第四课·第一课时我们的公共生活部编版五年级下册道德与法治\n公共生活，是人们在公共空间里发生相互联系、相互影响的共同生活。与家庭生活和学校生活比较，公共生活的领域更加广阔，内容更加丰富、表现更加精彩纷呈。新课导入\n我们生活在社会上，每个人都会参与到公共生活之中，你知道你在公共生活中扮演什么角色吗？你在公共生活中有需要注意的地方没有？让我们一起走进今天的新课——认识公共生活！我们的公共生活！\n在生活中，除了家以外提供公共活动的场所我们称之为公共场所。比如我们去电影院看电影、去博物馆参观、去公园散步、去商场购物等，这些场所都是公共空间。我们在公共空间里的生活，构成了公共生活。认识公共生活\n阅读“活动园”回答问题。活动园·公共场所我知道\n想一想：你能根据课文提供的类别,准确的填入相应的公共场所名称吗？\n\n\n我会填……交通场所：。文化娱乐场所：。体育场所：。文化交流场所：。购物场所：。就诊场所：。\n这些公共场所与我们息息相关，我们在公共生活中，行为是公开透明的，所以我们要时刻注意自己的言行举止，展示自己的良好形象。\n阅读“活动园”内容，回答问题。说说在遇到相似情境时你会有什么样的选择。活动园·不同的选择\n公共场所是为人类服务的，是不是我们就可以在公共场合随心所欲呢，做自己喜欢的任何事情呢？\n公共：意为公为平均;共为合力。合起来的意思是:共同进行平均分配。公共，指公有的;公用的;大家的。大家的场所我们要注意个人行为是否得当，不能随心所欲。\n你会怎么做\n私人空见和公共生活空间是我们生活的两个部分，在这两个空间，我们的行为有什么区别吗？\n\n它们有很大区别，同学们在公共空间一定要注意自己的言行，不要影响到他人。而且为了提高公共生活质量，每一个社会成员都应该对自己的公共生活行为负责。\n阅读“活动园”内容，回答问题。活动园·我参与的公共生活\n想一想：请同学们参照课本，引发联想，说一说你都参与过哪些公共生活？\n\n随着社会的发展，公共生活越来越丰富，人们可以根据自己的需要慢慢的解决生活中的问题，增加生活的乐趣，丰富人生的意义。\n辨析：有的同学说父母在网上购物，这也是参与公共生活。你赞同这种观点吗？网络世界是否存在公共生活呢？\n我认为……网上购物是/不是公共生活……网络世界是/不存在公共生活……\n阅读“相关链接”内容，回答问题。相关链接·多样的公共生活\n有些公共生活是人们自发组织的，比如看电影、逛公园等活动；有些是社会机构组织的，比如志愿服务活动、各类体育比赛、社会服务等，有些是政府部门提供的，比如在博物馆、图书馆、少年宫等公共空间中的活动。\n公共生活的丰富多彩丰富了我们的生活，提高了生活质量，我们正享受着丰富多彩公共生活带来的幸福人生。\n总结当代社会的迅速发展使我们的生活方式发生了新的变化，也极大的丰富了我们公共生活的内容和方式。所以，我们正享受着丰富多彩公共生活带来的幸福人生。\n板书设计我们的公共生活认识公共生活我参与的公共生活公共场所我知道不同的选择相关链接\n请课下搜集资料，列举你都有什么样的公共生活，你对这些公共生活都有什么样的感受。课后作业\n谢谢观赏\n第四课·第二课时我们的公共生活部编版五年级下册道德与法治\n公共设施是指由政府或其他社会组织提供的、给社会公众使用或享用的公共建筑或设备，按照具体的项目特点可分为教育、医疗卫生、文化娱乐、交通、体育、社会福利与保障、行政管理与社区服务、邮政电信和商业金融服务等。新课导入\n我们的公共生活有很多部分组成，其中公共资源尤为重要，今天就让我们一起走进今天的学习内容——维护公共利益！我们的公共生活！\n我们离不开公共生活，公共生活需要公共设施的保障，公共设施是指由政府或其他社会组织提供的、给社会公众使用或享用的公共建筑或设备，为了更好的享受公共生活，我们每个公民都要保护公共设施。维护公共利益\n阅读“活动园”完成任务。活动园·公共设施小调查\n想一想：请同学们以“我身边的公共设施及使用现状”为题目,准确的填入相应的公共场所名称吗？\n调查人：调查地点：公共设施：使用状态：我会填\n公共设施被破坏的事件时有发生，原因是某些人公民意识不强，道德修养不高，没有主人翁精神我发现\n想一想：政府提供或修建的公共设施与我们个人无关,这句话对吗？为什么？\n这句话不对，我们每个人都有爱护公共设施，保护公共财产的义务，不能听之任之，随意破坏。我会答\n你知道我们国家为了保护公共资源而设立的法律吗？\n《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条（节选）盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的。