专题18　免疫调节【考情探究】课标解读考情分析备考策略考点考向1免疫系统的组成与功能免疫系统的组成和功能(1)考查内容:本专题主要考查各种免疫细胞及免疫活性物质的来源和作用,免疫功能及功能异常的原理分析,免疫学在疫苗方面的应用等。(2)命题规律:主要考查免疫的类型和过程,结合免疫学原理的基础知识考查解决问题的科学思维能力(如2020山东,15)。(3)命题趋势:预计2022年高考命题仍将聚焦免疫学原理及应用这一视角,引导学生运用结构与功能观分析免疫失调症、器官移植等实例(1)牢固掌握细胞免疫和体液免疫的原理和应用,培养模型分析能力与建模的思维习惯,形成辩证统一的观点。(2)归纳各种免疫细胞及免疫活性物质的生理作用,理解免疫调节与人体健康的关系特异性免疫2免疫失调及免疫学应用免疫失调免疫学的应用【真题探秘】命题立意①核心考点体液免疫原理、病毒检测原理。②核心素养通过新冠病毒检测和感染过程的分析,体现了生命观念中稳态与平衡观等要素的考查。③命题特点以暴发的新冠病毒疫情为试题情境,引导考生利用免疫知识解答问题。试题设计来源于教材,又高于教材。解题指导①审题关键明确“感染早期”“患者康复后”“感染该病毒但无症状者”等关键词的含义是解题的关键。②易混易错不能正确区别感染早期与患者康复后体内病毒和抗体的含量变化,易错选B或C项。拓展延伸新冠病毒检测的方法a.核酸检测法:最常用方法是先将新冠病　　毒RNA逆转录为DNA,采用了以PCR扩增为原理的荧光PCR法进行检测。另外还有基于核酸之间特异性结合原理的恒温扩增芯片法等。b.抗体检测法:基于抗原与抗体特异性结合的原理检测受检者血清中是否含有新冠病毒对应的特异性抗体,可将血清样本滴入胶体金试纸,10~15分钟即可观察到是否呈现阳性。c.抗原检测法:基于抗原与抗体特异性结合的原理检测受检者体内是否含有新冠病毒抗原,常采用免疫荧光法。基础篇 【基础集训】考点一　免疫系统的组成与功能1.下列有关免疫系统组成的叙述,正确的是(　　)A.扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、脊髓均属于免疫器官B.免疫活性物质都由免疫细胞产生C.B细胞和T细胞都是由骨髓中的造血干细胞分化、发育而来的D.巨噬细胞、树突状细胞、T细胞和B细胞都属于淋巴细胞答案　C　2.免疫细胞是执行免疫功能的细胞,人体中有很多种免疫细胞。有关叙述正确的是(　　)A.淋巴细胞包括巨噬细胞、树突状细胞和B细胞、T细胞B.巨噬细胞、树突状细胞和T细胞都能摄取、加工处理并呈递抗原,都为抗原呈递细胞C.血浆中的免疫细胞常称为白细胞D.树突状细胞几乎分布于机体的各种组织中答案　C　3.斯坦曼因发现能够激活并调节适应性免疫的树突状细胞(DC)而获得了诺贝尔奖。树突状细胞是一种免疫细胞,是目前人体内功能最强的专职抗原呈递细胞,能有效激发T细胞应答(如图)。下列相关叙述不正确的是(　　)A.DC起源于骨髓中的造血干细胞B.DC可以摄取、处理抗原并呈递给其他免疫细胞,是抗原呈递细胞的一种C.DC细胞将抗原处理后运输给其他免疫细胞D.DC细胞呈递抗原的过程体现了细胞间信息交流功能答案　C　4.下列对人体免疫功能的认识不正确的是(　　)A.免疫防御的对象是外来病原体,免疫防御功能异常可能会导致组织损伤B.通过免疫自稳可以清除衰老或损伤的细胞,免疫自稳异常易发生自身免疫病C.通过免疫监视可以识别和清除突变的细胞,防止肿瘤的发生D.免疫系统相对独立,既不受神经调节也不受体液调节答案　D　5.新冠病毒(SARS-CoV-2)是一种RNA病毒,外有包膜,这层包膜主要来源于宿主细胞膜,包膜还含有病毒自身的糖蛋白,其中糖蛋白S可与人体细胞表面的ACE2蛋白结合,从而使病毒识别并侵入宿主细胞,研究表明吸烟会引起肺部细胞ACE2的表达显著增加,重度吸烟者比不吸烟者肺部细胞膜表面的ACE2多55%,下列有关叙述,正确的是(　　)A.