兴的壮阔道路。”②白求恩同志为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党，不远万里，来到中国。③但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然人间。A．欺凌派遣莅临B．欺负派遣降临C．欺侮差遣降临D．欺凌差遣莅临14．下文括号内依次填入词语正确的一项是（　　）汉字是形、音、义“三位一体”的一种符号。万千个方块，数千年发展，叙述过太平盛世，描绘过烽火战争，传承着中华文化，傲视着世界文明，这就是汉字。汉字有着与西方文字迥然不同的特点，它是祖先灵性的（　　），是构筑中华文化的（　　），是中国精神文明的（　　）A．结晶核心旗帜B．旗帜核心结晶C．结晶旗帜核心D．旗帜结晶核心15．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（　　）纵观历史长河，大运河将陆海两条丝绸之路连为一线，在沟通南北你来我往中，深化中华民族大一统的格局，让原本相对隔离的文化板块，在一条河上交相辉映。历史的_________、经济的___________、文化的__________、社会的____________，大运河无所不包。A．变革发展传播传承B．发展传承变革传播C．传承发展传播变革D．传播传承变革发展16．依次填人下列横线处的词语，最恰当的一组是（　　）第91页共91页 说到底，世上风景闲流水，端的还是要人慢下来。中国这如许的城市中，最是江城得了个中_______，且将它__________地挥洒出来。这________江城街头巷尾、湖畔公园里数不胜数的茶馆、茶铺，一个人在清晨里不慌不忙地起来，________到茶馆里，一坐就是一天，那叫一个悠闲！A．趣味痛痛快快当是遛B．意味兴致勃勃自是逛C．滋味淋漓尽致便是踱D．韵味尽情尽兴恰是晃17．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　）永远不发脾气，在今时今日不大行得通。社会节奏急匆匆，谁会费时地别人的心里在想些什么，所以一定要地说出来，可不得要领，就得采取比较的态度﹣﹣也就是发脾气了。（摘自亦舒《生活志》）A．考虑斩钉截铁虽然淋漓尽致B．琢磨直截了当如果慷慨激昂C．揣摩开宗明义既然意气风发D．猜测开门见山即使热血沸腾18．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（　　）近年来，伴随着文化娱乐产业的发达和媒介渠道的____________．以青少年为主体的粉丝群体、粉丝文化现象受到人们的____________．从攒专辑、建贴吧到打广告、顶数据，粉丝群体不再满足于文化产品的单纯消费，而是____________参与到娱乐活动的策划传播中，成为“生产型消费者”。从观赏者到互动者再到“造星者”的____________，令粉丝群体得以在文化市场一展其才，也使粉丝活动走向线下。A．开拓关心广泛转变B．拓宽关心深入改变C．拓宽关注深入转变D．开拓关注广泛改变19．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　）这就是石缝中的蒲公英，它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干，它们因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片，它们的茎显得坚韧而苍老，它们的叶因而失去光泽；只有它们的根竟似那而又强固的筋条，似那柔中有刚的藤蔓，深埋在石缝间狭隘的间隙里；它们已经不能再去为人们作佐餐的的野菜，却默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手。石缝中的生命就是这样被环境规定着，又被环境着，适者生存的规律尽管无情，但一切的适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你，生命就是拼搏。第91页共91页 A．干枯柔软鲜嫩改变B．枯萎柔软新鲜改正C．枯萎柔韧鲜嫩改变D．干枯柔韧新鲜改正20．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（　　）珠江之畔，魅力海珠，穿行海珠，美景处处。你看，这里有四季花开、的十香园，令你；这里有水网交织、的湿地公园，让人陶醉其中。A．别具匠心忘乎所以花枝招展B．别有用心流连忘返花团锦簇C．别有用心忘乎所以花枝招展D．别具匠心流连忘返花团锦簇二．填空题21．先把词语补充完整，再从中选择一个写一句话。　　堂大笑能歌善　　秩序井　　　　拥而至随心所　　安然无　　和　　相处崇山　　岭。22．托物言志是文人常用的方法，如《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，便是托“莲”言志，请从“青山”“白云”“旭日”中任选一个用托物言志的方法造句。我选　　造句　　。23．选词填空严峻严厉严格（1）母亲对我要求很　　，常常　　地批评我。（2）望着老班长　　的脸，我无言以对。24．根据语境，写出描写春节的词语。（1）正月十五，处处　　，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。（2）辞旧岁，迎新春，每当除夕之夜，亲人们都会团聚在一起，这真是一个　　的日子。25．选词填空大致说来，那些门和窗　　（尽量、追求）工细而决不庸俗，即使　　第91页共91页 （简单、简朴）而别具匠心。26．选择正确的词语打“√”。（1）哪里有死的东西会自己走动，并且能（自动　自如）　　地发出（和谐　单调）　　的声音呢？（2）这声音比蝉鸣要（柔和　温和）　　些，比虫的歌曲要（单调　单薄）　　些。（3）我看得入神，唯恐父亲再把这（华丽　美丽）　　的世界盖上。27．选词填空。严厉严格严峻严肃（1）望着他那十分　　的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了。（2）共产党员要　　遵守党的纪律，服从党的分配。（3）他板起了脸，一声不吭，显得特别　　。（4）老班长忽然　　地说：“你的任务是坚持走路，安定两个小同志的情绪。”28．选词填空。（1）我的母亲老了，她早已习惯听从她　　（强大　强壮　强悍）的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他　　（高高　强大　高大）的父亲。（2）但我和妻子都是　　（缓缓　轻轻　慢慢）地，　　（稳稳　静静　重重）地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。29．从括号中选出恰当的词，填在句中的横线上。（1）汽车在望不到边际的高原上　　（奔驰、奔腾），……是黄绿错综的一条大毡子。（2）绿的呢，是人类劳力战胜自然的　　（成果、结果），是麦田。（3）我那时是　　（惊奇、惊讶）地叫了一声的。（4）它的皮光滑而有银色的晕圈，微微　　（泛出、露出）淡青色。30．选词填空。衰弱　脆弱看着奶奶逐渐　　的身体，爸爸一下子变得　　了。31．用“充”宇组成合适的词语，填在下面的句子中。（1）科教兴国这个决策　　体现了时代的要求。（2）这种产品畅销，货源也　　。（3）《真理诞生于一百个问号之后》这篇文章很不错，内容很　　。（4）他的歌声嘹亮、动听，　　了革命热情。32．选词填空总之，一切都要为构成　　（完美、完整）的画面而存在，决不　　（允许、容许）有欠美伤美的　　（地方、败笔）。33．请你根据下面句子括号中的意思填写相应的词语。第91页共91页 （1）一夜之间，他失去了双亲，成了　　（孤单困苦，没有依靠）的孤儿。（2）我　　（长时间地站着，没有动作）在窗前，望着天空，不由地感到寂寞。（3）小姑娘吓得　　（竭力克制因过分激动而引起的颤抖）着，说不出话来。（4）体育课上，同学们个个精神　　（振作，振奋）。34．根据课文内容填写动词。（1）屠户横披了衣服，　　着肚子去了。（2）范进抱着鸡，手里插个草标，一步一　　的，东张西望，在那里寻人买。（3）屠户把银子　　在手里紧紧的，把拳头　　过来，道：“这个，你且收着……”范进道：“……若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头　　了回去，往腰里　　。35．选词填空用图画来比方，对称的建筑是　　（美术、图案）画，不是　　（美术、图案）画，而园林是　　（美术、图案）画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。36．选词填空。敏锐过敏敏感（1）姐姐的皮肤对化妆品　　。（2）波义耳立即　　地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。（3）谢皮罗教授　　地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。37．选词填空，并完成练习。天黑时，我躺在床上，他便　　（选填：伶伶俐俐利利索索）地从我身上　　（选填：跨过飞走闪过），从我脚边　　（选填：跨过飞走闪过）了；等我睁开眼和太阳再见，这算又　　（选填：过去溜走）了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里　　（选填：跨过飞走闪过）了。所填的词语表明这段话运用了　　的修辞手法，写出了　　如同天真的孩子，既　　又　　；同时，将时间的流逝变得具体可感，真切地表达了　　。38．下面句子用括号中的哪个字词更有表现力呢？（1）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地　　（闹　叫）着。（2）小草儿也青得　　（刺　逼）你的眼。（3）山　　（湿润　朗润）起来了。（4）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，　　（衬托　烘托）出一片安静而和平的夜。39．选词填空。领悟　　　　领略（1）这位普通老人让我　　到：青山是不会老的。（2）暑假里，张明明跟爸爸一起登上了泰山，他们　　了泰山的风姿。40．选词填空。第91页共91页 建树建立建构建设（1）他在这个问题上颇有　　，是权威专家。（2）欧洲人渡过大西洋，在美洲大陆上　　了美国。（3）祖国的　　需要我们的努力和付出。（4）　　人际关系是社会人的必修课。第91页共91页 参考答案与试题解析一．选择题1．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　）随着《中国诗词大会》《朗读者》等综艺节目的热播，中华大地上__________一波传统文化浪潮。优质的文化节目在略显__________的时代，宛如一股清流________心灵，重新唤起国人的诗心和对文学的温情记忆，以__________般的力量传递了一种文化上的自信。A．掀动急躁浸透春风化雨B．掀起浮躁浸润春风化雨C．掀动浮躁浸润和风细雨D．掀起急躁浸透和风细雨【分析】本题考查的是学生的对词语的理解和分析能力。理解词义需结合具体的语境进行理解。【解答】“掀动”的意思是挑动；发动（战争），与后面的传统文化浪潮不符，“掀起”的意思是使大规模地兴起，与后面的传统文化浪潮搭配一致，故第一个空应填“掀起”，可以排除A和C．“浮躁”的意思是轻浮急躁，不沉稳，“急躁”的意思是指性急；碰到不称心的事情易于激动一般。文段中用于形容时代的应选浮躁。可排除D。故选：B。【点评】选词造句答题技巧：1、要正确理解所给词语的意思，选择自己能够驾驭的词语进行造句、造段。2、要根据题目要求，采用符合要求的表达方式、修辞手法等写作手法。3、要确定语段的中心。围绕一个中心选词造句、造段。4、要展开合理的想像和联想，丰富句段内容。2．根据文段内容，空缺处依次填入哪一项中的词语最恰当（　　）文化其实体现在一个人如何对待这世间的态度。在一个文化厚实深沉的社会里，人懂得尊重___﹣﹣他不苟且，因为不苟且所以有品味；人懂得尊重___﹣﹣他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重___﹣﹣他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智慧。A．别人自然自己B．别人自己自然C．自己自然别人D．自己别人自然【分析】考查根据语境选择词语。解答此题，要先理解词语含义，再结合前后文分析作答。【解答】苟且：指只顾眼前，得过且过；马虎，敷衍。根据“他不苟且”分析，第一个空是“尊重自己”；霸道：指强横，蛮不讲理。根据“他不霸道”分析，第二个空是懂得“尊重别人”；根据“他不掠夺”“有永续的智慧”分析，最后一个空是懂得“尊重自然”。故选：D。第91页共91页 【点评】解答此题，要在结合语境进行分析。3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（　　）随着时代的发展，“家校协同育人”理念受到社会的广泛关注。家长们日益重视孩子的教育，面对孩子在学校出现的问题，越来越多的家长不再_____________，他们愿意花更多时间与孩子_____________地交谈，深入了解孩子的内心，_____________陪伴孩子成长。A．袖手旁观心平气和尽心竭力B．隔岸观火心平气和殚精竭虑C．袖手旁观处心积虑殚精竭虑D．隔岸观火处心积虑尽心竭力【分析】本题考查近义词的辨析，认真阅读题干，仔细弄清楚所选近义词的细微差别，然后结合具体语境做出正确答案。【解答】“袖手旁观”比喻置身事外，既不过问，也不协助别人，“隔岸观火”比喻对别人的危难不去求助，在一旁看热闹。本句指家长对孩子的态度，所以应该用“袖手旁观”；“心平气和”心情平静，态度温和。指不急躁，不生气。“处心积虑”经过长时间的考虑。形容蓄谋已久。本句是指家长和孩子的交谈应该用“心平气和”。“尽心竭力”用尽心思，使出全力。形容做事十分努力。“殚精竭虑”形容用尽心思。本句指家长十分努力的去陪伴孩子，所以应该用“尽心竭力”。故选：A。【点评】近义词的辨析关键在弄清近义词之间的细微差别，我们往往要综合运用不同方法从不同角度来分析，包括词的意义方面、词的感情色彩方面等4．依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（　　）家国情怀是中华民族的光荣传统，是______中国社会进步的巨大力量，是各族人民共同奋斗的精神支柱。从小培养少年儿童的家国情怀，______可以提高他们的思想道德素质，______其健康成长和全面发展，______可以更好地培育和弘扬中华民族精神，践行社会主义核心价值观，为中华民族的发展壮大强基固本。A．推广既驱使又B．推广不仅促进而且C．推动既驱使又D．推动不仅促进而且【分析】本题考查词语的正确运用。认真反复读题干，把握题干的中心意思，然后在根据每一句意思选择词语填入横线，最后再通读题干验证是否通顺、正确。【解答】A．有误，“推广”使用不正确，社会力量应该是“推动”；驱使”是推动和支配的意思不能和“健康成长和全面发展”搭配；关联词语运用错误，“个人的思想道德素质”与“弘扬中华民族精神”是递进关系不是并列关系，所以不能用“既……又……”。B．有误，“个人的思想道德素质”与“弘扬中华民族精神”是递进关系不是并列关系，所以不能用“既……又……”。第91页共91页 C．有误，社会力量应该是“推动”；“驱使”是推动和支配的意思不能和“健康成长和全面发展”搭配；“个人的思想道德素质”与“弘扬中华民族精神”是递进关系不是并列关系，所以不能用“既……又……”。D．正确。故选：D。【点评】词语含义的正确理解主要靠平时积累，同时结合具体的语境分析词语的细微区别，注意词语的搭配、词语组合的正确顺序等。5．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（　　）①新产品研制成功的喜讯很快就来了，不少地方或打来电话或发来电报表示祝贺。②谁来为这些弱势人群正义？③我正在欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴走过我的身旁。A．颂扬声张泰然自若B．传扬声张泰然自若C．传扬伸张悠然自得D．颂扬伸张悠然自得【分析】本题考查词义辨析。词义辨析注意从词语本身的含义、习惯搭配、语法结构、感情色彩等角度展开，同时还需要结合具体语境。【解答】第①题，“颂扬”着重歌颂赞扬，用在本句与句意不合，本句意为“喜讯”很快传播、宣扬出去，该用“传扬”，并且句中的“开”也是“传扬”的结果，用“传扬”也能与“开”搭配。第②题，“声张”是大事张扬；有公开或泄露等。“伸张”是扩大；张大（多指抽象事情）。这里与“正义”搭配，选用“伸张”。第③题，“泰然自若”形容在紧急情况下沉着镇定，不慌不乱。“悠然自得”形容悠闲而舒适。这里老先生骑着一头小毛驴，显得比较“悠然自得”。故选：C。【点评】正确使用词语就要求掌握初中涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。主要涉及到近义词的区分，易混易错词语的正确选择，以及实词、虚词等各种词性的词语在具体语境中的正确选择。6．在下面文段横线处填入汉字，全都正确的一项是（　　）我国秦岭﹣﹣淮河一线南北的地理环境大相_____庭，使得南北方的语言和声腔风格___然，故历来有“南腔北调”之说。南方曲调以柔美优雅见长，这与山清水秀、鸟语花香的自然环境相和谐；北方曲调以粗______奔放著称，这与辽阔的平原和草原环境颇谐调。A．经迥旷B．经炯犷C．径迥犷D．径炯旷【分析】本题考查对选字造词正误的辨析。解答此题，要有一定的词语积累。【解答】根据字词积累和语境，“大相_____庭”应写作“大相径庭”，“风格___然”应写作“风格迥然”，“粗___”应写作“粗犷”。第91页共91页 故选：C。【点评】在日常学习中，要注意积累词语，并有意识地进行复习。7．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（　　）青少年处于人生阶段，需要像海绵汲水一样知识。广大青少年抓学习，既要惜时如金、孜孜不倦，下一番、静谧自怡的功夫，又要突出主干、择其精要，努力做到又博又专、愈博愈专。特别是要克服之气，静下来多读经典，多知其所以然。A．积蓄吸纳心荡神驰焦躁B．积累汲取心无旁骛浮躁C．积聚汲收心心念念狂躁D．积淀吸取心无杂念轻狂【分析】本题考查选词造句。根据语境和词语含义来辨析，先研读句子，再从词语的含义、感情色彩、适用对象等角度来分析辨别，进而选出恰当的词语。【解答】根据后文内容的提示，青少年处于积累知识的阶段，第一空填“积累”；根据“像海绵汲水一样”的暗示，第二空选“汲取”；根据“努力做到又博又专、愈博愈专”的提示，选“心无旁骛”；根据“静下来多读经典”的暗示，最后一空选“浮躁”；故选：B。【点评】解答这种类型的题目，要依据“词不离句”的原则，即根据语境的要求，结合词语的含义、色彩等方面的特点来综合分析，最后选出恰当的词语。8．