2020—2021学年第一学期七年级期末考试语 文试题本试题共7页，满分为150分，考试时间为120分钟。答卷前，请考生务必将自己的姓名、学校、座号和准考证号填写在答题卡规定的位置。考试结束后，按要求上交答题卡。注意事项：1．答选择题时，必须使用2B铅笔填涂。2．答非选择题时，必须使用0.5mm黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整，务必在答题卡题号所指示的答题区域内作答。一、积累与运用（18分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（     ）（3分）A.静谧（mì）  徘徊（huí）   晕眩 (xuàn)    混为一谈(hùn)B.温驯（shùn） 确凿（záo）     争执（zhí）      骇人听闻（hài）C.称职（chèn） 着落（zhuó）    侍弄（shì）       参差不齐（chā）D.蝉蜕（tuì）  坍塌（tān）     棱镜（léng）      人迹罕至（hǎn）2.下列词语中没有错别字的一项是（     ）（3分）A.嘹亮   天然气  人声鼎沸   麻木不仁B.抉别   口头禅   花团锦簇   翻来覆去C.云霄   度假村   神彩奕奕   刨根问底D.安详  一霎时    精益求精   美不盛收3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（     ）（3分）A.绵绵细雨一连下了好几天，周围的一切都变得潮乎乎的，各种细菌油然而生。B.全国首个省际中药采购联盟在济南成立，将有效解决中药材价格难估、质量参差不齐等问题。C.她是一个很有主见的女孩，关键时刻总能随声附和，支持班级事务。  D.听了妈妈的一席话，我忽然恍然大悟。4.下列句子没有语病的一项是（     ）（3分）A.通过近几年“双11”期间的消费情况，使我们认识到中国不可限量的内需潜力。B.有没有良好的家风是建设文明家庭、构建和谐社会的关键之一。C.“燃灯校长”张桂梅，为贫困女孩免费提供教育，点燃了她们梦想的灯，照亮了她们前行的路。  D.只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。5. 下面情境中，小晨表达最得体的一项是（     ）（3分）A. 我要找一下小鹏，我和他去科技馆参观。B. 您是谁啊？小鹏在家吗？我和找他有事。C. 您好！是奶奶吧？我是小晨，我和小鹏约好去科技馆，他在家吗？D. 您好！我想找小鹏去科技馆，你让他马上出来。6.下列传统文化常识有误的一项是（     ）（3分）A.女娲是神话传说中造人、补天的神。 B.古人称谓有谦称和敬称之别。“鄙人”“贵姓”属于谦辞，“惠顾”“家父”属于敬辞。C.中国古代家庭教育的方式有很多，以家信的形式对后辈予以教诲和劝勉是其中的一种。D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指降职贬官，中国古代大多以“右”为尊。二、（33分）（一）课内文言文阅读阅读下面的文言文，完成7～9题。（共9分）狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。7.下列加点词解释有误的一项是（     ）（3分）A.顾野有麦场       顾：看，视B.意暇甚         意：神情、态度C.意将隧入以攻其后也   隧：隧道D.狼亦黠矣        黠：狡猾8.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（     ）（3分）A.而两狼之并驱如故      夫君子之行B.意将隧入以攻其后也     盖以诱敌C.屠乃奔倚其下　　　     乃悟前狼假寐D.其一犬坐于前　　　　    不义而富且贵，于我如浮云9.下列对选文理解有误的一项是（     ）（3分）A.《狼》一文选自蒲松龄的文言小说集《聊斋志异》。B.《狼》一文可分为两部分。第一部分是叙事：遇狼、御狼、惧狼、杀狼。第二部分是议论。C.“暴起”“劈”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。D.文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，要敢于斗争，又要善于斗争，以夺取胜利。（二）课外文言文阅读阅读下面文言文，完成10～12题。（共8分）周敦颐，字茂叔，道州营道人，避英宗旧讳改焉，为分宁主簿。