新冠病毒从宿主细胞释放时,宿主细胞的细胞膜面积不变B.与不抽烟的人相比,抽烟的人更不容易感染新冠病毒C.初次感染新冠病毒时,相应的浆细胞只由B细胞分化而来D.在抵抗新冠病毒的过程中,有体液免疫但没有细胞免疫参与答案　C　6.如图表示人巨噬细胞吞噬、清除衰老红细胞的过程,下列叙述错误的是(　　) A.巨噬细胞能通过细胞膜识别衰老的红细胞B.过程C体现了生物膜具有一定流动性的结构特点C.图中②结构为溶酶体,其起源于①高尔基体D.巨噬细胞吞噬、清除衰老红细胞属于免疫监视答案　D　7.结核分枝杆菌是一种胞内寄生菌,下列有关叙述错误的是(　　)A.结核分枝杆菌侵入人体时,巨噬细胞会吞噬入侵的结核分枝杆菌B.人体可依靠细胞免疫消灭被结核分枝杆菌侵染的靶细胞C.抗体可以进入靶细胞与结核分枝杆菌结合从而使其失去感染能力D.接种卡介苗一段时间后,血液中会出现抗结核分枝杆菌的抗体答案　C　8.如图是人体对某病毒的部分免疫过程示意图,Ⅰ~Ⅶ表示不同种类的细胞,Th细胞(辅助性T细胞)是T细胞的一种,a~g代表不同的物质。下列叙述不正确的是(　　)A.病毒侵染人体后,机体的体液免疫和细胞免疫均会发挥作用B.初次接触该抗原时,Ⅳ、Ⅵ细胞即能迅速增殖分化C.T细胞既可以在体液免疫中起作用,也可以在细胞免疫中起作用D.图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ均能识别抗原答案　B　考点二　免疫失调及免疫学应用9.如图为过敏反应发生过程示意图(部分)。相关叙述错误的是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.肥大细胞上的抗体与B细胞膜上受体可识别同一过敏原 B.过敏原诱发人体产生抗体的过程属于体液免疫C.人体一旦接触过敏原将立即发生过敏反应D.应用抗组织胺类药物可缓解过敏反应症状答案　C　10.某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似。被该链球菌感染后,机体通过免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病。与这种心脏病致病机理最为相似的是(　　)A.肝移植引起排斥反应B.接触某些花粉引起皮肤荨麻疹C.HIV破坏淋巴细胞引起艾滋病D.免疫系统“敌我不分”引起系统性红斑狼疮答案　D　11.如图是人类免疫缺陷病毒(HIV)结构示意图,下列有关叙述错误的是(　　)A.人类免疫缺陷病毒属于逆转录病毒B.HIV表面蛋白有利于其识别辅助性T细胞C.避免注射吸毒可以减少感染艾滋病的机会D.HIV会攻击人体细胞直接导致人体死亡答案　D　12.陈薇带领科研团队研制的新冠病毒疫苗,在国内第一个获批正式进入临床试验阶段。以下关于疫苗的叙述,错误的是(　　)A.疫苗通常是灭活或减毒的病原体B.疫苗属于抗原C.疫苗属于抗体D.疫苗有特异性答案　C　13.环孢霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物,它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态,因此环孢霉素A可用于(　　)A.提高器官移植的成活率B.清除宿主细胞内的结核分枝杆菌C.降低恶性肿瘤的发病率D.治疗艾滋病答案　A　14.如图中的曲线显示了两种使人获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是(　　) A.