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人教版八年级道德与法制上册第1单元 达标测试卷附答案
ID:70521 2021-12-04 12页1111 54.85 KB
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人教版八年级道德与法制上册第一单元达标测试卷八年级·道德与法治上册(R版)  时间:60分钟 满分:100分一、选择题(每小题3分,共45分)1.小林利用暑假到科技馆的儿童乐园当志愿者,引导和照顾前来玩耍的小朋友,虽然累得筋疲力尽,却很有成就感。小林了解社会生活的方式是(  )A.学校学习B.社会实践C.体力劳动D.休闲娱乐2.在我们生活的社会里,有千千万万个在平凡岗位上扎扎实实做好本职工作的人,他们忠实地履行着自己承担的社会责任,构成了我们这个时代一道道亮丽的风景线。这些富有责任心的人共有的情感是(  )A.工作岗位平凡而普通B.积极参与社会实践活动C.做好本职工作D.关注社会,服务社会3.我们的衣食住行,学习和娱乐,生活和劳动,都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系,人总是要生活在社会群体中,互帮互助,才能共同生活。这说明(  )A.个人的生存和发展离不开社会B.社会的发展进步离不开个人C.个人离不开社会只表现在衣食住行上D.社会离不开个人是因为个人的劳动为社会提供了衣食住行4.《上海市初中学生社会实践管理工作实施办法》规定,初中学生社会实践是必修课,学生在初中阶段需完成社会考察136课时、公益劳动80课时、职业体验32课时、安全实训24课时。初中学生参加社会实践(  ) ①有利于树立积极的生活态度②有利于增强社会责任意识③有利于增长见识、提高能力④会增加学习负担,影响学习成绩A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.小红是妈妈的女儿,是爷爷的孙女,是石家庄市某中学的学习标兵,是小黄的同桌……这说明(  )①小红的社会关系主要是地缘关系②小红在社会交往中形成了各种各样的社会关系③在不同的社会关系中,我们具有不同的身份④人的身份是在社会关系中确定的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.小丽是某校八年级的一名学生,班上有40名同学,从社会关系建立的基础看,这种社会关系属于(  )A.同学关系B.血缘关系C.朋友关系D.业缘关系7.某中学团委会每年都要组织团员到当地福利院开展助残活动。通过参与志愿服务活动,许多同学发生了巨大的变化:孤僻的变合群了,冷漠的变热情了,脆弱的变坚强了。这启示我们中学生要(  )①脱离校园,走向社会 ②关注社会,了解社会③关爱他人,奉献社会④调控情绪,参与实践A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.“中国科普博览”这个“奇妙的网上博物馆”是我国最大的虚拟博物馆群,涵盖了天文、地理、生物、数学、物理、化学、历史等各大主题,以科学系统的内容、生动有趣的表现形式吸引了众多青少年的目光,成为互联网上独树一帜的科普阵地。这表明(  )A.网络交往无所不能、无处不在B.网络提升了我国经济发展水平C.任何问题都可以通过网络解决D.网络为文化传播搭建了新平台9.下面的漫画启示我们(  )A.网络交往是我们生活的全部B.网络交往正在取代现实交往C.网络扩大了我们交往的领域D.沉迷网络危害我们的身心健康10 .今天,互联网已经深刻影响我们的生活,在网络上交朋友、发祝福、抢红包、学习、问医、购物……我们越来越离不开网络。但同时,网络诈骗、网络售假、网银被盗等现象也随之出现。对此,我们应该(  )①充分享受网络交往带来的乐趣,把网络作为我们生活的全部②正确认识网络的两面性,用其所长、避其所短③提高自己的安全防范意识,学会自我保护④接受一切信息,满足自己的好奇心A.①②B.③④C.②④D.②③11.2020年,为了减少外出,避免感染,人们都选择了“宅”生活。“宅”在家中,网上订菜、网上买药、网络视频,“网络”成为了必需品。对于这一现象,你赞成的观点是(  )①有利于形成多元的网络文化②方便了人们的生活,满足人们的物质和精神文化生活③上网时学会“信息节食”,控制上网时间④人与人之间已经无须交往,个人可以脱离社会而生存A.①③B.②④C.①④D.②③12.下面漫画中这位沉迷于网络游戏的同学,如果不及时改正,发展下去(  )①会危害身心健康②会影响进步和发展 ③可能会走上违法犯罪的道路④甚至可能给社会带来消极影响A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④13.宅家上“网课”期间,有学生沉迷网络游戏,有学生随意转发网络谣言。这提醒我们,参与网络生活应该(  )①要自我约束,遵守法律法规②辨析网络信息,自觉抵制谣言③以学习为重,坚决远离网络④不沉溺网络,学会“信息节食”A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④14.对下面漫画《哪里逃》理解正确的是(  )①网络促进民主政治的进步②互联网拓宽了民主渠道③网络的应用能杜绝一切腐败行为④通过网络形式进行监督,是行使监督权的唯一有效途径A.①②B.②③C.③④D.②④ 15.网上有一篇文章,《要想毁掉一个孩子,给他一部手机就够了》,这不是危言耸听。