有狱①久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也”。部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也。众莫敢争，敦颐独与之辩。不听，乃委手版②归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人吾不为也。”逵悟，囚得免。    （选自《宋史·周敦颐传》） 【注释】①狱：诉讼，官司。②手版：笏（hù）板，古时大臣上朝手中所持的狭长板子，用以列出上奏的事项。10.用“/”为下面的文字断句。（画一处）（2分）  杀 人以媚人吾不为也11.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）   众莫敢争，敦颐独与之辩。12.本文通过写周敦颐_____________的事情，表现了他_____________的特点。（3分）（三）诗歌阅读阅读下面的古诗，完成13题。（共7分）雨过山村王建雨里鸡鸣一两家，竹溪①村路板桥斜。妇姑②相唤浴蚕③去，闲着中庭④栀子花。【注释】①竹溪：小溪旁长着翠竹。②妇姑：嫂嫂和小姑。③浴蚕：古时候将蚕种浸在盐水中，用来选出优良的蚕种，成为浴蚕。④中庭：庭院中间。13.（1）下列选项描述有误的一项是（     ）（3分）A.作者写雨过山村所见情景，富有诗情画意，又充满劳动生活的气息，表达了一种对乡村生活的喜爱之情。B.山村的地形使得居民点分散，即使成村，人数也不会多，所以“雨里鸡鸣一两家”生动地体现出山村的特殊风味。C.“妇姑相唤浴蚕去”体现了家庭成员之间的和睦相处。D.三、四两句，用花儿“闲着”来反衬农家的忙，突出了人的勤劳，同时，“闲着”也增添了伤心落寞之感。13.（2）展开联想和想象，描绘“雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。”的画面。（4分）（四）名句名篇默写14. 按要求填写相应语句。（每空1分，共9分）（1）                   ，江春入旧年。         （王湾《次北固山下》）（2）我寄愁心与明月，               。         （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）回乐烽前沙似雪，               。    （李益《夜上受降城闻笛》）（4）               ，却话巴山夜雨时。    （李商隐《夜雨寄北》）（5）               ，铁马冰河入梦来。    （陆游《十一月四日风雨大作》）（6）夕阳西下,                      。    （马致远《天净沙·秋思》）（7）非淡泊无以明志，_______________。    （诸葛亮《诫子书》）（8）《潼关》中谭嗣同以浩然之笔抒发冲决一切人生羁绊的豪迈情怀的诗句：          ，        。 三、名著阅读（7分）15. 名著阅读。（7分）大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫：“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不题你这歹人的名字，你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。（1）该片段选自            ，作者是        （朝代）的_______________。（3分）（2）请用简洁的语言概括导致此事件发生的故事情节？（2分）（3）选段中我们看到了孙悟空重情重义的一面。他还具有怎样的性格特点呢？请结合《西游记》的其他情节，谈谈你的看法。（2分）四、（32分）（一）阅读下面的文章，完成16～18题。（共11分）春天是一场狂欢①一整个冬天，这个舞台都安静至极，除了偶尔飘落的雪花和偶尔闪过的鸟鸣，便再也没有光临者。②事实上，在这个舞台下面正在酝酿着一场演出。小草、小鸟、树木、花朵、河流，都在悄悄地等待着春天的来临。③在温暖的阳光下，空气变得湿润，大地变得松软。我们从阳光和微风中得到了信号。我们无法道出它们和冬天的不同，但我们能够感受到周遭的空气里潜伏着的暖流。空气不再那么干冷，它像一个江南女子，开始柔情似水。阳光不再那么无力，它像一个初出茅庐的小男孩，开始有了自己的力量。大地上虽然还没有绿色，但是我们能感受到脚底下的萌动。而这，是演出正式开始前，大自然传达出的一点点信号。④接着，小草探出头了。我们不知道它到底什么时候破土而出。当我们发现的时候，它已经在微风中摇摆。