小学学校公物管理制度 为使学校财产、教学设备得到妥善保管,真正做到物尽其用,体现为教育服务的宗旨,特制订本制度。 1、校产登记保管制度 对学校所有财产进行登记造册、建帐、对课桌椅、办公桌椅等财产,进行集中编号定位,落实到各班级、办公室进行保管。 (1)课桌椅、讲台、门窗(玻璃)、黑板等由班主任负责保管。 (2)各办公室桌椅、书柜、公用设施由办公室负责人负责保管。 (3)少先队用鼓号、电子琴等由总辅导员负责保管。 (4)教学仪器、电教设备、广播扩音设备由有关专任教师具体负责。各类仪器必须做好登记造册、分类存放等工作,凡教师教学中需用仪器,应办理好出借手续。 (5)图书、教学资料及食堂财产等由总务处指定专人负责保管。 (6)体育室及各种体育器材由专职体育教师登记造册,专人保管,一学期核实一次,做好报废、添置等工作。 2、定期检查及赔偿交接制度 (1)一学期检查一次,一学年核查一次。平时发现有损坏、遗失公物现象,视情况及时批评教育和照价赔偿。 (2)各年级要办理好校产移交手续。校产品名、数量及价格记录在册,教师调支、管理员调换也应办理好校产交接手续。 (3)学校全体师生应养成爱校如家、爱护公物的良好风气,对损坏的公物,一般实行先赔再修。 3、建立校产借用制度 (1)学校财产教学设备一般不予出借。教师如因特殊原因所需,必须办好借用手续,不准随便拿用。 (2)使用过程中应注意爱护,尤其是贵重教学设备应严格按照操作方法科学使用。使用完毕及时归还,保管员应进行验收。 (3)校产出借应先填写校产出借单,交领导审批。 (4)出借的校产应按期归还,归还时保管老师应认真检查,如有损坏,必须照价赔偿。
2021年关于政法队伍教育整顿反馈问题意见整改方案文稿 根据文件要求,为进一步提高政治站位、统一思想行动,主动对标对表,认真抓好反馈意见问题的整改落实,全面推进政法队伍教育整顿工作走深走实、取得实效,结合实际,制定如下整改方案。 一、明确整改目标任务 紧紧围绕省驻点指导组反馈问题和意见建议,坚持问题导向,举一反三、主动认领问题,把问题整改落实贯穿于教育整顿的全过程,进一步压实各级党委(党组)主体责任,确保政治方向坚定正确、组织领导坚强有力、工作措施落实落细、所有问题整改到位、教育整顿工作取得明显效果,以此推动政法各单位政治生态进一步优化、纪律作风进一步好转、能力素质进一步增强、执法司法公信力进一步提升、干事创业精气神进一步提振,奋力推动政法工作高质量发展。 二、抓实突出问题整改 (一)关于“工作进展不平衡问题比较明显”的问题, 整改措施:一是进一步压紧压实县委主体责任、政法各单位直接责任和县直有关部门的协同责任,拧紧责任链条,层层传导压力,切实把思想和行动统一到中央和省委、市委的决策部署上来,不断加强工作研究部署和推进落实。二是充分发挥“关键少数”带头作用,持续深入细致做好思想发动和政策宣讲,政法各单位主要领导和班子成员要带头宣讲政策,抓实谈心谈话,切实增强全体干警查纠整改的政治自觉、思想自觉和行动自觉,切实打消顾虑、敢于直面问题、勇于修正错误,主动向组织说明问题,确保查纠整改取得实效。三是加强反面典型警示教育,深入挖掘本单位、本系统反面典型,通过组织通报、现身说法、以案释法、廉政警示教育党课等形式,不断加大警示教育的力度,持续深化以案促改、肃清流毒影响。 (二)关于“顽瘴痼疾整治还不够深入彻底”的问题 整改措施:一是政法各单位要根据上级政法单位的具体部署,结合本地本系统本单位存在的多发性、顽固性问题,按照“定内容、定措施、定目标”的要求,进一步研究制定完善了具体整治实施方案和专项整治措施,并将整治问题清单、措施通过多种渠道向社会进行公示,广泛接受群众监督,确保问题找准找实、整治到位。二是突出抓好“减假暂”、醉驾酒驾和智能化数据排查重点案件的专项整治,加大问题线索核查处置力度,提高问题线索办结质量,持续推动顽瘴痼疾问题彻底整治到位。 (三)关于“线索查办质效不高,问题查处动真碰硬的力度还需进一步加大”的问题, 整改措施:一是加大问题线索分析研判处置力度,及时组织对所有案件问题线索进行全面排查梳理和分析研究,确定重点督办案件线索,明确了办理责任、时限要求,加强跟踪督办落实,确保所有案件线索及时办结。二是强化工作联动配合,推动各职能部门根据有效问题线索,加大问题线索核查处置力度,确保做到深查细纠、一查到底,努力把害群之马揪出来、清除掉。 (四)关于“‘为民办实事’实践活动还需持续用力”的问题 整改措施:坚持开门整顿,紧紧围绕人民群众“急难盼愁”和“最恨最怨最烦”的问题、顽疾痼疾整治、政法机关主责主业,研究制定“我为群众办实事”项目清单,努力把“我为群众办实事”贯穿教育整顿全过程,不断提升服务群众的能力和水平。 (五)关于“建章立制还需持续深化”的问题 整改措施:紧紧围绕“当下治”与“长久立”相结合的工作思路,以深化体制性、机制性、政策性改革为抓手,把顽瘴痼疾专项整治与建章立制相结合,通过问题整改,举一反三,将教育整顿过程中的一些好的经验和做法及时梳理总结、提炼固化,建立完善正风肃纪、执法司法制约监督、干警素质能力提升、政法干部交流轮岗等机制,促使整改措施制度化、整改成果长效化。 三、全面推动教育整顿走深走实, (一)持续深化学习教育,切实筑牢政治忠魂。政法各单位紧紧围绕政治建设这个首要任务,持续深入抓好党史学习教育,强化理论武装,传承红色基因,加强英模教育,坚定理想信念,筑牢政治忠诚。同时,要进一步强化警示教育,结合实际,用身边案例警醒干警,推进以案促改,彻底肃清流毒,确保干警思想受到深刻洗礼,推动顽疾痼疾深入整治、队伍战斗力明显增强,努力打造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军。 (二)深入整治顽疾痼疾,加大案件查办力度。县委政法委、县级政法各单位要结合政法工作特点,加强智能化数据排查结果的应用,从信电举报线索的走访核查、重大“涉黑涉恶”案件倒查、涉法涉诉案件清查、法律监督专项检查等工作中反映出来的问题和未办结的线索,特别是移交的违纪违法线索和退办的问题线索要重点关注、持续推进,紧盯线索核查加力攻坚,加快办结问题线索案件,实现线索清零。同时,要加大组织查处力度,依规依纪依法从严查处一批重点案件,有力清除害群之马。 (三)立足长效常治,抓实抓好建章立制。政法各单位对存在的突出问题和顽疾痼疾,除了要严格按要求进行彻底整治,更要厘清工作中的堵点、痛点、盲点,坚持把“当下治”与“长久立”相结合,抓实建章立制工作,加大制度执行情况的监督检查力度,常治,确保整治成果得以持续并加以巩固。, (四)强政法队伍建设,着力提升服务能力。要聚焦队伍建设、从严教育管理监督政法干部队伍,探索建立有效机制,在强化理论武装、加强业务培训上下功夫,不断提升干警法治素养、专业能力和执法司法规范水平。政法各单位要进一步做好基层派出法庭、派出所、司法所等基层单位的监督和指导,特别针对“1人所”“无人所”等基层力量薄弱的方面,要敢于善于解决基层单位存在的实际题,切实提升服务能力和为民办实事的水平。 (五)持深入推进“我为群众办实事”实践活动。紧紧围绕人民群众“急难愁盼”和“最恨最怨最烦”问题,围绕顽瘴痼疾整治,结合政法机关主业主责,制定“我为群众办实事”项目清单,有针对性地开展好实践活动,用心用情服务群众,将为民办事、为民解困落到职责、落在日常,不断增强群众的获得感、幸福感、安全感,树立政法部门和政法干警良好形象。 (六)掌握思想动向、加强隐患排查,确保安全稳定。政法各单位要加强对本系统干警的风险隐患排查,适时掌握重点对象的思想动态,做好压力舒缓工作,防止过关思想,杜绝“交差”心态,切忌松懈麻痹,要坚持一手抓顽瘴痼疾整治,一手抓防风险保安全、护稳定工作,杜绝各类隐患的发生。 四、严肃工作要求, (一)强化整改责任。各单位要高度重视政法队伍教育整顿反馈问题整改和工作意见建议落实工作,进一步提高站位、加强领导,拧紧责任链条,强化工作研究部署,讲究工作策略和方法,抓实存在突出问题整改,认真落实整改工作意见建议要求,全面推动教育整顿工作走深走实、取得实效。 (二)强化整改措施。县教整办要及时召开专题会议,认真分析研究存在问题,找准问题症结,安排部署下步工作,将问题整改贯穿教育整顿全过程,确保边整改、边推进。县委政法委和政法各单位对省驻点指导组督导反馈问题和工作意见建议要引起高度重视,主动认领问题,加强工作研究,及时制定整改方案,完善具体整改措施,明确整改任务、责任人员和整改时限、标准要求,确保方案切实可行,具有可操作性。 (三)强化跟踪落实。县教整办要加强问题整改跟踪督促问效,加强对薄弱环节、突出问题的分析研究、推进和指导工作,推动各项整治措施落实、落地。县委政法委和政法各单位要及时建立问题整改台账,实行清单式整改销号,做到立行立改,确保存在问题及时整改到位。