第七单元 燃料及其利用(建议时间：20分钟)一、选择题1.下列标志表示“禁止烟火”的是( )2.下列不属于化石能源的是( )A.石油B.天然气C.地热能D.煤3.(2019南京)下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是( )A.氮气B.氢气C.氦气D.二氧化碳4.燃烧前常将汽油(含C8H18等)喷成雾状，可以( )A.减少O2消耗量B.增大汽油与空气的接触面C.减少CO2生成量D.使C8H18等分子变得更小5.下列措施对于“坚决打好蓝天保卫战”不可行的是( )A.禁止露天焚烧秸秆B.全面禁止化石燃料的使用C.推广新能源公交车D.限制燃放烟花爆竹6.下列熄灭蜡烛的方法，其对应原理错误的是( )A.扇灭——隔绝氧气B.剪掉烛芯——隔离可燃物C.湿抹布盖灭——隔绝氧气D.水浇灭——降低温度至着火点以下7.下列灭火方法中不正确的是( )A.寝室里被褥燃烧，迅速打开门窗并泼水B.贵重图书资料着火，用液态二氧化碳灭火器扑灭C.汽油着火，用沙子盖灭D.熄灭燃气灶火焰，关闭阀门8.法国当地时间2019年4月15日，巴黎圣母院塔楼发生火灾，中空结构的木质塔尖剧烈燃烧而坍塌。下列关于该事件说法错误的是( )A.木材是可燃物B.用水灭火前要先切断电源C.水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点D.塔尖剧烈燃烧的原因之一是木材与空气的接触面积大9.某同学用一系列实验探究物质的燃烧，得到下列结论，其中不正确的是( )A.镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气B.玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧，说明燃烧与物质本身性质有关C.蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与氧气的浓度有关
D.燃烧是一种化学反应，需考虑两方面因素：反应物(内因)和反应条件(外因)10.危险化学品泄漏或爆炸事件常给我们敲响安全警钟，操作不当就会存在安全隐患。下列做法不正确的是( )A.点燃氢气，提前验纯B.燃气泄漏，点火检查C.矿井作业，注意通风D.油库重地，严禁烟火11.今年5月12日是第十一个全国防灾减灾日。下列做法正确的是( )A.高层楼房着火乘电梯逃生B.火灾逃生时弯腰前行C.携带烟花爆竹乘坐公共交通D.加油站内拨打或接听电话12.燃料和能源与生活息息相关，下列说法正确的是( )A.石油是一种清洁能源，也是一种可再生能源B.炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭C.“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点D.燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口13.用如图装置进行实验。升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。下列分析不正确的是( )第13题图A.①燃烧，说明白磷是可燃物B.对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高C.对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触D.④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物14.化学链燃烧”技术是目前能源领域研究的热点之一。氧化镍(NiO)作载氧体的“化学链燃烧”过程如图所示：第14题图相比直接燃烧甲烷，对该技术的评价错误的是( )A.能量损耗少，利用率高B.较安全，减少爆炸风险C.消耗等质量甲烷，参加反应氧气较少D.有利于分离和回收较纯净的二氧化碳
二、填空题15.能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。(1)煤的使用在方便人们生活的同时，也对环境造成了不良影响，含硫煤不完全燃烧产生的气体污染物有 。下列环境问题与燃煤有直接关系的是 (填字母)。A.酸雨 B.温室效应 C.白色污染(2)乙醇汽油作为燃料的优点是 (答一点即可)。(3)二甲醚(CH3OCH3)被认为是21世纪新型燃料，二甲醚在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式是 。三、实验题16.如图是兴趣小组同学设计的探究燃烧条件的实验。甲乙第16题图(1)甲实验烧杯中水的作用是 ；通过对比a、c处的现象，得出的结论是 。