它的绿色在阳光下显得那么耀眼，那么柔嫩，又那么亲切。小草应该是舞台上最早的演员。它那么纯粹的绿在春天里，既不像小鸟那样呼朋引伴，也不像花朵那样招蜂惹蝶，但如果没有它，春天就不像春天了。它的出现，是春天里的第一场表演，素雅、简单，却足以让我们兴奋。⑤紧接着，树木也出场了。它伸了个懒腰，让自己的肢体尽情地舒展在春天里。然后，它往自己的身上不停地添加绿意。春愈深，绿意就愈浓。它的表演最为漫长，最为缓慢，往往不知不觉就会表演到夏天。但是它无疑是舞台上的中坚力量，谁也没有办法代替它。纵然花儿如此娇艳，却也只能让春天一时生辉，只有树木，才能担负起整个季节的责任。⑥舞台上的主角当然是花。它们让春天愈演愈烈，同时也把春天推向高潮。金色的迎春花出现的时候，春天才刚刚开始。那时别的花还没有出现，是人们一窝蜂地去欣赏它。它不太常见，往往一小片一小片地躲在山林里。它让春天有了一种神秘的味道。它退场之后，其他花便蜂拥而上了。雪白的梨花、红的桃花、金黄的油菜花、火红的杜鹃花……它们是春天的衣服。春天是通过不停地更衣，不停地梳妆，才显得那么娇媚诱人的。 它们带给观众一阵又一阵的惊喜，又牵引无数的孩子去追逐，去奔跑。它们把身上的花片撒落在河流里，让河水把更多春天的信息传达给观众，于是世间有了“梦里花落知多少”的诗句。⑦小鸟是最尽职的伴奏者，小草间、花丛中、河流边，都散落着它的歌声。春天的歌谣，或许是它传唱给人们的。⑧春天是一场狂欢，支撑起它的，就是那些春天里的表演者。（作者：范泽木。有删改）16．根据文章内容填空。(4分)    文章依次描写了   ① __——   ② __——   ③ __——绿意渐浓的树木——万紫千红的花儿——   ④ __。17．请从修辞方法的角度，赏析第⑥段的画线句。（3分）春天是通过不停地更衣，不停地梳妆，才显得那么娇媚诱人的。18．作者调动视觉、听觉、触觉等多种感官，淋漓尽致地表达自己对春天的感受。请就其中的一点，结合文章内容，谈谈你的感受。（4分）（二）阅读下面的文章，完成19～22题。（共21分）一个走运的人秦文君①在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。②香樟树下卧着一个小小的杂货铺，店里那些瓶瓶罐罐上没有一点儿积尘。③女店主是一个端庄美丽的女子，每天穿着得体的衣裳，把头发梳得漂漂亮亮。她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！”女店主总是端坐在那里，含笑招呼着客人。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链、发带，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。④最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。“这笔袋就像春的颜色”我说，“特别美。”⑤“我真走运”，她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人”。她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。⑥我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她纯净的眼神，也许是她那句“真走运啊”。⑦我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福很幸运。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺些什么，远远谈不上“走运”。⑧有一天中午，我路过小店门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我，她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。⑨“你该到对面的店里吃一碗热面”我说，“那才舒服。”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。“我有这样的朋友，”店主说，“真走运。” ⑩还有一次，我到店里买了她编的发卡，绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说：“真走运啊！”像是恭喜我，又像是在说她分享了这个“走运”。⑪归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。“有缆车吗？”她问，“真的有？