处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款.相关链接\n有些人为了自身的方便，随意占用或浪费公共资源，毁坏公共设施，这种行为不仅违背道德，严重时还会触犯法律。\n阅读“活动园”内容，回答问题。活动园·我来评价\n请同学们观看课本插图，说一说，这些行为是正确的吗？会带来什么后果？\n\n\n这这些行为不对，因为…………………我会答\n在有警示语或法律规定的情况下，为什么还会有人做这些不当行为呢？\n在有警示语或法律规定的情况下，公共设施还会被破坏的原因是某些人公民意识不强，道德修养不高，没有主人翁精神我会答\n\n阅读“活动园”内容，回答问题。活动园·共享时代\n通过调查了解，你都知道了哪些共享案例，面对这类公共设施，我们应该之美做？\n共享单车:共享单车的出现大大的方便了人们的生活，又符合我们倡导的低碳生活理念，受到了人们的欢迎。\n农家书屋：农村的小朋友也可以像城里孩子一样去图书馆读书。\n说说你知道的共享生活形式，共享事例。怎们做才能更好地享受共享资源？\n第一百一十七条为了公共利益的需要，依照法律规定的权限和程序征收、征用不动产或者动产的，应当给予公平、合理的补偿。第一百三十二条民事主体不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。相关链接·《中华人民共和国民法总则》\n总结当代社会的迅速发展使我们的生活方式发生了新的变化，也极大的丰富了我们公共生活的内容和方式。公共生活需要共建，公共利益需要共享。不论是城市还是农村，基础设施的改善都促进人民生活水平的提高，增加民众的幸福指数，为国民经济又好又快的发展做出卓越的贡献。\n板书设计我们的公共生活维护公共利益共享时代公共设施小调查我来评价相关链接\n请课下搜集资料，交流你知道的共享生活形式，共享事例。怎们做才能更好地享受共享资源？课后作业\n谢谢观赏\n4、我们的公共生活第1课时\n新课导入\n在这些公共场所，我们应该注意些什么呢？\n新课学习活动一认识公共生活\n\n\n电影院、博物馆、集市、医院等场所，都是公共空间。公共空间就是指那些供城市居民日常生活和社会生活公共使用的室外及室内空间。人们在公共空间中的生活，就构成了我们的公共生活。\n我们周围的公共场所电影院长途车站足球场\n医院博物馆超市\n科技馆邮政银行\n●文化娱乐场所包括KTV、电影院、咖啡馆、酒吧、网吧、歌舞厅、城市广场、街心公园等。●体育场所包括足球场、篮球场、体育馆、健身公园等。●文化交流场所包括科技馆、博物馆、展览馆、研讨会、会议厅等。●购物场所包括超市、农贸市场、集市、商店、购物广场、夜市等。●就诊场所包括医院、门诊、药店等。\n公共场所中的言行举止在公共生活中，我们的行为是公开的，也就是说，在公共场所我们的行为是展现在大家面前的，每个人都会看到我们的言谈举止，因此在公共生活中，我们就要注意自己的言谈举止，把自己的良好形象展现在大家的面前。\n想一想：公园中的长椅，没有人做，旁边也没有人，我们可以躺在上面吗？如果我们躺在上面，会有怎样的结果？如果我们不躺在上面，可以怎么做？\n如果累了，想要休息的话，可以在公园的长椅上坐一坐，休息一下，这样既不会损害自己良好的形象，也不会影响别人来到这里休息。躺在上面，不但很不雅观，有损自己良好的形象，而且如果别人来了，就没有地方坐了。\n在公共生活中，我们不单要考虑到自己的形象，注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，不做有损自己形象的行为，而且我们还要注意不要影响别人。\n与公共生活空间相对应的是私人生活空间，什么是私人生活空间呢？私人生活空间一般是指每个人属于自己的，不对其他人开放的属于个人的空间。\n比一比：人们在私人生活空间和公共生活空间的言谈举止有什么不一样？\n在家里，人们可以穿居家服,穿拖鞋。到了公园人们穿着就要整洁大方一些，不能穿居家服，也不能穿拖鞋。在家里，人们可以随便瘫坐在床上。在公园就不可以随便瘫坐。在家里，人们可以把音响的声音开到最大，跟着唱歌。到了公园，音响的声音开的太大会影响他人。在家里，人们可以跑跳。在公园追逐打闹会影响他人的活动。在家里，人们可以随便吃东西,东西可以随便扔。到时候收拾就可以了,到了公园,东西不可以随地乱扔，会影响公园的卫生和整洁，还会影响他人的活动。\n辨析题在日常生活中，我们经常会看到这样的情景，请大家来说一说，他们的行为对吗？为什么？\n超市等公共场合里旁若无人的抽烟。电影院影里响他人看电影。