线上学习期间,有的同学边玩手机边上课,甚至以学习为幌子打手游,平时在家也是手机不离手,严重影响身心健康和学习效果。为预防手机依赖,我们应(  )A.严格自律,不使用手机上网B.正确使用手机,不迷恋手机C.增强自制力,拒绝使用手机D.不用手机做与学习无关的事二、非选择题(16题11分,17题8分,18题18分,19题18分,共55分)16.阅读材料,回答问题。2020年7月,河南省中小学生暑期生活陆续开启。这个假期怎么过?学校纷纷为孩子们端上了有趣有料的“作业大餐”,红色教育、劳动教育、黄河文化等是其中的“主菜”。通过研究性学习、社会实践等手段,创新后的暑假作业让学生走出课本,在实践中提高自己的综合素质。(1)暑假作业让学生走出课本、走进生活大课堂有什么意义?(6分)(2)如果让你组织一次暑期学生社会实践活动,需要做好哪些方面的工作?(5分) 17.阅读材料,回答问题。中角湾散户区有200多户居民,生活中一直使用蜂窝煤或罐装液化气,消防隐患大。2018年8月的一天,一名业主在微信群里提到为小区开通天然气,立即引起“中角湾散户居民群”成员的兴趣,大家纷纷在微信群发表意见、提出建议,微信群一时成为小区居民的“议事厅”。了解到大家的强烈愿望,社区很快与天然气公司进行衔接,并把进展情况及问题反馈通过微信群进行公开,需要召开协调会时,只要在群里发个通知,居民都很配合。2019年春节前夕,中角湾散户区实现了天然气入户。根据材料,从新媒体的角度,谈一谈微信对居民生活的影响。(8分)18.阅读漫画,回答下列问题。(1)图一、图二分别反映了网络生活中的哪些不良现象?(4分) (2)对青少年而言,图一中的现象有何危害?(6分)(3)我们应该怎样合理使用网络?(8分) 19.阅读材料,探究下列问题。材料一:推动传统产业改造提升……打造工业互联网平台,拓展“智能+”,为制造业转型升级赋能。……促进新兴产业加快发展。深化大数据、人工智能等研发应用,培育新一代信息技术、高端装备、生物医药、新能源汽车、新材料等新兴产业集群,壮大数字经济。坚持包容审慎监管,支持新业态新模式发展,促进平台经济、共享经济健康成长。加快在各行业各领域推进“互联网+”。材料二:持续推动网络提速降费。开展城市千兆宽带入户示范,改造提升远程教育、远程医疗网络,推动移动网络扩容升级,让用户切实感受到网速更快更稳定。【阅读感知】(1)两则材料分别反映出网络的什么作用?(6分) 【探究分析】(2)除此之外,网络对社会的发展进步还有何意义?(6分)【拓展思考】(3)随着网络应用的日益广泛,我们在上网时应该注意些什么?(6分) 第一单元达标测试卷一、1.B 2.D 3.A 4.A 5.D 6.D 7.D 8.D 9.D 10.D 11.D12.D 点拨:本题考查我们对网络的消极作用的认识与理解。沉迷网络会荒废学业,危害身心健康,甚至可能会走上违法犯罪的道路,给社会带来消极影响。据此分析可知,①②③④都正确且符合题意,故选D。13.B 点拨:沉迷网络游戏,随意转发网络谣言都是没有遵守网络生活基本准则的行为,我们要遵守法律法规,辨析网络信息,①②正确;上网要学会“信息节食”,④是正确的;网络有利有弊,互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台,远离网络的行为不正确,③是错误的。故选B。14.A 点拨:漫画反映的是通过网络举报腐败的行为,这拓宽了民主渠道,能促进民主政治的进步,①②是正确的,③④的说法太绝对,都是错误的,故选A。15.B 点拨:手机依赖严重危害青少年身心健康,青少年应正确使用手机,不迷恋手机,B是正确的;手机给我们的生活带来诸多方便,A中“不使用手机上网”和C中“拒绝使用手机”的说法错误,应排除;我们可以用手机进行娱乐活动,但要把握好度,D是错误的。本题应选B。二、16.(1)有利于学生关注、了解社会,养成亲社会行为;有利于学生在实践中锻炼能力、增长才干、砥砺品格,不断增强历史使命感和社会责任感;等等。 (2)示例:确定主题和活动形式,宣传发动,落实人员和分工,做好疫情防控,落实安全措施等。17.(1)微信改变了人们之间的联系方式。(2)微信拓展了个人接收信息的渠道,拓宽了个人的知识面,开阔了视野,丰富了生活。(3)微信对个人的经济生活和消费方式产生了巨大的影响。(4)微信加速了我国民主化进程和社会问题的解决。18.(1)图一反映了青少年沉迷于网络的现象,图二反映了不法分子通过网络设置陷阱进行诈骗的现象。(2)影响青少年的身心健康,使其荒废学业,甚至会因为无钱上网而诱发青少年偷窃、敲诈、抢劫等违法犯罪行为。(3)①学会“信息节食”,不沉溺于网络。②自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。③遵守道德和法律,不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,不宣泄极端负面情绪。④利用网络传播正能量等。19.(1)材料一反映出网络为经济发展注入新的活力。材料二反映出网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。(2)网络促进民主政治的进步;网络为文化传播和科技创新搭建新平台;等等。(3)①网络信息良莠不齐,要善于辨别,抵制不良信息。②不沉迷于网络,不沉溺于虚拟交往。③在网络生活中要注意保护个人隐私。
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