和我想的一样，真幸运啊，要是有一天我也能去看看就好了！”“不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我说。“是啊！是啊！”她微笑着，沉醉着说，“我梦到过。”⑫后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。可到了那儿，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一位八十多岁的老太太！我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。”⑬“那您知道女店主去哪儿了吗？”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。⑭“不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！”⑮“谁？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山……一瞬间，歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了！⑯夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……19．本文围绕“我”与女店主的交往写了四件事。请概括其中两件事。（4分）第一件事：“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引，买下了笔袋。第二件事：______________________________________________第三件事：______________________________________________第四件事：“我”送照片给女店主，并怂恿她去登黄山。  20．品味语言，回答下面问题。（共6分）（1）结合语境，赏析第⑪段中加点词语。（3分）她微笑着，沉醉着说，“我梦到过。”（2）从人物描写方法的角度，赏析第⑮段画线句。（3分）我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。      21．分析文章结尾第⑯段的作用。（5分）22．文中的女店主是一个怎样的人？请结合具体内容作简要分析。（写出两点即可）（6分）五、（60分）23．按要求作文。请以“那件小事激励了我”为题目，写一篇文章。要求：①立意自定，文体自选，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的人名、校名；③不得抄袭；④不少于600字。  七年级期末测试答案（2021.1）一、（18分）1.D。（A.徘徊huái    B.温驯xùn  C.参差不齐cī）评分意见：本题3分。2.A。（B.诀别   C.神采奕奕   D.美不胜收）评分意见：本题3分。3.B。（A.“油然而生”形容思想感情自然而然地产生，此处形容细菌，对象不符。C.“随声附和”的意思是别人说什么就跟着说什么，形容没有主见。用在此处，不合语境。D.“忽然”与“恍然大悟”语义重复。）评分意见：本题3分。4.C。（A.缺少主语。B.搭配不当，两面与一面搭配不当。D.关联词语搭配不当。）评分意见：本题3分。5.C。评分意见：本题3分。6.B。（贵姓属于敬辞。家父属于谦辞。）评分意见：本题3分。二、（33分）（一）课内文言文（9分）7.C。（隧，名词作状语，从通道）评分意见：本题3分。8.B。（A.用于主谓之间，取消句子的独立性，无实义；结构助词，的。B.连词，表目的。C.副词，于是，就；副词，才。D.介词，在；介词，对于。）评分意见：本题3分。9.B。（第一部分是叙事：遇狼、惧狼、御狼、杀狼。）评分意见：本题3分。（二）课外文言文（8分）10.杀人以媚人/吾不为也评分意见：本题2分。只画一处，画错或多画不得分。11.大家没人敢和他争辩，只有周敦颐一个人和他争辩。评分意见：本题3分。“莫”“独”的翻译各占1分，语句通顺1分。12.通过一讯立断久不能决的案件，可以看出周敦颐才智过人，善于断案；从他不惜得罪上司，勇救按照法律不当死的囚犯，可以看出周敦颐为人正直，刚正不阿，坚持原则，秉公判案。评分意见：本题3分。第一个空1分，第二个空2分。答出一方面即可。（三）诗歌阅读（7分）13.（1）D。（“闲着”二字，并没有体现伤心落寞，而是烘托出庭院中一篇幽静的氛围。）评分意见：本题3分。13.（2）细雨迷蒙中，有一两户人家传来零星的鸡鸣，青翠的竹林蔓延在小溪两岸，乡村的小路蜿蜒而过，越过小溪，木板桥歪歪斜斜，伸向远方。