图书馆里占着座位不看书，做其他事情。\n在公共生活中，我们要时刻注意自己的言谈举止，把自己良好的形象展现在大家的面前，也不要因为自己的言谈举止而影响其他人的活动。\n丰富多彩的公共生活\n人们的公共生活越来越丰富多彩，除了这些，大家还知道哪些多样的公共生活呢？\n\n有同学说父母在网上购物，这也是参与公共生活，你赞同这种观点吗？网络虚拟世界是否公共生活呢？\n相关链接《多样的公共生活》人们自发组织社会机构组织政府部门提供\n现在，人们的生活水平提高了，生活也越来越丰富多彩，在这种情况下，我们不管是在体育设施器材上锻炼，还是到医院就诊，不管是与家人逛集市，还是与家人外出旅游，更加要注意自己的言行举止。课堂总结\n4、我们的公共生活第2课时\n新课导入通过上一节课的学习，我们认识到，每个人都要参与公共生活，在公共生活中我们要注意自己的言行举止。不仅如此，在公共生活中，我们还要保护公共生活中的一些公共物品和设备。那么，我们身边有哪些公共物品和设备，我们又该怎样保护它们呢？\n新课学习活动一维护公共利益\n什么是公共设施？在日常生活中，为了保护公共生活的正常秩序，政府一般会给公众提供一些公共物品或者设备，这些就叫公共设施。\n\n公共生活离不开公共设施，让我们以“身边的公共设施及使用现状”为题，运用多种方法展开一次调查活动，并完成调查表。调查活动\n调查范例调查人李阳调查地点我家附近的街道公共设施路灯使用状态基本上都坏了感想附近的人都叫它“瞎眼路灯”，我觉得它瞎了，天黑时，人们就失去了光明的指引；天冷时，人们就失去了一份温暖。\n\n展示和分享我们的调查报告\n哭泣的公共设施\n说一说有同学说，这些公共设施是政府提供或者修建的，与我们个人是没有关系的。你们认为这句话对吗？\n这种说法是不对的，政府提供或者修建了公共设施，方便了人们的公共生活，如果这些公共设施损坏了，就会对人们的公共生活产生影响，所以，政府修建和提供的公共设施与我们每个人都息息相关。\n知识链接《中华人民共和国治安管理处罚法》第37条（节选）盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，要处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。\n破坏公共设施的行为\n在高速公路上向车外抛物，这是一种非常危险的行为，会给后面行驶的车辆带来危险。在人行道上摆摊，占用了人行道，影响了人们正常的行走。在消防通道上停车，这是一种占用公共资源的行为，一旦发生火灾事件，消防车辆进不来，造成的后果会非常严重。\n观察我们周围的生活，看一看我们生活中有哪些占有或浪费公共资源，损坏公共设施的行为。\n公共楼道里面堆放杂物公共花坛里面长蔬菜健身器材上晾晒衣物\n为什么在有警示语或者法律规定的情况下，还会有人做出这些随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，侵犯他人合法公共权益的行为呢？\n公共资源的保障，公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到公共生活的美好，所以，我们要坚决反对那些随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施的行为，让所有人参与到维护公共设施的行动中来。\n共享的生活方式\n共享单车是指企业在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等提供自行车单车共享服务，是一种分时租赁模式，是一种新型绿色环保共享经济。\n农家书屋是为满足农民文化需要，在行政村建立的、农民自己管理的、能提供农民实用的书报刊和音像电子产品阅读视听条件的公益性文化服务设施。\n互联网共享经济\n《中华人民共和国民法总则》第117条为了公共利益的需要，依照法律规定的权限和程序征收、征用不动产或者动产的，应当给予公平、合理的补偿。第132条民事主体不得滥用民事权利，损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。知识链接\n公共生活需要共建，公共利益需要共享，只有大家共同维护公共利益，才能更好的享受公共生活，保障大家的共同利益。\n通过这堂课的学习，我们初步了解到在我们身边有很多的公共设施，如公共座椅、道路、桥梁、路灯等等，这些公共设施为人们的生活提供了很多方便，可以这样说公共生活离不开公共设施，所以我们每个人都要积极维护公共设施，才能更好的享受公共生活，保障大家的共同利益。课堂总结