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（　　）（1）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，______出一片安静而和平的夜。（2）我一直______于科学世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。（3）云，能够帮助我们______阴晴风雨，预知天气变化。（4）你把我的______引向远古，描绘出一幅幅生物进化的图画。A．烘托沉迷识别思念B．衬托沉醉辨别思绪C．烘托沉醉识别思绪D．衬托沉迷辨别思念【分析】本题考查近义词的辨析。近义词的辨析就是要注意两个词之间不同的那个字，以此来区分辨析其不同，另外还要注意句子前后的意思来进行辨析。【解答】（1）句中“烘托”是通过别的事物把想要表达的事物写出来，所以，用一事物暗示出另一事物就叫烘托。这与“衬托”不同，因为“衬托”是两种事物都写。这句中的“灯光”“夜”两种事物。所以选：衬托。（2）“沉醉”：陶醉，沉浸在其中沉迷，“沉迷”：深深地迷惑或迷恋[某事物]沉醉；沉醉是说一种享受，沉迷沉迷有点贬义的味道，通常是说陷在不好的事物里。句中“第91页共91页 科学世界的优美之中”是好的方面，所以用“沉醉”。（3）句中“辨别”：分辨区别，“识别”：辨认，鉴别。看云识天气，是指分辨出哪些是晴天的云，哪些是阴天的云，所以是“辨别”。4句中“思念”想念，怀念。“思绪”：思想的头绪，思路，文中“引向远古”的只能是一种思绪，而且还“描绘出一幅幅”，思念是不会描绘的，所以是“思绪”。最后得出答案为：B答案：故选：B。【点评】近义词的辨析，首先要根据词组中不同的那个字来辨析，然后再根据所在语段的前后内容来确定。9．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（　　）①“阳廷安班”“智勇侦察排”……战旗的名字______，战旗背后的队伍功勋卓著。②漫步梁园里的花园，但见回廊环绕，绿树婆娑；一池绿水，与船厅、桥亭______。③红军打了大胜仗，村里的老百姓拥到村口，______，夹道欢迎人民子弟兵凯旋归来。A．如雷贯耳相映成趣箪食壶浆B．响彻云霄相映成趣箪食瓢饮C．如雷贯耳相得益彰簞食瓢饮D．响彻云霄相得益彰箪食壶浆【分析】本题考查近义词的区分。认真阅读题干，把所选词语与具体的语境联系在一起思考，然后做出正确答案。【解答】①句中如雷贯耳：响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声大。响彻云霄：形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。本题指名声大不是声音亮，所以选“如雷贯耳”；②句中相得益彰：互相配合、映衬，更能显出各自的优点。相映成趣：相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。前者意为两者相互配合协助，双方的优点和长处就更能显现出来。后者意为互相对照二映衬着就显得更有趣味。前者强调相互作用后两者都更好，后者强调相互作用后的整体效果。本句指花园里的景色相互衬托很有趣味，所以应该用“相映成趣”；③句中簞食壶浆：用箪盛着饭，用壶盛着浆，指百姓准备好吃的喝的，欢迎和慰劳他们所拥护的军队。簞食瓢饮：一箪饭一瓢水，指清贫的生活。本句中老百姓欢迎军队，所以应该用“箪食壶浆”。故选：A。【点评】近义词的辨析，主要是弄清楚近义词之间的细微差别，在辨析中，我们往往要综合运用各种方法从不同角度来分析，首先要理解所选词语的具体意义，其次要对上下文的内容有清晰的了解，在此基础上把所选词语放在具体语境中看看是否协调。10．依次填在下面横线上最恰当的一组词语是（　　）第91页共91页 ①白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是的。②我缓慢地爬着，尽可能里侧，紧紧地扒住岩石的表面。③这种布不仅色彩和图案都分外地美观，而且缝出来的衣服还有一种的特性：任何不称职的或者愚蠢得的人，都看不见这衣服。A．高超走近奇妙不可救药B．高明贴近奇怪不可救药C．高明走近奇妙不可思议D．高超贴近奇怪不可思议【分析】本题考查选词填空。做选词填空的题，既要注意词语表达的意思，近义词的区别可以从词语使用的范围，感情色彩，语义表达的轻重等角度辨析，还要注意上下文的联系。【解答】本题考查词义辨析及词语运用能力。通读三个句子，对照选项中的供选词语。高明：指对事物有高水平的认识和见解，对专门技术有高而精的技能，如他的医术是很高明的。高超：指与众不同，超过一般水平。指技艺不一般时，它们可通用，如他的棉花画的工艺高明（高超）。走近：是走的靠近的意思，指靠近（在外面），未进入内部。贴近：紧紧靠近；亲近靠近。奇怪：感到出乎自己的意料，是贬义。奇妙：多用来形容令人感兴趣的新奇事物，是褒义。不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。不可救药：药：治疗。病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。综合以上分析，对照四个选项，B与之一致。故选：B。【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。11．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（　　）①静心，不是远离红尘，而是于灵魂深处修篱种菊，在心中寻求淡泊宁静的人生境界，悄然________生命的力量。②我的朋友中有专门读冷僻书籍，______正经正史从未过问的，他在文学上虽有造就，但不能算是专门学者。③2018年俄罗斯世界杯，基利安•姆巴佩与埃尔南德斯的配合______，让对手无从进攻。A．积累对于巧夺天工B．积蓄关于巧夺天工C．积蓄对于天衣无缝D．积累关于天衣无缝【分析】本题考查正确使用词语的能力。解答此题，要先理解词语意思，再进行分析判断。第91页共91页 【解答】积蓄：积存，既可指财物，也可指蕴蓄的思想、情感。积累：逐渐积聚，更多的是实指。①句语境应是“积蓄生命的力量”。对于：表对象。关于：表关涉。②句语境应用“对于”。巧夺天工，专指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。天衣无缝：比喻事物周密完善，找不出什么毛病。③句语境是两人的配合，应用“天衣无缝”。故选：C。【点评】词语搭配类解答技巧：词语的搭配要符合两个原则一是合乎事理；另一个是合乎习惯。在日常学习中要注意积累。12．根据语境，在下列横线处依次填入词语，最恰当的一项是（　　）突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中，我一下子理解了语言文字的______了，知道了“水”这个词就是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。A．①荡漾②神秘B．①激荡②神秘C．①激荡②奥秘D．①荡漾②奥秘【分析】本题考查选词造句。根据语境和词语含义来辨析，先研读句子，再从词语的含义、感情色彩、适用对象等角度来分析辨别，进而选出恰当的词语。【解答】荡漾：（水波）一起一伏地动。激荡：受到冲击而动荡。根据“突然间，我恍然大悟”的暗示，选“激荡”；神秘：表示难以捉摸，高深莫测。奥秘：指某个事件的由来复杂，不为一般人所知。根据“这个词就是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西”的暗示，选“奥秘”恰当；故选：C。【点评】解答这种类型的题目，要依据“词不离句”的原则，即根据语境的要求，结合词语的含义、色彩等方面的特点来综合分析，最后选出恰当的词语。13．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（　　）①习近平同志在庆祝中华人民共和国成立70年讲话中指出：“中华人民共和国成立这一伟大事件，彻底改变了近代以后100多年中国积贫积弱、受人的悲惨命运，中华民族走上了实现伟大复兴的壮阔道路。”②白求恩同志为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党，不远万里，来到中国。③但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然人间。A．欺凌派遣莅临B．欺负派遣降临C．欺侮差遣降临D．欺凌差遣莅临【分析】第91页共91页 本题考查选词造句。根据语境和词语含义来辨析，先研读句子，再从词语的含义、感情色彩、适用对象等角度来分析辨别，进而选出恰当的词语。【解答】欺凌：欺压；凌辱；欺辱。欺侮：欺负侮辱。欺负：是用态度、动作、言语等对对方的身体、精神造成伤害的一切行为的统称。根据“彻底改变了近代以后100多年中国积贫积弱”，①选“欺凌”恰当，排除BC；派遣：以赋予或给予正式证件或授权的证明文件的方式委派。差遣：差使人到某处做某事。根据“受加拿大共产党和美国共产党”，选“派遣”恰当，排除D。故选：A。【点评】解答这种类型的题目，要依据“词不离句”的原则，即根据语境的要求，结合词语的含义、色彩等方面的特点来综合分析，最后选出恰当的词语。14．下文括号内依次填入词语正确的一项是（　　）汉字是形、音、义“三位一体”的一种符号。万千个方块，数千年发展，叙述过太平盛世，描绘过烽火战争，传承着中华文化，傲视着世界文明，这就是汉字。汉字有着与西方文字迥然不同的特点，它是祖先灵性的（　　），是构筑中华文化的（　　），是中国精神文明的（　　）A．结晶核心旗帜B．旗帜核心结晶C．结晶旗帜核心D．旗帜结晶核心【分析】本题考查选词造句。根据语境和词语含义来辨析，先研读句子，再从词语的含义、感情色彩、适用对象等角度来分析辨别，进而选出恰当的词语。【解答】结晶：比喻珍贵的成果。旗帜：比喻榜样或模范。核心：中心，主要部分。汉字是祖先灵性的成果，应填“结晶”；汉字是构筑中华文化的主要部分，应填“核心”；汉字是中国精神文明的榜样，应填“旗帜”。故选：A。【点评】解答这种类型的题目，要依据“词不离句”的原则，即根据语境的要求，结合词语的含义、色彩等方面的特点来综合分析，最后选出恰当的词语。15．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（　　）纵观历史长河，大运河将陆海两条丝绸之路连为一线，在沟通南北你来我往中，深化中华民族大一统的格局，让原本相对隔离的文化板块，在一条河上交相辉映。历史的_________、经济的___________、文化的__________、社会的____________，大运河无所不包。A．变革发展传播传承B．发展传承变革传播C．传承发展传播变革D．传播传承变革发展第91页共91页 【分析】本题考查词语在具体语境中的正确运用，认真阅读题干，仔细区分词语意思，根据上下文意思做出正确答案。【解答】“传承”是指更替继承。这里与历史搭配更恰当；“发展”是指发育，进展。这里形容经济更适合；“传播”是指传送或散布。这里用来指文化的向外扩散更明了；“变革”是指对本质的改变。这里指社会的变化更恰当。故选：C。【点评】近义词的辨析，主要弄清楚近义词之间的细微差别，在辨析中我们要综合运用各种方法从不同角度来分析。16．依次填人下列横线处的词语，最恰当的一组是（　　）说到底，世上风景闲流水，端的还是要人慢下来。中国这如许的城市中，最是江城得了个中_______，且将它__________地挥洒出来。这________江城街头巷尾、湖畔公园里数不胜数的茶馆、茶铺，一个人在清晨里不慌不忙地起来，________到茶馆里，一坐就是一天，那叫一个悠闲！A．趣味痛痛快快当是遛B．意味兴致勃勃自是逛C．滋味淋漓尽致便是踱D．韵味尽情尽兴恰是晃【分析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。【解答】趣味：情趣；旨趣；兴趣，滋味、味道；意味：意念，意志（为了达到既定目的而自觉努力的心理状态）；滋味：美味；味道；苦乐感受；韵味：风味；情趣；痛痛快快：非常干脆；直爽；舒适爽快；兴致勃勃：形容兴头很足；淋漓尽致：淋漓：形容湿淋淋往下滴，比喻尽情，酣畅；尽致：达到极点，形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快；尽情尽兴：尽量抒发情感，不受约束，使兴趣得到充分满足；遛：散步，慢慢走，随便走走；踱：慢步行走，走来走去；逛：闲游，游览；晃：明亮摇动的意思；第一空“个中滋味”是固定搭配，可以排除ABD三项。第四个空要与“悠闲”照应，“逛”“遛”“晃”都不及“踱”效果好。故选：C。第91页共91页 【点评】解答本题主要利用语境和词语意思的匹配度来辨析近义词，结合语境选用词语，本题所辨析的三组近义词词义相近，要注意从适用范围上进行辨析。17．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　）永远不发脾气，在今时今日不大行得通。社会节奏急匆匆，谁会费时地别人的心里在想些什么，所以一定要地说出来，可不得要领，就得采取比较的态度﹣﹣也就是发脾气了。（摘自亦舒《生活志》）A．考虑斩钉截铁虽然淋漓尽致B．琢磨直截了当如果慷慨激昂C．揣摩开宗明义既然意气风发D．猜测开门见山即使热血沸腾【分析】本题考查选词填空。做选词填空的题，既要注意词语表达的意思，近义词的区别（从词语使用的范围，感情色彩，语义表达的轻重等角度辨析），还要注意上下文的联系。关联词语还要注意关联词语表示的关系。【解答】第一组，“考虑”含义是思考、探索问题。“琢磨”指猜测，揣测。“揣摩”是反复思考推求。“猜测”凭借某些线索推断。这里“琢磨”与“别人的心里在想些什么”的语境符合。第二组，“斩钉截铁”形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。“直截了当”形容说话做事爽快、干脆。“开宗明义”指说话、写文章一开始就讲明主要意思。“开门见山”比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。这里强调的是不要拐弯抹角地说，需要“直截了当”。第三组，“虽然”表承认事实，引起转折。“如果”表示条件关系。“既然”表示先提出前提，而后加以推论，常用“就“、“也“、“还“等配搭。“即使”表示假设的让步。这里是说在“不得要领”的条件下需要采取别的方式，故选用“如果”。第四组，“淋漓尽致”形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。“慷慨激昂”是指精神振奋，情绪激昂，充满正气。“意气风发”形容精神振奋，气概豪迈。“热血沸腾”比喻激情高涨。这里与“也就是发脾气了”搭配，选用“慷慨激昂”。故选：B。【点评】解答词语运用题，需先将所给词语逐一浏览，就词义与词性做到全面掌握。总之，判断正确答案要从多角度去考虑，把语境、语法、常识、固定搭配等有机地结合起来综合考虑是做好选词填空题的最佳方法。选词填空一定要观察语境，然后斟酌词义，选择后再通观一遍。18．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（　　）第91页共91页 近年来，伴随着文化娱乐产业的发达和媒介渠道的____________．以青少年为主体的粉丝群体、粉丝文化现象受到人们的____________．从攒专辑、建贴吧到打广告、顶数据，粉丝群体不再满足于文化产品的单纯消费，而是____________参与到娱乐活动的策划传播中，成为“生产型消费者”。从观赏者到互动者再到“造星者”的____________，令粉丝群体得以在文化市场一展其才，也使粉丝活动走向线下。A．开拓关心广泛转变B．拓宽关心深入改变C．拓宽关注深入转变D．开拓关注广泛改变【分析】本题考查选词造句。根据语境和词语含义来辨析，先研读句子，再从词语的含义、感情色彩、适用对象等角度来分析辨别，进而选出恰当的词语。【解答】开拓：开辟。拓宽：扩大。根据“伴随着文化娱乐产业的发达和媒介渠道”选“拓宽”恰当，排除AD；关心：留意，注意。关注：关心重视。根据“青少年为主体的粉丝群体、粉丝文化现象受到人们的”的暗示，选“关注”恰当，排除B。故选：C。【点评】解答这种类型的题目，要依据“词不离句”的原则，即根据语境的要求，结合词语的含义、色彩等方面的特点来综合分析，最后选出恰当的词语。19．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　）这就是石缝中的蒲公英，它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干，它们因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片，它们的茎显得坚韧而苍老，它们的叶因而失去光泽；只有它们的根竟似那而又强固的筋条，似那柔中有刚的藤蔓，深埋在石缝间狭隘的间隙里；它们已经不能再去为人们作佐餐的的野菜，却默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手。石缝中的生命就是这样被环境规定着，又被环境着，适者生存的规律尽管无情，但一切的适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你，生命就是拼搏。A．干枯柔软鲜嫩改变B．枯萎柔软新鲜改正C．枯萎柔韧鲜嫩改变D．干枯柔韧新鲜改正【分析】本题考查选词造句。根据语境和词语含义来辨析，先研读句子，再从词语的含义、感情色彩、适用对象等角度来分析辨别，进而选出恰当的词语。【解答】干枯：草木由于衰老或缺乏营养、水分等而失去生机。枯萎：因干枯而萎缩。根据语境“第91页共91页 它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干，它们因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片”，选“枯萎”更恰当；根据后文“筋条”一词，这里选“柔韧”恰当；因为蒲公英已经“枯萎”，不再“鲜嫩”，所以选“鲜嫩”恰当；根据语境“石缝中的生命就是这样被环境规定着”表达的是环境影响生物的生活，所以，这里选“改变”恰当。故选：C。【点评】解答这种类型的题目，要依据“词不离句”的原则，即根据语境的要求，结合词语的含义、色彩等方面的特点来综合分析，最后选出恰当的词语。20．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（　　）珠江之畔，魅力海珠，穿行海珠，美景处处。你看，这里有四季花开、的十香园，令你；这里有水网交织、的湿地公园，让人陶醉其中。A．别具匠心忘乎所以花枝招展B．别有用心流连忘返花团锦簇C．别有用心忘乎所以花枝招展D．别具匠心流连忘返花团锦簇【分析】本题考查近义词的辨析。首先读题干，然后结合所给词语认真对这些近义词进行分析辨别，最后选择出正确的答案。【解答】“别具匠心”指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。