(2)乙实验将注射器中的溶液缓慢推入V形管，有关反应的化学方程式为 ；用80℃的热水加热盛有红磷和白磷的W形管时，可以观察到的现象是 ，由此说明燃烧需要的条件是 。核心素养提升17.土星是太阳系里的气态行星，约含有92.4%的H2、7.4%的He和0.2%的CH4等，平均温度为－150℃。它没燃烧成火球的原因可能有①可燃物种类太多②氦气含量太高③没有适宜的温度④没有支持燃烧的氧气。其中分析正确的一项是( )A.①② B.①③ C.②④ D.③④18.)燃烧是人类最早有意识利用的化学反应，火的使用标志着人类文明的伟大进步。(1)原始人使用木柴燃烧释放的 能烘烤食物，告别了茹毛饮血的野蛮时代。现在，人们仍然利用燃料燃烧蒸煮食物，家用液化气的成分之一丙烯(C3H6)燃烧的化学方程式为 。从微观角度分析丙烯液化与丙烯燃烧两个过程的主要区别 。(2)燃烧产生的高温可用于冶炼金属。木炭在高温条件下还原氧化铜生成铜和二氧化碳，该反应的化学方程式为 ，基本反应类型是 。铜的使用使人类社会迈入青铜器时代。(3)在大棚中燃烧沼气可以提高作物产量，沼气的主要成分燃烧的微观示意图如图所示：第18题图
下列说法正确的有 。A.参加反应的与的质量比为16∶32B.反应前后各元素的化合价都不变C.该反应属于氧化反应D.点燃沼气前，需要检验纯度防止发生爆炸E.生成的可做气肥(4)结合上述事例，谈谈燃烧的价值 。
1.C 2.C 3.B 4.B 5.B 6.A 7.A 8.C 9.A10.B 11.B 12.D 13.D 14.C 15.(1)二氧化硫和一氧化碳(或SO2和CO，合理即可) AB (2)节省石油资源或减少汽车尾气的污染(合理即可) (3)CH3OCH3＋3O22CO2＋3H2O16.(1)提供热量，隔绝空气(或氧气) 燃烧需要有氧气参与 (2)2H2O22H2O＋O2↑ 白磷燃烧，红磷不燃烧 达到可燃物燃烧需要的最低温度(或温度达到可燃物的着火点)17.D 18.(1)热 2C3H6＋9O26CO2＋6H2O 前者丙烯分子不变，后者丙烯分子发生改变 (2)C＋2CuO2Cu＋CO2↑ 置换反应 (3)CDE (4)燃烧为人类提供了有用的物质和能量(合理即可)
2021年中考化学一轮复习-燃料及其利用专题训练
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第七单元 燃料及其利用(建议时间：20分钟)一、选择题1.下列标志表示“禁止烟火”的是( )2.下列不属于化石能源的是( )A.石油B.天然气C.地热能D.煤3.(2019南京)下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是( )A.氮气B.氢气C.氦气D.二氧化碳4.燃烧前常将汽油(含C8H18等)喷成雾状，可以( )A.减少O2消耗量B.增大汽油与空气的接触面C.减少CO2生成量D.使C8H18等分子变得更小5.下列措施对于“坚决打好蓝天保卫战”不可行的是( )A.禁止露天焚烧秸秆B.全面禁止化石燃料的使用C.推广新能源公交车D.限制燃放烟花爆竹6.下列熄灭蜡烛的方法，其对应原理错误的是( )A.扇灭——隔绝氧气B.剪掉烛芯——隔离可燃物C.湿抹布盖灭——隔绝氧气D.水浇灭——降低温度至着火点以下7.下列灭火方法中不正确的是( )A.寝室里被褥燃烧，迅速打开门窗并泼水B.贵重图书资料着火，用液态二氧化碳灭火器扑灭C.汽油着火，用沙子盖灭D.熄灭燃气灶火焰，关闭阀门8.法国当地时间2019年4月15日，巴黎圣母院塔楼发生火灾，中空结构的木质塔尖剧烈燃烧而坍塌。下列关于该事件说法错误的是( )A.木材是可燃物B.用水灭火前要先切断电源C.水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点D.塔尖剧烈燃烧的原因之一是木材与空气的接触面积大9.某同学用一系列实验探究物质的燃烧，得到下列结论，其中不正确的是( )A.镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气B.玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧，说明燃烧与物质本身性质有关C.蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与氧气的浓度有关