当一个人患甲型肝炎时采用方法②进行免疫比较好B.采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力C.采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫D.医学上一般采用方法②进行免疫预防答案　D　15.(不定项选择)如图所示为SARS病毒在人体细胞中的一些变化以及在人体内环境中的相关反应,下列有关叙述错误的是(　　)A.a是子代SARS病毒,其RNA有的来源于RNA复制过程B.③⑥⑦过程产生的细胞和物质均有特异性识别作用C.④过程是c进入靶细胞内,使靶细胞裂解,并消灭子代SARS病毒D.某人注射了SARS病毒疫苗,但随后仍然感染了SARS病毒而患病,可能是由b和记忆细胞失活导致的答案　ABC　[教师专用题组]【基础集训】考点一　免疫系统的组成与功能1.(2019福建三明期末,36)下列有关免疫系统组成的叙述,正确的是(　　)A.免疫系统只包括免疫器官、免疫细胞B.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C.免疫细胞主要包括T细胞和B细胞,分别在胸腺和骨髓中成熟D.溶菌酶只能由免疫细胞产生并在非特异性免疫中发挥作用答案　B　免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质,A错误;免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所,B正确;免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞,淋巴细胞包括T细胞和B细胞,T细胞在胸腺中成熟,B细胞在骨髓中成熟,C错误;唾液腺、泪腺细胞也可产生溶菌酶,D错误。易错警示　免疫活性物质并非都由免疫细胞产生,抗体由浆细胞产生,淋巴因子由T细胞产生,但溶菌酶可由唾液腺、泪腺等非免疫细胞产生;抗体和淋巴因子在特异性免疫中发挥作用,而溶菌酶在非特异性免疫中发挥作用。2.(2019河南开封一模,6)下列有关免疫过程的说法正确的是(　　)A.细胞B、D分别是体液免疫、细胞免疫中的效应细胞B.细胞B、C、D均能识别血清中的相应抗原C.A细胞无特异性识别抗原功能,图示过程有溶酶体参与D.若④代表HIV,则细胞C就代表效应T细胞答案　C　图中A为吞噬细胞,B为可以识别抗原的B细胞、T细胞或记忆细胞,D为效应T细胞,C为靶细胞。体液免疫、细胞免疫中的效应细胞分别为浆细胞和效应T细胞,浆细胞不能识别抗原,A错 误;C为靶细胞,不能识别抗原,B错误;吞噬细胞无特异性识别抗原功能,A细胞所示的过程是吞噬抗原并将抗原分解产物释放到细胞外的过程,需要溶酶体参与,C正确;HIV侵染T细胞,若④代表HIV,则细胞C就代表T细胞,D错误。易错辨析　识别抗原的细胞有吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞、效应T细胞。特异性识别抗原的细胞有B细胞、T细胞、记忆细胞、效应T细胞。吞噬细胞只能识别自己与非己成分,没有特异性的识别能力。浆细胞不识别抗原,但浆细胞分泌的抗体可以特异性识别抗原。3.(2019广东江门调研,2)如图是α-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图。下列有关叙述错误的是(　　)A.细胞①在非特异性免疫中也发挥作用B.细胞②和③在不同的器官成熟C.物质甲和物质乙都属于免疫活性物质D.细胞⑤能识别抗原答案　D　据图信息分析可知,细胞①是吞噬细胞,细胞②是T细胞,细胞③是B细胞,细胞④是记忆细胞,细胞⑤是浆细胞,物质甲是淋巴因子,物质乙是抗体。吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中均起作用,A正确;T细胞和B细胞都是由骨髓造血干细胞产生的,但B细胞在骨髓中发育成熟,而T细胞则转移到胸腺中发育成熟,B正确;免疫活性物质包括抗体、淋巴因子、溶菌酶等,C正确;细胞⑤是浆细胞,没有识别抗原的功能,D错误。4.(2019甘肃天水三模,4)如图为体液免疫示意图,下列叙述正确的是(　　)A.①过程体现了细胞膜的流动性B.⑤过程主要发生在细胞质基质中C.浆细胞能特异性识别抗原,并产生抗体D.切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程答案　A　图中①过程表示吞噬细胞摄取和处理抗原的过程,体现了细胞膜的流动性,A正确;⑤过程是抗原与抗体特异性结合的过程,主要发生在细胞外液中,B错误;浆细胞不能识别抗原,而是通过产生的抗体发挥作用,C错误;胸腺是T细胞发育成熟的场所,切除胸腺的个体会使细胞免疫丧失,但仍会保留部分体液免疫能力,因为小部分抗原可以直接刺激B细胞,从而进行体液免疫,D错误。5.(2018江西新余期末,5)如图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是(　　)A.⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫B.能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f C.抗原刺激后,细胞b和细胞c的细胞周期变长D.物质④是免疫球蛋白,可特异性清除抗原答案　D　细胞b产生了某种物质(该物质可作用于细胞c),并能将抗原传递给细胞c,说明b是T细胞,c是B细胞,因此⑤⑥两种免疫依次表示细胞免疫和体液免疫,A错误;能特异性识别抗原的细胞有b(T细胞)、c(B细胞)、d(效应T细胞)、e(记忆T细胞)、g(记忆B细胞),a(吞噬细胞)能识别抗原,但不具有特异性,f(浆细胞)不能识别抗原,B错误;抗原刺激后,细胞b和细胞c开始增殖、分化,细胞周期变短,C错误;④表示抗体,化学本质是蛋白质,可特异性清除抗原,D正确。考点二　免疫失调及免疫学应用6.(2020河北廊坊二联,34)下列关于人体健康的叙述,不正确的是　(　　)A.过敏反应是机体再次接触相同过敏原时发生的反应B.糖尿病形成的原因都是病人的胰岛A细胞受损C.艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病D.发生恶性肿瘤与机体免疫功能的缺失密切相关答案　B　过敏反应是机体再次接触相同过敏原时发生的反应,A正确;糖尿病形成的原因有两种情况,一是胰岛B细胞受到破坏或免疫损伤导致的胰岛素缺乏,二是受体细胞对胰岛素敏感性降低(可能与细胞膜上胰岛素受体受损有关),B错误;艾滋病是由HIV攻击T淋巴细胞引起的免疫缺陷病,类风湿性关节炎属于自身免疫病,它们都属于免疫系统疾病,C正确;机体免疫系统有防卫、监控和清除功能,能够清除癌变的细胞,D正确。方法技巧　快速确定三种免疫功能异常类型7.(2020江苏如皋中学、徐州一中、宿迁中学联考,16)下列有关免疫调节的叙述,正确的是(　　)A.大多数T细胞必须依靠B细胞的帮助才能增殖和分化B.少数人对青霉素过敏,这是由机体免疫能力较弱导致的C.艾滋病患者体内无识别相应病原体的记忆细胞和抗体D.胸腺既是淋巴细胞的成熟场所,又能分泌激素答案　D　T细胞是由骨髓造血干细胞分化而来,最终在胸腺中发育成熟的,不需要B细胞的帮助,A错误;过敏是由机体的免疫能力过强导致的,B错误;艾滋病作为抗原,能够引起人体的免疫应答,会产生相应的记忆细胞和抗体,C错误;胸腺是T淋巴细胞成熟的场所,同时胸腺也是内分泌腺,可分泌激素,D正确。