“别有用心”心中另有算计。指言论或行动另有不可告人的企图。本句形容“十香园”景色的独特，所以应该用“独具匠心”；“忘乎所以”指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止；“流连忘返”玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。这里指游人被景色迷住不愿离去，所以应该用“流连忘返”。“花枝招展”形容打扮得十分艳丽。“花团锦簇”形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。这里指公园花五彩缤纷，所以用“花团锦簇”。故选：D。【点评】近义词的辨析主要是弄清楚近义词之间的细微差别，在辨析中我们往往要综合运用各种方法从不同角度来分析。二．填空题21．先把词语补充完整，再从中选择一个写一句话。　哄　堂大笑能歌善　舞　秩序井　然　　蜂　拥而至随心所　欲　安然无　恙　和　睦　相处崇山　峻　岭。第91页共91页 【分析】本题考查了对于成语的积累与运用，在平时成语积累中，可进行分类积累，这样可以更加系统、条理的记忆，可达到事半功倍的效果。填空后，选择一个自己理解并能熟练运用的成语造句即可。【解答】哄堂大笑能歌善舞秩序井然蜂拥而至随心所欲安然无恙和睦相处崇山峻岭造句：放学后，同学们都秩序井然地走出校园。答案：哄舞然蜂欲恙睦峻放学后，同学们都秩序井然地走出校园。【点评】成语积累是传统考点，以考查学生的成语识记量为目的，常见的题型有很多，如：写出不同类型的成语，将成语补充完整，成语接龙，写出意义相近或相反的成语，根据意义写出正确的成语等。22．托物言志是文人常用的方法，如《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，便是托“莲”言志，请从“青山”“白云”“旭日”中任选一个用托物言志的方法造句。我选　白云　造句　看那天上的白云来去自由，无欲无求，闲适惬意，令人生羡　。【分析】此题考查学生选择词造句能力，解答此题，首先要选取较熟悉的词，确定一个中心，根据具体要求，展开联想作答。【解答】此题解答，可首先读各词，然后找出有创作灵感的词语构思，注意语意通顺，语句简洁。如，白云的闲适，体现了一种超然的人生态度。答案：白云，看那天上的白云来去自由，无欲无求，闲适惬意，令人生羡。【点评】解答此题，要结合平时的词语积累，寻找答题思路。第91页共91页 23．选词填空严峻严厉严格（1）母亲对我要求很　严格　，常常　严厉　地批评我。（2）望着老班长　严峻　的脸，我无言以对。【分析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。【解答】严峻：最后的情况，因为疏忽，已经造成了非常严重的后果，形势不容乐观。严厉：比严肃更高一等的态度，他已经直指某一件事物，并伴有文字或语言等形式。严格：遵守或执行规定、规则十分认真、不偏离原则、不容马虎。根据语境（1）依次选“严格、严厉”。（2）应选“严峻”故答案为：（1）严格严厉；（2）严峻；【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。24．根据语境，写出描写春节的词语。（1）正月十五，处处　张灯结彩　，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。（2）辞旧岁，迎新春，每当除夕之夜，亲人们都会团聚在一起，这真是一个　欢天喜地　的日子。【分析】考查了成语的积累，成语是词汇中特有的长期沿用的固定成语，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。【解答】（1）张灯结彩：张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。结合语境选“张灯结彩”。（2）欢天喜地：形容非常欢喜。结合语境选“欢天喜地”。故答案为：（1）张灯结彩；（2）欢天喜地。【点评】注意积累成语，多听多记多写，熟读成诵，在理解的基础上记忆，并进行运用。25．选词填空大致说来，那些门和窗　尽量　（尽量、追求）工细而决不庸俗，即使　简朴　（简单、简朴）而别具匠心。【分析】本题考查学生选择词造句能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。第91页共91页 【解答】答案：尽量；简朴【点评】这类题需要学生在平时的阅读学习中要注意近义词的辨析。注意近义词的意思，及词语间的区别。要学会结合语境仔细辨析，选择合适的词语。26．选择正确的词语打“√”。（1）哪里有死的东西会自己走动，并且能（自动　自如）　自动　地发出（和谐　单调）　和谐　的声音呢？（2）这声音比蝉鸣要（柔和　温和）　柔和　些，比虫的歌曲要（单调　单薄）　单调　些。（3）我看得入神，唯恐父亲再把这（华丽　美丽）　美丽　的世界盖上。【分析】本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。【解答】（1）自动：不用人力而用机械、电气等装置直接操作的。自如：活动或操作灵活自然。和谐：和睦协调。单调：单一；重复而缺少变化。（2）柔和：柔软，温和。温和：性情、态度、言语等）不严厉，不粗暴，使人感到亲切。单调：单一；重复而缺少变化。单薄：指身体瘦弱；不强壮。（3）华丽：豪华美丽。美丽：好看。（1）东西不用人力操作，选“自动”。发出协调的声音，选“和谐”。（2）声音比蝉鸣要温和些，选“柔和”。比虫的歌曲要缺少变化，选“单调”。（3）唯恐父亲要把这好看的世界盖上，选“美丽”。故答案为：（1）自动和谐；（2）柔和单调；（3）美丽。【点评】近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。27．选词填空。严厉严格严峻严肃第91页共91页 （1）望着他那十分　严峻　的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了。（2）共产党员要　严格　遵守党的纪律，服从党的分配。（3）他板起了脸，一声不吭，显得特别　严肃　。（4）老班长忽然　严厉　地说：“你的任务是坚持走路，安定两个小同志的情绪。”【分析】本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。【解答】严厉：严肃而厉害；不宽容。严格：遵守或执行规定、规则十分认真、不偏离原则、不容马虎。严峻：严厉，严格或苛刻。严肃：令人敬畏。（1）望着他严厉的脸，选“严峻”。（2）共产党员要十分认真地遵守纪律，选“严格”。（3）他一声不吭，特别令人敬畏，选“严肃”。（4）老班长严肃而厉害地说，选“严峻”。故答案为：（1）严峻；（2）严格；（3）严肃；（4）严厉。【点评】近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。28．选词填空。（1）我的母亲老了，她早已习惯听从她　强壮　（强大　强壮　强悍）的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他　高大　（高高　强大　高大）的父亲。（2）但我和妻子都是　慢慢　（缓缓　轻轻　慢慢）地，　稳稳　（稳稳　静静　重重）地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。【分析】本题考查词语辨析，需要学生在平时的阅读学习中要注意近义词的辨析。注意近义词的意思，及词语间的区别。要学会结合语境仔细辨析，选择合适的词语。【解答】（1）结合语境可以发现，“强壮”是从母亲的角度来看我，“高大”则是从儿子的角度来看我，是相对而言的，也符合人物的身份与年龄。（2）从字面上看，“慢慢”“稳稳”形容他们速度慢，走得非常小心，因为走的是小路，惟恐有闪失。结合文章主旨，它有象征意义，象征着中年人的责任，既要赡养老一代，又要抚养下一代。一个家庭是这样，一个民族，一个国家也应该是这样。第91页共91页 答案：（1）强壮　高大（2）慢慢　稳稳【点评】此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。29．从括号中选出恰当的词，填在句中的横线上。（1）汽车在望不到边际的高原上　奔驰　（奔驰、奔腾），……是黄绿错综的一条大毡子。（2）绿的呢，是人类劳力战胜自然的　成果　（成果、结果），是麦田。（3）我那时是　惊奇　（惊奇、惊讶）地叫了一声的。（4）它的皮光滑而有银色的晕圈，微微　泛出　（泛出、露出）淡青色。【分析】本题考查词义辨析。词义辨析注意从词语本身的含义、习惯搭配、语法结构、感情色彩等角度展开，同时还需要结合具体语境。【解答】（1）“奔驰”形容（车、马等）很快地跑；“奔腾”是跳跃着奔跑。这里与汽车搭配，选用“奔驰”。（2）“成果”是收获到的果实。常用于指工作或事业方面的成就。“结果”现常用义为事物发展的后续影响或阶段终了时的状态。麦田是人类战胜自然的成就，选用“成果”。（3）“惊奇”表示惊讶奇怪。“惊讶”有惊异；惊奇之意，多是受到惊吓。这里选用“惊奇”，作者当时主要是感到惊讶奇怪。（4）“泛出”是向上冒出，闪动；“露出”是显露出来。这里是说树皮光滑而有银色的晕圈，冒出淡青色。答案：（1）奔驰（2）成果（3）惊奇（4）泛出【点评】正确使用词语就要求掌握初中涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。主要涉及到近义词的区分，易混易错词语的正确选择，以及实词、虚词等各种词性的词语在具体语境中的正确选择。30．选词填空。衰弱　脆弱看着奶奶逐渐　衰弱　的身体，爸爸一下子变得　脆弱　了。【分析】第91页共91页 本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。【解答】衰弱：身体。精力机能等减退。脆弱：经受不起挫折，对事物敏感、患得患失，不坚强。根据语境依次填“衰弱”“脆弱”。故答案为：衰弱　脆弱【点评】平时要注重词语的积累，理解词语的意思，正确理解词语有利于学生理解课文内容的思想内容，丰富词汇，锻炼理解能力，提高阅读水平和写作水平。31．用“充”宇组成合适的词语，填在下面的句子中。（1）科教兴国这个决策　充分　体现了时代的要求。（2）这种产品畅销，货源也　充足　。（3）《真理诞生于一百个问号之后》这篇文章很不错，内容很　充实　。（4）他的歌声嘹亮、动听，　充满　了革命热情。【分析】本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。【解答】（1）根据句意，“充”可组词“充分”充足（多用于抽象事物）。即填空为：科教兴国这个决策充分体现了时代的要求。（2）根据句意，“充”可组词“充足”在数量等方面能满足要求或需要的。即填空为：这种产品畅销，货源也充足。（3）根据句意；“充”可组词“充实”内容充足不虚。即填空为：《真理诞生于一百个问号之后》这篇文章很不错，内容很。（4）根据句意，“充”可组词“充满”形容极多，到处都是。即填空为：他的歌声嘹亮、动听，充满了革命热情。故答案为：（1）充分；（2）充足；（3）充实；（4）充满。【点评】近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。32．选词填空总之，一切都要为构成　完美　（完美、完整）的画面而存在，决不　容许　（允许、容许）有欠美伤美的　败笔　（地方、败笔）。第91页共91页 【分析】本题考查学生选择词造句能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。【解答】答案：完美；容许；败笔【点评】这类题需要学生在平时的阅读学习中要注意近义词的辨析。注意近义词的意思，及词语间的区别。要学会结合语境仔细辨析，选择合适的词语。33．请你根据下面句子括号中的意思填写相应的词语。（1）一夜之间，他失去了双亲，成了　孤苦伶仃　（孤单困苦，没有依靠）的孤儿。（2）我　伫立　（长时间地站着，没有动作）在窗前，望着天空，不由地感到寂寞。（3）小姑娘吓得　战栗　（竭力克制因过分激动而引起的颤抖）着，说不出话来。（4）体育课上，同学们个个精神　抖擞　（振作，振奋）。【分析】此题考查学生根据意思写词语能力，解答此题，要结合平时的积累，结合具体语境的分析辨别、筛选词语。【解答】答案：（1）孤苦伶仃；　（2）伫立；　（3）战栗；　（4）抖擞。【点评】此题要仔细分析注释，结合平时积累辨析。34．根据课文内容填写动词。（1）屠户横披了衣服，　腆　着肚子去了。（2）范进抱着鸡，手里插个草标，一步一　踱　的，东张西望，在那里寻人买。（3）屠户把银子　攥　在手里紧紧的，把拳头　舒　过来，道：“这个，你且收着……”范进道：“……若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头　缩　了回去，往腰里　揣　。【分析】本题考查的是根据句意正确运用词语的能力。易错点在于正确理解成语的含义，把握词语的感情色彩，掌控具体的语境。【解答】（1）表现胡屠户在女婿面前的倨傲，应是“腆”着肚子。（2）范进卖鸡等顾客，来回走动，是一步一“踱”。（3）写胡屠户的贪财，是把钱紧紧“攥”在手里；把拳头伸出时是缓慢的，要用“舒”；拳头收回时是迅速的，要用“缩”，往怀里放是“揣”。答案：（1）腆（2）踱（3）攥；舒；缩；揣【点评】正确理解词语的意思的基础上，要把握句意，厘清词语的感情色彩。找到语感，注意固定搭配，习惯用法，从而做出正确选择。35．选词填空第91页共91页 用图画来比方，对称的建筑是　图案　（美术、图案）画，不是　美术　（美术、图案）画，而园林是　美术　（美术、图案）画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。【分析】本题考查学生选择词造句能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。【解答】答案：图案；美术；美术【点评】这类题需要学生在平时的阅读学习中要注意近义词的辨析。注意近义词的意思，及词语间的区别。要学会结合语境仔细辨析，选择合适的词语。36．选词填空。敏锐过敏敏感（1）姐姐的皮肤对化妆品　过敏　。（2）波义耳立即　敏锐　地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。（3）谢皮罗教授　敏感　地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。【分析】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力．完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空．【解答】敏锐：它指的是反应灵敏，头脑灵活，目光尖锐．结合语义填入（2）．过敏：有机体对某些药物或外界刺激的感受性不正常地增高的现象，结合语义填入（1）．敏感：感觉敏锐；对外界事物反应很快．结合语义填入（3）．故答案为：（1）过敏；（2）敏感；（3）敏锐．【点评】完成此类题目后，要再读一读，根据语感及内容看是否合适．37．选词填空，并完成练习。天黑时，我躺在床上，他便　伶伶俐俐　（选填：伶伶俐俐利利索索）地从我身上　跨过　（选填：跨过飞走闪过），从我脚边　飞走　（选填：跨过飞走闪过）了；等我睁开眼和太阳再见，这算又　溜走　（选填：过去溜走）了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里　闪过　（选填：跨过飞走闪过）了。所填的词语表明这段话运用了　拟人　的修辞手法，写出了　时间　如同天真的孩子，既　可爱　又　顽皮　；同时，将时间的流逝变得具体可感，真切地表达了　因时间流逝产生的遗憾和要珍惜时间的思考　。【分析】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。【解答】伶伶俐俐：机灵；灵活的意思。利利索索：干脆利落。跨过：跨越的意思。飞走：飞禽走兽。闪过：闪电般地突然出现。第91页共91页 过去：离开或经过说话人（或叙述的对象）所在地向另一个地方去。溜走：偷偷走掉。根据词义，结合语境，本题句子中应选词填空为：天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。通过阅读和理解本语段，按要求可填空为：所填的词语表明这段话运用了拟人的修辞手法，写出了时间如同天真的孩子，既可爱又顽皮；同时，将时间的流逝变得具体可感，真切地表达了因时间流逝产生的遗憾和要珍惜时间的思考。故答案为：伶伶俐俐跨过飞走溜走闪过拟人时间可爱顽皮因时间流逝产生的遗憾和要珍惜时间的思考【点评】选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。38．下面句子用括号中的哪个字词更有表现力呢？（1）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地　闹　（闹　叫）着。（2）小草儿也青得　逼　（刺　逼）你的眼。（3）山　朗润　（湿润　朗润）起来了。（4）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，　烘托　（衬托　烘托）出一片安静而和平的夜。【分析】本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。【解答】（1）“闹”将蜜蜂人格化，不仅写出了蜜蜂的声音，而且写出了春天万物生机勃勃的情态。（2）“逼”运用拟人的手法形象的写出了颜色青翠的特点。（3）写出了山的明朗与润泽，“朗润”符合语境；（4）写夜晚的昏黄的灯光对夜的陪衬。应用“烘托”答案：（1）闹（2）逼（3）朗润（4）烘托【点评】此题解答，可结合语境理解，结合积累完成作答。39．选词填空。领悟　　　　领略第91页共91页 （1）这位普通老人让我　领悟　到：青山是不会老的。（2）暑假里，张明明跟爸爸一起登上了泰山，他们　领略　了泰山的风姿。【分析】本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。【解答】领悟：理解领会。领略：领会，理解；领受，接受；理会，理睬；允诺；品尝；欣赏，赏玩。（1）老人让我领会了一个道理，选“领悟”。（2）他们欣赏了泰山的风姿，选“领略”。故答案为：（1）领悟；（2）领略。【点评】近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。40．选词填空。建树建立建构建设（1）他在这个问题上颇有　建树　，是权威专家。（2）欧洲人渡过大西洋，在美洲大陆上　建立　了美国。（3）祖国的　建设　需要我们的努力和付出。（4）　建构　人际关系是社会人的必修课。【分析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。【解答】建树：成就；功绩。建立：开始成立或产生。建构：建构主要应用在文化研究、社会科学和文学批评的分析上。