D.燃烧是一种化学反应，需考虑两方面因素：反应物(内因)和反应条件(外因)10.危险化学品泄漏或爆炸事件常给我们敲响安全警钟，操作不当就会存在安全隐患。下列做法不正确的是( )A.点燃氢气，提前验纯B.燃气泄漏，点火检查C.矿井作业，注意通风D.油库重地，严禁烟火11.今年5月12日是第十一个全国防灾减灾日。下列做法正确的是( )A.高层楼房着火乘电梯逃生B.火灾逃生时弯腰前行C.携带烟花爆竹乘坐公共交通D.加油站内拨打或接听电话12.燃料和能源与生活息息相关，下列说法正确的是( )A.石油是一种清洁能源，也是一种可再生能源B.炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭C.“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点D.燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口13.用如图装置进行实验。升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。下列分析不正确的是( )第13题图A.①燃烧，说明白磷是可燃物B.对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高C.对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触D.④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物14.化学链燃烧”技术是目前能源领域研究的热点之一。氧化镍(NiO)作载氧体的“化学链燃烧”过程如图所示：第14题图相比直接燃烧甲烷，对该技术的评价错误的是( )A.能量损耗少，利用率高B.较安全，减少爆炸风险C.消耗等质量甲烷，参加反应氧气较少D.有利于分离和回收较纯净的二氧化碳
二、填空题15.能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。(1)煤的使用在方便人们生活的同时，也对环境造成了不良影响，含硫煤不完全燃烧产生的气体污染物有 。下列环境问题与燃煤有直接关系的是 (填字母)。A.酸雨 B.温室效应 C.白色污染(2)乙醇汽油作为燃料的优点是 (答一点即可)。(3)二甲醚(CH3OCH3)被认为是21世纪新型燃料，二甲醚在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式是 。三、实验题16.如图是兴趣小组同学设计的探究燃烧条件的实验。甲乙第16题图(1)甲实验烧杯中水的作用是 ；通过对比a、c处的现象，得出的结论是 。(2)乙实验将注射器中的溶液缓慢推入V形管，有关反应的化学方程式为 ；用80℃的热水加热盛有红磷和白磷的W形管时，可以观察到的现象是 ，由此说明燃烧需要的条件是 。核心素养提升17.土星是太阳系里的气态行星，约含有92.4%的H2、7.4%的He和0.2%的CH4等，平均温度为－150℃。它没燃烧成火球的原因可能有①可燃物种类太多②氦气含量太高③没有适宜的温度④没有支持燃烧的氧气。其中分析正确的一项是( )A.①② B.①③ C.②④ D.③④18.)燃烧是人类最早有意识利用的化学反应，火的使用标志着人类文明的伟大进步。(1)原始人使用木柴燃烧释放的 能烘烤食物，告别了茹毛饮血的野蛮时代。现在，人们仍然利用燃料燃烧蒸煮食物，家用液化气的成分之一丙烯(C3H6)燃烧的化学方程式为 。从微观角度分析丙烯液化与丙烯燃烧两个过程的主要区别 。(2)燃烧产生的高温可用于冶炼金属。木炭在高温条件下还原氧化铜生成铜和二氧化碳，该反应的化学方程式为 ，基本反应类型是 。铜的使用使人类社会迈入青铜器时代。(3)在大棚中燃烧沼气可以提高作物产量，沼气的主要成分燃烧的微观示意图如图所示：第18题图
下列说法正确的有 。A.参加反应的与的质量比为16∶32B.反应前后各元素的化合价都不变C.该反应属于氧化反应D.点燃沼气前，需要检验纯度防止发生爆炸E.生成的可做气肥(4)结合上述事例，谈谈燃烧的价值 。
1.C 2.C 3.B 4.B 5.B 6.A 7.A 8.C 9.A10.B 11.B 12.D 13.D 14.C 15.(1)二氧化硫和一氧化碳(或SO2和CO，合理即可) AB (2)节省石油资源或减少汽车尾气的污染(合理即可) (3)CH3OCH3＋3O22CO2＋3H2O16.(1)提供热量，隔绝空气(或氧气) 燃烧需要有氧气参与 (2)2H2O22H2O＋O2↑ 白磷燃烧，红磷不燃烧 达到可燃物燃烧需要的最低温度(或温度达到可燃物的着火点)17.D 18.(1)热 2C3H6＋9O26CO2＋6H2O 前者丙烯分子不变，后者丙烯分子发生改变 (2)C＋2CuO2Cu＋CO2↑ 置换反应 (3)CDE (4)燃烧为人类提供了有用的物质和能量(合理即可)
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