易错警示　过敏反应和自身免疫病都是因为机体免疫功能过强造成的。8.(2020江苏启东期中,16)酿脓链球菌侵入人体后,通过刺激人体产生相应抗体,可以引起心肌细胞损伤,进而诱发风湿性心脏病。在这一过程中(　　)A.发生了强烈的过敏反应B.细胞免疫发挥主要作用C.心肌细胞诱导产生抗体D.需要多种免疫细胞参与答案　D　抗体引起自身正常的心肌细胞损伤,是自身免疫病,A错误;抗体是在体液免疫过程中产生的,B错误;抗体是由浆细胞分泌的,C错误;体液免疫过程需要吞噬细胞、T细胞、B细胞等多种免疫细胞的参与,D正确。9.(2019福建厦门一模,5)狂犬病是由狂犬病毒引起的传染病。某小组利用患狂犬病的兔的脊髓提取物进行下列实验:将新鲜的提取物注射到正常兔甲体内,甲患病;用干燥了14天的提取物注射到正常兔乙体内,乙不患病;一段时间后,再向乙注射新鲜的提取物,乙不患病。下列分析错误的是(　　)A.兔感染狂犬病毒后,脊髓中的细胞内液和细胞外液均含有狂犬病毒B.干燥了14天的提取物中的病毒失去了作为抗原的特性,不再致病 C.甲接受注射后,体内能产生非特异性免疫和特异性免疫D.乙接受第二次注射后,体内抗体产生的速度比第一次注射后快答案　B　兔感染狂犬病毒后,病毒通过体液进入细胞,因此脊髓中的细胞内液和细胞外液均含有狂犬病毒,A正确;干燥了14天的提取物中的病毒失去了致病性,但仍然可作为抗原刺激机体产生抗体和记忆细胞,B错误;注射新鲜的提取物后,甲体内既发生了非特异性免疫,也发生了特异性免疫,C正确;由于第一次注射时产生了记忆细胞,因此乙接受第二次注射后,体内抗体产生的速度比第一次注射后快,D正确。审题思路　患狂犬病的兔的脊髓提取物中含有狂犬病毒,因此注射到甲体内,甲患病;用干燥了14天的提取物注射到正常兔乙体内,乙不患病,这说明该提取物中的病毒失去了致病性;一段时间后,再向乙注射新鲜的提取物,乙不患病,说明乙体内存在抗体和记忆细胞,同时也说明了干燥了14天的提取物没有失去作为抗原的特性。10.(2018河南开封一模,3)人体免疫学的应用,一般有如图所获免疫的方法,下列叙述中正确的是(　　)A.猫咬伤人时,方法②预防狂犬病较好B.在医学上,方法②可进行免疫预防C.要获得更持久的免疫力,方法①比方法②更佳D.人体通过方法②获得抗体的过程属于细胞免疫答案　B　猫咬伤人时,不确定该猫是否带有狂犬病病毒,最保险的办法是按方法①注射抗体,A错误;通过注射抗原使机体产生抗体和记忆细胞,称为免疫预防,B正确;抗体在人体内存留的时间不长,但记忆细胞能“记住”入侵的抗原,当相同抗原再次入侵时,记忆细胞可以迅速增殖、分化,产生浆细胞和新的记忆细胞,浆细胞可产生大量抗体,故方法②比方法①具有更持久的免疫力,C错误;采用方法②使人体获得抗体的过程属于体液免疫,D错误。综合篇【综合集训】提升一　体液免疫和细胞免疫的比较与辨析1.(曲一线原创)如图为人体某种免疫过程的示意图,a~e为相关的免疫细胞,下列叙述不正确的是(　　)A.a细胞可以处理抗原并将之传递给b细胞B.b细胞产生的细胞因子可以促进B细胞的分裂与分化C.d细胞产生的抗体与病原体结合后可以抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附D.当相同抗原再次入侵机体,e细胞会迅速产生抗体答案　D　 2.(2017天津理综,2,6分)细颗粒物(PM2.5)可影响免疫系统功能。下表相关推论错误的是(　　)选项对长期吸入高浓度PM2.5的研究结果推论A.损害呼吸道黏膜影响非特异性免疫B.改变T细胞数目影响特异性免疫C.