建设：创立新事业；增加新设施；充实新精神。结合语义，（1）应选“建树”，（2）应选“建立”，（3）应选“建设”，（4）应选“建构”。故答案为：（1）建树；（2）建立；（3）建设；（4）建构。【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。第91页共91页 2022年中考语文二轮复习：补写、改写句子专项练习题一．选择题1．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（　　）开卷有益。书籍是一把钥匙，________________；书籍是一盏明灯，___________；书籍是一叶扁舟，____________。让我们从书中汲取无穷的力量吧!A．助我们开启智慧的大门引我们踏上前进的方向载我们遨游知识的海洋B．引我们踏上前进的方向助我们开启智慧的大门载我们遨游知识的海洋C．引我们踏上前进的方向载我们遨游知识的海洋助我们开启智慧的大门D．载我们遨游知识的海洋助我们开启智慧的大门引我们踏上前进的方向2．填入下面横线处的语句，与上文衔接最恰当的一项是（　　）2020年“五四”青年节前夕，短视频《后浪》以不可阻挡之势成为舆论焦点。视频中，演员何冰激情演讲，以“后浪”称呼新一代青年人，表达了对他们的认可与赞美。____，但他们承担起了历史赋予的责任和使命，已成为“希望的一代”。A．这“后浪”曾让人觉得“不着调”“太叛逆”B．当前流行的“后浪”，大致是指90后、00后C．“后浪”这一代人多为独生子女D．事实证明，“后浪”正在不断成长，推进，成为时代的新生力量3．结合语境，在文中横线处填入语句，最恰当的一项是（　　）读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。①。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，②，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，通过质疑找到问题的根源，通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。A．①阅读有记忆型和批判型之分②它主张激发想象力和灵感，而不追求简单的、机械的知识记忆B．①阅读有批判型和记忆型之分②它不追求简单的、机械的知识记忆，而主张激发想象力和灵感C．①阅读有批判型和记忆型之分②第91页共91页 它主张激发想象力和灵感，而不追求简单的、机械的知识记忆D．①阅读有记忆型和批判型之分②它不追求简单的、机械的知识记忆，而主张激发想象力和灵感4．依次填入下面横线的句子，最恰当的一项（　　）向日葵的颜色是太阳赋予的灿烂的金黄，__________；它的头颅是追求托起的尊严，__________；它的身躯是信念挺起的脊梁，__________。它不为月亮的皎洁清高而动摇，不为浩瀚天宇的熠熠星辉而迷乱，更不为太阳的遥不可及而放弃。它该知道它永远得不到太阳，但它不会因此而低头，因为太阳是它追求的信念。①纤细而不弱小②高贵而不傲慢③明媚而不妖艳A．①②③B．③②①C．①③②D．②③①5．一位同学在参加完主题活动后，有感而发写了下面这段话。依次填入空格处的句子，恰当的一项是（　　）假如我是一株小草，___；假如我是一棵大树，___；假如我是一朵鲜花，___；假如我是一枚果实，___。①我愿为祖国奉上一缕馨香②我愿为祖国献上一点嫩绿③我愿为祖国留下一丝甘甜④我愿为祖国撒下一片绿阴A．④②①③B．②④③①C．④②③①D．②④①③6．下列句子变换后意思发生了变化的一项是（　　）A．原句：他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。改句：虽然他的姓名并不为许多人所知道，但他的性格，在我的眼里和心里是伟大的。B．原句：这张脸蒙昧阴沉，郁郁寡欢，丑陋可憎。改句：这张脸蒙昧阴沉，这张脸郁郁寡欢，这张脸丑陋可憎。C．原句：一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大的人以外，谁也不敢这样自信。改句：一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大的人以外，难道谁还不敢这样自信。D．原句：在寂寞中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃，于是那敲击声构成一种乐曲，启迪那些敏感的心扉。改句：在寂寞中，窗户上的玻璃被我用纤细的手指轻轻地敲击着，于是那敲击声构成一种乐曲，启迪那些敏感的心扉。7．在不增删文字的前提下，下列句子没有按要求改写的一项是（　　）A．原句：也就十来天的时间，树叶就一片一片地基本掉光了。（突出和强调“第91页共91页 一片一片”）改句：也就十来天的时间，一片一片地，树叶就基本掉光了。B．原句：我仍然感到，我只是一个孤孤单单的人。（突出和强调“孤孤单单”）改句：我只是一个人，我仍然感到孤孤单单的。C．原句：节日的礼花不止一次地点燃我心中的火种。（突出和强调“不止一次”）改句：不止一次地，节日的礼花点燃我心中的火种。D．原句：一个山水画家，对所描绘的景物，一定要有强烈真挚、朴素的感情。（突出和强调“强烈、真挚、朴素”）改句：一个山水画家，对所描绘的景物，一定要有感情，强烈、真挚、朴素的。8．下面变换句式后不符合原意的一项是（　　）原句：像这样品学兼优的同学，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？A．像这样品学兼优的同学，我们会喜欢她。会愿意和她亲近的。B．像这样品学兼优的同学，我们会喜欢她，会愿意和她亲近吗？C．像这样品学兼优的同学，我们能够不喜欢她，不愿意和她亲近吗？D．像这样品学兼优的同学，我们没有不喜欢她，没有不愿意和她亲近的。9．下列选项中，与上下文衔接最恰当的一项是（　　）我爱你祖国，爱你高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨骤；我爱你祖国，爱你大河奔腾，浩荡的洪流涌起命运的惊涛骇浪；我爱你祖国，，。你用速度，用实力，创造震惊世界的奇迹；你用勤劳，用智慧，谱写一个时代新的篇章！你有一个神圣的名字，那就是﹣﹣中国！A．爱你广袤的平原，爱你见证了中华文明灿烂辉煌的沧桑的土地B．爱你广袤的平原，沧桑的土地见证了中华文明的灿烂辉煌C．爱你平原广袤，爱你见证了中华文明灿烂辉煌的沧桑的土地D．爱你平原广袤，沧桑的土地见证了中华文明的灿烂辉煌10．填入下面横线的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（　　）如果说人生是宛转悠扬的乐曲，；如果说人生是波澜壮阔的大海，；如果说人生是白云缭绕的天空，。A．痛苦就是不可或缺的音符挫折就是骤然泛起的浪花失意就是倏然而至的乌云B．痛苦就是不可或缺的音符失意就是倏然而至的乌云挫折就是骤然泛起的浪花C．失意就是倏然而至的乌云挫折就是骤然泛起的浪花痛苦就是不可或缺的音符D．挫折就是骤然泛起的浪花失意就是倏然而至的乌云痛苦就是不可或缺的音符11．将下面的句子依次填入文段横线处，正确的一项是（　　）第91页共91页 我不去想是否能够成功，__________，便只顾风雨兼程；我不去想能否赢得爱情，__________，就勇敢地吐露真诚；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，__________，留给世界的只能是背影；我不去想未来是平坦还是泥泞，__________，一切，都在意料之中。①只要热爱生命②既然目标是地平线③既然钟情于玫瑰④既然选择了远方A．④③②①B．②③④①C．②④③①D．④①②③12．为下面段落的空白处补充最恰当的一项是（　　）越是别人看不起你的时候，你越要觉得自己一定能行，越是别人捧你的时候，______A．你越要告诉自己真棒B．你越要告诉自己啥也不行C．你越要告诉自己要自信D．你越要告诉自己还做得不足13．下面句子中表达意思不一样的是哪句？请填序号（　　）A．这件事他不可能不知道。B．这件事他肯定知道。C．他不可能知道这件事。D．难道他会不知道这件事？14．依照下列画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是（　　）大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换：从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步：：：从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。A．从归雁的行列中，我们读出了集体的力量：从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵B．从归雁的行列中，我们读出了坚持的可贵：从穿石的滴水中，我们读出了集体的力量C．我们从归雁的行列中，读出了集体的力量：我们从穿石的滴水中，读出了坚持的可贵D．我们从归雁的行列中，读出了坚持的可贵：我们从穿石的滴水中，读出了集体的力量15．下列各句改句后意思发生了明显变化的一项是（　　）A．原句：人生须知道负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。改句：人生只要知道负责任的苦处，就能知道有尽责任的乐处。B．原句：作为首飞的航天员，除了一些小难题，其他突发、原因不明、没有预案的情况还会遇上许多。改句：不只是一些小难题，其他突发的、原因不明的、没有预案的情况，首飞的航天员也会遇上许多。第91页共91页 C．原句：韩麦尔先生用足够的勇气坚持上完最后一课，给我们留下了不可磨灭的印象，这怎么不令人佩服？改句：韩麦尔先生用足够的勇气坚持上完最后一课，给我们留下了不可磨灭的印象，这令我们每个人不得不佩服。D．原句：我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。改句：慢慢地，我发现我的幼稚和天真，人世间原来有一本大书，我却连第一行也读不懂。16．下列句子变换后意思发生变化的一项是（　　）A．原句：这出戏有张有弛，迭宕生姿，一些看似信手拈来的情节，也让人看得津津有味。改句：在这出有张有弛迭宕生姿的戏中，一些看似信手拈来的情节，也让人看得津津有味B．原句：多少年过去了，风儿把山顶岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密。改句：多少年过去了，山顶岩石的表层被风儿化作了泥土，瘠薄而细密C．原句：凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。改句：一切职业都是神圣的，所以一切职业都是可敬的D．原句：孩子不向父母诉苦向谁诉呢？改句：孩子一定要向父母诉苦17．依次填入句中横线处最恰当的语句是（　　）①桥下有河，亭中有井，路边有溪，石间细流脉脉，__________；林中碧波闪闪，______。②鹰队出线希望很渺茫，它虽然在第二轮比赛中以3比1战胜了虎队，________。A．①如锦如缎如线如缕②但却以0比2败给了龙队B．①如线如缕如锦如缎②但却以0比2败给了龙队C．①如线如缕如锦如缎②但龙队却以2比0击败了它D．①如锦如缎如线如缕②但龙队却以2比0击败了它18．下列句子变换后意思变化最大的一项是（　　）A．原句：创新是中国未来发展的动力源泉，不仅涉及技术的创新，还涉及制度与思想的创新。改句：创新是中国未来发展的动力源泉，涉及技术的创新，也涉及制度与思想的创新。B．原句：我这样大年纪的人，难道还不能自理么？改句：我这样大年纪的人，谁说能自理？C．原句：拥有一间充满书卷气与生活气息的书房，该是多么温暖润心的美事幸事啊！改句：拥有一间充满书卷气与生活气息的书房，不得不说是件温暖润心的美事幸事啊！D．原句：可以追忆革命岁月，可以缅怀革命先烈，可以重温红色之旅，所以，红色旅游格外耀眼。改句：红色旅游格外耀眼的原因有：可以追忆革命岁月，可以缅怀革命先烈，可以重温红色之旅。19．下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（　　）第91页共91页 A．原句：你不会不知道江西省部共建高校有三所吧？改句：你应该知道江西省部共建高校有三所B．原句：马布里的加盟，让北京金隅队夺得联赛冠军。改句：北京金隅队夺得联赛冠军，与马布里的加盟密不可分C．原句：因举报北电教授不当行为，“北电侯亮平”的微博一会就走红了。改句：举报北电教授不当行为使得“北电侯亮平”的微博不一会就走红了D．原句：菲菲在电话中对我说：“下个月我一定到你那儿玩。”改句：菲菲在电话中对我说，下个月他一定到你那儿玩20．与下面句子划线部分表达意思相同的一项是（　　）明天学校组织春游，这真是一件让人高兴的事。A．这不能不说不是一件让人高兴的事B．这不能不说是一件让人高兴的事C．这怎能不说不是一件让人高兴的事D．这怎能说是一件让人高兴的事？二．填空题21．根据上下文意思，把下面的句子补充完整。爱心是一片冬日里的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓沙漠中的清泉，　　；爱心是　　，使孤苦无依的人获得心灵上的慰藉；爱心是一场洒落在久旱土地上的甘霖，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。22．【国家宝藏】《国家宝藏》节目创造了全新的表达，梳理沉睡的古老文物，演绎文物背后的故事与历史，让古老和年轻握手，让　　，让　　。它让古典文化不仅“活”了起来，还“潮”了起来，更“燃”了起来。仿写句子，使之与上下文意思连贯、清晰：让①　　，让②　　。23．结合语境补写句子，构成语意连贯的排比句。如果我们的生命是一缕阳光，就为大地洒下一点温暖；　　，　　；如果我们的生命是一朵鲜花，就为人间献上一缕芬芳。24．根据下句的组合形式，在两处横线上各续写一个句子。你是严冬里的炭火，　　。你是急流中的踏脚石；　　。你是看不见的空气内销是捕捉不到的阳光。啊，友情，你在哪里？25．仿照下面画线句子再续写两个句子，使之构成一组排比句。阅读经典名著常常令我们浮想联翩：景阳冈上，体验武松惊心动魄的打虎场面；潇湘馆里，怜惜黛玉多愁善感的葬花举动；　　；　　。第91页共91页 26．仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。世间的事情往往是一分为二的，需要我们辩证地看待：失败虽然是人人都不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚忍的斗志；贫困虽然是人人都不愿过的生活，但有时却能成为人们奋进的动力；　　，　　；　　，　　。27．联系整段话，在横线上续写两个句子，使之与前面的画线句内容相近、结构相同。文学丛林，异彩纷呈；同一事物，因情不同。面对北去大雁，李白激荡出“胡雁度日边”的豪情，范仲淹萌生出“衡阳雁去无留意”的乡思，　　。面对长空明月，张九龄产生了“天涯共此时”的联想，杜甫发出了“月是故乡明”的感慨，　　。28．联系上下句，在横线上续写句子，要求句式一致。青春是美好的：青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空；　　，　　。29．结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。也许你只是天际浮云最渺远的那一丝，但是这个世界需要你；也许你只是万千林海里最普通的那一棵，但是这个世界需要你；　　，但是这个世界需要你；　　，但是这个世界需要你。30．同桌最近为自己受到个别同学的非议和一些不顺心的琐事而闷闷不乐，请发个信息鼓励他。要求仿照画波浪线的句子，在横线上续写几句话，使之构成排比。如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪；　　，　　；如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；　　，　　。如果你还就是你，那就静静微笑，沉默不语。31．根据下边句子的句式特点及修辞方法，在横线上补充恰当的句子没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。　　，　　，　　。32．结合上下文，在横线处补写句子，使语意连贯。在我看来，过年是一个机会，它提醒我们，岁月已逝，生命有限。岁月不是别人的岁月，而正是你的岁月；生命不是别人的生命，　　。你必须心疼你的生命，才会好生照料它；你必须怜惜你的昨天，　　。33．展开联想，在下面的横线上续写一个句子。我是清凉的小溪，总想滋润干涸的土地；我是勇敢的雄鹰，总想向往辽阔的天空；我是　　，总想　　。我是　　，总想　　。第91页共91页 34．根据语境，续写句子，构成语意连贯的一段话。阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；　　；秋，以她的天高云淡、成熟丰满引人喜悦；　　。35．置换语序，往往会令话语顿生魅力。如顾颉刚先生曾为毕业生题词：“宁可劳而不获，不可不劳而获”意蕴深长。请用同样的方法将胡适先生总结的治学诀窍补充完整。①“不要奢望轻易找到难题的答案：要小题大做，千万不要　　。”②“做学问要在　　；待人要在有疑处不疑。”36．请在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致。祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；祖国是　　，我就是　　；祖国是　　，我就是　　。37．在横线上续写一句话，使之与前面的句子构成排比句。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，　　。38．在下面的横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。和谐，是清晨的阳光，是　　，是　　；和谐，是给无助的人以扶持，是　　，是　　；和谐是雪中炭，和谐是锦上花，善举义施每天都在发生，爱心的暖流正推动着和谐社会的进展……39．在《中国人失掉自信力了吗》的一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯。“自欺“也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，　　。我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史“，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，　　。40．根据情境，将下列对话补充完整。从小热爱足球的小军仔细看了某校高中足球特长生招生方案，回家与爸爸商量：“　　”爸爸说：“儿子，我不赞同你报考。足球梦是一个很难看到希望的梦想，高中学习紧张，你没必要为此浪费时间。”