语言表达简明、准确、鲜明、生动部编版中考语文专题复习课件 目录DIRECTORY定义01PART语言表达简明“1个口诀”“4个方法”02PART语言表达准确“4注意”03PART语言表达鲜明、生动“3要求”04PART 定义01 语言表达“简明”主要包括“简”和“明”两个方面：“简”即“简练”，就是话语力求简洁，不重复啰唆，不说多余的话，它反映了“量”的要求；“明”即“明晰”，就是把意思表达清楚，使别人准确理解其意思，它反映了“质”的要求。“语言表达准确、鲜明、生动”真正体现了“注重能力考查”。“准确”较为容易理解，而“鲜明”“生动”这两点的具体表现其实就是“文采”，所以主观试题的解答不单是要求准确，还要重视语言表达的逻辑与文采。 语言表达简明“1个口诀”“4个方法”02 (一)熟记“1个口诀”语言简明两方面，内容最少意明显。重复词句莫出现，代词标点发挥全。消除歧义语病连，思维清晰是关键。 (二)使用“4个方法”语言简明的本质要求是用最简省的语言材料传达出最丰富的信息，实现表达效果的最佳化。“简”即“简洁而无冗余”，一般采用“文段修改”的方式考查。去次留主法——围绕中心，排除异己巧用替代法——善于概括，巧用指代消除歧义法——避免含糊，消除歧义删繁就简法——防止重复，删除赘余 1.去次留主法——围绕中心，排除异己做到语言简明，首先是每一句话都要围绕既定中心，抓住要点，不要节外生枝。俗话说“简明扼要”，从表达上说，只有扼住“要”，才能做到简明。 阅读下面的一段文字，其中有一句游离于话题之外，请找出。现阶段，我国民生福祉达到一个全新的水平，实现更加充分更高质量就业，居民收入增长和经济增长同步，分配结构明显改善，基本公共服务均等化水平明显提高，突发公共事件应急能力显著增强，全民受教育程度不断提升，多层次社会保障体系更加健全，卫生健康体系更加完善，脱贫攻坚成果巩固拓展，乡村振兴战略全面推进。突发公共事件应急能力显著增强 2.巧用替代法——善于概括，巧用指代无论是书面表达还是口头表达，都不能只是具体叙述而不作必要的概括。只有把必要的叙述和概括结合起来，表达才能简明。再者，运用必要的复指成分，也是表达中不可少的。不用复指成分，就会啰嗦。 本着“简明”的原则，指出并修改下面文段中两处表述不当的地方。随着导弹技术的发展，如今的弹道导弹射程越来越远，体积越来越小，并且速度也是越来越快，如何防御弹道导弹的攻击就成了军事强国之间竞相解决的难题。就在前几天，美国海军干了一件大事，“约翰·芬”号导弹驱逐舰于夏威夷东北部发射了一枚“标准－3”反导拦截弹，并成功摧毁了一枚洲际弹道导弹，摧毁洲际弹道导弹也是美国首次在舰载平台上使用“标准－3”反导系统成功拦截洲际弹道导弹。①“防御弹道导弹”改为“它”②“摧毁洲际弹道导弹”改为“这” 3.消除歧义法——避免含糊，消除歧义表意不明、令人误解或者是产生多种理解，也是与“简明”的要求相违背的。因此，要掌握一定的方法，避免误解、消除歧义。消除歧义有以下几种方法：1．标点(或停顿)消除法2．变换词语法3．调序消除法4．语境消除法 下面是王伟写的一则欠条的正文部分，其中有表意不清的地方，请加以分析。2020年8月23日，李冬给我借100万元，以解决公司周转不灵的问题，现还欠款80万元，剩余欠款在2020年12月31日前归还。①“李冬给我借”改为“李冬借给我”或“我从李冬处借得”；②“解决公司周转不灵的问题”改为“解决我公司周转不灵的问题”；③“现还欠款80万元”有歧义，改为“现已还款80万元，还欠20万元”或“今已还款80万元，还欠20万元”。 