刺激B细胞增殖分化影响细胞免疫D.导致抗体水平升高影响体液免疫答案　C　提升二　人体免疫功能的实验探究3.(2020浙江七彩阳光联考,22)对按如图所示进行的免疫实验的分析,正确的是(　　)A.B系鼠的皮肤对于子代A系鼠是抗体B.子代A系鼠的浆细胞裂解了移植的B系鼠皮肤细胞C.子代A系鼠对C系鼠不发生排斥,源于其包含C系鼠的淋巴细胞D.A系鼠将对C系鼠的免疫识别能力遗传给了其子代答案　C　4.(2017浙江11月选考,27,2分)用同种小鼠为材料,分别进行4个与某种胞内寄生菌有关的免疫学实验。下列叙述正确的是(　　)A.给切除胸腺和未切除胸腺的两组小鼠,分别接种该菌,预测未切除组小鼠易感染该菌B.给注射和未注射抗T细胞抗体的两组小鼠,分别接种该菌,预测注射组小鼠易感染该菌C.给注射和未注射感染过该菌小鼠的血清的两组小鼠,分别接种该菌,预测注射组小鼠易感染该菌D.给注射和未注射感染过该菌小鼠的T细胞的两组小鼠,分别接种该菌,预测注射组小鼠易感染该菌答案　B　[教师专用题组]【综合集训】提升一　体液免疫和细胞免疫的比较与辨析1.(2020四川成都二诊,3)结核杆菌侵入人体后,机体可产生的免疫反应是(　　)A.吞噬细胞处理结核杆菌后,将抗原传递给B细胞B.B细胞释放淋巴因子刺激T细胞,使其增殖分化C.效应T细胞特异性识别靶细胞,并使其裂解死亡D.浆细胞增殖分化成记忆细胞,迅速产生大量抗体答案　C　吞噬细胞处理结核杆菌后,将抗原传递给T细胞,A错误。B细胞在T细胞释放的淋巴因子的作用下增殖分化,一部分形成浆细胞,一部分形成记忆细胞;二次免疫时,记忆细胞可增殖分化成浆细胞,浆细胞产生抗体,B、D错误。效应T细胞特异性识别靶细胞,并使其裂解死亡,C正确。2.(2020山东日照一模,8)如图是人体某免疫过程的部分示意图,下列相关叙述正确的是(　　)A.细胞甲是浆细胞,由B淋巴细胞增殖、分化而来 B.细胞甲分泌的抗体直接作用于细胞外和细胞内的抗原C.细胞乙在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用D.各种浆细胞分泌不同抗体的原因是其基因的种类不同答案　C　细胞甲是浆细胞,由B淋巴细胞或记忆细胞增殖、分化而来,A错误;抗体直接作用于细胞外的抗原,B错误;吞噬细胞参与人体免疫系统的第二道防线,其属于非特异性免疫,在特异性免疫中可吞噬、处理、呈递抗原,C正确;各种浆细胞分泌不同抗体的原因是基因的选择性表达,D错误。3.(2020山东青岛实验高级中学一轮摸底,8)如图所示为抗原A入侵人体后引起的部分特异性免疫过程,下列相关叙述正确的是(　　)A.人体的非特异性免疫对抗原A不起作用B.细胞①能识别抗原A,但不能识别其他抗原C.抗原A、物质A和B都是免疫活性物质且具有特异性D.当抗原A再次入侵机体时,可直接作用于细胞④,使二次免疫更快更强答案　D　细胞①是吞噬细胞,没有特异性,对所有的抗原都能识别,属于非特异性免疫,A、B错误;抗原A不是免疫活性物质,C错误;当抗原A再次入侵机体时,可直接作用于细胞④(记忆细胞),记忆细胞可以快速增殖分化成浆细胞,浆细胞产生大量抗体,这是二次免疫的过程,其速度更快,强度更大,D正确。方法技巧　“三看法”辨别体液免疫与细胞免疫4.(2020届江苏南京一模,13)如图是人体对某病毒的部分免疫过程示意图,Ⅰ~Ⅶ表示不同种类的细胞,Th细胞(辅助性T细胞)是T细胞的一种,a~g代表不同物质。下列有关叙述错误的是(　　)A.图中细胞Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅶ均能特异性识别抗原B.再次接触同种抗原时,图中细胞Ⅳ和Ⅵ能迅速增殖分化C.图中的免疫活性物质有淋巴因子d、e、f和抗体gD.