认真思考了爸爸的话以后，小军进一步表明心志：“　　”第91页共91页 参考答案与试题解析一．选择题1．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（　　）开卷有益。书籍是一把钥匙，________________；书籍是一盏明灯，___________；书籍是一叶扁舟，____________。让我们从书中汲取无穷的力量吧!A．助我们开启智慧的大门引我们踏上前进的方向载我们遨游知识的海洋B．引我们踏上前进的方向助我们开启智慧的大门载我们遨游知识的海洋C．引我们踏上前进的方向载我们遨游知识的海洋助我们开启智慧的大门D．载我们遨游知识的海洋助我们开启智慧的大门引我们踏上前进的方向【分析】本题考查语句补写。补写要看示例，续写要把握好语境，改写要注意变化。答题时弄清句式结构特点、前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作答。【解答】根据第二句，把书籍比喻成了钥匙，与之相搭配的作用是开启大门，所以第一个空应该选择“助我们开启智慧的大门”，排除BCD。故选：A。【点评】做此题一定要把握仿写句子的基本要求：1、内容要协调一致，前后呼应.2、句式要统一。3、修辞要相同。4、字数要相等或大致相等。2．填入下面横线处的语句，与上文衔接最恰当的一项是（　　）2020年“五四”青年节前夕，短视频《后浪》以不可阻挡之势成为舆论焦点。视频中，演员何冰激情演讲，以“后浪”称呼新一代青年人，表达了对他们的认可与赞美。____，但他们承担起了历史赋予的责任和使命，已成为“希望的一代”。A．这“后浪”曾让人觉得“不着调”“太叛逆”B．当前流行的“后浪”，大致是指90后、00后C．“后浪”这一代人多为独生子女D．事实证明，“后浪”正在不断成长，推进，成为时代的新生力量【分析】本题考查语句的衔接。解答此题，要结合语境进行分析。【解答】横线后面的句子由“但”开头，故横线处应填和后文这句话意思相对的句子。故选：A。【点评】解答此题，要看具体语境，注意和前后文内容上的联系。3．结合语境，在文中横线处填入语句，最恰当的一项是（　　）读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。①。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，②第91页共91页 ，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，通过质疑找到问题的根源，通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。A．①阅读有记忆型和批判型之分②它主张激发想象力和灵感，而不追求简单的、机械的知识记忆B．①阅读有批判型和记忆型之分②它不追求简单的、机械的知识记忆，而主张激发想象力和灵感C．①阅读有批判型和记忆型之分②它主张激发想象力和灵感，而不追求简单的、机械的知识记忆D．①阅读有记忆型和批判型之分②它不追求简单的、机械的知识记忆，而主张激发想象力和灵感【分析】本本题考查补写句子。答题时候要弄清楚句子所在的语境，写出前后连贯的句子。【解答】①句应该是下面句子“记忆型阅读”和“批判型阅读”的总写，所以应该是“阅读有记忆型和批判型之分”。②句顺承上文的“盲从书本知识，从而失去质疑精神”是“它不追求简单的、机械的知识记忆”再进一步阐述“主张激发想象力和灵感”。故选：D。【点评】补写和续写句子，一定要结合上下文的内容，使句子上下文语意连贯、逻辑严密。4．依次填入下面横线的句子，最恰当的一项（　　）向日葵的颜色是太阳赋予的灿烂的金黄，__________；它的头颅是追求托起的尊严，__________；它的身躯是信念挺起的脊梁，__________。它不为月亮的皎洁清高而动摇，不为浩瀚天宇的熠熠星辉而迷乱，更不为太阳的遥不可及而放弃。它该知道它永远得不到太阳，但它不会因此而低头，因为太阳是它追求的信念。①纤细而不弱小②高贵而不傲慢③明媚而不妖艳A．①②③B．③②①C．①③②D．②③①【分析】本题考查语句补写。答题时弄清句式结构特点、前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作答。【解答】结合句子“向日葵的颜色是太阳赋予的灿烂的金黄”，可知写的是色彩，由此可见应选③；结合句子“它的头颅是追求托起的尊严”句意，可知后续句子为②；结合句子“它的身躯是信念挺起的脊梁”句意，可知后续句子为①；由此分析即可。故选：B。【点评】做此题一定要把握仿写句子的基本要求：1、内容要协调一致，前后呼应.2、句式要统一。3、修辞要相同。4、字数要相等或大致相等。第91页共91页 5．一位同学在参加完主题活动后，有感而发写了下面这段话。依次填入空格处的句子，恰当的一项是（　　）假如我是一株小草，___；假如我是一棵大树，___；假如我是一朵鲜花，___；假如我是一枚果实，___。①我愿为祖国奉上一缕馨香②我愿为祖国献上一点嫩绿③我愿为祖国留下一丝甘甜④我愿为祖国撒下一片绿阴A．④②①③B．②④③①C．④②③①D．②④①③【分析】本题考查语句补写。补写要看示例，弄清句式结构特点、前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作答。【解答】根据上句的比喻，填写下一句的内容，“小草”献上一点“嫩绿”；“大树”撒下一片“绿荫”；“鲜花”奉上“馨香”；“果实”留下“甘甜”。故选：D。【点评】做此题一定要把握仿写句子的基本要求：1、内容要协调一致，前后呼应.2、句式要统一。3、修辞要相同。4、字数要相等或大致相等。6．下列句子变换后意思发生了变化的一项是（　　）A．原句：他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。改句：虽然他的姓名并不为许多人所知道，但他的性格，在我的眼里和心里是伟大的。B．原句：这张脸蒙昧阴沉，郁郁寡欢，丑陋可憎。改句：这张脸蒙昧阴沉，这张脸郁郁寡欢，这张脸丑陋可憎。C．原句：一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大的人以外，谁也不敢这样自信。改句：一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大的人以外，难道谁还不敢这样自信。D．原句：在寂寞中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃，于是那敲击声构成一种乐曲，启迪那些敏感的心扉。改句：在寂寞中，窗户上的玻璃被我用纤细的手指轻轻地敲击着，于是那敲击声构成一种乐曲，启迪那些敏感的心扉。【分析】此题考查续写、改写能力。解答此题，要细读句段找到句子在用词，句意表达，修辞运用等方面的特点，辨析作答。【解答】A、没有发生变化；B、没有发生变化；C、原句表达了“不敢”这种否定的意思，而改句中，运用了反问的形式，则表达了肯定的意思，与真实语意相反；D、没有发生变化；第91页共91页 故选：C。【点评】引题解答，要从改写的句式，内容表达、关联词运用等方面辨析句意是否发生了变化。7．在不增删文字的前提下，下列句子没有按要求改写的一项是（　　）A．原句：也就十来天的时间，树叶就一片一片地基本掉光了。（突出和强调“一片一片”）改句：也就十来天的时间，一片一片地，树叶就基本掉光了。B．原句：我仍然感到，我只是一个孤孤单单的人。（突出和强调“孤孤单单”）改句：我只是一个人，我仍然感到孤孤单单的。C．原句：节日的礼花不止一次地点燃我心中的火种。（突出和强调“不止一次”）改句：不止一次地，节日的礼花点燃我心中的火种。D．原句：一个山水画家，对所描绘的景物，一定要有强烈真挚、朴素的感情。（突出和强调“强烈、真挚、朴素”）改句：一个山水画家，对所描绘的景物，一定要有感情，强烈、真挚、朴素的。【分析】本题考查改写语句。改写是一个综合性很强的考点，一般涉及到语法、结构、表达方式、语言连贯、修辞运用等多个方面，并兼及知识积累、生活体验等语文素养的广义范畴，是语言理解和语言表达能力的一种具体的体现。【解答】突出“孤孤单单”，只要把“孤孤单单”单独成句即可。我仍然感到，我只是一个人，孤孤单单的。故选：B。【点评】改写的方法和步骤：（1）缩句方法：方法一：A．找出“的”和“地”；B．删掉前面的修饰词；C．去掉时间、地点和数量。方法二：A．什么是什么；B．什么怎么样；C．什么做什么。8．下面变换句式后不符合原意的一项是（　　）原句：像这样品学兼优的同学，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？A．像这样品学兼优的同学，我们会喜欢她。会愿意和她亲近的。B．像这样品学兼优的同学，我们会喜欢她，会愿意和她亲近吗？C．像这样品学兼优的同学，我们能够不喜欢她，不愿意和她亲近吗？第91页共91页 D．像这样品学兼优的同学，我们没有不喜欢她，没有不愿意和她亲近的。【分析】本题考查改写句子。改写句子包括扩写、缩写、句式变换等，基本要求是要保留句子的愿意，不能出现语病。【解答】ACD．符合原意；B．不符合原意，原句是反问句，表达的是肯定的意思，即：我们都喜欢品学兼优的同学，原意和她亲近。而“像这样品学兼优的同学，我们会喜欢她，会愿意和她亲近吗？”是疑问句，表达的含义和语句不同；故选：B。【点评】反问句改陈述句方法：1．将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。（有“不”去“不”，没“不”加“不”。）2．将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。3．将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。4．最好加上一些表示强调的词语。9．下列选项中，与上下文衔接最恰当的一项是（　　）我爱你祖国，爱你高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨骤；我爱你祖国，爱你大河奔腾，浩荡的洪流涌起命运的惊涛骇浪；我爱你祖国，，。你用速度，用实力，创造震惊世界的奇迹；你用勤劳，用智慧，谱写一个时代新的篇章！你有一个神圣的名字，那就是﹣﹣中国！A．爱你广袤的平原，爱你见证了中华文明灿烂辉煌的沧桑的土地B．爱你广袤的平原，沧桑的土地见证了中华文明的灿烂辉煌C．爱你平原广袤，爱你见证了中华文明灿烂辉煌的沧桑的土地D．爱你平原广袤，沧桑的土地见证了中华文明的灿烂辉煌【分析】本题考查语句补写。补写要看示例，续写要把握好语境，改写要注意变化。答题时弄清句式结构特点、前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作答。【解答】根据“爱你高山巍峨”“爱你大河奔腾”可知，“爱你”后应该是名词+形容词，所以排除AB。根据“雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨骤”“浩荡的洪流涌起命运的惊涛骇浪”可知，应该动词前一个是形容词+名词，所以排除C。故选：D。【点评】做此题一定要把握仿写句子的基本要求：1、内容要协调一致，前后呼应.2、句式要统一。3、修辞要相同。4、字数要相等或大致相等。10．填入下面横线的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（　　）如果说人生是宛转悠扬的乐曲，；如果说人生是波澜壮阔的大海，；如果说人生是白云缭绕的天空，。第91页共91页 A．痛苦就是不可或缺的音符挫折就是骤然泛起的浪花失意就是倏然而至的乌云B．痛苦就是不可或缺的音符失意就是倏然而至的乌云挫折就是骤然泛起的浪花C．失意就是倏然而至的乌云挫折就是骤然泛起的浪花痛苦就是不可或缺的音符D．挫折就是骤然泛起的浪花失意就是倏然而至的乌云痛苦就是不可或缺的音符【分析】本题续写补写句子能力，也是考查语言的连贯表达能力。解答时要注意思维条理性、语言表达的连贯性，还要注意前后句意思上的自然衔接。【解答】与前句“乐曲”衔接自然的句子应为“痛苦就是不可或缺的音符”；与前句的“大海”衔接的句子应为“挫折就是骤然泛起的浪花”；与前句“天空”自然衔接的是“失意就是倏然而至的乌云”。对照答案，A与之一致。故选：A。【点评】解答此题，要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。11．将下面的句子依次填入文段横线处，正确的一项是（　　）我不去想是否能够成功，__________，便只顾风雨兼程；我不去想能否赢得爱情，__________，就勇敢地吐露真诚；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，__________，留给世界的只能是背影；我不去想未来是平坦还是泥泞，__________，一切，都在意料之中。①只要热爱生命②既然目标是地平线③既然钟情于玫瑰④既然选择了远方A．④③②①B．②③④①C．②④③①D．④①②③【分析】本题考查语句的补写。解答此题，要看具体语境，注意和前后文内容上的联系。【解答】由“风雨兼程”可知，第一个空应填“既然选择了远方”；由“赢得爱情”可知，第二个空应填“既然钟情于玫瑰”；由“留给世界的只能是背影”可知，第三个空应填“既然目标是地平线”。故选：A。【点评】语句补写题中，空出的句子位置大致可分为开头、中间、结尾三类。句子位置不同，它们起到的作用也不同。如果是填写开头的句子，补充内容要领起下文；如果填写中间的句子，一般要填写能起到承上启下的句子；如果填写结尾的的句子，补充内容要总结上文。12．为下面段落的空白处补充最恰当的一项是（　　）越是别人看不起你的时候，你越要觉得自己一定能行，越是别人捧你的时候，______第91页共91页 A．你越要告诉自己真棒B．你越要告诉自己啥也不行C．你越要告诉自己要自信D．你越要告诉自己还做得不足【分析】本题考查语句补写。补写要看示例，续写要把握好语境，改写要注意变化。答题时弄清句式结构特点、前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作答。【解答】这里要仿照“越是别人看不起你的时候，你越要觉得自己一定能行”的句式、内容来续写，看不起你的时候，我们越要自信，捧你的时候，我们不能骄傲，越要认识到自己的不足。故选：D。【点评】做此题一定要把握仿写句子的基本要求：1、内容要协调一致，前后呼应.2、句式要统一。3、修辞要相同。4、字数要相等或大致相等。13．下面句子中表达意思不一样的是哪句？请填序号（　　）A．这件事他不可能不知道。B．这件事他肯定知道。C．他不可能知道这件事。D．难道他会不知道这件事？【分析】本题考查句子的改写，解答时需要读懂原句的意思，明确各种句式表达方式。【解答】A．双重否定句表达肯定的意思，意思是“这件事他知道”；B．肯定句；C．否定句；D．反问句，意思是“这件事他知道”。故选：C。【点评】解答此题，要结合具体要求作答。注意三条：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是改写后仍然是句子。14．依照下列画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是（　　）大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换：从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步：：：从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。A．从归雁的行列中，我们读出了集体的力量：从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵B．从归雁的行列中，我们读出了坚持的可贵：从穿石的滴水中，我们读出了集体的力量C．我们从归雁的行列中，读出了集体的力量：我们从穿石的滴水中，读出了坚持的可贵第91页共91页 D．我们从归雁的行列中，读出了坚持的可贵：我们从穿石的滴水中，读出了集体的力量【分析】本题考查语言连贯。书面表达中句与句之间的组合与衔接自然，保持语言连贯。这方面需要兼顾话题（有共同的话题）、句序（合理的句序）和语言的运用（语言的衔接与呼应）三个方面，同时还要注意语境、句式的协调一致。【解答】从句式的角度看，句式应为“从……中，我们读出了……”，据此排除CD两项。“归雁的行列”体现的是集体的团结与力量，排除B。故选：A。【点评】语言表达连贯的训练要注意三个方面的问题：第一，话题和陈述的角度要保持一致；第二，句序安排要合理；第三，注意处理好语言的呼应和衔接。15．下列各句改句后意思发生了明显变化的一项是（　　）A．原句：人生须知道负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。改句：人生只要知道负责任的苦处，就能知道有尽责任的乐处。B．原句：作为首飞的航天员，除了一些小难题，其他突发、原因不明、没有预案的情况还会遇上许多。改句：不只是一些小难题，其他突发的、原因不明的、没有预案的情况，首飞的航天员也会遇上许多。C．原句：韩麦尔先生用足够的勇气坚持上完最后一课，给我们留下了不可磨灭的印象，这怎么不令人佩服？改句：韩麦尔先生用足够的勇气坚持上完最后一课，给我们留下了不可磨灭的印象，这令我们每个人不得不佩服。D．原句：我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。改句：慢慢地，我发现我的幼稚和天真，人世间原来有一本大书，我却连第一行也读不懂。【分析】本题考查语句对比分析。首先要认真阅读原句，掌握基本大意，然后仔细分析改动后的句子，看是否改变愿意即可。【解答】A．原句是“只有……才”连接的条件复句，改句是“只要……就”连接的假设复句；BCD．意思未变。故选：A。【点评】这类题意在培养学生的精准语感，要求我们在学习中准确理解句子，培养良好语感。16．下列句子变换后意思发生变化的一项是（　　）A．原句：这出戏有张有弛，迭宕生姿，一些看似信手拈来的情节，也让人看得津津有味。改句：在这出有张有弛迭宕生姿的戏中，一些看似信手拈来的情节，也让人看得津津有味第91页共91页 B．原句：多少年过去了，风儿把山顶岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密。改句：多少年过去了，山顶岩石的表层被风儿化作了泥土，瘠薄而细密C．原句：凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。改句：一切职业都是神圣的，所以一切职业都是可敬的D．原句：孩子不向父母诉苦向谁诉呢？改句：孩子一定要向父母诉苦【分析】此题考查续写句子能力，解答此题首先要读懂原句意，从语意表达，句式上掌握特点，然后结合具体要求辨析作答。【解答】A、改写后，语意未变；B、把字句与被字句的转化，语意未变；C、“凡”与“一切”表达了相同的意思；D、改句后，易引起岐义，似乎倾诉的仅仅是“苦”或理解为不能向“别人“诉苦。