4.删繁就简法——防止重复，删除赘余要注意辨析语段中的词语是否存在词义包含、交叉或重复的情况，若有，要考虑删除，还要尽量删除语段中可有可无的文字，以确保表达的简明。 7．阅读下面一则通告，完成相关问题。①我处②决定对长江江口街办事处陈庄村至梅龙镇小李庄村段进行整治③工作，发现此段内有私自搭建的房屋④建筑，根据《安徽省河道管理条例》中关于“清除河堤内非法建筑物”的规定，⑤因此，⑥限房主于9月30日前一律将房屋拆除，逾期不拆除的将按有关法律进行处罚。③④⑤ 语言表达准确“4注意”03 1．注意特定情境语言在不同的语境中有不同的意思。要做到语言表达准确，考生就要注意语言运用的特定情境。2．注意符合事理及对象语言表达要符合事物发展的规律及人物特定的身份地位。3．注意表达程度及心理语言表达时，要根据表达的内容正确选用词语。4．注意词语运用符合规范词语的使用要符合现代汉语语法的规范，注意语法成分的相互搭配。 下面文字中画线部分的词语，要么不准确，要么不生动，请将其修改得或准确或生动。①真诚②心③荒芜④车轮⑤人 语言表达鲜明、生动“3要求”04 1．词语选用要恰当①在选用动词、形容词、副词时，不要使用诸如“可能”“大概”“也许”“左右”等不确定的词来表明自己的态度与观点。考生要多使用“坚决反对”“完全错误”“决不能这样”等词语来表明自己所持的鲜明的态度。②选用富有感情色彩的词语。考生要关注整个语境，根据在表达时的不同态度与感情来选择褒义词、贬义词。选用感情色彩鲜明的褒义词、贬义词可以增强语言表达的效果；选用那些感情色彩不鲜明的中性词，只要结合好语境，同样可以达到增强语言表达效果的目的。 2．句式选择要恰当在语言表达中，选择恰当的句式，可以准确鲜明地表达意思。如，可以用肯定的语气来表明观点，还可以选用双重否定或反问句式来加强语气，使自己表明的观点更加鲜明而强烈。同时，还应注意整句与散句的使用。整句的形式整齐，声韵和谐，气势贯通，意义鲜明，适用于表达丰富的感情，能给人以深刻而鲜明的印象。 3．修辞手法运用要恰当比喻、对偶等修辞手法的运用能增强语言表达的鲜明性，独具特色。借助修辞手法来增强语言表达的鲜明性，是一条切实可行的途径。 下面是一条表示祝福的短信，但让人看了不但没感觉到是祝福，反而让人不舒服。请更换画线部分的内容，使短信既保持形象生动的特点，又能给人带来愉悦的感觉。祝你：快乐像假货越来越多，苦恼像利息越来越少，收入像艾滋病涨势如潮，幸福像苍蝇紧紧围绕，亲情友情像股市被套牢，厄运如拉登哪也找不到。快乐如山涧的溪流源源不绝，苦恼如雨后的乌云无踪无影，收入如春天的竹笋节节拔高，幸福如清新的空气和你相伴到老，亲情友情如美酒愈久弥醇，厄运如外星人总也找不到。 2．将下面句群中的两个“离群句”剔除掉。(只写被剔除句子的序号)古代讲荔枝的书，包括蔡襄在内，现在知道的共有十三种，①以记福建所产的为多，尚存八种，记载广东所产的仅存一种。②唐代对四川荔枝多有记述。③明代文徴明有《新荔篇》诗，说常熟顾氏种活过荔枝。④清初陈鼎一谱，则对川、粤、闽三省所产的都有记载。⑤蔡谱不仅是我国，也是世界的果树志中，著作年代最早的一部。内容包括荔枝的产地、生态、功用、加工、运销以及有关荔枝的史事，并记载了荔枝的三十二个品种。要剔除的两句是。②③ 4．本着语言表达简明的原则，完成后面的题目。夏天到了，人们喜欢吃一些生冷的食品，外出就餐的频率也高了。常吃生冷食品和常外出就餐都给肠道传染病的发生埋下了隐患。