评分意见：本题4分。（四）根据原文默写（9分） 14.（1）海日生残夜（2）随君直到夜郎西（3）受降城外月如霜（4）何当共剪西窗烛（5）夜阑卧听风吹雨（6）断肠人在天涯（7）非宁静无以致远（8）河流大野犹嫌束，山入潼关不解平评分意见：本题9分，每空1分，有错字或书写不清晰不得分。三、15.（1）《西游记》   明   吴承恩评分意见：本题3分，每空1分，有错字或书写不清晰不得分。（2）“尸魔三戏唐三藏”或“孙悟空三打白骨精”评分意见：本题2分，写对即得分，有错字扣1分。（3） 【示例】大闹天宫时，面对神通广大的天兵天将，面对权力至尊的玉皇大帝，面对佛法无边的如来佛祖，孙悟空毫不退缩，勇往直前，一直打到凌霄宝殿。从中可以看到孙悟空不畏强权的性格特点。评分意见：本题2分，意思对即可。四、16. 湿润的空气    温暖的阳光    绿色的小草    歌唱的小鸟评分意见：本题4分，每空1分，景物及特征均写对即得分。17. 【示例】运用拟人修辞，赋予春天人的动作，生动形象地展示了春天的变幻多姿与美丽，表现了作者对春天的喜爱之情。评分意见：本题3分，修辞1分，作用1分，情感1分。18. 【示例1】小草、树木的绿色：“它的绿色在阳光下显得那么耀眼，那么柔嫩”“春愈深，绿意就愈浓”；花儿的五颜六色：“金色的迎春花”“雪白的梨花、绯红的桃花、金黄的油菜花、火红的杜鹃花”，调动视觉生动形象地展现了春天的多姿多彩，让人感受春天里的狂欢景象，充满蓬勃生机。【示例2】小鸟的歌声：“小草间、花丛中、河流边，都散落着它的歌声”调动听觉，形象表现了春天的韵律美感，烘托喜悦之情。【示例3】“在温暖的阳光下，空气变得温润，大地变得松软”“感受到周遭的空气里潜伏着的暖流”“空气不再那么干冷”“感受到脚底下的萌动”调动触觉，准确形象地展现出春天来临前大自然微妙的变化，细腻感人，烘托欣喜之情。评分意见：本题4分，写出句子且正确判断感官的使用2分，作用1分，情感1分。19. 【示例】①“我”看见女店主开心知足地把老顾客送来的糯米团当午饭；②“我”到店里买发卡，女店主嘱托“我”带黄山风景照给她。评分意见：本题4分，每空2分，意思对即可，有错别字扣1分。20.（1）【示例】“沉醉”，深深沉浸、陶醉的意思，写出女店主憧憬有一天能看到黄山美景时陶醉的神态，表现了她对生活的热爱。评分意见：本题3分，解释词义1分，结合内容分析作用2分。（2）【示例】这句话运用神态描写（细节描写），形象地刻画出当“我”听说女店主是一个下肢瘫痪者时的吃惊和意外。评分意见：本题3分，人物描写方法1分，结合内容分析作用2分。21.【示例】内容上：运用象征手法，通过描写香樟树，表达了女店主乐观向上、热爱生活的心态对“我”产生的影响，表达“我”对女店主的怀念之情。结构上：再次描写香樟树，首尾呼应；深化文章主题。   评分意见：本题5分，象征手法1分，结合内容分析作用2分；结构作用2分。22.【示例1】女店主是一个坚强乐观的人。下肢瘫痪的她从不怨天尤人，对顾客总是报以灿烂的笑容；不向外人提起自己的腿，以至“我”一直没有发现她是一个下肢瘫痪者。 【示例2】女店主是一个热爱生活，爱美的人。她将生活中美好的东西编织成各种小饰物；她一直梦想着去黄山；她每天穿着得体的衣裳，把头发梳得漂漂亮亮，把自己美好的一面展现给大家。【示例3】女店主是一个心灵手巧，勤劳的人。她一人经营着商铺，在闲暇时光，不停地编织各种精巧的小饰物；她经营的商铺总是一尘不染。【示例4】女店主是一个懂得感恩，善良的人。当别人欣赏她或者帮助她时，她总是心怀感激，说自己“真走运”。【示例5】女店主是知足常乐的人。下肢瘫疾并不“走运”的她最喜欢说的一句话是：“真走运！”午饭只是开水就一只糯米团也非常开心知足。评分意见：本题6分，每一点占3分，其中判断人物形象2分，结合具体内容分析1分。有错别字酌情扣分。五、作文项目评分细则基础等级一类文（36－48分）思想健康，切合题意，内容真实，中心突出，感情真挚，结构完整，层次清晰，详略得当，语言顺畅，符合文体要求，书写美观，卷面整洁。二类文（24－35分）思想健康，符合题意，内容比较充实，中心明确，感情真实，结构比较完整，层次比较清晰，详略基本得当，语言通顺，基本符合文体要求，书写美观，卷面比较整洁。三类文（0－23分）思想健康，偏离题意，内容比较空泛，中心不够明确，感情虚假，结构不完整，层次不够清晰，详略不得当，语病较多，文体混乱，书写潦草，卷面不整洁。发展等级（0－12分）选材文采创新素材丰富素材新鲜见解新颖用词贴切句式灵活善用修辞文句有表现力构思新巧想象有独到之处表达有创意有个性色彩减分无题目、写错题目扣2分。错别字、标点每处错误扣1分，最多扣5分。重复的不计。字数不足每少50字扣1分。