故选：D。【点评】此题解答，可通过读来辨析改前后句意。然后分析改句。17．依次填入句中横线处最恰当的语句是（　　）①桥下有河，亭中有井，路边有溪，石间细流脉脉，__________；林中碧波闪闪，______。②鹰队出线希望很渺茫，它虽然在第二轮比赛中以3比1战胜了虎队，________。A．①如锦如缎如线如缕②但却以0比2败给了龙队B．①如线如缕如锦如缎②但却以0比2败给了龙队C．①如线如缕如锦如缎②但龙队却以2比0击败了它D．①如锦如缎如线如缕②但龙队却以2比0击败了它【分析】本题考查的是语言的连贯，根据积累作答【解答】①本题考查的是句子的补写。第一个空根据前文“细流脉脉”一词可知后面应接的是“如线如缕”，把“细流”比作了线和缕；第二个空根据“碧波闪闪”一词可知后面应接“如锦如缎“；②本题考查的是句子的续写。根据句意，这个句子的主语是“鹰队”，故后面续写的也要以此为主语，“但龙队却以2比0击败了它”这个句子是以龙队为主语，故可排除。故选：B。【点评】续写的方法和步骤（1）要认真阅读提供的情节。续写主要是靠自己的想象写成的，但是我们的想象必须在原情节的基础上想象，要顺着原作的思路想下去。（2）根据提供的句子，仿照其结构、修辞、语意进行续写。（3）要抓住要点。续写不仅要想象事情发展的主要过程，而且要想象具体、周到，符合情理，没有漏洞。第91页共91页 （4）要反复推敲修改。续写写好之后一定要反复推敲，仔细修改，与续写句子的周围的语境相一致。（5）要注意叙述角度的统一。比如原文是第三人称，续写部分也要是第三人称，不能换成第一人称或第二人称。18．下列句子变换后意思变化最大的一项是（　　）A．原句：创新是中国未来发展的动力源泉，不仅涉及技术的创新，还涉及制度与思想的创新。改句：创新是中国未来发展的动力源泉，涉及技术的创新，也涉及制度与思想的创新。B．原句：我这样大年纪的人，难道还不能自理么？改句：我这样大年纪的人，谁说能自理？C．原句：拥有一间充满书卷气与生活气息的书房，该是多么温暖润心的美事幸事啊！改句：拥有一间充满书卷气与生活气息的书房，不得不说是件温暖润心的美事幸事啊！D．原句：可以追忆革命岁月，可以缅怀革命先烈，可以重温红色之旅，所以，红色旅游格外耀眼。改句：红色旅游格外耀眼的原因有：可以追忆革命岁月，可以缅怀革命先烈，可以重温红色之旅。【分析】本题考查句子改写的判断，解答时需要对原句和该句进行仔细阅读，区分两句的异同，然后做出判断。【解答】A、C、D前后两句句意变化不大；B．前后句意变化有差别，原句是反问句，应改为：能够自理。故选：B。【点评】做好本题需要平时多阅读，多思考，养成读书的习惯，学会分析语句的意思。19．下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（　　）A．原句：你不会不知道江西省部共建高校有三所吧？改句：你应该知道江西省部共建高校有三所B．原句：马布里的加盟，让北京金隅队夺得联赛冠军。改句：北京金隅队夺得联赛冠军，与马布里的加盟密不可分C．原句：因举报北电教授不当行为，“北电侯亮平”的微博一会就走红了。改句：举报北电教授不当行为使得“北电侯亮平”的微博不一会就走红了D．原句：菲菲在电话中对我说：“下个月我一定到你那儿玩。”改句：菲菲在电话中对我说，下个月他一定到你那儿玩【分析】此题考查学生改写句子能力，解答此题首先要读懂原句意，然后分析句式变化后的句意变化，注意结合具体要求辨析作答。【解答】A、意思没变；B、意思没变；C、改后句意未变；第91页共91页 D、原句和改句表达的意思不同，改句主语变了。故选：D。【点评】解答此题，要综合运用语文知识作答。20．与下面句子划线部分表达意思相同的一项是（　　）明天学校组织春游，这真是一件让人高兴的事。A．这不能不说不是一件让人高兴的事B．这不能不说是一件让人高兴的事C．这怎能不说不是一件让人高兴的事D．这怎能说是一件让人高兴的事？【分析】此题考查对句意的理解。解答此题，要从句意，句子表达特点等方面辨析作答。【解答】原句采用一般句式表达了一个意思。A项三次否定，表达了否定了的意思，与原句句意不同；B项采用双重否定的句式表达了肯定的意思，与原句句意相同；C项采用反问的语气，又暗含两次否定，句意混乱；D项采用反问的语气，表达了否定的意思，与原句句意不同。故选：B。【点评】解答此题，主要从表达方式上辨析作答。二．填空题21．根据上下文意思，把下面的句子补充完整。爱心是一片冬日里的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓沙漠中的清泉，　使濒临绝境的人重新看到生活的希望　；爱心是　一轮夜空中的明月　，使孤苦无依的人获得心灵上的慰藉；爱心是一场洒落在久旱土地上的甘霖，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。【分析】本题考查学生语句补写的能力，解答时需要认真阅读文段，特别是横线前后的语句，然后根据语境进行补写，使整段文字语意完整连贯、内容贴切、逻辑严密。【解答】观察题干可知，需要围绕“爱心”来补写，第一处补写的句子要写出爱心给人带来的作用，第二处补写的句子需要把爱心比作一种事物。第一处采用的句式是“使……的人……的……”，第二处使用的句式是“爱心是一……的……”。答案：示例：使濒临绝境的人重新看到生活的希望爱心是一轮夜空中的明月【点评】做好本题要审好题，明确需要围绕什么来写，使用什么样的方法，还要注意语言的通顺。第91页共91页 22．【国家宝藏】《国家宝藏》节目创造了全新的表达，梳理沉睡的古老文物，演绎文物背后的故事与历史，让古老和年轻握手，让　让故事与媒体互动　，让　让历史与现在对话　。它让古典文化不仅“活”了起来，还“潮”了起来，更“燃”了起来。仿写句子，使之与上下文意思连贯、清晰：让①　让故事与媒体互动　，让②　让历史与现在对话　。【分析】本题考查学生仿写句子的能力。仿写要看示例，续写要把握好语境，改写要注意变化。答题时弄清句式结构特点、前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作答。【解答】本题要求仿写句子，使之与上下文意思连贯。要注意仿照例句“让古老和年轻握手”来进行，写出《国家宝藏》节目的意义即可。例如：让故事与媒体互动，就符合语境的要求。答案示例：①让故事与媒体互动；②让历史与现在对话【点评】一般说来，做仿写题的方法是：根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。23．结合语境补写句子，构成语意连贯的排比句。如果我们的生命是一缕阳光，就为大地洒下一点温暖；　如果我们的生命是一阵清风　，　就为人们送去一片凉爽　；如果我们的生命是一朵鲜花，就为人间献上一缕芬芳。【分析】本题考查语句补写。做此题一定要把握仿写句子的基本要求：1、内容要协调一致，前后呼应.2、句式要统一。3、修辞要相同。4、字数要相等或大致相等。【解答】该句补写要仿照“如果我们的生命是一缕阳光，就为大地洒下一点温暖”来补写，句式为“如果我们的生命是一…，就为…”，要采用比喻的修辞手法，写出生命的价值和意义所在即可。例如：如果我们的生命是一阵清风，就为人们送去一片凉爽。答案示例：如果我们的生命是一阵清风，就为人们送去一片凉爽如果我们的生命是一汪清泉，就为沙漠带去一片绿洲【点评】补写句子是目前语文考试的一大热点。由于此种试题要求考生针对提供的新语境仿造句式，答好补写句至少需要三方面的能力：一、遣词造句的能力；二、汉语语法修辞运用能力。三、较强的联想能力。24．根据下句的组合形式，在两处横线上各续写一个句子。你是严冬里的炭火，　你是酷暑里的浓荫　。你是急流中的踏脚石；　你是雾海中的航标灯　。你是看不见的空气内销是捕捉不到的阳光。啊，友情，你在哪里？第91页共91页 【分析】本题考查句子仿写，解答时需要注意观察例句的句式、修辞，更要抓住关键词。【解答】本道题考查学生的句子续写能力，解答好此题，首先要阅读整个语段，把握整体大意和句式特点，所要写的句子，要与前后句衔接恰当，句式统一，注意如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。答案示例：你是酷暑里的浓荫你是雾海中的航标灯【点评】做好本题需要多阅读，多积累，更要多练习。25．仿照下面画线句子再续写两个句子，使之构成一组排比句。阅读经典名著常常令我们浮想联翩：景阳冈上，体验武松惊心动魄的打虎场面；潇湘馆里，怜惜黛玉多愁善感的葬花举动；　八卦炉里　；　感叹孙悟空百炼成钢的反抗神通　。【分析】仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数，另外还要注意语意通顺，内容相关。如果给出的示例字数都相同，那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿写。【解答】本题语句仿写要注意能准确引用名著情节，概括人物典型情节，句式结构相似。首先要点明地点，其次结合名著写出人物事迹即可。参考例句：①八卦炉里，感叹孙悟空百炼成钢的反抗神通②沧海孤岛，钦佩鲁滨逊自力更生的求生本领。【点评】做此题一定要把握仿写句子的基本要求：1、内容要协调一致，前后呼应。2、句式要统一。3、修辞要相同。4、字数要相等或大致相等。此题的答案就符合上面四个要求。26．仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。世间的事情往往是一分为二的，需要我们辩证地看待：失败虽然是人人都不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚忍的斗志；贫困虽然是人人都不愿过的生活，但有时却能成为人们奋进的动力；　痛苦虽然是人人都不愿经受的体验　，　但有时却能造就人们刚强的性格　；　危机虽然是人人都不愿遭遇的困境　，　但有时却能点燃人们突破的热　。【分析】本道题考查学生对嵌入型语句的衔接能力。【解答】分析例句，明确仿写的内容是辩证地看待问题的两个方面，注意句式特点为：…虽然是…，但是却…。答案示例：痛苦虽然是人人都不愿经受的体验，但有时却能造就人们刚强的性格；危机虽然是人人都不愿遭遇的困境，但有时却能点燃人们突破的热情。【点评】句子连贯：书面表达中句与句之间的组合与衔接自然，保持语言连贯。这方面需要兼顾话题（有共同的话题）、句序（合理的句序）和语言的运用（语言的衔接与呼应）三个方面，同时还要注意语境、句式的协调一致。第91页共91页 27．联系整段话，在横线上续写两个句子，使之与前面的画线句内容相近、结构相同。文学丛林，异彩纷呈；同一事物，因情不同。面对北去大雁，李白激荡出“胡雁度日边”的豪情，范仲淹萌生出“衡阳雁去无留意”的乡思，　白居易发出了“雁点青天字一行”的赞叹　。面对长空明月，张九龄产生了“天涯共此时”的联想，杜甫发出了“月是故乡明”的感慨，　苏轼吟诵出“千里共婵娟“的祝愿　。【分析】此题考查续写能力。解答此题，要细读句段找到句子在用词，句意表达，修辞运用等方面的特点，辨析作答。【解答】解答此题，要结合语境分析，如句子中是通过“诗人加诗句”的形式表达一个意思，续写时也要采用这种形式，内容上要注意前后两句的描述事物的不同。答案：白居易发出了“雁点青天字一行”的赞叹/苏轼吟诵出“千里共婵娟“的祝愿。【点评】解答此题，首先要分清续写的中心事物，然后分析例句的表达特点作答。28．联系上下句，在横线上续写句子，要求句式一致。青春是美好的：青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空；　青春是律动的音符　，　谱写着优美的乐曲　。【分析】此题考查续写句子能力，解答此题首先要读懂原句意，从语意表达，句式上掌握特点，然后结合具体要求辨析作答。【解答】此题续写，可采用“青春是﹣﹣，动词+宾语成分”。这样的句式去续写。答案：青春是律动的音符，谱写着优美的乐曲。【点评】此题解答，可结合前文提供的句子特点续写。29．结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。也许你只是天际浮云最渺远的那一丝，但是这个世界需要你；也许你只是万千林海里最普通的那一棵，但是这个世界需要你；　也许你只是萋萋芳草里最不起眼的那一株　，但是这个世界需要你；　也许你只是花团锦簇里最黯淡的那一朵　，但是这个世界需要你。【分析】本道题考查学生的语句补写能力，注意结合语境补写即可。【解答】注意补写的句式为：也许你只是…里最…的那一…，注意出对象，结合对象的特点展开。例如，也许你只是萋萋芳草里最不起眼的那一株。答案示例：也许你只是萋萋芳草里最不起眼的那一株；也许你只是花团锦簇里最黯淡的那一朵。【点评】要注意给补写的句子“体检”。看它是否有语病，是否和原文内容一致、句式一致、修辞一致。能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体。30．同桌最近为自己受到个别同学的非议和一些不顺心的琐事而闷闷不乐，请发个信息鼓励他。要求仿照画波浪线的句子，在横线上续写几句话，使之构成排比。第91页共91页 如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪；　如果你是高山　，　何必在乎别人把你看成低谷　；如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；　如果你是大树　，　何必为一阵风雨的侵扰而烦恼　。如果你还就是你，那就静静微笑，沉默不语。【分析】此题考查续写能力。解答此题，要细读句段找到句子在用词，句意表达，修辞运用等方面的特点，辨析作答。【解答】此题解答先看表达特点：如果你是﹣﹣何必在乎别人把你﹣﹣/如果你是﹣﹣，何必为﹣﹣．同时内容要注意以鼓励与劝慰为出发点。答案：如果你是高山，何必在乎别人把你看成低谷；如果你是大树，何必为一阵风雨的侵扰而烦恼。【点评】解答此题，弄清表达特点很重要。31．根据下边句子的句式特点及修辞方法，在横线上补充恰当的句子没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。　没有草原的广阔　，　没有骏马的狂野　，　但可以有溪水般的执着与坚定　。【分析】此题考查学生续写、补写能力。解答此题，要通读句段掌握其特点，如句式运用，修辞运用，语意表达等方面。【解答】仿写要注意句式：没有﹣﹣没有﹣﹣但可以有﹣﹣；语意上要体现事物与特点的相应。答案：没有草原的广阔，没有骏马的狂野，但可以有溪水般的执着与坚定。【点评】解答此题，可从句式及句意表达两方面辨析作答。32．结合上下文，在横线处补写句子，使语意连贯。在我看来，过年是一个机会，它提醒我们，岁月已逝，生命有限。岁月不是别人的岁月，而正是你的岁月；生命不是别人的生命，　而正是你的生命　。你必须心疼你的生命，才会好生照料它；你必须怜惜你的昨天，　才能更好的铭记它　。【分析】本道题考查学生的语句补写能力，要注意补写语句前后的句子及其逻辑关系。【解答】第一空，要注意根据前面已经给出的“生命不是别人的生命”来进行语意的转折，即：而正是你的生命。第二空，要注意仿照“你必须心疼你的生命，才会好生照料它”来补写，可以填“才能更好的铭记它”。答案示例：而正是你的生命；才能更好的铭记它【点评】语句补写难度不大，要注意前后句子之间的关系，以及句式、修辞、字数等等的一致性。33．展开联想，在下面的横线上续写一个句子。我是清凉的小溪，总想滋润干涸的土地；我是勇敢的雄鹰，总想向往辽阔的天空；我是　无名的小花　，总想　在点缀美丽的大地　。第91页共91页 我是　奔腾的骏马　，总想　驰骋在辽阔的草原　。【分析】本题要结合仿写的步骤来解答。解题的一般步骤是：（1）整体感知文段，分析例句内容，结合上下文的意思和语境，看清要求，确定仿写内容；（2）体会所给例句的句式特点、表达方式、修辞手法及感情色彩，力求形似，兼具神韵；（3）初步仿写，反复揣摩，表达力求简明、连贯、得体；（4）注意锤炼语句，尽量与例句达到和谐、照应。在考试时，要静下心来，仔细分析，就一定会得出答案。【解答】结合所给出的例句，按照“我是…，总想。”的格式来仿写，要运用比喻的修辞手法，表意明确即可。答案示例：我是无名的小花，总想在点缀美丽的大地。我是奔腾的骏马，总想驰骋在辽阔的草原。【点评】本题考查学生的仿写语句的能力。仿写句的类型有三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。仿写语句时要注意：一是仿写的句式和修辞手法的运用要与例句一致；二是所仿写的句子的内容与提示的内容要构成一个整体，语意连贯，合理顺畅。平时作文中也要多运用一些排比的句式，有助于提高仿写的能力。34．根据语境，续写句子，构成语意连贯的一段话。阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；　夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发　；秋，以她的天高云淡、成熟丰满引人喜悦；　冬，以她的银装素裹、纯洁宁静令人深思。　。【分析】本道题考查学生的语句补写能力，注意根据上下文语境补写即可。【解答】这段话是写“春夏秋冬”四个季节的特点，要注意仿照“春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦”这样的句式来补写。第一空写夏天，注意结合夏天热情奔放、炽热强悍的特点；第二空写冬天，注意冬天银装素裹、纯洁宁静的特点。答案：夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发冬，以她的银装素裹、纯洁宁静令人深思。（答案不唯一）【点评】语句补写要注意前后句子之间的逻辑关系，注意句式、修辞、字数等等的一致性。35．置换语序，往往会令话语顿生魅力。如顾颉刚先生曾为毕业生题词：“宁可劳而不获，不可不劳而获”意蕴深长。请用同样的方法将胡适先生总结的治学诀窍补充完整。①“不要奢望轻易找到难题的答案：要小题大做，千万不要　大题小做　。”第91页共91页 ②“做学问要在　不疑处生疑　；待人要在有疑处不疑。”【分析】此题考查仿写句子，解答此题，要读各句段，理解例句改写特点，然后结合题目要求改写。【解答】①此题可结合“小题大作”这一词语，结合句意理解改写，如“大题小做”，以体现做事的认真与严谨。②此题可结合“疑处不疑”这一语意理解作答，如，“不疑处生疑”以体现探究精神。答案：①大题小做②不疑处生疑。【点评】此题仿写，可先弄清例句特点，如置换语序后表达不同语意后作答。36．请在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致。祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；祖国是　花园　，我就是　花园中的一朵花　；祖国是　树林　，我就是　树林中的一片叶。　。【分析】此题考查仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。