画横线的句子可简略为这 6．下面句子有歧义，请作修改。上海某中学为强化学生的创新意识，专门开设展台，展出了十多个学生制作的火箭模型。“展出了十多位学生制作的火箭模型”或“展出了由学生制作的十多个火箭模型”。 8．下面一段文字有四处重复累赘，请予以删除(只填序号)。要求：删除后应简明连贯，不改变原意。昨天中午1点刚过，奉节县皇安宾馆外的①江边阶梯上，②还差两个多月才满6岁的谈家嘉一身泳装，不停地③在阶梯上跑上跑下做热身运动。下午1点35分，迫不及待的家嘉④急不可待地⑤纵身跳进长江。⑥谈家嘉她时而潜入水中，时而⑦探出头来做深呼吸；时而蛙泳，时而自由泳。⑧下午2点14分，谈家嘉游到终点。奉节县体育局局长欧阳明摁下了秒表，时间显示为：39分24秒。③④⑥⑧ 2．下面这则文稿在表达上有四处不准确，请找出并加以改正。通　告①为提高电话网的通信能力，我公司将对辖区内电话局的交换机进行升级改造，现依据《中华人民共和国电信条例》，②将有关事项宣告如下：③敝公司将于2020年5月10日20时至11日8时施工，在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。交换机升级后，④用户原有的一些业务功能(如闹铃、呼叫转移等)需要重新设定；热线和呼出限制的设置方法也有变化。⑤如有疑问，欢迎提出。本公司客服电话：××××××××。⑥对工程施工给贵用户造成的不便，我们深表歉意。请予理解和支持。天网通信有限公司青山分公司2020年5月7日②“宣告”改为“通告”；③“敝”改为“本”；⑤“提出”改为“垂询”；⑥“贵用户”改为“您”。 2．下面是关于中国科技大学国家同步辐射实验室的介绍说明，是合肥市“中学生科技节”的一块展板上的文字内容。请筛选相关信息，以解说员的身份，向前来参观的同学作介绍。要求：语言表达简明、生动、得体，至少使用一种修辞手法，100字左右。名称：国家同步辐射实验室。位置：中国科技大学的新校园内，占地约10公顷。设备：主要设备包括200MeV直线加速器和一个800MeV电子储存环。基本工作原理：直线加速器总长35米，由电子枪、予聚焦器、聚束器和四个六米加速区段组成。总功率为70兆瓦的五只速调管向直线加速器提供微波功率。被加速的电子经88米长输运线注入储存环里。储存环周长66米，由弯转磁铁、四极磁铁、六极磁铁、注入系统、高频系统、超高真空系统、束流测量及控制系统等组成。 同学们，展板上介绍的国家同步辐射实验室位于中国科技大学新校园内，占地约10公顷，主要设备包括200MeV直线加速器和一个800MeV电子储存环。经过直线加速器加速的电子如同参加一场百米短跑一般，会经88米长输运线注入周长66米的储存环里，从而监测同步辐射。 [典题体验]1．阅读下面一段文字，完成后面的题目。(2分)①处“完全”与“足以”重复，应删去“完全”。②处考查表达简明，可承前一句的主语“历来的研究者”，将“他们”删去。 2．阅读下边一段文字，按要求答题。(5分)(1)请在横线处补写一句话。要求：①既能回应野草的嘲讽，又能表现百合坚定的信念；②不少于20字，不多于25字。(2分)(2)文中①②③④⑤⑥处，有三处多余，这三处是。(3分) (1)请在横线处补写一句话。要求：①既能回应野草的嘲讽，又能表现百合坚定的信念；②不少于20字，不多于25字。(2分)无须别人欣赏，我一定要用花朵证明自己与众不同(2)文中①②③④⑤⑥处，有三处多余，这三处是。(3分)②③⑥ 谢谢聆听