病毒侵染人体后,机体的体液免疫和细胞免疫均会发挥作用答案　A　本题以人体对某病毒的部分免疫过程示意图为知识载体,考查考生运用所学知识对人体免疫系统的组成及功能的分析、判断与获取信息等能力,试题通过对过程图及所设定的相关问题的分析,体现了生命观念素养中的稳态与平衡观。Ⅰ为吞噬细胞、Ⅱ为T细胞、Ⅲ为效应T细胞、Ⅳ为记忆T细胞、Ⅴ为B细胞、Ⅵ为记忆B细胞、Ⅶ为浆细胞,其中Ⅶ浆细胞不具有识别抗原作用,A错误;当记忆细胞再次接触同种抗原时,会迅速增殖分化,Ⅳ为记忆T细胞、Ⅵ为记忆B细胞,B正确; 图中的免疫活性物质有淋巴因子d、e、f和抗体g,C正确;病毒侵染人体后,机体的体液免疫和细胞免疫均会发挥作用,D正确。提升二　人体免疫功能的实验探究5.(2019山东青岛期初调研,25)无胸腺裸鼠(简称裸鼠)是医学研究领域中重要的实验动物模型。下列叙述正确的是(　　)A.胸腺是T细胞生成、成熟和集中分布的场所B.裸鼠的细胞免疫功能完全丧失,但具有正常的体液免疫功能C.裸鼠在自然环境下无法生存,说明机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态D.裸鼠存在免疫缺陷,一般情况下不排斥来自异体的移植器官答案　D　T细胞在骨髓中产生,成熟于胸腺,A错误;裸鼠不能形成T细胞,缺少T细胞,体液免疫功能降低,B错误;机体主要依赖神经—体液—免疫调节维持内环境稳态,裸鼠在自然环境下无法生存,只能说明机体内环境稳态的维持与免疫调节有关,C错误;裸鼠存在免疫缺陷,丧失了细胞免疫和大部分体液免疫功能,因此一般情况下不排斥来自异体的移植器官,D正确。6.(2020云南师大附中适应考,5)研究发现甲状腺激素分泌不足的小鼠长期摄入甲状腺激素后,体内T细胞的数量会显著增加,下列叙述不合理的是(　　)A.该小鼠甲状腺激素分泌不足可能由垂体病变引起B.甲状腺激素只能影响细胞免疫,不能影响体液免疫C.甲状腺激素可能作用于胸腺从而影响机体内T细胞的数量D.神经系统可能通过影响甲状腺激素的合成与分泌来影响免疫系统的功能答案　B　垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素,若垂体病变,促甲状腺激素分泌减少,则会导致甲状腺分泌甲状腺激素减少,A正确;甲状腺激素几乎作用于全身所有细胞,T淋巴细胞既可参与体液免疫又可参与细胞免疫,所以甲状腺激素既能影响细胞免疫,又能影响体液免疫,B错误;T细胞成熟的场所是胸腺,根据“甲状腺激素分泌不足的小鼠长期摄入甲状腺激素后,体内T细胞的数量会显著增加”可推测,甲状腺激素可能作用于胸腺从而影响机体内T细胞的数量,C正确;神经系统可能通过影响甲状腺激素的合成与分泌来影响T细胞的数量,进而影响免疫系统的功能,D正确。7.(2020山东淄博一模,14)用大剂量X射线照射摘除胸腺的小鼠后,将小鼠随机均分为甲、乙、丙、丁四组,实验处理及结果见表。下列叙述错误的是(　　)组别处理(等量注射)抗体免疫功能甲胸腺中的淋巴细胞无弱乙骨髓中的淋巴细胞少弱丙胸腺和骨髓中的淋巴细胞正常正常丁生理盐水无无A.大剂量X射线照射摘除胸腺的小鼠是为了杀死T细胞B.表中实验结果表明小鼠的特异性免疫与淋巴细胞有关C.甲组与丙组的结果表明抗体的产生与骨髓中的淋巴细胞有关D.乙组与丙组的结果表明胸腺中的淋巴细胞能提高机体的免疫功能答案　A　大剂量的X射线照射可杀死小鼠体内的淋巴细胞(包括T细胞和B细胞),A错误;表中实验结果表明小鼠的特异性免疫与胸腺中的淋巴细胞和骨髓中的淋巴细胞有关,B正确;分析甲组与丙组的处理方式与结果,说明抗体的产生与骨髓中的淋巴细胞有关,C正确;分析乙组与丙组的处理方式与结果,说明胸腺中的淋巴细胞能提高机体的免疫功能,D正确。