【解答】被仿句中运用“祖国如果是﹣﹣，我就是﹣﹣”这样的句式仿写，内容上，注意运用比喻手法及前后两句句意的对照。答案示例：花园花园中的一朵花；树林树林中的一片叶。【点评】解答此题，可从句式及语意两方面辨析特点。37．在横线上续写一句话，使之与前面的句子构成排比句。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，　爱她的香飘四野　。【分析】本题考查学生仿写的能力。【解答】作答仿写类题目时，一定要认真观察例句，分析例句表现的主题，例句的格式，例句的修辞。所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。答案示例：爱她的香飘四野【点评】做好本题要审好题，明确需要围绕什么来写，使用什么样的方法，还要注意语言的通顺。38．在下面的横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。和谐，是清晨的阳光，是　久旱的春雨　，是　绕梁的余音　；和谐，是给无助的人以扶持，是　给沮丧的人以安慰　，是　给挫败的人以鼓励　；和谐是雪中炭，和谐是锦上花，善举义施每天都在发生，爱心的暖流正推动着和谐社会的进展……【分析】本道题考查学生的语句补写能力，注意根据补写横线前的句子来进行补写。【解答】第一二空，要注意仿照“是清晨的阳光”来补写，写出和谐是什么即可。第三四空，注意根据前面的“是给无助的人以扶持”，写出和谐的作用即可。答案示例：久旱的春雨、绕梁的余音给沮丧的人以安慰、给挫败的人以鼓励第91页共91页 【点评】补写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行补写。这种题型，看似容易，觉得都能做出，其实很难，得分率极低，所以，在备考前，考生只有把握住要领，才能成功。39．在《中国人失掉自信力了吗》的一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯。“自欺“也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，　还有一群不自欺的人　。我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史“，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，　用以指全部人则不可　。【分析】此题考查学生补写语句的基本能力。解答时要认真体会各道横线的上下文，根据具体的语境补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。【解答】根据“然而”可以推断：后面句子和前面是相反关系，所以应是：还有一群不自欺的人。根据“用以指一部分人则可”，可以推断后面和前面是相反的：所以：用以指全部人则不可。答案：还有一群不自欺的人；用以指全部人则不可【点评】上下文句式要保持基本一致，与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。40．根据情境，将下列对话补充完整。从小热爱足球的小军仔细看了某校高中足球特长生招生方案，回家与爸爸商量：“　爸爸，我符合某校足球特长生报考条件，我想报考，你同意吗？　”爸爸说：“儿子，我不赞同你报考。足球梦是一个很难看到希望的梦想，高中学习紧张，你没必要为此浪费时间。”认真思考了爸爸的话以后，小军进一步表明心志：“　爸爸，您一直教我要为实现梦想而努力，我现在正是这么做的。我会合理安排学习与足球练习时间的。你就同意我报考吧。　”【分析】此题考查的知识点是句子的续写。【解答】解答此题要注意题干信息和回答要求。依据题干信息“小热爱足球的小军”“某校高中足球特长生招生方案”。此时，向父亲的询问，要温婉得体，用商量的语气。父亲的回答是“不赞同”，理由“高中学习紧张，你没必要为此浪费时间”，此种情况下，小军的回答要合理阐明自己的理由。由此回答，提炼答案。第91页共91页 答案：爸爸，我符合某校足球特长生报考条件，我想报考，你同意吗？爸爸，您一直教我要为实现梦想而努力，我现在正是这么做的。我会合理安排学习与足球练习时间的。你就同意我报考吧。【点评】解答此题的关键是要仔细阅读语境，根据信息提示，得体回答。2022年中考语文二轮复习：仿写语句专项练习题一．选择题1．下列填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是（　　）我们应该做一个待人宽容的人。因为宽容，就像一缕清新的春风，能驱散心灵的阴霾；因为宽容，就像_________，能滋润心灵的痛伤；因为宽容，就像一把神奇的钥匙，_______。A．一阵轻柔的春雨能打开心灵的枷锁B．一段舒缓的音乐能打开心灵的枷锁C．一段舒缓的音乐能融化心灵的坚冰D．一阵轻柔的春雨能融化心灵的坚冰2．给横线处仿写，最恰当的一项是（　　）我们都是大自然的好儿女，如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就增添一份春色；，；让我们共创美好未来。A．如果你是一个学生，就耕耘一块土地B．如果你是一朵小花，就让一缕芬芳飘荡到远方C．如果你是一只雄鹰，就搏击万里长空D．如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜3．三句半，是我国传统曲艺表演形式。由四人演出，每人说一句。由于最后一人一般只说半句（1﹣﹣3个字），故称“三句半”。三句半一般押韵、同调，诙谐搞笑，是群众喜闻乐见的说唱曲艺形式。例①：老师同学元旦好，欢迎大家来指导，不管说得好不好，﹣﹣别跑！例②：全球气候在变暖，我国大部正干旱，人类要是再蛮干，﹣﹣完蛋！面对满大街上如牛皮癣一般难治理的小广告，市民们很痛恨。下面“三句半”空格处的内容你认为最合适的一项是（　　）小小广告牛皮癣，①，影响市容真难看，②！A．①大街小巷到处贴②铲B．①屡治不灭太难管②封杀C．①大街小巷到处贴②封杀第91页共91页 D．①屡治不灭太难管②铲4．在试卷讲评课上，教师和学生一起分析当前语文试卷的特色：测试材料的选择贴近生活，涉及了许多社会热点问题，充满时代感，是为了引导学生关心时事，关心生活；突出语文学科特点，强调语言文字的实际运用，因为语文教学的核心任务是培养学生正确运用祖国语言文字的能力。在课堂讨论中，某一小组的同学用相同的句式表达了自己的学习体会，其中最恰当的一句是（　　）A．语言表达不重要，关心时事才重要B．关心时事不重要，语言表达才重要C．语言表达很重要，关心时事更重要D．关心时事很重要，语言表达更重要5．仿照示例写句子，最恰当的一项是（　　）示例：希望产生勇气，勇气使希望之门变得宽阔。A．知识源于生活，知识让生活之光变得明亮B．人生拥有快乐，快乐让人生更加丰富多彩C．友谊产生力量，力量使友谊之路变得平坦D．勤奋造就成功，勤奋使成功之路更加辉煌6．依照下列画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是（　　）小草没有大树伟岸的枝叶，但小草也能为春天增添绿色，正是有了小草的自我奖励，才有了“草色入帘青”的雅致；蜡烛没有太阳耀眼的光芒，，正是有了蜡烛的自我奖励，才有了“蜡炬成灰泪始干”的凄美。试试看，不要忘记把挑战困难的信心奖给自己，不要忘记。A．但蜡烛也可以牺牲自己照亮别人把机智应对的智慧送给自己B．但蜡烛也可以牺牲自己照亮别人把赞赏鼓励的目光奖给自己C．但蜡烛也可以为世界带来光亮把机智应对的智慧送给自己D．但蜡烛也可以为世界带来光亮把赞赏鼓励的目光奖给自己7．根据与划曲线处语言结构一致、内容相连的要求，横线上应填文句最正确的一项是（　　）怪石乱堆如坐虎，。岭上鸟啼娇韵美，崖前梅放异香浓。A．寒鸦拣树无栖处B．野鹿寻窝没定踪C．苍松斜挂似飞龙D．巅云黯淡过来凶二．填空题8．在具体的语境中仿写两个句子我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，喜欢鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，喜欢高峻的山清浅的河；　　，　　。9．仿写：从“鲜花”“矿石”“蜡烛”“航船”第91页共91页 等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子，要突出所写对象的特征。例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。（1）　　（2）　　。10．按照前半句形式，发挥想象仿写句子。童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是　　，　　；青年是　　，　　。11．依照例句仿写。例句：书籍是梯子，它引导我们登上知识的殿堂。书籍是　　，　　；书籍是　　，　　。12．仿照下面句式，在后面的横线上再写两个比喻句。学习语文，不仅在课堂上，还在课外生活中。生活有多广阔，语文就有多广阔。有人说“语文是写给生活的情书，语文是流向生活的河流”，语文是　　，语文是　　。13．阅读语段，回答问题。十里春风，处处芬芳。春回大地，草木繁荣，到处一片生机勃勃。心也被沾染了绿色，绯红，浅粉。忽然，就醉在枝头的那一抹鹅黄，醉在田边的一株新芽，醉在一缕春风的和xù，。追随着春天的脚步，我只需带一颗诗心与一份优然，去更远的远方，看更深的春色。（1）根据拼音写汉字，找出并改正文段中的一个错别字，都用楷体准确、规范地写在田字格内。和xù（　　）改为　　（2）仿照画线句，再写一个句子：　　。14．仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。故乡永远是心中的牵挂。它就像一泓清泉，解我心里的渴；　　，　　；　　，　　。15．仿照画线句子，写一段话，注意语言表达。例：如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就增添一份春色。仿句：　　，　　；如果你是一朵白云，就点缀一片蓝天。16．仿照下面的句子，在空白处进行仿写。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱　　，爱她的　　，爱她的　　，爱她的　　。17．仿照前两个句式，将第三句补充完整。母爱是一阵清风，当你面对挫折时，为你拭去焦躁的汗水。第91页共91页 母爱是一盏明灯，当你处于彷徨时，为你指明前进的方向。母爱是　　，　　，　　。18．仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。生命是一条绵延而去的长河。有些朋友来了，去了，淡了，远了，却是你一辈子的知己和财富。他们也许并不伟大，也不富有。但是，在你委屈的时候，他们会给你安慰；在你烦恼的时候，他们会为你排忧；　　，　　。这才是真正的朋友。19．仿照划线的句子，在横线上补写两句话，使之构成排比。品古诗滋味绵长：陶渊明的田园诗是南山上的一弯新月，清新而优雅；　　，　　；　　，　　。20．仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。人生路上并不是一帆风顺的，就像天气不可能总是风和日丽一样，一定要学会乐观对待。如果说人生是旋律优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可或缺的音符；如果说人生是风景优美的道路，那么困顿则是一些无法绕行的坎坷；（1）　　，　　；（2）　　，　　。21．仿照画线的句子，再写两个句子。人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你清醒；　　，　　；　　，　　。22．仿写。同学们在毕业纪念册上给各科老师写下富有学科特征的个性留言，请你参考下面的留言，给历史、语文老师也各写上一句。致数学老师：无论我们怎么加减乘除，都算不完您的无私奉献。致语文老师：　　致历史老师：　　。23．仿照画波浪线的句子，续写两句话，使之与前面的句子构成排比。语文中处处蕴含着道理，标点符号也是人生的导师：句号告诉我们做事应学会尽量圆满；逗号告诉我们人生需学会暂时等待；　　；　　；省略号告诉我们说话要学会留有余地。24．仿写：没有一本书的家，是没有一朵花的花园；　　；　　。25．阅读下面文字，按要求答题。生命之美源于自然，自然之美焕发盎然生机。触摸一缕阳光，你会感受生命的绚烂；采撷一束鲜花，你会嗅到生命的芬芳；líng　　听一声鸟鸣，你会领略生命的惬意；　　，　　。与自然亲近，你会A第91页共91页 （心旷神怡/心安理得）；与生命相拥，你将充实丰盈。（1）根据拼音写汉字或注音。líng　　听盎　　然生机（2）填在A处横线上的成语是　　。（3）结合语境，在文中横线上仿写恰当的句子。　　。26．仿照例句的句式和修辞，写出你对家的感受。例句：如果人生是一场旅行，那么家是一夜星空，在夜深人静的时候一次次抚平你行走的创伤。　　，　　，　　。27．仿照例句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句。例句：感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心境；感谢遗弃你的人，因为他教会了你独立。感谢　　，因为他　　；感谢　　，因为他　　。第91页共91页 参考答案与试题解析一．选择题1．下列填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是（　　）我们应该做一个待人宽容的人。因为宽容，就像一缕清新的春风，能驱散心灵的阴霾；因为宽容，就像_________，能滋润心灵的痛伤；因为宽容，就像一把神奇的钥匙，_______。A．一阵轻柔的春雨能打开心灵的枷锁B．一段舒缓的音乐能打开心灵的枷锁C．一段舒缓的音乐能融化心灵的坚冰D．一阵轻柔的春雨能融化心灵的坚冰【分析】本题考查学生运用语言的简明、连贯、得体能力，以情境补写的方式出现，答题时注意语意和结构上前后文的照应，以及语意的提示。【解答】由题干找出句式特点和固定内容即可。句子意在赞美宽容，以宽容作喻，运用“宽容，就像……”的句式。根据“能滋润心灵的痛伤”可知，第一空应填“一阵轻柔的春雨”；根据前句“就像一把神奇的钥匙”可知，第二空应填“能打开心灵的枷锁”。故选：A。【点评】解答这类题目，要注意以下几个方面：1．保持陈述对象的一致，话题的统一；2．合理、正确排列顺序，符合或时间或空间或逻辑等关系；3．保持情境（语境）统一、和谐，列举对应，句式协调；4．保持叙述角度一致、词语照应。2．给横线处仿写，最恰当的一项是（　　）我们都是大自然的好儿女，如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就增添一份春色；，；让我们共创美好未来。A．如果你是一个学生，就耕耘一块土地B．如果你是一朵小花，就让一缕芬芳飘荡到远方C．如果你是一只雄鹰，就搏击万里长空D．如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜【分析】本题考查学生仿写句子的能力。仿写要看示例，续写要把握好语境，改写要注意变化。答题时弄清句式结构特点、前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作答。【解答】本题仿写的句式为“如果你是一…，就…一…”，C项句式与之不一致可排除。A项比喻不恰当，耕耘土地的应该是农民，而不是学生。B项“第91页共91页 就让一缕芬芳飘荡到远方”部分字数与例句不一致，也可排除。故选：D。【点评】一般说来，做仿写题的方法是：根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。3．三句半，是我国传统曲艺表演形式。由四人演出，每人说一句。由于最后一人一般只说半句（1﹣﹣3个字），故称“三句半”。三句半一般押韵、同调，诙谐搞笑，是群众喜闻乐见的说唱曲艺形式。例①：老师同学元旦好，欢迎大家来指导，不管说得好不好，﹣﹣别跑！例②：全球气候在变暖，我国大部正干旱，人类要是再蛮干，﹣﹣完蛋！面对满大街上如牛皮癣一般难治理的小广告，市民们很痛恨。下面“三句半”空格处的内容你认为最合适的一项是（　　）小小广告牛皮癣，①，影响市容真难看，②！A．①大街小巷到处贴②铲B．①屡治不灭太难管②封杀C．①大街小巷到处贴②封杀D．①屡治不灭太难管②铲【分析】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。【解答】由例句可知先指出现象，引出结果，最后指出办法的“三句半”。故选：D。【点评】解答此题，考生在重视句式相同的同时，尤其注意仿写句的语意，要与整句风格相融合，不能太生硬。4．在试卷讲评课上，教师和学生一起分析当前语文试卷的特色：测试材料的选择贴近生活，涉及了许多社会热点问题，充满时代感，是为了引导学生关心时事，关心生活；突出语文学科特点，强调语言文字的实际运用，因为语文教学的核心任务是培养学生正确运用祖国语言文字的能力。在课堂讨论中，某一小组的同学用相同的句式表达了自己的学习体会，其中最恰当的一句是（　　）A．语言表达不重要，关心时事才重要B．关心时事不重要，语言表达才重要C．语言表达很重要，关心时事更重要D．关心时事很重要，语言表达更重要【分析】此题考查学生概括说明内容能务。解答此题，要品读材料把握主旨，弄清表达的侧重点，然后用简洁，得体，通顺的语言表达出来。【解答】第91页共91页 解析：品读材料，第一分句讲的是当前语文试卷的第一个特色：引导学生关心时事。第二句中，强调了语言文字的实际运用，前后两句有序表达，句意上是递进关系，而非并列关系。故选：D。【点评】解答此题，首先要弄清题目要求，根据要求读懂材料，把握主旨，然后一一辨析作答。5．仿照示例写句子，最恰当的一项是（　　）示例：希望产生勇气，勇气使希望之门变得宽阔。A．知识源于生活，知识让生活之光变得明亮B．人生拥有快乐，快乐让人生更加丰富多彩C．友谊产生力量，力量使友谊之路变得平坦D．勤奋造就成功，勤奋使成功之路更加辉煌【分析】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。【解答】辨析示例，两句有顶针修辞的运用，而且语意表达上有相互转换的特点，符合此两点的是：C。故选：C。【点评】解答此题，可从语意及表述特点上辨析。6．依照下列画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是（　　）小草没有大树伟岸的枝叶，但小草也能为春天增添绿色，正是有了小草的自我奖励，才有了“草色入帘青”的雅致；蜡烛没有太阳耀眼的光芒，，正是有了蜡烛的自我奖励，才有了“蜡炬成灰泪始干”的凄美。试试看，不要忘记把挑战困难的信心奖给自己，不要忘记。A．但蜡烛也可以牺牲自己照亮别人把机智应对的智慧送给自己B．但蜡烛也可以牺牲自己照亮别人把赞赏鼓励的目光奖给自己C．但蜡烛也可以为世界带来光亮把机智应对的智慧送给自己D．但蜡烛也可以为世界带来光亮把赞赏鼓励的目光奖给自己【分析】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。【解答】此题解答，可结合对语段语意的了解及表达特点的把握来作答，第一空语意上要与前一句形成转折，而且体现烛光的“意义”；第二空处，侧重于表达“自我奖励”。故选：D。【点评】此题解答，要结理解大意，结合前一句的表达特点分析作答。7．根据与划曲线处语言结构一致、内容相连的要求，横线上应填文句最正确的一项是（　　）怪石乱堆如坐虎，。岭上鸟啼娇韵美，崖前梅放异香浓。第91页共91页 A．寒鸦拣树无栖处B．野鹿寻窝没定踪C．苍松斜挂似飞龙D．巅云黯淡过来凶【分析】略【解答】考查形式以选择和对句为主。掌握对对联的要诀是准确把握对偶这种修辞的用法。故选：C。【点评】根据对偶的特点可知，乱石与苍松相对，如与似相对，坐虎与飞龙相对二．填空题8．在具体的语境中仿写两个句子我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，喜欢鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，喜欢高峻的山清浅的河；　我喜欢感受夏天的抚摩　，　喜欢热情的光急骤的雨　。【分析】本道题考查学生的句子仿写能力。仿写句子要遵循：a）内容统一；b）结构一致；c）修辞的要求。【解答】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审读全句，全句围绕的中心话题是“喜欢”，然后再审视好被仿写句的特点，如句式，本题句式是“我喜欢…，喜欢…”，再就是注意语意通顺连贯。答案：我喜欢感受夏天的抚摩，喜欢热情的光急骤的雨；我喜欢触摸秋天的骨骼，喜欢离去的叶微凉的霜；我喜欢呼吸冬天的气息，喜欢飘洒的雪晶莹的冰【点评】仿写完成后，要给仿写的句子“体检”。看它是否有语病，是否和原文内容一致、句式一致、修辞一致。能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体。9．仿写：从“鲜花”“矿石”“蜡烛”“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子，要突出所写对象的特征。例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。（1）　鲜花，如果害怕风雨，那它永远不能芬芳。　（2）　矿石，如果害怕敲打，那它永远不能成材。　。【分析】仿写句子要注意句式、修辞、字数、情感色彩等方面与例句保持一致。【解答】注意从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，要结合其特点来写，句式为：…，如果害怕…，那它有也不能…．例如，鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。答案示例：鲜花，如果害怕风雨，那它永远不能芬芳。矿石，如果害怕敲打，那它永远不能成材。航船，如果害怕风浪，那它永远不能驶向成功的彼岸。【点评】仿写句子要使所造句符合以下要求：形似：结构、修辞、关联词等方面相同或相近。神似：语境契合、格调高雅、思想健康、鼓励创新。第91页共91页 10．按照前半句形式，发挥想象仿写句子。童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是　一幅画　，　色彩绚丽，浪漫天真　；青年是　一首歌　，　优美动听，朝气蓬勃　。【分析】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。【解答】有题干找出句式特点和固定内容，同时利用比喻修辞即可。示例：少年是一幅画，色彩绚丽，浪漫天真；青年是一首歌，优美动听，朝气蓬勃。【点评】解答此题，考生在重视句式相同的同时，尤其注意仿写句的语意，要与整句风格相融合，不能太生硬。11．依照例句仿写。例句：书籍是梯子，它引导我们登上知识的殿堂。书籍是　方舟　，　它承载我们驶向思想的彼岸　；书籍是　钥匙　，　它帮助我们开启心灵的窗户　。【分析】本题考查语句仿写。做此题一定要把握仿写句子的基本要求：1、内容要协调一致，前后呼应.2、句式要统一。3、修辞要相同。4、字数要相等或大致相等。【解答】本题仿写的句式为：书籍是…，它…我们…，要注意采用比喻的修辞手法写出书籍对于人生的积极作用即可。例如：书籍是方舟，它承载我们驶向思想的彼岸。答案示例：书籍是方舟，它承载我们驶向思想的彼岸。书籍是钥匙，它帮助我们开启心灵的窗户。【点评】仿写句子一定要注意：（1）仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到“花开两朵，各表一枝”；要有创新。（2）修辞要恰当。（3）用词不能重复。除了明显的共用词语以外仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。12．仿照下面句式，在后面的横线上再写两个比喻句。学习语文，不仅在课堂上，还在课外生活中。生活有多广阔，语文就有多广阔。有人说“语文是写给生活的情书，语文是流向生活的河流”，语文是　给生活的蜜糖　，语文是　点亮生活的明灯　。【分析】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。答：【解答】由上句可知是比喻修辞中的暗喻，然后再指出所比喻事物的特点，并且要注意内容体现生活跟语文密切关联，修辞符合要求即可。第91页共91页 示例：语文是酿给生活的蜜糖，语文是点亮生活的明灯，语文是开启生活的钥匙，语文编织生活的图画，语文是奏响生活的旋律。【点评】解答此题，考生在重视句式相同的同时，尤其注意仿写句的语意，要与整句风格相融合，不能太生硬。13．阅读语段，回答问题。十里春风，处处芬芳。春回大地，草木繁荣，到处一片生机勃勃。心也被沾染了绿色，绯红，浅粉。忽然，就醉在枝头的那一抹鹅黄，醉在田边的一株新芽，醉在一缕春风的和xù，。追随着春天的脚步，我只需带一颗诗心与一份优然，去更远的远方，看更深的春色。（1）根据拼音写汉字，找出并改正文段中的一个错别字，都用楷体准确、规范地写在田字格内。和xù（　煦　）改为　“优”改为“悠”　（2）仿照画线句，再写一个句子：　醉在一场场霏霏的细雨　。【分析】本题考查书写汉字的能力、给汉字注音的能力、改写错别字的能力、仿写句子的能力。【解答】（1）本题考查书写汉字、注音的能力，考查改写错别字的能力。和xù煦，“优”改为“悠”。（2）本题考查仿写的能力。句子仿写要注意以下问题：仿写句子时，要仿句式、仿修辞，语言风格要一致，话题要一致，字数、结构要相近，重复关键字，并做到语意连贯。答案：（1）煦“优”改为“悠”（2）示例：醉在一场场霏霏的细雨【点评】学生一定要掌握常用工具书的使用方法，在日常学习中也要养成使用工具书习惯。14．仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。故乡永远是心中的牵挂。它就像一泓清泉，解我心里的渴；　它就像一杯香茗　，　沁入我的心脾　；　它就像一片阳光　，　融化我心里的冰　。【分析】本题考查学生句子的仿写，注意仿句要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。【解答】仿写只要符合句式特征，而且内容充实不雷同，表达流畅即可。分析例句，明确主要内容是谈奉献的，要写出具体的对象，怎么奉献的。注意字数。词性的匹配。示例：它就像一杯香茗沁入我的心脾它就像一片阳光融化我心里的冰【点评】仿写要严格按照例句的句式、修辞、字数等方面的一致性。15．仿照画线句子，写一段话，注意语言表达。例：如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就增添一份春色。仿句：　如果你是一缕阳光　，　就应该照亮一方大地　第91页共91页 ；如果你是一朵白云，就点缀一片蓝天。【分析】考查仿写句式，解答本题时，要审清题型，明确相关要求。首先要审清题千，明确显性要求，即句子的结构、表达形式、修辞方法等，还要审清例句，明确隐性要求，使仿句在语境，思想感情、风格等方面与原句协调一致。【解答】由例句可知，使用比喻修辞，用假设关系来写。示例：如果你是一缕阳光，就应该照亮一方大地。【点评】仿写要注意的几个问题：1．仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新；2．修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数；3．用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。16．仿照下面的句子，在空白处进行仿写。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱　人们都爱春天　，爱她的　爱她的和风习习　，爱她的　爱她的花红柳绿　，爱她的　爱她的暖意融融　。【分析】此题考查仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。【解答】被仿句以一个话题领起，然后结合中心词从不同角度进行描述，句式上可采用“人们都爱﹣爱她的﹣，爱她的﹣，爱她的﹣”答案：人们都爱春天，爱她的和风习习，爱她的花红柳绿，爱她的暖意融融。【点评】此题解答，可结合句意表达特点，结合句式特点仿写。17．仿照前两个句式，将第三句补充完整。母爱是一阵清风，当你面对挫折时，为你拭去焦躁的汗水。母爱是一盏明灯，当你处于彷徨时，为你指明前进的方向。母爱是　一缕阳光　，　当你心灰意冷时　，　为你送来温暖的力量　。【分析】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。【解答】本题考查学生的审题以及遣词造句能力。题目给出了句式，母爱是，当你，为你。结合例句，应当造比喻句，且前后的填空内容需要符合一定的逻辑。答案：母亲是一缕阳光，当你心灰意冷时，为你送来温暖的力量。【点评】解答此题，要细读被仿句找出仿写点。18．仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。第91页共91页 生命是一条绵延而去的长河。有些朋友来了，去了，淡了，远了，却是你一辈子的知己和财富。他们也许并不伟大，也不富有。但是，在你委屈的时候，他们会给你安慰；在你烦恼的时候，他们会为你排忧；　在你困顿的时候　，　他们会给你解难　。这才是真正的朋友。【分析】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。【解答】由题干找出句式特点和固定内容即可。示例：在你困顿的时候，他们会给你解难。/在你迷惘的时候，他们会给你帮助。【点评】解答此题，考生在重视句式相同的同时，尤其注意仿写句的语意，要与整句风格相融合，不能太生硬。19．仿照划线的句子，在横线上补写两句话，使之构成排比。品古诗滋味绵长：陶渊明的田园诗是南山上的一弯新月，清新而优雅；　岑参的边塞诗是大漠沙场的一场飞雪　，　清远而瑰奇　；　李白的山水诗是朗诵家写的一篇文稿　，　恣意而热情　。【分析】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。【解答】此题考查仿写能力，首先要理解题干要求，然后理解语境中已有句子的特点，如句子中用一个诗人名字引出诗人写作风格，进而总结特点，而且语境后要求仿写两句。答案：岑参的边塞诗是大漠沙场的一场飞雪，清远而瑰奇；李白的山水诗是朗诵家写的一篇文稿，恣意而热情。【点评】此题解答，可首先理解题干要求，然后分析被仿句特点，最后作答。20．仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。人生路上并不是一帆风顺的，就像天气不可能总是风和日丽一样，一定要学会乐观对待。如果说人生是旋律优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可或缺的音符；如果说人生是风景优美的道路，那么困顿则是一些无法绕行的坎坷；（1）　如果说人生是一望无际的大海　，　那么挫折则是一朵猝不及防的浪花　；（2）　如果说人生是广袤无垠的天空　，　那么失意则是一片不请自来的阴云　。【分析】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。【解答】有例句可知修辞是比喻，不变的内容是“如果说…，那么…”。示例：如果说人生是一望无际的大海那么挫折则是一朵猝不及防的浪花如果说人生是广袤无垠的天空那么失意则是一片不请自来的阴云【点评】解答此题，考生在重视句式相同的同时，尤其注意仿写句的语意，要与整句风格相融合，不能太生硬。第91页共91页 21．仿照画线的句子，再写两个句子。人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你清醒；　你退却时　，　它呼唤你奋进　；　你骄矜时　，　它呼唤你理智　。【分析】此题考查仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。【解答】此题解答可理解句意表达上的前后两分句用词的相对性，如慵懒与勤奋等，其次可采用“你﹣时，它呼唤﹣”这样的句式。答案：你退却时，它呼唤你奋进；你骄矜时，它呼唤你理智。【点评】解答此题，可结合句式及句意表达特点仿写。22．仿写。同学们在毕业纪念册上给各科老师写下富有学科特征的个性留言，请你参考下面的留言，给历史、语文老师也各写上一句。致数学老师：无论我们怎么加减乘除，都算不完您的无私奉献。致语文老师：　中华上下五千年，古赋今文，写不尽我们对您的敬爱。　致历史老师：　中外古今盛衰事，评议褒贬，倾注您爱生的满腹情怀。　。【分析】此题考查仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。【解答】此题作答，要结合不同学科老师的学科特点作答，注意运用学科相关的语言描述自己对老师的赞美与感恩。答案：致语文老师：中华上下五千年，古赋今文，写不尽我们对您的敬爱。致历史老师：中外古今盛衰事，评议褒贬，倾注您爱生的满腹情怀。【点评】此题可结合语境理解，找到被仿句特点，寻找思路。23．仿照画波浪线的句子，续写两句话，使之与前面的句子构成排比。语文中处处蕴含着道理，标点符号也是人生的导师：句号告诉我们做事应学会尽量圆满；逗号告诉我们人生需学会暂时等待；　破折号告诉我们做人应学会坦坦荡荡　；　分号告诉我们做人应留有分寸　；省略号告诉我们说话要学会留有余地。【分析】仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。内容，形式符合要求即可。【解答】例句句式是：标点符号告诉我们什么。可根据例句作答。答案：破折号告诉我们做人应学会坦坦荡荡分号告诉我们做人应留有分寸第91页共91页 【点评】做好本题需要多阅读，多积累，更要多练习。24．仿写：没有一本书的家，是没有一朵花的花园；　没有一本书的家　；　是没有一滴水的大海　。【分析】本题考查语句仿写。做此种类型的题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构、修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当。【解答】这里需要仿照“没有一本书的家，是没有一朵花的花园”的句式和修辞展开，注意运用比喻的修辞，写出没有书的家庭的可怜之处。例如：没有一本书的家，是没有一滴水的大海。答案示例：没有一本书的家，是没有一滴水的大海。（意思对即可）【点评】做此题一定要把握仿写句子的基本要求：1、内容要协调一致，前后呼应.2、句式要统一。3、修辞要相同。4、字数要相等或大致相等。25．阅读下面文字，按要求答题。生命之美源于自然，自然之美焕发盎然生机。触摸一缕阳光，你会感受生命的绚烂；采撷一束鲜花，你会嗅到生命的芬芳；líng　聆　听一声鸟鸣，你会领略生命的惬意；　汲取一口清泉　，　你会感受生命的起源　。与自然亲近，你会A（心旷神怡/心安理得）；与生命相拥，你将充实丰盈。（1）根据拼音写汉字或注音。líng　聆　听盎　àng　然生机（2）填在A处横线上的成语是　心旷神怡　。（3）结合语境，在文中横线上仿写恰当的句子。　汲取一口清泉，你会感受生命的起源　。【分析】本道题考查学生的注音、写汉字、成语积累、语句仿写，属于基础知识的考查。【解答】（1）该题考查的是生字的注音，只要注意平时的积累即可。（2）该题考查了学生试图和成语的积累能力。对于成语要注意平时的积累，同时避免出现错别字即可。由上句可知与自然亲近是心胸开阔，精神愉快，故选心旷神怡。（3）首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。答案：（1）líng﹣﹣聆盎﹣﹣àng（2）心旷神怡（3）汲取一口清泉，你会感受生命的起源【点评】语言运用部分的题型是变化多样的，但万变不离其宗。只要同学们掌握其中的方法和要领，只要同学们在日常学习和生活中多观察生活，多积累，多运用，多练习，加强语文和生活的联系，就能提高语言运用的综合能力。第91页共91页 26．仿照例句的句式和修辞，写出你对家的感受。例句：如果人生是一场旅行，那么家是一夜星空，在夜深人静的时候一次次抚平你行走的创伤。　如果人生是一次航行　，　那么家是一片港湾　，　在风平浪静的时候一回回安慰你漂泊的苦痛　。【分析】做此题一定要把握仿写句子的基本要求：1、内容要协调一致，前后呼应.2、句式要统一。3、修辞要相同。4、字数要相等或大致相等。【解答】要注意仿照例句的句式和修辞，写出对家的感受。句式为：如果人生是…，那么家是…，在…的时候…．要采用比喻的修辞手法，写出家对人的安抚作用。答案示例：如果人生是一次航行，那么家是一片港湾，在风平浪静的时候一回回安慰你漂泊的苦痛。【点评】仿写句子一定要注意：（1）仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到“花开两朵，各表一枝”；要有创新。（2）修辞要恰当。（3）用词不能重复。除了明显的共用词语以外仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。27．仿照例句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句。例句：感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心境；感谢遗弃你的人，因为他教会了你独立。感谢　绊倒你的人　，因为他　强化了你的能力　；感谢　斥责你的人　，因为他　助长了你的智慧　。【分析】开放性语言运用，没有统一答案。仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。【解答】此句仿写，可结合句式特点：“感谢﹣﹣﹣你的人，因为他（动词）﹣﹣你﹣﹣”。答案：感谢绊倒你的人，因为他强化了你的能力；感谢斥责你的人，因为他助长了你的智慧【点评】完成仿写，力求做到形神兼备，语意流畅。第91页共91页